初一作文實用(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
每次坐在課桌旁的時候，我總能想起這樣美麗的背影……
扎著馬尾辮，身穿黑色大衣，臉上帶著笑容走進校園。她是我的好朋友——“李幫助”。為何叫她“李幫助”呢？原因很簡單。首先她姓李，其次她喜歡樂于助人，十分熱心腸，所以我們都她叫“李幫助”。
那天藍色的天空中，一大片一大片的云朵在藍天中悠閑自在地飄來飄去。柳樹的頭發(fā)吹拂在空中，柳絮如同蝴蝶一般在空中翩翩飛舞。操場上五星紅旗迎風(fēng)飄揚。一切都是那么安靜、祥和。
聽朗朗的'讀書聲從教室里傳出。老師引領(lǐng)著同學(xué)們進入書香的情境之中。正沉迷在那美景之中的我，突然，“呯”地一聲，打破了思緒。所有人都一下子回到了現(xiàn)實。發(fā)生了什么了？是地震嗎？難道地球要崩塌了嗎?不要啊……我五花八門地亂想著。這時，所有人都望向一處地方，一動不動地注視。只見某位同學(xué)，連桌帶人摔倒在地，桌子上的一堆書全部掉落在了地上，這是怎么了?難道她聽得太入迷，忘了自己身在何處，一高興，興奮地一跳，悲劇就發(fā)生了？
老師、學(xué)生的目光都像被機器人操縱了似的，都集中到了那個地方。我很想去幫助他，可我見周圍人沒什么反應(yīng)，有的還嘲笑他，說他笨，原本想幫助他的我，又一下子不敢去幫助他了，心里產(chǎn)生了矛盾，便猶豫了。正當(dāng)我猶豫時，一個高大而又熟悉的背影出現(xiàn)在了我的面前，蹲下了扶起了摔倒的同學(xué)，拍了拍他身上的土，皺著眉頭，一雙明亮的大眼睛關(guān)注著他，嘴里說道:“你沒事吧！哪兒疼告訴我�！彼麚u搖頭，嘴角露出了笑容說道:“沒事沒事，謝謝你��！”接著那位女孩兒俯下身子，把桌子擺好，將書一本一本地從地上撿了起來，拍了拍土，放在他的桌子上……這個背影可真是熟悉��！這個女孩兒是誰？她可真好啊，我仔細(xì)看，哦，原來是老熟人——“李幫助”。
那天太陽光灑在大地上，這時，我的身邊都亮了起來，陽光照射在了她的身上，我清楚地看到了她那美麗的背影。
我掃視了一下周圍的同學(xué)，只見剛才嘲笑的人，都閉下了嘴，同時也低下了頭，還有的同學(xué)嘴角上露出了笑容，就連平常不太喜歡愛笑的同桌，臉上都露出了笑容。我心里想:“李幫助”的膽子可真大，或許，她這次的行動，打動了我們。我相信她的前程，一定會很好的。
雖然她長得并非嬌美，但是，她的背影異常美麗，時刻打動著我……
初一作文 篇2
當(dāng)你走入我的校園，會給你一種歡樂地感覺，當(dāng)你走入我們的教學(xué)樓，給你一種安靜的感覺，當(dāng)你途徑我們的班級，你會覺得無比莊重，當(dāng)你融入了我的班級，你便會覺得更加緊湊。班級里悄然無息的自習(xí)，大聲喘氣都覺得影響別人學(xué)習(xí)，大家的眼神都很專注，沒人會望東望西。班級里只有刷刷的聲音，那就是筆。我們的'班級不會安靜，只要書桌上有書有筆。
集體在一起，軍訓(xùn)那個地兒。
還記得剛剛初一么？你們與我第一次相識的地點，不是校園，而是軍訓(xùn)場地，烈日炎炎的中午，每人叫苦叫累，只因我們是個集體，它代表著我們的榮譽。午熱夜涼的帳篷中，我們相識在那里，我們團結(jié)，我們不畏懼，克服一切困難，我們是集體。齊步走訓(xùn)練，起初的一塌糊涂讓人不堪入目，但我們積極，我們有責(zé)任感，到后來的人見人夸中，我們付出了多少的努力。
體育課上，籃球不是事兒。
