【集合】身邊有特點(diǎn)的人作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的身邊有特點(diǎn)的人作文，歡迎大家分享。
身邊有特點(diǎn)的人作文1
粗心的“開(kāi)心果”。
一看到“開(kāi)心果”，想必大家都會(huì)咽咽口水，但是在文章中的這個(gè)“開(kāi)心果“，她可不能吃，因?yàn)樗俏掖中牡拿妹谩?/p>
我的妹妹是個(gè)可愛(ài)又粗心的“開(kāi)心果”。她有著較高的身材，一頭的'秀發(fā)散發(fā)著迷人的香味。她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，猶如天空中的月亮橋。她的小嘴巴更是可愛(ài)，粉嘟嘟的小嘴能說(shuō)會(huì)道，就如同淋上蜂蜜的甜點(diǎn)般甜。最美的就是妹妹的眼睛了，明亮的眼睛無(wú)論看誰(shuí)都在微笑，仿佛整個(gè)世界都充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我的妹妹是個(gè)可愛(ài)又粗心的“開(kāi)心果”。
記得有一次，姑姑送給了妹妹一盆漂亮的花，花朵整體是粉色的，枝干像戰(zhàn)士般挺拔。
妹妹每天不是給花澆水，就是曬太陽(yáng)，有時(shí)候甚至把花當(dāng)人一樣玩耍。
有一天，妹妹把花放到外面的柱子旁邊曬太陽(yáng)，便開(kāi)心的去睡午覺(jué)了。傍晚妹妹睡完午覺(jué)后，起床去看花時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，花連影子都不剩了！妹妹這下著急了，皺起了眉頭，急紅了臉，眼睛也變得“水潤(rùn)”了。
立馬跑到鄰居家，哭著說(shuō)：“姐姐，姐姐，你有看到我的花嗎？我的花不見(jiàn)了�！�
“對(duì)不起，小妹妹，姐姐沒(méi)看到你的花哦�！�
妹妹一聽(tīng)更著急了，淚水一滴一滴往下掉。接著妹妹又跑到旁邊阿姨家�！鞍⒁蹋恪�。
就這樣，妹妹挨家挨戶(hù)的問(wèn)了個(gè)遍，卻還是一點(diǎn)線(xiàn)索都沒(méi)有，妹妹急得直跳，大叫道：“壞蛋們，你們把花都還給我！”
最后，妹妹苦著一張臉回到了家，卻發(fā)現(xiàn)花竟然在冰箱上面。妹妹一看，仿佛一下從痛苦的深淵來(lái)到了天使的懷抱，露出了燦爛的笑容�！拔业幕ㄔ谶@呢，我的花在這兒！”
咦？這是怎么回事呢？原來(lái)是妹妹之前就已經(jīng)把花拿進(jìn)來(lái)了，只不過(guò)忘記了而已。
唉，這個(gè)“開(kāi)心果”真是既可愛(ài)，又粗心哪！
身邊有特點(diǎn)的人作文2
我的爸爸愛(ài)成語(yǔ)，真是愛(ài)到不行了。只要一有空閑，他就一邊翻成語(yǔ)詞典，一邊在手機(jī)上玩“成語(yǔ)小狀元”的游戲。
記得有一次，我坐在爸爸的.車(chē)?yán)�，打算去姑姑家玩�？墒牵妊降妊�，爸爸就是不發(fā)車(chē)，我看了一眼爸爸，真是氣死人了，爸爸竟然又在玩成語(yǔ)小狀元游戲了！于是我大叫起來(lái)：“爸爸！”可是爸爸就像一尊雕像，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。我又叫了一聲：“爸爸！”爸爸這才從游戲中蘇醒過(guò)來(lái)，拿起車(chē)鑰匙，發(fā)動(dòng)了久未開(kāi)動(dòng)的汽車(chē)。
還有一次，我正在書(shū)房里安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，突然響起一連串“丁零零”的聲音，害得我差點(diǎn)兒把作業(yè)上的答案寫(xiě)成“丁零零”。于是我憤怒地朝隔壁看去，只見(jiàn)他一雙眼睛癡迷地看著手機(jī)屏幕，一雙手跟隨著眼睛快速地點(diǎn)著發(fā)熱的手機(jī)屏幕，嘴巴里還念念有詞：“衰兵必?cái)�、班門(mén)弄斧、包羅萬(wàn)象、杯盤(pán)狼藉、出神入化、達(dá)官貴人……”我想不用說(shuō)，你也知道，這個(gè)人就是我爸爸�！鞍职�，您能不能安靜點(diǎn)兒！”我大喊道。于是爸爸收起手機(jī)，裝作一臉蒙圈，這件事與他無(wú)關(guān)的樣子。唉，我終于可以安心地寫(xiě)作業(yè)了！
