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（優(yōu)秀）暑假讀一本好書征文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的暑假讀一本好書征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假讀一本好書征文1
一個(gè)性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸福快樂的家庭。但是，她的媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到無助，她的媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而她卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。我讀完《生命流淚的樣子》后，它描繪的故事深深地讓我感動(dòng)。
我非常同情盛欣怡，小小的年紀(jì)，卻要承受人世間的生離死別。人們常說，有媽的孩子是個(gè)寶，沒媽的孩子是根草。我想大概就是因?yàn)檫@樣吧，她的`媽媽就要鍛煉她的獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)她做家務(wù)活的能力。所以每一天的家務(wù)活都包在十二歲的欣怡身上，欣怡做得非常認(rèn)真，但是她的媽媽卻總是發(fā)脾氣。
讀到這兒，我真的有點(diǎn)為欣怡打抱不平，她做得那么認(rèn)真、努力，卻總是換不來媽媽的鼓勵(lì)，反而還對(duì)她發(fā)脾氣，就連欣怡也忍不住對(duì)媽媽說道：“你知道嗎？我現(xiàn)在每天最盼望的事情，就是去學(xué)校！雖然同學(xué)們欺負(fù)我，可是我還是愿意呆在學(xué)校，我最害怕就是放學(xué)！每天放學(xué)我都不想回家，我討厭這個(gè)家！我不愿意看到你！”欣怡真的受了很多委屈。
但當(dāng)我讀到書的尾幕，我看到了媽媽寫下的日記，我哭了。原來媽媽對(duì)欣怡的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)樗龑?duì)女兒的愛有所減弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄，而是媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，更是因?yàn)閷?duì)欣怡最深最深的愛！
媽媽對(duì)欣怡的愛不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的，每一次安慰是愛，每一次鼓勵(lì)是愛，每一次批評(píng)也是愛。所以，我們要知道，母親不管干什么，都是在為你好，對(duì)你更深沉的愛。
看完這本書的以后我的心情很不好：對(duì)于孩子們說，過早失去父母，是人世間最殘忍的事情。不過，生命總是和死亡聯(lián)系在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，它們就會(huì)凋落飄零。到了冬天，那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地，用它們?nèi)康纳異墼杏鴣砟晷碌纳�。地球上生命的軌跡大都是如此。但是我們堅(jiān)信，母愛一直會(huì)伴在我們的我們的身旁，也會(huì)用她們?nèi)康纳P(guān)愛保護(hù)我們成長。
暑假讀一本好書征文2
我也不知道這是自己第幾次讀《匆匆那年》，遙想四年多以前那個(gè)月考的夜晚，看到月亮，那時(shí)的我還小，讀的時(shí)候只顧得上情節(jié)，顧得上可惜方茴與陳尋那么匆匆而過，卻顧不上懷念，顧不上故事帶給人真正的感受和領(lǐng)悟。
有時(shí)我也不明白為什么自己那么執(zhí)著于這么一個(gè)簡單的故事，但是每一次讀起，仿佛都喚起了我的青春年少時(shí)，總是會(huì)想起初中時(shí)的我們，初中時(shí)的每一刻，簡單，卻被光照亮著，每一次讀起，也會(huì)把自己和方茴聯(lián)系起來。同樣是那么單薄敏感，對(duì)于自己喜歡的人那么執(zhí)著用力，而他們之間的障礙，也是那么的無力的存在著。
如今再一次讀起《匆匆那年》，不同的心境，也又有了不同的感受以及思考。陳尋和方茴兩個(gè)人之間的隔閡和裂縫是那么明顯地存在
著，年輕時(shí)我們不夠成熟，傻傻的用力，卻不知道用心去理解對(duì)方，不能理解不能體貼，不能體貼繼續(xù)傷害，以至于努力的相互妥協(xié)著，以至于到相互受不了的境地，而這種境地就造成了注定的漸行漸遠(yuǎn)。
