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懷念優(yōu)秀作文

時間:2023-10-09 11:26:57 優(yōu)秀作文 我要投稿

懷念優(yōu)秀作文實用[15篇]

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的懷念優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

懷念優(yōu)秀作文實用[15篇]

懷念優(yōu)秀作文1

  我是一株小小的萱草。媽媽叫我“金娃娃”。我們現(xiàn)在的家住在北方,是一個叫呆呆的可愛的小朋友把我們帶到這里來的。我很開心,也不知為什么,爸爸媽媽和哥哥姐姐們都不高興,天天抱怨呆呆,怪呆呆把他們的帶到這我不明白他們?yōu)槭裁磿@樣想。

  爸爸媽媽原本住在南方的一個蓮花池旁的`小花園里。他們很美麗。每次開百花舞會,他們總是最耀眼的一對。

  媽媽是一身橙紅色的,爸爸總是很文雅地穿著白色的燕尾服,哥哥姐姐則是金光閃閃,身披黃袍。我,我似乎繼承了爸爸的血統(tǒng),潔白!但是,我總是很羞澀,因此,我又白色變成了粉色。但是,媽媽說,我出生時是金燦燦的。

  她以為我會像她一樣是火百合血統(tǒng)的,會像她一樣是橙紅色的,美麗的王子。

  夜,靜了,靜了。閉上昏昏欲睡的眼睛,腦子里顯現(xiàn)出那幅美麗的圖畫:在一個美麗的花園里,一個男孩對著一朵花燦爛地微笑。男孩天真無邪的微笑比那朵花還要漂亮。繁星點點,譜出一首動人的搖籃曲兒,催我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。

  “哇!快看!多么水靈的孩子啊!親愛的,看它的顏色,是金色的,和我一樣金色的!天啊!多么美麗的孩子

  啊!”“是啊,我們的孩子,我們可愛的孩子。”“哦,我要當哥哥嘍,我要當哥哥嘍!”“呀,多漂亮的小寶寶啊,我又要有一個弟弟了。弟弟,乖,以后姐姐會疼你的!姐姐給你糖糖吃。嗯,真的好可愛啊!”“哦,親愛的,我們該給它取個名字吧!”“就叫它‘金娃娃’吧!看他的臉蛋,在陽光下閃閃發(fā)光,看到他身上的那道金光了吧!真美!”“嗯,好,就叫他‘金娃娃’吧!他會像親愛的一樣漂亮的,他會是最耀眼的!”“嗯,他將來一定會是一位美麗的王子!”我就這樣出生了。

懷念優(yōu)秀作文2

  懷念,激起我們心靈之湖的朵朵浪花。因為我們失去了,所以我們去懷念;又因為我們懷念,我們又能重新獲得。

  ——題記

  不知從何時起,人們在告別了婉約,細膩和含蓄之后,又告別了懷念。

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”是翩翩柳絮的姿態(tài)。曾記得,人們曾經(jīng)贊美她的風中的姿態(tài)!澳呛优系慕鹆窍﹃栔械男履;波光里的艷影,在我的心光蕩漾!笨墒侨缃,柳條兒被稱為軟弱的代名詞。

  不知道在什么時候,古老的歌謠也被人們所遺忘!霸铝猎诎咨徎ò愕脑贫淅锎┬,晚風吹來一陣陣的歡樂的歌聲……”“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”兒童時代時常掛在口邊的歌謠,已經(jīng)被一首又一首的流行歌曲所代替。不認識流行歌曲,仿佛已成為新世紀的淘汰品,成了時代的“垃圾”。

  不知道在什么時候,辛苦奮斗的革命精神也被遺忘。人們只懂得駕著機車在繁華的鬧市里招搖;只懂得躲在密室里數(shù)他的那一疊疊百元大鈔;只懂得在卡拉ok里瘋狂地歌舞;只懂得在五星級的'酒店里享受生活的美好……“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑”,所有所有,都被拋到九霄云外去了。

  不知道什么時候,美麗的自然風光也被一棟又一棟的高樓代替。隱蔽在石頭的森林里,窺不見皎潔的明月,斑斑的星光,周圍除了墻,還是一堵厚厚的墻。

  ……

  呵,我不要,我要為我們所失去的一切一切吶喊。朋友啊,請你們回憶起我們曾經(jīng)擁有的一切,是母親每天夜里唱著古老的民歌哄我們入眠;是艱苦樸素的精神拯救了我們中國;是美麗的星空與自然陪伴著我們走過一個又一個的春秋。

