發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文[精選]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
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發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇1
世間的萬物，都是有發(fā)現(xiàn)而有。我們的生活，也因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)而得到完善。比如說牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，但發(fā)現(xiàn)不單單是僅憑我們的雙眼，還需要去考我們的心，去真誠的發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)可由小到大，觀察與判辯是我們在發(fā)現(xiàn)是該具備的能力。發(fā)現(xiàn)與一個(gè)人的智慧完全無關(guān)。牛頓為什么會發(fā)現(xiàn)萬有引力？因?yàn)樘O果在掉落的一瞬間，他得到了疑問。
從各種的角度去出發(fā)，學(xué)會提問，得到的發(fā)現(xiàn)結(jié)果也會有所不同。太陽到底什么時(shí)候離人近？什么時(shí)候離人遠(yuǎn)？兩小兒的答案不同，因?yàn)樗麄兪菑牟欢慕嵌热に�，一兒是從大小來判斷的，另一個(gè)是以涼與熱度來判斷的，給我們帶來的答案也是不一致。從中也可以知道，發(fā)現(xiàn)也需要大膽質(zhì)疑和執(zhí)著探索。倘若中途返回，那不等于沒有發(fā)現(xiàn)嗎？
發(fā)現(xiàn)，不需要一個(gè)多么驚天動(dòng)地的發(fā)現(xiàn)，從小事做起，不是我們一直在說的嗎？從身邊開始發(fā)現(xiàn)，即使是很小的發(fā)現(xiàn)，也是一個(gè)小小的舉動(dòng)，也很了不起。最起碼你學(xué)會了發(fā)現(xiàn)。
我們面對的世界，是豐富多彩的：有真善美，也有假丑惡。我們活在真善美這層前，卻沒有看見在這層假象面前后還有虛假、可惡的世界。我們發(fā)現(xiàn)了嗎？答案是許多人都沉醉在家鄉(xiāng)里。想要看清這個(gè)世界，還需要我們在更多的發(fā)現(xiàn)，用心靈的慧眼，去偵破這個(gè)謎團(tuán)重重的世界。世界之大，無奇不有。不同的人眼中的.世界也是不同的。有的人眼中的世界不免是單調(diào)無味、蒼白灰暗的。不，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。比起另一些人眼中的豐富多彩，有沒有想過為什么。比起那些人，我么更缺少了一個(gè)角度，一個(gè)會發(fā)現(xiàn)美麗的角度。當(dāng)你學(xué)會發(fā)現(xiàn)，你也會發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)也是一種美麗。
人們發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，會去挖掘；當(dāng)發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)�；厝浹a(bǔ)；當(dāng)發(fā)現(xiàn)了一件東西，會興奮不已；當(dāng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，回去糾正……在自己身上的發(fā)現(xiàn)，比在別人身上發(fā)現(xiàn)要難，但要及時(shí)去發(fā)現(xiàn)，你說，發(fā)現(xiàn)不美麗嗎？
在這個(gè)世界上生存，都需要一雙眼睛和一顆能判斷是非對錯(cuò)的會發(fā)現(xiàn)的心。我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，一定要大膽質(zhì)疑。我們第一個(gè)該學(xué)的，是學(xué)會發(fā)現(xiàn)，倘若連發(fā)現(xiàn)也不會的話，有什么資格去做別的，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)舉動(dòng)，是一個(gè)能改變錯(cuò)誤的機(jī)會，是一個(gè)單純的發(fā)現(xiàn)，也是一種美麗。
發(fā)現(xiàn)何嘗不令我們快樂？發(fā)現(xiàn)，也是一種美麗。在錯(cuò)過時(shí)發(fā)現(xiàn)為什么的一種美麗。發(fā)現(xiàn)讓我們擁有更多歡樂，也給予了我們很多的警醒。發(fā)現(xiàn)，就像一道彩虹，他，是一種絕對的美麗。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇2