爸爸每次說(shuō)話(huà)都喜歡夾帶成語(yǔ)在里面。比如，上一次我們?nèi)コ匈I(mǎi)東西，爸爸“成語(yǔ)迷”的毛病又犯了，只聽(tīng)見(jiàn)“這里的商品真是種類(lèi)繁多、功能齊全、應(yīng)有盡有，讓人目不暇接啊……”這些含成語(yǔ)的句子我早就聽(tīng)煩了！“爸爸，你能不能在說(shuō)話(huà)的時(shí)候不說(shuō)成語(yǔ)啊？”爸爸假裝沒(méi)聽(tīng)到，轉(zhuǎn)身購(gòu)物去了。
這就是我的爸爸，一個(gè)十足的“成語(yǔ)迷”爸爸。
身邊有特點(diǎn)的人作文3
我有個(gè)好朋友，名叫李瀟鈺，她是我們班的小小鋼琴家。她有著一雙水靈靈的大眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小嘴，白里透紅的小臉蛋。一頭海帶般的長(zhǎng)頭發(fā)，美麗極了！
有一次，音樂(lè)課的課前三分鐘她彈了一首優(yōu)美的曲子，她彈完后響起熱烈的掌聲。課后我問(wèn)她：“你彈的太好聽(tīng)了！你怎么能彈的那么好聽(tīng)呢？”她說(shuō)：“因?yàn)槲移匠Ｖ辽倬氁粋�(gè)鐘到一個(gè)半鐘，假期就是兩到三個(gè)鐘。練習(xí)的時(shí)候要一心一意，不能東張西望，還要唱譜、打節(jié)拍器。要堅(jiān)持每天練習(xí)，才能練好。”瀟鈺的話(huà)讓我明白了做任何事情都要盡自己的全力去做。她不僅考過(guò)了鋼琴的中國(guó)七級(jí)，還會(huì)彈貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，彈的很動(dòng)聽(tīng)流利。有一次，我媽媽給我看了她媽媽發(fā)在朋友圈的`視頻，看完一遍后我覺(jué)得她彈鋼琴的時(shí)候全神貫注的，仿佛身臨其境，該強(qiáng)的就強(qiáng)，該弱的地方就弱，表達(dá)了這首曲子的感情和調(diào)子。她的手指在琴鍵上飛快的跳著舞，這讓我驚嘆不已。
她是一個(gè)多才多藝的同學(xué)，她不僅會(huì)彈鋼琴，還會(huì)吹長(zhǎng)笛、小主持人，舞蹈，她不僅會(huì)這么多東西，語(yǔ)數(shù)英等等一點(diǎn)也不差，我有一個(gè)這么厲害的好朋友而驕傲。應(yīng)該向?yàn)t鈺學(xué)習(xí)她刻苦、認(rèn)真、堅(jiān)持不懈、用功學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。從瀟鈺身上我知道了：想要學(xué)習(xí)好，心一定要靜，不要浮躁，上課不能開(kāi)小差，課后要用心復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遇到銼折一定要面對(duì)他，而不是逃跑。我希望自己能從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，追上瀟鈺。
身邊有特點(diǎn)的人作文4
我們作文班里有一個(gè)“貪吃鬼”。
你瞧他，穿著一身白色的睡衣，坐在那寫(xiě)作文呢。他左手撐著腦袋，眼睛盯著作文本，過(guò)一會(huì)兒，眼睛轉(zhuǎn)一下，過(guò)一會(huì)兒，眼睛又轉(zhuǎn)一下。他的筆也有點(diǎn)奇怪，兩頭都套著筆帽，左一個(gè)右一個(gè)，筆帽還不是一對(duì)的。
在學(xué)校里，他是我們班出了名的“貪吃鬼”，你不給他東西吃，他就打人。