  或者,我們已經(jīng)失去,但失去可以重新獲得。請打開我們的心扉,讓我們美好的記憶永存。

  懷念,讓天涯變咫尺。

懷念優(yōu)秀作文3

  時值深秋,而我依然懷念夏季的陣陣蛙聲。

  在屋檐下,池塘邊,和那無邊的田野里,總有一群免費的樂師在忘情地演奏,那就是青蛙家族。胖嘟嘟的身體,大大的聲囊,產生美妙的共鳴聲。

  小時候,每到暑假,經(jīng)常和伙伴們去池塘邊,聆聽大自然的各種聲音。每當夜幕降臨時,青蛙的聲音便突顯出來了。它們保持著節(jié)奏,天地舞臺,夜作帷幕。躺在這一片天籟之中,有些許興奮,些許傷感。這寧靜中的吶喊,想必上天也會被它打動吧?在母親外出謀生的日子里,我常與蛙聲做伴。有時想,熱鬧是他們的,我什么都沒有;有時想,多虧了這些精靈,不知疲倦地驅逐我的.寂寞,愉悅我的身心。

  如今,生活在大都市里,車水馬龍,大自然的美麗已被高樓大廈取代。深夜里,也只能聽到刺耳的車聲和嘈雜的喧鬧聲。待在這城市里,總覺得少了點什么。是那大自然的聲音嗎?我想是的。悅耳的蛐蛐聲,動聽的蟬鳴聲,心曠神怡的蛙鳴聲,卻不能再聽到,怎么不讓人懷念呢?如今的城市,擁有的只是喧鬧、雜亂,這樣的環(huán)境真的適合我們人類嗎?我希望有一天,我能回歸自然。那片片金黃色的油菜花、綠油油的韭菜,堆積如山的麥稻,讓我心馳神往!

  想著想著,我仿佛就置身于未來的城市,那里鮮花盛開,草木成群,風輕云淡。草原上,馬群正在奔跑,人們騎著駿馬飛馳;成群的牛、羊正吃著青草,牧人悠閑著曬著陽光,享受溫暖。城市里,人們開著環(huán)保汽車,地上毫無灰塵、垃圾。游客們興致勃勃的參觀著美麗的城市。而我則是躺在那一望無際的星空下,看星星,看月亮,聽蛙叫蟬鳴。

  可這一切只是幻想,要想成為現(xiàn)實,需要我們的努力,共創(chuàng)美好的綠色家園。那天籟般的蛙聲,而不僅僅是懷念!

懷念優(yōu)秀作文4

  小時候爸媽就對我講,你還太小,社會太復雜,你還太單純,于是我慢慢復雜起來,相信每個人都如此,于是世界就復雜起來,比爸媽那一代的社會更復雜,更神秘。人們就活的更累了,罪魁禍首是我爸爸的爸爸的爸爸……的爸爸的媽媽的媽媽的媽媽。

  其實這又何必呢,本來都挺實在,為了那所謂的什么什么去做那什么什么,因為我被命名為不懂世事的人,所以就不談那什么什么了,簡單的社會,單純的世界,沒有爾虞我詐,沒有勾心斗角,只有簡簡單單的我和你,怎么會不和諧呢,還用提倡和諧社會嗎?no,這統(tǒng)治者啊,怎么就沒想到啊,說白了,還是太自我,將自己的心和社會聯(lián)系在一起,吃虧嗎,吃虧是福啊!

