我的發(fā)現(xiàn)作文范例15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
都說(shuō)人是“兩面性”的。我最近發(fā)現(xiàn)了：全校最兇的蔣老師也有溫柔善良的一面。
蔣老師是我們學(xué)校的信息技術(shù)老師，她特別兇，兇到幾乎沒有老師敢找她要課，就連我們班向來(lái)比較嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師都怕她。
有一次，我們班有一位同學(xué)在上信息技術(shù)課時(shí)玩手表，結(jié)果被蔣老師發(fā)現(xiàn)了。只見她跳了起來(lái)，使勁往桌子上一拍，然后對(duì)著那位同學(xué)的耳朵大喊：“竟敢在我的課堂上玩手表，你是想逆天了嗎？這次我饒了你，不扣你的分，但你要把你的手表扔進(jìn)垃圾桶！”望著江老師充滿怒火的臉，眉毛全部都皺成了一團(tuán)，櫻桃般大小的眼睛里閃著火光，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)都快要豎起來(lái)了。我們被嚇得不敢動(dòng)，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針落到地上都聽得見。那位可憐的同學(xué)急忙把表扔了，5分鐘后都還能發(fā)現(xiàn)她的全身在顫抖。
六一兒童節(jié)那天，我們要繼續(xù)上課，而且還要上信息課。所有的人忐忑不安，生怕作業(yè)完不成，被蔣老師罵。結(jié)果，蔣老師送了我們一個(gè)六一兒童節(jié)禮物——可以繼續(xù)做上星期的作業(yè)。于是，我們所有人都開始用編程軟件做如山一樣多的圖形。當(dāng)我順利完成三個(gè)圖形時(shí)，忍不住洋洋得意，認(rèn)為自己是全班最快的'。蔣老師發(fā)現(xiàn)了我這一舉動(dòng)，說(shuō)：“別驕傲，再接再厲！”我驚訝極了，因?yàn)樗话懔R人比這里要兇上百倍。于是我繼續(xù)做，希望不被她罵。當(dāng)我做完了五個(gè)圖形時(shí)，她驚訝極了，眼睛睜的大大的，眼珠都快掉下來(lái)了，因?yàn)槲业乃俣葘?shí)在太快了，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油、加油，爭(zhēng)取多做幾個(gè)�！钡易鐾甑谄邆�(gè)圖形時(shí)，她竟然表?yè)P(yáng)了我，她微笑著用親切和藹的目光看著我說(shuō)：“你很快嘛！看來(lái)學(xué)得很認(rèn)真。”當(dāng)時(shí)的我驚訝極了，蔣老師從不表?yè)P(yáng)任何人，她要么覺得我們笨、傻、呆，要么覺得我們上課聽講不認(rèn)真。
現(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn)江老師其實(shí)也有溫柔親切的一面。她平時(shí)那么兇，是因?yàn)槲覀儧]有達(dá)到學(xué)習(xí)要求，她為我們著急，因此對(duì)找她要課的老師也很兇，但只要你掌握信息技術(shù)課的要點(diǎn)，達(dá)到她的目標(biāo)。她對(duì)你的態(tài)度就會(huì)改變。
通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)所有人都是兩面性的。只要我們努力，做好自己，就能把最兇的老師的另一面——溫柔的一面變出來(lái)。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
年年歲歲花相似，歲歲年年看不同。
星期六的下午，我和爸爸媽媽去了趟空港花田。開始，我是很不愿意去的，因?yàn)閹啄昵皨寢寧胰ミ^那地方，印象中是極其無(wú)聊的，似乎只能看見幾架飛機(jī)飛過，聲音轟鳴，沒什么意思。
可是，有什么辦法呢？這次爸媽強(qiáng)烈要求，沒辦法，只好隨他們。
到了這個(gè)地方，重新看到了空港花田，我的第一反應(yīng)就是跟以前沒什么區(qū)別。這草地依然不好看，里面只有幾根雜草，像在烏黑茂密的頭發(fā)中長(zhǎng)出了幾根白頭發(fā)一樣令人不悅。而一架架從我頭頂上飛過的飛機(jī)發(fā)出震耳欲聾的聲音讓我簡(jiǎn)直受不了。
“走吧，回去吧，不應(yīng)該來(lái)這個(gè)地方的，無(wú)聊！”“即來(lái)之，則安之嘛！”爸爸說(shuō)，“要用心體會(huì)！”“體會(huì)什么？一點(diǎn)都不好玩，還有花田呢，花都敗了，開在哪兒呢？”我小聲地嘀咕，“花就開在你的心中�！卑职制届o的說(shuō)。
好吧，安之吧！走到一個(gè)池塘邊，我開始留意起來(lái)，這下我發(fā)現(xiàn)了在凌亂的荷葉下有一朵盛開的荷花。那朵花綻放了它的笑臉，對(duì)著我笑，露出了粉紅的顏色，而旁邊那一片片的睡蓮，躺在水面上，又隨風(fēng)飄動(dòng)，好像是在為這高貴的荷花扇扇子。那碧綠的'池水，像舒適的地板，讓睡蓮、荷花躺在它的上面......一切是那樣的安詳、和諧�？粗粗矍坝窒袷且环�，還倒影著藍(lán)天、白云。美景悄悄地走進(jìn)我的心中。
抬頭，一架飛機(jī)飛過來(lái)了。它像一只展翅飛翔的雄鷹，從我們的頭上呼嘯而過，我看見一大群人對(duì)著那飛機(jī)投去了目光，目送著它向不遠(yuǎn)的飛機(jī)場(chǎng)飛去。這還不是最好的畫面。最妙的是以天空為背景給飛機(jī)拍一張照片。想象一下，照片中，一架飛機(jī)披著金色的夕陽(yáng)呼嘯而來(lái)，它就在你的頭頂，看上去，你離得那么近，那么近。似乎擦過你的發(fā)梢。你的旁邊，還有幾家賣東西的小店，路上還有幾個(gè)吹著泡泡的孩子和大人。
