心中的陽光優(yōu)秀作文【常用15篇】
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的心中的陽光優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
心中的陽光優(yōu)秀作文1
考場上，聞得筆尖在試卷上摩擦的聲響。一抹艷陽映上試卷，伴隨著風的掠過，似暖又涼。
看看書桌上的十個字體：生氣新學期火紅的太陽。是啊，這是我在寒假開學寫上的，為了激勵自己向中考沖刺，讓初三無悔。因為我有夢想，夢在遠方，路在腳下，沒有人會為自己鋪下一條康莊大道，瀟瀟灑灑奔向成功的殿堂。我知道父母已為我規(guī)劃好未來的方向，用他們的話來講，我只能努力再努力才能見到那曙光。而我的夢想卻被他們視為草芥。
那是我奉之為珍寶的東西啊，也是它在激勵我向前。
我也時常在想：我為什么不能再努力點，證明給他們看呢？我有這個信念，但會因為一點小挫敗而放棄，而認為自己不可以。
我不知道該如何詮釋自己的情感，于是變的迷惘了�？粗鴼g樂行走的少女，步伐蹣跚的行乞的老人，以及夜間的霓虹閃爍。常常低頭低語：為什么這個世界在呈現一片繁華的同時，還要讓人看到它貧瘠的一面。
是世界變了面孔，老的.脫落了牙齒，露出蒼然的笑容，還是我迷茫的眸光打量不出歲月的恒久長遠？顛簸不定，總在探尋著一個未知的答案。那時，四月的天空，總是那么湛藍，沒有一絲云涂亂它的完整。
一絮蘆花暖筆，卻釋不開心底的千千結。于是塵埃落定，終是找不到讓文字吹風的那個巷口。
我知道，我有“齋居自詡塵心盡”的秋涼，也有“多情自作一番愁”的惆悵。有很多朋友告訴我說，喜歡眉眼淺笑的我，用鼻翼吸著飽滿的陽光。
我亦是知道，我心中有太陽。因為我要努力的向前飛，向前飛，為的是化蛹為蝶。初夏了，我要找到那個巷口，讓文字吹吹風，改變一種心情。
理想與信念，會常駐于我的心間。現已是春柳河變綠，桃花潭水深的時刻，我要托起我心中的陽光——理想與信念，前行的路上，我揚帆微笑起航，我心中的陽光因此更閃亮。
心中的陽光優(yōu)秀作文2
心中的陽光，不是取決于有沒有陽光，而是在于你愿不愿意走出陰影，敞開心扉去接納它。
清晨，還是那一抹明朗的陽光來叫醒我，她扒開了層層的幕帳，沖著我調皮地笑著，透過了炫目的云朵，為它們鍍上了一圈燦燦的金邊。那令無數人著迷的第一縷晨光，緩緩的穿過我的指尖，撫摸我的臉頰，我想，那應當就是我向往已久的陽光了吧!
陽光，是閃亮的，她是上帝的女兒，活潑、開朗，擁有上帝之吻，勾起人們的遐思邇想。早上，我推開被日光照得暖了的窗戶，頑皮的陽光便伴著風兒姑娘，透過無數個小葉縫，在我的床單上翩翩起舞，逗得風鈴掩面一笑。
我喜歡與陽光作伴，坐在深秋里，看陽光投下斑駁的葉影，告訴我她心中的.秘密。望微風掠過湖面，湖水顫顫巍巍的跳完最終一個旋律。不知何時，陽光把我擁在懷里，那是怎樣的溫暖呀!她與我打鬧，與我爭過那來自天國的甘露……
走進陽光，矗立于陽光的世界，我無時無刻都感覺到春回大地的消息，鮮花、碧草、樹林，這一切的一切，不都是陽光給我準備的見面禮嗎?我再也按耐不著那喜悅的心境了，一下子撲到了一望無際的嫩草之中陽光也躺了下來，我們看見了不遠處的一片枯葉，它搖搖擺擺的然后再飄飄灑灑地從云端墜入了凡間，生命，還是一如既往的短暫啊!
