小學生作文
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學生作文7篇,歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
下午放學了,小華飛快地往家里跑,可他沒跑多久,天空突然烏云密布,緊接著,下起了傾盆大雨,小華沒帶傘,被淋成了“落湯雞”。
王老師正好也在匆忙地往家里趕,看見前面有個小朋友沒帶傘,于是三步并作兩步地跑過去,走進一看,原來是小華沒帶傘,老師把自己的雨披脫下,給小華披上了,小華連聲說:“謝謝老師”!可老師卻要淋雨了,這時侯,走在他們后面的`小明看到老師這樣愛學生,他特別感動,連忙跑過來把雨傘輕輕的撐在老師的頭上,老師高興的笑了,小明和小花也高興的笑了,老師心里像吃了蜜似的從嘴里甜到了心底。
可由于暴雨越來越大,老師想,我個子高,傘下的小明很快就會被雨淋濕,于是他讓個子差不多高的小華和小明共撐一把傘回家去,自己披著雨披往家趕。
老師愛學生,學生愛老師,這是多么深厚的師生情!
小學生作文 篇2
金秋十月,總是秋游的好日子。今天我們就要去三甲農(nóng)場游玩。冷空氣在昨晚突然降臨,但我們對秋游渴望的那種熱情融化了這股寒意,哪怕風吹在身上也覺得是溫暖的。我們像一群快樂的小鳥出發(fā)了。
車子帶著我們向農(nóng)場奔去,半個小時后,我們到達了目的地。大伙兒興奮地向農(nóng)場奔去。只見密密麻麻的橘樹上掛滿了紅紅的橘子。有的`露出臉跟我們打招呼,有的害羞地藏在樹葉后面,就像一棵點燃蠟燭的圣誕樹。那些橘子我們觸手可及,哪個我都想摘,精挑細選后我只摘了一個。摘了橘子,當然要舉行吃橘子比賽了。每班都選出五名同學參加,一看別班的都是“重量級”的選手,真為我們班的選手捏把汗啊!第一名雖然不是我們班的,但重在參與。比賽結(jié)束后我們來到了海邊人家。那里有秋千,蹺蹺板,水車,推磨……對這些我們很少見到的東西充滿了好奇。我們玩得不亦樂乎!白ンπ穱D!”我們一窩蜂地跑向灘涂。同學們卷起褲腿,挽起袖子在泥地淺一腳深一腳艱難地行走;鹧劢鹁Φ耐瑢W抓到了螃蟹,眼力差點的只能徒勞無功了。抓完螃蟹后,你看我,我看你,大家笑成了一團,原來都成一個個的“泥人”了。
灘涂上留下了一個個小腳印,灘涂上留下了我們的笑聲,灘涂上留下了我們難忘的記憶。
小學生作文 篇3
星期六,我一個人呆在家里。忽然,有人敲我家的門。我打開門一看,原來是一位老奶奶。老奶奶花白頭發(fā),臉上布滿了深深的皺紋,駝著背,穿著一身破破爛爛的衣服,手中拿著一個破碗,央求著我:“你行行好,給我盛一碗飯吧,我已經(jīng)三天沒吃飯了!”我毫不猶豫地接過破碗,盛了一碗飯,夾了一些菜,端給了老奶奶。老奶奶吃完飯,拿出一朵只有三個花瓣的.花,說:“你真是一個好孩子。這朵花名叫三色花,送給你,一片花瓣可以幫你實現(xiàn)一個愿望!痹捯魟偮洌拖г陂T口。
