實用的小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼二十多年了，我的故鄉(xiāng)銅陵怎么樣了？我迫及待地想回到故鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，我是外星人研究院的董事長，我在月球居住，和外星人打交道。
我非常想念我的故鄉(xiāng)銅陵，于是我便坐上外星人送我的飛碟，回到了故鄉(xiāng)銅陵。
我第一時間跑去我的母校，哇！母校太美了!一走進(jìn)大門有一個巨大的噴泉，柏油馬路的兩旁全是科技賽的獎杯，再一看兩棟教學(xué)樓之間連接著一個大型球狀體，我疾步走過去，里面居然全是花花草草，呀！原來是一個大花園呢!最奇妙的是花園里除了五顏六色的花朵和郁郁蔥蔥的`草木，還有四條設(shè)有自動裝置的小馬路，只要你站上去按下你想去的位置名稱，便可以不用走路，輕松自在地直接去觀賞花園的任何一個地方了。
接著，我走進(jìn)教室，一臺臺筆記本映入眼簾，現(xiàn)在是上課時間，同學(xué)們都到哪兒去了？我不禁地憤怒：竟然逃學(xué)？！往操場一看，全是學(xué)生，奇怪的是學(xué)生們竟然都去了地下，我也好奇，跟著進(jìn)去看了看，只見一張張桌子上放著實驗瓶，各種顏色的液體從管子里流進(jìn)廣口瓶……太好了！這樣，不僅完成了實驗，也節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境！
正當(dāng)我一個人在校園里閑逛著，這是前面一個清晰的身影立即吸引了我的視線，咦？那不是我的小學(xué)同學(xué)張夢圓嗎？心里想著，趕緊三步并兩步地趕上前去，跟她打招呼，你是？喵喵喵我學(xué)著小時候我們在一起常做的那個游戲的聲音，這時，她好像突然就想起來了，一下子沖了過來，緊緊地?fù)肀Я宋�！我們手牽著手，像小時候一樣在校園里散步、聊天，她告訴我她現(xiàn)在是學(xué)校的一名老師，而我則自豪地告訴她我是外星人研究院的董事長，我住在月球，并且邀請她有時間到月球去做客！就這樣聊著聊著，時間過得很快，我要回去了！我依依不舍地跟她告別，臨走時，我遞給她一張卡那是一張到外星球做客的通行證！
我坐上飛碟，望著腳下哺育我的故鄉(xiāng)，不禁潸然淚下。
啊!故鄉(xiāng)！不知我什么時候再能回到你的懷抱！？（指導(dǎo)老師：周云）
小學(xué)生作文 篇2
第一印象，我以為他是一個靦腆的小老頭，“個子矮小，眼睛片厚到可以防彈的他能有多雷厲風(fēng)行？”我對自己說。
慢慢地，我察覺到自己的鼠目寸光。他的語氣中沒有任何教誨的意思，而是充滿了友好與理解。我在心里涌起一股始料未及的激動之情。
在接下來的日子里，錢老師給了我們一個老師所能給的最了不起的禮物——喚醒了我們的學(xué)習(xí)熱情。他總是能找到一些方法來吸引我們的注意。比如在學(xué)習(xí)水的電解實驗中，正極產(chǎn)生的`是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，他讓我們巧記為“正氧負(fù)氫(父親)”。
他的課，很少拘泥于形式。想牛奶和奧利奧餅干，香甜誘人;像非洲草原上飛奔的野馬，動感逼人;像廣袤土地上飄飛的白雪，沉穩(wěn)與靈逸的完美結(jié)合;像鋼琴上起伏的琴鍵，扣人心弦。
我特別喜歡他豪爽的性格，在他看來，沒有什么難事，“只怕有心人”。在這個紛繁復(fù)雜的世界，我一直敬畏著這個簡單、質(zhì)樸的老師。
他，一個理想型的好老師……
小學(xué)生作文 篇3
今天，爸爸帶著我去他朋友家里做客，他家里有個比我小的弟弟，爸爸他們聊天的時候，我就和弟弟一起玩耍。
這個弟弟長的瘦瘦的，有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張很小的'嘴。他最調(diào)皮了老是學(xué)我說話，總是我說什么話他也跟著說什么話，我看見了小車我說我玩小車，他說他也玩，我說我玩積木，他說他也玩，我說我不玩了，他說他也不玩了，真煩人！后來我們就一起看電視，一看電視他就不再學(xué)我說話了，看來電視能讓他閉嘴，呵呵！吃飯的時候，我就說開飯了！弟弟一下站了起來，說：“有糖吃嗎”？我說沒有呀！他說你不是讓我吃糖嗎？我說你聽錯了吧！我是說吃飯，你是不是心里老想著吃糖呀。唉！弟弟一屁股坐了下去，誰知馬上又跳了起來，疼死我了，誰把車子放在我屁股下面了，我說；“誰讓你坐的時候不看呢”！弟弟只好乖乖的去吃飯。你說他調(diào)皮不調(diào)皮。
吃完飯我們就開始打羽毛球了，大人們當(dāng)裁判，可是弟弟打不過我，老輸給我，哈哈！真沒意思。這就是我的弟弟，調(diào)皮的弟弟。
小學(xué)生作文 篇4
人們都說，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒有鮮花一樣的色彩，惹人喜愛，也沒有參天大樹那么高。
但他具有頑強(qiáng)的生命力，這就是我喜歡它的原因。
大風(fēng)可以把樹木的枯干吹斷，大雨可以鮮花的花瓣打落，但它們卻不能奈何嫩綠的小草。大風(fēng)大雨過后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)了它往日模樣，那么寧靜，那么有韌性，那么堅強(qiáng)。
小草是生命力的象征，充滿綠意的小草是頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，草原上，大樹邊，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，刺骨的.嚴(yán)寒凍不壞它。一場春雨的滋潤后，它昂首挺胸從地下鉆了出來。
小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒有了小草，大地就沒有了生機(jī)；如果沒有小草，大地就會變得單調(diào)乏味；如果沒有了小草，大地上就會少了鮮活的生命。
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