如陽光那一般的生活，必須充滿著色彩吧!閉上了雙眼，以往的點點滴滴忽然從腦海中閃過了，細細品，為發(fā)現，陽光一向在陪我追逐，一齊在陪我歡笑，一齊在陪我哀傷，不是嗎?
或許陽光太常見，所以太容易被忽略，被不了解。只要你停下追尋的腳步，抬起頭望向藍天，你會發(fā)現，陽光正在云朵見沖著你微笑……
心中的陽光優(yōu)秀作文3
溫暖的陽光照射著學校的一棵棵梧桐樹的枝丫，雖然它的葉子已經掉光了，但是你若仔細地觀察它的枝頭，那你將會驚訝到，因為那枝頭上是一些剛萌發(fā)的小綠芽�？吹搅怂鼈冊陉柟獾恼丈湎�，散發(fā)著勃勃生機，我就想到了一年前的一件事。
“叮鈴鈴”上課啦，語文老師拿著幾張紙和一本語文書走進了教室�！鞍�？老師拿的是什么？”我的同桌蔣如雪疑惑地說。老師聽到同學們都議論紛紛，就嚴肅地說：“同學們，都別說話，我現在說一件事。我們學校五年級要進行寫字比賽，馬上我喊幾個人，你們就上臺領紙。”說完，我便緊張起來，因為我根本沒參加過什么寫字比賽。再說，要是參加比賽得不到什么獎項，我的同學肯定會嘲笑我的。
說著說著，便聽見老師說：“耿佳麗來�！卑�！真是不希望干什么，卻偏偏被選中了，我只好不情愿地去領了那張醒目的紙。我心里像壓了一塊大石頭，郁悶極了。
到了下課，我悄悄地跑到了老師辦公室門前，因為我不想參加這個比賽，就想和老師說一說，把這個名額讓給別人。到了辦公室，我把我的想法都一五一十地告訴了老師，可是老師不但沒有同意，還說：“又沒關系，寫錯了就寫錯了唄，沒得到獎項，別人就是笑你，那又怎么樣？他們還不如你的寫字水平呢！”說完便把我“趕”出了辦公室，而我只能按照老師說的做。
在家里，我要寫字時，才想起來，我根本沒問老師要寫什么字，結果只能給老師打電話，讓老師告訴我。老師接到電話后，也是不緊不慢地告訴了我，還鼓勵我，讓我加油，讓我好好練習。
最后到了頒獎的時候，我竟然得了二等獎，就連我自己也意想不到，如果我在那時就放棄了，連個三等獎也得不到。我真要感謝我的老師，是她給了我鼓勵，讓我有了得獎的`可能。
老師，真的謝謝您！您的鼓勵，如一束陽光照射進我的心房，給了我自信和勇氣。
心中的陽光優(yōu)秀作文4
讀名著，你會增長豐富的知識；讀史書，你會了解國家的興亡；讀詩詞，你會豐富淺顯的內涵；讀傳記，你會明白人生的酸甜。文學，如一縷陽光，照亮了我的整個世界。
沐浴著陽光，躺在藤椅上，抱起一本厚厚的書，徜徉在書海中，此乃人生一大樂事。輕輕聽那書頁旋轉的聲音，比起百鳥齊鳴更加清脆兩分；細細看那文字飛舞的姿態(tài)，比起百花齊放更加絢麗奪目；慢慢嗅那扉頁清香的`氣息，比起竹葉芳香更加迷人。文學如同一盞明燈，為我指引前方的道路；文學仿佛一把鑰匙，為我打開智慧的大門；文學好似一泓清泉，為我補充蓬勃的生機。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我似乎具有了勇敢、奮進的品質；讀《湯姆索亞歷險記》，我似乎具有了拼搏、冒險的精神；讀《水滸傳》，我似乎具有了睿智、機敏的特征。讀名著，增長了我的知識。
看《史記》，我領略了朝代的更替；看《資治通鑒》，我領略了地質的變遷；看《山海經》，我領略了山河的壯闊�？词窌伊私饬藝业呐d亡。