每個體育課回來后，個個都是眼流浹背，雖然這樣，但我們依舊洋溢著快樂的笑容，籃球成了我與同學(xué)們更好交流的工具，我們愛籃球，但更愛班級，我們是集體。大步大步的跑著，大勁大勁的拍著，大聲大聲的喊著，大把大把的汗出著，無拘無束的笑著，開開心心的玩著……
回想初一，太多的精彩描述不完，太多的快樂勾勒不玩，也有不少的悲傷存著……臨近初二，但也不淡忘初一，因為你是人生的過渡，我們還愛這個集體。
初一作文 篇3
萬紫千紅的你，婀娜多姿的你，我們何時才能將你盡收眼下？
長江兩岸，是一片金黃的原野。長滿了綠桿黃蕊的大片油菜，它們在春風(fēng)中向母親河嫣然一笑，在春風(fēng)中對人們翩翩起舞。搖搖擺擺，像金黃海洋漾起波浪，黃花與陽光輝映，更是波光粼粼。五顏六色的蝴蝶戀戀不舍地回旋飛舞，大大小小的黃蜂忙忙碌碌地辛勤釀蜜。
游歷在春的花園里，一棵棵開滿鮮花的樹映入眼簾，如夢如幻。紅的像火焰，白得像云朵，粉的像晚霞。姹紫嫣紅！這些繁密的精靈看著看著就讓人進入了美麗的天堂，世外的桃源，甜蜜的世界！沉重的花骨朵將樹枝壓彎——枝干亦為其美麗傾倒。一夜之間的`花樹，更加欣欣向榮，更加繁花璀璨。
漫步在春的池塘邊，一條條細(xì)如手指的小魚苗，一絲絲游蕩水間的水草都備受人們喜愛。大膽的魚兒一躍而起，展示它們或五彩斑斕或金紅華麗的身姿；羞澀地魚兒在水里搖擺尾巴，活潑可愛。是對我們表示歡迎嗎？而又在一瞬之間，魚兒游進深深的湖水中，水草也浮到了別處，是害羞了吧？
行走在春的林間，成群的鳥兒在樹間鉆來鉆去，這些圣潔的仙子傾其所有歌喉唱響美妙樂章，訴說著春的喜悅。雨毫無預(yù)兆地走來，喚醒林間的各位，飄飄揚揚，瀟瀟灑灑，嘩嘩啦啦！好一個林間奏鳴曲！雨后，鳥兒們嘰嘰喳喳；樹林間煙霧籠繞；苔蘚上淅淅瀝瀝。升騰出一個仙境！留下一片清靜，換來一陣物語。如此靜謐美好。
春日悠悠，這春日的美麗靚景亦讓我心悠悠。
初一作文 篇4
在如今高速發(fā)展的社會里，墨守陳規(guī)，固步自封已經(jīng)不適應(yīng)社會的發(fā)展。唯有創(chuàng)新，才能在激烈的社會競爭中存活下去。
柯達相機，又叫傻瓜相機。曾經(jīng)世界上最大的相機營銷商，引領(lǐng)了一個時代的潮流。然而，它在自己最鼎盛時期，沒有掌握機遇，沒有勇于創(chuàng)新，不思進取，最終，數(shù)碼相機橫空出世，擊敗了不可一世的柯達。當(dāng)年的龐然大物淹沒在歷史的塵埃中。
蘋果手機，如今最大的手機營銷商，成為許多年輕人所喜愛的手機�？康氖鞘裁�？創(chuàng)新。當(dāng)諾基亞像當(dāng)年的柯達在苦苦鉆研它的鍵盤機的時候，它已經(jīng)在研究觸屏。它憑借先人一步的經(jīng)驗最終主宰整個手機市場。唯有創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)不可能，才能掌握時代的走向，才能在激烈的社會競爭中存活下去并大放異彩。
是不是只要科技創(chuàng)新就可以讓社會快速發(fā)展呢？除了科技，教育也需要創(chuàng)新。
如今父母每天放學(xué)問孩子：“今天有沒有聽老師的話”時，以色列總理的母親卻在問：“今天有沒有問一個老師回答不上來的問題�！边@就是兩種不同的方式，卻造成兩種不同的結(jié)果。我們雖口口聲聲地希望培育孩子創(chuàng)新，獨立思考的思維，但有多少人愿意在所有人面前因回答不出學(xué)生問題而為這個問題所高興？這可能與我國傳統(tǒng)的尊師所矛盾吧。在創(chuàng)新的道路上還背負(fù)沉重的文化枷鎖。