有一次，同學(xué)給了我一袋特大號(hào)面包，他看見(jiàn)了，兩眼發(fā)光，“嗖”地朝我的座位飛奔而來(lái)。這時(shí)候，其他同學(xué)也聞到了面包的香味，也都圍了過(guò)來(lái)。
“給我一點(diǎn)嘛！”
“翕媛，分我一點(diǎn)�！�
同學(xué)們都爭(zhēng)著說(shuō)要面包，我大喊“停停停！”隨后，我只能一點(diǎn)點(diǎn)地把面包分了出去。
天吶，我的'面包！
分完女生，我只有三塊面包了，唉！他看著我還不給他吃，又叫了起來(lái)：“給我一點(diǎn)面包！”我猛然從發(fā)呆中清醒，只剩三塊面包了，根本不夠我吃呀！還是別給他了吧，我這樣想著。
于是，我趁他不注意，突然抱著面包狂奔到了教室外面。
過(guò)了一會(huì)兒，我回到教室，見(jiàn)座位上沒(méi)人，安心地看起書(shū)來(lái)。
“呯——”我被撞了一下，回頭一看，原來(lái)是“貪吃鬼”，他玩碰碰車(chē)一樣撞了我一下，然后飛快地跑掉了。
他叫LYZ，但我們都不叫他名字，叫他“貪吃鬼”。
身邊有特點(diǎn)的人作文5
高高的個(gè)子、大大的眼睛、小小的嘴巴、長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋，再加上有點(diǎn)自然黃的頭發(fā)。猜猜她是誰(shuí)呢？對(duì)了，說(shuō)的正是我的姐姐呢！
我的姐姐長(zhǎng)得像極了我的媽媽?zhuān)看挝覀円患胰顺鋈ネ娴臅r(shí)候，常會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)：“小姐姐跟媽媽長(zhǎng)得真像，像一個(gè)模子刻出來(lái)似的.�！眿寢尯徒憬愣紩�(huì)相互對(duì)視一下，然后異口同聲地回答：“大家都這么說(shuō)呢！”“觀眾”聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
姐姐是我的良師益友。每次我遇到難題的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是姐姐。有時(shí)候我聽(tīng)不懂，她會(huì)舉一些生活中的例子解釋給我聽(tīng)，讓我更容易懂。要是她也不懂的，就會(huì)和我一起問(wèn)爸爸媽媽、查資料，有時(shí)候問(wèn)老師。她總是會(huì)不厭其煩地幫助我一起解決疑問(wèn)。
姐姐還是我的小廚師。今年的疫情得到緩解之后，爸爸媽媽開(kāi)始上班了。我和姐姐在家里上網(wǎng)課。姐姐每天自覺(jué)地完成自己的作業(yè)后再幫我檢查完作業(yè)上傳“釘釘”。爸爸媽媽下班要晚上才回家，我們的午飯也要交給姐姐。她學(xué)會(huì)用電飯煲煮飯，學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的菜，還試著給我做蛋糕吃。雖然做得不是很好看，但是味道還不錯(cuò)，我們姐妹倆都吃得津津有味。
姐姐還會(huì)陪我看書(shū)、跟我玩游戲、捉迷藏、聊聊小秘密……
我多么慶幸有這樣一個(gè)姐姐！一個(gè)為我排憂(yōu)解難、給我無(wú)微不至關(guān)懷的姐姐！我好幸運(yùn)、好幸福！
身邊有特點(diǎn)的人作文6
我們班的班主任—沈老師，是個(gè)孩子王，為什么這么說(shuō)呢？就讓我來(lái)講講吧。
有一次春游，我們班的江家琦同學(xué)因?yàn)閶寢屩唤o她準(zhǔn)備了幾塊自己烤的蛋糕，而同學(xué)們都帶了各種各樣的糕點(diǎn)、干果、西餅、飲料和一些零食，江家琦偷偷地哭了。
