六年級日記精華【9篇】

　　已到了一天的末尾，我們對人和事情也有了新的看法，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的六年級日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級日記 篇1

　　今天，老師給我們拿來三樣神秘的東西，一個普普通通的青花的紙杯、一張薄薄的雪白的紙，還有一個尖尖的塑料針管。老師拿這些東西干什么？我們好期待！

　　老師說：“上課前我們先做一個有魔力的實驗�！崩蠋熛劝鸭堅鷰讉�小孔，那動作輕輕地，小心翼翼地生怕扎到自己的手。然后把杯子放在桌子上，把水加滿，水快溢出來的時候。接著把紙放到杯子上，然后把紙按緊。另外一只手抓住杯子下面快速地把杯子倒過來。老師把手松開，一件奇跡的事發(fā)生了，我們都大吃一驚，真是太不可思議了，杯子竟然粘了起來。

　　然后老師讓我們自己做實驗，我太高興了！因為自己做事，自己動手，豐衣足食嘛。然后老師給我們發(fā)了三個一模一樣的實驗器具，我也是先在紙上扎幾個小孔，然后把水倒?jié)M，把紙放在水杯上，然后我慢慢地倒過來，沒想到我一松手水就倒在了桌子上。我失敗了！我有點失望，但是我想起了一句名言“失敗是成功之母！”想到這句話，我不傷心了。

　　我一直在想，到底是什么原因讓我失敗的呢？難道是水加的太多，還是位置不對，后來老師又給我們示范了一遍，老師告訴我們，讓我們翻紙杯時速度一定要快。哦，原來是這樣啊！接著，老師告訴我們實驗原理：薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強(qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的'托力。小孔不會露出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來，這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣！

　　原來，生活中也有許多科學(xué)道理，我以后一定要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，善于觀察！

六年級日記 篇2

　　愛，是人間最美好的情感；愛，是大海中的點點燈火；引領(lǐng)你走向未來；愛，是是戀人的.長吻；愛，一杯牛奶，香醇濃厚，滋味無窮。

　　生活中，處處都有愛。愛，充實著我們的生活，使我們的心靈變得更加美好。

　　哭泣時，好友湊過來，關(guān)切的問一句“怎么啦？“，然后想盡辦法，逗你開心，還加幾句”不許哭了，再哭呀！就不是大美女了。”這時，你會不會抹干臉上的淚水，再綻放給好友一個最燦爛的笑容呢？其實，這不也是愛嗎？一種無比純潔的友愛。

　　夜深了，窗外的萬千燈火一盞一盞的滅了。唯獨你，還坐在桌前，在那習(xí)題堆中奮戰(zhàn)。月兒在天空中放出清光，寒氣漸漸濃了。你，不禁打了個寒戰(zhàn)。卻有一件衣服輕輕地，披在你肩上。扭頭看去，一個身影，走出你的房間。桌上的一杯牛奶，還在冒著熱氣。這時，你會不會握住那杯牛奶，將它一飲而盡呢？其實，這不也是愛嗎？一種博大無私的親情之愛。

　　愛，是一種美好，一份幸福。愛，溫暖著生活，滋潤著心靈。

六年級日記 篇3

　　今天，我結(jié)識了一位好朋友——江朝露，她個子中等，比我高半個頭，身著一套校服，戴著一副眼鏡，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺！我們要一起去一座小學(xué)比賽，在途中，我們沒有談話，可下車后，我倆卻不約而同滔滔不絕地說起了話，那種能用一句話來形容——根本停不下來！我們有說有笑地走著，邊走邊參觀這座美麗的校園。

　　你瞧！那邊壁紙上的海洋動物們活靈活現(xiàn)的，渾身珊瑚色的海馬正在珊瑚那兒跟我們玩“捉迷藏”，不好，滿嘴尖牙的`鯊魚來了，還好可愛的小丑魚把我們偽裝起來。繼續(xù)參觀，來到房屋外面，別墅矗立在我們眼前，別墅分為兩種顏色：白與棕，那潔凈無暇的白，如漢白玉那般美麗，處處透露著現(xiàn)代的氣息；那古色古香的棕色，若紫檀木那般清香典雅，到處彌漫著古典的蘊(yùn)義，真是古今結(jié)合，勘稱完美！

　　繼續(xù)走下去，哇！一幅幅書法作品呈現(xiàn)在我們眼前，我簡直不敢相信自己的眼睛，作者居然是小孩子，唉，我都自愧不如了。

　　接下來映入我們眼簾的是一條夢幻的路，路上落滿了黃色的小花，路旁兩排“花樹”，一陣風(fēng)來，又有不少的小傘兵著陸了，我們走上那條路，感覺就像在一片櫻花林中行走，花瓣在空中跳著舞似的，十分浪漫。

　　總的來說，這所學(xué)校給我留下的感覺十分特別！

六年級日記 篇4

　　XX年X月XX日 星期X 天氣：晴

　　黃山,以雄偉壯觀而馳名天下,有多少人想去登山游覽啊!想不到,這個暑假我居然可以跟媽媽一起去游覽,多么令人興奮啊!

