書優(yōu)秀作文【集錦15篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的書優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
書優(yōu)秀作文1
如果我是一只老鷹，那么書就是一片天空，讓我盡情地飛翔；如果我是一只羚羊，那么書就是遼闊無垠的草原，讓我盡情地奔跑；如果我是一株小草，那么書就是大地，滋潤著我。我也很喜歡讀書。雖然不像魯迅那樣嚼辣椒驅寒，用這種方法驅寒堅持讀書，也不像王亞南那樣睡三角床和綁在柱子上讀書，但是我也喜歡讀書，不知從何時起我與書結下了不解之緣，那些點點滴滴的經歷，經�？澙@在腦海里化為塵埃沉淀在心底。讓我印象最深的`九歲那年：快期末考試了！媽媽把所有的課外書“一掃而光”。但作文書，練習題卻不斷增加�？晌揖褪遣粣劭�作文書，不愛做習題�！坝辛恕保∥倚纳挥嫞涸谥苣�，媽媽帶我逛街的時候，找個借口不去了！然后，迅速尋找課外書，并把作文書的書皮包在上面……呵呵心動不如行動！果然不出我所料，媽媽把書放在衣柜里。開始讀吧！五分鐘，二十分鐘，四十分鐘，一小時，兩小時……“叮鈴！叮鈴！快開門！快開門！”我疾步走向門口，卻突然怔住了。�。∈菋寢�！媽媽回來了！怎么辦？怎么辦？有了把書藏進衣柜里，我又順手了一本作文書放在書桌上�！翱禳c！開門！楊楊！”媽媽說，“再不開門，小心你的蛋撻！”馬上來！我隨口答應道。
我愛讀書，常常和書中的人物同喜同悲，同歡同樂，我曾為《長襪子皮皮》中的皮皮而開懷大笑，我也曾為《茶花女》中的瑪麗特而痛哭流涕，我還曾為《床邊的小豆豆》中的小豆豆而捧腹大笑。
書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺……
書優(yōu)秀作文2
我最喜歡的一本書是《西游記》，書中寫的是唐僧師徒四人在取經路上遇到了很多困難險阻，最終取得了真經的故事。我看完了這本書，思緒萬千，下面我就來講講我想了什么。
首先，我要學習他們身上的優(yōu)點。唐僧是個心地善良的人，在《三打白骨精》這一回中就充分體現(xiàn)了這一點。盡管他分辨不出人妖，但他看到孫悟空打死了變化成人形的白骨精后，急火攻心，念緊箍咒懲罰他，還要趕他回花果山??這全都是他那顆仁慈的心驅使他這么做的呀！由此可見他有多么善良。孫悟空心里總是裝著師傅，就算自己被趕回了花果山依然時刻牽掛著唐僧，生怕他被妖怪抓去。多么重視的徒弟呀！豬八戒原本是一個貪生怕死、迷戀酒色的家伙，但經過取經這幾十年的.“改造”，逐漸克服并改正了自己的缺點，成為了一個正直的人。至于沙僧，他雖然比較愚鈍，但他和孫悟空一樣忠誠，愿意誓死保衛(wèi)唐僧。這四個人都是我學習的榜樣！
這部書的情節(jié)緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。有一天晚上，九點多了，媽媽叫我去睡覺，當時我正在看《西游記》，便請求她讓我看完這一回。她同意以后，
就先睡了。結果，我看完這一回又看了兩回�；剡^神來時，已經十一點一刻了。 ��！《西游記》，你是我生活中一顆璀璨的金星！
書優(yōu)秀作文3
高兒基說過“書籍是人類進步的階梯。”
富蘭克林說過“讀書是我唯一的娛樂�！�
趙樹理說過“讀書也像開礦一樣，沙里淘金。
古人也說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
書，對人真的有幫助嗎？
書，真的能讓人致富嗎？
今年開學初的一個周末，姑姑準備帶我去風光書城，可是，剛好碰上姑姑學校要開會。原來以為這事兒就這樣泡湯了，后來媽媽說要：“琦琦，我有空，不如我搭你去吧！”，我喜出望外。
來到風光書城門口，我告訴媽媽，讓她2.30來接我，媽媽點了點頭便揚長而去。
我興高采烈地哼著曲兒跑進去，望著這數(shù)以萬計的書，我欣喜若狂，可又不知道從何著手。
經過我的.“深思熟慮”、千挑萬選，終于選中了一本“格林童話”。
我最喜歡讀童話故事，因為它能使我增強閱讀能力，還能提高我的作文水平。
暑假那時，我參加了征文比賽，拿了一等獎，獎金有500元，可是我并不驕傲，“一分耕耘，一分收獲”有多少付出，就有多少收獲！
看著看著，2.30到了，媽媽準時來接我了。
我說：“媽咪，下次我還來！”