  攀比,我不知道是向上的表現(xiàn),還是自私的表現(xiàn),自我的表現(xiàn)。很反感,也讓世人很累。

  錢,真是好東西,錢雖然不是萬能的,但沒有錢,是萬萬不能的,這讓所有人為了那些個數(shù)字去打拼,價值何在,顯擺而已,有何用?哈哈,真是腦子缺根弦,吹氣太多反缺氧,自我膨脹的`表現(xiàn)。本來都這樣,輕輕松松,單純,可愛是美德。慢慢的,你們變了,變了,變成了大壞蛋,利益才是自己的一切,很酷是吧,偽裝的本錢,這是世界給的,是那個單純的世界給的,它也在尋找出淤泥而不染的智者,忙忙碌碌,痛苦活著才真正的大愚弱智,很可笑啊。

  很想為自己大哭,為世界大笑,笑世人的可悲,可當我看到那一張張娃娃照的時候,我不知道該怎么做,欣慰的笑了,迷惘的笑了,其實造物主所期待的不是這樣,單純的世界才是他的本意,而我們,卻一步步走到了現(xiàn)在,不想啦,再一笑而過吧。

  那個單純的世界,也許只是夢,是最初的夢想,在夢里我們也會欣慰的笑。

懷念優(yōu)秀作文5

  隨著寒假的大駕光臨,我們就被休息的快樂包圍著。但今天,我突然想到我五年級學過的一句名言——“讓預言的號角奏鳴!哦,西風啊,冬天來了春天還會遠嗎?”我覺得他說的很對,寒假來了,畢業(yè)還會遠嗎?

  這句話讓我想了很久,我想 :如果寒假來了,那么就證明離畢業(yè)只剩不到半年之久了。想想我在這個二實小已經(jīng)呆了近六年,想想我在這里的喜怒哀樂,我的心里就不由自主地生出說不出的滋味,一種略帶凄涼的滋味。

  從天真可愛的'低年級到樂觀向上的中年級,現(xiàn)在到這流光溢彩的高年級,沒有一段時光是可以讓我輕易忘懷的!因為這是我曾經(jīng)的童年時光。

  回想20xx年的六一兒童節(jié),當時的六年級的哥哥姐姐們在放飛一千個氣球后所朗誦的文章,那么豪壯,響徹云霄,雖然我當時在地下室準備表演節(jié)目,但是我感受得到那股深深感染我的正氣。如今換我們要離開了,好像來得太突然了,這說不出的滋味不禁染上了眼眶。

  除了對學校的留念,還有六年來的六年四班同學情呀!回憶這六年,大家一起學習,一起玩耍,一起快樂地奔跑在塑膠跑道,肝膽相照。就像我們的“QQ群——記得那‘四’溢年華”一樣,六年學習生活是我永遠無法忘懷的。

  我無法忘記的還有六年來教過我們的老師,他們像我們的媽媽一樣不斷地教導我們,對我們不離不棄。教我們知識的同時,又教了我們做人的道理,讓我們明白做人的真諦。雖然換過許多老師,但是他們無論如何都是一樣的!

  可是我們無論如何是一定要邁出這走向中學的一步。我能做的只能是在我未來爭分奪秒圓夢的時候,也不要忘記曾經(jīng)在二實小的“‘四’溢年華”!

懷念優(yōu)秀作文6

  又到一年清明時,父親又要帶著我回鄉(xiāng)下老家祭祖,最重要的就是給我爺爺掃墓。每次我都要給爺爺磕三個頭,而父親總要在爺爺?shù)膲炃白粫,有時還默默地流淚。

  爺爺是個很普通的農民,普通到難以給人留下印象。他生前是村生產大隊隊長,贏得了鄰里鄉(xiāng)親的一致?lián)泶。去世已?jīng)近二十年了,直到現(xiàn)在每次回老家,鄰居們還會向我敘說著他的好。

  我的祖上世代貧農,爺爺年少時家里窮得難以揭鍋,更沒有機會讀書。爺爺?shù)奈幕讲桓,但并不會減少他對我一絲一毫的愛,有時反而會顯得爺爺更加可愛。小時候,有天爺爺在家拿著識字圖片教我認字,教到“麥子”時,爺爺卻卡了殼。普通話不好的他想了想,說了句“馬子”,覺得不對,換了句“麻子”,還是感覺不對,被當時在旁邊做家務的`母親看到,并給予糾正,頓時他不好意思地紅了臉,情急之下家鄉(xiāng)話脫口而出“me子”。

  或許這世間所有的爺爺奶奶都一樣,對孫子孫女總是有著比對兒女更多的溺愛。我是長孫,爺爺對我更是加倍疼愛。記得小時候,有一次父親下班回家,發(fā)現(xiàn)爺爺正蹲在樓門口哭,父親感到很意外,趕緊上前詢問,原來是我當時不懂事犯了錯,母親在家里教訓我、打我。爺爺看了很難過,他知道不能過分地溺愛孩子,可又不忍心見我被打,就一個人來到門口默默流淚。

