【集合】身邊有特點的人作文15篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的身邊有特點的人作文，歡迎大家分享。
身邊有特點的人作文1
粗心的“開心果”。
一看到“開心果”，想必大家都會咽咽口水，但是在文章中的這個“開心果“，她可不能吃，因為她是我粗心的妹妹。
我的妹妹是個可愛又粗心的“開心果”。她有著較高的身材，一頭的'秀發(fā)散發(fā)著迷人的香味。她的眉毛又細又長，猶如天空中的月亮橋。她的小嘴巴更是可愛，粉嘟嘟的小嘴能說會道，就如同淋上蜂蜜的甜點般甜。最美的就是妹妹的眼睛了，明亮的眼睛無論看誰都在微笑，仿佛整個世界都充滿陽光。
我的妹妹是個可愛又粗心的“開心果”。
記得有一次，姑姑送給了妹妹一盆漂亮的花，花朵整體是粉色的，枝干像戰(zhàn)士般挺拔。
妹妹每天不是給花澆水，就是曬太陽，有時候甚至把花當人一樣玩耍。
有一天，妹妹把花放到外面的柱子旁邊曬太陽，便開心的去睡午覺了。傍晚妹妹睡完午覺后，起床去看花時，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，花連影子都不剩了！妹妹這下著急了，皺起了眉頭，急紅了臉，眼睛也變得“水潤”了。
立馬跑到鄰居家，哭著說：“姐姐，姐姐，你有看到我的花嗎？我的花不見了�！�
“對不起，小妹妹，姐姐沒看到你的花哦�！�
妹妹一聽更著急了，淚水一滴一滴往下掉。接著妹妹又跑到旁邊阿姨家�！鞍⒁�，你”。
就這樣，妹妹挨家挨戶的問了個遍，卻還是一點線索都沒有，妹妹急得直跳，大叫道：“壞蛋們，你們把花都還給我！”
最后，妹妹苦著一張臉回到了家，卻發(fā)現(xiàn)花竟然在冰箱上面。妹妹一看，仿佛一下從痛苦的深淵來到了天使的懷抱，露出了燦爛的笑容�！拔业幕ㄔ谶@呢，我的花在這兒！”
咦？這是怎么回事呢？原來是妹妹之前就已經把花拿進來了，只不過忘記了而已。
唉，這個“開心果”真是既可愛，又粗心哪！
身邊有特點的人作文2
我的爸爸愛成語，真是愛到不行了。只要一有空閑，他就一邊翻成語詞典，一邊在手機上玩“成語小狀元”的游戲。
記得有一次，我坐在爸爸的.車里，打算去姑姑家玩�？墒�，等呀等呀，爸爸就是不發(fā)車，我看了一眼爸爸，真是氣死人了，爸爸竟然又在玩成語小狀元游戲了！于是我大叫起來：“爸爸！”可是爸爸就像一尊雕像，一動不動地坐在那里，沒有一點反應。我又叫了一聲：“爸爸！”爸爸這才從游戲中蘇醒過來，拿起車鑰匙，發(fā)動了久未開動的汽車。
還有一次，我正在書房里安安靜靜地寫作業(yè)，突然響起一連串“丁零零”的聲音，害得我差點兒把作業(yè)上的答案寫成“丁零零”。于是我憤怒地朝隔壁看去，只見他一雙眼睛癡迷地看著手機屏幕，一雙手跟隨著眼睛快速地點著發(fā)熱的手機屏幕，嘴巴里還念念有詞：“衰兵必敗、班門弄斧、包羅萬象、杯盤狼藉、出神入化、達官貴人……”我想不用說，你也知道，這個人就是我爸爸�！鞍职�，您能不能安靜點兒！”我大喊道。于是爸爸收起手機，裝作一臉蒙圈，這件事與他無關的樣子。唉，我終于可以安心地寫作業(yè)了！