遠(yuǎn)處，不再有枯萎的雜草，竟然是那么綠油油的一片，波浪起伏，一直到很遠(yuǎn)的地方，與天連成一條線。
我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方不再無(wú)趣，原來(lái)，只要用心感受，每一個(gè)地方都是美麗的，只要用心感受，任何一個(gè)荒蕪的地方都會(huì)盛開一朵美麗的花。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
周末，奶奶從市場(chǎng)買回來(lái)一大袋的雞蛋。我好奇的問奶奶：“這么多的雞蛋，今天市場(chǎng)雞蛋大甩賣嗎？”奶奶呵呵笑道：“你不是喜歡吃咸蛋嗎？我準(zhǔn)備泡鹽水腌咸蛋�。 �
我拍拍小胸脯，自告奮勇地對(duì)奶奶說(shuō)：“鹽水嘛，太簡(jiǎn)單了！包在我身上了�！蔽疫B蹦帶跳地進(jìn)了廚房，將奶奶已經(jīng)晾涼的開水倒入一個(gè)大盆里，將袋里的海鹽一勺一勺地倒入盆內(nèi)。海鹽在水中堆成了一座“小雪山”，傲然地挺立在盆底。我想：過一會(huì)兒海鹽會(huì)在水中慢慢地自然溶解的。于是我不以為然地拍拍屁股，爽快地玩耍去了。
5分鐘過后，我又走進(jìn)廚房。咦！怎么水底的“鹽山”還在��？雖然小了些，可依然還是雄赳赳、氣昂昂地挺立著。我問奶奶：“這鹽什么時(shí)候才能溶完�。俊薄澳闳粝牒｛}快些溶化，就給它攪攪吧�！蹦棠踢呎诉呎f(shuō)。于是我隨手拿了根筷子用力地?cái)嚢杵饋?lái)。隨著我的攪動(dòng)，盆底的鹽猶如被龍卷風(fēng)卷動(dòng)的雪花般，沿著我攪動(dòng)起的漩渦迅速地飛旋起來(lái)。海鹽以肉眼可見的速度快速溶解著。
攪拌了10多分鐘后，海鹽雖然溶解了大半，可還是有部分海鹽仍未溶化，我的手臂卻已經(jīng)漸漸發(fā)酸發(fā)軟了。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)�！皵囀裁茨�？這么起勁�！薄斑@海鹽無(wú)論我怎么用力攪拌都沒法完全溶解，我的手都快攪得沒知覺了，怎么辦��？”我向媽媽訴苦。媽媽笑著說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，你給鹽水加加熱就行了�！蔽覍⑿艑⒁傻貙⑴柚糜陔姶艩t上，給鹽水加熱。不一會(huì)兒，水面就翻滾著水浪，騰騰的熱氣直往上冒，好像水底有成千上萬(wàn)的小魚兒在開派對(duì)似的。盆底的海鹽隨著熱氣不斷地上下翻滾，很快地就漸漸消失不見了。
奶奶說(shuō)腌制咸蛋的鹽水要咸些。因此，我不斷地往水里倒入海鹽，不斷地給鹽水加熱、攪拌。可最后的結(jié)果是，無(wú)論我再怎么攪拌，怎么加熱，都無(wú)法使海鹽溶解了。爸爸說(shuō)：“這鹽水已經(jīng)飽和了。”原來(lái)：攪拌和加熱可以加速可溶物質(zhì)的`溶解。一定量的水能溶解的可溶物的量也是一定的，超過這個(gè)量，就再也無(wú)法溶解了。
這次泡制鹽水的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：只要你有一雙善于觀察的眼睛，一顆勇于探索的心，就從生活和大自然中發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象哦！
我的發(fā)現(xiàn)作文4
在我的記憶中，母親就是一個(gè)操勞、能干的人。她雖然沒有美麗的外表、華麗的衣裳，可她在我心中，永遠(yuǎn)是最美好的人。
曾經(jīng)，她牽我手，教我走路，教我認(rèn)字，是那么地溫柔，那么地耐心。她像是一個(gè)回家的游人，在我面前，總能拋下工作上沉重的包袱，在生活中遇到的不如意，像是隨風(fēng)消逝了，面對(duì)我時(shí)，總是那么輕松。我曾天真地認(rèn)為，母親是超人，是天上的神仙。不然怎么會(huì)那么從容？直到現(xiàn)在，我才明白，那都是她的偽裝。她不想把壓力與煩惱讓我看到，不想讓我為她擔(dān)心。
母親還有一處很奇怪的地方。那就是，她的口味很獨(dú)特。打小，我愛吃的美食，她總是連看都不看，一個(gè)勁地說(shuō)：媽媽不愛吃這個(gè)，你吃吧！”這又是為什么呢？每次吃魚時(shí)，她都只吃魚頭，把鮮美肥嫩的肉留給我。有一次，家里吃魚時(shí)，我故意對(duì)母親說(shuō)：哎呀！做得真難吃！”母親則疑惑地說(shuō)讓她嘗嘗。母親吃了一口，奇怪地說(shuō)：明明很好吃呀。”我對(duì)著她狡黠地笑了一下，她似乎明白了什么，笑著說(shuō)：你這個(gè)鬼機(jī)靈！”我漸漸明白了，母親并不是口味怪，什么都不愛吃，而是想把好吃的都留給我吃。
母親對(duì)待我的學(xué)習(xí)很用心。每天回到家后，她都會(huì)和我一起復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的'知識(shí)。我們經(jīng)常一起討論不明白的地方。我十分享受這個(gè)過程。每次母親和我一起研究難題時(shí)，我都會(huì)驕傲地想：看吧！這就是我的媽媽！在臨近考試前，她會(huì)每晚陪我一起學(xué)習(xí)，只要她對(duì)我說(shuō)一句加油”。我都會(huì)無(wú)比安心。