  雖然爺爺離開得早,但在我的生命中卻留下了不可磨滅的印記。有一次,我在家里想找個東西,找不到就一直鬧,爺爺問我要什么,我那時小,表達不好,就說“長長的,圓圓的,方方的,扁扁的,彎彎的”,這可把爺爺難倒了,找了許多東西都不對,最后從門后拿出了桿秤,我這才喜笑顏開。原來“長長的”是秤桿,“圓圓的,扁扁的”是秤盤,“方方的”是秤砣,“彎彎的”則是秤鉤。

  其實,關于爺爺?shù)奈恼,父親寫了很多,可他總是寫了又撕,撕了又寫。現(xiàn)今由我來記錄爺爺?shù)亩,以寄托對爺爺(shù)陌肌?/p>

懷念優(yōu)秀作文7

  拿著塑封的相片,我看著生機勃勃的綠草地上那個略顯佝僂的身影,懷念之情油然而生。

  小學時,我的數(shù)學老師姓張。她身材不高,留著短發(fā),還有點胖,給人一種和藹可親的感覺。

  可是她對我們非常嚴厲。上課時,她會密切注意每一個同學的狀態(tài)。如果有人講話或是打瞌睡,就會被毫不留情地批評。每天的作業(yè)她都會認真講解,如果還不會,她就會坐在你面前給你一步一步地梳理思路。但是如果你不訂正,她就會讓你帶家長。對于班上的有學習困難的同學,她稱他們?yōu)椤疤乩簟。雖然這個名稱不好聽,但是她每天下午放學都將他們留下來認真輔導、鼓勵他們。她讓他們嘗到了認真學習的甜頭,讓他們感覺到了在知識的'海洋中遨游的快樂。有的人日后也成為了優(yōu)等生,非常感激張老師。

  有一天,張老師像平常一樣來上課。大家都坐得筆直,沒人打瞌睡,地上連掉一根針的聲音都能清晰聽見。張老師頓時笑容滿面?墒,沒有人發(fā)現(xiàn),張老師仿佛沒有以前那么精神抖擻,慷慨激昂。她的腰好像也沒有以前挺得那么直……

  我去送作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)張老師左手上插著吊瓶,右手不停地揉著腰。旁邊的老師說,張老師不小心摔倒了,本來可以不上班,可是她非要來,說是放心不下我們。我突然感覺眼睛有種酸楚的感覺,卻又強忍著。張老師最討厭男生婆婆媽媽的了。

  這天正好要拍畢業(yè)照。張老師不得不慢悠悠地走下樓。旁邊有很多同學,有的走在前面護著張老師,有的想攙卻被拒絕了。在快門的“咔嚓”聲中,我們永遠記住了張老師,永遠懷念她對我們的嚴格要求。

  老師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的事業(yè)。我永遠懷念我們這位平凡而偉大的張老師。

懷念優(yōu)秀作文8

  門前的梧桐樹,葉落了.....帶走了我的懷念。-----題記。

  爺爺門前的'那棵梧桐樹,落葉紛紛揚揚地飄灑下來......

  腦海里依稀存在著這個記憶:爺爺抱著幼小的我,坐在家門口。"爺爺,這棵樹苗叫什么呀?”“ 它叫梧桐。”“哦!那它長什么樣子啊?”“等你站就知道了。.”

  “爺爺”在印象中是一個溫暖而慈祥的詞。小時候,我就住在爺爺家。他每天都悉心照料我 ,讓我享受著溫暖 。每當我感冒發(fā)燒時,他甚至比自己生病了還著急,一直陪在我身邊照顧我。有好幾次他都趴在床頭睡著了;每當我犯了錯誤時,他總是嚴厲的批評我,但當我認識到錯誤時,他又和藹地告訴我道理,告誡我下次不要在犯了;每當我取得成功時,他會語重心長地說:”謙虛使人進步,驕傲使人落后!’然后變戲法似的從口袋里那出兩粒糖來;每當我遇到困難時,它會在一旁為我出謀劃策,助我克服困難。

