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(經(jīng)典)我的小伙伴作文14篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀與收藏。
我的小伙伴作文 篇1
我最有意思的伙伴當(dāng)然是朱俊杰了，不知怎么他總是很胖，每當(dāng)他兩手托著兩腮思考時，臉上的肉好像把眼睛都給蓋上了。
他非常喜歡黏人，而且別人他不黏，就黏我。我走到哪兒他就跟我到哪兒，他最好的玩具就莫過于是我的手了，他最愛一只手捏住我手腕，另一只手玩弄我的手指。那天，他要我與他玩兒，我不干，他便一手捏住我的手一邊搖晃一邊說：“玩兒嘛就一會！”說著還將一根手指的指尖放到嘴里，然后裝出一幅可憐巴巴的樣子。不知是被他給逗樂了，還是看著他可憐的'模樣起了同情心，我答應(yīng)了他。他立刻來了個大擁抱，一邊跳一邊說：“你真是大好人！”把我勒得連氣都喘不過了。玩的同時他還玩著我的手。過了幾分鐘，我煩了，說：“我作業(yè)多著呢！不玩了！”他卻拉著我手不放，我打了他一下說：“煩不煩呀！”然后掙開手走了。他才滿臉不高興的走了。
過了幾天，我們大隊在排練，我將本子隨手扔在一邊，排練結(jié)束后我一看，“呀！本子不見了，今天做什么作業(yè)可全寫在里面呢！”回了家我努力回想老師布置的作業(yè)，一個也想不起來。翻開電話本，只有朱俊杰的電話。我心說：我前些天那樣對他，他會說嗎？或者說假的讓我白作。但只有試試了。我撥通電話壓小聲音說：“朱俊杰嗎？今天作業(yè)是什么，我寫作業(yè)的本子不見了�！彼敛华q豫一條條告訴我。我半信半疑地做完了這些。第二天，我問了其他同學(xué)，果真如此。我這才去與朱俊杰道謝。他說：“沒什么。都是同學(xué)嘛！”過后，
我們又重歸與好了。
這就是朱俊杰，怎么樣他可愛嗎？
我的小伙伴作文 篇2
在生活中，我有許許多多的小伙伴，其中一位對我印象很深，就是我們班的體育班長——楊圣淞。
楊圣淞長著一對水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，一個小巧玲瓏的嘴巴，別看他長得有點(diǎn)像女生，但脾氣很暴力，不信，你就看一看吧！
有一次，體育課上，老師還沒有來，楊圣淞就開始指揮做操，可是做到第三節(jié)的時候，就開始亂了，他見了，就開始很生氣的喊：“你們?nèi)拷o我站十分鐘！”我聽到這句話如同被雷打了一般，心想：站十分鐘，太難了吧，還不如重做呢。這時，楊圣淞好像看出了我的心思，便說：“如果誰站不住，就去跑十分鐘！”“啊！這么厲害��！”我們異口同聲的說。唉，沒辦法。只能忍了，我心想。站著站著，我有點(diǎn)站不住了。于是我趁他不注意的時候，偷偷的休息了一下。這時。正巧被他看見，于是他大聲的.說：“張瑀宏出列。”我聽了之后，只好慢吞吞的走上前去，去操場跑了十分鐘。下課了，我氣沖沖的去找他，對著楊圣淞就是一拳，他被打怒了，迅速站起來，對著我的肚子狠狠的撞過來，我還沒回過神來，他又給了我一腳，我見情況不妙，于是像只灰溜溜的老鼠跑下了“戰(zhàn)場”，上課了，我們排著整齊的隊伍回教室了。
怎么樣，這就是我的小伙伴——楊圣淞。雖然他很暴力，但我還是喜歡和他交朋友。
我的小伙伴作文 篇3
矮矮的個子，圓圓的臉上有雙炯炯有神的大眼睛，小鼻子下面有一張能說會道的大嘴巴，他就是我的朋友——陳毅澤。
他在我們班上是個傳說。他多次斬獲省、市級的小主持人大賽的桂冠。我采訪他時，他說：“稿子挺簡單的'啊，不到一小時就背下來了�！蔽医舆^稿子一看，頓時驚呆了：滿滿的正反兩面A4紙三張，足有三四千字，他能一小時背下來？我不相信！
