(優(yōu)選)心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文1
嚴(yán)冬的風(fēng)雪交加過(guò)后，像一雙手撫摸并溫暖著花兒的，是陽(yáng)光；
暴風(fēng)雨的電閃雷鳴過(guò)后，像一支利劍沖破并驅(qū)走陰霾的，是陽(yáng)光；
而當(dāng)我失去信心時(shí)，照亮我心中的那道光，引導(dǎo)著我前進(jìn)的
——是古人那博大的胸懷與恢宏的氣魄。
三年級(jí)下冊(cè)伊始，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)出師不利，一二單元的數(shù)學(xué)成績(jī)都只考了八十幾分。我發(fā)現(xiàn)許多平時(shí)分?jǐn)?shù)不如我的同學(xué)都和我不相上下，有的甚至還超越了我，對(duì)于一向要強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是晴天霹靂。
看著試卷上好像略帶些許嘲笑的分?jǐn)?shù)，我長(zhǎng)嘆一口氣，把它塞進(jìn)了書(shū)包最里那一層。
都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”！可我就是按捺不住自己心中陰郁的情緒，回到家就把頭埋進(jìn)被窩，小聲地啜泣著，怕被別人聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，一陣莫名的風(fēng)從窗外闖了進(jìn)來(lái)，翻開(kāi)了桌上的一本書(shū)，沙沙的響聲惹的我心煩，也逼著我把頭探出來(lái)，我不禁苦笑道“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)”。
當(dāng)看到書(shū)本是我心愛(ài)的《唐詩(shī)宋詞》時(shí)，我就信手翻閱了起來(lái)，隨即越發(fā)愛(ài)不釋手，剛才心中的慘淡愁云，早已飛到了九霄云外。那一篇篇膾炙人口的古詩(shī)詞，深深地吸引住了我。
其中，最吸引我的是詩(shī)詞的創(chuàng)作背后的故事：岳飛在抗金最艱苦的`時(shí)期，書(shū)寫(xiě)了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的愛(ài)國(guó)情懷；范仲淹在貶居鄧州時(shí)，抒發(fā)了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民情結(jié)；杜甫在身世飄零時(shí)，喊出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想……
他們之間，哪個(gè)不是經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，才流芳青史，千古留名呢？比起他們經(jīng)歷過(guò)的磨難，我的這點(diǎn)小挫折又算得了什么呢？想到這里，我的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗，于是，我又沖到書(shū)桌前，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
終于，在后面的考試?yán)�，我取得了令人滿意的成績(jī)，且在期末考試中以班級(jí)前兩名的成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)了“學(xué)習(xí)之星”！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)風(fēng)雨又怎么見(jiàn)彩虹呢？那些逝去的老先生們教會(huì)了我，即使在最困難的時(shí)候，也不要輕言放棄，裂縫中也會(huì)有陽(yáng)光。我心中的陽(yáng)光——那種永不言敗，拼搏向上的古人精神，是我前進(jìn)路上的指明燈，也是我乘風(fēng)破浪永不退縮的動(dòng)力！
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文2
天空灰蒙蒙的一片，烏云密不透風(fēng)地籠罩著整片天空，不見(jiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光。風(fēng)狠狠地刮在身著單薄外套的我身上，刮在我的臉上，更刮在我的.心上。刺骨般的寒冷似乎早已感覺(jué)不到，我整個(gè)身體都麻木了，只是無(wú)聲地向家走去。
打開(kāi)家門(mén)，卻同樣是寒心的冰冷。我知道，短信已經(jīng)快我一步到了家，媽媽已經(jīng)知道了。我將那“不堪入目”的試卷遞向了端坐的媽媽。媽媽只瞄了一眼，沒(méi)有接，隨即又把目光落在我身上。我仿佛針茫刺背，整個(gè)人都緊張了起來(lái)，牙齒死死地咬住下唇，頭無(wú)力地下垂著。我知道迎接我的將是……果然，媽媽臉色一黑，張口就喝斥道：“你看看你？考得這都什么試？這么差……”屋子外北風(fēng)呼呼，冷；屋子內(nèi)責(zé)罵聲聲，更冷！
被媽媽一通訓(xùn)的我，躲在被窩里，不知不覺(jué)，淚水溢滿了眼眶。我恨，恨自己怎么這般無(wú)能！我怨，怨媽媽在這時(shí)不給予我安慰，反而怒我！終于，淚珠順著臉頰滑落，一滴，一滴，在棉被上印出朵朵水花……
突然，門(mén)“吱”地響了，好像有誰(shuí)進(jìn)來(lái)了，我掀開(kāi)被子，抬眼竟瞧著了奶奶�！澳棠獭蔽乙话驯ё×四棠�，將自己的不甘，委屈盡情釋放，化成淚水，噴撒而出！“好，好，好，哭出來(lái)就好了，不要壓在心里啊�！蹦棠踢呡p拍著我的背。邊喃喃地說(shuō)著。等我的淚水差不多干涸時(shí)，奶奶才開(kāi)口：“琪兒?jiǎn)眩业膶氊�，你可千萬(wàn)別怨你媽媽喲�！编牛吭趺床辉�？我怎會(huì)不氣？見(jiàn)我固執(zhí)地扭過(guò)頭，奶奶輕摟住我，無(wú)奈地嘆了口氣，說(shuō)：“你媽媽也是個(gè)倔脾氣，她放不下臉面來(lái)安慰你，其實(shí)她也知道剛才出口有點(diǎn)重了，但她也是為了你好啊，現(xiàn)在她自己也很后悔，你呀，也就別怪她了�！甭�(tīng)了奶奶這番話，我鼻頭一酸，眼圈又紅了起來(lái)，原本流盡的淚水再次在眼眶中充盈起來(lái)，似乎很快又要噴發(fā)出來(lái)似的�！昂昧耍瑒e哭了，孩子，這次考不好，我們不怪你，關(guān)鍵是你要吸取教訓(xùn)，下次好好努力！我和你媽媽都相信你！”“嗯！”我擦干淚水，咬緊牙關(guān)，下次，我一定努力！
