校園一角優(yōu)秀作文15篇【優(yōu)選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的校園一角優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園一角優(yōu)秀作文1
我們的的學(xué)�！卤苯W(xué)，座落在清遠(yuǎn)市小市三號(hào)區(qū)中央。
校園里有許多道亮麗的風(fēng)景，我最喜歡的是噴泉旁邊夏天時(shí)的`花壇。夏天，這里很美麗。從校門進(jìn)來，繞著石板路來到花壇中央，眼前的美景是大自然畫的畫。高大的樹木挺立著，守衛(wèi)著花壇，樹蔭下格外涼爽。它們伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。清晨，那些綠葉上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。地上的小草綠油油的；灌木叢中盛開著五顏六色的小花，有幾只蝴蝶和蜜蜂在上面飛不飛去；樹上的知了歡快地叫著；還有幾只小鳥在唱歌……朗朗的讀書聲，從各個(gè)教室飛出來，像動(dòng)人的大合唱，回蕩在校園。下課時(shí)，這里便成了同學(xué)們的樂園。同學(xué)們?cè)诖髽溟g、灌木叢中捉迷藏、跳繩……有此同學(xué)坐在石凳上聊天，有些同學(xué)觀察這些綠色植物。花壇里常傳來同學(xué)們的歡笑�；▔o校園帶來了勃勃生機(jī)。
我愛美麗的花壇，更受夏天的校園！
校園一角優(yōu)秀作文2
走進(jìn)我們學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是漂亮的操場。操場中央是一個(gè)墨綠色的大圓盤，圓盤周圍是橘紅色的塑膠跑道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它像個(gè)美麗大花壇。操場上國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，鳥兒也嘰嘰喳喳地唱著歌兒。
每當(dāng)星期一，同學(xué)們就在操場上升國旗，同學(xué)們一邊高高地敬禮，一邊唱起悅耳動(dòng)聽的國歌，那聲音多么洪亮，多么鏗鏘有力啊！
操場是同學(xué)們玩耍的天地。體育課上，同學(xué)們有的在打籃球，有的在跑步，還有的在踢足球，玩得可開心了！下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛快地沖出教室，像操場“飛”去。
操場四周有幾棵粗壯的大樹。春天，萬物復(fù)蘇，操場上的.大樹抽出葉子來，嫩綠嫩綠的。微風(fēng)吹過，那搖曳的樹葉像碧波蕩漾的湖水。夏天，那幾棵大樹長得非常茂盛，每當(dāng)我們玩累了的時(shí)候，就到大樹下休息。秋天，操場上樹葉呈金黃色，落葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就像是金黃色的蝴蝶翩翩起舞。冬天，樹上沉積了一些雪，就像是樹上盛開了梨花。
操場上還有各種體育器材。我們要鍛煉好身體，將來為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我愛學(xué)校美麗的操場，它是我們的樂園。
校園一角優(yōu)秀作文3
我的學(xué)校她位于小欖民安南路，哪里有寬大、有干凈。
我們學(xué)校最美麗的地方是生態(tài)樂園，兩旁長滿了碧綠的小草，春天小草長的碧綠碧綠的，夏天小草長的生機(jī)勃勃，秋天小草枯黃，冬天小草紛紛鉆進(jìn)土里，草地上只剩下一片光禿禿的.地，生態(tài)樂園一年四季都有不同的美景，就像上面那樣子，而且，那里面有許多的動(dòng)物，有小兔子，它們?cè)诔宰约合矚g吃的東西，有小螞蟻，它們?cè)诎釚|西，突然間，下課鈴打響了，小朋友們像一只只小兔子蹦出來，都跑去生態(tài)樂園了，他們有的給小兔子喂東西吃，小兔子高興極了，好像很想報(bào)答他們似的，有的在看小魚，看那小魚美麗的顏色，有的看清澈的池塘，看那透明的水底，有的去看那熱帶森林里的仙人掌，有的去看那美麗的小花，正好是有趣極了。
有一次，我上完第二課堂。一出門，就看到，有一些哥哥姐姐，都正在生態(tài)樂園玩，他們玩得非常開心，非常快樂。