  轉眼間,我已經(jīng)十年沒去探望爺爺了。上一次我離開時,正是秋天,小樹苗快和我差不多高,葉子黃黃的,掉落了一地。

  如今,門前的那棵梧桐樹,似乎已經(jīng)被我淡忘,而爺爺那溫暖的笑臉,仍牢牢刻在我心中。

  讓我感到遺憾的是,沒有見到爺爺最后一面。

  爺爺是在中秋節(jié)去世的。那天,毫無預兆,爸爸接了一個電話,讓后對著我和說:’馨,你爺爺快不行了.”我頓時懵了。怎么可能?爺爺身體那么健康!我的眼淚不由得流了下來。那天,爸爸媽媽都去了爺爺家,但怕耽誤我學習,沒讓我去。

  又到中秋了,我靠在爺爺門前的梧桐樹上,枯葉落滿了一地,我抬起頭望了望天空,暗暗的,但天空中掛著一顆星,正對我眨眼。那顆星,是爺爺嗎?

懷念優(yōu)秀作文9

  我始終相信,人這一生總是有定數(shù)的,各有因緣,無法抗拒的是命運,掌心繁復的紋路便注定了你會成為什么樣的人,走什么樣的路,遇見多少人,哪些又會在你的心上留下刻痕,但這一切又都是未知,就像一顆星永遠無法知曉它明天又會沿哪里的軌道航行,今天相親相愛的同伴可能永世不再見……明天是模糊的,沒人可以給出一個準確的預測,但懷念昨天,一切又都歷歷在目。

  童年是沒有生老病死的國度,總是無憂無慮沒有煩惱,眼睛是最澄澈的`樣子,世界對于孩子總是很小,無非是好友同學親人組成的大家庭,要是有不愉快,第二天總是煙消云散。我想年紀越大越會對此此懷念吧,在孩子的年紀付出的愛,收獲的情總是最真的,不像以后會摻雜了那么多的利益糾葛,歡喜悲傷全都是寫在臉上,對于未來是懵懂的,但也是最快樂的。

  接著是青春,郭敬明曾說是“青春是一道明媚的憂傷”,事實的確如此,身體開始變得硬朗,頭發(fā)變長逐漸變高,時間讓你不知不覺成長,卻少有開懷的大笑,同學之間或許不再是純粹,被一場場的考試壓得喘不過氣,雖然有夢想對未來卻也迷茫,得過且過的同時也知道自己要的是什么,開始沉默寡言,難以感受生活的樂趣,天空不亮也不暗,是有黯淡的灰色調,相信命運并且太過依賴,覺得自己很失敗,好像做什么都不能滿意。

  但始終還是有明媚的吧,至少這個世界還有我愛的抑或是愛我的人和事物,這使得我仍有努力,好好生活的信心,我不能讓他們失望,我來過這世界,我總要留下什么證明我來過,我有未來想要的生活,可以現(xiàn)在努力奮斗,將來或許可以得到它,夢想的力量是巨大的,是遠揚的帆是勇氣的槳,為我斬去狂風驟雨,載著我前行,孤獨我也不懼怕,有夢陪著我一路向前。

  在每一個懷念的季節(jié),無論是夏蟬鳴叫抑或是落英繽紛,都有我所懷念的,縱然命運有定數(shù),但也未嘗不可讓自己過得更好,我的努力無關乎命運,我想未來亦可對如今抱有感激與懷念。

  因為,夢想的力量,與我同在。

懷念優(yōu)秀作文10

  夏天是美麗的。白天,你若去公園,可以看到樹木蓬勃、綠草勁長、百花盛開、爭奇斗艷,美的多彩多姿。夜晚,你凝目仰望,在高遠的星空里,或許可以見到清亮的星星和充滿迷幻的銀河,美的沉靜、神秘。

  夏天是熱烈的。你若來到海邊,那里也許正游人如織,藍藍的天空下是藍藍的海水。金色的沙灘上,到處是穿了各色泳衣的人群,你的熱情會因此被點燃。你可以光腳走在熱熱的沙灘上;或打一把陽傘三五成群地坐在沙灘上看;蜷e談;如果你有興致的話,還可以約幾個親友到海中暢游,讓全身的熱情充分釋放。你也可以到鄉(xiāng)村去,坐在夏日空曠的場院里,聽蟬聲、蛙聲此起彼伏,在喧鬧中讓自己充實。