讀《酬樂天揚州初逢見贈》，我感受到詩人豁達的胸懷；讀《觀滄海》，我看到了那蕭瑟的景象；讀《江城子 密州出獵》，我聽到了作者壯志未酬的嘆息。讀詩詞，豐富了我淺顯的內涵。
讀《格列佛游記》，我看到了奇妙的世界；讀《魯濱遜漂流記》，我看到了生存的艱難；讀《小王子》，我看到了不同的人生。讀傳記，我明白了人生的酸甜。
文學是我心中的一道陽光，給了我無限的啟迪和鞭策，教會了我為人處事的靈活和變通，讓我看透了繁華塵世，只看見那千里之外最樸素的自己。
文學——我心中永不熄滅的陽光，你照亮了我，照亮了我人生的每一步，照亮了我的整個世界。
心中的陽光優(yōu)秀作文5
陽光滋養(yǎng)著世上萬物的生命。沒有陽光，植物不會開花；沒有陽光，樹木不會結果；沒有陽光，就沒有生命。而我們心中的那一道陽光更是重要，它讓我們在煩惱時驅散烏云，在寒冷時感到溫暖。
父愛如山
多少年來，人們都說父愛如山，因為父親給予我們的愛，就像一座大山，沉重而又可靠的山。
父親為家庭的操勞從來都沒有放在嘴邊，但的確十分忙碌。在我小的時候，一心想著怎樣玩，自然不會注意到什么。但是，隨著時間的變遷，我歡喜著長大，卻也帶走了父親的歲月。父親雖然還沒到弓背的年齡，但我卻發(fā)現了那一頭濃密的黑發(fā)中竟然隱藏著絲絲華白，那是父親將要變老的信號嗎？我不明白，或者是不愿意承認。陽光總是在我需要時到來。
時間是公平的，在我們成長時，也會帶走別人的.時光。
母愛如水
母親的愛像水一樣綿長，滋潤著我們。母愛從古到今，被贊美了多少，美麗的詩文，完美的語句，都是我所比不了的。但是，母愛也不僅僅是能夠用語言來表達的。
母親總是說自我在年輕時有多漂亮，我雖然不可能見過，但我依然能夠在幾年甚至二十幾年前的相片中看到母親的芳華，真的很好看，姥姥有時都會感到驕傲有這樣的女兒。時間不饒人，不是有人說：再美的女人也敵但是時間這把刀，母親不如原先那樣年輕了。
母親為我的付出，就像陽光一樣，照進我的心中，溫暖而又柔軟。金黃色的陽光駐進我的心底。
在身邊，處處都有陽光，而我們不僅僅是月亮要默默地理解他們對我們的好，還要做一個太陽，讓我們身邊的人感受到溫暖，來感謝他們對我們的付出，回報他們對我們的好，陽光才能照耀到更遠的地方！
心中的陽光優(yōu)秀作文6
一束光照亮心扉，一束光點亮心靈。
老屠是我們的體育老師，雖說是體育老師，但我們常和他稱兄道弟。在他的體育課上，我們可以“肆意狂歡”。他也常和我們一起談人生，聊理想。
老屠的身份不只是我們班的體育老師，還是我們班的“樹洞”。我們只要一有心事，就可以找他聊天，來排解壓抑的內心。他有時就像一陣清風拂過心頭，讓煩惱瞬間消散。
那天，我居然去找老屠了。他正在操場上擺弄足球門，見我去找他，很是驚訝，因為我從來沒單獨找過他，甚至連平時都不會跟他胡侃瞎聊，只是在一邊靜靜地聽著。有時，做個安靜的聆聽者，就是一種莫大的幸福。其實，我也不知道為什么要找他，可能是我真的需要一個“樹洞”了吧。
我找他是因為這件事還真不好和別人一起聊——這次數學只考了五十九分，很糟糕。
如果我直接跟同學們說考了五十九，他們一定會嘲笑我的，而老屠不一樣啊，跟他聊過的內容，他都會藏起來，不讓別人發(fā)現。他既保護了我們的自尊心，又幫我們解壓，真是一舉兩得。
