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離別優(yōu)秀作文

時間:2023-10-09 11:36:33 優(yōu)秀作文 我要投稿

離別優(yōu)秀作文優(yōu)秀(15篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的離別優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

離別優(yōu)秀作文優(yōu)秀(15篇)

離別優(yōu)秀作文1

  那年夏天,全班圍坐在草坪上,大聲喊著為班級運動員加油。那年冬天,校園里的朗誦大會,大家積極投稿,為班級奮斗。那年,同學們?yōu)樾@奔跑著。

  教室里,風扇聲,寫字聲,翻書聲,似乎已經(jīng)成了習慣。這些聲音不會停下來,而同學們的學習的腳步也逐漸加快,永不停息。同學們漸漸懂得了沉默不語,惜時如金。學習的壓力讓同學們透不過氣。

  再過幾個月,再瘋狂一個夏天。同學們就要畢業(yè)分別。還記得小時候的同學們,系著紅領巾,在校園里奔跑。還記得班長每次叫安靜,都會有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊。同學們恨不得夏天慢點來臨,當校長說這是最短學期的時候,其他年級都在歡呼,而同學們沒有聲音。

  我怕我不習慣,沒有你們的班級。我怕我會習慣性的回頭,卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無意間經(jīng)過走廊,再也見不到你的'身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪,也沒有一個聲音來自于你,F(xiàn)實告訴同學們,還是要分離,當咸咸的液體從眼睛里流出,當伸出雙手去擁抱別人,擺在眼前的,只有離別。

  慢慢的,同學們培養(yǎng)出了默契,一看字知道是誰的本子,一個點就讓全班笑個不停。隨著時光推移,同學們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。同學們六年來的喜怒哀樂,全被一個叫做記憶的東西保存了下來。每當看到一個名字,寫下一個文字,都在記錄著時光的流逝。時間,你能不能慢點走,我想再看看那些一起的朋友。時間,我可否請你會回頭,看看同學們有多美。

離別優(yōu)秀作文2

  我有一條小泥鰍,它和我一起生活了兩年多,我非常喜歡它。

  每天早晨和放學回來,我都會第一時間去看一下我的小泥鰍,并拿出它最喜歡吃的魚食喂它。每當我撒下幾粒魚食時,它便“撲通”的一聲沖向魚食,一口氣就把它們?nèi)汲怨饬恕3燥柡,它悠閑地扒在那里,小嘴還一張一張的,像是在打飽嗝,可愛極了!

  一天一位同學來我家玩,我得知她的泥鰍死了,很難過。心里突然蹦出一種不好的感覺:我的泥鰍總有一天也會死去的,反復思考后我做出了一個重大決定:放生。

  星期天終于到了,我?guī)е业男∧圉q上了車來到了郊區(qū)的`一個魚塘旁。“哇!好美啊!”我不禁感嘆。垂柳把溪水當作梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜;人影給溪水染綠了,樹枝上立著一只紅蜻蜓。這時我發(fā)現(xiàn)我的小泥鰍眼睛里透出一種即將獲得自由的快樂。于是我壓低身子,把魚缸輕輕一斜,泥鰍直接從魚缸里蹦跳了出來,歡快的游來游去。我很高興,因為泥鰍得到了自由,我也不用看到它死的樣子而傷心難過了。

  回家后,我有幾時難過,也有幾時快樂。我難過是因為我知道,這不是一個小小的旅程,而是一個離別的啟示;我快樂是因為泥鰍得到了自由,它即將成為魚群中最亮的那個,也許他會在池塘的某個角落找到另一條泥鰍做伴。

離別優(yōu)秀作文3

  “天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,唯有離別多……”這段話出自《送別》,也是作家林海音在寫《城南舊事》時引用的一段話。

  是啊,我們在成長的過程中,遇見了很多人,收獲了很多,但同時也失去了很多。正如《城南舊事》中的“爸爸的花兒落了”。

  那天,是英子的小學畢業(yè)典禮。在畢業(yè)典禮中,她不斷回想起六年中的點滴事情:賴床不起時被父親用雞毛撣子打;父親教她“闖練闖練”;大人們想讓小英子做大人……

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!碑敻赣H去世,英子長大了。

  那些熟悉的人們,卻不見了:妞兒,秀貞,蘭姨娘,草叢中的小偷,還有宋媽。小英子問道:“這些人是跟著我失去的童年,也一塊兒失去了嗎?”