年少的我們安逸的在一起，安逸的揮霍著每一寸光陰，總是以為一切都可以這么一直下去，其實(shí)青春終會(huì)散場，只是一直躲在不遠(yuǎn)處，安逸的不想看到它的到來。回想起自己，其實(shí)人生中真的`有那么多那么多事是沒有辦法確定的，而我卻老是忍不住去看向遠(yuǎn)方，去期望能把以后的事情都確定下來，然后順順利利地過，其實(shí)很多事我們決定去做的時(shí)候，我們都覺得我們一定會(huì)做到，但是很久以后，我們也會(huì)明白那些一定做不到，糾結(jié)未來之中，失掉現(xiàn)在。
年少時(shí)的眼睛中充滿各種鮮明色彩，色彩太過鮮明我們都看不見色彩的中間地帶，其實(shí)到頭來，那些愛啊、恨啊、情啊、愁啊、對(duì)啊、錯(cuò)啊，都會(huì)隨著匆匆那年一起過去，沒有誰對(duì)誰錯(cuò)，誰清誰楚，誰黑誰白，只是年少時(shí)的眼光太過美好，看不見鮮明顏色的變換中總是夾雜著你不知道的過渡，你不知道從一種顏色變?yōu)榱硪环N顏色需要怎樣的調(diào)和。
只是終歸，匆匆那年，我們畢業(yè)，我們變老。如同現(xiàn)在越來越戀家，越來越戀父母，只是因?yàn)槲覀兊乃伎荚絹碓蕉嗔�，也許真的不是簡簡單單的想就可以了，也許我現(xiàn)在還在愛恨分明著，但是慢慢的，我也終將被現(xiàn)實(shí)的殘酷磨成圓形。所有問題，所有情感都會(huì)慢慢沉淀，終將如化學(xué)反應(yīng)，能看到圓滿的結(jié)果，現(xiàn)在我們慢慢成熟，慢慢等待反應(yīng)的進(jìn)程。
暑假讀一本好書征文3
這個(gè)暑假，由于家中接連發(fā)生了很多的事情，全家人忙得不可開交，以至于我的讀書計(jì)劃以及讀后感的寫作完成的比較晚，但自從我拿到《我們永遠(yuǎn)不分開》這本書開始剛剛讀了幾頁以后，我就被這本書的內(nèi)容深深的吸引住了。
這本書主要講了主人公“我”和我的外婆老姜茶的故事，外婆不知什么原因，沒有自己的家了，所以就來到了“我”家來住，可是她卻時(shí)常感到?jīng)]有意思。
因?yàn)橥馄畔胍粋�(gè)蕾絲宮殿，經(jīng)過“通訊錄爺爺”的介紹，外婆去了一個(gè)名字叫“快樂老家”的`地方，并且居住了下來。而“我”因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)“我”的冷漠，特別是“我”的同桌不但經(jīng)常諷刺“我”，并且還在別的同學(xué)面前經(jīng)常譏笑“我”，所以“我”在一次大掃除時(shí)，趁別人不注意的時(shí)候把同桌的作業(yè)扔到了垃圾桶里，我又因此受到了家長和老師對(duì)“我”的批評(píng)，從而造成了“我”的厭學(xué)，也被送到了“快樂老家”，在這里，我將我的秘密全部都告訴了我的外婆。
而同時(shí)“我”也逐步了解了一件發(fā)生在“快樂老家”的事情。 在“快樂老家”居住的這段時(shí)間里，“我”認(rèn)識(shí)了很多老年朋友，并且與他們非�？鞓返南嗵幵谝黄穑幸惶�，我認(rèn)識(shí)的一個(gè)老爺爺去世了，我哭得淚流滿面，我感到非常的傷心和難過，但是我其他的老爺爺朋友卻表現(xiàn)的非常平靜，并且他們告訴我：每一個(gè)人都是要說再見的，不用那么多愁善感，因?yàn)槲覀兛傆性诹硪粋�(gè)世界團(tuán)聚的那一天。
讀了這本書對(duì)我最大的感受是要以快樂之心對(duì)待我們身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)不會(huì)分開的。
【暑假讀一本好書征文400字3】
暑假讀一本好書征文4
漫長的暑假里唯一讓我感到欣慰的是我領(lǐng)略了《邊城》無上風(fēng)光。
《邊城》是著名作家沈從文先生寫于1993的一篇短篇小說。它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西邊地特有的風(fēng)土人情；揭船家少女翠翠的愛情悲劇，凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。
《邊城》塑造的主人公渡船少女“翠翠”是純潔美麗的化身，是《邊城》美好的靈魂。“爺爺”老船夫淳樸厚道卻也倔強(qiáng)的老人，他為翠翠美麗而自信驕傲，為了翠翠能夠嫁一個(gè)好人家，他不計(jì)地位的貧寒低賤，內(nèi)心凄苦憂慮與責(zé)任自信交錯(cuò)。前清解甲流落的軍官“順順”憑著一些積蓄經(jīng)營木船，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，又因大方灑脫，仗義慷慨、誠信公道，被眾舉為“掌水碼頭，一方紳士”。他的兩個(gè)兒子受父親江湖風(fēng)范教育熏陶，皆成為江湖“岳云”式聰明少年。可兄弟二人都深深地愛上了美麗的翠翠，執(zhí)著的兄弟二人互明心事后，毅然甘愿站在月夜山崖上為翠翠唱“三年六個(gè)月”的歌。
可是，最終愛她的人都離她而去。如歌的'歲月似白河流水滔滔而去。