　　一進(jìn)黃山景區(qū),最先映入眼簾的是一瀉千里的瀑布,它像一條銀綢帶,從山上直瀉而下,可真算是"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天".瀑布順著山谷蜿蜒流淌,成了溫順柔和的泉水.泉水真清呀,清得連泉底的沙石都可以清晰可見.當(dāng)我把手伸進(jìn)泉水里,啊!真涼呀,簡直比吃了冰棒還要涼.要是可以下去洗個澡,那該多爽啊!

　　翻過長風(fēng)公園的鐵臂山,來到山頂向遠(yuǎn)處眺望.黃山真高啊,一座座山峰插入云霄,看不見峰頂,鐵臂山跟它比起來,只能算是一個小土堆!黃山真奇呀,有的'像仙人背簍,有的像猴子觀海,有的像豬八戒吃西瓜,有的像孫悟空三打白骨精……奇峰羅列,引人入勝!黃山真險啊,險要的山道非得拉著繩索才能過去.最險的要數(shù)天都峰的"鯉魚背"了,它是一條從一座山峰通往另一座山峰的橋梁,高達(dá)1800米,低頭一看,不禁會膽戰(zhàn)心驚.登上"天都峰"的人,回頭一看,都會驚呼:"真險啊!"

　　黃山的云霧又是另一番景致.近看,云海就像層層云霧,籠罩著黃山,使山峰變得無影無蹤.大風(fēng)吹過,霧氣飄散,各種奇麗景色又忽然呈現(xiàn)眼前;遠(yuǎn)看,又像是只只白色的蝴蝶圍繞在黃山在翩翩起舞;高外看,就像一波濤滾滾的大海,各山巒只露出一座山峰,仿佛是大海中星羅棋布的小島,在大海中時隱時現(xiàn),

　　使人感到仿佛進(jìn)入了仙境.

　　黃山,美麗奇妙,雄偉壯觀的黃山,我愛你!走到天涯海角我也忘不了你.下次暑假我還要來看望你!

六年級日記 篇5

　　“網(wǎng)紅”在我們班上已經(jīng)出現(xiàn)過一次了，上一個火得一塌糊涂的是《查理九世》。這次又被棒棒糖所取代。

　　今天中午，趁老師還沒上課，大部分同學(xué)都去超市買棒棒糖，我買了一個棒棒糖，我的同桌——蠟筆小何，他很愛笑，一看見我嚼著很長很長的.棒棒糖，就笑著問我：“你嚼著這個棒棒糖，不覺得好笑嘛？”我好奇地問：“好笑嘛？好笑，你就笑出來哇？“(我在班上是個開朗的小妹子）接著，他瞟了我一眼，默默地傻笑起來，雖然真的感覺很好笑。

　　下午的時候，全班差不多有50幾個同學(xué)都嚼著這個”網(wǎng)紅“，當(dāng)然，蠟筆小何也不例外哇！

　　學(xué)校的”網(wǎng)紅“，終于跟進(jìn)了時尚的步伐~

六年級日記 篇6

　　今天早上我正在小花園玩，我在觀察我們家的金銀花樹，它的葉子還是那么的茂盛，顏色還是那么的翠綠。

　　我看著看著，忽然天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我抱著頭跑進(jìn)了房間里，關(guān)上了門，透過玻璃看見金銀花在細(xì)雨中微微搖晃著，只見它的葉片上掛起了幾點晶瑩的小水珠，像珍珠般的閃亮，好似一位位少女正在舉行比美大賽呢我想：要是把它們串連在一起，一定是一串閃閃發(fā)亮的項鏈。

　　幾片葉子在風(fēng)中搖搖晃晃的，發(fā)出“沙沙沙”的.聲音，好像在說悄悄話呢!樹干上的顏色變深了，原來是濕了。

　　雨停了，太陽出來了，我走進(jìn)小花園，看見樹干一半是濕的，一半是干的。樹葉上的露水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　雨中的金銀花真好看，我喜歡看雨中的金銀花。

六年級日記 篇7

　　今天，我們一家三口出去玩。首先，我們來到羅星公園。公園里的鴿子可多了，有白的、灰的、黑的，五顏六色，可好看了。許多小朋友在和鴿子一起玩耍，有的在喂食，有的在追跑。

　　湖邊的柳樹吐出了點點嫩芽，小草也從地下探出頭來……它們在美好的春光中茁壯成長。還有幾位老爺爺在專心致志地釣魚。

　　游完公園，我們又來到花鳥市場逛了逛。走進(jìn)水族館，里面的魚可多了，五彩繽紛、奇形怪狀，有銀龍魚、虎鲇、金魚……大的`身長有一尺多，小的只有米粒那么大。我還看到了黃白條紋的小丑魚和令人可怕的大蜥蜴。