讀到這里，你應該知道 書能不能令人致富；書對人有沒有幫助了吧？
所以我希望人人都能喜愛讀書，長大后做一個對社會有用的人！
書優(yōu)秀作文4
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯�！痹瓉砦也]有太深刻的感覺，但當我對書的熱愛日復一日的時候，我真切地感覺到，書是一把金鑰匙，能打開我們智慧的寶庫。
有一天，哥哥介紹了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》給我，讀后我明白了，不要因為一絲絲挫折而喪氣。從那天起，我知道了，讀書不僅可以娛樂身心，同時也能讓人收獲智慧、得到成長。從那以后，我每天晚上堅持看書。
有一次，我看《十萬個為什么》看得津津有味，眼睛一刻也沒離過書。就在這時，門外傳來了媽媽的聲音，“你能幫我去買一瓶牛奶回來嗎？”“好的�！笨墒牵瑑煞昼娺^去了，媽媽見我還在看書，就跑進書房說“趕快去買啊！”
我依依不舍地放下書，拿著錢飛快地跑出了家門。來到便利店里，一件意想不到的事情發(fā)生了。我忘了剛剛媽媽叫我買什么了！我只好買了瓶醬油。
回到家，我把醬油遞給了媽媽。媽媽生氣地說：“我叫你買的是牛奶，你怎么買醬油回來了？”于是，我箭似的.跑到了便利店，讓便利店的阿姨重新幫忙換了牛奶回來�；氐郊�，我不好意思地把牛奶遞給了媽媽，跑到房間繼續(xù)認真地看起書了。
當我一捧起書，就像拿著一根魔法棒，能讓這世界充滿芳香。如果看到有好笑的情節(jié)，我就會哈哈大笑起來，把所有的煩惱都拋之腦后。如果看到有可怕的情節(jié)，我就會跑到爸爸媽媽那里，緊緊地抱著他們。如果世界上少了這些書籍，那么人們就會少了許多知識。所以，讀書很有用，能夠讓我們增長見識，讓我們得到充實。有時候，我在讀書，就像沉浸在書的海洋里，仿佛世界上只有我一個人似的。
就讓我們一起愛上書，和書做一個永不分離的好朋友吧！
書優(yōu)秀作文5
光陰似箭，日月如梭。
我們曾經都用這句話作為作文的開頭，卻沒有體會到其中的深意，直到現(xiàn)在，我才知道這句話是有多么的殘酷。
你曾經并不在意的東西，在你失去之后，你才會后悔自己沒有挽留。
“在你走的那天，我們可以給對方留下一個禮物嗎？”
“嗯�！�
這是我們最后的對白，如此簡單。往往無意間的傷害，總是會制造出永遠也無法彌補的裂痕。
我五年級時，從岳口小學轉到了天門實小。我的朋友不多，但同齡間的`友情卻很深厚，她就和我訂下了這個約定。
只怪自己那時太天真，太高傲吧。離開那天，我和朋友們道了別。當然，我還記得與她的約定，但時間太趕了，我沒去成。
我走出了岳口，同時也走出了她的內心。
我從小與她一起長大，一起玩耍，我懂的她都知道，她知道的我都懂。沒錯，我們是青梅竹馬。小時候太單純，沒有太多的遐想。懵懵懂懂的，但現(xiàn)在，我明白了，我小時侯對她是那種特殊的莫名感情。
我匆匆地走了，但不意味著我不會回到故鄉(xiāng)。
我放假回家，路過她家門前，沒見到她的人影。雖然后來和小伙伴們聚過一次，她也在場，但又有何意義。
“嗨，你好�！�
一句問候都沒有，她疏遠的眼神配上淡淡的微笑，為什么那么的陌生？我愣住了。期間只和小伙伴們交流了一下在新學校的學習、生活情況和各種趣事，全程和她沒有任何的交流。
就這樣，聚會匆匆結束了，我也匆匆地離開了她的世界。
曾經，都成為了只能成為曾經的曾經。
我們就像是兩個擦肩而過的路人，你不認識我，我不認識你。
書優(yōu)秀作文6
市長叔叔：
地球,這位人類的母親,曾是那樣的美麗壯觀,和藹可親.但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們的亂丟亂扔,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏,地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴,地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!為此,我想向大家發(fā)出一些保護環(huán)境的'建議：
1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙.
