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(通用)手優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的手優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
手優(yōu)秀作文1
手是黑夜中的火把，讓我?jiàn)^勇向前；手是黑夜里的明燈，指引我方向；手是冬日里的暖陽(yáng)讓我感覺(jué)到溫暖。
我的父親是一個(gè)年近40的人，他的雙鬢微微泛白，眼下有兩道深深的黑眼圈。他的眼神總是冷冰冰的，眼中好像只能看見(jiàn)黑白的世界。每每放學(xué)推開(kāi)門(mén)的那一刻，我總能看到他側(cè)躺在沙發(fā)上，一手撐著腦袋，另一只手不停地按著遙控器，不斷地切換著頻道。他的手一直在忙，卻沒(méi)有一件事關(guān)于我。想到這里，我的心里仿佛浮上了一層紗。我很想知道，為什么父親總是不愿意與我多說(shuō)兩句。
但從那次開(kāi)始，我就明白了父親的深意。一天夜里，我和往常一樣在寫(xiě)作文，正當(dāng)我想著抓耳撓腮時(shí)，燈突然滅了。明亮的房間，突然陷入一片漆黑，只能聽(tīng)見(jiàn)我忐忑不安的心跳聲。窗外是沙沙的風(fēng)聲和煩人的鳥(niǎo)叫，平時(shí)聽(tīng)著不覺(jué)得什么，可現(xiàn)在卻挺著異常的嚇人。我抬頭望向窗外，窗戶(hù)好像有個(gè)人影閃過(guò)，那個(gè)人一直在慢慢地接近著我，越來(lái)越近，越來(lái)越近，我被嚇得一動(dòng)不敢動(dòng)。就在這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，雖然看不清楚臉，但是我仍然能認(rèn)出他是我的.父親。父親平靜地說(shuō)：“燈都給你弄壞了�！闭f(shuō)完，父親就搬來(lái)一張椅子，然后卸下舊的燈泡，按上了新的燈泡上去。房間重新亮了起來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有這么近距離的觀察過(guò)父親的手，父親那蒼白的像枯木一樣的雙手。不知這雙手經(jīng)歷了多少次的風(fēng)吹雨打，也不知道他為家庭付出了多少？而這一刻我才明白了，父親早已不再年輕，歲月也在她的身上留下了痕跡，但他卻沒(méi)有多說(shuō)一句。想到這里，一股暖流涌上了我的心頭。
父親那雙手不僅撐起了家，還為我?guī)?lái)了愛(ài)的訊息，父親的這種愛(ài)一次次，地溫暖著我的心房。
手優(yōu)秀作文2
媽媽的手，不像藝術(shù)家那樣靈巧，也不像音樂(lè)家那樣柔美，更不像雕刻家那樣細(xì)致，媽媽的手只是那么普普通通。 媽媽的手，一雙勤勞的手。周末，媽媽終于可以休息了，可她那雙勤勞的手又忙了起來(lái)：早晨起來(lái)，媽媽煮早飯、去市場(chǎng)買(mǎi)菜、收拾收拾房間、打掃衛(wèi)生&&看著媽媽勞累的樣子，我真想過(guò)去幫她一把，可媽媽卻擺擺手說(shuō)：快去學(xué)習(xí)吧，別浪費(fèi)時(shí)間，媽媽不累。事情做完了，就到了做午飯的時(shí)間了。媽媽又鉆進(jìn)廚房，這雙手又忙了起來(lái)：洗菜、切肉、倒油、放菜&&一盤(pán)盤(pán)可口的飯菜上桌了。啊，我愛(ài)媽媽這雙勤勞的手！ 媽媽的手，一雙靈巧的手。這雙手教會(huì)了我折紙、編繩、捏泥、繪畫(huà)&&春天，這雙手教我放風(fēng)箏；夏天，這雙手教我游泳；秋天，這雙手為我編織了一件件精致的`毛衣；冬天，這雙手為我織了一條條美麗又溫暖的圍巾。一只只高傲的千紙鶴，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的泥人，一個(gè)個(gè)&&啊，我愛(ài)媽媽這雙靈巧的手！ 