啊！生態(tài)樂園，你雖然小了點(diǎn)，但里面卻非常有趣。
校園一角優(yōu)秀作文4
有人喜歡學(xué)校的教學(xué)樓；有人喜歡學(xué)校的花壇；有人喜歡學(xué)校的操場；有人喜歡學(xué)校的圖書館；還有人喜歡學(xué)校的.……可我卻最喜歡學(xué)校的泮池。
我們學(xué)校的泮池，也被稱為半月池，泮池兩旁是兩輪彎月，中間橫跨一座石拱橋，“兩彎月牙”中有一些小魚，有金黃的，有火紅的，有橙黃的，它們最擅長的莫過于在水中悠閑地游弋。池中還有許多小烏龜，它們則亦動(dòng)亦靜，天氣晴好時(shí)，它們紛紛爬上池中的石頭，玩起疊羅漢的雜技，一個(gè)搭一個(gè)，最尋常的姿勢(shì)就是一只小烏龜趴在一只大烏龜?shù)谋成�，這場面讓我想起了游泳時(shí)我，也喜歡趴在爸爸身上，爸爸在水中游，我便浮在水面上，別人見了十分驚奇，笑稱我就是小烏龜，爸爸便是大烏龜。有時(shí)它們愜意地在水中慢慢地游啊游��；有時(shí)可能它們覺得我們太吵了，便躥入水底，享受寧靜。
瞧！那水底閃閃發(fā)光的是什么？原來是噴泉的出水口，每當(dāng)學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)來參觀時(shí)，噴泉就會(huì)歌唱，那嘩嘩的水聲是魚兒們舞蹈的伴奏曲，瞧，它們魚兒隨之起舞，可真有趣。
我愛學(xué)校的半月池，更愛我的學(xué)校！
校園一角優(yōu)秀作文5
我們的校園多姿多彩，比如說我們教室前的花壇，比如說學(xué)校里的小花園……，可我偏偏喜歡我們教室前的小花壇。
那里的草四季常青，我總感覺里面種的全是萬年青。
春天，別的樹剛剛長出綠芽，可是花壇里的.草早已長得密密麻麻，不留一點(diǎn)空隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花壇像一塊嫩綠地板，如果近距離地看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)看不見土壤，就像一層綠葉漂在花壇上。
夏天，當(dāng)人們?cè)陂_空調(diào)，打蒲扇的時(shí)候，你摸一下花壇里的葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子格外涼爽，還有幾棵小樹聳立在花壇里。如果仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你想透過樹看到對(duì)面的人，那幾乎是不可能的，樹葉蓋得不留一點(diǎn)空隙。
秋天，當(dāng)別的樹木開始落葉子的時(shí)候，花壇里的樹一片葉子也沒少，他們像戰(zhàn)士那樣立在那里，即使雜草叢生，也打擾不了它的生活，一片葉子也枯不了。
冬天，當(dāng)別的樹只剩下干枯的樹干的時(shí)候，花壇里的草和樹仍是綠的，似乎它們的生命力很強(qiáng)，真是萬年青。
我喜歡我們的校園，最喜歡那兒的花壇。你呢？
校園一角優(yōu)秀作文6
我的校園南門，有一個(gè)植物園。春天繁花似錦，夏天綠樹成蔭，秋天是金色的海洋，冬天銀裝素裹。
春爺爺笑呵呵地來到了植物園，整個(gè)植物園像一座大花園。桃花當(dāng)然是最顯眼的，它們一朵挨著一朵，擠滿了枝丫，群芳爭艷，好像在比誰最漂亮呢!教師辦公室就在桃樹旁。老師批改完作業(yè)，望著窗外桃花，聞著陣陣花香，沁人心脾，露出了甜美的笑容。真是“人面桃花相映紅”啊!
夏哥哥美滋滋地來到了植物園，蒼翠挺拔的梧桐樹與它交了朋友。梧桐樹葉層層疊疊，好似一把碩大的`遮陽傘。烈日炎炎，同學(xué)們?cè)谟粲羰[蔥的梧桐下乘涼、聊天。一陣清風(fēng)習(xí)來，是多么涼爽呀!
秋姑娘迫不及待地來了，她像一位美發(fā)師，把銀杏樹的“頭發(fā)”染成了金黃色。秋風(fēng)嫉妒了，將銀杏樹的“頭發(fā)”一點(diǎn)點(diǎn)吹落。樹葉在空中盤旋，時(shí)而飛上天，時(shí)而落下地，像是和大家在捉迷藏。整個(gè)校園被鋪成了“黃金大道”，好看極了!
冬小弟慢悠悠地走到了植物園里，臘梅無畏嚴(yán)寒，頂雪開放。漫天飛舞的雪花好似潔白的小天使從天而降。下課了，同學(xué)們?cè)诙匪裂┑呐D梅樹下，堆雪人、打雪仗……白雪皚皚，整個(gè)校園成了“冰雪王園”!
我愛四季的植物園，更愛這美麗的校園!
