實(shí)用的小學(xué)生作文7篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
今天的太陽(yáng)很好，雖然氣溫寒冷依舊，可是明媚的陽(yáng)光卻穿過(guò)了云層，投下絲絲縷縷明朗的記憶。爺爺，那一定是您愛(ài)的凝眸。
我迎著陽(yáng)光，一任兩行清淚滑過(guò)臉頰。
人生是快樂(lè)的，還是哀傷的呢？我真想叩問(wèn)上蒼。既然給了人以生命和情感，那么又為什么會(huì)有離別和死亡？看著熟悉的生命一點(diǎn)點(diǎn)地抽離，看著熟悉的面孔再也不會(huì)有悲喜情緒，看著永別的一刻越來(lái)越清晰——人類必然會(huì)有的'情感糾葛如一把利劍，一刀刀地劃過(guò)我的心。
如果人像動(dòng)物一樣，只有生命而沒(méi)有情感，那么離別會(huì)更容易一些吧。即便是動(dòng)物，它們也有著喜怒哀樂(lè)不是么？這是上蒼對(duì)生命體的考驗(yàn)，還是上蒼的恩賜呢？
年齡的增長(zhǎng)，帶給我的是一次又一次的面對(duì)親人離世，如果這是成長(zhǎng)的代價(jià)，如果所謂的生生不息是一代升起而一代隕落，是否這也是一種莫名的哀傷呢？
陽(yáng)光這樣美麗，未來(lái)的日子里卻再也聽(tīng)不見(jiàn)您和藹的叮嚀，看不到您慈愛(ài)的笑臉。雖說(shuō)每個(gè)人的生命對(duì)于這廣袤宇宙不過(guò)是滄海一粟，可是我仍然堅(jiān)信：在那一縷陽(yáng)光背后，在那一朵白云上面，您一定和我們同歡喜、同悲戚。
親愛(ài)的爺爺，一路走好。我們會(huì)認(rèn)真的面對(duì)生活，我們會(huì)在想起您的時(shí)候，抬頭微笑。因?yàn)�，您看得到�?/p>
小學(xué)生作文 篇2
今天晚上，我去世紀(jì)公園看焰火。下車時(shí)，只見(jiàn)人山人海，擠也擠不過(guò)去，唉！沒(méi)辦法，只好在后面看了。其實(shí)，站在后面也不錯(cuò)，站在前面，放眼望去，全是一個(gè)個(gè)人頭，在后面，沒(méi)有任何東西阻擋。
終于，焰火被一個(gè)個(gè)放了出來(lái)：有的像一朵杜鵑，有的像一個(gè)萬(wàn)花筒，有的像流星雨……而且，房的方式也不同：有的`連續(xù)幾個(gè)放，有的縱橫交錯(cuò)，有的相互“碰撞”……我邊看邊拍照，還給煙獲取名字呢：一種心狀的煙火叫心心相映，笑臉狀的叫喜笑顏開(kāi)，瀑布狀的叫一瀉千里……聲音很響，坐在車子里也可以聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)時(shí)，我還埋怨：為什么不買票子進(jìn)去看，還有音樂(lè)呢……
回去的時(shí)候，我還望著世紀(jì)公園的天邊，真想再看一會(huì)兒那美麗的煙火。
小學(xué)生作文 篇3
今天，我們?nèi)襾?lái)到迎澤公園欣賞菊花展。
首先映入眼簾的是兩條用黃澄澄的菊花拼成的雙龍戲珠。兩條黃龍伴隨著從高向下飛瀉來(lái)的水瀑，美不勝收。和著濃濃的'菊花味，真是：“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了迎澤公園的正門(mén)。
正門(mén)前，是用青草拼成的開(kāi)屏的孔雀，寓意著迎澤公園歡迎四面八方的游客來(lái)參觀菊花展。
進(jìn)入大門(mén)，我就被各式各樣的菊花所吸引：黃色的菊花緊簇一團(tuán)，好似那龍珠一般;紫色的菊花綻開(kāi)花瓣，好像水母來(lái)到了草地上歡娛;白色的菊花把花瓣微微向上，露出了黃色的花蕊，真可與那白蓮媲美。
往里走，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“菊花群”。黃菊拼成了一顆蒼翠挺拔的蒼松，白菊拼成了一顆顆雪白的蘑菇，粉菊“搖身一變”，簡(jiǎn)直和那康乃馨是一模一樣，加上野花、青草的襯托，可謂是美輪美奐，真讓人心曠神怡。
“咦?刺球怎么也跑來(lái)湊熱鬧了?”我好奇的問(wèn)�？墒俏易屑�(xì)一看，哦，原來(lái)這個(gè)“刺球”是菊花的一種，只不過(guò)它的特殊顏色和刺形的花瓣蒙騙了我的雙眼。
聞著菊花香，我置身在花的海洋中。我想：菊花的美在于他們的團(tuán)結(jié)，在現(xiàn)實(shí)生活中，團(tuán)結(jié)就是力量!