此后無(wú)論碰到再多的困難，我都不氣餒，不退縮，因?yàn)樵谖倚牡祝心棠膛c媽媽的那份希望，那份陽(yáng)光！
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文3
每個(gè)人心中都有屬于自己的幸福與溫暖，這些力量通常是由家人、老師、同學(xué)、朋友給予的，他們每一個(gè)人都是一個(gè)太陽(yáng)，他們的光芒是無(wú)限的。而在我眼中，我的媽媽?zhuān)饷⑹亲顝?qiáng)烈的，她給予我的溫暖是最濃烈的，我不由得為她而感到贊嘆。
她為了我在外地打拼，在家里每天都有她的一聲問(wèn)候，她用辛苦和勞累換來(lái)的收獲全都用來(lái)為我而花費(fèi)掉了。在一年前的一天，她徹底讓我感到她的形象是多么的偉大。
那一天，天氣很陰冷，刺骨的寒風(fēng)在外呼嘯著，我剛從學(xué)�；貋�(lái)，在我耳邊響起了一陣急促的電話鈴聲，拿起話筒，傳來(lái)沙啞而變得虛弱的聲音，那是我的媽媽。我簡(jiǎn)直不敢相信她是我的媽媽?zhuān)艓滋�，怎么能衰老成這樣。隨后我從她的口中得知，她已經(jīng)兩三天沒(méi)有好好休息了，她在拼命的工作。
聽(tīng)到這句話，我感到心里非常不舒適，對(duì)媽媽說(shuō)了一句：“你好好休息吧，別老為了工作拼死拼活的不休息�！彪S后我們發(fā)了一次視頻，媽媽躺在床上，一只手無(wú)力的垂在床邊，她的黑眼圈是那么的嚴(yán)重，仿佛用筆畫(huà)上去的一樣，可惜不是，因?yàn)槟鞘菬o(wú)法洗下去的，原本神采奕奕的目光，變得黯淡無(wú)神。她的眼睛布滿了血絲，如同蛛網(wǎng)一般細(xì)密，額頭上不知何時(shí)多了幾道不合齡的皺紋，蜿蜒彌漫，將母親原本的清秀的容貌侵蝕�？吹剿绱说哪樱也唤某迸炫�，鼻子一酸，眼中充滿了淚水，但我沒(méi)有讓它流出來(lái)，因?yàn)檫@樣會(huì)使媽媽更加難過(guò)，刻意敷衍了幾句，關(guān)掉視頻，讓她去休息了。
幾天之后，接到通知，一筆生活費(fèi)到了我的卡上……
此時(shí)，腦海里涌現(xiàn)媽媽的身影，我感受到一束溫暖的陽(yáng)光，照射在我堅(jiān)定的面龐！想起幾天前她勞累的模樣，我深深感到這筆生活費(fèi)的來(lái)之不易。放學(xué)回到家，我迫不及待的和媽媽發(fā)起了視頻，此時(shí)她的.氣色好多了，我心中的一份包袱放了下來(lái)，對(duì)媽媽露出了笑容。
然而，過(guò)了幾天，我聽(tīng)外公外婆說(shuō)，媽媽她又起早貪黑的出去做事了，而且每次出門(mén)的時(shí)候，車(chē)和人都很少，街道上一片寧?kù)o。不禁，我的鼻子又一酸……
我是多么幸福的一個(gè)孩子，我有多么好的一個(gè)母親，這是多么幸福的生活啊！我沐浴在您的陽(yáng)光下，將來(lái)，我要以更加燦爛的陽(yáng)光感激您！心中的太陽(yáng)，除了您，還有誰(shuí)？
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文4
有位作家曾說(shuō)：“夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。”
可見(jiàn)，夢(mèng)想的力量是巨大的。一個(gè)沒(méi)有了夢(mèng)想的人，如一只鳥(niǎo)迷失了方向，無(wú)論有多么高超的飛行技藝，多么有力的羽翼，都無(wú)法飛出黑暗，飛向光明。
有這么一個(gè)故事：一個(gè)天資聰穎的優(yōu)等和一個(gè)成績(jī)平常的普通學(xué)生在談?wù)撐磥?lái)。普通學(xué)生期望自我成為一名科學(xué)家，而優(yōu)等生卻說(shuō)自我只想用智慧在社會(huì)中取得地位。而之后呢大家必須認(rèn)為優(yōu)等生會(huì)為自我的生活添上濃墨重彩的幾筆�？山Y(jié)果怡怡相反，優(yōu)等生用“智慧”過(guò)著平平凡凡的生活，而普通學(xué)生沒(méi)有放棄，向目標(biāo)努力，竟真的成為一名成就滿滿的科學(xué)家。
夢(mèng)想的力量能夠使一個(gè)人的.一生發(fā)生天翻地覆的變化。將夢(mèng)想常存心中，做一個(gè)像普通學(xué)生一樣有夢(mèng)想的人吧。無(wú)論你成績(jī)?nèi)绾危瑑?yōu)異事平凡，都心存遠(yuǎn)大夢(mèng)想，并付出行動(dòng)與努力，就必須會(huì)成功。
夢(mèng)想如心中的一束陽(yáng)光，驅(qū)散寒冷，迎領(lǐng)我們由黑暗走向光明。只要相信“沒(méi)有做不到的，僅有想不到的”向自我的夢(mèng)想靠齊。不要因自我的現(xiàn)狀而傷悲，也不要因現(xiàn)狀自滿，我們此刻，不是過(guò)于自信，就是自卑。兩極分化嚴(yán)重，但只要有恒心，無(wú)論好差，都不放棄，就必須會(huì)到達(dá)你的目標(biāo)。
自古就有人樹(shù)遠(yuǎn)大夢(mèng)想，展青春風(fēng)采。秦末的劉邦和項(xiàng)羽便是如此。秦王車(chē)隊(duì)出游，豪華的馬車(chē)，威風(fēng)的鎧甲，令人望而生畏。而劉邦去高呼：“大丈夫當(dāng)如此也!”項(xiàng)羽吶喊：“彼可取而代之!”二人當(dāng)時(shí)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，卻將夢(mèng)想立在了皇帝之位。之后，劉邦成大漢開(kāi)國(guó)皇帝，項(xiàng)羽成千古悲壯英雄。兩人一開(kāi)始雖都是普通人，卻能樹(shù)立如此遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們?yōu)楹斡植荒苣?/p>
樹(shù)遠(yuǎn)大夢(mèng)想，展青春風(fēng)采，讓夢(mèng)想常伴，成為我們心中的陽(yáng)光，帶著我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上，在酷暑嚴(yán)冬的各種坎坷中走向自我的夢(mèng)想，也走向知識(shí)的殿堂吧!
