二年級(jí)日記6篇【優(yōu)選】
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)日記 篇1
我知道，動(dòng)物園里面有很多動(dòng)物，我覺(jué)得大熊貓最可愛(ài)，因?yàn)樗鼈兊纳眢w有一點(diǎn)肥，像我一樣。嘻嘻！
還有，熊貓的.小手，小腳，很可愛(ài)。你知道，我的夢(mèng)想是什么嗎？我告訴你們吧！就是，我希望，我在我爹地的電腦上能看到的大熊貓，但是，沒(méi)有看到。我還是要說(shuō)幾句話，雖然沒(méi)看到，我還是很開心，因?yàn)�，我在�?dòng)物園里看到了真的大熊貓。我要謝謝媽咪，爹地，帶我和弟弟去看可愛(ài)的大熊貓。為了謝謝爹地，媽咪，我要送禮物給你們！想要些什么禮物？
爹地，想讓我三科都100分！
媽咪，想讓我三科都100分！
我會(huì)報(bào)答你們的！
二年級(jí)日記 篇2
20xx年10月6日 星期五 天氣：晴
今天晚上，月色很好。又是一年一度的中秋節(jié)，小區(qū)里張燈結(jié)彩，會(huì)所旁的.游園活動(dòng)尤其令人注目。在這里，人來(lái)人往，川流不息。最高興的要數(shù)小朋友了！大家在熙熙攘攘的人群中追逐、玩耍。我和同伙小瑞一起，看見(jiàn)人多的地方就往里鉆。我們參加了“飛躍小汽車”、“打運(yùn)乒乓球”的游戲，還得了獎(jiǎng)品呢。
中秋節(jié)的夜晚是美麗的，游園活動(dòng)在熱烈的氣氛中結(jié)束了。
二年級(jí)日記 篇3
今天下午，令我期待的電子百拼社團(tuán)課又來(lái)了。
第二節(jié)課一下課，我就興沖沖地拿上電子百拼的材料包，奔向活動(dòng)地點(diǎn)�？蓜傋哌^(guò)辦公室，就被蘇老師給攔住了。蘇老師像趕小雞似的.把我們趕進(jìn)教室，我只好耷拉著腦袋，回到座位。只見(jiàn)蘇老師走上講臺(tái)，不緊不慢地說(shuō)：“以前幫我們打掃包干區(qū)的張老師撞車了，所以他在醫(yī)院養(yǎng)傷了。以后每節(jié)大課間活動(dòng)時(shí)，你們都要出去自己打掃班級(jí)的包干區(qū)了�！蔽倚睦锉緛�(lái)就已經(jīng)很著急了，又聽到老師說(shuō)要去包干區(qū)打掃，急得直跺腳�？啥迥_也不能解決問(wèn)題啊!沒(méi)辦法，我只得放下手中的包，心急火燎地趕去包干區(qū)。
過(guò)了好久，終于撿完了!我和其他上電子百拼課的人匆匆忙忙地去上課。
哎，怎么每次上電子百拼課時(shí)都要出些小狀況啊!
二年級(jí)日記 篇4
今天爸爸給我買了一本(新華字典)。我在一個(gè)袋子上看到了個(gè)“嘜”字，我不認(rèn)識(shí)，媽媽讓我查字典，媽媽先讓我數(shù)出“口”字的筆畫是三畫的口字旁，再加七畫的“麥"字。哦?原來(lái)是個(gè)“麥”字!我學(xué)會(huì)了查字典。以后再看不到不認(rèn)識(shí)的`字，只要一查字典就知道了。
二年級(jí)日記 篇5
20xx年1月11日星期日晴天
今天下午，我去圍棋班學(xué)圍棋，我還和老師下了一盤，都做對(duì)了，而且我的組織能力可強(qiáng)了，老師還夸我呢。改改我補(bǔ)出來(lái)的.課（后來(lái)才來(lái)學(xué)的，缺幾節(jié)課），作業(yè)也改改，而且有幾個(gè)是優(yōu)，還得的有紅花。我喜歡圍棋。
二年級(jí)日記 篇6
我站在了陽(yáng)臺(tái)上，不知道為什么,籠罩在上空的還是灰蒙蒙的一片。只是今天的太陽(yáng)比昨天陽(yáng)剛了一些，對(duì)望一眼有幾分刺眼。風(fēng)要大些，看，下面的薔薇不時(shí)晃動(dòng)著枝條，只是風(fēng)兒沒(méi)有了昨天的可親，帶著些焦熱。我想今天氣溫要比昨天高些吧�？上覜](méi)去教室看溫度計(jì)。
我急忙到學(xué)校，一看，雙金屬溫度計(jì)31℃，應(yīng)該比昨天熱。中午時(shí)候，忽然在教室外聽到了下雨聲。我們小組幾個(gè)同學(xué)走到科技樓回廊上，雨點(diǎn)打在頂棚上“啪啪”作響。不遠(yuǎn)的上空閃電露出猙獰的'面容，不時(shí)拌著陣陣?yán)茁�。風(fēng)也開始在耳邊呼呼作響了。哈，風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀都派得上用場(chǎng)了。這不，搬出來(lái)，試試吹得啥風(fēng)?有幾級(jí)的?隨即，把自制的風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀取出，放到操場(chǎng)上。沒(méi)反應(yīng)，因?yàn)轱L(fēng)太小了。不一會(huì)，連續(xù)刮起了幾陣大風(fēng)，風(fēng)向標(biāo)轉(zhuǎn)動(dòng)了：北風(fēng)，西北風(fēng)，有時(shí)東北風(fēng)。風(fēng)速儀上的擋風(fēng)板也被吹動(dòng)著，幅度不大，測(cè)定風(fēng)速2-3級(jí)。等我們回到教室，開始記錄這一天的天氣情況時(shí)，雨聲似乎小多了。漸漸的，在里面不能察覺(jué)了。
可突然又響起一聲響雷，我看了看教室李掛著的鐘，大概間隔只有1分多鐘，又連續(xù)起了兩聲響雷。雨也嘩嘩地下大了。十多分鐘后，我又站在回廊上，看著在燈光下的操場(chǎng)：環(huán)形的跑道，成了水帶，而風(fēng)雨操場(chǎng)墻壁上斑斑駁駁的水點(diǎn)，在有些迷離的燈光下閃閃亮亮的一片……
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