爸爸每次說話都喜歡夾帶成語在里面。比如，上一次我們去超市買東西，爸爸“成語迷”的毛病又犯了，只聽見“這里的商品真是種類繁多、功能齊全、應有盡有，讓人目不暇接啊……”這些含成語的句子我早就聽煩了！“爸爸，你能不能在說話的時候不說成語��？”爸爸假裝沒聽到，轉身購物去了。
這就是我的爸爸，一個十足的“成語迷”爸爸。
身邊有特點的人作文3
我有個好朋友，名叫李瀟鈺，她是我們班的小小鋼琴家。她有著一雙水靈靈的大眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小嘴，白里透紅的小臉蛋。一頭海帶般的長頭發(fā)，美麗極了！
有一次，音樂課的課前三分鐘她彈了一首優(yōu)美的曲子，她彈完后響起熱烈的掌聲。課后我問她：“你彈的太好聽了！你怎么能彈的那么好聽呢？”她說：“因為我平常至少練一個鐘到一個半鐘，假期就是兩到三個鐘。練習的時候要一心一意，不能東張西望，還要唱譜、打節(jié)拍器。要堅持每天練習，才能練好�！睘t鈺的話讓我明白了做任何事情都要盡自己的全力去做。她不僅考過了鋼琴的中國七級，還會彈貝多芬的《獻給愛麗絲》，彈的很動聽流利。有一次，我媽媽給我看了她媽媽發(fā)在朋友圈的`視頻，看完一遍后我覺得她彈鋼琴的時候全神貫注的，仿佛身臨其境，該強的就強，該弱的地方就弱，表達了這首曲子的感情和調子。她的手指在琴鍵上飛快的跳著舞，這讓我驚嘆不已。
她是一個多才多藝的同學，她不僅會彈鋼琴，還會吹長笛、小主持人，舞蹈，她不僅會這么多東西，語數(shù)英等等一點也不差，我有一個這么厲害的好朋友而驕傲。應該向瀟鈺學習她刻苦、認真、堅持不懈、用功學習的優(yōu)點。從瀟鈺身上我知道了：想要學習好，心一定要靜，不要浮躁，上課不能開小差，課后要用心復習和預習，遇到銼折一定要面對他，而不是逃跑。我希望自己能從現(xiàn)在開始努力學習，追上瀟鈺。
身邊有特點的人作文4
我們作文班里有一個“貪吃鬼”。
你瞧他，穿著一身白色的睡衣，坐在那寫作文呢。他左手撐著腦袋，眼睛盯著作文本，過一會兒，眼睛轉一下，過一會兒，眼睛又轉一下。他的筆也有點奇怪，兩頭都套著筆帽，左一個右一個，筆帽還不是一對的。
在學校里，他是我們班出了名的“貪吃鬼”，你不給他東西吃，他就打人。
有一次，同學給了我一袋特大號面包，他看見了，兩眼發(fā)光，“嗖”地朝我的座位飛奔而來。這時候，其他同學也聞到了面包的香味，也都圍了過來。
“給我一點嘛！”
“翕媛，分我一點�！�
同學們都爭著說要面包，我大喊“停停停！”隨后，我只能一點點地把面包分了出去。
天吶，我的'面包！
分完女生，我只有三塊面包了，唉！他看著我還不給他吃，又叫了起來：“給我一點面包！”我猛然從發(fā)呆中清醒，只剩三塊面包了，根本不夠我吃呀！還是別給他了吧，我這樣想著。
于是，我趁他不注意，突然抱著面包狂奔到了教室外面。
過了一會兒，我回到教室，見座位上沒人，安心地看起書來。
“呯——”我被撞了一下，回頭一看，原來是“貪吃鬼”，他玩碰碰車一樣撞了我一下，然后飛快地跑掉了。
他叫LYZ，但我們都不叫他名字，叫他“貪吃鬼”。
身邊有特點的人作文5