直到那天，我親眼見識了。那天是周四，我邀他下樓騎自行車玩。來到他家時，他剛寫完作業(yè)，對我說：“你等一會兒，我要背篇古文�！薄芭叮钠。俊薄啊短一ㄔ从洝�，還有點(diǎn)長，大概要10分鐘吧�！鄙叮�10分鐘！我也背過，可整整背了2個小時啊！他能10分鐘背完？我頓起疑惑。正準(zhǔn)備說什么，他卻早已走進(jìn)書房了。好吧，10分鐘。我看了看表，坐在沙發(fā)上。很快，房間里傳來了讀書聲“晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)……”兩分鐘后，讀書聲變得斷斷續(xù)續(xù)，我想，他應(yīng)該是在一句一句地對注釋吧。又過了2分鐘，讀書聲消失了。雖然不太確定，但根據(jù)我的猜測，他應(yīng)該在理層次，這樣背起來比較方便，不過也比較浪費(fèi)時間。一分鐘后，他又快速地、清晰地大聲誦讀，又過了兩分鐘，他開始斷斷續(xù)續(xù)地背，他又誦讀了幾遍，幾乎可以背下來了。在9分42秒的時候，他走了出來，我把手表一摁，計時停止，他把書遞給我，熟練地背了出來。一字不錯！
他說：“這沒啥大不了的，400字寫景文我也要10分鐘，1200字論文我只要25分鐘呢！”天哪，他真厲害��！他不是傳說，是傳奇！
我的小伙伴作文 篇4
在我成長的道路上，有許許多多的小伙伴，他們有的風(fēng)趣幽默，有的善解人意……當(dāng)然，我今天要介紹的兩位素描課上的'小伙伴，她們都有可貴的好品質(zhì)。
那一天，我與小妍，小萱一起去上素描課。今天學(xué)正方體，聽完課，我們?nèi)齻�人鋪開白紙，在紙上畫起來。首先要拉線，我畫了幾下，很快就拉出了一條直線。再看看旁邊的小妍，她似乎拉得很吃力：只見她拉的線，好像故意與她作對似的。一會兒偏向下邊，一會兒又歪來扭去，像一條蛇似的，小妍的手緊緊地握著2B鉛筆，眉頭都皺成一條線。她不停地拉著，尖尖的鉛筆頭很快就變鈍了，但她仍不停地畫著，盡管沒有一條是筆直的。我不禁對她說：小妍，我來幫你畫吧，反正老師不在，也不會被發(fā)現(xiàn)的。出乎我意料的是，小妍一口回絕了，她說，謝謝你我不用我自己可以畫好的，我又看她畫了十分鐘，以為她會向老師求助，但小妍沒有，她毫不氣餒，堅持畫著。刷的一聲，我不禁又轉(zhuǎn)過頭來，原來，小妍終于劃出了一條筆直的線，她緊皺著的眉頭也終于舒展開來了。
快下課了，由于老師說不用畫明暗，我與小妍排完線就準(zhǔn)備回家�？尚≥孢�在不停地畫著，原來小萱連明暗都畫出來了。我和小妍很吃驚，對她說，小萱快回家吧，我們又不用畫明暗啊，你何必要白費(fèi)功夫呢。不行，我一定要把這幅畫畫完整才算完成任務(wù)，小萱堅決說，手中仍排著整齊的細(xì)線條。我與小妍拗不過她，只好站在原地等她。好啦！小萱終于畫完了。她練習(xí)的時候認(rèn)真仔細(xì)，追求完美，令我贊嘆。
小萱與小妍，她們不僅僅是我的好伙伴，更是我的良師益友。她們以自己的可貴品質(zhì)為我上了一節(jié)特殊、寶貴而又難忘的素描課！
我的小伙伴作文 篇5
她，擁有一雙濃眉大眼，一個高挺的鼻子，加上一個櫻桃小嘴，經(jīng)常梳著一條長長的馬尾辨，你們猜猜，她是誰？沒錯，她就是我的伙伴——伊楠。
伊楠的性格有點(diǎn)三古怪。你剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校時，她對你很冷淡。而到了下午，相處時間長了，可能你就會覺得她很有趣。我問過她為什么會這樣子，她說可能是因為早上剛起床氣力不夠才導(dǎo)致這樣的。