小學(xué)生作文 篇4
星期六下午，我們?nèi)胰チ说貕瘡R會(huì)。
一進(jìn)門(mén)，一排排大紅燈籠映入了我的眼簾，我們向前走了不大一會(huì)，迎面看到了一只大大的紅色的大福牛，福牛手里提著一個(gè)大紅字，好多游客都紛紛跟它合影。再向前走，看到了好多秒工藝品的小攤位 ，有賣面具的，有賣草帽的`，牛角帽的，有賣木質(zhì)模型的……其中我就在賣木質(zhì)模型的攤位上停了下來(lái)，我非常喜歡木質(zhì)模型，它可以讓你動(dòng)腦子，鍛煉你的大腦，讓你變得更聰明。于是媽媽讓我買了三個(gè)木質(zhì)模型，我精心的選了三個(gè)，媽媽付好款，我們繼續(xù)向前走，向右拐，看到了許多小吃攤，有鐵板魷魚(yú)，烤羊肉串，烤雞珍，烤雞心……我們買了十串魷魚(yú)，十串羊肉串，我們往左拐，看到有賣撒尿牛丸，炸灌腸等風(fēng)味小吃，我們向前走，向右拐，我們看到一個(gè)人，嘴里說(shuō)著關(guān)于產(chǎn)品的順口溜，這種產(chǎn)品多功能切菜器，它可以切絲，細(xì)絲，沫，寬絲，削皮，擦條，切花紋。我們買了這種切菜器。下面我們向右拐，看到一處賣葫蘆絲的小店，媽媽給我買了一枝葫蘆絲，我非常喜歡它，店主還給了一張教材紙。我們向前走，看到了許多娛樂(lè)設(shè)備，有扔圈的，有投球的，還有扔飛鏢的。再向右走看到了一個(gè)打拳擊的擂臺(tái)，我們又往左邊走，又向右拐，我們看到了天津花，粘瓜，上海城黃廟的小吃，我們向前走，就到了門(mén)口，我和福牛和了影，然后我們就回家了。
廟會(huì)不僅讓我大開(kāi)眼界，也大飽口福，而且非常有趣，我感到非常快樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇5
小露珠悄悄地爬到小花的小辮上， 成了一個(gè)小小的水晶發(fā)卡。 小露珠舒服地躺在荷葉的大嘴巴里， 成了荷葉嘴里唯一的`一顆小牙。 小露珠慢慢地鉆進(jìn)土壤里， 成了小樹(shù)苗肚中的午餐。 呵呵，調(diào)皮可愛(ài)的小露珠， 你使小花更加美麗， 你讓荷葉長(zhǎng)出了牙， 就連小樹(shù)都因你而茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)生作文 篇6
我們的校園是五彩繽紛、充滿生趣的。什么，你居然不信？那就跟我去校園瞧瞧吧！
一走進(jìn)學(xué)校金色的自動(dòng)門(mén)，筆直看去，一塊烏黑發(fā)亮的大理石碑上寫(xiě)著福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)七個(gè)蒼勁有力的大字。微微抬頭，你能看到一幅幅福山學(xué)子走向世界的大照片。大理石校名碑旁，開(kāi)滿了五顏六色的各種鮮花，有鬼臉花、小紫花、西蘭花它們種在白色的大花盆里，顯得格外美麗。
繞過(guò)數(shù)學(xué)樓B樓，展現(xiàn)在我們面前的是一般學(xué)校沒(méi)有的小花園。春天的花園尤其迷人，這里沒(méi)有嘈雜的噪音，沒(méi)有混濁的空氣代替這一切的是嫩綠的草地，是高聳入云的梧桐樹(shù)，是孩子響亮的笑聲一切都是那么活潑、可愛(ài)。小花園里有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池，泉水從小池上的一座形態(tài)酷似人的假山上流下，讓我不禁想起了楊萬(wàn)里《小池》中的一句：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小池中的金魚(yú)不停地?cái)[動(dòng)身子，好像它們是在魚(yú)兒國(guó)的20xx年動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)上摘金奪銀。