高高的個子、大大的眼睛、小小的嘴巴、長長的臉蛋，再加上有點自然黃的頭發(fā)。猜猜她是誰呢？對了，說的正是我的姐姐呢！
我的姐姐長得像極了我的媽媽，每次我們一家人出去玩的時候，常會聽到有人說：“小姐姐跟媽媽長得真像，像一個模子刻出來似的.�！眿寢尯徒憬愣紩嗷σ曇幌�，然后異口同聲地回答：“大家都這么說呢！”“觀眾”聽了都哈哈大笑起來。
姐姐是我的良師益友。每次我遇到難題的時候，第一個想到的就是姐姐。有時候我聽不懂，她會舉一些生活中的例子解釋給我聽，讓我更容易懂。要是她也不懂的，就會和我一起問爸爸媽媽、查資料，有時候問老師。她總是會不厭其煩地幫助我一起解決疑問。
姐姐還是我的小廚師。今年的疫情得到緩解之后，爸爸媽媽開始上班了。我和姐姐在家里上網(wǎng)課。姐姐每天自覺地完成自己的作業(yè)后再幫我檢查完作業(yè)上傳“釘釘”。爸爸媽媽下班要晚上才回家，我們的午飯也要交給姐姐。她學會用電飯煲煮飯，學會做一些簡單的菜，還試著給我做蛋糕吃。雖然做得不是很好看，但是味道還不錯，我們姐妹倆都吃得津津有味。
姐姐還會陪我看書、跟我玩游戲、捉迷藏、聊聊小秘密……
我多么慶幸有這樣一個姐姐！一個為我排憂解難、給我無微不至關懷的姐姐！我好幸運、好幸福！
身邊有特點的人作文6
我們班的班主任—沈老師，是個孩子王，為什么這么說呢？就讓我來講講吧。
有一次春游，我們班的江家琦同學因為媽媽只給她準備了幾塊自己烤的蛋糕，而同學們都帶了各種各樣的糕點、干果、西餅、飲料和一些零食，江家琦偷偷地哭了。
這時，班主任沈老師看見了，她走到江家琦的身邊，說到：“江家琦，怎么了？”江家琦向沈老師說明了原因后，沈老師拿出了一些食物遞給江家琦說：“我們來交換美食吧，來，這是我的一份心意�！鄙蚶蠋熞Я艘豢诮宴牡案�，對她說：“哇，這個蛋糕也太美味了吧，佳琦，你的媽媽手藝真好！”其他小朋友們聽見了，紛紛給佳琦分享美食，她不哭了，還笑著看看沈老師。
這是沈老師是孩子王的第一個理由，懂得孩子的心理。這不，是孩子王的理由還有一個呢，再聽我接著講。
每一次下課，沈老師的身旁都會有一大群同學，有的給沈老師捶背（總是汪梓涔，他在老師面前裝斯文，在老師背后卻老打我），有的和沈老師說笑，有的.和沈老師分享好玩的事。有時你給沈老師講的哪怕是你在上學路上看到的一條毛毛蟲，沈老師也會一邊笑，一邊認真的聽你講，好像把你當成了世界上最有趣的人一樣。有一次我給沈老師寫了一封信，那封信字很少，不過才兩個段落，每個段落也只有30字左右。但沈老師卻給我回了一封寫上許多密密麻麻的小字的明信片。所以不管你問沈老師什么問題，寫什么信，沈老師都會認真的去對待。這是沈老師是孩子王的第二個理由—有天真的童心。
聽了這些，你一定會覺得沈老師真不愧是世界孩子王吧！
身邊有特點的人作文7
我家的“廚師”呀，會做皇宮料理，會烘焙，還會制作“獨家秘方”……
雙休日，她早早地起床，做好食材準備工作，便在廚房里“噼里啪啦”地忙活起來。等我和爸爸這兩只饞貓慢慢地起床，靜靜地坐在餐桌上。這位“廚師”就把這三份烤面包，煎雞蛋，煎肉腸和牛奶麥片的早餐端上來了，我和爸爸本身昏昏沉沉的，可聞到這香味，瞬間精神飽滿，口水直流，大口大口地狼吞虎咽。到了中午，她又把自己關在廚房里，十二點左右，桌上只擺了些素齋，本來認為不好吃的，結果卻恰恰相反，全部光盤！