  我想對小英子說:這并不叫失去,只要你還記得那些人那些事,那他們就永遠住在你心中。更何況,人生的有些道路只能自己走。而所有的離別,都是相聚的伊始,你可以遇見更多的人。

  正如去年夏天,我剛剛離開了小學,步入初中。當時的我很想念小學,想念那的'一草一木,每一個人,每一件往事。常常在想,如果我能回到小學多好,那里有我熟悉的一切?珊髞砦以诔踔薪Y識到了新的知己,那種緊張感就漸漸消失了。如今回首再看,發(fā)現(xiàn)我真的成長了很多。

  英子,我不敢說成長就必須要有離別,但請相信,離別一定會讓我們成長。成長路上,愿我們都能學會坦然面對別離,好不好?

離別優(yōu)秀作文4

  緣份就像一個又一個的圈,我在我的圓線上繞著,你在你的軌道上前進。當我們的圓圈,有了交集,便開啟了一段緣份的大門。只是天下無不散的筵席,無論是良緣也好、孽緣也罷,終究會有分開的一天。

  但是,人的一生就是由一連串重逢與離別的緣份圓圈交織而成,我們時而交錯、時而分離。在人生的.列車上,總會有人離開,新的乘客上來,如此循環(huán)不止。當我們重逢時會詫異、會驚喜萬分、會激動地無法言語、會感動地相擁流淚;當我們分別時會舍不得,潸然淚下。古人云:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!奔词刮覀円驗殡x別而悲痛欲絕,卻也無法阻止離別的到來。

  與泛泛之交離別時,我們只會說聲再見,沒有太多的感傷,畢竟他只是生命中的過客,這種離別有如船過水無痕,你的心湖起了漣漪,卻也不感惋惜。但當他在你的生命中扎了根,一旦分離,撕心裂肺,拉扯后的傷口難以復原,只剩下無盡的思念與空虛遺留,這種離別痛徹心扉。

  曾看過一張感人肺腑的圖片,一個八十多歲的老人在火車外拄著拐杖,向車內(nèi)年紀相仿的弟弟道別,兩人臉上都掛著不舍的淚水,或許這一去是他們的最后一別,往后不知何時會再相見。但是,離別不等于永別。我相信,離別,是為了等待下一次的相遇。

  人生無常,何時分離、何時相聚無法預料。離別,讓我們學會珍惜、學會把握當下。也因為有了離別,更能凸顯出相聚時的珍貴與美好,也讓我們衷心感謝緣份的安排,讓我們能遇見彼此。

離別優(yōu)秀作文5

  看待離別,我選擇了勇敢面對,因為其實也并不可怕。

  離別就像那蒲公英的種子,隨著風到處飄,不知不覺又被風兒帶走了,它在風中與風兒嬉戲,但是玩累了就坐下來,不知不覺也就生根發(fā)芽了。

  離別是什么味道?鼻子說是酸酸的,眼睛就說是咸咸的,嘴巴說是苦的,而心卻說是甜的。哦!誰說的是對的呢?我覺得是心吧,因為在離別之際,母親才會“臨行密密縫,意恐遲遲歸吧”。