母親是個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的人，她每天都照照顧我和妹妹兩個(gè)小淘氣。每天五點(diǎn)多，我們還在睡夢(mèng)時(shí)，她已經(jīng)為我們準(zhǔn)備早餐了。她對(duì)我們要求都很高，因?yàn)樗?jīng)常說(shuō)，希望我們能做自強(qiáng)自立的人，長(zhǎng)大后過上更好的生活。
我的母親還有許多優(yōu)點(diǎn)，她就猶如路燈，為我指明前行的方向，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，我知道，她是想讓我走正確的道路。她還像茂盛的葉子，用自己強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我這朵花骨朵兒。生活中美好的人、事、物有許多，要相信：生活明朗，萬(wàn)物可愛，人間值得，未來(lái)可期。少年們，為了我們平凡母親的笑容，為了我們美好的未來(lái)，努力吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
星期五的早上，天氣下著雨，我走進(jìn)院子里，看著爺爺?shù)摹盎ú荨�。忽然，我看到一只蝸牛緩緩地爬上了l一片葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里呢？”這個(gè)問題使我疑惑不解？
我趕緊跑進(jìn)屋，問正在看電視的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為啥不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去看個(gè)究竟。
蝸牛是害蟲還是益蟲？這個(gè)問題，我采取“用食物實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，詁即它們都餓極了，爭(zhēng)先恐后的爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線�！蔽沂紫劝阉ド细咛�，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，我去摸它的殼，可是我的手還沒摸著它，它的頭縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過來(lái)說(shuō)：“事情還沒做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過�！坝辛�，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的.下面，只見下面粘糊糊的，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子�？墒堑降啄膶�(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子？我又取了一片樹葉子，很小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
您像一棵大樹，為我遮擋烈日和暴雨。您像一座燈塔，為我指引前進(jìn)的方向。您像一本圣書，為我?guī)?lái)豐富的知識(shí)。您就是我的爺爺。
在我的印象中，您只是一個(gè)又矮又黑的老頭，平時(shí)話也不多。每次見到您總是身穿已經(jīng)洗得發(fā)白的藍(lán)粗布衣服，腳穿一雙老式膠鞋。臉上布滿了歲月傷痕，稀疏的頭發(fā)已經(jīng)花白，一雙眼睛由于勞累已經(jīng)深深凹陷，一雙粗糙的大手總是臟兮兮的，即使很少的頭發(fā)也總是亂糟糟的，這一切都讓我對(duì)您不是很喜歡，讓我感覺幾乎沒有美可言。您的話總是很少，我在玩手機(jī)時(shí)您總愛盯著我看，讓我感到很不自在。每次去看您，您總是會(huì)拿出放了好幾個(gè)月的糖果或者牛奶給我，有的甚至已經(jīng)過期了，這不得不讓我對(duì)您感到一絲的厭惡。一直以來(lái)我總是不太喜歡您，但直到那天，這一切都改變了。
那本該是一個(gè)是平淡無(wú)奇的一天，但是奶奶的一個(gè)電話從此改變了一切。那天，爸爸的手機(jī)響起一陣急促的電話鈴聲，電話那頭是奶奶，只聽見奶奶用非常著急的聲音給爸爸說(shuō)這些什么，爸爸掛了電話，臉色立即大變，瘋了似得找車鑰匙，還沒等我問清出了什么事，爸爸已經(jīng)沖下樓開車了。到了晚飯的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，他的臉上灰蒙蒙的，看上去十分疲憊，還沒等我開口問，他便用低沉的`聲音對(duì)我說(shuō)：你的爺爺今天吐了好多血，初步檢查可能是肺癌，你有時(shí)間去看看他。我一聽，頓時(shí)愣住了，怎么也不愿相信，爺爺平時(shí)連感冒都很少得，怎么可能突然就得了肺癌呢？我不相信，吃了一點(diǎn)飯我便飛速的趕到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，爺爺正躺在重癥監(jiān)護(hù)室的病床上，身上布滿了監(jiān)測(cè)儀器和氧氣管，一旁的心電圖正在上下跳動(dòng)著，我怎么也不能相信自己健壯的爺爺就這么倒下了。我坐在病床邊，看著眼前的這個(gè)老人，莫名的感到一陣酸楚，他看我的手機(jī)只是覺得新奇，他給我的過期的糖果是他攢了好久都舍不得吃的，他總是試圖把好的都留給我，而我卻不聞不問。他那黃瘦的臉也曾為我的出生而高興過，那矮小的身軀也曾為我遮擋過風(fēng)雨，那粗糙的大手，也曾將我抱起。就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)您的眼睛是那么的美麗，您的身軀是那么的健壯，您的雙手是那么的樸實(shí)。不知為何，此時(shí)此刻爺爺?shù)男蜗笤谖业难壑袩o(wú)比的高大，他比任何時(shí)候都要美。