校園一角優(yōu)秀作文7
我們的校園十分美麗，有高大的教學(xué)樓，有寬敞的操場，有供我們課間活動(dòng)的籃球架、乒乓球臺(tái)——但我最喜歡的是校園里的四個(gè)小花園。
花園的四周種滿了手牽手半個(gè)人高的女貞樹，它們像衛(wèi)士一樣保護(hù)著小花園。左邊，女貞樹圍成三個(gè)圈，每個(gè)圈中間都有一棵像菠蘿似的鐵樹，像玩吹泡泡呢！外面還有一張圓圓的石桌和四條石凳。課間，我們坐在這里看書，休息下棋，還可以乘涼。右邊，挨著女貞樹的是兩排高大的桂花樹和兩棵玉蘭花樹。中間，有蘑菇型的'桎木樹，兩個(gè)角落還有兩棵傘狀型山茶花樹，還有幾棵柏樹。
春天，紅的山茶花、粉的月季花和白的玉蘭花，有的彬彬有禮，有的香芽羞答答，有的三五成群，有的一支怒放，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，爭奇斗艷，吸引了成千上萬的蜜蜂和蝴蝶，給校園增添了無限的生機(jī)。
夏天，樹木們地郁郁蔥蔥，青翠欲滴，讓校園生機(jī)勃勃。
秋天，黃燦燦的桂花芳香撲鼻，讓我們心曠神怡。
冬天，萬木都枯黃了，唯獨(dú)我們的小花園，翠綠依舊，讓我們充滿希望，讓我們神清氣爽。
我愛我們的校園，更愛校園里的小花園，因?yàn)樗茏屛覀兒粑迈r空氣，眼睛能看到綠色，讓我們的生活更健康。
校園一角優(yōu)秀作文8
我們的校園里有著各種美麗的景色，但我還是喜歡北邊那的景色。那里是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們玩耍的樂園。
教學(xué)樓的左邊，最顯眼的是修剪成太陽形的紫葉小檗，那顏色半紫半紅，還帶了點(diǎn)黑色。在紫葉小檗的旁邊挺立著一排高大挺拔的鵝掌秋，葉片形狀很奇特，就像鵝的腳掌一樣。鵝掌秋的葉子先是嫩綠的，過了幾天，葉子就變得翠綠色的了。那葉子綠的可愛，在陽光的照耀下，閃著耀眼的光，好像有一個(gè)個(gè)新的生命在顫抖。高大挺拔的鵝掌秋就像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著這輪剛剛升起的“太陽”。
后面是一棵棵桂花樹，到了秋季 ，桂花樹上開滿了一朵朵金燦燦的桂花。風(fēng)兒一吹，桂花的香氣隨風(fēng)飄來，頓時(shí)讓人覺得神清氣爽。一朵朵的小花就像活潑的精靈立在枝頭，咧開嘴對(duì)我們笑呢！海棗樹的枝葉垂下里就像一只只開屛的孔雀，又像盛開的'鮮花。
前面是一排玉蘭樹。 春天，在枝頭之間，忽的冒出一朵朵玉蘭花，就像一個(gè)個(gè)倒立的鈴鐺，風(fēng)兒一吹，玉蘭花就變成一只只蝴蝶，在枝頭扇動(dòng)翅膀，跳起優(yōu)美的舞姿，展示給我們看。玉蘭花的清香，更是吸引了許多的蜜蜂和蝴蝶，在這朵上親一親，在那朵上吻一吻。
我愛這美麗的校園一角。
校園一角優(yōu)秀作文9
我有一個(gè)美麗的校園，校園內(nèi)有寬闊的操場、漂亮的噴泉池、有高大的教學(xué)樓、生機(jī)勃勃的綠化帶……可我最愛種滿植物的小樹林，現(xiàn)在就由我給大家介紹一下我的最愛。
現(xiàn)在正值春天，小樹林內(nèi)到處洋溢著春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展著枝干，無葉無綠，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽下朵朵優(yōu)雅寧靜的綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，一個(gè)個(gè)灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的.玉蘭，是如此的輕盈而又美好。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱的帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點(diǎn)有一個(gè)小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一起，滿眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來。有的花卻已經(jīng)開放不少時(shí)間了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來馬上要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來，綠油油的，里面夾雜著一些五顏六色的小花，煞是好看。