  小學六年級的時候,我爸爸和媽媽就把我送進了一所寄宿小學,雖然只有短短的一年,但是讓我刻骨銘心,那里的條件雖然好,但是離家太遠,除了放假我?guī)缀醪换丶,但是讓我難以忘記的是。六年級的`暑假,剛剛考完試,我就自己一個人回家呢,回家要轉三次車,坐四個小時,我在我家上面那條公路就下車了,一眼就看見了生銹的大門,亂糟糟的菜園和那條面上滿是泥巴的路,看到這一景象,我驚呆了,我去敲了敲門,沒有人,我費力的把門推開了,一進去就看見了那長滿了草的院壩。忽然我聽見有人在喊我,原來是我的媽媽,“我知道你要回來了,就跑下來找你了,因為你還不知道我們搬家呢吧”,我媽媽說,說完我就跟著媽媽去新家了。

  只不在家一學期而已,家鄉(xiāng)就發(fā)生了很大的變化,獨在異鄉(xiāng),難免會對家鄉(xiāng)和家里人思念,但是一回家又感到無比的陌生,這就是所謂的離別,讓親人變得陌生,讓家鄉(xiāng)變得陌生。我常常在想為何要離別。

  小小年紀還未懂得離別,就已開始離別了。

離別優(yōu)秀作文6

  雪依然下著,風依然吹著,雪花紛飛,一如我紛亂的思緒。雪什么時候能停?風什么時候能。课矣H愛的弟弟,你什么時候才能回來?

  那天,在社區(qū)的游樂園里,你不顧舅舅、舅媽的反對,堅持踏上滑板車,你永遠也想不到,滑板車會載你飄向天堂。你才九歲,為什么命運對你如此殘忍?你踏著滑板車快速滑行,來不及看紅綠燈,結果,一輛疾馳的出租車撞到了你。我聽到消息后,發(fā)瘋似的跑到那個十字路口,已經(jīng)有人叫來救護車,你被迅速地送到醫(yī)院。

  醫(yī)院里,你被各種器械包圍。就在即將被推向手術室時,你睜開雙眼,輕輕地對我說:“姐……姐……”我怔住了,這兩個字一直在我耳畔回蕩,這聲“姐姐”仿佛用盡你一生的力量……

  我只要你醒來。或許這是一場夢,明天,你又會微笑著拉我去玩雪。舅舅、舅媽流著淚告訴我,你走了,永遠也回不來了;你過生日時曾許了一個愿,祝姐姐的'生活像“大白兔”奶糖一樣甜蜜。

  我回到家,迷迷糊糊地躺在床上,唯有夢中,時光可以倒流,讓我與你重逢。雪依然下著,風依然吹著,仿佛在隱隱哭泣,難道它們也知道你一去不回?

  弟弟,你就這樣悄無聲息地離開了,但姐姐一直相信,你會藏在某個角落里。弟弟,請你相信,我永遠是世界上最愛你的姐姐!

離別優(yōu)秀作文7

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,人的一生要遇到許多的離別與重逢,面對離別我們更多的是不舍,面對重逢,我們更多的則是喜悅。

  每個人對離別的定義不一樣,有的人認為離別就是結束,就如生離死別。但有的人認為離別是預示著另一件事的開始。

  小學六年所度過的光景。是和同學們的回憶。我依然清晰記得剛踏入這個校園的那一刻起,我對這里充滿了好奇,也許是對新生活新的期待與向往,也許是想很快的融入陌生環(huán)境,去接觸這些陌生的面孔,總之那個時候的我是憎懂的,是無知的。很多時候也膽小和害羞,不懂得人情世故與人際交流,純真且快樂地度過了那段難忘的青澀年華。

  到后來上了初中,又與很多新同學度過了三年的時光。面臨畢業(yè),同學們被各所學校錄取,各奔東西,這便是一種離別。天下沒有不散的.宴席席。往事難忘,那些美好的時光就這樣匆匆而過,幾年的同學情,分開只需要幾張試卷,到最后也只能化戌一股煙云。只能在心底印著這些走過的痕跡,離別隨著風慢慢消散。

  離別是人們最不愿經(jīng)歷的,但是又迫不得已要經(jīng)歷的。小學畢業(yè),初中畢業(yè),有的人畢業(yè)一旦離別,可能再也見不到了。

  有人說:“離別是為了更好的相遇”不能否認,經(jīng)歷了離別才會更加懂得珍惜。你現(xiàn)在可能會為現(xiàn)在的兩周回家一次而抱怨,但是為了什么,為了塑造一個更好的自己,讓自己更優(yōu)秀,為讓父母因為我而自豪!