這時(shí)，班主任沈老師看見(jiàn)了，她走到江家琦的身邊，說(shuō)到：“江家琦，怎么了？”江家琦向沈老師說(shuō)明了原因后，沈老師拿出了一些食物遞給江家琦說(shuō)：“我們來(lái)交換美食吧，來(lái)，這是我的一份心意�！鄙蚶蠋熞Я艘豢诮宴牡案�，對(duì)她說(shuō)：“哇，這個(gè)蛋糕也太美味了吧，佳琦，你的媽媽手藝真好！”其他小朋友們聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛給佳琦分享美食，她不哭了，還笑著看看沈老師。
這是沈老師是孩子王的第一個(gè)理由，懂得孩子的心理。這不，是孩子王的理由還有一個(gè)呢，再聽(tīng)我接著講。
每一次下課，沈老師的身旁都會(huì)有一大群同學(xué)，有的給沈老師捶背（總是汪梓涔，他在老師面前裝斯文，在老師背后卻老打我），有的和沈老師說(shuō)笑，有的.和沈老師分享好玩的事。有時(shí)你給沈老師講的哪怕是你在上學(xué)路上看到的一條毛毛蟲(chóng)，沈老師也會(huì)一邊笑，一邊認(rèn)真的聽(tīng)你講，好像把你當(dāng)成了世界上最有趣的人一樣。有一次我給沈老師寫(xiě)了一封信，那封信字很少，不過(guò)才兩個(gè)段落，每個(gè)段落也只有30字左右。但沈老師卻給我回了一封寫(xiě)上許多密密麻麻的小字的明信片。所以不管你問(wèn)沈老師什么問(wèn)題，寫(xiě)什么信，沈老師都會(huì)認(rèn)真的去對(duì)待。這是沈老師是孩子王的第二個(gè)理由—有天真的童心。
聽(tīng)了這些，你一定會(huì)覺(jué)得沈老師真不愧是世界孩子王吧！
身邊有特點(diǎn)的人作文7
我家的“廚師”呀，會(huì)做皇宮料理，會(huì)烘焙，還會(huì)制作“獨(dú)家秘方”……
雙休日，她早早地起床，做好食材準(zhǔn)備工作，便在廚房里“噼里啪啦”地忙活起來(lái)。等我和爸爸這兩只饞貓慢慢地起床，靜靜地坐在餐桌上。這位“廚師”就把這三份烤面包，煎雞蛋，煎肉腸和牛奶麥片的早餐端上來(lái)了，我和爸爸本身昏昏沉沉的，可聞到這香味，瞬間精神飽滿(mǎn)，口水直流，大口大口地狼吞虎咽。到了中午，她又把自己關(guān)在廚房里，十二點(diǎn)左右，桌上只擺了些素齋，本來(lái)認(rèn)為不好吃的，結(jié)果卻恰恰相反，全部光盤(pán)！
這個(gè)“廚師”簡(jiǎn)直瘋狂啊，連下午時(shí)間也不放過(guò)！我本來(lái)在沙發(fā)上懶洋洋的看著動(dòng)畫(huà)片，突然又被她叫住了：“悠悠，干嘛呢？幫我拿下淀粉，雞蛋，奶油！”“哎呀，哎呀，你好煩啊，好好好，幫你拿一下�！蔽也荒蜔┑幕卮鹚＿^(guò)了一個(gè)小時(shí)，“廚師”又來(lái)叫我：“快來(lái)嘗嘗我做的小蛋糕吧！”我并不想吃，可是她偏要我去吃，走過(guò)來(lái)把我拉了過(guò)去。整個(gè)廚房充滿(mǎn)著蛋糕味，然而我又吃了好幾個(gè)。
轉(zhuǎn)眼又到了晚餐時(shí)間，廚師又做了我最?lèi)?ài)吃的黃燜雞，我又吃掉了一大碗，睡覺(jué)前我和爸爸互相稱(chēng)了下體重，一看這個(gè)數(shù)字，我都快暈過(guò)去了，我和爸爸差不多增加了兩斤，說(shuō)明我們真的'吃了好多啊！
晚上熄燈之后，我在床上翻來(lái)覆去，睡不著，這時(shí)候，我心里想：都怪她燒的這么好吃，吃得我太撐了，我家的“廚師”簡(jiǎn)直就是一個(gè)“飼養(yǎng)員”。你們知道她是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是我的媽媽。
身邊有特點(diǎn)的人作文8
我的哥哥是個(gè)機(jī)靈鬼，身體很瘦小，四肢卻異常靈活，和猴子一樣，整天上躥下跳的展現(xiàn)自己的身手。