《邊城》讓我懂得，不必強(qiáng)求，命中注定屬于你的終會(huì)在某個(gè)合適的時(shí)候出現(xiàn)，終會(huì)為你所擁有。而萬千錯(cuò)落的情緣便只是匆匆交叉而過，它們不是一季的候鳥逝去了就不再會(huì)回來。想起老船夫爺爺?shù)囊痪湓�；“怕什么？一切要來的都�?huì)來的，不必怕！”在這樣的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣背后不是隱藏著一種人生的無奈嗎？很多的時(shí)候，我們真的無能為力了。
人說，人情如水；人說，世態(tài)炎涼。在這個(gè)世界上，有這樣多這樣多的人為了自己的利益而算計(jì)著他人，帶上偽善的面具，或違心或有意地干著坑蒙拐騙的勾當(dāng)。人性該是世間最最甘美的東西。人性中太多的美德被封鎖在心靈的那一角，可是疲倦的都市人是否還有閑暇之心去將它開啟？或許很多人已經(jīng)開始遺忘，遺忘不是罪過，但任由它們成為回憶，成為昨日的擁有，則是我們的悲劇人類的無奈！
故事寫得是這樣淡遠(yuǎn)，骨子里卻盡是悲涼。原來離散可以這樣迫近，原來一切曾經(jīng)的擁有都可以瞬間成空。時(shí)間的觸角是那么的細(xì)而綿長，都以為我們是被時(shí)光照料的孩子呢？而等待在遠(yuǎn)方的，卻是不能回頭的滄桑！其實(shí)只要有希望，就總會(huì)出現(xiàn)明天的曙光。任歲月流逝，我們可以慢慢細(xì)數(shù)那些回憶的凝眸里度過的淡遠(yuǎn)而美麗的日子。
生活總是這樣，總是會(huì)有消失，也總是會(huì)有繼續(xù)。而我們一定要一直往前看，不管路途會(huì)有怎樣的艱辛，我們都要欣賞那些沿途中的美好風(fēng)光。
暑假讀一本好書征文5
中國的歷史是一部博大精深，啟迪智慧的教科書。它記錄了各種人物的成功與失敗，蘊(yùn)藏著真知與經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)我讀完《中華上下五千年》后，我真的被它震撼了。它為我打開了進(jìn)入中國歷史的宏偉殿堂的大門，大禹治水、孟母三遷、安史之亂、土木之變........從堯舜禪讓到辛亥革命，這段偉大而又艱辛的歷程，無不讓我為之折服。那些或欣喜或悲切，或高亢或低回的經(jīng)典場面，展現(xiàn)了先輩們艱難創(chuàng)業(yè)的歷程。
你可知道千古一帝秦始皇是怎樣統(tǒng)一全中國的.，張騫使西域開啟了絲綢之路為漢朝做出了卓越貢獻(xiàn)為漢朝的文化交流寫下了絢麗的一筆，昭君出塞，文成、金城二位公主入藏加固了漢藏兩族的友誼，李白和杜甫的才華橫溢為歷史中的藝術(shù)文化增加光彩，李時(shí)珍寫出了《本草綱目》，八國聯(lián)軍入侵中國，中華民國的誕生，揭開了中國歷史又一篇章。
我的知識(shí)雖然十分淺薄，對(duì)于《中華上下五千年》中的一些故事還似懂非懂。但我還是對(duì)它愛不釋手。在月光下，在書桌前我常常聚精會(huì)神的翻閱著樹中的精彩故事，如饑似渴的吮吸著著作中的精華。
環(huán)顧當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)科技飛速發(fā)展，人們的生活日新月異。放眼望去，在茫茫人海中，如今還有誰在意“以史為鑒”呢？五千多年，還是那輪明月高懸，還是那浪花翻滾，但是多少人在萬籟俱寂的夜晚，仍徜徉在歷史長河中呢？又有多少人在體驗(yàn)千年前我們祖先的歷程呢？
暑假讀一本好書征文6
這個(gè)暑假我讀了由著名作家張煒寫的兔子作家的這一個(gè)系列：《為貓王立傳》讀完后我受益匪淺!
這本書主要寫了：在叢林深處有一位“老作家”一只年輕的兔子每天以“5個(gè)蘑菇換一本”長期從作者家那里借書看。突然有一天，年輕的兔子想要當(dāng)一名作家。從此，他踏上成為座駕的道路上!
在這條道路上，有許多的困難：一、年輕的兔子拜作家為師，成天看著作家戴著個(gè)眼鏡。于是兔子以為眼鏡是當(dāng)作家的必需品之一。他向作家借，作家不借。于是，他自己用木頭、繩子、自己做了一個(gè)。動(dòng)物們紛紛夸他有學(xué)問，這想當(dāng)作家還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠哩!
二、作者給兔子三個(gè)忠告1：多讀書 2：多交朋友 3：多看星星。兔子對(duì)第三項(xiàng)很是不解!這天夜晚，兔子一直在看星星，漸漸地她明白一個(gè)道理：如果你不看星星，星星不會(huì)看你，你一旦看它，它也會(huì)看你。這不正是生活中的交友經(jīng)驗(yàn)嗎?你不去和同學(xué)交流，他們也不會(huì)成為你的'朋友。兔子克服了重重困難終于當(dāng)上了大作家!
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我們一定要多看書，多積累經(jīng)驗(yàn)這樣肚中才能有“墨”，書是人類進(jìn)步的階梯，書是打開心靈大門的鑰匙。只有多讀書，多學(xué)習(xí)，才能成為像兔子一樣的大作家!