　　最后，我們買了幾條小金魚，其中一條最可愛，它全身雪白，頭上有一點紅色，我給它取名為“一點紅”。

六年級日記 篇8

　　那天的晚自習(xí)，主題是作文的寫法。

　　剛上課，我還很專注，認(rèn)真的聽講，回答問題，做筆記。但是時間長了，就堅持不住了，開始不專心，心中安慰自己：睡一會吧，今天累了一天了，而且晚自習(xí)，也不是很重要……于是，我就伴隨著“寫作要生動”、“要從生活中素材”、“題材要真實”等等，開始了我的春秋大夢

　　沒過多久，就呈現(xiàn)出了這樣一副令人哭笑不得的景象：語文楊老師在講臺上滔滔不絕；我在座位上昏昏欲睡；同學(xué)們在角落里竊竊私語……

　　突然，一陣銀鈴般的笑聲傳進(jìn)了我的耳朵，我不耐煩的抬頭，要看看是哪個討厭鬼擾了我的清夢。

　　這俗話說得好，不看不要緊，一看可就不得了了！我身后的李小波正在“花式喝水”：他一會兒低著頭吸水，一會兒仰著頭倒水，竟然還拿了一張餐巾紙，放在嘴上，把水倒在紙上，稀釋著喝！這可把我的閨蜜小玉玉和飯飯逗得合不攏嘴，發(fā)出陣陣擾人清夢的'笑聲。

　　我也不由得笑起來，李小波就喝得更賣力了，上喝喝，下喝喝，左喝喝，右喝喝……

　　“叮鈴鈴——”下課鈴伴隨著我們的笑聲響起了，老師卻留了一項“恐怖”的作業(yè)：運用這節(jié)晚自習(xí)中老師講的內(nèi)容，寫一篇作文。這可把我苦惱壞了，我這一節(jié)課，都沒聽講�。“�，以后上課還是要認(rèn)真聽講！

　　回到家，我左思右想，抓耳撓腮，就是不會寫這篇作文。

　　算了！睡覺！

　　睡覺？

　　“寫作要生動”、“要從生活中素材”、“題材要真實”，對��！從生活中取材！

　　于是，我拿起筆，開始在本上寫作文：不一樣的晚自習(xí)

　　那天的晚自習(xí)……

六年級日記 篇9

　　今天，老天有眼，給大家安排了一場晴天，在這一天里，大家都興高采烈地痛快玩了一番。我們完了的項目可多啦！有動自己的巧手包餃子，有為自己辛苦的爸爸媽媽煮上一鍋愛心粥……其中，最令我其樂無窮的項目——漁場樂。

　　來到了釣魚場，大家可樂壞了！剛剛那副已經(jīng)疲憊不堪的精神已經(jīng)飄到了九霄云外之中，現(xiàn)在我們哥哥是精神飽滿，活力四射。首先，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地領(lǐng)取了魚竿和魚餌，選了各自的風(fēng)水寶地，便開始躍躍欲試地釣魚了。

　　我和同學(xué)們不同，選擇了人少水清的地方，像老練的釣魚手一樣。首先，我把魚餌放在魚鉤上，把線用力一拋，“啪”地一聲，魚線垂入了湖中。我一邊坐在旁邊等著大魚上鉤，心里一邊得意洋洋地想：太棒了！這個釣魚項目可是我輕而易舉就能奪冠的，哈！哈！這是我大顯身手得好機(jī)會啊！看我釣的'魚一定比你們多！“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”魚竿還是一點動靜都沒有，浮標(biāo)好像顯得輕飄飄的，又浮上來了一節(jié)，我見了，有些好奇，于是，把魚竿一提，只見，魚餌已經(jīng)不見蹤影了，我先是一愣，然后大吃一驚，突然，耳邊傳來一聲驚嘆的叫喊：“林凱杰，調(diào)到了一條大魚啦！”

　　我聽了，心里又驚又喜，又有些不服氣，我連忙再放上魚餌，用力一拋，這次我可真動真格了，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚線，手里緊緊地握著魚竿，隨時準(zhǔn)備著大魚乖乖上鉤，不一會兒，一條大魚中了我的陰陽鬼計，上鉤了！水面上濺起了水花，時不時傳來“啪，啪”的聲響，我心里欣喜若狂地想：哈！我終于釣上了一條大魚，而且肯定是一只肥肥胖胖的魚，我一定要逮住它，想同伴們好好炫耀一番。

　　誰知，我心頭一急，“呼”地提起魚竿，那動作如閃電般的速度，在半空中，看著魚鱗在燦爛的陽光下，閃閃發(fā)光，十分耀眼，像一顆顆珍貴的鉆石，我自豪地說：“太好了！這條魚是我的啦！”

　　突然這條魚靈機(jī)一動，改變策略，“啪！”的一聲，掉入湖中，我大驚失色，新被刺穿了無數(shù)個洞，十分地痛！但我依舊安慰自己：沒關(guān)系，失敗是成功之母，而且這條魚被抓起來，多可憐啊！應(yīng)該把它放生，或許這樣做是對的……

　　就是這樣的一件事，這就是漁場樂，它令我歷歷在目，回味無窮。

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