我的生活，在這座城上演。隨著成長我漸漸發(fā)現(xiàn)，這座城，是我記憶中至真至純的味道。
小城泰州，一秋復(fù)一秋，從未隨時(shí)光的游移而改變，我發(fā)現(xiàn)了它別樣的味道。
我發(fā)現(xiàn)小城的云卷云舒，是湛藍(lán)純凈的味道。
泰州的天空，總是微藍(lán)而純凈的。云彩每時(shí)每刻都以不同的姿態(tài)飄浮。有時(shí)是大團(tuán)大團(tuán)松軟潔白的云朵，有時(shí)是漫天散落微卷的云群，有時(shí)又是一絲一縷的流云。我站在藍(lán)天下，能嗅到波瀾不驚的淡然，就像不論時(shí)光如何飛逝如何停駐，小城的云卷云舒依舊是從千百年前的古樸中走出的老樣子，散發(fā)著時(shí)光純凈的味道�；蛟S，鳥兒成群結(jié)隊(duì)地盤旋，也是沉醉于這純凈的味道吧。
我發(fā)現(xiàn)小城的水波粼粼，是寧謐清亮的味道。
泰州素有“水城慢生活”這一標(biāo)簽，總是“慢”得寧謐而溫婉。水邊的柳樹低垂著長發(fā)，透過柳葉，我看見幾塊碎銀子般的水波。波光粼粼的河面，倒映出傍晚的小城——水溶似的絳紅的天空，淡淡櫻花的粉色，沁人心扉。水鳥低低地掠過點(diǎn)點(diǎn)光斑，滑翔著，去比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的地方。小小的城，縱橫交錯(cuò)的水澤，低聲絮語。呼吸之間，盡是家鄉(xiāng)寧謐的味道。
我發(fā)現(xiàn)小城的時(shí)光棱角，是初心不改的味道。
泰州太小，仿佛停滯于上一個(gè)世紀(jì)，任歲月流淌而逝，流年斑駁，百態(tài)人生，也依然不改初心。我在偶有裂紋的地磚上踏過，驚喜地與紅色老電話亭邂逅，那彎彎曲曲的電話線似乎還連接著小城與遠(yuǎn)方，承寄了一個(gè)游子對家鄉(xiāng)最真切的懷念。在秋天這樣的時(shí)節(jié)，一些微微帶著霉味的老物什展現(xiàn)出最初的本心，讓走遠(yuǎn)了的人想回頭時(shí)，還能望見生命最初的模樣。
我的城很小，沒有大上海的.繁華妖嬈，沒有老北京的繁復(fù)古樸，沒有胡同，沒有弄堂，沒有大廈的鱗次櫛比，沒有四合院的古色古香。但，她有京腔的回響，三水的低絮，有我成長的印記。
其實(shí)，生活需要發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)細(xì)枝末節(jié)處的美，也許就找到了鄉(xiāng)情。這座城的歲月里，有的是歲月靜好，生如夏花。那些見過沒見過的豐滿，她，向你娓娓道來。我愛這座城。
時(shí)光老人淺淺地笑，光與影的游離間，我發(fā)現(xiàn)了這座城的味道。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇3
自然有著千轉(zhuǎn)輪回的年輪，一圈圈數(shù)不清自然地年齡，但她很美，有一種高貴而無法用語言表達(dá)的美�！}記
暑假，我和父母一起去了河南的白云山，河南，我的故鄉(xiāng)，同時(shí)也是一個(gè)美麗而富饒的地方，在那里，我最喜歡白云山，它之所以叫白云山，因?yàn)楫?dāng)每一個(gè)人爬到頂峰時(shí)，都會有一種前所未有的快樂與感動(dòng)，白云那樣的純潔，觸手可及的云，帶給每個(gè)爬山的人無限快樂與輕松，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了白云與山的美。
落葉，紛紛然然飄飄灑灑，不妒忌紅顏塵埃，作嬌滴滴花兒的守護(hù)者，總是那么默默無聞，一顆顆晶瑩剔透的露珠從她的身影中，我發(fā)現(xiàn)了落葉的'美。
雨是大自然的使者，輕輕灑落在無邊的草地上，溫柔地拂過我的臉頰，我知道——雨悄悄的來了，無聲無息的，讓人不易察覺。她就像少女般美麗嬌媚，輕輕披上白紗，小小的花朵，被雨滋潤著，片片花瓣像葉葉扁舟，輕盈地在水上漂浮著。
雨——停了。雨，真美！
天如碧海，云像海上漂流的小舟，靜靜地，輕輕地漂泊，生怕驚醒了這溫順的天空，大的、小的、白的，看上去如褪了色的藍(lán)布鑲嵌了幾枚圖案，美麗極了！
小溪，“嘩嘩”的重復(fù)著昨天的老歌，但這首歌卻不覺得厭煩，反而有趣，她那潺潺的水聲在我聽來不僅僅是一首歡快的樂曲，而更像是一種無言的訴說。不過，純凈的真美！
柳樹在威風(fēng)的吹拂下，舒展開了黃柳葉眉，那么多的綠葉一簇挨著一簇長在枝條上，不留一點(diǎn)縫隙；那黃綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一個(gè)柳條都具有生命的活力，在顫動(dòng)著，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”！一陣微風(fēng)吹過，柳樹的一部分樹枝沾到了水面上，好似蜻蜓點(diǎn)水般，靜靜地湖面蕩起層層漣漪。
美，依舊。