哥哥有一雙很長(zhǎng)的`腿，加上靈活的身手和聰明的大腦，可是班里的運(yùn)動(dòng)健將。一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，哥哥被選去參加跑步比賽，�！�3，2，1！砰”的一聲槍響了，所有的人都在第一時(shí)間沖了出去，哥哥也不甘示弱像離弦的箭一般沖出去，突然一個(gè)人向哥哥撞過(guò)來(lái)，哥哥立刻向后退了幾步，往右一閃又再次向前跑去，那人不僅沒(méi)有撞到哥哥，自己，反而倒在了地上流出了眼淚，哥哥見(jiàn)狀減慢了速度，露出了滿(mǎn)意的笑容。這時(shí)又一個(gè)人超越了哥哥，他就是哥哥的死對(duì)頭周啟航，他邊跑邊回頭朝哥哥吐了吐舌頭，扮了個(gè)鬼臉，就在這時(shí)哥哥加快步伐，奮力奔跑，比他早一步跨過(guò)終點(diǎn)。
還有一次爸爸買(mǎi)了一個(gè)不倒翁，哥哥第一時(shí)間沖過(guò)來(lái)想和他打斗，我在一旁觀看，哥哥給他來(lái)了一腳，將不倒翁打倒后，不倒翁再次站起來(lái)，想撞哥哥。哥哥沒(méi)有防備，被打倒在地上。我對(duì)哥哥說(shuō)：“你這是不自量力。”哥哥不服氣，繼續(xù)打。就這樣你一拳我一拳雙方斗得你死我活不分上下。最終，哥哥不停的靈活的躲閃時(shí)不時(shí)還給不倒翁來(lái)一拳頭。不倒翁竟變成了倒地翁。我對(duì)哥哥的靈活性和耐力贊口不絕。
機(jī)靈鬼這個(gè)名稱(chēng)可真不是吹的。
身邊有特點(diǎn)的人作文9
一張無(wú)與倫比的國(guó)字臉，兩個(gè)大耳垂的耳朵，無(wú)數(shù)個(gè)“尖刀”般的胡子，這就是我的爸爸。像這樣容貌的'人，一般都是莽撞、胸?zé)o點(diǎn)墨、膽大如班照的人物，可我的爸爸非要“造反”，剛才的特點(diǎn)一個(gè)沒(méi)有，反而做事理智，學(xué)歷不低，尤其是膽小如鼠，那簡(jiǎn)直就是老虎拉車(chē)——沒(méi)人趕。
他的膽子小，可謂是面面俱到，怕鬼、恐高、怕毛毛蟲(chóng)，他不但自己害怕，還怕別人，怕我哭，怕我生病，怕我受傷。不過(guò)，正因?yàn)檫@樣，我跟爸爸的感情是誰(shuí)都沒(méi)有辦法比擬的。
有一次，我與爸爸一同去秦皇島游玩，到一座游樂(lè)場(chǎng)時(shí)看到了一個(gè)十分好玩的項(xiàng)目，那就是——滑草，看著45度斜著的小坡，從上面滑下來(lái)……想想就刺激，我毫不猶豫，立馬就上去了，可是……
“什么？要大人一起？”爸爸立馬就不干了，拉著我就要下去，沒(méi)辦法，我苦苦哀求，爸爸這才看在我的面子上勉強(qiáng)同意了。我們坐上去，我在前，爸爸在后，在下去的一瞬間，我感覺(jué)爸爸的心跳突破了180下/s。下去后，那是真的不過(guò)癮啊，沒(méi)辦法，這回爸爸死活不肯去，說(shuō)：“那啥玩意啊，太危險(xiǎn)了，就算可以讓你自己去也不行。”我是醉了，只好去那個(gè)小坡上滑幾次“滑沙”，真心不好玩，玩兒完想去打印幾張照片留念，打印機(jī)又壞了，此時(shí)爸爸的心那一定崩潰了，老天都非要跟他反著來(lái)。
這才是我的“國(guó)字臉、大膽”的老爸！
身邊有特點(diǎn)的人作文10
我一聽(tīng)到“圍棋大王”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，我就想起了我在圍棋班時(shí)的同學(xué)呂子軒。
呂子軒和我在同一個(gè)年級(jí)，卻不在同一個(gè)學(xué)校。雖然他比大多數(shù)三年級(jí)同學(xué)矮許多，但是他有一顆超強(qiáng)的大腦，我聽(tīng)說(shuō)他以前下棋很少輸，就算是和老師對(duì)弈也不急不躁。