媽媽的手，一雙溫暖的手。有一次，放學(xué)后，正下著大雨，同學(xué)們都帶了雨具，打著傘走了。因?yàn)槲覜](méi)帶雨具，所以我呆呆的望著回家的路，不知道該怎么辦。這時(shí)，我看見(jiàn)了一雙熟悉的、溫暖的，布滿(mǎn)皺紋的手，正握著一把雨傘向我走來(lái)。我抬頭一看，竟然是媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：等很久了吧。媽媽用她那溫暖的手拉著我冰冷的小手，消失在雨幕中&&回到家，媽媽的肩膀的一邊濕了，原來(lái)，媽媽為了我不讓我被雨淋濕，就把傘悄悄地向我這邊傾斜。啊，我愛(ài)媽媽這雙溫暖的手！ 啊，我愛(ài)媽媽這雙勤勞、靈巧而又溫暖的手！
手優(yōu)秀作文3
初一的期末考已經(jīng)過(guò)去，雖然不能決定命運(yùn)，但是年級(jí)排名次、班級(jí)排名次，各科老師批評(píng)，家長(zhǎng)狂轟濫炸……就夠我們受的了。
那天，我機(jī)械地走進(jìn)考場(chǎng)，直挺挺地坐在座位上，等待監(jiān)考老師。這是大腦中一片空白。接過(guò)卷子，我的.心咚咚地跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。想想老師曾講過(guò)：“人易我易我不大意，人難我難我不怕難�！庇谑潜犻_(kāi)眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。
這時(shí)，心也靜了下來(lái)，答題速度也快了。會(huì)的題做完了，再做些似會(huì)又不會(huì)又弄不準(zhǔn)確的題�？荚�，既像一雙無(wú)形的手，壓著你，讓你喘不過(guò)氣來(lái)。而你又永遠(yuǎn)不能掙脫他。同時(shí)，腦子里像放幻燈片一樣，回憶老師是怎么講這類(lèi)題型的，課本上那個(gè)又是如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量寫(xiě)多一些。然后再仔細(xì)地給難題“切割”成一小塊一小塊，去分解一小塊一小塊，力爭(zhēng)解決它。
這時(shí)需有耐心，頭腦又十分不靈活了，思路散亂。我無(wú)計(jì)可施，而又不甘失敗，重新審題。這只無(wú)形的手，在不斷地給我施加壓力。柳暗花明，真的答了一道題，霎那間心情萬(wàn)分愉快。然而什么事情都不會(huì)是十全十美的，有些題我絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事，真令我懊惱沮喪了。90分鐘飛逝而過(guò)。這時(shí)那雙手如一把利劍，隨時(shí)會(huì)穿透你的心。
考試，考試，那雙手呀，是溫柔，是殘酷，是開(kāi)心，是難過(guò)？！
手優(yōu)秀作文4
媽媽的手，每個(gè)人的媽媽都有一雙作用不同的手，我媽媽的手既可以干活，又可以叫學(xué)我東西。
記得有一次，我考試考了60多分，回到家，告訴了媽媽。當(dāng)時(shí)媽媽氣的頭發(fā)都快被氣得燒光了，順手提起一根棒子打我，媽媽打得速度非�？�，2秒就打一棒，大概打了20棒。我的身上青一塊，紫一塊的，不僅身上很痛，心里也很痛。
晚上，當(dāng)我正在做夢(mèng)時(shí)，好像有人正摸著我頭，我感受到了時(shí)媽媽的手，媽媽的手和以前不一樣了，以前媽媽的手很白很白，又嫩有滑很漂亮。現(xiàn)在，媽媽的手很粗糙，手上還有兩三個(gè)小水泡，都是干活得到的。第二天，媽媽摸著我的'頭又握著我的手說(shuō)：“孩子，上課要認(rèn)真聽(tīng)課，以后不允許再考那么多分了�！蓖砩�，我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正用她那雙粗糙的手正做著我最?lèi)?ài)吃的菜。