面對這樣如詩如畫的迷人場景，我多想化為雨露，用自己的身軀滋潤著大自然的草草木木，我用藍(lán)天般的心去迎接著無垠的景色。
黃昏了，落日像喝多了酒的紅臉醉漢，搖搖晃晃，跌倒在山那邊，把山和水照耀的，一半通紅，一半金黃，美極了。紅霞的光好似是被籃子不小心倒了出來似的，流到了大江南北，將金色的美麗披在大自然上——美極了。
天，暗了；星空猶如星空般閃亮，仰望星空，真的，真的——很美很美，美到了我的心田，陶醉在這美景中，很久……很久……
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇4
今天，我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮起來的秘密了。
我今天做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，把水里的雞蛋浮起來。我剛把雞蛋放在水中，雞蛋便像不聽話的孩子一樣，躺在水底睡大覺。我想：“你這個(gè)小雞蛋，看我今天怎么把你‘請’到水面上來的�！毕胪�，我便拿了一袋食用鹽，先加了一些鹽，咦？雞蛋怎么沒動(dòng)？我看了一下水底白花花的鹽，便明白了一切：鹽還沒融化呢。于是，我便拿了雙筷子，使勁攪拌，只見雞蛋被我攪得東逃西竄。鹽終于溶化了，雞蛋也停了，只見雞蛋紋絲不動(dòng)，像個(gè)得勝的`大將軍似的，躺在水底，似乎在說：“怎么樣？服輸了吧！哼！”我見此情景，毫不氣餒，又放了一些鹽，雞蛋有些重心不穩(wěn)了，我再次用力攪拌，雞蛋已經(jīng)立在水面上了，它趕忙向我求饒：“大哥，饒了我吧！我到水面上會難受的”。我毫不在乎，反而趁熱打鐵，又加了許多白花花的鹽。我想：“這鹽應(yīng)該夠吧！”之后，我又用力攪拌，雞蛋只浮上來一點(diǎn)，又沉下去了。只是還是立在那兒，似乎在說：“我永遠(yuǎn)也不會上去的�！蔽覛怵H了，放了那么多鹽，雞蛋只是立起來了，我沒有信心底拿起鹽袋，一股腦兒底倒下去一半鹽，奇跡發(fā)生了，雞蛋慢慢悠悠地浮上去了，我又?jǐn)嚢枰幌�，雞蛋只好無可奈何地浮出了水面。我說：“這真是‘山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村’啊！”
之后，我去查找“老師”——十萬個(gè)為什么探究加鹽雞蛋為什么會浮上去。上面說：“鹽可以增加誰的密度，當(dāng)水的密度大于雞蛋密度時(shí)，雞蛋就會浮上去了�！编蓿≡瓉砣绱�！我恍然大悟。后來，我去問爸爸這問題時(shí)，爸爸說：“我先給你講個(gè)傳說吧！傳說的名字叫《死海不死》，從前，古羅馬有一位統(tǒng)帥，統(tǒng)帥有一位神勇無比的大將，名叫狄度，在戰(zhàn)爭重沒有一次不是獲勝的。有一次，他大獲全勝，竟將敵人7000人全部俘虜，他說：‘我要把他們?nèi)垦退�。’說罷，讓人把他們?nèi)糠旁诤＠铮瑤滋爝^后，海水再次把7000人沖到岸邊，狄度大雷霆，要把他們?nèi)拥礁畹暮Ｋ�，可是奇跡又發(fā)生了，7000人還是被沖到岸邊，一個(gè)也沒死。狄度說：‘是神靈保他們不死的，把他們放了�！�7000人獲得了生命�！薄笆撬暮８×μ�，才導(dǎo)致這種情況�！薄班�！”
其實(shí)知識就在我們身邊，只是我們要認(rèn)真觀察，才會獲得知識。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇5
一年四季，每個(gè)季節(jié)都各有千秋。比如;萬物復(fù)蘇的春天、烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，還有雪花漫天的冬天，對我們而言有著不同的意義，自然也會對四季的風(fēng)景有別的看法。
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了春天的美。
春天，小溪里被禁錮一個(gè)冬天的水姑娘慢慢的通過陽光輕柔的撫摸而不耐煩地睜開了朦朧的.睡眼，她有些懵懵懂懂的，小溪旁的小草也急切的撞開土門，探出腦袋貪婪地吮吸著屬于春天特有的氣息。枝丫上桃花也想跑出來湊熱鬧，立刻一朵挨一朵，一簇壓一簇，在枝頭互相搶位置，用一個(gè)好位置來觀賞一個(gè)全新的春天……
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了夏天的美。
夏天，小溪中荷花開了，散發(fā)出淡淡的清香，此時(shí)，溪水里的小魚活蹦亂跳，旁邊還有架著魚桿等著魚上鉤的釣魚人。而桃樹枝丫上的桃花隨著夏天的來臨而在一次回到大地媽媽那溫柔的懷里來。枝丫上長滿了翠綠的葉子，陽光透過稀稀疏疏的葉隙，灑在在樹下乘涼的人臉上。雖然夏天烈日炎炎，但在小溪邊很涼爽，所以還有許多小孩子在玩水捉蜻蜓，捉蝴蝶。
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了秋天的美。