“你應該只有這一次沒有考到好成績吧，其實人呢，都不會是完美的，就和機器一樣，難得會出一次故障的�！蔽蚁蚶贤绬柫宋铱剂宋迨欧衷撛趺崔k后，他對我說了這一段話：“關鍵是不是要先找到哪里出了問題。只有找到了問題所在，才能把它解決。所以如果你真心想要解決你的“故障”的話，就要更細心，更努力地找出問題，最后再想辦法去解決它。”
老屠講起來總是這么有趣，看似沒心沒肺的樣子，確實深藏著對我們的愛。這就是老屠，這就是我們喜歡他崇拜他的理由。他的這段話，如一股清泉，濯洗了我那失落又迷茫的心；如一道突然照臨的陽光，瞬間將灰色的'我點亮了。
是的，每個人的心中，都有一抹在某個瞬間照亮了你的陽光。那抹陽光給你的生命增添了光彩，給你的人生涂上了不一樣的色彩。
那個午后，陽光暖暖地照著我的心田，讓我感到無限暖流涌動在心底……
心中的陽光優(yōu)秀作文7
我伸開手接著空中飛落的雪精靈�！耙欢洹⒍�、三朵……精靈撲在我的手心上，隨即又很快融化。我快樂地在雪中舞蹈，雖然雪已沒過我的小腿，雖然我快不能動了。但是我在等一個人——風。
當我的雙眼已被雪凍得睜不開，梧桐樹上掉下的一個雪塊砸疼了我我倏地睜開雙眼，看到風躲在樹后。定是弟弟搖了樹才砸了我，不然雪上面怎會落滿灰黃的梧桐葉呢？
“小樣，看我怎么治弟弟！”我把身邊的雪團扔去，正中弟弟的腦門。痛得弟弟直哼哼，我興奮得拍著雙手，很快我發(fā)現我被困在雪堆里了，而且雙腿早已麻痹了。風似乎也看到了我的窘境，于是向我走來，可是弟弟也被困雪堆里了，舉步維艱，何況是幫我呢！弟弟似乎發(fā)現了我這個問題，停下了腳步。于是我們被埋在雪堆里，雖然不能彼此靠近，有一搭沒一搭地聊天便成了我們的精神聯系。
我們其實試過大聲呼叫，可這個隆冬的大雪天里卻沒有人發(fā)現我們�！肮竟尽蔽业亩亲咏舆B叫了幾下后，我才意識到自己餓了，因為寒冷，我都幾乎忘了它，可這聲音在這曠野卻引來巨大的回音。我們決定爬出去，雖然我們身體的大半都被埋沒在雪里，雖然我有些想放棄，雖然我寧愿死在這里，也受不了走一步雪就溢滿我的身體。
我虛弱地對風說：“做個冰雕勇者也挺好呢。”不知怎得，過了好久，黃昏初上，萬家燈火齊鳴，我們爬了出來。雖然我還故作堅強說：“還不快叫‘大哥’。”可是心里卻是對弟弟無限感激。是弟弟的鼓勵讓我有了繼續(xù)前進的'信念。
路邊的燈光照在我的臉上，凄涼又冷寂。弟弟搓了搓我的手，用手向我已凍僵的雙手哈氣，一股暖流向我心中流去。
弟弟用弟弟渾身散發(fā)的陽光溫暖了我的全身……
心中的陽光優(yōu)秀作文8
我的六年級英語老師姓賀，是個矮矮的，胖胖的中年婦女，可以說，她是個很另類的老師，總是不給我們留半點兒情面，張口你娘個瘟，閉口你媽個屁。憑借三寸不爛之舌不把人說哭，誓不罷休，字里行間卻流露著關懷與柔情。
記得那一次，我去A家串門，稀里糊涂的把英語書和英語練習本落在A家里了。第二天，又是英語課，賀老師在黑板上寫了幾個句子，回過身來，推了推眼睛道：“今天我們學習第四單元，請大家把英語課本拿出來”。只聽一陣悉悉索索的.聲音，不少人已經翻到第四單元了，可我還在書包里一本一本地找，可還是找不到那本被拋棄的可憐的英語課本。桌肚中一點一點地翻，時間一分一秒的流逝，我耳邊仿佛有幾千只鴨子在“哭”，背后冷汗涔涔。