這個“廚師”簡直瘋狂啊，連下午時間也不放過！我本來在沙發(fā)上懶洋洋的看著動畫片，突然又被她叫住了：“悠悠，干嘛呢？幫我拿下淀粉，雞蛋，奶油！”“哎呀，哎呀，你好煩啊，好好好，幫你拿一下�！蔽也荒蜔┑幕卮鹚�。過了一個小時，“廚師”又來叫我：“快來嘗嘗我做的小蛋糕吧！”我并不想吃，可是她偏要我去吃，走過來把我拉了過去。整個廚房充滿著蛋糕味，然而我又吃了好幾個。
轉眼又到了晚餐時間，廚師又做了我最愛吃的黃燜雞，我又吃掉了一大碗，睡覺前我和爸爸互相稱了下體重，一看這個數(shù)字，我都快暈過去了，我和爸爸差不多增加了兩斤，說明我們真的'吃了好多��！
晚上熄燈之后，我在床上翻來覆去，睡不著，這時候，我心里想：都怪她燒的這么好吃，吃得我太撐了，我家的“廚師”簡直就是一個“飼養(yǎng)員”。你們知道她是誰嗎？沒錯，就是我的媽媽。
身邊有特點的人作文8
我的哥哥是個機靈鬼，身體很瘦小，四肢卻異常靈活，和猴子一樣，整天上躥下跳的展現(xiàn)自己的身手。
哥哥有一雙很長的`腿，加上靈活的身手和聰明的大腦，可是班里的運動健將。一次在運動會上，哥哥被選去參加跑步比賽，�！�3，2，1！砰”的一聲槍響了，所有的人都在第一時間沖了出去，哥哥也不甘示弱像離弦的箭一般沖出去，突然一個人向哥哥撞過來，哥哥立刻向后退了幾步，往右一閃又再次向前跑去，那人不僅沒有撞到哥哥，自己，反而倒在了地上流出了眼淚，哥哥見狀減慢了速度，露出了滿意的笑容。這時又一個人超越了哥哥，他就是哥哥的死對頭周啟航，他邊跑邊回頭朝哥哥吐了吐舌頭，扮了個鬼臉，就在這時哥哥加快步伐，奮力奔跑，比他早一步跨過終點。
還有一次爸爸買了一個不倒翁，哥哥第一時間沖過來想和他打斗，我在一旁觀看，哥哥給他來了一腳，將不倒翁打倒后，不倒翁再次站起來，想撞哥哥。哥哥沒有防備，被打倒在地上。我對哥哥說：“你這是不自量力�！备绺绮环䴕�，繼續(xù)打。就這樣你一拳我一拳雙方斗得你死我活不分上下。最終，哥哥不停的靈活的躲閃時不時還給不倒翁來一拳頭。不倒翁竟變成了倒地翁。我對哥哥的靈活性和耐力贊口不絕。
機靈鬼這個名稱可真不是吹的。
身邊有特點的人作文9
一張無與倫比的國字臉，兩個大耳垂的耳朵，無數(shù)個“尖刀”般的胡子，這就是我的爸爸。像這樣容貌的'人，一般都是莽撞、胸無點墨、膽大如班照的人物，可我的爸爸非要“造反”，剛才的特點一個沒有，反而做事理智，學歷不低，尤其是膽小如鼠，那簡直就是老虎拉車——沒人趕。
他的膽子小，可謂是面面俱到，怕鬼、恐高、怕毛毛蟲，他不但自己害怕，還怕別人，怕我哭，怕我生病，怕我受傷。不過，正因為這樣，我跟爸爸的感情是誰都沒有辦法比擬的。
有一次，我與爸爸一同去秦皇島游玩，到一座游樂場時看到了一個十分好玩的項目，那就是——滑草，看著45度斜著的小坡，從上面滑下來……想想就刺激，我毫不猶豫，立馬就上去了，可是……