曾經(jīng)眼中那個(gè)又瘦又矮的爺爺，如今在我的心中無(wú)比的高大，任何人都不能與他媲美，如果可以，我愿意用我的一切換取他的健康長(zhǎng)壽。爺爺，在我心中，您是最美的。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
桃花，在生活中是一種非常常見的花卉，但是，你知道嗎，桃花有著鮮為人知的小秘密！
我家門前，種著兩棵桃樹。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)門前的桃花都開了。只見那朵朵桃花各不相同，有的還是一個(gè)小花苞，含苞吐蕊，飽滿的似乎要脹破了；有的已經(jīng)完全盛開了，宛如一位亭亭玉立的少女；還有的只是剛剛展露嬌顏，露出里面桃紅色的花蕊，自有一番“猶抱琵琶半遮面”的嬌羞。這些桃花或一枝獨(dú)秀，或三五成群的湊在一塊……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片粉紅，仿佛一片燦爛的`朝霞！
但奇怪的是，桃樹上除了花，基本上就沒有葉子，就算有那么零零碎碎的幾片，也只是剛剛冒出來(lái)的新葉。我十分好奇：其他樹開花的時(shí)候，都有青翠的葉子做陪襯，為什么桃花沒有呢？難道是為了好看？或者說(shuō)是因?yàn)檫@個(gè)樹里有蟲？不對(duì)，樹里有蟲的話，那桃樹為什么會(huì)開花呢？算了，問媽媽去。
“媽媽，為什么桃樹開花時(shí)不見葉子��？”我疑惑的問。媽媽卻一臉平靜，波瀾不驚：“因?yàn)樘覙涫窍乳_花后長(zhǎng)葉子的�！薄盀槭裁刺覙湎乳_花后長(zhǎng)葉子�。俊�，我打破沙鍋問到底，“它為什么不跟其他樹一樣，先開花后長(zhǎng)葉子呢？”“這個(gè)我也不知道，可能是因?yàn)槟承┳匀环▌t吧�！眿寢屢荒槥殡y，不確定的說(shuō)。
媽媽的回答并沒有滿足我，我只好自己上網(wǎng)搜索，通過一番努力，我終于明白了桃樹先開花后長(zhǎng)葉的秘密。
原來(lái)是因桃樹的花芽分化都是在頭一年夏季進(jìn)行的，花各部分原基形成后花芽轉(zhuǎn)入休眠，到第二年春季才可開花。一般由于這類花木花芽生長(zhǎng)所需要的氣溫比葉芽生長(zhǎng)所需要的氣溫低，因此早春的溫度已滿足了它們的生長(zhǎng)的需要，于是花芽逐漸膨大而開放。但此時(shí)的氣溫對(duì)葉芽來(lái)說(shuō)，還不能滿足它生長(zhǎng)的需要，所以仍然“潛伏”著，待以后氣溫逐漸升高滿足它的生長(zhǎng)需要時(shí)，葉芽才開始萌發(fā)，所以就出現(xiàn)了先開花后長(zhǎng)葉的現(xiàn)象。
瞧，這就是桃樹先開花后長(zhǎng)葉的秘密。朋友們，在我們的身邊，隱藏著許多鮮為人知的小秘密，但只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，就一定可以發(fā)現(xiàn)那些小秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
我曾經(jīng)有過一個(gè)讓我非常得意的秘密。
在四年級(jí)的時(shí)候，每天早上，英語(yǔ)老師都會(huì)讓我們默寫單詞。那天早上也是如此。
“英語(yǔ)默寫真麻煩，錯(cuò)了要抄，抄了還要給老師批，錯(cuò)得太多了還要重默。唉，前幾天默寫的，我還都沒訂正呢，該怎么辦��？”我十分煩惱。
“對(duì)了，我可以賭一把，我把舊本子扔了，拿個(gè)新本子來(lái)，老師問我就說(shuō)‘本子不見了，但都批好了�！⒄Z(yǔ)老師一向?qū)捜�，他�?huì)相信的�！本瓦@樣，我開始按計(jì)劃行動(dòng)。
那天默寫英語(yǔ)，我一直在偷偷地笑。這個(gè)錯(cuò)誤百出的默寫本將成為秘密，我再也不用去訂正它，去抄寫它。我真是太聰明了！
回到家，我偷偷地跑上三樓，三樓還沒裝修好，只是個(gè)空殼子，其中一個(gè)房間是堆放雜物的，我就把舊本子藏在那。哈哈，誰(shuí)都不會(huì)想到這里有我的秘密。
一切順利，我迅速跑下樓去，來(lái)到屋外。小鳥在頭上叫著，仿佛在替我開心，小草在微微擺動(dòng)，好像也在為我點(diǎn)贊。沒有了訂正抄寫的糾纏，之后的那幾天我過得舒服極了。
一天，爺爺要去三樓，說(shuō)是去取點(diǎn)東西。我暗自擔(dān)心，怕爺爺去的地方就是我藏本子的地方，就也跟了上去。爺爺果然去了那里，在那東找西找，我的心也東跳西跳。突然爺爺轉(zhuǎn)過身來(lái)，說(shuō)：“飛揚(yáng)��！這本子挺好的，你拿去用吧！”幸好爺爺不認(rèn)字，我虛驚一場(chǎng)，接過本子，匆忙跑下樓去。等爺爺出了門，我又回到三樓，找了個(gè)特別隱蔽的'地方，把本子塞了進(jìn)去。哈哈，秘密又被藏起來(lái)啦。
很快，這件事被漸漸淡忘，好像什么也沒發(fā)生過。
六年級(jí)時(shí)的那個(gè)晚上，我在家東翻西翻，想找出點(diǎn)有趣的東西。我找到了三樓那個(gè)雜物間，當(dāng)我拉開一個(gè)破舊的抽屜時(shí)，我看到了一個(gè)本子，上面寫著我的名字、班級(jí)和任課老師。我驚呆了，翻開一看，就是那本我以前藏起來(lái)的英語(yǔ)默寫本，現(xiàn)在都快發(fā)霉了。往事，也從我的腦子里復(fù)蘇了。