有一次我去上圍棋課，老師讓我們找對(duì)手對(duì)弈。我毫不猶豫地選了呂子軒，很快老師讓選手們開(kāi)始下棋，經(jīng)過(guò)猜先，他執(zhí)黑，他先下。他下的星位，我也下了星位。他下哪里，我也下哪里。不過(guò)呂子軒早已看穿了我的計(jì)謀，他一步棋就把我以前下的`20多顆子全廢掉了。我一看，我的目數(shù)明顯沒(méi)有他多了，不過(guò)我并沒(méi)有就此認(rèn)輸。很快，我在他的控制下展開(kāi)如火如荼地反攻。我知道真正的戰(zhàn)斗才剛剛開(kāi)始。于是我們?cè)谥醒胝归_(kāi)了熱火朝天地戰(zhàn)斗，雙方你追我趕，互不相讓的爭(zhēng)奪地盤(pán)。我眼看就要輸了，因?yàn)樗谕鈬呀?jīng)筑起了一個(gè)堅(jiān)不可摧的城墻，我已經(jīng)被包圍了，我試圖沖出包圍，但也無(wú)濟(jì)于事，反觀大局，我在地盤(pán)上也沒(méi)有占到一點(diǎn)點(diǎn)便宜，勝利之神已經(jīng)向呂子軒招手了。
老師要數(shù)棋子了，100……150……200！黑棋勝�！鞍ィ∥逸斀o了他15個(gè)子！”我嘆氣道。
最后，我輸了。輸?shù)眯姆诜�，我有些沮喪，但是能和高手�?duì)弈，我覺(jué)得很開(kāi)心。
身邊有特點(diǎn)的人作文11
好哥哥！親哥哥！你聽(tīng)，一個(gè)小男孩用地地道道的雷州話(huà)喊我?guī)茁暎�，還像熊貓似的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。這個(gè)小男孩就是我的弟弟。一看他這般諂媚，我就知道他又要耍賴(lài)皮了。
有一次，我和弟弟妹妹聚在一起玩平板中的跳棋游戲。三人對(duì)戰(zhàn)中，我和妹妹早就把弟弟的棋路堵住了。弟弟急得像熱鍋上的'螞蟻，抓耳撓腮，剛把一顆棋子移過(guò)來(lái)，我又堵上。妹妹則更加氣勢(shì)如虹，操縱著一顆棋子到了終點(diǎn)。弟弟又一拐，希望改變前進(jìn)方向以挽回劣勢(shì)，可我直接把最后一顆棋子送走了。弟弟見(jiàn)勢(shì)不妙，急忙布好列陣。過(guò)了一會(huì)兒，眼看妹妹就能拿第二名了，弟弟干脆把平板一關(guān)，小臉通紅，大聲喊道：這局不算，你們倆賴(lài)皮！我樂(lè)不可支，心想：賴(lài)皮的人是你吧，我的小老弟，哈哈。
還有一次，我們?nèi)送嬲眍^大戰(zhàn)，分別躲在床的兩邊，拿起枕頭來(lái)砸對(duì)方，巧妙躲閃、不被枕頭砸中的為勝者。弟弟原本士氣高昂，不料，被我側(cè)面偷襲打得落花流水。場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越激烈，如同一根繃得緊緊的弦。眼看我就要獲勝了，弟弟又不服氣了。只見(jiàn)他兩手叉腰，仰起頭嚷嚷道：哼，不算不算，這局不算，重來(lái)重來(lái)！有本事再一爭(zhēng)高低呀！我和妹妹一聽(tīng)，都被弟弟逗樂(lè)了。
這就是我那總會(huì)帶來(lái)很多歡樂(lè)的賴(lài)皮弟弟，雖然每次玩樂(lè)我都要假裝輸給他，但是看他笑得那么開(kāi)心，我輸?shù)眯母是樵浮Ｄ銈兞w慕我有一個(gè)這么可愛(ài)的弟弟嗎？
身邊有特點(diǎn)的人作文12
“咦？這是為什么呢？”下午，一陣疑惑聲從桌對(duì)面?zhèn)鱽?lái)，我抬頭一看，不禁笑了。原來(lái)是弟弟又在看書(shū)——他不愧是我家的“書(shū)迷”，與書(shū)發(fā)生過(guò)很多趣事，讓我們一起看看吧。
看書(shū)記
作為愛(ài)看書(shū)的人，弟弟干什么都帶書(shū)是常事。其次，我經(jīng)過(guò)廚房門(mén)口，看見(jiàn)他左手把書(shū)按在灶臺(tái)上，右手握著鍋鏟，隨意翻著鍋里的`菜。他瞟一眼鍋，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去認(rèn)真地看書(shū)。“小宇，鍋里的菜快焦了�！薄芭杜�？”他慌忙地放下鏟子，拎起一壺水，邊看書(shū)，邊往鍋里倒。結(jié)果全倒歪了，下一秒他驚叫起來(lái)：“哎呀，哥，流沙河的水從書(shū)里漫出來(lái)了，把我的書(shū)全弄濕了。”我站在旁邊笑哭不得。
藏書(shū)記