“什么？要大人一起？”爸爸立馬就不干了，拉著我就要下去，沒辦法，我苦苦哀求，爸爸這才看在我的面子上勉強同意了。我們坐上去，我在前，爸爸在后，在下去的一瞬間，我感覺爸爸的心跳突破了180下/s。下去后，那是真的不過癮啊，沒辦法，這回爸爸死活不肯去，說：“那啥玩意啊，太危險了，就算可以讓你自己去也不行�！蔽沂亲砹�，只好去那個小坡上滑幾次“滑沙”，真心不好玩，玩兒完想去打印幾張照片留念，打印機又壞了，此時爸爸的心那一定崩潰了，老天都非要跟他反著來。
這才是我的“國字臉、大膽”的老爸！
身邊有特點的人作文10
我一聽到“圍棋大王”這個稱號，我就想起了我在圍棋班時的同學呂子軒。
呂子軒和我在同一個年級，卻不在同一個學校。雖然他比大多數(shù)三年級同學矮許多，但是他有一顆超強的大腦，我聽說他以前下棋很少輸，就算是和老師對弈也不急不躁。
有一次我去上圍棋課，老師讓我們找對手對弈。我毫不猶豫地選了呂子軒，很快老師讓選手們開始下棋，經過猜先，他執(zhí)黑，他先下。他下的星位，我也下了星位。他下哪里，我也下哪里。不過呂子軒早已看穿了我的計謀，他一步棋就把我以前下的`20多顆子全廢掉了。我一看，我的目數(shù)明顯沒有他多了，不過我并沒有就此認輸。很快，我在他的控制下展開如火如荼地反攻。我知道真正的戰(zhàn)斗才剛剛開始。于是我們在中央展開了熱火朝天地戰(zhàn)斗，雙方你追我趕，互不相讓的爭奪地盤。我眼看就要輸了，因為他在外圍已經筑起了一個堅不可摧的城墻，我已經被包圍了，我試圖沖出包圍，但也無濟于事，反觀大局，我在地盤上也沒有占到一點點便宜，勝利之神已經向呂子軒招手了。
老師要數(shù)棋子了，100……150……200！黑棋勝�！鞍ィ∥逸斀o了他15個子！”我嘆氣道。
最后，我輸了。輸?shù)眯姆诜�，我有些沮喪，但是能和高手對弈，我覺得很開心。
身邊有特點的人作文11
好哥哥！親哥哥！你聽，一個小男孩用地地道道的雷州話喊我?guī)茁�，之后，還像熊貓似的轉了一個圈。這個小男孩就是我的弟弟。一看他這般諂媚，我就知道他又要耍賴皮了。
有一次，我和弟弟妹妹聚在一起玩平板中的跳棋游戲。三人對戰(zhàn)中，我和妹妹早就把弟弟的棋路堵住了。弟弟急得像熱鍋上的'螞蟻，抓耳撓腮，剛把一顆棋子移過來，我又堵上。妹妹則更加氣勢如虹，操縱著一顆棋子到了終點。弟弟又一拐，希望改變前進方向以挽回劣勢，可我直接把最后一顆棋子送走了。弟弟見勢不妙，急忙布好列陣。過了一會兒，眼看妹妹就能拿第二名了，弟弟干脆把平板一關，小臉通紅，大聲喊道：這局不算，你們倆賴皮！我樂不可支，心想：賴皮的人是你吧，我的小老弟，哈哈。
還有一次，我們三人玩枕頭大戰(zhàn)，分別躲在床的兩邊，拿起枕頭來砸對方，巧妙躲閃、不被枕頭砸中的為勝者。弟弟原本士氣高昂，不料，被我側面偷襲打得落花流水。場上的氣氛越來越激烈，如同一根繃得緊緊的弦。眼看我就要獲勝了，弟弟又不服氣了。只見他兩手叉腰，仰起頭嚷嚷道：哼，不算不算，這局不算，重來重來！有本事再一爭高低呀！我和妹妹一聽，都被弟弟逗樂了。
這就是我那總會帶來很多歡樂的賴皮弟弟，雖然每次玩樂我都要假裝輸給他，但是看他笑得那么開心，我輸?shù)眯母是樵�。你們羨慕我有一個這么可愛的弟弟嗎？
身邊有特點的人作文12