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文5
一束光照亮心扉，一束光點(diǎn)亮心靈。
老屠是我們的體育老師，雖說(shuō)是體育老師，但我們常和他稱(chēng)兄道弟。在他的體育課上，我們可以“肆意狂歡”。他也常和我們一起談人生，聊理想。
老屠的身份不只是我們班的體育老師，還是我們班的“樹(shù)洞”。我們只要一有心事，就可以找他聊天，來(lái)排解壓抑的內(nèi)心。他有時(shí)就像一陣清風(fēng)拂過(guò)心頭，讓煩惱瞬間消散。
那天，我居然去找老屠了。他正在操場(chǎng)上擺弄足球門(mén)，見(jiàn)我去找他，很是驚訝，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)單獨(dú)找過(guò)他，甚至連平時(shí)都不會(huì)跟他胡侃瞎聊，只是在一邊靜靜地聽(tīng)著。有時(shí)，做個(gè)安靜的聆聽(tīng)者，就是一種莫大的幸福。其實(shí)，我也不知道為什么要找他，可能是我真的需要一個(gè)“樹(shù)洞”了吧。
我找他是因?yàn)檫@件事還真不好和別人一起聊——這次數(shù)學(xué)只考了五十九分，很糟糕。
如果我直接跟同學(xué)們說(shuō)考了五十九，他們一定會(huì)嘲笑我的，而老屠不一樣啊，跟他聊過(guò)的內(nèi)容，他都會(huì)藏起來(lái)，不讓別人發(fā)現(xiàn)。他既保護(hù)了我們的自尊心，又幫我們解壓，真是一舉兩得。
“你應(yīng)該只有這一次沒(méi)有考到好成績(jī)吧，其實(shí)人呢，都不會(huì)是完美的，就和機(jī)器一樣，難得會(huì)出一次故障的。”我向老屠問(wèn)了我考了五十九分該怎么辦后，他對(duì)我說(shuō)了這一段話：“關(guān)鍵是不是要先找到哪里出了問(wèn)題。只有找到了問(wèn)題所在，才能把它解決。所以如果你真心想要解決你的`“故障”的話，就要更細(xì)心，更努力地找出問(wèn)題，最后再想辦法去解決它。”
老屠講起來(lái)總是這么有趣，看似沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，確實(shí)深藏著對(duì)我們的愛(ài)。這就是老屠，這就是我們喜歡他崇拜他的理由。他的這段話，如一股清泉，濯洗了我那失落又迷茫的心；如一道突然照臨的陽(yáng)光，瞬間將灰色的我點(diǎn)亮了。
是的，每個(gè)人的心中，都有一抹在某個(gè)瞬間照亮了你的陽(yáng)光。那抹陽(yáng)光給你的生命增添了光彩，給你的人生涂上了不一樣的色彩。
那個(gè)午后，陽(yáng)光暖暖地照著我的心田，讓我感到無(wú)限暖流涌動(dòng)在心底……
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文6
他，作為我的同學(xué)，在我心中的地位不可磨滅。他，也是一個(gè)中學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，全方面的突出。他，是我最好的朋友，更是我心中的一縷陽(yáng)光。
他，總是在我懦弱的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我有了底氣，在我迷茫的時(shí)候指引我，讓我有了目標(biāo)。就這樣，他在我心中種下一個(gè)高大的地位，慢慢的'，他成為了我一個(gè)知心的朋友。
記得有一次，我們體育快考試了，可是我成績(jī)總上不去，很苦惱。而他卻鼓勵(lì)我，說(shuō)我可以做得到，可以再提高，讓我穩(wěn)下心來(lái)，不要慌，我便聽(tīng)了他的話。晚上放了學(xué)，到操場(chǎng)上去練，每次跑，仿佛用盡全身力氣，第一次，失敗，第二次，還是失敗，反反復(fù)復(fù)的失敗，讓我沒(méi)有了勇氣去挑戰(zhàn)。而他卻耐心地幫我，教給我要怎么做。天漸漸的黑了，天空掛出一輪明月，月光照出我滿臉的汗水。今天沒(méi)有成功，他對(duì)我說(shuō)沒(méi)事，還有時(shí)間，我雖然很著急，但隨著他對(duì)我的鼓勵(lì)，就好似打足我一身底氣，我漸漸穩(wěn)定下來(lái)了。到了晚上，我睡也睡不著，滿腦子想著一些技術(shù)重點(diǎn)，不知不覺(jué)的，我睡著了。那天，做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中的我成功的達(dá)到滿分，并在全員中獲得第一，我高興的亂蹦亂跳。不知不覺(jué)的又醒來(lái)了。天亮了。該上學(xué)了。咦？，不對(duì)，“我們不是在考試么。”我自言自語(yǔ)，哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。到了下午放學(xué)，他又來(lái)陪我練，教我怎么做，給我加油，鼓氣，我也很認(rèn)真的練，可總是達(dá)不到，我急的想要放棄，可是他卻說(shuō)：“你不試試，怎么能行呢？”我想了想。便聽(tīng)了他的。
一天又一天，就這樣度過(guò)了，我終于在考試的前一天達(dá)到了，而且做到穩(wěn)定的滿分，就這樣，在考試時(shí)，如同夢(mèng)境里一樣，我得了第一，我高興，他跟著我高興。
他，這樣在我迷茫的時(shí)候指引我，如果沒(méi)有他，我想我一定達(dá)不到，可能早就放棄了。
他，照亮我的心靈，給我動(dòng)力，他，是我心中的一縷陽(yáng)光！