暑假讀一本好書征文7
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅，白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中……
通過前言閱讀，為此我深深地被《三國演義》這本名著吸引、投入該書的字里行間去品味該書經(jīng)典之處�！度龂萘x》是中國第一部長篇章回體歷史演義小說名著。主要以描述戰(zhàn)爭為主，反映了蜀、魏、吳三個(gè)國家的政治與軍事斗爭。當(dāng)然，該故事情節(jié)很形象逼真，尤其在刻畫人物方面，顯得很有獨(dú)特藝術(shù)表現(xiàn)手法。又如本書中人物被稱為“三絕”的，則為奸絕——曹操、智絕——諸葛亮、義絕——關(guān)羽都充分體現(xiàn)了該人物的性格特征�！度龂萘x》是歷史演義的小說經(jīng)典之作，為中國四大名著之一。本文作者羅貫中出生于元末明初的封建王朝時(shí)代，是著名小說家、戲曲家。名本，字貫中，是中國章回體小說的鼻祖。他筆下的《三國演義》給讀者的感覺是這本書很有吸引力，很過癮。故事的`導(dǎo)火點(diǎn)的一開始，各路英雄依次登場。劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義意味著上報(bào)國家，下安黎庶的偉大事業(yè)。董卓進(jìn)入洛陽，禍國殃民終被消滅。曹操與袁紹展開斗爭，官渡之戰(zhàn)成為發(fā)展高潮。張飛怒鞭督郵、關(guān)羽溫酒斬華雄及青梅煮酒論英雄等情節(jié)，展示了他義薄云天、勇武神威的性格特點(diǎn)。接著又描述三國局面的形成，劉備三顧茅廬，諸葛亮隆中決策，拉開了三分天下的序幕。劉備在與曹操的當(dāng)陽之戰(zhàn)中失利，迅速采取聯(lián)吳抗曹的決策。諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，堅(jiān)定了孫權(quán)抗曹的決心。于是，赤壁之戰(zhàn)轟轟烈烈的就展開了，蔣干中計(jì)、草船借箭、曹操賦詩、借東風(fēng)等一系列情節(jié)構(gòu)成了最為緊張的智慧較量開始了，隨后諸葛亮三氣周瑜，劉備不僅穩(wěn)定了根據(jù)地，同時(shí)占領(lǐng)益州，奪取了漢中，又得到馬超、黃忠等大將，勢力不斷壯大，并進(jìn)位“漢中王”。最后，曹操用司馬懿之計(jì)，挑起了孫吳與劉蜀的矛盾。關(guān)羽的被殺，致使聯(lián)盟破裂了。而曹操病死，曹丕篡權(quán)，劉備隨之稱帝。不久，張飛又遇害，劉備執(zhí)意伐吳，遭遇慘敗，于白帝城托孤后病逝。由于諸葛亮忠心耿耿，為此繼續(xù)為劉蜀南攻北伐。七擒孟獲、六出祁山以及失街亭、空城計(jì)、斬馬謖的策略指揮，諸葛亮去世后。姜維繼承諸葛亮的遺愿，繼續(xù)北伐，但因劉禪昏庸，被迫班師前功盡棄。而司馬氏也取代了曹氏政權(quán)，建立了晉朝。晉兵先后消滅了蜀、吳統(tǒng)一了天下，這也充分體現(xiàn)了“分久必合，合久必分”的道理。
《三國演義》一書中寫了大大小小數(shù)十次戰(zhàn)役。其中，赤壁之戰(zhàn)給我的印象最深刻。當(dāng)曹操以八十三萬馬步水軍逼近長江、進(jìn)軍江南的時(shí)候，孫、劉聯(lián)軍不過四五萬人，但最終硬是以少勝多，其中起決定作用的當(dāng)然是智謀。面對(duì)強(qiáng)大的曹軍，謀略過人的諸葛亮和周瑜先是分析了曹軍的弱點(diǎn)。這些分析說明瑜亮二人“知彼”。三江口一戰(zhàn)，曹操失利，發(fā)覺自己短處，命令“深得水軍之妙”的荊州降將蔡琩、張?jiān)始泳o操練水軍。而孫、劉則盡力打破曹操爭取主動(dòng)地努力。周瑜利用蔣干第一次過江搞了一個(gè)“群英會(huì)”，使曹操中了反間計(jì)，殺掉了水軍將領(lǐng)。諸葛亮草船借箭，毫不費(fèi)力地使曹操損失了十萬支箭，并依次裝備了東吳。周瑜又利用蔣干第二次過江，內(nèi)外策劃，讓龐統(tǒng)給曹操獻(xiàn)了連環(huán)計(jì)：曹操只注意了連接戰(zhàn)船有利于防止風(fēng)浪，卻忽視了防止大火。最后曹操又中了黃蓋的苦肉計(jì)，相信了黃蓋的詐降，為黃蓋植入曹軍水寨放火提供了方便。這樣一來赤壁起火必贏了！為此遏制了強(qiáng)大曹軍南下統(tǒng)一全國的攻勢，使三國鼎立的局面得以形成，起了關(guān)鍵的作用。
通過閱讀《三國演義》，我學(xué)到了許多歷史知識(shí)，成語典故，有了一定閱讀鑒賞能力、思維透徹、清晰許多。其中，“仁”是最純潔的美，“惡”是骯臟的污點(diǎn)。當(dāng)然，做人要有超人的智慧，學(xué)以寬仁、知人善任、有好心計(jì)才略。不管做什么事要主次分明、詳略得當(dāng)、善于聽取好的意見、忠言逆耳利于行。心中銘記“天下者非一人之下，乃天下人之天下”的哲理。