  真正的離別不是桃花潭水,不是長亭古道,而是在同樣灑滿希望的早上,有人留在了昨天,有人活在了今天。更有意義的應該是,離別以后打造出全新的自己。

離別優(yōu)秀作文8

  記得張學友的一曲<祝福>中唱到:"傷離別,離別雖然在眼前,說再見,再見不會太遙遠。"可離別,總是傷感的。灞橋折柳,長亭送別;把盞共勉,詩酒相伴。正所謂:"相見時難別亦難,東風無力百花殘。"

  離別,有親人之別,有友人之別,更有情人之別。而親情、友情和愛情,總是在離別的時候,表現(xiàn)得最為濃烈。

  記得在九七的七月十五日,那是畢業(yè)離校的一天。望著在一起學習生活了三年的同學們一個個離開,踏上了屬于自己的新的征程。我,不敢去相送。因為我怕自己流淚。三年里,有著太多的留戀。而今天再次回望那時,那人,那事兒;永遠是美好的回憶。我很感謝那三年的經(jīng)歷,盡管那時的我并不懂得如何去珍惜,但它讓我學會了生活。

  那一年分別時,同學間的`友情,濃烈得像白酒一樣,是那么的香,那么的醇,那么的回味無窮。我永遠忘不了的是母親彌留之際的眼神,那讓我想起了一次次與母親的離別。記得外出求學之時,每次離家,母親從來不會到車站送行。每次離別的前一夜,母親總是會默默地為我準備好一切。沒有一句叮嚀。年少的我,沒有一絲眷戀,有的只是孜孜的喜悅。而母親的,總是會偷偷地流淚。

  每一次離家,母親的親情,像海一樣的深?墒牵屛疫z憾的是,當我懂得去體會這一切的時候,母親卻永遠地離開了我。

  以后的歲月里,當面對離別時。我淡然了。并不是離別中的情誼淡了。相反,它們更多地纏繞在我的心間。

離別優(yōu)秀作文9

  開學前夕,我讀了一本趙麗宏老師寫的《童年河》,當看到雪弟離開親婆去上海的事。我的思緒飄回到了一年前的'那個夏日……

  記得那是一個漫長的夏天,暑假一來到我就動身前去上海,找我的外婆。因為我是外婆一手帶大的,所以跟她感情很深厚,恨不得天天纏著外婆。長達一個月的時間很快就過去了,因為學習的緣故,我只能提前一個月離開。

  走出家門的那一刻,我的眼睛濕潤了。只見外婆站在門口,朝我招了招手,示意我過來。我連忙丟下行李,快步跑了過去。外婆拉著我的手,輕柔地撫摸我的頭:“記得,回去多吃飯,好好學習,將來考到這里來。這樣我們就可以天天呆在一起了……”外婆囑咐了很多,但我只記得:好好學習,考到上海。我努力地告誡自己:不準哭,不允許掉眼淚。不然,外婆該心疼了。

  我竭力控制住了淚水,拉著行李箱來到了火車站,站在入站口,看到身后的外婆不停地朝我揮手,一邊用嘴型跟我說:“再見,明年暑假再來!”我含著淚,點了點頭,拽著行李轉身就跑。外婆含淚目送我進站,從她眼中我讀懂了許多的不舍。其實,她并不知道,我當時又轉回頭,看了看她。我坐在座位上,腦子里回想起剛才離別的畫面,金豆豆忍不住滴在了包上。這回,我實在克制不住了,任憑它一瀉千里,打濕了我的包。

  世上有多少種痛,我不知道;世上有多少種傷,我也不知道。但我知道,世上有種痛,是和親人離別的痛;有一種傷,叫做相思傷。而今,我同時患上了這兩種病。

  我永遠不會忘記那個夏天;永遠也不會忘記那個背影;永遠也不會忘記離別時那句——再見!

