四年級日記8篇(精品)
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的四年級日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
我最敬佩的老師是我們的語文老師—陳玲，她工作不但認真，負責、有愛心。而且還講究教學方法，是一位讓人心服口服的好老師。
我們的陳老師是一位出色的教師，她被我校聘為中段段長，她不僅要抓好自己班上的教育教學工作，而且還要抓好整個小學中段的各項工作，我想她的壓力一定很大。陳老師平常長時間的為我們講課，所以她的咽喉經(jīng)常發(fā)炎，盡管如此，陳老師還堅持上班，她那堅持不懈的精神深深感染了我們。所以我們一定要努力的學習才對得起我們的老師。
陳老師是一位教學經(jīng)驗豐富的老師，她很注重多媒體的使用，她經(jīng)常在辦公室里加班加點的制作課件，在課堂上那精美的動畫、優(yōu)美的講解、讓我們學得都入了迷。
陳老師的教育方法是以鼓勵為主。她常常用自己的錢買獎品，獎給學習有進步的同學，記得我在上二年級的時候，很害怕寫作文，老師要求我們寫一篇二百字的作文，二百字!對我來說是一個天文數(shù)字，可是陳老師把我?guī)У剿霓k公室里，她熱情地鼓勵我，耐心的指導我，在陳老師的引導下，我的作文不僅寫完了，而且還超過了二百字。老師就獎給我一輛精美的`玩具卡車。
我還記得有一次，我們班的一個同學在學習上有進步了，陳老師獎給他一個會發(fā)光的彈力球，他高興得跳了起來，臉上露出喜悅的光芒，同學們羨慕極了。
就這樣，陳老師用她那巧妙的教育方法，激發(fā)了我們對學習的興趣。親愛的陳老師，我想對您說:“老師您辛苦了，我們謝謝您!”
四年級日記 篇2
新年在人們的期盼中飄然而至，空氣里似乎彌漫著過年的氣息。人們臉上喜氣洋洋的。
一大早，爺爺在門口兩邊貼上了一對春聯(lián)，奶奶給門口的那棵樟樹掛上了一只只紅紅的小燈籠，就像樹上結(jié)滿了紅紅的.柿子。家家戶戶也都貼上了春聯(lián)和掛起了燈籠。傍晚，奶奶做好了一大桌香噴噴的年夜飯，大家圍著桌子，有說有笑地吃了起來，開心極了。最讓我開心的是奶奶給了我一千元壓歲錢。
晚上，村里成了鞭炮的樂園，煙花的世界，天空被煙花點亮了。有的像滿天的星星，有的像彩色的菊花，有的像從天而降的流星，更多的是像孔雀開屏，把天空打扮的五彩繽紛、美麗無比。煙花時斷時續(xù)，就像五顏六色的雷電。地上，爆竹聲一聲接一聲。
除夕的夜晚，向雞年告別，迎來了狗年，我們又長大了一歲。
四年級日記 篇3
放假啦，明天弟弟來我家玩，我準備給他制作水果拼盤。晚上我和爸爸步行去買水果，水果店里擺放著各種各樣的水果，一個個水果寶寶都那么新鮮，顏色鮮艷，看得我眼花繚亂。買什么水果好呢？獼猴桃營養(yǎng)豐富，里面的果肉綠綠的.，很好看，就先買一盒獼猴桃吧。上面標牌上寫著：“3.5元一個�！蔽覕�(shù)了數(shù)一盒有8個，那一共要付多少錢呢？這可怎么算呢？
我仔細觀察著盒子里的獼猴桃想了一會兒，有辦法了，一口氣說了2種辦法。8個獼猴桃排成2排，一排有4個，可以這樣算，3.5元可以看作3元，一排有4個，就是3+3+3+3=12元，4個5角合起來是2元，12+2=14元，有2排就是14+14=28元。還可以這樣算：把8個獼猴桃分成4組，2個一組，3.5元可以看作3元，2個就是3+3=6元，2個5角是1元，6+1=7元，一組7元，4組就是7+7+7+7=28元。
爸爸聽了樂得合不攏嘴，高興地說：“看來我的兒子人小智慧可不少，會靈活運用知識解決問題了�！�
四年級日記 篇4
當今，世界各地都在提倡環(huán)保，都有一些一次性碗、杯子和筷子等，人們都說這樣可以既方便又干凈，而且不麻煩；可他們又怎么知道：筷子是用木材做的，這樣豈不是浪費木材？因為森林資源是有限的，筷子用一次扔掉怪可惜的；還有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的`嗎？
當我知道了這些消息，我便不由自主地想起我家的環(huán)保秩序，是我當了一次環(huán)保主人。那時環(huán)保值得前一個星期，每當我放學回家后，發(fā)現(xiàn)了爺爺聽收音機的電池經(jīng)常扔掉，這一次又被我發(fā)現(xiàn)了，想阻止他扔掉，便想了一個辦法對他說：“電池里含有一些不好的東西，一碰到土壤就會使土壞掉。假如掉進水里的話，那后果就更嚴重，周圍大部分水都不能喝爺爺聽到這些消息，愣住了，從此以后他用完了的電池都拿給我，我便收藏起來。接著勸誡我的哥哥，他經(jīng)常把看過的書不是扔掉就是燒掉，非常可惜。因為剛開始是用錢買的。我見后，勸他把書收藏起來，或者是賣掉。賣掉的書經(jīng)常被收廢品的伯伯撿起來，給他的兒子看。
這樣，我家的。兩位最難勸的人被我說服了，剩下的問題一下子就解決。只要我們無論做什么事都注意些，世界上就“處處環(huán)保”了。