秋天，溪水依然還在奔跑著，可荷花姑娘又躲到荷葉當(dāng)中不見別人了。桃樹上翠綠的葉子隨著時(shí)間的推移而慢慢的枯黃，小草也不再翠綠，而是跟著季節(jié)的變化換上了秋天統(tǒng)一的枯黃色，一副秋景圖美極了，涼爽的秋天調(diào)皮的把樹上搖搖欲墜的枯葉拉下，和它一起在空中飛舞著，向翻飛的蝴蝶似的，又像個(gè)小娃娃，一個(gè)不留神輕輕地爬在自己的腦袋上。
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了冬天的美。
冬天，凜冽清冷的寒風(fēng)姐姐用婉轉(zhuǎn) 的喉嚨給水姑娘唱搖籃曲，讓活動(dòng)了那么多天的水姑娘休息休息，漸漸地水姑娘饒有困意的閉上了眼睛，安靜的睡去了。過了一段時(shí)間后，從天空跳落到地面上的調(diào)皮的雪精靈開始載歌載舞的撒歡了，雪精靈聚積愈加多了，最后變成了一場鵝毛大雪，它們幫小溪織了一床暖和的棉被，又幫桃樹禿禿的枝丫上點(diǎn)綴了幾分，霎時(shí)覺得樹上開滿梨花似的，遠(yuǎn)處著去像一個(gè)冰雪的，又滿滿童話的地方……
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)小溪一年四季的美。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇6
童年是多姿多彩的，我的童年也不例外，我發(fā)現(xiàn)了人參？。以至于現(xiàn)在想起來，都要笑破肚皮！
記得剛上學(xué)時(shí)，我還是個(gè)不懂卻又裝懂的小孩兒。有一次，我從電視上知道了“人參”這個(gè)詞，并且知道人參的顏色是土黃色的.，形狀像個(gè)人，有時(shí)上面有泥土。人參能治病，是一種珍貴藥材。我還從動(dòng)畫片中看到人參能長生不老，救死扶傷，便真的相信人參有這種本領(lǐng)。
第二天，我去找表姐玩（雖說是姐姐，也不比我大幾個(gè)月）。我們商量了老半天，最后終于決定玩“家家酒”。她負(fù)責(zé)“煮飯”和“炒菜”，而我則負(fù)責(zé)“買菜”。我提著一個(gè)藍(lán)子，來到了一個(gè)雜草叢生的地方，隨手摘了幾片葉子。就算是“買菜”了。
我看見了一些一寸高的雜草，正想摘它們的葉子，但轉(zhuǎn)念一想：還不如整株都摘，省得麻煩！于是，我用力一拔，雜草連根拔了起來。咦？這不是人參嗎？只見雜草的尾部，是土黃色的，形狀也有像人，還有……對！上面還有泥土。條件都十分符合，肯定是人參！
“佳佳姐姐，過來一下！”我大聲叫道。表姐聞聲趕來：“什么事？”“你看，我發(fā)現(xiàn)了人參！”我十分興奮地說道。表姐接過一看，再聽了我的解釋后，說：“是有點(diǎn)像，只不過人參可沒那好發(fā)現(xiàn)�！蔽艺裾裼性~地說：“雖說很少人發(fā)現(xiàn)，但也有人發(fā)現(xiàn)�。≌f不定我們就是發(fā)現(xiàn)人參的人�！北斫惆胄虐胍傻卣f：“那它怎么沒有手腳，就有頭和身子而已？”“因?yàn)樗�沒有成形嘛！”我學(xué)著電視上的口氣說，“還有，你有沒有聽說過，菜是越嫩越好吃，這人參也肯定是這樣�，F(xiàn)在還嫩著，快拔多些。”我一臉的稚氣，但姐姐還是被我說服了。我如同發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，不，比發(fā)現(xiàn)新大陸還高興，一下子摘了好多。于是，便開始做菜。做完了，我想起人家說“馬肉全席”，是指全是馬肉，那我們做的，全是人參，就叫“人參全席”吧！我把想法告訴了表姐，她聽了，也拍手叫好�！敖憬�，你先吃。要知道吃了人參可以長生不老�！蔽遗d奮地說，但當(dāng)我們聞到那澀澀的味道時(shí)，都不敢吃。
過了幾年，我從書里知道我發(fā)現(xiàn)的那個(gè)叫“根”，并不是“人參”。好險(xiǎn)！那時(shí)玩過之后不太在意，如果當(dāng)時(shí)告訴了別人，還不笑掉大牙？
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇7
每當(dāng)?shù)厣巷h落的樹葉被風(fēng)吹起，我便會墜入那天的回憶，那位善良的母親，成了我心中最美的一道風(fēng)景。是她，在清冷的深秋為我的心渡上一層金黃的溫暖，在我心中種下了寬容的種子。
天空是灰色的，冰冷的秋風(fēng)席卷落葉，咆哮著掠過街道，遠(yuǎn)處的樓房籠罩在一片灰蒙中，只有幾只鳥兒在空曠的空中翱翔。我一人在街道上漫步，上午因?yàn)橐患∈潞屯瑢W(xué)吵了架，此時(shí)我的心情，正如同天空呆滯的陰云一般，灰蒙蒙的。
我沉浸在自己的思維中，卻不小心撞倒了一位小男孩。男孩一下子坐地上，灰塵弄臟了潔白的外套。我的心情更糟了，正想著如何道歉，那位男孩的母親跑了過來，她扶起男孩，問我：“怎么樣？有受傷嗎？”我的心情越發(fā)忐忑，生怕那位母親指責(zé)我，我便趕緊道歉：“對不起，對不起，不小心撞倒了小弟弟�！碑�(dāng)我準(zhǔn)備好接受一場鋪天蓋地的責(zé)罵時(shí)，那位母親卻只是笑了笑，輕輕拍了拍我的肩膀，微笑著說：“沒關(guān)系。”便領(lǐng)著孩子走了。