我發(fā)現(xiàn)了我自己的秘密！
我曾經(jīng)認(rèn)為很得意的秘密，但現(xiàn)在看來(lái)卻是多么羞恥�。�
我越來(lái)越看不起自己了。我發(fā)誓要變得更努力、更勤奮，來(lái)洗涮這個(gè)秘密！
我的發(fā)現(xiàn)作文9
我的思想中，有許多想搞清楚的問題，但是讓我記憶猶新的是7歲時(shí)想弄清楚的問題――為什么桌子擦了又會(huì)變臟？
雖然大人們告訴我是因?yàn)橛谢遗艿阶雷由狭耍珵槭裁磿?huì)有灰？灰是哪兒來(lái)的呢？這一連串的問題讓我百思不得其解，到了最近幾天，我想起了童年時(shí)的.這些問題，翻閱了百科全書、上網(wǎng)查找了許多資料。終于讓我弄明白了――桌子會(huì)臟的原因是空氣中有無(wú)數(shù)的“塵�！�！地球上每處都充滿了塵埃，但是人們用肉眼卻看不見它，它是非常非常小的，要用顯微鏡才能看得見。正是因?yàn)閴m埃在做怪，所以即使你擦干凈了桌子，但過了一定的時(shí)間，有會(huì)充滿了塵埃。我另外查閱了資料，塵埃雖然充滿了整個(gè)地球，但它并不是對(duì)人類“百害無(wú)一利”。
我曾經(jīng)看《數(shù)碼寶貝》這部動(dòng)畫片時(shí)看到了里面的“數(shù)碼世界”是沒有白天、黑夜的漸變的，白天過了天忽然黑下來(lái)，反之，黑夜過了天立刻亮了。我原來(lái)還認(rèn)為我們的世界跟動(dòng)畫片里的“數(shù)碼世界”一樣該多好。但是，現(xiàn)在我錯(cuò)了，動(dòng)畫片里的“數(shù)碼世界”就是沒有塵埃，所以天才會(huì)變化這么快！正因?yàn)闆]有塵埃，“數(shù)碼世界”才會(huì)很荒涼。反之，我們現(xiàn)實(shí)世界有了塵埃，對(duì)人們的生活很有幫助！因?yàn)楱D―第1，塵埃可以抵擋紫外線，這樣的話，人們就不至于直接遭受火辣太陽(yáng)猛烈的照射。相信大家都知道咱們重慶到了夏天是非常熱的，要是沒有塵埃幫咱們抵擋紫外線的話，你說(shuō)我們會(huì)不會(huì)成為“烤全人”呢？第2，塵埃還有抵擋寒流的作用。有些地區(qū)到了冬天非常冷，是因?yàn)閴m埃聚集較少，所以抵擋不了巨大的寒流。又反之，有些地區(qū)四季常春，是因?yàn)閴m埃聚集較密，抵擋得了巨大的寒流。如果沒有塵埃的幫忙，那我們哈爾濱的人們到了冬天會(huì)不會(huì)成“冰塊兒”呢？
所以，塵埃對(duì)人們是有很大作用的！從這可以看出，地球上大自然中每一種資源都是對(duì)人類有用的，咱們有時(shí)候也不能只看表面做出判斷。例如塵埃吧，雖然它使桌子和一些東西擦過變臟，但是它對(duì)人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。塵�！肮Υ笥谶^”，真是很好的資源！
我的發(fā)現(xiàn)作文10
在生活中，我們會(huì)有許許多多的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。在我的記憶中，有一個(gè)發(fā)現(xiàn)令我十分難忘。
那是一個(gè)比以往寒冷得多的冬天，我放學(xué)后，只見老媽哭喪著臉對(duì)我說(shuō)，她最喜歡的杯子破碎了。我只哦了一聲，就不理老媽了，但看見老媽那往“茄子”發(fā)展的臉色，才忙問：“怎樣回事？”“早上我本準(zhǔn)備倒杯水來(lái)喝，沒想到，水剛倒進(jìn)杯里，杯子就炸了�！崩蠇尩哪樕藕昧它c(diǎn)。我卻奇怪了：“這是什么原因？”我愛鉆牛角尖的脾氣又上來(lái)了，我“咻”地進(jìn)了電腦房，上網(wǎng)查起資料，“哦！原先是那‘熱脹冷縮’惹的禍啊！網(wǎng)上還說(shuō)，電線之所以松松得掛在兩根電線桿之間，也是因?yàn)椤疅崦浝淇s’，如果把電線桿之間的電線都拉得緊緊的，到了冬天電線遇冷收縮就會(huì)繃斷……”我念出網(wǎng)上的一行資料，“如果這么說(shuō)，熱脹冷縮還真是一個(gè)麻煩的家伙！不如把它從生活中消除掉，豈不方便多了？”我嘟囔著。
過了幾天，我訂閱的.《我們愛科學(xué)》刊物到手了，我看見里面我最喜歡的《魔法師洛奇和他的學(xué)生》里，主人公葉雨心也遇到了和媽媽一樣的問題倒水的時(shí)候杯子炸開了，里面講到了熱脹冷縮的知識(shí)，我忽然想起了我前幾天的異想天開，急于想找到答案，便埋頭繼續(xù)看，里面講到的卻與我的想法大大相反如果沒有了熱脹冷縮，那就要出大亂子啦！
書中說(shuō)，如果沒有了“熱脹冷縮”，到了冬天時(shí)就慘了就算你把暖氣開到最大，也不會(huì)感覺溫暖，而是越來(lái)越冷，那是因?yàn)榕瘹夤芾锏臒崴粌H僅將熱量傳給暖氣片，同時(shí)也傳給了暖氣片周圍的空氣，空氣受熱膨脹，自然向房間上方流動(dòng)。房間里的冷空氣便會(huì)很快流過來(lái)填補(bǔ)位置。這正是冷熱空氣的不斷對(duì)流，才使房間變暖。如果沒有“熱脹冷縮”，熱空氣不能受熱膨脹，冷暖空氣無(wú)法對(duì)流，即使暖氣片再熱，房間里也不暖和。它還講到了如果沒有“熱脹冷縮”，煤氣爐是打不著火的，因?yàn)榭諝鉄o(wú)法對(duì)流，就不能把燃燒的二氧化碳帶走，所以火是打不著的。書中最終還講到，水在一般情景下是熱脹冷縮，可在一個(gè)特定溫度間，它卻是“熱縮冷脹”，這個(gè)特定溫度是4攝氏度至0攝氏度之間，即溫度越低，體積越大。水結(jié)冰后，體積會(huì)比原先的液體體積增大，所以在寒冷的冬天經(jīng)常會(huì)發(fā)生水管爆裂發(fā)生的事情。真沒想到，沒有了“熱脹冷縮”，這日子還真沒法過了。