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文7
在寒冷的冬天，一縷陽(yáng)光照在你身上，暖暖的，在失敗受挫的時(shí)候，一句陽(yáng)光般的關(guān)懷，讓你心中，長(zhǎng)久地蕩漾著溫暖與幸福，太陽(yáng)的光，到了夜晚，便是冰冷凄慘，可那心中的陽(yáng)光，卻是永遠(yuǎn)不變的。
青春期是一個(gè)十分有趣的'年齡段，步入青春期的我們，心中也會(huì)萌發(fā)一些新的東西，盡管我們也失去了一些東西但也收獲了許多。朋友如果在，便一直都有，也不曾離開(kāi)，就像大雄和哆啦A夢(mèng)一樣，從不離棄，有了困難了，一起解決，這種情感從不寫(xiě)在臉上，它長(zhǎng)在心里，像一縷陽(yáng)光，讓人想一想，就十分溫暖。
一個(gè)人有兩只手，每只手上都有五根手指，你在平時(shí)使用的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)每根手指，都有各自不同的作用，因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都有自己不同的作用，盡管大家背景不同，職業(yè)不同，學(xué)歷不同，但卻都十分重要。同樣，這個(gè)社會(huì)也不公平，因?yàn)椴煌膶W(xué)歷、背景造就了不同的身份與職業(yè)，所以，在生活中，有的必須去伺候別人，而有的卻被別人伺候。對(duì)，不公平，可是誰(shuí)能說(shuō)有什么公平不公平的？你的五根手指都長(zhǎng)度不一！
可是，我們不能因?yàn)椴还�，便不奮斗，不努力，正是因?yàn)檫@不公平，我們才更應(yīng)該去努力，去奮斗，用后天的刻苦彌補(bǔ)先天的不足，把不公平變成公平。
一生中，總會(huì)有許多的朋友，盡管平時(shí)，他們會(huì)不停地玩你，笑你，可是當(dāng)你有困難了，他們就一直在你身邊，支持你，幫助你。會(huì)想很多很多的辦法，幫你一起解決困難，上課的時(shí)候，總有一兩次會(huì)走神，身邊的一群好朋友一定會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍嘲笑你，卻不忘記翻開(kāi)各種各參考書(shū)，幫你翻答案。這個(gè)就是友誼，在你身受困境時(shí)，有人會(huì)幫你，就是因?yàn)樗亚椤?/p>
還有一個(gè)最重要的東西，親情。你的爸爸媽媽一定很愛(ài)你吧！盡管他們對(duì)你無(wú)條件付出，從不求回報(bào)，盡管他們有時(shí)讓你無(wú)法理解，可他們卻是真的愛(ài)你。
青春里，讓我們慢慢的成長(zhǎng)，明白了許多東西，人與人之間沒(méi)有什么貴賤之分，大家都是十分有用的，可同時(shí)又不公平，應(yīng)該用自己的努力，彌補(bǔ)先天的不足。友情與親情讓我們更好的成長(zhǎng)！他們就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光照耀在心中，光，一束束永遠(yuǎn)不變的陽(yáng)光，讓我們的心，久久不能平復(fù)，十分溫暖，十分幸福。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文8
在這顆金子般的心中，有一輪暖陽(yáng)，這一暖陽(yáng)在這顆心中不禁光明四射，照亮那顆金子般的心，就在這顆心的中央，我望見(jiàn)那縷和煦的陽(yáng)光
記得小學(xué)三年級(jí)那年某天的早晨，我和幾個(gè)朋友閑來(lái)無(wú)事趁著這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，在村莊的公路上走來(lái)走去，天空湛藍(lán)得沒(méi)有一絲雜質(zhì)仿佛一顆發(fā)亮的藍(lán)寶石，唯獨(dú)4朵白云在天空中飛來(lái)飛去，就像我們這4個(gè)閑來(lái)無(wú)事的小孩兒，一陣陣涼爽的風(fēng)劃過(guò)我們的臉龐，頓時(shí)覺(jué)得無(wú)比的愜意，路兩旁的楊樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武霸氣的將軍聳立在路的兩旁，我們4個(gè)就好似在楊樹(shù)的懷抱中，不時(shí)發(fā)出陣陣微笑，路的兩旁空無(wú)一人，整個(gè)村莊寂靜的可怕，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的`一天里，其實(shí)并不是一天都陽(yáng)光明媚！我們4個(gè)人都沉浸在了學(xué)校剛演過(guò)的話劇里，議論十分激烈一路上我們都在議論卻不知藍(lán)色的天空正在給自己穿一身烏黑色的西裝
迅雷不知遮耳一勢(shì)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁雨絲像牛毛像尖針，像細(xì)絲密密的斜織著，飄飄灑灑地散落在故鄉(xiāng)的大街小巷，我們仿佛不在意這場(chǎng)小雨只是戴上帽子，繼續(xù)沉浸在那部話劇中，走過(guò)大街，穿過(guò)小巷，穿行于雨的幕布之中，享受雨絲的愛(ài)撫涼涼的，柔柔的。就在我們又轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)拐角的時(shí)候，天空仿佛換了一件更深的黑皮衣傾盆大雨從天上迅速地掉下來(lái)，我們4個(gè)如同一個(gè)個(gè)落水的雞子衣服瞬間像是被洗了一遍，就在這時(shí)，我的朋友邢旭陽(yáng)拿出一把黑白相間的雨傘，著白雨傘就如同救命稻草，但其實(shí)它只能蓋住3個(gè)人！我一直站在傘的右邊，不覺(jué)得一點(diǎn)雨水一對(duì)我的傷害，因?yàn)樗麄?個(gè)一直都把那3人份的傘我這邊靠，我望著他們不禁一種感覺(jué)油然而生，靜靜得把傘推向那邊，但是那一股阻力阻止了我的手，因?yàn)樗麄兊臑樗酥�；因�(yàn)樗麄兊闹藶闃?lè)；因?yàn)槟前缀诎紫嚅g的3人份傘雖然天氣細(xì)雨蒙蒙，但是心中卻陽(yáng)光明媚！