離別優(yōu)秀作文10

  又是一個寧靜的夜。

  我漫步在樹林中,望著地上的陰影竟覺得有些陌生,不知道上一個這樣的夜晚是什么時候了。月光如華,直瀉下來,把我的影子拉得好長好長。我放眼望去,覺得似曾相識,哦,這月,這夜。

  那是一個離別的月夜。

  我站在門外,仰望天空,月光柔和地照下,大地披上了銀輝,連星星也感到憂傷,隱了起來。我擔憂地望著屋內(nèi)。

  門開了。

  我跑到屋內(nèi),撲到姐姐的遺體上,心中感到萬念俱灰。真的再也見不到那個善良可愛的姐姐了嗎?再也見不到那個關心我照顧我的姐姐了嗎?再也見不到那個至親至愛的姐姐了嗎?我不禁回想起姐姐千辛萬苦省錢為我買故事書,在門口的大槐樹下給我講故事,在父母面前承擔起本來是我的錯誤。我的淚水爬滿了臉龐。

  風兒輕輕推開屋門,月光淡淡地照在姐姐的身上,我似乎看到姐姐的臉龐映在月中,要離開我似的。我連忙擦拭眼淚,覺得月光變得慘淡且越來越高。但我堅信姐姐的那份關愛永遠不會離我而去,姐姐的音容笑貌深深印在我腦海,永遠,永遠……

  她會一直陪伴我……

  今夜,又漫步在這里,心中的感情已不再交集,因為我相信,姐姐不會離去,她一直留在月光里,映照在我心里,成為最美好的'回憶。

  如今,再度仰望天空,月光如錦,柔和地披在我身上,月中的一輪面孔望著我,我慢步向前走去。

  這份屬于我的時光,它不會逝去,我會把它留在腦海中,當作永恒的美好的回憶。

  走去,卻不離去/離開,卻仍存在/或許,人生中/從此,便無寂寞。

  心中的記憶/會存在/會永恒。淚水流下/沖不走思念/沖不走回憶,哦,這月,這夜……

離別優(yōu)秀作文11

  當我離開時,不可避免地會落下幾滴眼淚;厥淄,我不禁使我的眼睛微微濕潤,并滲入我的內(nèi)心。

  那時,他們分別在畢業(yè)生的大樓里掃來掃去,我們把同學們的記錄互相傳遞。那時,仲夏非常熱。操場上只有微風,但風也很熱。操場上幾乎沒有人影,所有的風扇都在教室里吹風。然而,我們工作非常努力,學習非常努力,希望在畢業(yè)考試中取得好成績。臨近考試時,試卷總是漫天飛舞。完成一個后,你必須奔向下一個。最后,在漫天的白紙上,我們成功地完成了畢業(yè)考試,但我們并不快樂,只聽到嘆息和嘆息。

  在收到通知的那天,我碰巧在她家門口遇見了她。我們坐在一起聊了很多,但是我們沒有提到“分別”這個詞的出現(xiàn)。也許我們不想讓我難過!事實上,我心里很清楚,過了這一天我們會分開,然后我們會各自跑來跑去尋找我們的夢想。

