小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
花兒需要水分才能嬌艷的綻放，小草需要雨露的滋養(yǎng)才能茁壯成長(zhǎng)。我們需要朋友的陪伴才能充實(shí)，陽(yáng)光。
在往返學(xué)校的路上，長(zhǎng)著一片葵海，每天在這里經(jīng)過(guò)每天對(duì)他們施以微笑，他們也對(duì)我輕輕點(diǎn)頭，久而久之，我們成為好朋友，你當(dāng)我有心事都會(huì)象他們傾訴，他們也是我最放心的煩惱“回收站”。
“葵，怎么辦？”我對(duì)帶哭腔的說(shuō)“這樣的成績(jī)，回家不是挨罵嗎？怎么辦？怎么辦？”眼前的向日葵，竟敢上掛著一張成績(jī)單,上面朱紅色的筆跡與綠葉進(jìn)行鮮明的對(duì)比，絲絲清香隨風(fēng)拂過(guò)臉龐一雙大手，平復(fù)我躁動(dòng)的心，清晨還沒(méi)消失的露珠將白紙打濕，點(diǎn)染出一朵朵血花，“葵，告訴我啊，不說(shuō)失敗是成功他媽嘛，失敗都來(lái)拜訪我這么多次了，怎么也不見(jiàn)她兒子露面�。 毙挂环笪遗艹隹�，剩下身后的沙沙聲為我送別。
回到家中我，頹然的坐在沙發(fā)上，絲毫不顧面前，父母的關(guān)心“剛剛?cè)ツ牧耍俊薄啊薄罢f(shuō)話呀，你這孩子怎么回事.”得不到我的回復(fù)，媽媽有些著急，眼尖的爸爸看到了我身上掉落的黃色花瓣心里明了，說(shuō)：“跟我出來(lái)一下。”出了門(mén)再次呼吸到新鮮的空氣，卻沒(méi)有感到輕松。
低頭走著路，忽然聞到熟悉的香氣�，F(xiàn)在的他們?cè)谔?yáng)的映襯下，金色的耀眼。爸爸看到了掛在葵上的那成績(jī)單伸手摘下來(lái)，“就為這個(gè)？”爸爸似笑非笑的看著我，我不解的對(duì)上他的目光“還不夠嗎？”“當(dāng)然不夠，他面向向日葵你看你面前的這向日葵此刻他們深深的在這里扎根茂密的.生長(zhǎng)但他們也遭到過(guò)阻擋、遭過(guò)雷打、遭過(guò)蝗災(zāi)，可不也是如今的光芒？你要記住，如果你因失去太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星。畢竟愛(ài)迪生這樣的偉人也經(jīng)過(guò)上千次的失敗，才發(fā)明了燈泡，不是嗎？”爸爸的話讓我如夢(mèng)初醒，我呆呆地看著向日葵“葵，是這樣嗎？”這時(shí)的向日葵在陽(yáng)光下編織出蓬勃的色彩，昂首向著太陽(yáng)，陳述著這一事實(shí)，向我這樣放著他們最絢爛的笑容。
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)挫折能造就強(qiáng)者也能吞噬弱者。那一天的向日葵，讓我懂得了很多，感謝向日葵的陪伴，讓我的心像它一樣著向陽(yáng)生長(zhǎng)。
小學(xué)生作文 篇2
我的媽媽是個(gè)小學(xué)老師，今年三十六歲，中等個(gè)兒，不胖不瘦，給人一個(gè)很有精神的感覺(jué)。
媽媽的眼睛
我覺(jué)的媽媽的眼睛不大，但有神力。媽媽的學(xué)生也對(duì)我說(shuō)，媽媽的眼睛在他們表現(xiàn)好時(shí)很溫柔，在他們表現(xiàn)不好時(shí)，媽媽會(huì)用嚴(yán)厲的眼神督促同學(xué)同學(xué)改正缺點(diǎn)。于是，我給媽媽畫(huà)了一雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛。
媽媽的鼻子
媽媽的鼻子很靈。有一次，我和媽媽到別人家去玩，她們正在沙發(fā)上聊天。過(guò)了許久，媽媽一聞，說(shuō)：“誰(shuí)家的'飯糊了？”主人醒了過(guò)來(lái)，“��！我煮的飯！”就這樣，我給媽媽畫(huà)了一個(gè)小巧玲瓏、端正的鼻子。
媽媽的嘴
媽媽的嘴能說(shuō)會(huì)道。她上課時(shí)，教學(xué)思路清晰，常常妙語(yǔ)連珠，讓學(xué)生們感到一節(jié)課四十五分鐘只有十五分鐘。對(duì)了！她的嘴總是向上翹著，她常笑瞇瞇地看這別人，她的學(xué)生都很喜歡她。