2、節(jié)約水電,出門時不要忘記關燈,洗完手請立即關水龍頭.
3、要愛護樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木,踐踏草地.
4、不要使用塑料袋,減少白色污染.我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋,每天將產生5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子.或許你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹.我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米,這足以引發(fā)長江洪水泛濫!
以上是我提出的不大成熟的建議,這僅僅是我對保護環(huán)境盡一份微薄的力量.但是,如果我們大家每個人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力,那么,世界將是多么的美好!行動起來吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO一個環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!
書優(yōu)秀作文7
一本書之所以被人們所喜愛，是因為讀者對書有所共鳴。書中的故事往往是一波三折的，人的一生就是這樣，多少會有一些不順心，卻又并非總是不順心。書被大眾喜愛，因為人生如書，人們能在讀書的過程中看見自己的人生。
相信有很多人都知道林肯的一生是怎么樣的，在一次又一次的競選中一次又一次的`失敗，在剛剛看見希望時有走入了失望，可他從沒有放棄過，最后終于在快要把人生走完的時候競選上了美國總統(tǒng)。
這樣的情節(jié)不僅僅是林肯的人生，生活中，還有許多人像他那樣，一次次希望成功，卻一次次被打擊，最終走向成功。
一個人活著，往往不會嘗遍世間的一切美好，卻會嘗遍人生的無味雜陳，酸、甜、苦、辣、咸，每一種味道都各有特點，每一種味道都值得人回味，每一種味道都必不可少。因為，這就是人的一生，在嘗過每一種味道后去尋找真理，感悟人生的真諦。
人生，是一個人脫變的過程，而且這個脫變沒有盡頭，沒有終點。人們只能在過程中尋求更好的自己，追求更加卓越的自己，但卻永遠也找不到最完美的自己……
一本書的作者因為對人生有了觸動而寫下自己的故事，這樣的故事并不是作者的，而是人在世間會遇到的經歷。正因為是人遇到過的經歷，才會被大眾喜愛，引起大眾的共鳴。
人生如書，在一次次的失敗與挫折后，依然面對生活，熱愛生活。
書優(yōu)秀作文8
每個人都有自己喜歡的書，百看不厭的書。而我也有，但我家的書我本本愛不釋手。
近幾個星期，我家的書柜又增加了一位成員，那就是——《青蛙王子副班長》。這本書是伍美珍阿姨的作品。對于伍美珍阿姨，我可是她的超級粉絲哦！她的`佳作我無意不看，無一不買。因為伍美珍阿姨的佳作實在太幽默了！比如，在《單翼天使不孤單》里，有一個人，別人叫他“六味地黃丸”。把我笑得要死！
也許你會想，多看文學之類的書會使你寫作有所進步。這句話說得不錯。但《100個智慧故事》這本市還幫我解決了一道挺難的數(shù)學題呢！也許你不會相信，但事實就是如此。
在這個星期五，我再做數(shù)學的《自主學習天地》。當做到動腦筋時，我被難倒了！為了解決這道難題，我整整花了5分鐘。