社會只有創(chuàng)新，才能不斷進步。創(chuàng)新思維無處不在。只要你有想法，敢于創(chuàng)新，就會有意想不到的'點子。
在人們苦苦為自行車安全憂時，三名智利小伙子設(shè)計出一款“尤科”的防盜自行車。它的車座桿可撥出來同周邊如樹木、街燈等物體鎖到一起。并且為了防止車輪被偷，還在車輪上裝上鑰匙鎖。這新穎的設(shè)計讓小偷無處下手。同時也突破了傳統(tǒng)鎖的思維，為車鎖發(fā)展提供新的方式。
社會中處處存在問題，只要你想法新穎，敢于創(chuàng)新，就可創(chuàng)造出新的東西。社會需要進步，唯有創(chuàng)新，才能適應(yīng)時代潮流，才能在激烈的競爭中脫穎而出，獨領(lǐng)風(fēng)騷。
初一作文 篇5
北極星的眼淚，止不住的流，誰能告訴我，我們該怎么辦？老師，對不起…。
——題記
冬日的空氣從來沒變得如此粘膩，窗外的那片天空啊，陰沉沉的，看起來有些陰霾。教室里，我們靜靜的呆坐著，幾個人趴在桌子上正小聲的啜泣，還有幾個眼眶紅紅的，正竭力不讓眼淚留下來，所有人的思緒都在回放著 那不堪的一幕幕：
“到底是誰扔的`，再給你們最后一次機會�！卑嘀魅谓吡褐浦鴿M心的怒氣，對我們說、可是，看著滿臉無辜的我們，她又心軟了，該拿我們怎么辦？昨天剛剛因為同樣的事，早已叮嚀了大半節(jié)課�？墒�，今天，卻又一次犯了同樣的錯誤。究竟要怎么辦？她的心被狠狠地撕扯著，她失望，徹底的放棄了，沒有人，沒有一個人站出來承認(rèn)。到底該怎么辦？她后悔，后悔太過信任。轉(zhuǎn)過身，她走出了教室。
或許她不知道，我們看見了，她哭了，她紅腫的眼眶告訴了我們一切。是后悔嗎？后悔做了我們的班主任，為我們付出甚至于多過自己的孩子？是自責(zé)嗎？她自責(zé)太過寵溺我們，以至于現(xiàn)在有錯沒有人承認(rèn)？或許更多的，是失望吧！她太過信任我們，以為會有人承認(rèn)，可是，結(jié)果卻令她這樣傷心。
當(dāng)我們找到她，她正在電腦前忙碌，正在不停地尋找資料。還是為我們！直到現(xiàn)在，她的心里裝的滿滿的還是我們。我們勸她，企圖讓她不再生氣，可是，怎么可能呢？她把三年的感情，三年的信任全傾注在了我們身上，就在這短暫的一瞬間，竟把三年滿滿的信任全都?xì)缌�，以至于找不到一絲殘留�！皠e再查了，即使知道是誰扔的，還有什么用呢？”她淡淡的說了一句，一句話，包含了她多少的失望，多少的傷心，而我們，卻無能為力……
窗外，昏沉的天空下，散落了一地的樹葉，如果還有機會，我們還有機會嗎？老師，對不起，對不起……
初一作文 篇6
貓，是一種人人熟悉的、人見人愛的小動物。
貓的外形很漂亮。圓圓的小腦袋上有一對尖尖的小耳朵，小臉有一對水靈靈、亮晶晶的大眼睛，在黑夜里發(fā)出異樣的光芒，還有那小小的鼻子，可愛極了！還有那張小小的嘴巴。在“喵——喵——”叫的時候會露出它那雪白的尖牙。
貓的反應(yīng)非常敏捷。當(dāng)它在睡覺時，你要是慢慢地靠近它，它的小耳朵就會動一動，如果你繼續(xù)靠近它，它會馬上睜開它的.大眼睛，炯炯有神地看著你，如果你要是它不認(rèn)識的人。它會馬上站起身來，如果你繼續(xù)逼近它，它就會一步步地往后退，并發(fā)出兇狠的聲音，直到把你嚇走為止。
貓也是一種溫和的小動物。貓有時也會像嬌嬌女一樣在主人懷里撒嬌，或是用身體使勁蹭你腿，還發(fā)出一種很享受的“喵——喵——”聲。這時，你要是抱起它，放在自己的腿上，過一會兒，它就會在你的腿上睡著了，你用手撫摸它的頭，它也不會醒來。