  夏天是豐富的。萬物生長靠太陽,夏天正是太陽最豐盛的`時候。玉米拔節(jié),瓜果飄香,魚蝦肥滿。夏季的一切都在生長,處處呈現(xiàn)出生動、多彩的景象。

  夏天是清新的。悶熱至極,一場大雨陡然而降,倏爾又云開日出,天空如洗過一般,高高的,藍藍的。幾朵白云,如羊似絮,正緩緩游動著!扒屣L醒病骨,快雨破煩心”,空氣里到處都彌漫著清涼。運氣好的話,你還可以見到一練彩虹,紛呈著七色,讓你驚奇,令你沉醉。

  夏天是隨意的。走著、坐著,吃著雪糕,喝著扎啤,穿著自己喜歡的輕快衣衫,在清風飄撫下,盡展著瀟灑的風采。

  自然,夏天也有干旱難耐、暴雨成災的時候,甚至會危及生命。但世間萬物都有兩面,完美的事物或許從來沒有,何必獨獨對夏天求全責備呢?

  夏天是熱烈美麗的、是豐富清新的、是隨意瀟灑的。這樣的夏天,不值得一愛嗎?

懷念優(yōu)秀作文11

  現(xiàn)在,已進入了冬天。落葉紛飛,宛如一只只鵝黃色的小蝴蝶,飄飄悠悠,打了幾個轉落到地上,為大地鋪上了一層鵝黃地毯可是,一切失去了生機。真懷念春天,使我不由想起了那次——

  “后面的同學跟上!別掉隊!別掉隊!焦老師吆喝道。太棒了!我們竟然要去春游!

  到了大門口,迎接我們的是十二生肖塑像。他們長約1米,寬也大約1米。大約是兩個小學生的身高那么高。他們神態(tài)各異,惟妙惟肖。有“賊眉鼠眼”的老鼠;有“清秀水靈”的兔子;有身材魁梧的小馬;還有憨態(tài)可掬的'小豬!

  進了大門,有一個大水池,水池上面還有假山,再往上看,一只丹頂鶴正在“金雞獨立”!另一只丹頂鶴拍拍翅膀,欲飛上藍天。下面的那一只小丹頂鶴正在埋頭大睡呢,所以一直低著頭!

  然后,我們又去了鵝卵石攤。那里有成千盈百個鵝卵石,沒有一個是相同的。湖邊有很多大石頭。我們站在石頭上,望著湖面。這是,微風吹來,湖邊泛起了漣漪,一圈一圈的,像是一大塊鏡子摔到了地上,滿地都是鏡片。那千乘湖面業(yè)已澄凈的同鏡子一般。周圍的花草樹木們倒映在湖里,顯得明明白白。那花草樹木,格外光彩,

  之后,我們又去了假山。山上的花最美了?茨强美鏄,開的花是那么美。潔白無瑕的花朵,一簇簇緊挨著,擠滿了整個枝頭。湊近使勁一吸,芳香沁人心脾,使人一下子心曠神怡。再看那棵桃樹,花瓣潤澤透明,像是琥珀或玉石雕成的,很有點冰清玉潔的韻致。這正預示著春天的到來。登上假山,俯視下面。大半個千乘湖盡收眼底。田地、樹木、花草織出一張五彩的大地毯,給大地鋪上了一層亮麗的衣裳?粗@美麗的景色,門口的雕像沉醉了,此時此刻的我們也沉醉了!

  生機勃勃的春喲,你何時回來呀!

  ——不過冬天到了,春天還會遠嗎?

  

懷念優(yōu)秀作文12

  每個人都有童年,童年發(fā)生的趣事那就更不用說啦。但是不同的人有不同的童年。我的童年是非常有趣的'。你們想不想知道呢?