這就是校園的小樹林，也是我們成長的樂園。
校園一角優(yōu)秀作文10
在校園里有很多地方留下了我們的歡聲笑語。我最喜歡的地方是食堂和沙池附近的一條長廊。那里種了很多樹，有芒果樹、鳳凰樹和一棵不知名的樹。
跑道旁邊栽著三棵高高的芒果樹。春天，芒果樹上長滿了嫩黃色的小花苞。不久，小花苞就變成深黃色，還未開花卻可以聞到一股或濃或淡的.清香。過幾天花開了，香味就更濃了�；涞臅r(shí)候，你如果走在樹下，踩著細(xì)碎的花瓣，會(huì)感到無比浪漫。
食堂外面種著一棵粗壯的鳳凰樹。初夏，鳳凰樹上掛著許多花苞。開花之后，火紅的花簇?fù)碓跇渖�，綠葉也被掩埋得只剩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠影了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，食堂旁邊的樹就像著了火一樣�；湟院�，樹上便結(jié)滿了豆莢似的果實(shí)，只不過比豆莢大好幾倍。多么美麗的鳳凰花呀！
沙池的一角植著一棵不知名的樹。那里被我稱為“秘密花園”。因?yàn)檫@個(gè)用灌木圍起來的圓型花壇里種著一棵高大的樹。我用手在這棵樹上一擠，還能擠出汁液呢。灌木旁邊有三個(gè)缺口，我們可以從那里進(jìn)出。每當(dāng)體育課自由活動(dòng)玩捉迷藏的時(shí)候，我就會(huì)躲進(jìn)花壇里，看著外面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的伙伴，我在花壇里暗暗竊喜。
高高的芒果樹，火紅的鳳凰樹和“秘密花園”給校園一角增添了不少色彩。
校園一角優(yōu)秀作文11
在我們校園的中央，有一座美麗的噴泉，周圍的景色可美了！
噴泉靜的像一面鏡子，清澈見底。水底有幾條可愛、活潑的小金魚，整天乖巧地?fù)u著自己金黃色的尾巴，真是惹人喜愛。
每當(dāng)噴泉噴起水花，平靜的水面就變得熱鬧起來，無數(shù)的小水珠在陽光的照耀下，像一顆顆晶瑩閃亮的珍珠，漂亮極了。
噴泉兩旁有兩座清香四溢的花壇，里面有著綠油油的小草，有的葉子是翠綠色的，有的葉子是嫩黃色的，還有的葉子半黃半綠……面對(duì)著這樣的景色，讓我情不自禁地吟起了賀知章的“不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。”
不僅花壇好看，兩旁的綠樹也很美麗，只見那蒼翠欲滴的樹上開滿了千姿百態(tài)的小花，絢麗多彩、爭奇斗艷。一陣風(fēng)吹過，所有花兒都散發(fā)出了沁人心脾的`芳香。
空中展翅高飛的鳥兒，水里自由嬉戲的金魚，地上悠閑散步的蝸牛，叢中翩翩起舞的蜜蜂……我最喜歡在粵華學(xué)校上學(xué)了。
我愛我美麗的校園，更愛校園噴泉周圍的景色，它們給校園增添了許多靚麗的色彩，給同學(xué)們留下了美好的童年回憶。
校園一角優(yōu)秀作文12
校園是我們暖和而溫馨的大家庭，也是一座大花園，而左邊科藝樓的那一角最為美麗。
草坪把那里打扮成了一個(gè)宮殿，陽光燦爛時(shí)蝴蝶會(huì)在那兒飛舞，有時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)圈圈呢！草地上生長著各種各樣的植物，有三葉草、羅漢松、劍麻等。羅漢松就像一位正在保衛(wèi)校園的士兵，盡管一只調(diào)皮的小鳥在樹干之間嘰嘰喳喳、跳來跳去，但它始終站在那兒紋絲不動(dòng)。假檳榔則直插云霄，張開雙臂擁抱天空。
草地上還矗立著兩座精美的雕像，一只母鹿和一只小鹿深情相擁，似乎在說著知心話，這突然讓我想起媽媽也是這樣養(yǎng)育我們長大的。
絲蘭花在微風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，草地正中央的`那塊大石頭看起來似曾相識(shí)，這是否就是《奇怪的大石頭》里李四光研究的那一塊呢？