體溫也在以可覺察的溫度飆升，多希望賀老師出去接個電話，然后宣布這節(jié)課自習啊，然而，理想很豐滿，現實很骨感，當老師把嚴厲的目光投向我時，我不禁頭皮發(fā)麻，心中小鹿亂撞，我知道，我不可能找得到英語書了。我絕望了，但也想明白了，抬起頭挺起腰桿直視老師那幾乎噴火的眼睛，賀老師一步步向我走來，仿佛是敲響了死亡的喪鐘，即便是早就做好“死亡”的準備，但一觸及老師的目光，心里防線還是奔潰了，哪怕她亦師亦友，像個老頑童，但老師的身份終究改變不了，學生是抗拒不了老師的威嚴的，一步，兩步，賀老師每走一步，我的心情便沉重一分，所有人都是一副幸災樂禍的表情，那幾個關系好的，也是一臉愛莫能助。
她，還是走到了我跟前，用棍子輕輕敲打我的胳膊，厲聲說：“為什么沒有書？”“沒……沒帶”，我吞吞吐吐地說�！澳脗�本，外頭站著聽，以后別再丟三落四了”，我尷尬的走出去，同學們也很有“禮貌”地“目送”我離開。
站在窗外，思緒萬千，那堂課，我聽得格外認真……
上了初中后，因學校偏遠，也便與她斷了聯系，我還是常常想起她。但記憶中她的影子卻是漸漸模糊了……可是，每每想起這些，又像是有一束陽光照進心里。
心中的陽光優(yōu)秀作文9
陽光，透過教學樓旁的幾棵年輕的玉蘭，在教室的地板上投射下許多斑駁的橙色光點，恍若一片碧波蕩漾的湖泊。伸出手，我感受著陽光的氣息，一絲絲的溫暖便從指尖流轉、漫延，向心底最柔軟的部位襲去。
廣玉蘭在陽光下搖曳，透過枝葉最稀疏的地方，我可以清晰地目睹對面樓道上的一切。因此，對面那個掃樓道的阿姨也常常會出現在我的視線中。
她沒有俊俏秀麗的外表，衣著也簡單、樸素，雖然我對她不甚了解，但是可以看得出，她的.家境并不好。然而在她的臉上，我找不出一點悲傷，看不出一絲的埋怨。她總是微笑，笑容是時光中不曾改變的安靜和清澈，我能時時看到如浮云般干凈的時光，流水般自眼前流過，又如陽光般溫暖。
我時常在想，是什么使她那樣樂觀?
日子一天天過去了，玉蘭的枝頭也冒出了新芽，就像一個個精靈，在枝頭舞蹈。色彩單純而不單調，墨綠的，嫩綠的。風一過，便拉出齊刷刷的弧線，透過陽光在我臉上映射下斑駁不勻的清涼的陰影。
阿姨的目光時時會停留在那幾簇新發(fā)芽的綠葉上，帶著滿滿的微笑。哦，那是她的希望吧�；蛟S她的孩子也如我一般大小，或上初中，或初中畢業(yè)，或許……因為心中充滿希望，所以才不會失望，才不會悲傷。正如那滿樹的玉蘭花，那樣樂觀，潑潑灑灑。
太陽漸漸落下山去，火紅的余霞在天邊幻化成一道優(yōu)雅的弧線，最終消失不見。然而溫暖卻未曾減弱，因為心中有陽光普照，不是因為阿姨的微笑，也不是因為玉蘭的飄逸，而是心中有夢想在激蕩，有希望在飄揚，如太陽般溫暖……
心中的陽光優(yōu)秀作文10
他，作為我的同學，在我心中的地位不可磨滅。他，也是一個中學生，學習成績優(yōu)秀，全方面的突出。他，是我最好的朋友，更是我心中的一縷陽光。
他，總是在我懦弱的時候鼓勵我，讓我有了底氣，在我迷茫的時候指引我，讓我有了目標。就這樣，他在我心中種下一個高大的地位，慢慢的，他成為了我一個知心的朋友。