暑假讀一本好書征文8
一千多年前那輪照在長安的明月，應(yīng)該與如今的月亮沒多大的差別吧？然而，滄海桑田，物是人非。
“大都好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃碎�！比绻f后世的女子更像是幽蘭、瘦梅一樣脆弱易傷、多愁善感的話，那不妨將唐朝女子比作國色天香的牡丹，在雍容華貴中彰顯著自信、激情，有時(shí)甚至可以說是略帶張揚(yáng)。在唐代沒有小腳的束縛，她們?nèi)缤腥艘粯吁砭�、騎馬、打獵。杜甫詩云：“輦前才人帶弓箭”，唐武宗便曾帶著他寵愛的王才人出去打獵，以至于身著男裝的王才人被前來奏事的大臣誤以為成皇帝。
“西門秦氏女，秀色如瓊花。手揮白楊刀，清晝殺仇家。羅袖灑赤血，英聲凌紫霞”，李白筆下的這種形象也便是唐代女子的風(fēng)采。然而唐代女子的強(qiáng)悍并不單單只是體力上。你可曾想過，在政治舞臺(tái)上，一雙雙纖纖素手操控著整個(gè)朝代的興亡盛衰，她們的冷靜沉著與狠辣，是很多男性帝王所不及的。其中最為大家所熟知的便是“巾幗英才扭乾坤，一代女皇絕古今”的'武則天了吧。武則天，一位不可思議的女性，從遙遠(yuǎn)的歷史走來，屢屢與我在書中相會(huì)，常常讓我掩卷難眠。盡管我試圖從影視劇中，從書中了解她，從多方面考證她，但是我仍相信，現(xiàn)在我“認(rèn)識(shí)”的這個(gè)她，并全不是她真實(shí)的模樣。一介弱女子，是怎樣踏著累累白骨坐上龍庭，是怎樣打破了幾千年來男人為帝的壟斷局面，是怎樣讓那些自命不凡的封建士大夫跪拜在她的石榴裙下高呼萬歲的，在這里我只能用無數(shù)的猜想來彌補(bǔ)這些空白。
然而，作為女兒家，唐代女人不僅僅有強(qiáng)悍的一面，也有嬌艷嫵媚的亮色。“日高鄰女笑相逢，慢束羅裙半露胸�！边@樣的情景是別的朝代所望塵莫及的，或許也只有現(xiàn)代的摩登女孩們才能相比了吧！
上官婉兒、李冶、薛濤、魚玄機(jī)……唐詩集中留下了她們的倩影幽魂，她們的詩句為唐代詩歌寶庫添上了一縷紅袖馨香�？上�，在史詩中卻難尋她們的倩影，尤其是那些并非金枝玉葉的平凡女子更難留下什么蹤跡。往往時(shí)光隱沒了真實(shí)，后世人們對(duì)于唐代女子的真正神韻，越來越覺得遙遠(yuǎn)和隔膜。于是后世文人筆下和影視劇中，會(huì)出現(xiàn)小綿羊似的武則天，薄命情種的太平公主，以及有胸?zé)o腦版楊玉環(huán)。她們被人們簡單化，理想化，庸俗化了。
“少女情懷總是詩”，或許從浩瀚的《全唐詩》中能找到更多她們的身影。也許唐朝女子的情絲恰恰是織在這些塵封已久，變脆發(fā)黃的詩頁中吧。其實(shí)真正的歷史中并不是現(xiàn)代人刻意編寫進(jìn)去的那樣是如同仙境般的唯美、浪漫，讓人如夢如幻、如癡如醉，但是它擁有更多的樸質(zhì)與真實(shí)。
你好不要只期盼“人生若只如初見”，其實(shí)“人間正道是滄桑”。當(dāng)繁華瀝去，未必是蒼涼底色。讀遍數(shù)千年來的悲歡愛恨，便知如何平靜坦然，把握好自己的人生。
暑假讀一本好書征文9
《朝花夕拾》原名叫做《舊事重提》，收錄了魯迅先生記敘他童年和青年生活片段的10篇文章。
本應(yīng)該快樂美麗的童年，因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì)，時(shí)不時(shí)透出些腐朽的氣息，所以魯迅要罵在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活中，接著再寫道“我”不得不告別百草，魯迅在《朝花夕拾》中對(duì)一個(gè)人用了相當(dāng)多的筆墨，那便是魯迅的保姆“長媽媽”，她是一個(gè)需要一分為二看待的人。
因?yàn)樯鐣?huì)的影響，“阿長”保留了許多迂腐的習(xí)俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜歡切切察察，喜歡告狀，還盲目的對(duì)“長老”的故事妄加評(píng)論，甚至還踩死了“我”喜歡的隱鼠。因此，“我”對(duì)她懷恨在心�？吹竭@，讀者在肚子里勾勒出的`是一個(gè)活脫脫粗俗、守舊的婦女形象。
然而，魯迅對(duì)她的印象遠(yuǎn)不止這些，她有可愛的一面。“阿長”知道“我”喜歡《山海經(jīng)》，跑了許多路，幫“我”買來了《山海經(jīng)》，因此，“我”又認(rèn)為她“有偉大的神力�！�
在《阿長與山海經(jīng)》的結(jié)尾，魯迅表達(dá)了他對(duì)阿長的愛，他希望仁慈的地母能讓阿長安息。
雖然魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間透露出來的那份天真爛漫的感情，讓人心生向往，因此我才會(huì)如此喜愛，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿溫暖。