“咦？這是為什么呢？”下午，一陣疑惑聲從桌對面?zhèn)鱽�，我抬頭一看，不禁笑了。原來是弟弟又在看書——他不愧是我家的“書迷”，與書發(fā)生過很多趣事，讓我們一起看看吧。
看書記
作為愛看書的人，弟弟干什么都帶書是常事。其次，我經過廚房門口，看見他左手把書按在灶臺上，右手握著鍋鏟，隨意翻著鍋里的`菜。他瞟一眼鍋，又轉過頭去認真地看書�！靶∮�，鍋里的菜快焦了�！薄芭杜叮俊彼琶Φ胤畔络P子，拎起一壺水，邊看書，邊往鍋里倒。結果全倒歪了，下一秒他驚叫起來：“哎呀，哥，流沙河的水從書里漫出來了，把我的書全弄濕了�！蔽艺驹谂赃呅薏坏�。
藏書記
弟弟把書當成寶。一次，我剛到他家，發(fā)現(xiàn)舅舅在往外清書，他則跟在其后面。當舅舅進去搬第二波書時，他迅速彎下腰，雙手抓起地上的一大堆書，吭哧吭哧地往自己房間挪，想把書藏起來：“藏哪好呢？對了，就這里了！哥，快幫我把這些玩具扔到門去，順便把門口的書偷偷拿回來，噓——”他沖我做了個安靜的手式，我一臉無語。
借書記
弟弟的書有一大來源是在圖書館。又一次，舅舅帶我們去圖書館借書，只見他熟練地來到電腦前，飛快地輸入搜索字段，掏出紙筆，把所需書的具體位置記下來，轉身像一陣風似的，在圖書館里來回跑動找書。半小時后，他收齊了一大摞書，驚得我目瞪口呆：這么多，連媽媽都得找半天。
怎么樣？我家的“書迷”弟弟是不是讓你很驚訝呢？
身邊有特點的人作文13
我們班有一個運動健將，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙細長精神的眼睛和高高的鼻梁。他既是一個籃球愛好者，又是我的好朋友。他的名字叫吳昊哲。
有一次上社團課，我看窗外時，看到了吳昊哲正在籃球場上打籃球。他真是一個打籃球大神��！快看，他把球托得穩(wěn)穩(wěn)的，一下子球在空中劃出了一道優(yōu)美的長線，只聽咚一聲，籃球正正好落到了球框里�，F(xiàn)在吳昊哲又開始練起了跑步。他跑得飛快，風都被他帶跑了，背后金黃的`，艷紅的，黃綠的落葉都被他帶跑的風吹得滿天飛�？纯�，看看！吳昊哲做起了開合跳。他的手臂就像一只大雁，翅膀上下翩翩飛舞，兩條腿像一只只跳躍的小青蛙，它們跳得那么有節(jié)奏感。
這就是我們班的運動達人————吳昊哲。
他有一雙大大的眼睛，一只小小的嘴巴，對對對瘦小的身子能讓他靈活的走動。
他是我們班足球踢得最好的人了呢。
他還拿過寧波市足球比賽一等獎呢！
有一次我在電視前觀看比賽現(xiàn)場直播，比賽開始了，對方先進了一個球，但是他沒有放棄，我看他迅雷不及掩耳之勢從對方手中搶走了足球，他帶著球像子彈一樣在人群里穿梭，到了球門前他右腳一抬，用力一踢球就像離弦的箭一樣沖向球門，可是守門員一下子把球防住了。這時我方0分對方1分，大家焦急萬分，但他還沒有放棄，喊到：“不要放棄還有機會！”全體隊員的精神抖擻，在隊員的配合下，我方也成功拿下一分，最緊張也是最激動人心的時候到了，他像光一樣在人群中穿梭，兩腳對著球在空中一踢，守門員都沒料到球那么快就飛回來了，一下子進門了，這時剛好時間也到了，兩邊觀眾鼓起熱烈的掌聲，“我方勝利了！”大家歡天喜地的叫著。