  有一次,記得在我五六歲的時候,那時剛好是清明節(jié)。那天,天氣非常陰沉。我們閑著沒事干,就和表哥表妹幾人拿著火柴、鋤頭去烤地瓜。我們像快樂的小鳥,一邊唱歌一邊走。到了那個地方。大家一起開工了。我去撿干草,表哥去挖地瓜,表姐去點火。我累得滿頭大汗才找來一點干草和樹枝,表哥卻挖來了許多地瓜。好啦,開始烤了,我們用樹枝搭一個架子,把地瓜放到架子下面,然后點燃火,但是火老是點不著,不知誰想出一個辦法,用嘴吹,大家覺得這種方法還可以。于是我們就照著辦了。我們吹得滿頭大汗,就隨手在臉上擦了一遍。!火終于燃燒起來了,我連忙把大把大把的干草放進火中,火燒了一陣,旁邊的泥土熱起來了,我們就把泥土投進火堆里,用力打泥土。

  我們弄完后,就坐在草地上休息。地瓜熟了.我們慢慢地把地瓜從火堆里撿出來,爭先恐后地搶著地瓜來吃.你看表妹更饞呢!連皮帶肉一起吃,我們也趕緊吃。真香!大家一會兒就吃完了。我們吃完后還把手指舔了舔,大家還在回味著剛才的美味佳肴。表哥突然說:“咦,你的臉怎么那么黑呢?”我聽了忙把手又在臉上一抹,更黑了,表哥不禁大笑起來。這時,剛好媽媽來找我們啦。媽媽看見了,也忍不住笑了起來,我臉漲得通紅連忙跑回家。照著鏡子一看,天!我快變成一個花臉貓了。哈……哈……,我也忍不住笑了起來。

  你們看,我的童年是不是很有趣呢?

  雖然,我很懷念小時候的事,恨不得坐上時光隧道回到從前,但是,童年卻一去不復返啦……!

懷念優(yōu)秀作文13

  在我小學6年的學習生活中,有6位老師教過我。這6位老師中,給我印象最深的,要數(shù)我的語文老師——李老師。

  李老師20多歲,咧開的嘴角掛著真摯的微笑,像石榴一般;那天鵝般的黑眉,分明的、弓兒似的、婀娜的彎曲著;水靈靈的大眼睛,含露欲溢,閃爍出天真無邪的光來;一只俊俏筆挺的鼻子顯出活潑、溫柔的神態(tài);這是一頭烏亮濃厚的美發(fā),像黑色的瀑布從頭頂?shù)絻A瀉而下,它不柔軟、嫵媚,但健美、灑脫,有一種樸素而自然的魅力;面容顯得那么自然、那么舒坦,在日光燈下,仿佛是開在月色里的一朵玉蓮。

  在四年級時,李老師為了讓同學們上課認真,就設計了“說明書”。如果有同學上課做小動作或交頭接耳,就罰寫說明書,要寫你做錯了什么事,今后如何改正。這樣不僅讓我們知道了錯誤,還能提高我們的寫作能力;過了一段時間,李老師發(fā)現(xiàn)有的同學寫作文幾句話就寫好了,就像一個辦法,如果作文誰能一共有5個蝴蝶,就給誰印一個五角星。雖然這小小的五角星對你們來說毫無意義,但對我們來說,它代表著李老師對我們的鼓勵和支持。

  記得有一次,李老師為了我們學得更牢固,竟然帶著病給我們上課。李老師為了讓我們再學習中找的樂趣,只要我們表現(xiàn)得好,快下課時,會給我們講幾個小故事。

  李老師經(jīng)常對我們說:“天鵝能飛的高,飛得遠,是靠矯健有力的翅膀,你們要遠航,得靠知識。 崩罾蠋煹腵話,字字句句像鐵錘一樣,一下一下打在我的心上。

  李老師就是這樣一位既溫柔,又漂亮的老師。雖然她已經(jīng)快兩年不教我們了,可是,每當在校院內看到她,我仍舊感到那么親切,因為她把我這個不懂事得孩子領進了廣闊的知識園地,她的淳淳教導,幫助我改掉了壞毛病。不管是現(xiàn)在,還是將來,她給我留下的印象,都是難以磨滅的,她是我印象最深的一位老師。她有一個響亮動聽的名字——李潔!