媽媽的耳朵
媽媽的耳垂很大，看相的人都說(shuō)她命相好。媽媽的耳朵也很靈。有一次，我和媽媽在吃飯，爸爸還沒(méi)下班回來(lái)，突然，媽媽說(shuō)：“爸爸回來(lái)了！”我不信，過(guò)了一會(huì)兒。爸爸果然回來(lái)了。于是，我給媽媽畫(huà)了一對(duì)耳垂大的耳朵。
媽媽的手
媽媽的手是一雙疲憊的手。媽媽天天備課、寫(xiě)教案、該卷子、做家務(wù)全靠這雙手，就這樣，我給媽媽畫(huà)了一只疲憊的手。
我給媽媽畫(huà)了這樣一張像，明天拿給媽媽看，不知道她滿意不滿意？
小學(xué)生作文 篇3
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
我是一位六年級(jí)的小學(xué)生，我也知道每一位家長(zhǎng)都希望自己的子女能考上令自己滿意的學(xué)校。這樣望子成龍，望女成鳳的心情我可以理解，但是有些家長(zhǎng)在做法上很難令人理解。我們做子女的，好不容易上完了五天的課程，到周末的時(shí)候，本以為可以放松一下，親近大自然，到自己的小天地里痛痛快快地玩一玩，沒(méi)想到一個(gè)星期只有兩天的休息日也被家長(zhǎng)給控制了。什么上奧數(shù)班啦，去少年宮啦，去學(xué)繪畫(huà)啦等等一應(yīng)俱全，連一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)自己娛樂(lè)的空間都沒(méi)有了，這一點(diǎn)我表示堅(jiān)決的抗議。
不是我不想考名牌，而是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)在學(xué)習(xí)上已經(jīng)付出許多的汗水，再被你們這么一折騰，學(xué)習(xí)的擔(dān)子越來(lái)越重，壓力也越來(lái)越重，在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)成績(jī)還能搞好嗎?每每我們考試的時(shí)候，你們家長(zhǎng)總是前叮后囑，帶著這樣的.壓力考試還能考好嗎？不是說(shuō)就讓我們盡情的玩，我也清楚現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，只是想讓家長(zhǎng)們適當(dāng)?shù)陌才艜r(shí)間，在學(xué)習(xí)中也要安排一下屬于我們自己的時(shí)間，不要成天的學(xué)習(xí)，這樣終究還是要帶上高度近視眼睛的。
我希望家長(zhǎng)在考慮孩子未來(lái)的同時(shí)，也要想想怎樣安排好時(shí)間不至于我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面壓力太大。
小學(xué)生作文 篇4
前幾天，我犯了個(gè)錯(cuò)誤：那天，我不小心在地上吐了一塊口香糖，過(guò)了好多天才發(fā)現(xiàn)。那時(shí)口香糖已經(jīng)干了，很難往下刮。我好不容易才用小刀刮下來(lái)，可是，即使把口香糖刮下來(lái)，也抹不去它的痕跡，總是黏糊糊的，經(jīng)常粘住鞋。
現(xiàn)在好多人都喜歡吃口香糖，因?yàn)榭谙闾强梢藻憻捗娌考∪�、讓口氣清新……可是，口香糖雖然有很多好處，但有些人沒(méi)養(yǎng)成好的習(xí)慣，把口香糖隨地亂吐，讓清潔工很難將它打掃干凈，使美麗的.城市有了許多污點(diǎn)，讓城市不再潔凈！其實(shí)，我們應(yīng)該用包口香糖的錫紙（或衛(wèi)生紙）包起吃完的口香糖，把它扔在垃圾箱里才對(duì)。
一塊小小的口香糖，也許不足為奇，但是地上的口香糖多了，可就不美觀了。讓我們一起保護(hù)環(huán)境，使我們的家園更加干凈�。�！
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