那種讓人難忘的友情，那縷在我心中的陽(yáng)光，那把黑白相間的傘，將永遠(yuǎn)刻在我的心中！
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文9
大千世界，處處有陽(yáng)光，它普照萬(wàn)物、賜予世界以溫暖與光芒！給予我們生命。而在我心中最溫暖、最耀眼的那道陽(yáng)光還是她—我小學(xué)時(shí)期的班主任張老師，用她那如陽(yáng)光般溫暖的愛(ài)沐浴著我們，給我們帶來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷。
金秋九月，臉上還帶著淚痕的我，被母親拉到了一個(gè)陌生的校園：陌生的樹(shù)、陌生的樓、還有各種陌生的人……都?jí)旱媚陜H六歲的我喘不過(guò)氣來(lái)。忽然，媽媽拉了拉我冰冷的小手，緊張道：“輪到我們報(bào)到了！”我雖是極不情愿，但耐不住媽媽的要求，還是乖乖地跟著走了。嗯？這老師怎么不像相像中那么“兇狠”��！甚至漂亮的像是畫(huà)中人，走到近前，我心里的“冰”已然化了大半，因?yàn)槟俏焕蠋熒砩戏路鹩蟹N特別的親和力，好像……陽(yáng)光？對(duì)，就是陽(yáng)光！暖暖的，柔柔的……
慢慢的，我已經(jīng)在這所不大的校園里生活了四年，從開(kāi)始的陌生，到熟悉這所校園的每一個(gè)角落；從同學(xué)之間的冷漠到后來(lái)的互起外號(hào)；從師生之間的拘謹(jǐn)，到之后的開(kāi)開(kāi)玩笑……驀的，一聲夸張的慘叫打破了我的思緒，原來(lái)是有同學(xué)不小心蹭破了膝蓋，引得同學(xué)一陣發(fā)笑。但笑歸笑，同學(xué)還是馬上喊來(lái)了張老師。張老師急匆匆地趕來(lái)，麻利地打開(kāi)藥箱，取出碘酒，拿出棉簽，一點(diǎn)一點(diǎn)地為“傷員”清理傷口，那種認(rèn)真與無(wú)微不至，讓我們出現(xiàn)了一種母親照顧兒女的錯(cuò)覺(jué)，也有種沐浴在萬(wàn)丈陽(yáng)光中的感觸……
烈日炎炎，無(wú)情的太陽(yáng)炙烤著大地。張老師把我們召集到操場(chǎng)，組織著畢業(yè)排練。迎著無(wú)情的烈日，我們站在毫無(wú)遮攔的`操場(chǎng)上，接受著酷熱的洗禮。而張老師，她竟沒(méi)有納一處陰涼旁觀，反而一直陪我們站在操場(chǎng)上，一同喊著號(hào)子，一邊用她那溫暖的眼神鼓勵(lì)著我們。說(shuō)來(lái)也怪，一接觸到那溫暖，我們的身心反而涼了許多……
每一棵大樹(shù)的成長(zhǎng)都要接受陽(yáng)光，我們的人生更是離不開(kāi)溫暖的陽(yáng)光！張老師，您就是我心中那道最美的陽(yáng)光！照耀著我成長(zhǎng)！
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文10
考場(chǎng)上，聞得筆尖在試卷上摩擦的聲響。一抹艷陽(yáng)映上試卷，伴隨著風(fēng)的掠過(guò)，似暖又涼。
看看書(shū)桌上的十個(gè)字體：生氣新學(xué)期火紅的太陽(yáng)。是啊，這是我在寒假開(kāi)學(xué)寫(xiě)上的，為了激勵(lì)自己向中考沖刺，讓初三無(wú)悔。因?yàn)槲矣袎?mèng)想，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下，沒(méi)有人會(huì)為自己鋪下一條康莊大道，瀟瀟灑灑奔向成功的殿堂。我知道父母已為我規(guī)劃好未來(lái)的方向，用他們的話來(lái)講，我只能努力再努力才能見(jiàn)到那曙光。而我的夢(mèng)想?yún)s被他們視為草芥。
那是我奉之為珍寶的東西啊，也是它在激勵(lì)我向前。
我也時(shí)常在想：我為什么不能再努力點(diǎn)，證明給他們看呢？我有這個(gè)信念，但會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫敗而放棄，而認(rèn)為自己不可以。
我不知道該如何詮釋自己的情感，于是變的迷惘了�？粗鴼g樂(lè)行走的少女，步伐蹣跚的行乞的老人，以及夜間的'霓虹閃爍。常常低頭低語(yǔ)：為什么這個(gè)世界在呈現(xiàn)一片繁華的同時(shí)，還要讓人看到它貧瘠的一面。
是世界變了面孔，老的脫落了牙齒，露出蒼然的笑容，還是我迷茫的眸光打量不出歲月的恒久長(zhǎng)遠(yuǎn)？顛簸不定，總在探尋著一個(gè)未知的答案。那時(shí)，四月的天空，總是那么湛藍(lán)，沒(méi)有一絲云涂亂它的完整。
一絮蘆花暖筆，卻釋不開(kāi)心底的千千結(jié)。于是塵埃落定，終是找不到讓文字吹風(fēng)的那個(gè)巷口。
我知道，我有“齋居自詡塵心盡”的秋涼，也有“多情自作一番愁”的惆悵。有很多朋友告訴我說(shuō)，喜歡眉眼淺笑的我，用鼻翼吸著飽滿的陽(yáng)光。