我不禁感到一絲溫暖，雖然我撞倒了她的孩子，她卻寬容了我。我望著她瘦小的身影，頓時(shí)如醍醐灌頂：寬容，何嘗不是一種美！當(dāng)每個(gè)人都寬容地對待他人，將微笑送給身邊的人，即使是寒冬，人心卻也像陽春三月那般溫暖；即使是臘月，心中的花依舊絢麗斑斕。
我回頭望著那位母親的身影，陽光透過云層射下來，照在她身上，仿佛給她鍍上了一層金邊。她雖只是位平凡的母親，卻教會了我寬容。她與那些漠然的人們不同，她渾身都釋放著光芒，她善良的微笑，將會感染更多人，讓他們重拾信心，擁抱希望。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了寬容的重要，發(fā)現(xiàn)了這冷漠的世界，也會有柔情的一面。發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，曾經(jīng)的我，是那么不懂得寬容，是那么不懂寬容的'力量。它能將寒冷的冰塊化成溫暖的春水，能讓灰色的心情重新綻放耀眼的光彩……又刮起一陣秋風(fēng)，雖然那樣凄冷，卻吹走了我心中的塵埃，映照出真正的自己。
雖然那已是好幾年前的事了，當(dāng)年的梧桐也已長成參天大樹，但那件事至今依舊溫暖著我，讓我發(fā)現(xiàn)寬容的重要。那位平凡的母親，我永遠(yuǎn)忘不了！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇8
堅(jiān)持是穿越困難之海的小船；堅(jiān)持是飛向浩瀚藍(lán)天的翅膀；堅(jiān)持是跨向成功海岸的橋梁。
發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持
蜘蛛是一種十分平常、很不起眼的家伙，可是它卻讓我意外地發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的精神。
剛剛搬到了新的`教室，塵封已久的教室中掛滿了蜘蛛的家。同學(xué)們都紛紛拿起掃把，將一張張的蜘蛛網(wǎng)從墻角上掃下。我把掃把一揮，一只正坐在網(wǎng)上的蜘蛛連同網(wǎng)一齊落下，好不容易，教室最終干凈了。
不明白過了多少天，我突然發(fā)現(xiàn)那只熟悉的蜘蛛又在教室中安上了新家。我又一次拿起掃把，毫不客氣地打破它的家園，我得意洋洋地對它說“去死吧，丑家伙！看你還住哪！”
過了兩三天，風(fēng)刮得很大，在我關(guān)窗戶的時(shí)候竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，那只蜘蛛還在墻角努力地修復(fù)著它的殘破的家。我愣住了，陷入了沉思……
原先，這就是堅(jiān)持！
感悟堅(jiān)持
一只普通的蜘蛛?yún)s驗(yàn)證了“堅(jiān)持就是勝利”的至理名言。成功在彼岸，而堅(jiān)持就是跨越困難之海的橋梁。應(yīng)對困難，懦弱的人選擇逃避，而成功往往屬于在困難中堅(jiān)持不懈的人。有一首老歌縈回在耳邊——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹”，在困難中堅(jiān)持不懈，笑對生活，最終困難就會被折服，成功也就會向你微笑。
學(xué)會堅(jiān)持
蜘蛛的堅(jiān)持，讓自我擁有棲身的家。“人非草木，孰能無情？”難道我連蜘蛛都不如？不是的！多少次與數(shù)學(xué)難題較量，堅(jiān)持讓我攻克數(shù)學(xué)難關(guān)；多少回寫不出六百字作文，堅(jiān)持逼我搜腸刮肚，意外收獲優(yōu)秀習(xí)作；多少個(gè)日日夜夜對學(xué)習(xí)的不離不棄，讓我的成績漸漸走進(jìn)了優(yōu)等生的行列。當(dāng)別人問起我的口頭禪時(shí)，我會不假思索地說：“堅(jiān)持就是勝利。”當(dāng)看到同學(xué)遇到困難退縮時(shí)，我會告訴他：“堅(jiān)持就是勝利�！碑�(dāng)我躺在床上覺得害怕，不敢應(yīng)對黑暗時(shí)，我會鼓勵(lì)自我說：“再過一會兒就是白天，堅(jiān)持就是勝利�！�
“水滴石穿，繩鋸木斷，”小小的水滴經(jīng)過常年累月尚可將石頭滴穿，那么我們還有什么事情做不到呢？
發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持，徹底地感悟了堅(jiān)持的真諦，在生活學(xué)習(xí)中學(xué)會堅(jiān)持，我的人生將受益匪淺——因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”！
萬事貴在堅(jiān)持！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇9
每個(gè)人都有一份屬于自己的堅(jiān)定信念，或大或小，但都為此執(zhí)著著、奮斗著。貝多芬為了音樂在堅(jiān)持著創(chuàng)作，哪怕雙耳失聰；梵高為了藝術(shù)堅(jiān)持著畫畫，哪怕不被世人欣賞。而我，卻從一只蝴蝶身上，看到了那份不輸于他們的——堅(jiān)定的信念。