四年級日記 篇5
這幾天我天天翻日歷，盼望著假期快點到來，“可愛的‘五一’呀！你快來呀！我快樂的生活全指望你了。。�！迸涡切恰⑴卧铝�，這“五一”終于姍姍而來，我決定去妹妹家“度假”三天。
我興奮的在妹妹家住了一晚，今天起了個大早，準備帶著妹妹去河堤附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這兩天天氣突然變熱，但微風總是在你需要她時出現(xiàn)，讓你霎時間涼快下來，風推著浪花慢慢前行，水面泛起了魚鱗般的波紋。岸兩邊站著一排排垂柳，這讓我想起了“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！边@兩句詩，小鵝卵石路彎彎曲曲通向遠方。沿著鵝卵石路再往前走，便是滿地的蝴蝶花叢，遠看就像一大群蝴蝶聚在一起開會一樣，走近一些就感到香氣撲面而來，我上前仔細的觀察了一下：蝴蝶花分為三層，最外邊的一層是深紫色，上面有豹皮花紋，中間的一層是深藍色，干干凈凈沒有花紋，里面的一層最特別也最可愛，呈細長條狀，紫里透藍，最尖端分開個叉，有點像壁虎的舌頭。
繼續(xù)向前走，兩邊就豎起了高高的石頭河堤，坡度比較陡，有個大哥哥扒著石塊輕松地爬了上去，妹妹略帶挑釁地問我：“姐，你敢上去嗎？”我輕輕一笑：“什么事情我不敢？”說完，我捋了捋袖子，準備挑戰(zhàn)一下自己，我先深吸一口氣，找準了落腳點，扒緊石縫，慢慢的`向上移動，終于我看到了上面的平地，呵呵，我上去了！我站在上面喊：“妹妹，你也上來玩嘛！”妹妹試了幾次，但都是白費勁，只得在低下亂喊我“不老實、好動”，還給我起了個外號叫“小不實”（小不老實），跟“小布什”發(fā)音一樣！
這個早晨讓我避開了城市中的嘈雜，親臨了自然，著實在這美妙的早晨中沉醉了一番，我喜歡這個美麗、愉悅的清晨！
四年級日記 篇6
3月12日植樹節(jié)，今天我們學校發(fā)了一些種子，要把種子種成花。這天放學后，我像飛了一樣跑回家。回家后我找了一個不大不小的花盆，把土放在花盆里。然后用小鏟子松了松土，再把種子放在盆里這樣就大功告成了。這時我想：種子快快長大吧。
到了月尾，這天我和往常一樣跑回家給種子除草和澆水，誰知種子發(fā)芽了！我高興地跳起來，我立刻去叫正在煮飯的媽媽，媽媽聽了笑了笑，說：“恭喜你呀，我們給小苗留戀留戀吧�！薄昂醚��！蔽艺f。這天晚上我高興得睡不著，不停想小苗開花的樣子。
4月5日是清明節(jié)，所以我們?nèi)胰ネ馄偶易∫煌�。我望著窗外�?狂風，大雨和閃電，我心里非常擔心小苗。那天晚上我翻來覆去誰不著，就是因為這件事而睡不著，我心想：小苗前往不要有事啊。
清民節(jié)的第二天,回家后就立刻去看我的小苗,只見花盆里有很多雨水,我把水倒掉,看見小苗的尸體!小苗的葉子無力的垂下頭。頓時我的熱淚一滴一滴的流下來。
四年級日記 篇7
今天，我和爸爸媽媽到大自然中去春游。
我們走到馬路兩旁，我看到柳條在春風里搖晃著，好像是個小姑娘在甩著長長的辮子，看著看著，我就想起我們學過的《詠柳》這首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
蝴蝶揮動著五彩斑斕的翅膀在花叢中飛來飛去，好像在和春風跳舞呢！一棵棵樹長成茂盛的'葉子，他們撐起一把把綠色的大傘，一片片葉子在陽光的照耀下綠的發(fā)光，還有小朋友們在大自然中放風箏，他們一直歡呼著，追逐著。
啊！春天真美呀！小朋友們，你們想尋找大自然中的春天么？如果想，就來到大自然中和我一起尋找吧！
四年級日記 篇8
六月七日 星期五 大雨
今天是端午節(jié)，大家知道端午節(jié)的來歷嗎？！不知道吧！那就讓我來告訴你們吧！你們還記得楚國那位愛國大將屈原嗎？我來說一說他吧！
屈原是戰(zhàn)國時期出國人，很有學問。他在楚王身邊做官，以形象是自己的國家富強起來�；杈鯀s聽信奸臣的'話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說楚國的都城被敵人占領(lǐng)，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國的百姓聽到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來打撈屈原，還把粽子扔到江里喂魚，希望魚兒不要傷害屈原的身體。這就是五月端陽包粽子的來歷。
端午節(jié)還有許多有趣的活動。列如賽龍舟，掛香囊，香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。還有掛艾葉、菖蒲的習慣。
端午節(jié)的活動可真多�。�
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