時(shí)光荏苒，我們小時(shí)候的童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是散碎的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)那個(gè)不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛自然，向往自由。
暑假讀一本好書征文10
在暑假里，爸爸給我買了一本《中外故事選》，我很開心，于是，我便每天狼吞虎咽的看著，其中有一個(gè)故事使我感觸很大，里面的主人公是一個(gè)叫敘里奧的孩子。敘里奧是一個(gè)小學(xué)生，他還有一個(gè)弟弟妹妹，，一家人生活雖然清苦，但是卻其樂融融。
敘里奧的爸爸是個(gè)勤勞的人，年紀(jì)大了，但是為了一家的生活，他還是在白天工作之余，堅(jiān)持晚上幫別人抄寫簽條，每天至少忙到半夜，因?yàn)楣ぷ魈量啵瑪⒗飱W爸爸頭上的白發(fā)也越來越多。敘里奧不愿看到爸爸這么辛苦，于是有一天，他和爸爸說：“讓我來幫您抄寫吧!”可是爸爸不答應(yīng)，敘里奧只有自己想辦法，每天晚上，敘里奧只要一聽見椅子向后拖的聲音，他就知道爸爸回房間了，趁爸爸睡下，敘里奧輕輕走進(jìn)房間，點(diǎn)起煤油燈，用他稚嫩的筆跡抄寫起來。因?yàn)槊刻煲Φ教炜炝恋臅r(shí)候，敘里奧的學(xué)習(xí)情況越來越糟，課堂上敘里奧幾乎天天打盹，學(xué)習(xí)成績直線下降。爸爸知道敘里奧的學(xué)習(xí)情況后很是生氣，態(tài)度十分惡劣，甚至說出不再管他的話，有幾次敘里奧都想向爸爸解釋這一切，但是每次話到嘴邊，他又咽了回去，敘里奧知道爸爸那是對(duì)自己的關(guān)愛，于是他還是瞞著爸爸堅(jiān)持在爸爸睡后起來抄寫簽條。
最感人的`地方是爸爸知道真相后，敘里奧跪倒爸爸的面前，請(qǐng)求爸爸的原諒，爸爸淚流滿面的撲到敘里奧的面前，緊緊摟住自己的兒子，將他扶起：“孩子，應(yīng)該是你要原諒我才對(duì)，爸爸對(duì)不起你!”這是一個(gè)多么溫馨的場面，父子情深，從那時(shí)起，我深深的喜歡上了那個(gè)為了爸爸不惜一切代價(jià)的敘里奧。敘里奧每天抄寫的哪里是簽條，那是他滾燙而又熱烈的孝心哪!
我們現(xiàn)在的孩子過慣了幸福的生活，在家是小皇帝，小公主，要這要那，稍有不順心就發(fā)脾氣，哪里有一點(diǎn)體貼父母的想法，我真的希望我們每一個(gè)孩子都能像敘里奧一樣做一個(gè)會(huì)抄寫愛心的人!
暑假讀一本好書征文11
《我不想不想長大》這本書是女作家郁雨君的作品。暑假里我讀完了這本書，讀完后我有很多感悟想告訴大家。
這本書主要說有個(gè)叫扇貝的胖男孩，他超級(jí)喜歡小動(dòng)物。他家一開始養(yǎng)了四只小鳥，可最后都飛走了，后來又養(yǎng)了兩只小兔子，可不久兩只兔子也不幸死亡。為了填補(bǔ)傷心的空缺，他的媽媽送了只小豬給扇貝，小豬越吃越胖，胖到最后要減肥。扇貝最大的夢想就是建造一艘動(dòng)物方舟，讓所有的動(dòng)物都能在那快樂地生活。
這本書想要告訴我們的就是要像扇貝那樣去愛護(hù)小動(dòng)物，這個(gè)地球不只是人類的，在這個(gè)地球上還有許多的動(dòng)物，許多的植物。這各種各樣的動(dòng)植物相互間有著奇妙的生物鏈，就是因?yàn)檫@生物鏈的.存在，生態(tài)才平衡，人類才得以繁衍。所以我們要和動(dòng)物做好朋友，要和它們一起快快樂樂地生活在這個(gè)星球上。
可是有些人，他們對(duì)待動(dòng)物就缺乏愛心，令人十分厭惡。記得有一回，我在回家的路上，就看見一位中年男子帶著小狗散步，可能是因?yàn)樾」凡宦犜挘魅司陀醚哉Z去罵它，時(shí)不時(shí)還用腳踢它，從小狗的眼神可以想象它是多么地傷心。還有這樣一位主人，他雖然養(yǎng)著一只小狗，但卻并不愛它，給它吃的東西很少，很少去關(guān)心它，有時(shí)主人在外面受了氣，就把小狗當(dāng)成出氣筒，踢它，抽它。小狗只能輕聲地嗚咽著，默默地承受著主人的不滿。我真想對(duì)它的主人說，要愛它關(guān)心它。如果不愛它，干嘛要把它留在身邊呢？
動(dòng)物是人類最好的朋友，要用心去愛它們，我堅(jiān)信如果人人對(duì)待身邊的動(dòng)物多一點(diǎn)愛，那這個(gè)地球會(huì)更加美麗，這個(gè)世界也會(huì)更加和諧。讀過這本書，我一定從自我做起和動(dòng)物交朋友。
暑假讀一本好書征文12
“文學(xué)是比鳥飛的還的夢想，比花開的還美的情感，比星星閃的還亮的智慧，是我們就算到了一百歲還忘不掉的信念�！边@是我最珍貴的感慨,是在讀了這樣一本書后才徹徹底底領(lǐng)悟到的。