記得有一次，我們體育快考試了，可是我成績總上不去，很苦惱。而他卻鼓勵我，說我可以做得到，可以再提高，讓我穩(wěn)下心來，不要慌，我便聽了他的話。晚上放了學，到操場上去練，每次跑，仿佛用盡全身力氣，第一次，失敗，第二次，還是失敗，反反復復的失敗，讓我沒有了勇氣去挑戰(zhàn)。而他卻耐心地幫我，教給我要怎么做。天漸漸的黑了，天空掛出一輪明月，月光照出我滿臉的汗水。今天沒有成功，他對我說沒事，還有時間，我雖然很著急，但隨著他對我的鼓勵，就好似打足我一身底氣，我漸漸穩(wěn)定下來了。到了晚上，我睡也睡不著，滿腦子想著一些技術重點，不知不覺的，我睡著了。那天，做了一個奇怪的夢，夢中的我成功的達到滿分，并在全員中獲得第一，我高興的亂蹦亂跳。不知不覺的又醒來了。天亮了。該上學了。咦？，不對，“我們不是在考試么�！蔽易匝宰哉Z，哦，原來是個夢。到了下午放學，他又來陪我練，教我怎么做，給我加油，鼓氣，我也很認真的`練，可總是達不到，我急的想要放棄，可是他卻說：“你不試試，怎么能行呢？”我想了想。便聽了他的。
一天又一天，就這樣度過了，我終于在考試的前一天達到了，而且做到穩(wěn)定的滿分，就這樣，在考試時，如同夢境里一樣，我得了第一，我高興，他跟著我高興。
他，這樣在我迷茫的時候指引我，如果沒有他，我想我一定達不到，可能早就放棄了。
他，照亮我的心靈，給我動力，他，是我心中的一縷陽光！
心中的陽光優(yōu)秀作文11
人的情緒有兩極性，即好心情和壞心情。好心情就如燦爛陽光，會讓我們喜悅、沉著、生機勃勃，身邊呈現一派和諧景象；壞心情就像沉沉霧霾，會讓我們悲觀、失望、頹廢，甚至會導致身邊硝煙彌漫，并像瘟疫一樣向四周傳染開去，使我們在不知不覺中陷入壞情緒籠罩之中。所以，雖然有時心情不好是難免的，我們也要盡快讓陽光驅散心中霧霾。
心中霧霾有時來自自身，有時受外界影響。很多時候我們只是因為身陷迷霧中，才張惶失措。其實有些事情遠沒有我們想象的那么嚴重，更多的往往是自己跟自己過不去。我們都是平凡的人，過著平凡的生活。誰又能免得了不受些委屈，不承受些失敗呢？有時或許把面子看得太重了，有時或許把包袱背得太重了。太陽不會因為哪一個人停止東升西沉，大自然不會因為哪一個人而停止四季更替。 就像天氣有陰有晴一樣，坦然接受自己有時會出現壞心情就是了，然后再期待晴空的到來。如果改變不了環(huán)境就學著適應環(huán)境，如改變不了事情就嘗試改變對事情的態(tài)度，如果改變不了別人就先改變自己的應對方式，把欣賞生活中的美好養(yǎng)成一種習慣。積極的心態(tài)就像陽光，照到哪里哪里亮，照到哪里哪里溫暖，照到哪里哪里陰霾就會消失。
白巖松安慰柴靜時曾說過一句話：“人們聲稱的最美好的歲月其實都是最痛苦的'，只是事后回憶起來的時候才那么幸福�！� “像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活”，辛勤勞作的付出與絢麗多彩的身姿是生命兩種不同的姿態(tài)。該忙碌時要忙碌，靜下來時就要展示與欣賞美麗�！膀嚾换厥�，那人卻在燈火闌珊處”，我們追求在意的東西有時就在一旁靜靜地等待，等待著我們把目光轉過去。
境由心生，盡力保持陽光燦爛的心態(tài)吧，讓自己在名與利、得與失中能夠快樂、平和地面對。
心中的陽光優(yōu)秀作文12
在我的心中有一束“陽光”，那就是我的理想和信念，是這束“陽光”多次引領我從人生的低谷中走出來，走向光明。