這道題的題目是這樣的，古時候有個老人，決定在臨死前把遺產給分了。大兒子分2分之一，二兒子分3分之一，三兒子分9分之一。老人優(yōu)7匹馬。如果，按照老人那樣分，就要把馬殺死。正在三兄弟左右為難時，一個過路的農民下了嗎，幫三兄弟巧妙的分了馬。接著就問我們，你們知道農民是怎樣分的馬嗎？
就是這道題困擾了我5分鐘。最后有了書的幫助，我終于從困境里走了出來。
書，對我們的幫助相當大。寫作文，需要書中的精華；解題，需要書中的智慧……
書優(yōu)秀作文9
記得小時候，我要買一本課外書，于是爸爸帶我去市中心的一家書店里去買這本書，我滿懷期待，以為很輕松就能買到它。
可是我和爸爸去了書店卻找不到我要買的這本書。這時我的'心情變得有些失望，可爸爸卻對我說：“我們再去找?guī)准視昕纯�，不要放棄，說不定找得到呢！”
我們就一路頂著烈日，繼續(xù)去書店找書。一連找了三四家，汗水濕透了衣服，可還是沒有找到我要的那本書。而此時我的心情并沒有失落，因為在書店里我可以看其他有趣的書籍�？墒前职謪s顯得有些心事重重。
這件事在我心里已經結束了，買不到啊，但在爸爸心里并沒有結束。只要一有空他就去我們沒去過的圖書城找書，依舊沒找到這本書。我都勸爸爸說，不要找了，沒有關系，但爸爸不肯放棄很有耐心，繼續(xù)有空就去其它書店、書攤里找書。終于有一天，他在一家規(guī)模很小的書店里找到了這本書。
我都能想象爸爸找到書的情景，眼睛一亮，心中大喊“��！總算找到你啦！”他迅速地買下這本書，小心翼翼地帶回了家。如此他心中的那塊石頭也終于落了下來。
這就是我的爸爸，他可以為了我喜歡的書而四處尋找。而天生不愛出門的他，居然一次又一次為了他對我的承諾而出門找書�？粗@本書，我一定認真閱讀，好好珍藏，因為這是一本“珍貴”的書。
書優(yōu)秀作文10
眼前，霧很大，人在其中，輪廓顯得模糊，不遠處依稀可見的大坑中有數(shù)百人雙手雙腳被綁，蹲在坑中，呼喊聲，求救聲不絕于耳，坑邊上有人不斷在往坑中到土。他們有個共同特點;他們都身著古裝。
終于，畫面變幻了，這次四周沒有霧，太陽高高掛在空中，眼前的皇宮金碧輝煌，莊嚴大氣，卻透著一絲陰沉，詭異。
路上我遇到了許多人，但都是宦官和婢女，她們都低著頭沒人敢抬頭，沒人看見走在她們跟前的我，或許，我可以把自己看做來自異世界的一縷孤魂。
到了御書房，一激動，那個---呵呵，一下就沖進去了，然而我并沒有被關閉的門所阻攔，而是像魂魄一樣穿過門，沒有任何損傷。
進入書房內，四處張望，發(fā)現(xiàn)書房內部的布置和我之前所看的古裝電視劇中的裝飾差不多，只是要大一些，色彩更鮮明。真是奢侈。
很難想象在戰(zhàn)場上叱咤風云的嬴政，也只是個長相平凡，長滿胡子的中年人罷了。他那眼睛黑暗無比，似一眼望不到盡頭，殺戮抹去了他眼底最后一絲愛，包括仁慈。
‘’嘩啦----‘’原本批閱奏章的始皇帝忽然推倒了他面前的奏章，站起來大罵道;‘’一個個都來忤逆朕，不焚書坑儒又如何使天下歸一，如何做到真正的.統(tǒng)一!個個都是飯桶，若是將來秦國分裂不又有成千上萬的百姓流離失所，失去生命，這數(shù)百個儒生算的了什么!‘’他的聲音回蕩在空曠的書房中，漸漸飄散開去。
回憶起剛剛那個夢，突然想起夢中的景象似乎是公元前209年，照這么說，夢中的秦始皇還有一年就要過世了。
書優(yōu)秀作文11
當我痛苦的時候，是你理解開導并鼓勵我，我才懂得你是一本書，是一本慰藉我心靈的書。
記得小學的時候，那是一個平凡的一天，我在上美術課，美術老師把美術課變?yōu)榱俗粤曊n，全班立即興奮起來，全班都變得鬧哄哄的，雖然是自習課，但每個同學都沒有想要自習自己的想法。