  我們帶著遺憾接受了通知,在走廊里站了很長時間,沒有離開。站在走廊里,我們沉默了很久,看著夕陽,依依不舍地說了聲再見。告別了幾分鐘后,整棟建筑都只剩下我的影子。

  我只是沒想到在告別之后,我們再也沒有見到她。我心中仍有她的影子。我沒有問她的.聯(lián)系方式,近年來失去了聯(lián)系。

  時間無情地向前流逝,而我停下來回頭看。今年是初中的第三天。許多人會分別離開并向我揮手。

  也許在未來,我只能茫然地看著天空,繼續(xù)思考,但當我回到現(xiàn)實時,我每次都感到更加悲傷和孤獨。

  當又要離開的時候,眼淚又不自覺地流了下來。

離別優(yōu)秀作文12

  有時候,越是要明白深刻的道理,付出的也就越多。

  20xx年,一個與我來講相當灰暗的年份。

  那時正值炎炎夏日,聒噪的鳴蟬在火辣太陽的照耀下叫個不停,而蛐蛐更是一天到晚的唱著小曲,他們好像與悲傷沒有半點關系。

  但就在三伏天的第一天,我八十多歲的老爺爺駕鶴西去了。

  我的老爺爺一生坎坷,少年時在國亂和戰(zhàn)爭中度過,從享有全城一半店鋪的富人,變成了辛勤勞作但還是勉強度日的全家頂梁柱,即便如此,他在工作和生活中的踏實、勤勉都一直讓人信賴、尊敬,可到了七十歲時的一場意外,使他每日只能躺在床上、無法行動、不能自己進食十幾年了,這,說不定也是一種解脫。

  后來,我從精神有些恍惚的老奶奶那里聽到,在那年寒假結束,我和老爺爺?shù)绖e離去的時候,在我記憶里從未有過表情的老爺爺,哭了。

  老爺爺是在三伏的第一天去世的,爺爺曾紅著眼眶對我說:“你知道嗎,三伏第一天去世的人會成佛的。”我忙擦著爺爺?shù)难蹨I,但也濕了自己的.眼眶。我從不相信鬼神,但當親人不在時,我是那么渴望真的有鬼神!

  在舉辦葬禮的那天,親人們的哭號壓過了所有鳴蟲。

  暑假過去了,時間剛剛止住心上傷痕的血,又一刀將那道傷痕劃開,傷的更重、更痛。

  老奶奶,那每聽到我們要回來便守在門前一整天的老奶奶,她去找老爺爺了。

  聽到這個消息,我如同五雷轟頂,前幾天還在手機前說著感冒情況好轉,為什么現(xiàn)在已是天人兩隔。

  爺爺哽咽的對我說,老奶奶去世那天早上還對老姑說:“你看看什么日子了,給你哥包扁食(餃子)去,再給方妤、王宇那邊打個電話,讓他們也記得吃!

  我好像明白,老人一生最擔心的,不是自己,而是他心里那個稚氣未脫的你。

離別優(yōu)秀作文13

  那個時節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓,大家互相傳遞著同學錄。那個時候正值盛夏天氣很熱,操場上只有微風在漫步,可那風也卻是熱的,操場上幾乎看不到人影,都在教室里吹著電風扇。而大家則是很努力、很努力地學習,想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時候,往往是卷子漫天飛,做完了一張卻還要趕著做下一張。終于,在漫天的白卷中,大家順利的結束了畢業(yè)考,大家卻不感到開心,只聽到一聲聲“嘆”聲。

  領通知書的那天,經(jīng)過她家門前時正好遇見了她,大家一起坐著談了許多,卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn),大概是不想讓我傷心吧!其實,我心里很明白,這一天之后大家就要分別了,以后的大家各自東奔西走,去尋找自己的`夢。

  帶著惋惜大家接過通知書,站在樓道里許久,不離去。站在樓道里的大家沉默了很久,看著即將落下的夕陽,才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后,整幢大樓就之剩下我的影子。

  只是沒想到那句“再見”說了之后,大家竟沒有再次見過,心里仍然停留著她的影子,我沒要過她的聯(lián)系電話,這幾年便失去了她的聯(lián)系。

  時間毫不留情地往前奔去,而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子,不少人也要離去,“分別”又向我揮手。