我亦是知道，我心中有太陽(yáng)。因?yàn)槲乙Φ南蚯帮w，向前飛，為的是化蛹為蝶。初夏了，我要找到那個(gè)巷口，讓文字吹吹風(fēng)，改變一種心情。
理想與信念，會(huì)常駐于我的心間�，F(xiàn)已是春柳河變綠，桃花潭水深的時(shí)刻，我要托起我心中的陽(yáng)光——理想與信念，前行的路上，我揚(yáng)帆微笑起航，我心中的陽(yáng)光因此更閃亮。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文11
在我遇到困難想要退縮時(shí)，您幫助我，鼓勵(lì)我，教導(dǎo)我。在我心中，您就是那縷陽(yáng)光。
記得那次，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，我先是讀了一遍題，又想了一會(huì)，最終還是束手無(wú)策。“啪。”
我把筆丟在一邊，把作業(yè)往旁邊一推�！盀槭裁床粚�(xiě)那道題呢？”我回過(guò)頭，看見(jiàn)您皺著眉頭站在我的身后。我回答說(shuō)：“我想了想不會(huì)寫(xiě)，這道題太難了！”“那你有認(rèn)真、仔細(xì)地想過(guò)嗎？又想了多久呢？”我低下頭，轉(zhuǎn)過(guò)身，又開(kāi)始思考起那道題來(lái)。您也坐在我的旁邊和我一起想那道題。
我皺著眉頭，一只手托著腦袋，一只手在草稿紙上不停著寫(xiě)著。您呢，也拿了一張紙，一邊畫(huà)著圖，一邊寫(xiě)呀，算呀的。
不一會(huì)兒，您的眉頭就舒展開(kāi)了，笑著說(shuō)道：“哦，這道題并不難�。≡趺礃�？你想出來(lái)了嗎？”“還沒(méi)有呢，您是怎么算的呀？”我高興的看著您問(wèn)道。
然后，您便耐心、認(rèn)真地在一旁幫我一步步分析、講解著這道題：“你看啊，是這樣的……然后，后面的會(huì)了嗎？”“嗯，會(huì)了�！蔽矣致裣骂^算了起來(lái)，可是，我又實(shí)在不想算了，便說(shuō)道：“爸爸，您把您的過(guò)程給我看看吧！”“不行！”您堅(jiān)定地說(shuō)道：“你要先自己做，然后，再看看自己做的對(duì)不對(duì)，這樣下次在遇到這種類(lèi)型題的時(shí)候才會(huì)做呀！”
我只好又開(kāi)始算了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，我終于把答案算了出來(lái)，高興地說(shuō)道：“爸爸，我算出來(lái)了。”爸爸一檢查，皺著眉頭說(shuō)道：“你檢查了嗎？”我知道
肯定是錯(cuò)了，又失望的拿起筆檢查了起來(lái)，“唉，原來(lái)是計(jì)算錯(cuò)誤�！�
等我改完了題，您便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“你不能一遇到困難就退縮，如果你總是遇到困難就退縮，那又怎么成功呢？要敢于面對(duì)困難，要學(xué)會(huì)去克服困難才行！還有啊，做什么事都要認(rèn)真，不能總是馬馬虎虎的.！”
每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，您總是耐心的給我講道理，告訴我正確的做法。是您讓我學(xué)會(huì)了要敢于面對(duì)困難，敢于克服困難，認(rèn)真去做每一件事。謝謝您！爸爸，您就是我心中的那縷陽(yáng)光，照耀著我，溫暖著我，在我感到迷茫的時(shí)候，為我指明前進(jìn)的道路！
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文12
我還沒(méi)有帶這個(gè)班的時(shí)候，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)她了，孩子，你是我心中的一縷陽(yáng)光。因?yàn)樗傁矚g從辦公室的窗口探進(jìn)頭，好奇地打量里面。那時(shí)，我只覺(jué)著她有趣，為什么她的眼睛總充滿好奇？為什么她總是默默無(wú)語(yǔ)、不與人交流？她的內(nèi)心世界是怎樣的？還有，她那美麗的名字——妮蒙。
妮蒙是個(gè)智力殘疾的孩子，我接手這個(gè)班已經(jīng)兩個(gè)月了，沒(méi)聽(tīng)她講過(guò)一句話。但我并不抱怨，因?yàn)樗芄裕稽c(diǎn)不令人討厭，最多只是對(duì)著你傻傻地笑，露出一排整齊光潔的牙齒，很是燦爛。即使偶爾因?yàn)樗男∵^(guò)失影響了班級(jí)榮譽(yù)，我和其他學(xué)生也不忍批評(píng)她。大家從不嘲笑她，反倒經(jīng)常幫助她。遇到她值日時(shí)，就會(huì)有人幫她擦黑板。
妮蒙喜歡模仿，常常像模像樣地夾著書(shū)，在黑板前模仿數(shù)學(xué)老師或語(yǔ)文老師的樣子，煞有其事，教育論文《孩子，你是我心中的一縷陽(yáng)光》。你看，那手勢(shì)，那表情，惟妙惟肖。教她寫(xiě)字總是很困難，但有一次她居然在黑板上寫(xiě)下“媽媽?zhuān)谩睅讉�(gè)字。我在學(xué)生們面前夸了她，說(shuō)她是一個(gè)孝順的孩子，聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，她全神貫注地看著我，繼而爽朗地笑起來(lái)，露出潔白的牙齒。這時(shí)候，她顯得特別美麗。我一邊看，一邊忍不住想：多么純真的孩子呀！在她心里一定有一個(gè)美麗的世界。
有一件事，讓我瞥見(jiàn)了那個(gè)美麗的世界。