突然，吵鬧的教室中想起了一聲尖叫，頓時，全班都變得鴉雀無聲，老師就去找這個“罪魁禍首”，老師問了許多同學。我安靜的坐在位置上，等著老師找出那位同學，沒想到的是，老師竟然會把這個“罪魁禍首”的帽子戴在我的頭上。
我努力的辯解著，可是老師卻認定是我干的，全班同學的目光都集中在我的身上，我的心里真的.很委屈，我感覺到我的眼眶濕濕的，有淚水在眼眶里打轉，慢慢的模糊了我的視線。
下課后，剛才的那件事似乎都是我的幻想罷了，全班又恢復成原來的樣子，應該沒有人記住剛才的事吧，我自嘲的笑了笑，將自己的臉埋入雙臂之間。突然，有個人輕輕的拍了拍我的背，我抬起頭來看向她，那是一張略微顯黑的臉，大大的眼睛，額頭上有一些流海，嘴角帶著淡淡的笑容，長長的黑發(fā)扎成馬尾辮放在身后，她就是我最好的朋友，她問我有沒有事，我說沒有，她沉默了，不知她是什么表情，過了一會兒，她開口了：“你不要騙我，我知道你很難過，畢竟被人誤解不好過的，不過你也不要難過，我覺得人生中總會有這樣的事情發(fā)生，你就當它是過往云煙，把它忘記了吧”
她的話讓我有了很大的啟發(fā)：如果每次遇到這樣的問題都難過，那我不就太沒有志氣了嗎！
我從你的話中得到了勇氣，我從那時才懂得，你就是我的一本書，一本慰藉我心靈的書。
書優(yōu)秀作文12
我喜歡讀書，書不僅給我?guī)碇R，還可以讓我忘卻周圍的煩惱，沉浸于書本的魅力中。書就像是我的一個好朋友，每當我傷心難過的時候，都會有它的相伴�？催^了許許多多的書，在這里我要為大家推薦一本十分有益的書，這本書的名字叫做《愛麗絲夢游仙境》。
《愛麗絲夢游仙境》是一位英國作家的兒童文學作品。一直以來，這本就受到許多人的喜愛，尤其是像我們這樣的學生。一打開書，我就被作者所勾畫的童話世界所吸引住了。作者在書中描寫了一個名為愛麗絲的小女孩，追趕一只帶著懷表的兔子，最后掉入了一個洞子里，開始了一連串的神奇的'遭遇。在那個神奇的世界里，一切都顯得和現(xiàn)實世界完全不一樣，有許多會說話的動物，還有會動的撲克牌，最為奇特的是吃一口就可以變大變小的蛋糕�？吹竭@里的時候，我也會想像如果我要是也有這樣的蛋糕那該有多好啊，可以隨意的把自己變大變小，那該是多么有趣的事情。我在讀這本書的時候，不斷的被這些奇特的故事情節(jié)所吸引，恨不得馬上看完它，看看愛麗絲最后還會經歷什么。雖然最后發(fā)現(xiàn)，這只是小女孩的一場夢境，但是，我還是深深的喜歡上了那個神奇的國度。
有時，看見野外的山洞，我就會想，那會不會是書中所描寫的神奇的兔子洞呢？不禁讓我產生了無盡的遐想。
書優(yōu)秀作文13
“哈哈哈……”“哦！不好！書要掉了！”你知道我們在玩什么游戲嗎？我們在玩“頂書”。我也參與其中，班里發(fā)出一陣歡聲笑語。
“頂書”游戲的規(guī)則是：音樂開始，每人把語文書放在頭上，頂著書繞著教室走。音樂停止要單膝跪下。如果用手扶著書或書掉了，都淘汰。堅持到最后的人獲勝。我們都蠢蠢欲動，我也很迫不及待。
“游戲開始！”隨著老師的口令，音樂響起。我們走出座位，把書放在頭上。在走廊上慢慢地走著。有的沒有幾步，書就從頭上掉了下來。只能回到座位上哀聲嘆息；有的書已經掉了，卻在座位上干擾他人；還有的像只毛毛蟲在走廊上“爬行”……我生怕書會掉下來，只能歪著頭，眼睛注視前方。手卻想扶著書，但我極力克制住了我的手。我膝蓋彎下，歪著頭，向教室的走廊拐彎處走去。呀！快到了，絕對不能讓書掉下來！快了，再堅持一下，就能過去了！就在這時，音樂停止了。我趕緊單膝跪下，同時還要保持平衡，我的書果然沒有掉。但我聽到了一陣“啪啪”的聲音。可想而知，有人被淘汰了。我聽見音樂再次響起，趕快向前走。結果我因為太急，書從頭上掉了下來，我便拿著書回到座位。但這并不影響我的`心情，我想看看最后的贏家是誰。經過一輪又一輪的比拼，獲勝者終于出來了——葉詩蕾。我們都高興極了。