懷念優(yōu)秀作文14

  翻開同學錄,一張張笑臉,比這夏日里火熱的驕陽還燦爛;一句句留言,比這夏日里叮咚的泉流更悅耳。那個六月,那個夏天,那些我們一起走過的,充滿無奈與幻滅,也充滿夢想與激情的日子,在記憶里漸漸清晰。

  那個夏天,我們很無奈。惶惶然數(shù)著中考的倒計時,“30”天,“20”天,“10”天……中考的日子越近,心里越堵得慌;呆呆地看著課程表,語文,數(shù)學,外語……沒有體育課的日子,卻老幻想著在體育場上激情飛揚。

  那個夏天,我們很忙碌。習慣了在天方蒙蒙亮的時候就起床;習慣了帶著惺忪的睡眼去洗漱;習慣了為一道數(shù)學題熬上一個通宵。

  那個夏天,我們很糾結。害怕每一次考試,卻又期待著下一次考試;假裝不在乎成績,卻在沒人時,把墻上的成績單看了一遍又一遍。

  那個夏天,我們都很苦,可是再苦的日子也鎖不住我們的青春與夢想,我們總是能在乏味的生活中制造出快樂與激情。

  喜歡在自習課上,在老師查過之后,趴在桌子上睡個回籠覺;喜歡把書堆得高高的,然后在老師轉身的'那一刻,拿出郭敬明的小說來靜靜品讀。

  喜歡在課間時,把畫有烏龜?shù)募垪l貼在別人背后;喜歡在寢室里和同伴講鬼故事,把最膽小的女生嚇哭。

  喜歡站在陽臺上吶喊,喜歡在轉角處和喜歡的他(她)來個不期而遇。

  喜歡在有風的時候,放飛那寫滿夢想的紙飛機;喜歡在有雨的時候,奔向操場痛快地淋一場。

  那個夏天,并不沉悶。

  一些路,我們肩并肩走過,一些事,我們都是主角。也許,飛鳥已忘記了到來時的痕跡,也許,窗臺已忘記了被倚靠的心情,也許,時光會忘記了這文字的主人。但是我們不會忘記,不會忘記那個夏日里,我們一起,一起在痛苦中歷練,一起在快樂中成長。

  于是,在畢業(yè)晚會上,揮手告別之后,想給彼此留下一個瀟灑的背影,卻早已在轉身的那一刻淚流滿面。

  于是,又一個蒲公英飄飛的季節(jié),飄散了我們,卻飄不走我的思念。你們是否和我一樣,在默默地懷念,懷念那只屬于我們的夏天。

懷念優(yōu)秀作文15

  多懷念幾年前的新年……

  記得那時過年,每家每戶都將自己家中儲存的最好的食物,拿出招待客人,為的只是一份熱鬧與喜悅。每家的門口,都會掛上幾個紅燈籠,在黑夜之中,透過一抹鮮艷的紅光,使街道上溫馨祥和了許多。

  奶奶住在老家,我們每年都要回去過年,也只有過年的這幾天,我才會回到老家小住。

  奶奶一個人在老家待久了,常常也會感到孤獨。所以每當新年到來,她便在院子里踱著步,等待著敲門聲,等待著開門時兒孫們的一聲笑語。

  伴隨著一陣陣急促的敲門聲,奶奶懷著一份激動,小跑過來開門,“回來了,冷不冷,快來吃點東西!”她笑著,剛剛在廚房熱出的汗在無意中冒出來,吃了一碗熱飯后,一句“真好吃!”足以讓奶奶一身的疲倦完全消失。

  吃飽了,坐在門前,等待新年的第一個沖入云霄的煙花。

  終于,隨著一聲尖叫似的鳴聲,第一個煙花沖向云霄,它用極快的速度向上竄去,一眨眼便飛到空中,尾部閃著燦爛的火花。

  當它到達最高處時,黑夜之中便會再次響起一聲炸裂的響聲,剎那間,原來如同導彈的煙花瞬間化為灰燼,取代它的,是滿天的煙火,在寒冷的冬夜中,形成一朵熾熱的.花。

  奶奶看的入了神,一個個煙花沖入云霄,一片片煙火照亮了黑夜,點燃了這個新年。

  然而,過去只是過去,就像被風吹走的沙,你握不住它,只能看著它,越飄越遠。

  如今過年,早已沒有那么熱鬧,只有幾個燈籠,幾桌熱菜而支起的框架。

  新年仍是新年,卻失去了原有的滋味。

  多么懷念幾年前,能靠在奶奶的懷里看煙花的那些個新年。

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