打碎了一只杯子，卻收獲了這么多知識(shí)，值得��！
我的發(fā)現(xiàn)作文11
我的發(fā)現(xiàn)起始于海濱之旅，其中最大的收獲就是我發(fā)現(xiàn)了寄居蟹的秘密。
眾所周知，螃蟹都是在石縫兒里生活，由于好奇，我在石縫里開始了我的搜捕活動(dòng)。我先反開一塊呈灰色的石頭，一看，一群像螞蟻大小的螃蟹蜂擁而出，爬行速度相當(dāng)快。我張著小手撲了上去。不料，一直也沒撲到。我又鼓足勁撲了一次，終于撲到了一只，可不料被我一用力捏死了，我頓時(shí)生氣極了，直跺腳。這時(shí)，我忽然看到一只不知名的小貝殼以每分大約12厘米的速度向另一塊小石縫里爬去�！白ゲ坏襟π纷ヒ恢恍∝悮ひ埠�。”我不禁這樣想。說(shuō)干就干，于是我一手抓住了他。令我想不到的是，那個(gè)小東西不是貝殼，而是像一只小螃蟹在貝殼里蠕動(dòng)。
我把它拿回旅館，壞者好奇的心問爸爸其中的奧秘。爸爸說(shuō)：“這中動(dòng)物叫寄居蟹，是螃蟹的一種，可是怎么變成的我不太清楚�！卑职值囊环鹆宋业钠嫠济钕耄骸笆遣皇求π房吹胶Ｎ伵５呢悮ぱ奂t？是不是螃蟹為了保護(hù)自己免受天敵的侵害？”管不了這么多，最后我決定親自觀察。
我先列好了提綱：第一步，抓一只大螃蟹。第二步，找一只較大的海蝸牛。第三步，找一個(gè)玻璃缸。第四步，進(jìn)行觀察�，F(xiàn)在開始行動(dòng)。我再依次回到海灘，這次我可長(zhǎng)了記性，抓的時(shí)候小心翼翼，好不容易抓到了一只螃蟹。接著，我又挖出了一只淺棕色的海蝸牛。找來(lái)玻璃缸后，又放了些沙子，把這小東西放了進(jìn)去。我躲在門剁里觀察。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘。螃蟹沒有絲毫想侵犯的意思，只是在玻璃缸周圍繞來(lái)繞去�？珊Ｎ伵Ｋ坪鹾芎ε�，把頭伸進(jìn)貝殼里不敢探出。我等得不耐煩了，失去了耐性。正當(dāng)我準(zhǔn)備告知失敗是，新的一幕讓我改變了主意。只見螃蟹快速地用它那八只腳爬著，爬到了海蝸牛跟前，鉆了進(jìn)去。我親眼看到了螃蟹正在用盡全身的力氣往里鉆，并且嘴上的`兩個(gè)小觸角不斷地?fù)u晃，似乎在一口一口地咬著海蝸牛的肉。我驚呆了，因?yàn)閺膩?lái)都沒有看到這么殘忍的景象。終于，螃蟹吃完了，把頭探出了殼，變成了寄居蟹。我生氣極了，想把螃蟹揪出海蝸牛的家，可螃蟹似乎應(yīng)景和貝殼連在了一起，我費(fèi)了九牛二虎之力才被揪了出來(lái)。此時(shí)的螃蟹遍體鱗傷。過了一會(huì)兒，一命嗚呼。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我不但發(fā)現(xiàn)了寄居蟹的形成秘密，還明白了世界上的任何一個(gè)發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，都是通過實(shí)驗(yàn)和悉心觀察的結(jié)果，所以我們要細(xì)心觀察生活中的事物，才能得到意想不到的收獲。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
記得去年，我跟奶奶去了一次廟會(huì)。途中，我看到了薄荷葉，不禁采了下來(lái)。奶奶見狀：“你聞聞，很香的。”我立刻聞了起來(lái)，哎呀!有一種沁人心脾的香味。奶奶又讓我把它反復(fù)搓擠，貼在額頭上。我感到前所未有的涼爽。我好奇地把它放進(jìn)嘴里嚼嚼，一股清涼直沁肺腑。
薄荷葉為什么會(huì)讓人感到清涼呢?我問奶奶，奶奶不知道。回家之后，我問了媽媽、鄰居，但他們都不明白這其中的奧秘。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想，走路時(shí)還在想，一不小心跌倒了。當(dāng)我拿起清涼油擦拭傷口時(shí)，一陣清涼，哎!想到了!也許是薄荷里有一種類似清涼油的物質(zhì)，又香又涼，所以我們會(huì)感到清涼。對(duì)，應(yīng)該是這樣。想到這是我自己想出來(lái)的，高興極了，迫不及待就去告訴奶奶，奶奶笑了笑：“可能吧。誒!你可以打開電腦來(lái)找啊!”
我一拍腦門。啊!我怎么忘了呢?我馬上打開電腦，搜索起來(lái)。找到啦。原來(lái)，在薄荷的莖和葉里，含有多量的揮發(fā)油——薄荷油，它的主要成分是薄荷醇和薄荷酮。薄荷油是淡黃綠色的.油狀液體，馥郁芳香而清涼，薄荷的全身清涼香味就是從這而來(lái)的。吃薄荷會(huì)有清涼的感覺，這并不是皮膚降溫了，而是薄荷中所含的薄荷油對(duì)人體皮膚上的神經(jīng)末梢有了刺激，產(chǎn)生了一種冷的感覺。
哈哈!我情不自禁地大笑起來(lái)，真相跟我想的一樣呀!爺爺聽到了，走過來(lái)：“女孩子家家不要那么大聲地笑�！薄爸懒耍蔽亦洁熘�，想到自己的發(fā)現(xiàn)，馬上告訴爺爺。“爺爺!你知道我為什么笑嗎?我通過自己的思考發(fā)現(xiàn)了薄荷為什么會(huì)帶來(lái)清涼的感覺!”“哦，是嗎?那今后遇到問題都要自動(dòng)腦思考，就會(huì)變得越來(lái)越聰明!”爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)。
聽了爺爺?shù)脑�，我就開始研究“薄荷還有什么妙用?”的問題。經(jīng)過實(shí)踐，我總結(jié)出了以下以下用處：
1、在上學(xué)前先用薄荷泡好茶，如果上課困的時(shí)候，可以喝上一兩口，可以提神不少哦!