貓是一種調(diào)皮的小動物。一根雞毛，它就能把它往前推了又推，又趕緊跑開，直到玩累了，便大搖大擺地走開了。如果它看見一個毛線球，它就會把這個毛線球扔起來，又在地上滾來滾去，不一會，它就會被纏住，在地上拼命地掙扎著，那樣子可愛極了！
怎么樣？你要不要養(yǎng)一只貓咪試試看呢？
初一作文 篇7
不知道為什么，我總覺得這個中秋的夜晚，一切都靜止了。月亮停在空中，幾朵云把月亮擋住了一半。一棵大樹孤零零地站在馬路邊，好像在等待著什么。
昨天晚上，電話鈴響了，奶奶接起電話，聽到是小叔，奶奶的臉上綻放了笑容。但是大約在小叔說了三四句話后，奶奶的笑容僵住了，慢慢的，被一種失望的表情所代替�？吹侥棠踢@樣的表情，我知道了：一定是小叔又不回家過中秋了。小叔在威海，工作很忙。去年中秋，小叔便沒回家過中秋。他答應(yīng)奶奶今年中秋一定回家，陪奶奶過一個團圓的中秋�？墒�。
今天晚上，媽媽做了豐盛的`晚餐。有雞、有魚、有烤鴨、有紅燒肉等。可是大家只吃了一點。吃飯時，大家都不開心，沒有人說話，這情景讓我想起了去年的中秋。雖然那時小叔也沒回家，但他給了奶奶一個“明年我一定回家”的承諾，奶奶仍然很開心。大家又說又笑的吃了晚飯。又一起到院子里賞月，放鞭炮。多開心啊�？墒墙衲�，奶奶徹底失望了。大家吃過晚飯，又到院子里賞月。去年大家是有說有笑的賞月的。但是今年，大家都一言不發(fā)的望著月亮，仿佛一切都靜止了。過了好久，不知誰說了一句：“今年的月亮真圓啊�！甭牭竭@句話，我真想哭。是啊，月亮是圓了，可是人那，可是心那？
周圍響起了鞭炮聲，奶奶起身回屋了，我們也陸續(xù)回屋了。躺在床上，我久久不能入眠，我在想：千里之外的小叔，是否也覺得這個中秋月真圓吶？
初一作文 篇8
溫暖無處不在，只要好好對待。
——題記
溫暖存在于每個人的身邊。在受傷時得到別人一句問候的地方，在被幫助的人心里，在被關(guān)心的人的身上……
那年盛夏，驕陽把大地烤的像一個熟透大紅薯。知了在樹上不停地叫喊著，仿佛這樣才能讓它更凉快似的。草木也無精打采地低著頭……
我拖著沉重的身體，堅持地跑完了五圈，太陽更強烈了，似乎要將我灼個透。我這體質(zhì)這么差的人，跑完五圈就要累死了，還那么熱。本來還神采奕奕的我，小臉黯然失色。眼淚也不受控制，唰唰地就掉了下來。
我是跑哭了嗎？
我坐在地上，眼淚唰唰的滾落，像忘了關(guān)閘子的水龍頭，和地上那幾株雜草玩樂。你看見了，趕緊跑了過來。你不顧我身上的汗水和臉上的淚水，抱著我輕輕地拍著我的后背，等我不哭了，就慢慢牽著我走到樹底下的.草凹里，坐著。
在樹下，暖風(fēng)颯颯颯吹著那嫩綠，蔥蘢而不尖銳。
我也好了許多。你順了順我的辮子，皺著細(xì)細(xì)長長的眉毛，抓緊我的手，用你那永遠(yuǎn)純凈而悅耳的聲音，對我說：“小傻瓜，你貧血不知道��？堅持不住，就跟老師說……”這些擔(dān)心的話語，就像有著褶痕，跌宕起伏地印在我心中。
聽到你的關(guān)心，我被炙烤的心情也變得芳菲了，就像凋零的雛菊，一瞬間又蕩漾起那璀璨的笑容，昂然挺起頭。此刻，溫暖的小溪也在心里潺潺流淌。
這一刻，我明白了，朋友不是轟轟烈烈的雪中送炭，有時只是細(xì)微處一個話語的溫暖。從此以后，我和你成了真正的摯友，我們就這樣一步一個初夏，一笑一個酒窩。
初一作文 篇9
陽光透過云層射過來，我茫然的站在學(xué)校的空地上，陽光因子快樂的圍著我，也圍著每個人跳舞。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見了揚宇，頭上戴著一頂白色的棒球帽，像一只即將展翅的百鴿，陽光在帽子上快樂的跳舞。人群中，那頂帽子是那么引人注目。