那是去年初夏的一個(gè)早晨，我漫步在公園中。路過一簇花叢時(shí)，地上一個(gè)掙扎著的小黑點(diǎn)引起了我的注意。湊近一看，原來是一只不大的蝴蝶。我無心為它逗留，剛打算起身，卻發(fā)現(xiàn)了它的不同尋常之處：它的一邊翅膀是斷的！地上有兩三點(diǎn)綠色的汁液，興許是它的血吧。我猜，是被哪個(gè)調(diào)皮的孩子捉住玩弄了一番吧。
在我暗自猜想之際，它沒停止過掙扎，不住地扭轉(zhuǎn)著身子，像要找到平衡似的，但又像是太痛了。因?yàn)槊看螄L試之后，它都必須停下來一會兒。
我又靠近了些——它的觸角還在不住的顫動(dòng)，身體周圍灑著另一只翅膀上掉落的花粉�？粗行┏榇さ纳碜�，我竟覺得自己能看到它在喘著粗氣呢。可它，在徒勞的干些什么呢？為何不安詳?shù)牡却劳觯�要如此掙動(dòng)？
難道，它還想嘗試……
休息了一陣后，它又開始擺動(dòng)，先昂起頭，有些顫抖的控制住另一邊翅膀，讓它扇動(dòng)。拍一下，“呼哧”，發(fā)出極小的動(dòng)靜。如今想來，我卻不得不驚訝，這振翅聲理應(yīng)是無法聽見的，興許是它那份求生的信念，在我心中劃出的聲響吧。
我開始覺得，它是在嘗試飛翔。
它一定在嘗試飛翔，嘗試重新回歸屬于它的花叢。因?yàn)樗唤邮軘喑嶂畟�，仍在努力�?/p>
我捧起它。小小的，在我手心不安的扭動(dòng)。我替它悲哀。那一邊的翅膀，又如何能支撐起笨重的身子？只是徒勞罷了�！鞍�！”，嘆了一口氣，我打算將它放到花朵中，好讓它重嗅花香，能安然些結(jié)束本就短暫的一生�？墒�，在靠近花瓣時(shí)，它奄奄一息的身子突然震動(dòng)了一下，隨即騰空在了離我手心僅半厘米處，又重重的.跌了下來，花粉灑滿手心。
我愣住了，盯著小小的蝴蝶。剛才一下的騰起，已耗費(fèi)了它全部的力氣了吧。我看著它，最后從小小的顫動(dòng)，沒了生息……
我被它深深的震撼了。
如今再憶起時(shí)，我又有了許多新的感觸。但不變的仍是在那時(shí)，我從它小小的身上所發(fā)現(xiàn)的那份堅(jiān)定的信念——為了飛翔，不屈于命運(yùn)與困境！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇10
坑洼起伏的泥沙路上，被大雨擊打出一個(gè)個(gè)深深淺淺的坑洼，土地被浸洗得泥濘。母親雙手緊緊握著車把，吃力地踩著腳踏板，匍匐前進(jìn)。我緊緊拽著媽媽的衣服：“媽，要不我下來吧�！薄皼]事，就快到了，你抓緊了，別掉下啊!”盡管冷風(fēng)襲面而來，母親的后背卻早已濕透。
一場臺風(fēng)過后，一切都平靜了下來，似乎“鲇魚”從未來過。而我們一家人摸黑起來，黑燈瞎火的就踏上泥濘的道路，為的就是趕緊趕到菜園里去解救困在薄膜里面的蔬菜。我們一路顛簸，總算趕到了目的地。眼前的場景，讓我有些傻眼，大薄膜下的菜在大薄膜的保護(hù)下完好無損，大薄膜被磚條緊緊的壓著，薄膜的上方有黑網(wǎng)覆蓋著，最后用繩子纏住黑網(wǎng)的一角和竹子綁在一起，固定住。一道道防線，防護(hù)層形成了堅(jiān)不可摧的保護(hù)網(wǎng)，菜扎實(shí)地駐扎在里面安然無恙。如此繁多的程序，都是我的爸爸，媽媽一手一線做出來的，而他們?yōu)榈模皇潜Ｗo(hù)好菜，好有收成。有誰知道，我們一家的生計(jì)和我每學(xué)期5000元的學(xué)費(fèi)就全靠它們了。
開始工作了，我分配的任務(wù)是拆開這一層層防護(hù)層，讓菜出來呼吸，這可真不是一件簡單的活。先把黑網(wǎng)上的結(jié)解開，扯下黑網(wǎng)，再搬開壓著薄膜上的磚條，沒幾輪下來，我就累得氣喘吁吁�？粗约涸炯�(xì)皮嫩肉的雙手被磚條磨破了皮，指縫里還殘留著泥垢，心底掠過一絲心疼，真想作罷手頭的工作�；仡^望向母親的方向，母親正雙肩扛著一條木棍，挑著兩桶沉甸甸的水澆菜，豆大的汗珠在她的臉上流淌，她的雙肩繃得緊緊的,抿著嘴唇，雙手緊握著桶口間的木條，絲毫不敢松懈。
“比起媽媽，我這又算什么?”我喃喃著。心里泛起一圈一圈的.酸澀，緊緊地被包裹著。眼前仿佛浮現(xiàn)出在臺風(fēng)來臨之際，燥熱的空氣在田野里蔓延，平靜得似乎一點(diǎn)生機(jī)都沒有，幾片落葉蕭蕭地飄零，父親和母親扛著長竹竿，一圈一線地纏緊，再纏緊，將磚條重重 壓緊，再壓緊，嘴里喃喃著什么，似在祈禱。我的眼眶有些濕潤，喉嚨似乎被什么堵住似的，我長吁一口氣，抬頭繼續(xù)苦干。
一番辛苦完畢，太陽早已高高掛在天空多時(shí)，每個(gè)人的臉上都是汗珠滑過的笑容。金色的陽光揮灑在棵棵健康成長的菜上，綠油油又夾帶著閃爍光芒的一大片菜地，在陽光下笑顏逐開。好美，好美的一片綠地啊!它飽含著父母親多少的汗水，多少的愛，裝載著我們一家人多美的希望!父母親用他們粗糙的雙手，一顆樸實(shí)到只是為了子女的心灌溉了它，美麗的又何止是這片綠油油的菜地呢?