天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)冷了，陽(yáng)光變得特別誘人。下課時(shí)，我常搬一個(gè)凳子坐在教室門(mén)口曬太陽(yáng)。那天走過(guò)教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)竟然被移到了靠門(mén)口的地方，正好有一縷陽(yáng)光灑在上面。我先是一驚，繼而明白了其中的用意�！斑@是誰(shuí)干的呀？”我微笑著問(wèn)�！笆悄菝桑悄菝�！”學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)。是妮蒙？我剎那間有說(shuō)不出的感動(dòng)，我真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“老師非常感謝妮蒙，她不僅帶給我身體上的溫暖，而且也讓我的心中洋溢著陽(yáng)光般的溫暖！”學(xué)生們激動(dòng)地鼓起掌來(lái)，妮蒙還是不說(shuō)話，爽朗地笑著。
在那一剎那間，我看到了那個(gè)美麗的`世界，一個(gè)灑滿金色陽(yáng)光的世界。多么可愛(ài)的孩子呀！我知道她渴望愛(ài)，更渴望了解和走進(jìn)我們的世界�？捎袝r(shí)我們總會(huì)不自覺(jué)地置她于人群的邊緣，忽略了她的存在。我們忘了，她也是一個(gè)鮮活的生命！妮蒙，我的好孩子！老師能為你做點(diǎn)什么呢？來(lái)吧，讓我?guī)е�，一起去看你最想了解的這個(gè)孩子，你是我心中的一縷陽(yáng)光
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文13
我的六年級(jí)英語(yǔ)老師姓賀，是個(gè)矮矮的，胖胖的中年婦女，可以說(shuō)，她是個(gè)很另類(lèi)的老師，總是不給我們留半點(diǎn)兒情面，張口你娘個(gè)瘟，閉口你媽個(gè)屁。憑借三寸不爛之舌不把人說(shuō)哭，誓不罷休，字里行間卻流露著關(guān)懷與柔情。
記得那一次，我去A家串門(mén)，稀里糊涂的把英語(yǔ)書(shū)和英語(yǔ)練習(xí)本落在A家里了。第二天，又是英語(yǔ)課，賀老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)句子，回過(guò)身來(lái)，推了推眼睛道：“今天我們學(xué)習(xí)第四單元，請(qǐng)大家把英語(yǔ)課本拿出來(lái)”。只聽(tīng)一陣悉悉索索的聲音，不少人已經(jīng)翻到第四單元了，可我還在書(shū)包里一本一本地找，可還是找不到那本被拋棄的可憐的英語(yǔ)課本。桌肚中一點(diǎn)一點(diǎn)地翻，時(shí)間一分一秒的流逝，我耳邊仿佛有幾千只鴨子在“哭”，背后冷汗涔涔。體溫也在以可覺(jué)察的溫度飆升，多希望賀老師出去接個(gè)電話，然后宣布這節(jié)課自習(xí)啊，然而，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，當(dāng)老師把嚴(yán)厲的目光投向我時(shí)，我不禁頭皮發(fā)麻，心中小鹿亂撞，我知道，我不可能找得到英語(yǔ)書(shū)了。我絕望了，但也想明白了，抬起頭挺起腰桿直視老師那幾乎噴火的眼睛，賀老師一步步向我走來(lái)，仿佛是敲響了死亡的喪鐘，即便是早就做好“死亡”的準(zhǔn)備，但一觸及老師的目光，心里防線還是奔潰了，哪怕她亦師亦友，像個(gè)老頑童，但老師的身份終究改變不了，學(xué)生是抗拒不了老師的威嚴(yán)的，一步，兩步，賀老師每走一步，我的.心情便沉重一分，所有人都是一副幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，那幾個(gè)關(guān)系好的，也是一臉愛(ài)莫能助。
她，還是走到了我跟前，用棍子輕輕敲打我的胳膊，厲聲說(shuō)：“為什么沒(méi)有書(shū)？”“沒(méi)……沒(méi)帶”，我吞吞吐吐地說(shuō)。“拿個(gè)本，外頭站著聽(tīng)，以后別再丟三落四了”，我尷尬的走出去，同學(xué)們也很有“禮貌”地“目送”我離開(kāi)。
站在窗外，思緒萬(wàn)千，那堂課，我聽(tīng)得格外認(rèn)真……
上了初中后，因?qū)W校偏遠(yuǎn)，也便與她斷了聯(lián)系，我還是常常想起她。但記憶中她的影子卻是漸漸模糊了……可是，每每想起這些，又像是有一束陽(yáng)光照進(jìn)心里。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文14
人的一生是漫長(zhǎng)而又短暫的，人生苦役分為四個(gè)階段，從幼年到青年又到中年，而最后則到了老年。人生僅僅分為四個(gè)階段罷了。在幼年時(shí)，常常貪玩，從而耽誤了學(xué)習(xí)。現(xiàn)在正值陽(yáng)剛的我們，要打起精神，努力打拼，為了自己美好的未來(lái)去奮斗。
小時(shí)候，父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后就得呆在家里種地，要么就去外面打工。在外面比在家里還受苦�！彼麄兘�(jīng)常對(duì)我說(shuō)這類(lèi)的話，可我卻一直拿這當(dāng)耳旁風(fēng)。可現(xiàn)在，我才真正懂得了那番話的意思�，F(xiàn)在處于青年的我們，要去努力打拼了。在青春的道路上，如果不去打拼，不去奮斗，你最終是一無(wú)所獲的。在讀書(shū)階段，我們要努力讀書(shū)努力學(xué)習(xí)，考上自己理想的大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，找到自己喜歡的職業(yè)。那時(shí)不僅僅是你自己得到了心中的安慰，更給你的父母，你的親人爭(zhēng)了一口氣，可以讓他們?cè)趧e人面前挺直腰桿說(shuō)話。