校園里這美麗的一角豐富多彩、瑰麗無比，讓我們深深地體會(huì)到原來如此美麗的一處就在我們身邊綻放。我們要好好學(xué)習(xí)，用我們的知識(shí)把校園裝扮得更加美麗，做一個(gè)敢于做夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、努力圓夢(mèng)的實(shí)小好少年！
校園一角優(yōu)秀作文13
我的校園沒有文峰塔那樣歷史悠久，沒有西湖公園那樣美麗，沒有千畝游園那樣花枝眾多，但是我的學(xué)校有一個(gè)地方，是最讓人更能記住我的學(xué)校，他就是那一棵老槐樹。
老槐樹，它已經(jīng)有很大的年齡了，樹桿粗壯，兩個(gè)人伸出手有可能還不夠圍一周呢！它長得很高已經(jīng)超過了我們的老教學(xué)樓，我想它的目標(biāo)就是長高追過我們的新教學(xué)樓。晴天時(shí)，在老教學(xué)樓打開窗子，樹干的香氣撲鼻而來，如果是春天它開花時(shí)，那香氣更濃讓你聞都聞不夠！夏天它還是一個(gè)避暑的好去處，在樹下邊打打乒乓球、做一做游戲、看一會(huì)兒書也可以;秋天它的'葉子黃了落下來，好比一片黃色的地毯，走上去有時(shí)軟軟的，有時(shí)會(huì)發(fā)出響聲;冬天雪遮住了地面，樹下的雪被掃走以后，有些淘氣而力氣大的同學(xué)，用吃奶的勁晃了晃它就把積雪灑下來，有時(shí)會(huì)落在同學(xué)們的頭上。
如果下雨了沒有打雷，它就成了大家可防淋著的大雨傘，大家可以一邊談笑著一邊來觀賞雨，大家可以看雨，也可以用心聽雨那清脆的聲音。
我喜歡歷史悠久的文峰塔，喜歡美麗的西湖公園，但我更喜歡校園里的那棵大槐樹。
校園一角優(yōu)秀作文14
我們的校園不光是一個(gè)大家庭，到處充滿歡聲笑語，也是一個(gè)美麗又快樂的公園，處處都是美麗的景色。
校園最美麗的一角當(dāng)然是那面掛滿紅燈籠的墻了，這些紅燈籠都是我們學(xué)生的手工作品。
那面掛滿紅燈籠的墻位于學(xué)校操場的東邊。墻上的'紅燈籠，沒有一個(gè)形狀是相同的。你看，這些燈籠是圓形的，那些燈籠是正方形的，還有一些是長方形的，每一個(gè)都十分精致。有的燈籠上貼著剪紙，有的燈籠上寫著一些有趣的話，還有的燈籠上畫著同學(xué)們喜歡的動(dòng)漫，每一個(gè)動(dòng)漫人物都十分生動(dòng)活潑。
一陣微風(fēng)吹來，紅燈籠你碰我，我碰你，發(fā)出細(xì)細(xì)的聲音，像是在說悄悄話。
太陽出來了，紅燈籠的影子在那面墻上搖晃……
紅燈籠墻為新年增添了濃濃的節(jié)日氣氛。晚上，紅燈籠全亮了起來，給夜晚帶來了一片光明，給冬天帶來了一片溫暖。
紅燈籠墻是我們校園一道靚麗的景色，那些紅燈籠也就是我們的好朋友。每天，它看我們做游戲、踢球;每天，它聽我們讀課文、唱歌。就這樣，紅燈籠墻陪伴著我們一起成長。
這就是我們校園的一角，我愛紅燈籠墻，更愛我們的校園。
校園一角優(yōu)秀作文15
我的校園里有高大的教學(xué)樓，有下課熱鬧非凡的操場，也有像筆一樣筆直寬闊的甬路，還有像綠絲帶一般的綠化帶……但我卻喜那美麗的一角——小花園。從學(xué)校正門進(jìn)入便可以看見南邊那美不勝收收的小花園。
校園里的花園中有許多植物。周圍是一圈四季常青的冬青樹，它們每天都像士兵一樣看守著花兒和我們的`校園。小花園一年每個(gè)季節(jié)都有五彩繽紛的鮮花。春天有迎春花，它們黯然開發(fā)，像主人一樣迎來一年新的開始；夏天來了，有熱情似火的月季花，花兒有紅色、黃色……它們爭相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就有一陣陣幽香撲鼻而來，伴隨著一整個(gè)炙熱的夏天。到了秋天，菊花開了，它們雖沒有牡丹的華麗，但有著樸素?zé)o華的美麗，妝扮著秋高氣爽的金秋十月；冬天，校園里的一枝梅在墻角傲然挺立，獨(dú)自開發(fā)。一年四季的花兒伴隨著我們，這一切都顯得格外妖嬈美麗。
在我的眼里校園一角沒有千姿百態(tài)、絢爛多姿的花兒，也沒植物區(qū)里的花草那樣惹眼，但它卻是我們校園里一道美麗的風(fēng)景線！
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