2、頭疼時(shí)，可將薄荷放在手中揉搓，貼到額頭上，便會(huì)舒服多了。
3、被蚊蟲叮咬奇癢無(wú)比時(shí)，涂上一些薄荷水，清清涼涼的，瘙癢就會(huì)減緩不少。
4、當(dāng)你喝藥感覺很痛苦很難以吞服時(shí)，你可以聞一聞薄荷，這種芳香宜人的氣味能掩蓋這種感受。
原來(lái)大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，還有更多的奧秘期待你來(lái)開發(fā)哦!只要我們認(rèn)真地去探索，一定會(huì)獲得更多的知識(shí)!
我的發(fā)現(xiàn)作文13
麥哲倫發(fā)現(xiàn)了船只可以圍繞地球航行，從此世界變得不再遙遠(yuǎn)；屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，從此瘧疾變成了小兒科。而我，胡書菡，發(fā)現(xiàn)茅草的邊緣都有許多小齒，能在不經(jīng)意間劃破人的手，讓流血變得不再難。那么，我長(zhǎng)大了會(huì)成為什么樣的人呢？
那是在我七歲的時(shí)候，一次放學(xué)以后，我和伙伴們走在回家的路上。因?yàn)閯倓傁逻^雨，所以地上坑坑洼洼特別滑。
“啊……”只聽見一聲尖叫，朱傲傲的手就多了一條口，還有血不時(shí)地滴落下來(lái)。
“咦？這是怎么回事？剛才還好好的，為什么不經(jīng)意間就多了一條淺淺的小口呢？”帶著疑問，我開始尋找答案。
“我剛才就是差點(diǎn)摔倒，抓了一把這里的茅草。”順著朱傲傲指的方向，我發(fā)現(xiàn)這茅草上還留著新鮮的血跡。
“這是怎么回事呢？這草綠油油的，看起來(lái)也沒什么特別的呀？”我拿著草上看下看，左看右看，都沒發(fā)現(xiàn)有什么與眾不同。
“胡書菡，注意！石頭……”原來(lái)一塊石頭從上面落下來(lái)了，我來(lái)不及反應(yīng)，一手抓住茅草，身子往旁邊一閃，躲過了上面滾落下來(lái)的石頭�？晌业氖衷趧倓傋ッ┎莸耐瑫r(shí)，也被劃出了大大小小的傷口。看著不時(shí)沁出的鮮血，我找到了答案。原來(lái)茅草的邊緣有許多密密麻麻的小齒，不仔細(xì)看你很難發(fā)現(xiàn)，而且茅草葉子也是中間厚，邊緣薄，這樣這些小齒就像鋒利的刀口，只要你抓住它，它就會(huì)劃破你的皮。
茅草邊緣有齒，且中間厚，兩邊薄，不小心它會(huì)咬上你的'手。但是，為什么同樣是草，有的草卻沒有那種密密麻麻的鋸齒，唯有茅草獨(dú)有呢？我問爸爸媽媽，他們也不清楚。
有一天，我看到一個(gè)割草的，刀一卷，成片的茅草就倒下了。而且，我聽說(shuō)，牛一類的牲口特別喜歡吃茅草。葉邊生滿鋸齒，莫非是茅草的一種自我保護(hù)措施？
三年過去了，我上五年級(jí)，一次科學(xué)課，上課的內(nèi)容是《我的新發(fā)現(xiàn)》，我不禁想起了曾經(jīng)兒時(shí)的記憶，并拿出來(lái)和老師、同學(xué)們一起分享，并提出我的疑問，老師夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好學(xué)生，鼓勵(lì)我多探索，我高興極了。
老師說(shuō)，很多發(fā)明創(chuàng)造都源于我們的生活，凡事留心，多動(dòng)腦子，找到真相，就會(huì)不斷進(jìn)步，還說(shuō)科學(xué)家就是這樣誕生的。
從那以后，多多觀察、多多思考，成了我的一種習(xí)慣，在享受發(fā)現(xiàn)的快樂時(shí)，我的觀察能力和分析能力，也在得到不斷的提高。
發(fā)現(xiàn)茅草的邊緣都有許多小齒的胡書菡，長(zhǎng)大了會(huì)成為什么樣的人呢，我不說(shuō)相信大家也知道了。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
“走吧，咱們踢球去！”我們班的足球瘋狂者劉昊澄又招呼著大家踢球了，經(jīng)他一動(dòng)員，我們都徑直走向了外操場(chǎng)，兩方的隊(duì)長(zhǎng)選好人后，都站好位置，蓄勢(shì)待發(fā)�？茨顷噭�(shì)，肯定是一場(chǎng)很激烈的比賽。過了二十多分鐘，林毅勇猛然沖到對(duì)方門前，來(lái)了個(gè)回頭望月，“球進(jìn)嘍！球進(jìn)嘍！”前面的隊(duì)員歡呼著跑了回來(lái)，我在后面當(dāng)后衛(wèi)，看到進(jìn)球了，高興得又蹦又跳。突然，我在跳起來(lái)的時(shí)候抓住了什么東西，我張開手一看，原來(lái)是一只蚊子，我轉(zhuǎn)身對(duì)劉昊澄說(shuō)：“我好厲害哦，空手抓到了一只蚊子�！笨傻任艺f(shuō)完，劉昊澄似乎并沒有聽我說(shuō)話，只是一直把頭望著我的頭頂。“你看什么？”我奇怪地對(duì)他說(shuō)�！澳憧纯茨泐^上有些什么�！眲㈥怀卧诩拍芫靡院蠼K于發(fā)話了。我抬頭看了看自己的頭頂“�。。�！”我叫了起來(lái)——我的頭上飛著一群蚊子！我驚呆了，到處亂跑，可蚊子就像裝著GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)似的，甩也甩不掉。我一看躲避不了，就與蚊子“正面交鋒”，我于是脫下了黑色的運(yùn)動(dòng)服外套，舉在頭頂?shù)教帗]舞，可也是趕不走，揮久了，我發(fā)現(xiàn)蚊子跟著衣服飛來(lái)飛去，而不是追著我，我奇怪地想：蚊子怎么對(duì)黑衣服很感興趣呢？我為了避免在被蚊子追著跑，只好把運(yùn)動(dòng)服擱在了鐵欄桿上，繼續(xù)踢球，我感覺到脫下了黑色運(yùn)動(dòng)衣涼快了許多，為了測(cè)驗(yàn)我的結(jié)果，我從爸爸辦公桌那兒拿出了校服外套并穿上它，再把校服脫下來(lái)?yè)Q上運(yùn)動(dòng)衣，感到穿黑衣服似乎更熱。但為什么蚊子喜歡跟著穿黑衣服的人呢？難道和黑衣服有關(guān)系嗎？