弟弟把書(shū)當(dāng)成寶。一次，我剛到他家，發(fā)現(xiàn)舅舅在往外清書(shū)，他則跟在其后面。當(dāng)舅舅進(jìn)去搬第二波書(shū)時(shí)，他迅速?gòu)澫卵�，雙手抓起地上的一大堆書(shū)，吭哧吭哧地往自己房間挪，想把書(shū)藏起來(lái)：“藏哪好呢？對(duì)了，就這里了！哥，快幫我把這些玩具扔到門(mén)去，順便把門(mén)口的書(shū)偷偷拿回來(lái)，噓——”他沖我做了個(gè)安靜的手式，我一臉無(wú)語(yǔ)。
借書(shū)記
弟弟的書(shū)有一大來(lái)源是在圖書(shū)館。又一次，舅舅帶我們?nèi)D書(shū)館借書(shū)，只見(jiàn)他熟練地來(lái)到電腦前，飛快地輸入搜索字段，掏出紙筆，把所需書(shū)的具體位置記下來(lái)，轉(zhuǎn)身像一陣風(fēng)似的，在圖書(shū)館里來(lái)回跑動(dòng)找書(shū)。半小時(shí)后，他收齊了一大摞書(shū)，驚得我目瞪口呆：這么多，連媽媽都得找半天。
怎么樣？我家的“書(shū)迷”弟弟是不是讓你很驚訝呢？
身邊有特點(diǎn)的人作文13
我們班有一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙細(xì)長(zhǎng)精神的眼睛和高高的鼻梁。他既是一個(gè)籃球愛(ài)好者，又是我的好朋友。他的名字叫吳昊哲。
有一次上社團(tuán)課，我看窗外時(shí)，看到了吳昊哲正在籃球場(chǎng)上打籃球。他真是一個(gè)打籃球大神�。】炜�，他把球托得穩(wěn)穩(wěn)的，一下子球在空中劃出了一道優(yōu)美的長(zhǎng)線(xiàn)，只聽(tīng)咚一聲，籃球正正好落到了球框里。現(xiàn)在吳昊哲又開(kāi)始練起了跑步。他跑得飛快，風(fēng)都被他帶跑了，背后金黃的`，艷紅的，黃綠的落葉都被他帶跑的風(fēng)吹得滿(mǎn)天飛。看看，看看！吳昊哲做起了開(kāi)合跳。他的手臂就像一只大雁，翅膀上下翩翩飛舞，兩條腿像一只只跳躍的小青蛙，它們跳得那么有節(jié)奏感。
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人————吳昊哲。
他有一雙大大的眼睛，一只小小的嘴巴，對(duì)對(duì)對(duì)瘦小的身子能讓他靈活的走動(dòng)。
他是我們班足球踢得最好的人了呢。
他還拿過(guò)寧波市足球比賽一等獎(jiǎng)呢！
有一次我在電視前觀看比賽現(xiàn)場(chǎng)直播，比賽開(kāi)始了，對(duì)方先進(jìn)了一個(gè)球，但是他沒(méi)有放棄，我看他迅雷不及掩耳之勢(shì)從對(duì)方手中搶走了足球，他帶著球像子彈一樣在人群里穿梭，到了球門(mén)前他右腳一抬，用力一踢球就像離弦的箭一樣沖向球門(mén)，可是守門(mén)員一下子把球防住了。這時(shí)我方0分對(duì)方1分，大家焦急萬(wàn)分，但他還沒(méi)有放棄，喊到：“不要放棄還有機(jī)會(huì)！”全體隊(duì)員的精神抖擻，在隊(duì)員的配合下，我方也成功拿下一分，最緊張也是最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，他像光一樣在人群中穿梭，兩腳對(duì)著球在空中一踢，守門(mén)員都沒(méi)料到球那么快就飛回來(lái)了，一下子進(jìn)門(mén)了，這時(shí)剛好時(shí)間也到了，兩邊觀眾鼓起熱烈的掌聲，“我方勝利了！”大家歡天喜地的叫著。
這就是我們班的班將莫子謙，從他身上我學(xué)到了永不言棄的精神。
身邊有特點(diǎn)的人作文14
我的姥姥，有一頭蓬松的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。她今年雖然六十二歲了，但是她有一雙非常靈巧的手。