我剛上初中時，由于在學校住宿，幾個星期才回一次家，一時有些不適應。學習科目一下子比小學時增加了很多，作業(yè)量也不斷增大，我感到每天都十分疲憊。環(huán)境的變化和學習負擔的增加，使我晚上睡不好覺，白天上課精神不能集中，學習成績受到了影響，這讓我非�？鄲馈Ｎ以撛趺崔k呢？是消沉下去，還是迎難而上？這時，是我心中的理想和信念支撐著我，讓我一定要挺住。
我知道，我們現在的學習，是為將來走向社會打基礎，只有好好學習，提高自己的素質，掌握好本領，我們才能成為社會的棟梁之才，才能無愧于父母對我們的養(yǎng)育和希望，對得起老師對我們的培養(yǎng)和教導。
就是我心中的這束“陽光”，照亮了我迷途中前進的`方向。我分析了自己不適應的原因，調整好心態(tài)，積極樂觀地投入新的學習，很快找回了那個快樂進取的自我。我上課聚精會神認真聽講，課后及時復習，擠時間補上以前沒有學好的功課。
幸好我的學習功底還算不錯，學起來并沒有太費勁，我發(fā)現自己已經完全適應了初中的生活。期中考試我考了班里的第七名，雖然這個成績與自己的希望還有距離，但比起前幾次考試來，還是有了很大進步，證明我的努力沒有白費。我相信，今后我會做得更好。
感謝我心中的“陽光”，是它在我低迷的時候，照亮了我的前程，帶領我走出“沼澤”，奔向光明。再一次感謝你，我心中的“陽光”。
心中的陽光優(yōu)秀作文13
大千世界，處處有陽光，它普照萬物、賜予世界以溫暖與光芒！給予我們生命。而在我心中最溫暖、最耀眼的那道陽光還是她—我小學時期的班主任張老師，用她那如陽光般溫暖的愛沐浴著我們，給我們帶來無微不至的關懷。
金秋九月，臉上還帶著淚痕的我，被母親拉到了一個陌生的校園：陌生的樹、陌生的樓、還有各種陌生的人……都壓得年僅六歲的我喘不過氣來。忽然，媽媽拉了拉我冰冷的小手，緊張道：“輪到我們報到了！”我雖是極不情愿，但耐不住媽媽的要求，還是乖乖地跟著走了。嗯？這老師怎么不像相像中那么“兇狠”啊！甚至漂亮的像是畫中人，走到近前，我心里的“冰”已然化了大半，因為那位老師身上仿佛有種特別的親和力，好像……陽光？對，就是陽光！暖暖的`，柔柔的……
慢慢的，我已經在這所不大的校園里生活了四年，從開始的陌生，到熟悉這所校園的每一個角落；從同學之間的冷漠到后來的互起外號；從師生之間的拘謹，到之后的開開玩笑……驀的，一聲夸張的慘叫打破了我的思緒，原來是有同學不小心蹭破了膝蓋，引得同學一陣發(fā)笑。但笑歸笑，同學還是馬上喊來了張老師。張老師急匆匆地趕來，麻利地打開藥箱，取出碘酒，拿出棉簽，一點一點地為“傷員”清理傷口，那種認真與無微不至，讓我們出現了一種母親照顧兒女的錯覺，也有種沐浴在萬丈陽光中的感觸……
烈日炎炎，無情的太陽炙烤著大地。張老師把我們召集到操場，組織著畢業(yè)排練。迎著無情的烈日，我們站在毫無遮攔的操場上，接受著酷熱的洗禮。而張老師，她竟沒有納一處陰涼旁觀，反而一直陪我們站在操場上，一同喊著號子，一邊用她那溫暖的眼神鼓勵著我們。說來也怪，一接觸到那溫暖，我們的身心反而涼了許多……
每一棵大樹的成長都要接受陽光，我們的人生更是離不開溫暖的陽光！張老師，您就是我心中那道最美的陽光！照耀著我成長！
心中的陽光優(yōu)秀作文14
墨水潑灑在天空上，天色越發(fā)濃重，道路兩旁商店的燈光，像是上帝灑下的鉆石，灑在眼里，卻融不進心里。