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇11
從我來到這個(gè)世界，每一件事都是那么的平凡，我沒有特殊的地方，沒有特別有天分的地方。只因?yàn)槲覜]有得到上天特別的眷顧。一切的一切，所有的所有，我都無法改變。但是上天沒有忘記哇，放棄我。
我出生在一個(gè)平凡而樸實(shí)的家庭，因?yàn)槲倚值芙忝枚�，所以我從小都比較獨(dú)立，我這個(gè)人唯一的優(yōu)點(diǎn)就是，在父母面前都是報(bào)喜不報(bào)憂。父母把我們撫養(yǎng)長大就已經(jīng)很不容易了，不希望在為我而操心了，畢竟父母年紀(jì)已大，作為女兒來說；我真的好想為他們分擔(dān)一點(diǎn)擔(dān)子，可我，心有余而力不足。很慶幸的是，我是最小的，姐姐為了讓我們多讀書，她卻放棄了學(xué)業(yè)。姐姐常常教導(dǎo)我；一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)她對我的期望。學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)改變一種偉大的力量——足以改變自己的'人生。我堅(jiān)信；命運(yùn)掌握在自己手中。
來到這個(gè)世界已經(jīng)15年了，我曾看過這樣一段話；你到那里以后，有許多事情等待著你，你也要去尋找并發(fā)現(xiàn)它們。‘會是什么事情呢？我的生活中時(shí)不時(shí)想起這句話，等待我的事情需要去尋找，我不能只是這樣地等著。它們還等待著我去發(fā)現(xiàn)，但毫無頭緒的我又該何去何從。
進(jìn)入小學(xué)六年級，這一年，是不尋常的一年，但是我卻是能尋常的過。所有事來得的匆匆，去也匆匆，沒留下多少回憶，思考，尋找，發(fā)現(xiàn)等等。這一年，感覺自己很迷茫，失去方向感。第一次感受到壓力是什么，來自于老師和家庭，對于我來說應(yīng)該是一次考驗(yàn)吧，也確實(shí)如此，我很快就適應(yīng)，并且進(jìn)入初中生活，小學(xué)對我來說匆匆而逝，沒有多少留戀，因?yàn)闆]有什么值得我去留戀。
進(jìn)入初中，新的生活并沒有引起我的興趣，我仍然在尋找著等待著我去發(fā)現(xiàn)的東西，但是我并沒有找到什么，難道是我記錯(cuò)了嗎？它當(dāng)時(shí)并沒有對我說什么，不，她一定說過，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)記得很清楚，明白。一定不會錯(cuò)，但是，又是什么，初中即將結(jié)束了，但是我所尋找的又在哪里？難道是她？坐在我身后的那個(gè)女生，她也是我的小學(xué)同學(xué)，初中校友，難道真的是她？原來我所尋找的一直就在我身邊，只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已，而她也只是我所尋找的一部分，其實(shí)我要尋找的早就已經(jīng)找到，但是缺少發(fā)現(xiàn)。
等待我的發(fā)現(xiàn)不僅僅是這一點(diǎn)，親情，友情，以及許許多多。原來這些早已經(jīng)在我身邊，只是沒有發(fā)現(xiàn)而已，既然現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，也不算晚，就應(yīng)該好好珍惜，珍惜現(xiàn)在擁有的，珍惜已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇12
放假了，我來到外婆家玩。咦，外婆家旁的小河變寬了，河水變清澈了，河面上也有序地停泊著久違的船只。突然來了心情，撿起路邊的小石子使勁朝對岸扔過去，可是小石子總是不想讓我如愿，它還沒飛到河對岸就迫不及待地落入河中。我一連試了好幾次，小石子還是毫不猶豫地沉入河底，不見蹤影。
我失望地隨意走著，忽然眼前兩艘裝滿石子的船引起我的注意：奇怪了，為什么裝滿石子的船只那么重卻安然地浮在水面上，而我扔的.小小的石子卻總是沉下去，船里的石子可比那一個(gè)個(gè)的小石子重了不知多少倍呢？
我不相信這種奇怪的想象，于是我從路邊抓了滿滿兩把石子連忙跑回家，再找來一個(gè)塑料瓶，將它豎下來剪成兩半，簡易的“船”就做好了，我抓了一把石子放里面；又找了一個(gè)塑料袋把剩下的石子放進(jìn)袋子里并系好袋口。我在水池里放了一些水，將裝了石子的“船”和袋子里的石子一起放進(jìn)水池，“船”若無其事地漂著，而袋子還沒等我放穩(wěn)它就沉下去了。我不服氣，又試了幾次，還不斷減少袋子里石子的數(shù)量，可是結(jié)果還是一樣，這究竟為什么呢？
我左看右看，絞盡腦汁也沒想到原因，決定還是求助“百事通”——電腦。說干就干，經(jīng)過仔細(xì)地搜索和比較，我終于知道其中的奧秘了：船是利用水對船的浮力而浮在水面上。船中間都是空的，也就是說船的密度比水小，雖然組成船只的材料密度比水大，但是組成船后中間是空的，也就是外殼加上殼內(nèi)的空間總密度比水小，所以船能浮在水面上。而小石子雖然小，但它中間是實(shí)心的，自然就沉下去了。舉個(gè)例子：把一張薄鐵皮放在水里，它立刻就沉下去了；如果把這張鐵皮做成一個(gè)盒子，重量沒有改變，它卻能漂浮在水上；不僅如此，在盒子里再裝一些東西，盒子也僅僅下沉一些，仍能漂浮在水面上。這是因?yàn)楹凶拥牡酌嫔弦艿剿膲毫�，這種壓力就是豎直向上的浮力，只要浮力大于鐵皮的重量，就托住了鐵盒使它不會下沉沉。船就是這個(gè)道理了。我現(xiàn)在還知道船愈大，船所排開水的重量愈大，船所得的浮力也愈大，也就可以裝載更多的東西。