她的成績在班里一直名列前茅，穩(wěn)坐班里前三名的寶座，在年級排名也是前50名，聽到之后，你千萬不必驚訝。為了這些名次，這些成績，她別提有多認(rèn)真，多努力了，這些你是看不到的`，但身為同桌的我又怎能不知？她每天在學(xué)校很聽老師的話，上課認(rèn)真聽講，眼睛一刻也人離老師，下課時，老師一量布置晚上的作業(yè)，她就以閃電的速度完成，不但速度快，而且有質(zhì)量�？墒歉籼炷銇砹司蜁l(fā)現(xiàn)她白嫩白嫩的臉龐上出現(xiàn)了兩個大大的眼圈，問她是怎么回事，她也不愿意說，只是對我笑了笑，后來去她家玩，發(fā)現(xiàn)了桌子上那一大摞練習(xí)冊，練習(xí)卷，不用解釋了，我很清楚，她看見我知道了就對我說了，因為她媽媽給她買的題很難，她要做完才能去睡覺：十一點(diǎn)才完成，她從來沒有怨言。她堅定：世界上沒有天才，只有不努力的笨蛋。
我有許許多多小伙伴，但學(xué)習(xí)成績好，學(xué)習(xí)努力的，恐怕只有她一個。
我的小伙伴作文 篇6
悅耳的下課鈴聲傳進(jìn)另外每個同學(xué)的耳朵里，于是，老師的嘴里還沒蹦出“下課”倆字兒，同學(xué)們就踩上“風(fēng)火輪”，“嗖”地飛了出去。這時，除了幾個調(diào)皮搗蛋的男生在策劃惡作劇的.“劇本”，班里只剩下一個“文靜”的女孩兒，在那兒安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著，修長的手緊抓著一本書，面目清秀，白白的皮膚，大大的眼睛迸出金光，“掃射”著紙上一行一列的“目標(biāo)”，指甲不停地?fù)竸又鴷�，顯然書皮已經(jīng)很爛了，厚厚的鏡片襯托的她更有造詣了。她似乎屏住了呼吸，只有眼珠在轉(zhuǎn)個不停。這是誰呀?這么愛看書，她就是——趙雪晴，“古有孔子，今有雪晴”這個現(xiàn)代版成語，就是她創(chuàng)造的。
要說她有學(xué)問，我都不知道用什么詞語形容她了。用“上知天文，下知地理;前知?dú)v史，后知未來”還差不多，趙雪晴下了課，不是給我們講知識就是看書。有一次，趙雪晴給我們講道：“書中自有黃金屋，在你饑餓的時候，拿出一本書來看上幾十頁，自然就飽多了�！蔽覀兇蟪砸惑@：趙雪晴一提到看上幾十頁書，眼珠都要掉了出來，口水都要流出來了，她是那么如饑似渴地讀書。我瞪大了眼睛：“看上這么幾十頁，你居然說得那么輕松······，噢!你是兩秒鐘看完一頁的。”
有一天，做完課間操，我們回班時，發(fā)現(xiàn)趙雪晴在座位上看書，原來她居然忘了下樓做操。
這就是我的愛讀書的小伙伴——趙雪晴。
我的小伙伴作文 篇7
我有一個形影不離的好伙伴。她稍微黑一點(diǎn)的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，玲瓏的'鼻子下有一張說起來就滔滔不絕的嘴。你知道她是誰嗎？哈哈，這就是我最好的朋友——李金玲。之所以和她是好朋友，不僅僅因為我倆有默契，還是因為她所做的一件事……
有一次，老師布置了一項作業(yè)，除了她忘寫了之外，其他人都做完了，于是老師就讓她中午留在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。我說：“要不，我中午在學(xué)校坡下等你吧�！彼χ鴮ξ艺f：“不用了，如果你中午晚回家的話，你爸媽會擔(dān)心的。”我知道她是為我著想，只好跟著隊伍一起離開學(xué)校了。學(xué)校的所有學(xué)生都走了，除了她。她把作業(yè)補(bǔ)完了就收拾東西獨(dú)自一人踏上了回家的路。她不緊不慢地從校門走到坡下。忽然，她在坡下停住了，彎了彎腰，撿起一張100元鈔票。她看著這張鈔票，對周圍大喊：“是誰弄丟了100元錢�。渴钦l丟了100元錢��？”她喊了幾聲，始終沒有人答應(yīng)。她只好在學(xué)校坡下等老師。時間一分一秒地過去了，仍然沒有老師下來。忽然，門口出現(xiàn)了一個身影，她仔細(xì)一看，是代老師！她大步流星地朝代老師飛奔過去，在代老師面前停下。代老師看著她氣喘吁吁地樣子，連忙問道：“怎么了？”她回答道：“老師，我在坡下?lián)斓搅?00元錢�！闭f著，便把錢交到了代老師手里，讓代老師來處理，她就一個人回家了。