為什么說(shuō)我的姥姥有一雙靈巧的手呢？因?yàn)樗龝?huì)繡各種圖案的十字繡。無(wú)論簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的。她會(huì)繡象征財(cái)富的白菜，還有象征幸福的福字，還有人物作品如睡美人。其中給我印象最深刻的一幅作品就是姥姥繡的小貓咪。
這幅十字繡上的小貓咪栩栩如生，就像活的一樣在那里玩耍。最難繡的部分是小貓咪身上的毛，因?yàn)榫�(xiàn)的顏色非常多，繡的過(guò)程中還要不停的換線(xiàn)，才能繡出小貓咪身上逼真的顏色。可是呢姥姥用了幾天的時(shí)間就繡好了。當(dāng)把它掛在墻上的時(shí)候，我感覺(jué)小貓咪真的活了，那毛絨絨的爪子，就像四團(tuán)小雪球，特別是那雙圓圓的明亮的藍(lán)眼睛，就跟透明的`玻璃球一模一樣，可愛(ài)極了！
記得那年冬天，隔壁的姥姥也繡了一個(gè)睡美人，但是眼睛那個(gè)部位好像繡錯(cuò)了，她就來(lái)找我姥姥幫她把秀錯(cuò)的地方改一下。經(jīng)過(guò)姥姥靈巧的雙手沒(méi)有幾天的功夫就修改好了。
姥姥不僅回繡十字繡，而且還會(huì)織毛衣�，F(xiàn)在好多毛衣都是用機(jī)器來(lái)織的，很少有人用手自己來(lái)編織毛衣。姥姥從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)紫色和粉色的毛線(xiàn)，又買(mǎi)來(lái)一些織毛衣用的簽子，用了不到兩個(gè)星期的時(shí)間給我織了兩件又柔軟又漂亮的毛衣我開(kāi)心極了。我的好朋友的姥姥看見(jiàn)我穿的這兩件毛衣非常好看，于是就讓我姥姥又給她家孩子也織了一件毛衣。由此看來(lái)姥姥真有一雙靈巧的手呀。
這雙靈巧的手，包含了對(duì)我們深深的愛(ài)。
身邊有特點(diǎn)的人作文15
如果你在咱們班提到“都是我媽的緣故”，大家的目光一定會(huì)鎖定一個(gè)人。對(duì)了，他就是咱們班大名鼎鼎的天蓬元帥馬××。
還記得中午作業(yè)時(shí)間，和往常一樣，同學(xué)們安靜地坐著做作業(yè)。突然躲在角落的周老師現(xiàn)身而出，正好逮到了手忙腳亂的馬××，他見(jiàn)周老師向他慢慢走來(lái)，便一把抓起家作，慌忙塞進(jìn)窄小的抽屜里。盡管他的速度非�？�，但豬八戒也是不可能躲過(guò)孫悟空的火眼金睛的。周老師見(jiàn)狀，嚴(yán)肅地說(shuō)：“是不是作業(yè)沒(méi)做好啊？”聽(tīng)完這一句詢(xún)問(wèn)，他可就不開(kāi)心了，原本的慌張?jiān)缫炎兂蓱嵟�。他緊皺眉頭，一手叉著腰，一手指著老師，振振有詞地說(shuō)：“說(shuō)我干嘛？明明都是我媽的.錯(cuò)，要不是我媽讓我先去背書(shū)，我就不會(huì)忘做作業(yè)�！�
“呦，你還有理啦？”
“這話(huà)聽(tīng)著真搞笑，不過(guò)我們心知肚明，你肯定會(huì)說(shuō)這話(huà)�！�
同學(xué)們紛紛議論道。
“你再說(shuō)一次試一試，信不信我打扁你�！瘪R××氣急敗壞地走到一位同學(xué)桌前。用他的大招“兇狠大眼”死死盯著那位同學(xué)，嘴里一直嘀咕著什么。如果你在場(chǎng)肯定會(huì)被嚇到了吧，可我們卻非常冷靜。因?yàn)樵缇鸵?jiàn)怪不怪了，連老師也拿他沒(méi)辦法，只好讓他坐回座位上。
一場(chǎng)鬧劇就這樣結(jié)束了，可我堅(jiān)信，他只是暫時(shí)的冷靜。過(guò)會(huì)兒指不定還會(huì)鬧出哪些讓你啼笑皆非的事兒來(lái)。
雖然×××同學(xué)總愛(ài)鬧脾氣，但是在課堂上他還是一個(gè)很會(huì)思考的人，也總會(huì)帶給我們快樂(lè)。
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