看來我們還不能小瞧生活中一些小小的想象，這些現(xiàn)象有可能就蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)的科學(xué)道理。而許多不解之謎也需要我們細(xì)心地觀察、仔細(xì)地探究才有可能真相大白，讓我們一起多發(fā)現(xiàn)吧！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇13
生活中，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛就能發(fā)現(xiàn)生活中處處有道亮麗的風(fēng)景。有人感嘆姹紫嫣紅的花之美；有人感嘆碧藍(lán)寬闊的天空美；還有人亦為人情溫暖而感嘆：啊，真美！人獨(dú)愛的那道風(fēng)景線，也同樣讓千千萬萬詩人迷醉、它、便是山。
隨著城市越來越繁華，山似乎越來越少，人們快節(jié)奏的生活，似乎也忘記著一處清幽靜謚的地方，山。
還記得小時(shí)候，山就已在我的懵懂的心中留下它那威嚴(yán)、壯麗的身影，那份“美”一直影響著我……
大概是六、七歲時(shí)，我隨著媽媽來到了三清山，它高大的聳立在前，仿佛是一位德高望重的學(xué)者，沉穩(wěn)、威嚴(yán)，帶給我的是一種震憾美。
走進(jìn)山間，才真正感受到詩人所描繪的奇麗之景。雖有些人多嘈雜，但絲毫不影響三清山的美。我們漫步于潮濕的山間小路，空氣間彌漫樹木花草的韾香，山谷中回蕩著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，偶爾幾聲清脆的.鳴叫為山谷增添了無限生機(jī)。所有的所有，在這山谷中生長直到死亡，每個(gè)生命都讓三清山顯得更美。生機(jī)勃勃，朝朝暮暮都如同暖春般鳥語花香。我不禁放慢了腳步，雖因幼小有些沉不下心，但這一切就仿若有種特殊的魔力，牽引著我的視線，我的心靈。山間，帶給我的是一種生機(jī)美，美入了心間，如癡、如醉。
若你覺得山的魅力只于此，那你便錯(cuò)了。如果說山腳與山間帶來的是視覺盛宴，那么，當(dāng)走上山頂，那份踏實(shí)、超脫于世俗的感受便會充盈你的心……
我們一路說說笑笑，或沉醉于美景，全然不覺得腿腳的酸痛，不知不覺登上了山頂。時(shí)間有些久了，我雖不記得登上山頂?shù)那樾�，但我難以忘懷那份心情和山頂?shù)木吧珟Ыo我的感受。腳步踏在山峰頂端，卻不是害怕，而是難以言喻的欣喜、激動(dòng)，和前所未有的踏實(shí)。我向下俯視力，房屋、人、景物都盡收于眼底。站了一會兒后，你似乎被一種奇妙的力量所感染，我那顆浮躁的心也漸漸平息，一絲溫暖亦或一絲安然充盈于心間�！傍S飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反�！肮湃嗣宰碛谏介g，我也傾醉于如此之美了。山頂?shù)拿烂钍遣谎远�，若非親身感受，是難于體會這樣無與倫比的心靈盛宴。
啊，真美！山這奇麗，山之生機(jī)，山之惟妙，山之沉穩(wěn)……唯有那道山我風(fēng)景線令我沉醉。不妨放下忙碌的心情，去感受山之美吧！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇14
驚喜總是發(fā)生的那么突然，而我的驚喜總是莫過于我的發(fā)現(xiàn)。
在我很小很小的時(shí)候，就聽爸爸、媽媽講過圣誕節(jié)的故事，說圣誕老人能幫忙小朋友實(shí)現(xiàn)一些愿望，所以我真期望見到圣誕老人，收到他送的禮物，但有時(shí)也會想，他會嗎？他會送禮物給這個(gè)大千世界上一個(gè)普普通通的孩子嗎？
上幼兒園時(shí)，每個(gè)圣誕節(jié)都會收到圣誕老人的禮物。第二天一早，大家都在床上，枕頭上，小鞋里都會找到神秘的“圣誕老人”送的禮物。
有一年的圣誕節(jié)，爸爸讓我安心的睡，一覺醒來，就會在枕頭下收到圣誕老人的禮物。從兒時(shí)到此刻，禮物從未間斷過，所以我堅(jiān)信，今年必須還會收到禮物的。第二天，一覺醒來，我驚喜地在枕頭下找到了我夢寐以求的禮物：一個(gè)游戲機(jī)的超大內(nèi)存卡。我既驚喜又驚訝，最終得到了這個(gè)內(nèi)存卡，可是。圣誕老人又怎會明白我最喜歡這個(gè)禮物呢？我只跟爸爸說過啊，哦！我明白了，原先爸爸認(rèn)識圣誕老人�？墒�，我去問爸爸，卻沒有得到我心中滿意的答復(fù)。爸爸說：“圣誕老人是無所不知的，他明白每個(gè)小朋友心里所想的�！蔽覜]在意了。只是我卻沒想到，兒時(shí)的一個(gè)種子在我的心中卻深根發(fā)芽，直到我8歲時(shí)……
在我八歲那年圣誕節(jié)的前一天，爸爸剛好要出差。臨走前，跟媽媽嘀咕了幾句，還給了媽媽一個(gè)袋子，我隱約地看見里面有一個(gè)禮品紙包著的禮物，那紙上有一個(gè)很大的.圣誕老人。莫非……應(yīng)當(dāng)不會吧！前一天晚上，我問媽媽：“第二天我會在枕頭下收到禮物嗎？”“那當(dāng)然會了”媽肯定地說，“圣誕老人不會忘記任何一個(gè)孩子的禮物。”早上，我很早起了床，我驚呆了，同樣的包裝，禮物依然是我最喜歡的東西。一種驚喜從我心底流露出來，我沒問父母，因?yàn)槲倚闹幸呀?jīng)有數(shù)。因?yàn)楦赣H的一個(gè)“不細(xì)心”讓我心中有了答案。因?yàn)槲乙粋�(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)，讓我把夢完好無損地保存到此刻。這個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)，是如此美妙。父母的良苦用心，借圣誕老人之手，而體現(xiàn)得無所不在。
一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)“不細(xì)心”所引來的驚喜，讓我收到了世間最美，最珍貴的禮物——父母的愛。
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