它們游動(dòng)時(shí)在身后留下一條條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)痕，為這小小的水世界增添了不少生趣。小池旁有一個(gè)黃木做成的`小亭子，一些外教常來(lái)此地納涼、休息。亭旁有許多大梧桐樹(shù)和白玉蘭樹(shù)，它們枝繁葉茂，葉子層層疊疊，遮住了陽(yáng)光。這一切都是如此美麗，好像是人間仙境。
從美麗的小花園旁徑直往前走，就是操場(chǎng)。站在司令臺(tái)上，向上看去，是鮮艷的五星紅旗； 向下，你能看到朱紅色的200米跑道和一個(gè)大足球場(chǎng)；向右邊看，你還能看到一個(gè)小籃球場(chǎng)； 向旁邊看，操場(chǎng)邊上種著筆直的棕櫚樹(shù)、竹子等，微風(fēng)吹拂著操場(chǎng)邊上嫩綠的樹(shù)枝，即使空無(wú)一人，也不乏生趣。
走進(jìn)操場(chǎng)前的大堂，你能看見(jiàn)一棵棵被裝扮成樹(shù)的柱子以及從上面垂下來(lái)的假紫藤蘿，樹(shù)上的鳥(niǎo)還能發(fā)出清脆的鳥(niǎo)鳴聲。你不得不驚嘆工人叔叔的鬼斧神工。
進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看到每個(gè)班都格外整潔、設(shè)備齊全。每個(gè)班的同學(xué)們都齊心協(xié)力地維護(hù)、打扮自己的教室，相互比賽誰(shuí)的教室最精彩。
誰(shuí)能說(shuō)這樣的校園不美呢？
你現(xiàn)在肯定信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：真美呀！沒(méi)錯(cuò)！我們的校園就是這樣美麗，永不褪色！
小學(xué)生作文 篇7
在一個(gè)個(gè)兇殺的現(xiàn)場(chǎng)，在一個(gè)個(gè)復(fù)雜的案件中，是誰(shuí)挺身而出？是誰(shuí)維護(hù)社會(huì)秩序？當(dāng)然是偵探，他是人人佩服的社會(huì)英雄。
我從小崇拜偵探，特別是xx歇洛克福爾摩斯，他的形象無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我的腦海中浮現(xiàn)，棕黑色的帽子，黑色的大衣，再加上一個(gè)煙斗和一根粗重的手杖，那樣子簡(jiǎn)直能震倒任何一個(gè)邪惡的罪犯，他的'偵查能力和思維想象能力更是超乎尋常，真是一位冷靜的英雄��！
有一次，我弟弟的漫畫(huà)書(shū)沒(méi)有了，我便學(xué)著福爾摩斯的方法，利用我智慧的大腦，順藤摸瓜地將弟弟的漫畫(huà)書(shū)找著了，書(shū)就藏在嬸嬸的臥室中。通過(guò)這個(gè)案件，我認(rèn)為我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了。
最后，福爾摩斯與罪人莫里亞蒂同歸于盡，一位杰出的人民衛(wèi)士與最邪惡的罪犯死于懸崖，他的死是有價(jià)值的，他為人民死，為社會(huì)安寧而死，他的死重于泰山！
長(zhǎng)大后，我也像福爾摩斯一樣，為社會(huì)，為人民做出貢獻(xiàn)，要像福爾摩斯那樣偉大。長(zhǎng)大后，我要成為一名偵探。
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