這個游戲真好玩，它告訴我們一個道理：做事不能心急，在快的同時要保證事情的質量好。我們真快樂！
書優(yōu)秀作文14
童年，是一片海灘，有無數(shù)的貝殼，有五彩的貝殼，每個貝殼里都記著一個有趣的故事。這些貝殼上都有一個圖案，笑臉代表著開心的往事；哭臉代表著傷心的往事；生氣的圖案我不說你們也知道。令我最難忘的是開心的往事。
那時，我讀二年級，才十歲，幼小的我什么也不懂，但我很聽話，爸爸媽媽叫我做什么我就做什么。有時，媽媽叫我?guī)兔�，我卻幫倒忙。媽媽不耐煩地說：“你別幫忙了，快看書去�！蔽抑缓脽o可奈何地拿著書到書房看書去了，我根本不在看書，只是拿著書本這玩玩，那玩玩，爸爸看見了，生氣地說：“你這也叫看書，明明就在玩嘛！看書要咬文嚼字地讀�！薄耙慕雷郑俊蔽也唤獾貑�。“對。”我走回書房，撓著后腦勺，說：“咬文嚼字不就是咬書嗎？難道咬書也算讀書？”我翻開書，舉起一個角，用力地咬了下去，啊，真難吃！我倒了杯水來，喝了幾口，說：“這也算讀書！”爸爸走過來，看見我那個樣子，問：“你在干什么？”“咬文嚼字��！”“誰叫你咬書了？”“是你叫我咬書的'�！薄拔医心阋У�？”“你叫我咬文嚼字呀！”“哎呀！你理解錯了，咬文嚼字的意思是一個字一個字慢慢地讀，讀正確，不是咬書�！薄鞍。 蔽医辛似饋�，把嘴里的紙吐了出來，和爸爸一起笑了。
童年是快樂的；是有趣的；是傷心的；是各種各樣的。每一個人的童年都不一樣，蘊藏著許多有趣的故事。
書優(yōu)秀作文15
在我們的生活中，往往會出現(xiàn)與現(xiàn)實生活中一件事物優(yōu)秀品質相符和的人，其實有很多，關鍵靠自己尋找。
我們家附近中就有一位“百科全書”，甚聰慧，我覺得幾乎世界上沒有幾個他答不出來的問題。
一開始，我還不相信，一見便知，確實聰明絕頂。我變成“不速之客”到他家來，特地準備了幾道難題，我讓他回答出來：“什么山最難爬？獨臂人包餃子用一個成語怎么解釋？一塊三分熟的牛肉和一塊六分熟的牛肉見面，為什么它們不熟？”我一口氣問了三個問題，他想了一會兒，平靜地說：“第一個問題的答案是火山。第二個問題的答案是一手包辦。第三個……”竟然全部都準確無誤的回答出來了，我又打算出幾個題目……
“百科全書”的爸爸媽媽出遠門工作了，暫時住我們家，雙休，我故意讓他來看，有些字假裝不會寫，然后問他。我可是個隱藏的“新聞狗”��！從消息上，我知道他比我小一年級，所以專挑我們剛學的字出題。
沒想到，他面不改色，反而微笑的'回答：“這個字讀hui”上下結構，同慧，是指……”我的天！就算是同年級也不會這么聰明吧！就這樣，又經過了我的“百般刁難”，他光榮的獲得了“百科全書”的稱號。
有志不在年高，無志空長百歲！他肯定比我們多用了一份功，在家里多看書，才能取得這樣的成就吧！
【書優(yōu)秀作文】相關文章：
書優(yōu)秀作文07-07
【經典】書優(yōu)秀作文10-06
書優(yōu)秀作文08-02
書的優(yōu)秀作文06-16
書優(yōu)秀作文【熱門】05-07
有趣的書優(yōu)秀作文09-06
【熱】書優(yōu)秀作文04-10
書韻優(yōu)秀作文04-02