不知出于什么心態(tài)，一個男孩子突然擠到揚宇后面，迅速摘下他的帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`仍了出去。帽子像一只折斷翅膀的雛鳥，無力而又孤單的躺在地上，而那個男孩子卻哈哈大笑，不知羞恥的指著帽子，那么讓人厭惡，像一只丑陋的豺狗。
揚宇憤怒的握緊拳頭，兩只腳微微分開，臉部因過度氣憤而變形了。我不知道也估量不出一個男生爆發(fā)出的力量到底有多強，我的心提到了嗓子眼。
不知為什么揚宇的拳頭慢慢的展開，臉上寫滿的憤怒也蕩然無存，以一種忘卻悲歡的姿態(tài)去撿拾他的帽子，而后輕快的走了。那個男孩似乎再想嘲笑他，我狠很的瞪了他一眼，那個男孩悻悻的走開了。
“揚宇，你為什么不教訓(xùn)他一頓�！蔽也粷M的問。
“打么，有什么用，可以讓時光倒流么？”揚宇輕描淡寫的說。我愣住了，他說的沒錯，暴力解決不了任何問題。
他轉(zhuǎn)過身來，鄭重的說：“其實我并不是欺軟怕硬之輩，我只是記得一個字“恕”，再某些情況下，寬恕你的朋友也是一種很大的勇氣，今天我沒有正面反抗他，并不代表我怯懦，而這個時候你們認(rèn)為的那種勇敢，其實是一種不必要的魯莽，而寬恕他才是最明智的選擇�！�
我確實被他震撼了，沒有想到這個表面柔弱的男生在他的心中竟有這樣獨特的“恕之道”。
在某些情況下寬恕你的朋友……我的耳畔回蕩著他的話。
抬起頭來，陽光依然在空氣中奔跑跳躍，在陽光溫暖的味道里，我依舊細(xì)細(xì)的品味著，品味著。
初一作文 篇10
我們已經(jīng)進入了如夢般的中學(xué)，現(xiàn)在的我們，已經(jīng)該懂事了。已經(jīng)不是小時候那么頑皮了，我們這個年齡，主要的事實什么呢？—學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在的我們，什么都不需要多想，只需要好好的把學(xué)習(xí)搞好就是我們的任務(wù)，如果學(xué)習(xí)搞不好，提不上來，那就是等于沒有了前途，沒有了未來，沒有了一切的一切，所以，要把學(xué)習(xí)提高，上課認(rèn)真聽講，課下及時復(fù)習(xí)，上課時認(rèn)真預(yù)習(xí)。
我們這個年齡，會有一些叛逆，不愿聽父母的話，不愿聽老師的話，只是一意孤行，隨心所欲，想干什么就干什么，因為我們正處于叛逆期，如果過了這個時期，就會又變得乖巧懂事了。班里的一些同學(xué)已經(jīng)有的厭煩了學(xué)習(xí)，便產(chǎn)生逃學(xué)這種念頭，之后就會施行這個念頭—開始真正的逃學(xué)，如果父母不及時教育，或教育不當(dāng)?shù)脑�，他們的逆反心理會越來越重直至以后還會逃學(xué)，所以，孩子的'行動和家長的教育多多少少會有一些聯(lián)系，家長的教育會影響孩子的行動，所以做家長的更應(yīng)該教育妥當(dāng)，畢竟會影響我們的一生。
可是，美好的人生應(yīng)該用自己的行動去創(chuàng)造，不光光靠父母，也要靠自己反省，最可怕的不是做錯了一件事，而是做錯了一件事卻不懂得悔改。這才是最可怕的，所以，我們要學(xué)會反省自己，不要事事都認(rèn)為自己是對的。逆反期過去以后，我們的未來會更加精彩。
希望從現(xiàn)在開始，每個人對自己做好反省，不要對老師，家長的逆反心理太重，那樣，我們只會更累。
好好把握自己，我們的明天會更美好！
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