這就是我的朋友，一個誠實的好孩子！
我的小伙伴作文 篇8
我有一個十分要好的小伙伴。她今年九歲，是在良圻小學(xué)讀書，我們是在學(xué)前班認(rèn)識的。我想，大家一定還不太熟悉我這個朋友吧，那就給大家說說我這個朋友的模樣吧！
我的朋友叫--蘇梅潔，她的模樣不怎么樣。個子不高也不矮，一張稚氣的圓臉，一頭烏黑的頭發(fā)；笑起來有兩個深深的小酒窩；黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛；鼻子尖尖的；耳朵大大的；喜歡穿白色的衣服。
有一次，三年級“六一”前一天的中午，太陽曬得很猛，曬得汗都流了。我一邊吃，一邊急匆匆地往學(xué)校走去。背后的汗水不停的往下流，熱得真難受！我走進(jìn)學(xué)校大門的時候，看見我們班的`板報前有一個人，他一手拿著傘，一手在畫簡比畫，這時候，我就想：“是誰在幫我們出板報呢？”我趕緊跑過去一看，啊，原來是梅潔，她在黑板上畫草莓呢！只見梅潔臉上的汗都流出來了，她彎著腰，認(rèn)真的畫著。我喊了她一聲：“梅潔，天氣那么熱，你怎么在這里出板報呀！”她嚇了一跳，回過頭來對我說：“明天就是”六一“了，我在抓緊時間出板報呢！”說完，她又開始畫了。我感動得心里熱呼呼的，只見黑板上七個紅紅的草莓，就像梅潔熱情橫溢的心！
梅潔做過的好事還多著呢！說也說不盡。這就是我的小伙伴——蘇梅潔。
我的小伙伴作文 篇9
上四年級時，我有一個最好的小伙伴——胡森。那時胡森跟我一個學(xué)校，在六年級。胡森個子不算高，有點(diǎn)胖，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)整齊的`排列著，黑寶石一樣的眼睛，高高的鼻子下面有著一個能說會道的嘴巴。有時還帶著眼鏡，看起來真像是一個很有學(xué)問的孩子。
有一次，我去找胡森玩，一進(jìn)他家，就讓我感到驚嘆不已。他家的書真是琳瑯滿目，沙發(fā)上、電視上、桌子上都是書本。我不禁問了一句：“胡森，你看這么多書就一點(diǎn)兒都不厭倦嗎？”只見他搖了搖頭說：“書是我們?nèi)祟惖呐笥�，只有多讀書，才能獲取更多的知識。”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見胡森拿了一本書看了起來。
還有一次，我和胡森在樓下散步。我對胡森說：“胡森我們?nèi)ド虉鲑I點(diǎn)兒東西吧�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們走著走著，突然，有一個小朋友跑過來問我：“哥哥，這道題怎么做？”我心不在焉地瞄了一眼，正準(zhǔn)備走時，胡森拉著我說：“等我一會兒。”我撓了一下后腦勺，奇怪地看著他，只見他急忙拉住那個小朋友，認(rèn)真地在給那個小朋友講題。我羞愧的低下了頭，臉紅得像蘋果。也趕快過去幫忙。雖然當(dāng)時天色已經(jīng)晚了，我們沒有去成商場，但是我們幫助了別人，也快樂了自己。
他就是我的小伙伴，一個愛幫助別人，愛讀書的人——胡森。
我的小伙伴作文 篇10
每當(dāng)看到那布滿塵土的足球，我的腦海里面想起了一位小伙伴。
他是我們班的“體育小能人”，他長著一副瓜子臉，很可愛，在他的鼻梁間架著一副綠色的眼鏡，更加體現(xiàn)出學(xué)富五車。一張小嘴像機(jī)槍一樣掃射的難題，他的耳朵，耳聽八方，只要同學(xué)們有什么要緊的事都能第一時間到達(dá)現(xiàn)場一探究竟。