這就是我們班的班將莫子謙，從他身上我學到了永不言棄的精神。
身邊有特點的人作文14
我的姥姥，有一頭蓬松的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。她今年雖然六十二歲了，但是她有一雙非常靈巧的手。
為什么說我的姥姥有一雙靈巧的手呢？因為她會繡各種圖案的十字繡。無論簡單的還是復雜的。她會繡象征財富的白菜，還有象征幸福的福字，還有人物作品如睡美人。其中給我印象最深刻的一幅作品就是姥姥繡的小貓咪。
這幅十字繡上的小貓咪栩栩如生，就像活的一樣在那里玩耍。最難繡的部分是小貓咪身上的毛，因為線的顏色非常多，繡的過程中還要不停的換線，才能繡出小貓咪身上逼真的顏色�？墒悄乩牙延昧藥滋斓臅r間就繡好了。當把它掛在墻上的時候，我感覺小貓咪真的活了，那毛絨絨的爪子，就像四團小雪球，特別是那雙圓圓的明亮的藍眼睛，就跟透明的`玻璃球一模一樣，可愛極了！
記得那年冬天，隔壁的姥姥也繡了一個睡美人，但是眼睛那個部位好像繡錯了，她就來找我姥姥幫她把秀錯的地方改一下。經過姥姥靈巧的雙手沒有幾天的功夫就修改好了。
姥姥不僅回繡十字繡，而且還會織毛衣。現(xiàn)在好多毛衣都是用機器來織的，很少有人用手自己來編織毛衣。姥姥從網(wǎng)上買來紫色和粉色的毛線，又買來一些織毛衣用的簽子，用了不到兩個星期的時間給我織了兩件又柔軟又漂亮的毛衣我開心極了。我的好朋友的姥姥看見我穿的這兩件毛衣非常好看，于是就讓我姥姥又給她家孩子也織了一件毛衣。由此看來姥姥真有一雙靈巧的手呀。
這雙靈巧的手，包含了對我們深深的愛。
身邊有特點的人作文15
如果你在咱們班提到“都是我媽的緣故”，大家的目光一定會鎖定一個人。對了，他就是咱們班大名鼎鼎的天蓬元帥馬××。
還記得中午作業(yè)時間，和往常一樣，同學們安靜地坐著做作業(yè)。突然躲在角落的周老師現(xiàn)身而出，正好逮到了手忙腳亂的馬××，他見周老師向他慢慢走來，便一把抓起家作，慌忙塞進窄小的抽屜里。盡管他的速度非�？�，但豬八戒也是不可能躲過孫悟空的火眼金睛的。周老師見狀，嚴肅地說：“是不是作業(yè)沒做好�。俊甭犕赀@一句詢問，他可就不開心了，原本的慌張早已變成憤怒。他緊皺眉頭，一手叉著腰，一手指著老師，振振有詞地說：“說我干嘛？明明都是我媽的.錯，要不是我媽讓我先去背書，我就不會忘做作業(yè)�！�
“呦，你還有理啦？”
“這話聽著真搞笑，不過我們心知肚明，你肯定會說這話�！�
同學們紛紛議論道。
“你再說一次試一試，信不信我打扁你�！瘪R××氣急敗壞地走到一位同學桌前。用他的大招“兇狠大眼”死死盯著那位同學，嘴里一直嘀咕著什么。如果你在場肯定會被嚇到了吧，可我們卻非常冷靜。因為早就見怪不怪了，連老師也拿他沒辦法，只好讓他坐回座位上。
一場鬧劇就這樣結束了，可我堅信，他只是暫時的冷靜。過會兒指不定還會鬧出哪些讓你啼笑皆非的事兒來。
雖然×××同學總愛鬧脾氣，但是在課堂上他還是一個很會思考的人，也總會帶給我們快樂。
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