鑰匙在鎖芯里轉動，發(fā)出細微而清脆的聲響，金屬的涼意毫無保留地滲進皮膚。剛進了樓道，就被黑暗吞噬，燈已經壞了兩天，也未見有人來維修，我扶著墻壁，摸黑前進，腳步越發(fā)濃重。正思索著，身后一陣響動，二樓住戶的門開了，緊接著，二樓那個男主人費力地搬起一張椅子然后小心翼翼地爬上椅子，身子慢慢站直，他取出手電筒，輕輕按下開關，一束光照射在燈泡上，他緩緩將燈泡擰下，握在手中，又從塑料袋里取出一個新的燈泡，想要安裝上去。
他的兩只手里拿滿了東西，很難騰出一只手，一臉的窘迫，我輕輕嘆了口氣，他也實在是有心無力啊。抬頭望向上方狹窄的樓道，不見一絲光亮，仿佛一個深邃的漩渦，望不到盡頭。我仍是低著頭前進，驀地，背后一陣炙熱，迎來的`一大片的暖黃色的光，在這狹窄的樓道里閃耀照射，一種令人窒息的溫暖將我包圍，我瞇著眼望向那個發(fā)光體，仿佛將要融化了一般。我仔細端詳著那個二樓住戶，四十多歲，體型微胖，一件襯衫被水洗得發(fā)白，褲邊上還蹭了些灰塵，可他那雙手卻顯得那么有力，燈光下他那副眼鏡的銀色邊框發(fā)出金屬的光澤，鬢角早已濕透，額頭上也沁出一層細密的汗珠，可他的臉卻顯現不出一絲疲憊，停了片刻，他才一點一點挪下椅子，用手敲打著僵直的脖子，臉上露出一絲欣喜。我凝視著那盞燈，忽然覺得心中隱約有一輪暖日升起，說不清的微妙感覺。
那束燈光像冬日里的一束陽光，溫暖了我的心，成了我心中的那一道陽光。
原來，陽光一直在我心中，從未離開。
心中的陽光優(yōu)秀作文15
母愛是我心中的陽光，一縷縷的瀉入了我寒冷的心窗。——題記
陽光普照著大地讓萬物暖洋洋的，曬在人的肩膀上，讓人覺得很有分量。我心中的陽光照亮了夜行的路，溫暖了寒冷的黑夜，它就是母親對我那高過山，寬過海的愛。因此，我堅決的記著那奪目的十根手指。
小時候的我非常淘氣、貪玩，特別是在四、五年級的'時候。一次，我吵鬧著要去姥姥家，爸爸媽媽無奈只好依著我，領著我到了姥姥家。姥姥家的附近有了一座大土堆，這座看似沒什么用的大土堆卻充滿了孩子們的歡聲笑語，因為那里是我們小孩子的一玩鬧場所。我和一些小伙伴在上面玩膩了，覺得不盡興就從高高的頂端滾下來，我們覺得非常好玩，于是都把自己當成了皮球在“山坡”上滾動著。我也忘記了媽媽的叮囑——不要將新衣服弄臟了。我和小伙伴們分別時殘陽正在掙扎著發(fā)出最后的余輝。
我回到家就倒頭便睡以便緩解一下一天的疲憊，接著便是呼呼大睡。半夜里，一泡尿迫使我起來解放它，迷迷糊糊的我推開了衛(wèi)生間的門后被驚得清醒異常。媽媽正在咬著牙搓洗著被我折磨的破舊不堪的外衣，而握著它的是一雙鮮紅的手，那十根手指由于冰水的浸泡變得更為鮮紅、奪目，它感染了剛剛度過十一個春秋的童心。我的目光又掃到了那十根手指上，鼻頭一酸，淚水便大顆大顆的撲簌著掉了下來。母親溫柔地說：“乖兒子，你趕快上廁所吧！然后趕快睡覺。”這語句中帶著一種不可抗拒的力量，我便順從的照著媽媽說的做，上床后我翻來覆去的睡不著覺，心里恨死自己了，我在心里暗暗發(fā)誓：以后再也不能不聽媽媽的話了。
母愛，也許就是這樣吧！
母愛是我心中的陽光，一縷縷的瀉入了我寒冷的心窗。
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