在打拼的過(guò)程中，應(yīng)該讓自己的心中樹(shù)立起一束的.陽(yáng)光。這束陽(yáng)光，在你遇到困難時(shí)，它在無(wú)微不至的安慰你，讓你重新找回自信，從而克服種種的困難。這束陽(yáng)光，他每天每月，每時(shí)每刻都在提醒著自己。不要讓任何“攔路虎”攔住你打拼的決心。你要沖破它們，并且告訴它們，你們，是永遠(yuǎn)攔不住我的，因?yàn)槟銈兌继趿恕８静豢赡軘r住我。最最重要的是不要讓自己心中的陽(yáng)光墜落下去。這樣，你的人生才不會(huì)是一團(tuán)糟。
西天取經(jīng)，愚公移山……這些都是經(jīng)歷了許多磨難最終才成功的。只有付出才會(huì)有收獲，沒(méi)有付出，哪來(lái)的收獲。青春，不是用來(lái)?yè)]霍的，更不是用來(lái)玩樂(lè)的。而是去努力打拼的。努力過(guò)后，自己的青春才不會(huì)是一片迷茫。相信自己，去為自己的青春努力打拼吧！不要輕易地放棄，更不要親手把屬于自己的那一束陽(yáng)光磨滅掉。
讓自己的四大人生階段活著響響當(dāng)當(dāng)，漂漂亮亮的，相信自己！加油！
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文15
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”一個(gè)小女孩躺在媽媽?xiě)牙铮瑡寢寭u晃著身體，輕輕地拍著小女孩的背，小女孩咂咂嘴，露出愜意的微笑，沉沉地睡去，這是小女孩聽(tīng)的第一首歌，這首歌也完整地詮釋了歌曲的魅力是的美妙，就這樣，一首首歌曲成為了她心中黑暗而又寒冷的小世界的一束束耀眼的陽(yáng)光。
小女孩兩歲時(shí)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多首歌。一天，小女孩的媽媽拿走了小女孩最?lèi)?ài)的小芭比，小女孩放聲大哭，但又從另一只手中拿出了一個(gè)磁帶，雖然小女孩不知道這個(gè)奇妙的東西是怎么發(fā)出聲音的，但她依然十分熟練地猛地一把搶過(guò)磁帶，跑到房間里，打開(kāi)錄音機(jī)把磁帶裝了進(jìn)去，輕輕按下了播放鍵，又一首新的`歌曲灌入她的大腦，她便聚精會(huì)神地趴在床上，一動(dòng)不動(dòng)地暢游在音樂(lè)的大海中，獨(dú)享這一份歌曲送給她的禮物，誰(shuí)說(shuō)小孩子難管的？她就覺(jué)得，她那調(diào)皮的性格，活蹦亂跳地在屋子里瞎跑的勁頭就可以一下子被一首好聽(tīng)的歌曲制服，乖乖地束手就擒。
小女孩六歲了，總要在新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣兩個(gè)地區(qū)來(lái)回穿梭，太陽(yáng)公公看著可能都會(huì)說(shuō)：好勤勞的小孩啊！”大家都覺(jué)得坐車(chē)是一件十分無(wú)聊而又無(wú)亮點(diǎn)的情節(jié)�？尚∫灿幸稽c(diǎn)女孩不那么認(rèn)為，盡管小女孩也有一點(diǎn)暈車(chē)，但她一上車(chē)就會(huì)近不及待地催爸爸打開(kāi)音樂(lè)，那音樂(lè)的旋律便流動(dòng)在她的耳朵里，她便不再暈車(chē)，慢慢跟著音樂(lè)，來(lái)了一首協(xié)作曲。再漫長(zhǎng)的路，有了歌聲也會(huì)稍縱即逝。有了歌聲，再難熬的時(shí)間也會(huì)飛奔而去。有了歌聲，肚子里排山倒海的痛苦也會(huì)無(wú)影無(wú)蹤。
小女孩長(zhǎng)大了，進(jìn)入初中以后一個(gè)個(gè)大大小小問(wèn)題蜂擁而至，她就是使出了渾身解數(shù)也無(wú)法應(yīng)付，她難過(guò)地隨著。那些問(wèn)題就像是一大片烏云，天天在她的頭頂。時(shí)不時(shí)一個(gè)霹靂將她一個(gè)踉蹌摔倒在地，剛站起來(lái)，撥開(kāi)烏云，重見(jiàn)陽(yáng)光，卻又在短時(shí)間內(nèi)緊急集合，再一次難倒她。
她煩悶的心情也總把她逼得無(wú)所適從，這時(shí)，一首傷感的歌曲吐露她的心聲，一首平靜而柔和的歌曲使她冷靜下來(lái)，一首勵(lì)志的歌曲使她振奮心情，她又會(huì)重新站起來(lái)了。
音樂(lè)，歌曲便是她黑暗、無(wú)助、孤獨(dú)、寒冷的心中一束束強(qiáng)烈的陽(yáng)光，那個(gè)小女孩就是我，視音樂(lè)如陽(yáng)光；如雨露；如生命的我。
【心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文05-08
心中的陽(yáng)光作文優(yōu)秀07-07
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文02-26
【優(yōu)】心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文10-09
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文(11篇)07-06