我回到家迫不及待地打開電腦查一下有關(guān)這方面的.資料，原來(lái)啊，蚊子是一種冷血昆蟲，必須體內(nèi)要有足夠的熱量才能動(dòng)得了，一到了傍晚，蚊子就出來(lái)吸收熱量以便晚上飛行，黑衣服在有太陽(yáng)時(shí)吸收熱量，到傍晚釋放出來(lái)，蚊子就跟著黑衣服就能吸收到熱量了。于是我根據(jù)這個(gè)道理在房間里鐵上了黑色膠布等待蚊子上鉤，不出我所料，到了第二天的早上我在看膠布時(shí)，發(fā)現(xiàn)不足10平方厘米的膠布上粘滿了20幾只蚊子，我就把膠布撕下來(lái)，朝著地板上一按，20幾只蚊子就命歸西天了！我又連續(xù)做了幾天，發(fā)現(xiàn)我家的蚊子基本上沒有了，哈哈，這說(shuō)明我的方法還是有效的，說(shuō)不定這種方法對(duì)滅除四害之一的蚊子十分有效呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文15
夏天，我和爸爸媽媽去魯山玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多種漂亮的蘑菇，松樹下有一攢攢黃色的大蘑菇，媽媽說(shuō)那叫松菇，味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高；大石頭底下有不起眼的紅蘑菇，頁(yè)面薄薄的，形似精致小巧的太陽(yáng)傘，媽媽說(shuō)這是一種毒蘑菇；在槐樹下，我還發(fā)現(xiàn)了一叢叢淡黃色的小蘑菇，這種叫槐蘑，雖然惹人喜歡但它們也有毒。媽媽還說(shuō)雨后的草地上也會(huì)出現(xiàn)許多蘑菇，顏色雖然不漂亮，呈乳白色，接近與我們食用的蘑菇，但這種蘑菇需要謹(jǐn)慎食用，否則會(huì)中毒······媽媽的一席話使我對(duì)蘑菇既感到恐懼又感到神秘，決定探個(gè)究竟。
顏色漂亮的蘑菇為什么會(huì)有毒呢？我?guī)е@個(gè)問題翻閱了一些書籍。在書中，我找到了答案∶毒蘑菇的顏色一般都比較濃艷好看。有一些小傘上面大多都有紅色、紫色、黃色和其他顏色的斑點(diǎn)，能發(fā)出辣味、臭味或苦味，傘柄很難用手撕開，如果弄破了，還會(huì)流出乳白色或黃色的汁液，并帶有辣味，還有一些特殊樣子的蘑菇也不能亂吃。此后，我每當(dāng)望著飯桌上香噴噴的蘑菇，心里怪怪的，從沒敢再吃過。
媽媽看出了其中的蹊蹺，溫和地對(duì)我說(shuō)，我們平時(shí)吃的蘑菇大都是人工養(yǎng)殖出來(lái)的，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不差與野生的，可以安全食用，即使是超市里野生的蘑菇也是經(jīng)過專家鑒定無(wú)毒后才運(yùn)入市場(chǎng)的，所以沒有必要擔(dān)心。我懸著的一顆心終于放下來(lái)了�！澳悄⒐绞窃趺撮L(zhǎng)出來(lái)的呢？是否也像植物一樣需要好的土壤，需要澆水，施肥呢？”我?guī)е贿B串的問題去問媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“你呀，就愛打破沙鍋問到底！養(yǎng)蘑菇不同與種植植物，它需要菌種、培養(yǎng)基，還要有合適的溫度和濕度等適宜的環(huán)境�！蔽艺嫦塍w驗(yàn)一下種蘑菇的樂趣，把蘑菇的.秘密探個(gè)究竟才過癮，恰好爺爺送給了我一袋已接種好的培養(yǎng)基，它是圓柱形的，已經(jīng)長(zhǎng)滿了白色的菌絲。我把它放在潮濕的衛(wèi)生間里，每天給它噴水，觀察，幾天后，它就長(zhǎng)出了一叢叢白色的顆粒。起初有小米粒大小，后來(lái)逐漸長(zhǎng)大，當(dāng)有玉米粒大小時(shí)，上層顏色開始變深，下層依然是白色的。又過了幾天，出現(xiàn)了菌柄，菌蓋也形成了，并且越來(lái)越大，終于變成小小的蘑菇了，形狀像一把小傘，原來(lái)這就是我吃過的平菇。
通過探究蘑菇我懂得了許多知識(shí)：漂亮的蘑菇一般是有毒的，食用前要慎重；蘑菇生長(zhǎng)需要培養(yǎng)基，而不是土壤，一般生長(zhǎng)在潮濕的環(huán)境里，適宜的溫度和濕度非常重要，菌絲長(zhǎng)到一定程度就會(huì)形成蘑菇。這就是我發(fā)現(xiàn)的蘑菇的秘密，同學(xué)們你知道嗎？只要我們肯動(dòng)腦筋勇于探索就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中非常多的秘密！同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！
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