在一場足球賽中，他的表現(xiàn)更是令同學(xué)和老師刮目相看。比賽時間一分一秒地過去，再不進(jìn)球，我們的“市長杯”比賽就得畫上一個句號。因為句號的存在，鼓勵著每個隊員握緊拳頭，雙目緊盯著足球，它就像一個獵物，我們盯得死死的，沒有逃離的`余地。
已經(jīng)進(jìn)入了比賽的白熱化，兩支球隊仍是原地踏步。這時，足球像一只離弦的箭飛向球門，大家都把希望寄托在守門員的身上，守門員穩(wěn)如泰山的站在原地不動�！班病钡囊宦晫⑶蛟谔炜罩谢鲆坏烂利惖幕【�，抬頭仰望，足球已經(jīng)傳到我的小伙伴的眼前，他輕輕一踢，足球沖出人墻，飛入球門。
太棒了，我的伙伴永遠(yuǎn)站在勝利的第一線。每個人臉上又露出了輕松的笑容，隨著時間的流逝裁判吹響了整場比賽的哨聲，回蕩在空中的是小伙伴的叫聲，是團(tuán)隊的歡呼聲。這不僅是一場勝利，更是我和伙伴間的友誼。
說到這兒，大家都已經(jīng)知道了他是誰了吧！他就曹宇桐。我的小伙伴是個“體育能手”，在足球賽中，相互理解支持的我們成了最好的伙伴。
我的小伙伴作文 篇11
昨天，我和陳梓懊吵架了。
中午，他去“少兒之家”寫作業(yè)的時候沒有帶鋼筆，就問我借了一支，他只用了一會兒，不知怎么回事，筆突然掉在地上，筆頭被摔彎了，我火了，對他說：“你怎么把我的筆頭摔彎了？”
他無所謂的說：“我又不是故意的�！�
我本來會相信他是無意的，可他的樣子讓我很生氣，我心想：哼！考了一百分有什么了不起，弄壞別人的東西還是這樣的`表情！于是我想報復(fù)他，過了一會兒，在他寫作業(yè)的時候，我碰了一下他的胳膊肘，他的本子被弄臟了，他對我說：“你是怎么了？你是故意的！”
我說：“誰讓你把我的鋼筆弄壞的，你賠一支！”
“賠就賠，誰怕誰呀！”他說。
我發(fā)火了，大聲說：“絕交！”
“絕交就絕交！”他說。
下午，他果然賠了我一支和中午一模一樣的鋼筆，那時，我已經(jīng)消氣了，心里有點(diǎn)兒愧疚。我說：“中午我不該和你吵，是我錯了。”他聽了不好意思的說：“以后我們再也不吵了好嗎？”我跟他說：“好！”然后我們就高高興興的回家了。
回家后，我把這件事告訴了爸爸，本來想讓爸爸高興一下，不料，爸爸把臉一翻，給我上了一課，對我說：“既然是小伙伴，就要寬容、大度！”聽了爸爸的話，我想：以后我再也不會和別人吵架了。
我的小伙伴作文 篇12
“xxx，我們?nèi)ヌ咦闱虬�！”體育課上，我經(jīng)常吆喝著xxx，因為我們倆從一年級就結(jié)為兄弟，互幫互助。
xxx是我們班的體育委員，個子中等，身體健壯，有著一雙大大的眼睛，皮膚比較黑，很有一副男生氣概，雖然平時玩起來很瘋，但我發(fā)現(xiàn)他有時候也很會關(guān)心人。
有一次體育課上，xxx又召集了一個“足球小隊”，抱上足球，去撒野了，我也在這個隊伍中。當(dāng)時太陽火辣辣地炙烤著大地，小花小草都看著我們熱血沸騰地踢足球，“看球！”xxx大聲吼道，便將球用力踢了出去�？刹恍业氖牵沂萑醯纳碥|簡直弱不禁風(fēng)，球直接飛到我這兒，重重地砸在我身上，我當(dāng)時就被砸的痛得坐倒在地，xxx看見了，急忙跑過來照顧我。他瞪大眼睛看著我，似乎很關(guān)心我的安危，嘴里還不停的念叨著：“你沒事吧，接不到就不接，沒關(guān)系的，我來扶你一把�！焙顾谖覀兊纳砩暇従徚鲃�，我們來到一個陰涼的地方休息，xxx什么都不管，認(rèn)為我的安危才是最重要的，看到他這個樣子，我的心中立刻涌現(xiàn)出一股暖流。