第二天,我?guī)еǔ鲩T,看見一個小朋友靠在超市的玻璃上,呆呆地望著一把小提琴。我跑了過去,問那個小朋友:“你為什么不進去?”男孩結(jié)結(jié)巴巴地回答:“我想買……買小提琴,可……可是我家窮,買不……起!”我摘下一片粉色的花瓣,閉著眼睛說:“給小男孩一把小提琴。”說完,一把嶄新的小提琴出現(xiàn)在了我的手上。我把小提琴送給了小男孩,小男孩感激不盡,連聲說:“謝謝你!謝謝你!”小男孩收下了小提琴,拉出了一首優(yōu)美的樂曲。
我高高興興地走了。這時,我看見一個小女孩坐在草地上哇哇大哭,裙子也破了一個大洞。我跑到草地上,把小女孩扶了起來。小女孩仍然哭個不停,我耐心地勸她:“你為什么哭呀?到底發(fā)生了什么事,快告訴我。”小女孩擦干眼淚,說:“這是我新買的裙子,現(xiàn)在破了一個洞,媽媽一定會罵我的!”我聽了,馬上摘下一片紅色的花瓣,扔在半空中說:“把小妹妹的裙子補好!”小女孩的裙子馬上變得完好無損。她高興地笑了。
下午,我累了,坐在路邊的長椅子上休息,一個矮矮的小男孩坐在我的身邊,我想和他一起玩游戲。小男孩直搖頭說:“不行,我不能玩,因為,我得過小兒麻痹癥,腿腳落下了殘疾!蔽夷贸鲎詈笠黄ò赅哉Z:“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈,讓小弟弟的腿腳恢復(fù)健康。”說完,我讓小男孩跳了兩下,小男孩的腳已經(jīng)好了。我們快樂地玩起了游戲。
三色花雖然沒有幫我實現(xiàn)自己的愿望,但是我?guī)椭藙e人,這樣也很好啊!
小學生作文 篇4
在學校里,同學們最喜歡的事要數(shù)吃午飯了。
上午第四接課,每當一個叔叔把湯放在門口時,同學們的心思馬上從課堂轉(zhuǎn)移到了那桶湯上了。我們都在想:今天是什么湯呢?是美味的冬瓜海鮮;酸酸的酸菜粉絲湯,還是鮮紅的番茄蛋湯?
打飯了。一大組的同學先來到走廊上。他們情不自禁的傻笑,有的同學手舞足蹈,有的同學屁股一扭手一甩,還有的把飯盒當羅敲。都開始吃飯了。有的對著自己的飯盒,眼睛里充滿了希望;有的對著自己的飯盒,愁眉苦臉,一看就知道他想到飯;有的`對著自己的飯盒狼吞虎咽,原來他沒吃早飯!
“添菜咯!”我們班的宋著然大叫一聲,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個縱身跳出教室。同學們也昂首挺胸,相繼從教室往外走。教室里響起了他們豪邁地口號聲:“沖啊!去打飯?zhí)聿丝?”
想到飯。我們的毛大哥左看看,右看看,見老師和同學沒注意,便鬼鬼祟祟的走出去。見到守飯人,立即顯出央求般的聲色:“我吃不下了。”遭到拒絕后,毛大哥死纏爛打,陳守飯人不注意,一下把飯到了。回來時表面上做得若無其事,心里卻緊張萬分,默默的注視著同學們。突然,有人舉手了,毛大哥以閃電般的速度跑到他面前,氣喘吁吁地說:“不要告我,不要告我!”那個人想了想,說:“我去扔紙!”
啊!吃午飯真有趣!