  也許以后的我只能獨自一人望著天空發(fā)呆,不斷回想,但回到現(xiàn)實中來,每一次卻是越想越傷心,越想越感到孤單。

  又到離別時,眼淚又不自覺地滾落下來……

離別優(yōu)秀作文14

  夢里恍惚聽到一陣笛聲,那么悠揚悅耳。但是有那么一點點的悲傷,無法轉身離去,緊緊地包裹在笛聲里,我無法擺脫。

  輾轉反側,猛然驚醒。將酸溜溜的眼睛伸出窗外,天空已經(jīng)暴露。我只是坐在床邊,心里在想到底是怎么回事。我拖著疲憊的身體去衛(wèi)生間刷牙,抬頭發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己疲憊而恍惚?粗諝v,紅色映入眼簾。原來今天是離別的日子。

  走出家門,平時輕松愉快的腳步變得異常沉重。一個充滿童真可愛和活力的微笑像電影一樣在我腦海中閃過.時間的沙漏已經(jīng)悄悄地穿過了時間的縫隙,不再存在。六年過去了,曾經(jīng)溫柔的心被智慧的源泉澆灌成熟了。是時候背個長途包,出發(fā)去探索未來了。但是,在我心里,還是有幾股不情愿。

  安靜的校園一如既往,但我眼中的一切都變得那么可愛美好。孤獨的林間小徑曾漫步著無數(shù)漫步的身影;嶄新寬闊的操場上留下了一個盡情奔跑的身影.定睛一看,哦,教室里坐滿了好多學生。我默默地坐下,老師熱切的`目光溫柔地落在我們身上;真誠的話鼓勵打算遠行的同學。

  整個教室都很安靜。大家默默無語,班長唱著“長亭外,古道旁……”悠揚的歌聲隨著我們的心飄走,回蕩在平靜而簡單的校園里。所有人都愣愣地看著,眼睛漸漸濕潤了。好深的眼神,充滿了我們的別離!“你不要為這次離別難過,要為下次重逢高興……”回聲,回聲.

  拍照的時候,大家都靜靜地站著,校園里陪伴我們六年的梧桐被微風吹動,仿佛是一種溫暖的祝福,一種離別的呼喚.最后一刻,大家笑得像朵花,默默凝聚成永恒的一刻。

離別優(yōu)秀作文15

  六年前,跨上小學的校門,心中是對新集體的陌生。當我發(fā)現(xiàn)小學生的作業(yè)比較多的時候,我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫,感到快樂。可在畢業(yè)當天我的感受有一些不同……

  那是一個晴朗的日子,陽光普照著大地,小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅,因為今天同學們畢業(yè)。同學們來到南航科技館表演,這次節(jié)目同學們已經(jīng)練到熟的不能再熟的`程度了。我只有兩個節(jié)目,所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應該是表演投入情緒的緣故,還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片,是我不禁想起全班同學曾給過我多少歡笑,一個人的夕陽是不美的,是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福,再想想明天將要告別你們,我心頭就涌起深深的眷戀之情,又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感,但由于有機器在拍攝我只好用有點不自然的笑對著鏡頭;丶抑螅移>氲嘏吭谧郎,想笑,來偽裝自己的眼淚。可是就是笑不了,反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機會,死命往外鉆。我再也控制不住它了,爸爸看到我的樣子,嘆了口氣,失望地說:“江順啊,你是男孩呀,女孩哭哭也就算了,你一個男子漢哭哭啼啼的,像什么樣子,再說這只是小學畢業(yè),到初中,高中,大學分離時,你就不只是哭了!蔽矣X得爸爸說的話有道理,可是,六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了,同學們可能沒這個緣分了,最多就是我和你們都在茫茫人海中,這就算是一種緣分了。

  同學們啊,謝謝你們六年來給我的歡笑,那笑聲將永遠在我的耳邊回蕩。你們還要記得我,盡管可能不再相見,但你們要記得我啊。!有緣再見吧!

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