隨著下課鈴的響起，當(dāng)我準(zhǔn)備起身回教室的時候，xxx依然堅持扶著我，在太陽的`照耀下，黝黑的臉龐上散著點(diǎn)點(diǎn)金光。平常他回教室總是沖在最前面，我雖傷勢好轉(zhuǎn)，但仍是走在最后照顧我，相信我們倆的兄弟情永遠(yuǎn)不會散。
如今的我們上五年級了，情誼更深了，相信以后我們還是一對要好的朋友。
我的小伙伴作文 篇13
在我的心中，李曜是我永遠(yuǎn)的小伙伴。他長著一雙不大不小的烏亮的眼睛，一對看起來十分優(yōu)美的柳葉眉，宛如一葉小舟那樣輕盈，他不是很高，但也算是“矮子”中的“佼佼者”。
李曜不是很講“義氣”。有一次上體育課，我?guī)У囊黄康V泉水很快喝完了，我讓我的好哥們李曜給我分一杯水�？墒悄切∽舆�未等我一句話落下，就跑得人影也沒有了！哎，你說這哥們還能要嗎？
雖然如此，我們之間還是擁有著非常深厚的友誼。我和李曜從學(xué)前班就認(rèn)識了，可以說是“發(fā)小”，我們經(jīng)常在學(xué)習(xí)上互相幫助，比如我是一名大隊干部，每星期五要去開會，可中午語文老師講的、抄的筆記我都不知道，每到這時候李曜不顧自己、毅然把他的筆記給我抄。等抄得差不多，再自己抄，我曾問過他，為什么水不舍得給我喝，卻愿意讓我借抄筆記呢？他眨巴眼說：“那不一樣的，學(xué)習(xí)更重要吧！”
李曜還十分幽默、詼諧。在我們班的人緣極好。有一次在數(shù)學(xué)老師的課堂上，老師的'普通話不是怎么好，說“QQ群”可能會說成“摳摳群”，這時，這位幽默的朋友便笑著說：“什么，摳摳群，摳門的班級群？”引得大家哄堂大笑，老師卻哭笑不得。
我的朋友李曜實在是太搞笑、幽默了，是我們班的“樂天派”，典型的死豬不怕開水燙。為什么呢？每一次搞笑完老師那只有力的大手捏在了他的臉上，疼了一陣子，但很快又好了傷疤忘了疼又開始搞笑了。
“他永遠(yuǎn)是我的好哥們�！蔽以�(jīng)是這樣對別人講李曜的，我喜歡他的所有性格。
我的小伙伴作文 篇14
我的小伙伴今天滿九歲了，剛剛和她一起吃完生日蛋糕的我，開始掰著手指頭數(shù)我們在一起的時間。原來，我和我的小伙伴，認(rèn)識也有七年了。
你算的沒錯，我和我的小伙伴是在我們兩歲的時候認(rèn)識的，我倆是同齡人，她比我大三個月，我比她小三個月，但這三個月像是時間有停止過一般，我倆的個頭一樣大，我倆的`頭發(fā)差不多，更要命的是我倆的性格也相似，都是迷迷糊糊型，說得好聽一點(diǎn)是可愛，說得不好聽一點(diǎn)就是傻。
不過這傻到底不影響我倆的交往，甚至因為兩人都傻，所以兩人的傻就成了可愛。喏，我們倆吃完蛋糕，本以為這一次沒有吃到臉上，讓人非常滿意，等我倆站起來時，這才發(fā)現(xiàn)蛋糕上的奶油和果醬都“藏”在了我們衣服的褶皺里，弄得她爸媽看著我倆說：“你倆真是要傻到十歲去呢！”
仔細(xì)琢磨一下叔叔阿姨的話，覺得不妥，以我倆的關(guān)系，哪是只傻到十歲呢？那是要傻一輩子��！顯然，在與小伙伴的快樂生活中，我倆都是不介意被人說我倆傻的，傻著樂也是樂，只要我倆高興，隨便別人說我們可愛還是傻。
我的小伙伴滿完九歲，也真是長大了一些，現(xiàn)在的她，已經(jīng)讓我自己在客廳玩一會兒，她去收拾“殘局”。這在過去的九年里，從來沒有過。就連她的爸媽也感到了驚訝，不過叔叔阿姨驚訝歸驚訝，現(xiàn)在已經(jīng)手挽著手下樓去散步了，留得我在客廳里玩，她在廚房里收拾。
還有三個月，我還有三個月的時間可以變得像我的小伙伴一樣，長大一些，能夠在家里做一些家務(wù)活，讓我們的父母手挽著手出去歇會兒�；蛟S，也不要三個月吧！畢竟我和我的小伙伴一直都沒有過什么差別。
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