小學生作文 篇5
今天領(lǐng)完了成績單后,舅舅就帶我一起去理發(fā)店理發(fā)。
到了理發(fā)店,這里很寬敞,但是因為別的師傅都外出學習了,只留下了一名理發(fā)師,還有兩名顧客,所以理發(fā)的時間就特別慢。沒辦法,我們只好等一會?墒沁^了半個多小時還沒有輪到我們,太氣人了!舅舅說:“唉呀,太慢了!要不我們自己先洗好頭發(fā)再說吧,我以前是專業(yè)洗頭的!”自己洗?這個想法不錯!我說:“那好啊!”“那就快躺下!”什么?不是自己洗嗎!躺下怎么洗?哦,原來是舅舅要給我洗頭發(fā)啊。
舅舅不愧是專業(yè)的',洗的又快又好。可是舅舅也要理發(fā),那不就也要洗頭嗎!既然舅舅給我洗頭了,那么也也應(yīng)該給舅舅洗,天哪,雖然我自己會洗頭,但是給別人洗頭還真沒嘗試過,今天,舅舅就是我的“練兵活靶子”了。
開始!我用手接了一點洗發(fā)水,在舅舅的頭上使勁抹,可是抹了大半天一點泡沫都沒看見,咦?平時我在家洗頭基本是一在頭上抓一下就有許多泡沫,今天怎么會沒有泡沫呢?我問了問舅舅:“舅舅,怎么到現(xiàn)在還沒有泡沫?”“你個大傻子,洗頭要先把頭發(fā)打濕了才有泡沫!”我趕緊打開水龍頭,把舅舅的頭打濕,然后又接了一點洗發(fā)水,往舅舅頭上一抹,就出現(xiàn)了泡沫,我趕緊像自己洗頭那樣吧整個頭都弄到了泡沫,哈哈,一切順利,這樣在舅舅頭上抓上一分鐘就可以用水沖了。正當我抓得好好的,舅舅突然喊道:“啊!洗發(fā)水到我眼睛里面去了!停!停!”我趕緊關(guān)掉水,然后拿來毛巾,舅舅拿著毛巾捂住眼睛好長時間才恢復(fù)正常。真是嚇我一跳!我繼續(xù)在舅舅頭上抓,終于,舅舅說已經(jīng)抓好了,我打開水龍頭,對舅舅的頭沖了又沖,抓了又抓,好了,舅舅的頭洗好了,看來我洗頭發(fā)的還是聽成功的嘛!
這次洗頭讓我們發(fā)現(xiàn)洗頭發(fā)這件事兒還真是挺不容易的。
小學生作文 篇6
圣誕節(jié)到了,圣誕老人迎給我一支魔法棒,他告知我在圣誕夜揮舞魔法棒,就能夠?qū)崿F(xiàn)我的愿望。我?guī)缀鯁⑿臉O了,我說:“老爺爺,我有三個愿望,第一個愿望我愿望地球變成綠色;第二個愿望我盼望這些滅盡地動物都可能歸到我們現(xiàn)在生存的地球,所有的動物們和我們我類快活的生涯在一伏;最后一個愿望我希望動物和人類都可以永生不老!笔フQ白叟說:“孩子,魔法棒只能輔助你實現(xiàn)一個愿望,速鈍想想吧!痹趺崔k?怎么辦?有了,我揮動魔法棒,大聲叫講:“就讓太陽變成綠太陽吧”。綠太陽,照得沙漠變成綠洲、荒灘變成草本……鄉(xiāng)市里底本灰色樓房穿上了“綠衣”,這樣地球就變成了綠色。小兔、小松鼠、小燕子等賴多佳多動物們都樂意跟我們寓居在一個樓里,老虎、獅子、豹子在森林里自在的`游玩,就連恐龍、猛犸象也都回去了。人取天然協(xié)調(diào)相處,我們的家園從此綠意盎然、宜居暖馨,動物和人種也都生活的更久長了。
綠太陽實惡,我的愿看名現(xiàn)了,就連大己們的欲望也皆真現(xiàn)了。當初天天外私帶著爾走路上下教,爸爸媽媽每地保持步言高低班咱們家購菜也用的是布帶子。在家面干到節(jié)儉每一度電,每一度水由我?guī)右袄锏拿恳患w發(fā)展“綠太陽環(huán)保在身邊”舉動。
我想只有我們小敵人從小建立環(huán)保意識,自發(fā)愛惜環(huán)境我們就會領(lǐng)有美妙的家園。所以綠太陽就是最美的太陽!
小學生作文 篇7
一天,我去海邊玩,那海又藍又美,浪花向我沖來。
它給我送來漂漂亮亮的貝殼,我撿起來放進自己的小口袋,然后我就和爸爸一起游泳去了。
游泳的.時候,我覺得很涼爽,我很開心。
回到家里,我還在想大海。
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