最初看到這本書時(shí),并不精美的封面,一翻開映入眼簾的就是那密密麻麻的文字。讓我對(duì)它毫無感覺,甚至不屑去看它描寫。要不是要買一套書的話,我可能甚至一輩子也不會(huì)去翻開它,去細(xì)細(xì)品味。看到有無數(shù)人對(duì)它的好評(píng),我百思不得其解,”也許這才叫文學(xué)吧”我心里暗暗想著。然而因無聊而第一次翻開它時(shí),我才改變了想法。這本書就是羅曼.羅蘭的《名人傳》。
這本書包括了《貝多芬傳》,《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三篇傳記,分別描寫了一個(gè)音樂家,一個(gè)雕塑家和一個(gè)文學(xué)家。他們?nèi)齻�(gè)人雖所處的領(lǐng)域不同,但是,在人生憂慮困苦的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作,而獻(xiàn)出了畢生精力。
我雖然還沒讀完這本書,感受卻已經(jīng)很深了。貝多芬用痛苦和憂慮譜寫的與命運(yùn)抗?fàn)幍腵音樂，是音樂界不朽的杰作;托爾斯泰則用他的小說向世界傳播愛的種子。讓我感受最深的莫過于是米開朗羅這位天才藝術(shù)家。書中他是一個(gè)極其矛盾的悲劇人物，他有英雄化了的天才，在藝術(shù)上無語倫比，他以無窮的經(jīng)歷永遠(yuǎn)追求藝術(shù)盡善盡美;但是他的意志卻不是英雄式的，他的精神軟弱無力，只能掙扎而沒有力量奮斗。他是天才的工具和犧牲品。他的一生沒有一天快樂，幾十年的辛勤勞動(dòng)并不能實(shí)現(xiàn)他計(jì)劃的萬分之一。這位天才的藝術(shù)家88歲死于貧病和孤獨(dú)之中，死前一周他還整天站著工作。米開朗琪羅是用血淚流下了給后人享用不盡的精神食糧的啊!這三位名人在面對(duì)苦難是所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢都是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。一定是永遠(yuǎn)!
這本書的作者DD羅曼.羅蘭是19世紀(jì)末20世紀(jì)初的法國著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，音樂史學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家描寫暑假讀一本好書征文800字初中輔導(dǎo)。他從小熱愛音樂，醉心于托爾斯泰和雨果的作品，形成了非暴力主義的人道主義思想。他還在大學(xué)時(shí)期與托爾斯泰有書信來往，托爾斯泰的思想對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響
”你只要打開羅曼.羅蘭的《名人傳》，生命的烈火就會(huì)撲面而來�！蔽覈姆g家傅雷對(duì)《名人傳》這樣概述。優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻的認(rèn)識(shí)世界，了解人生，或是像我一樣能得出珍貴的感慨。
名人傳就是這樣一本好書。同學(xué)們，你也愿意接受貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰的熏陶嗎?如果你的答案是“是”的話，那你一定會(huì)得到更多。
暑假讀一本好書征文13
“嘩”。瞧，我正津津有味的看著一本書呢，什么書?當(dāng)然是彼特.約翰森的《我被全班孤立了》。
這可是一本非常好看的兒童小說，主要是講這樣一個(gè)故事：加雷斯和轉(zhuǎn)學(xué)生杰克成了朋友，但加雷斯的一次模仿秀讓兩人變成了仇人。杰克使用各種方法恐嚇加雷斯，還要孤立他，叫他加斯(寵物的名字)并想把他趕走。為了幫助加雷斯，已去世多年的外公回到人間，交給他魔力面具和咒語。加雷斯變得強(qiáng)大起來，還有了一個(gè)同盟----愛麗絲。最后加雷斯揭穿了杰克的.謊言，但也冤枉了杰克一件事，加雷斯去向杰道歉，他倆又成為了朋友。
假如我也跟加雷斯一樣，被全班孤立了。那我肯定比不上加雷斯，我沒有他那樣的勇氣，但我也會(huì)站起來反駁。我雖然不會(huì)向他那樣制作錄音帶，但我也會(huì)揭穿他的謊言。我還會(huì)試著鍛煉自己的膽量，克服恐懼，完成自已以前不敢做的事。我也會(huì)跟加雷斯一樣，決不輕易屈服在杰克腳下。
我曾看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)去了國外，在那里，她被同學(xué)們冷落了，但她處處接近大家，卻被無視。終于，有一天她爆發(fā)了：“為什么我那么努力的接近你們，你們卻忽略我!”她的周圍安靜了。響起一片掌聲，帶著鼓掌的同學(xué)說：“我到現(xiàn)在才真正認(rèn)識(shí)你，來，交個(gè)朋友吧!”
所以同學(xué)們，被全班孤立并不可怕，可怕的是你不能戰(zhàn)勝自己，不敢面對(duì)自己的內(nèi)心。讓我們跟加雷斯一樣，把恐懼徹底從心底清除，變的更勇敢。
暑假讀一本好書征文14
暑假里的一個(gè)星期天，看電視的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)哥哥居然說得出每個(gè)體育明星的名字，甚至連他們的家庭生活也知之甚詳，于是我便開玩笑的問：“喂!哥哥，請(qǐng)問你知道嗎邁克爾﹡喬丹的電話是多少嗎?”沒想到，哥哥居然反問：“對(duì)不起，妹妹!我不知道，但打聽了很久。你知道嗎?快告訴我!”我大笑起來時(shí)卻驚訝的發(fā)現(xiàn)：哥哥居然有了那么一丁點(diǎn)的幽默感。
而讓我更深刻理解幽默感的還是那本叫做《大話西游》的書，書的序言里有這樣一段話讓我印象清晰：幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思，幽默的語言可能化解尷尬的場面，也可能于談笑間有警世的作用，更可能作為不露聲色的自衛(wèi)與攻擊。
譬如在某國家的議會(huì)里，曾發(fā)生過議員之間爭斗的事，有人提議入場者應(yīng)該把拐杖掛在門口。議長覺得左右為難，若是表決，無論結(jié)果總是不愉快的。于是他急中生智，笑著說：“如果為了防止不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作，就須把拐杖掛在門口，那嘴也該掛在門口，手腳應(yīng)該擺在保管處�！币萌珗龃笮�，提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的'處境。
又譬如伏爾泰總是贊賞某人的作品，而那個(gè)人卻總是刻薄的批評(píng)伏爾泰，當(dāng)有人向伏爾泰說出這件事時(shí)，他只是一笑：“我們雙方都弄錯(cuò)了!”不過短短幾個(gè)字，就用幽默化解尷尬的場面，又做了有力的反擊。
但是必須強(qiáng)調(diào)的是，幽默不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人;它可能是以別人和自己為幽默對(duì)象，在這當(dāng)中，便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。
所以，越是開放而富裕的社會(huì)，人們?cè)礁挥杏哪?越是胸襟寬廣，充滿智慧的人們，越富有幽默感，看來，一個(gè)幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格!我們小學(xué)生雖然還不夠成熟，但是幽默感應(yīng)該在我們的學(xué)習(xí)、生活點(diǎn)滴中慢慢陶冶。
暑假讀一本好書征文15
如果有人問我：“如果你的朋友遇到了困難，你會(huì)盡全力去幫助他們嗎?”我會(huì)說：“當(dāng)然!”
之所以我會(huì)這樣回答，是因?yàn)橐槐緯钌畹卮騽?dòng)了我，一本震撼人心的書----《震動(dòng)》。
書中說的是同一個(gè)中學(xué)的六名學(xué)生，其中兩個(gè)男生吵架了，要去決斗，于是他們?nèi)チ艘蛔∩綆X，可就在這時(shí)可怕的地震發(fā)生了，小山嶺一瞬間就變成了廢墟，他們中有人受了傷，被困在這里。在缺水缺食的情況下，他們好不容易找了幾叢小草和一些鳥蛋來充饑，最后大家都精疲力竭了，有一個(gè)人自告奮勇去山下找救援隊(duì)。在路上，他被毒蛇咬傷，但他忍著十指連心的劇痛咬斷了指頭，掙扎著，經(jīng)過千辛萬苦找到了救援隊(duì)，救了大家。
看到這些團(tuán)結(jié)友愛、勇敢的孩子們，我被深深地感動(dòng)了，這使我想到了我的班級(jí)----一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)溫暖的集體。在五年級(jí)上學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，我的腳骨折了，老師和同學(xué)們知道后不顧嚴(yán)寒的.雨雪天氣來看望我，送上了祝福和禮物，為我?guī)砹俗鳂I(yè)本和筆記。在休養(yǎng)的日子里，同學(xué)們時(shí)不時(shí)打來電話詢問我的情況，安慰著我。還常常為我?guī)砝蠋煱l(fā)的復(fù)習(xí)資料，希望我能順利參加考試。到了期末考試時(shí)我沒能參加，是老師為我留好考卷并親自幫我批改……老師和同學(xué)們?yōu)槲宜龅囊磺凶屛覠o比的溫暖。
雖然這些事和書中的地震災(zāi)難比起來是那么的微不足道，但是同樣的讓我感受到了關(guān)愛。人生路途坎坷，但是友誼和親情能幫你克服困難。友誼是一杯熱牛奶，在你冷的時(shí)候給你帶來溫暖;友誼是路燈，在你迷路的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较?友誼是一塊手帕，在你流淚的時(shí)候?yàn)槟闶脺I。我要像《震動(dòng)》里的人一樣，和朋友們之間充滿信任和關(guān)愛，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
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