我還記得有一次，那時(shí)我才6歲。在外婆家里有一盆仙人掌，我只是感受到被刺到的感覺(jué)，最后才發(fā)現(xiàn)有刺進(jìn)了我的手指里，媽媽當(dāng)時(shí)非常著急，于是連忙把我?guī)У搅撕舆�，媽媽用那雙手摸著我的手正把我手指里的刺給擠出來(lái)，我并沒(méi)有感受到疼痛，而是感受到了溫暖。過(guò)了一會(huì)，終于把刺擠了出來(lái)，我高興的笑了，媽媽又用那雙溫暖的手摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，以后不要再碰仙人掌，知道嗎？”
媽媽的手是很珍貴的。媽媽的手就像天空保護(hù)著我們， 媽媽的手就像大海正呵護(hù)著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
手優(yōu)秀作文5
手是人類(lèi)不可缺少的器官，還是一種工具，還是一把大刀，還是……
手是無(wú)價(jià)之寶，就是你用千金也買(mǎi)不來(lái)一雙手。如果有一天你忽然失去了你的雙手，那你一定會(huì)生不如死。不過(guò)有一些人沒(méi)有雙手，卻付出了雙倍的努力從而有了收獲。我家樓上就住著一個(gè)沒(méi)有手的哥哥。
那個(gè)哥哥是去年才住到這個(gè)樓房里的，一開(kāi)始的時(shí)候我還是有一點(diǎn)害怕這個(gè)哥哥，因?yàn)樗麤](méi)有手的樣子，真的有點(diǎn)嚇人�？墒呛髞�(lái)和他熟悉之后就再也不怕他了。
那天我去找那個(gè)哥哥玩，可是我發(fā)現(xiàn)他在用自己的嘴寫(xiě)東西，我問(wèn)他“你的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完嗎？”他說(shuō)：“寫(xiě)完了�！薄澳悄阍趯�(xiě)什么？”“我在預(yù)習(xí)新課，因?yàn)槲覔?dān)心老師講課的時(shí)候我會(huì)來(lái)不及用嘴做筆記，所以就一定要用正常人兩倍的努力才可以學(xué)習(xí)到更多的`知識(shí)�！薄翱墒俏液貌蝗菀撞拍艹鰜�(lái)找你玩兒。”“好吧，那我就和你玩一會(huì)兒吧！”一個(gè)小時(shí)的時(shí)間飛快的就過(guò)去了，他又坐在他那個(gè)高高的書(shū)桌上，預(yù)習(xí)功課，那種嚴(yán)肅的表情讓我永遠(yuǎn)也忘記不了。
過(guò)了兩天，我又來(lái)了他家，可是他還是用嘴在寫(xiě)東西。只要我來(lái)找他的時(shí)候，他總是在寫(xiě)一些東西。有一次我實(shí)在憋不住了，就去問(wèn)他的媽媽?zhuān)八麨槭裁匆恢痹趯?xiě)東西呀？”阿姨感慨地回答道：“那是因?yàn)樗幌胱屪约罕葎e人差，他想讓別人知道自己有沒(méi)有手都可以做到！”
這個(gè)哥哥的故事讓我明白，只要努力了，就一定會(huì)有收獲。
手優(yōu)秀作文6
一次，不經(jīng)意間翻到家中的舊相冊(cè)，便順手打開(kāi)來(lái)看：一位稚嫩的孩子牽著媽媽的手，臉上洋溢著幸福。思緒不禁涌回……
那年我五歲，牽著媽媽的'手在公園里散步，天生活潑的我蹦上蹦下，公園的每塊假山上都留遍了我的足跡。當(dāng)我正玩得起勁，不知踩到了什么東西，從假山上滑了下來(lái)�！巴邸�！”我難忍痛苦，放聲大哭。媽媽聞聲趕來(lái)，“怎么了，怎么掉下來(lái)呢？不哭，不哭……”媽媽急忙抱起我，安慰道：“沒(méi)事啦沒(méi)事啦，不哭不哭，不哭有糖吃�！痹趮寢尩陌参肯拢彝Ｖ沽丝奁�，躺在媽媽?xiě)阎校闹袧M(mǎn)是幸福。
上個(gè)星期，學(xué)校補(bǔ)課食堂沒(méi)開(kāi)火，老師通知家長(zhǎng)來(lái)送飯，媽媽也不例外，可我卻聽(tīng)到了不和諧的聲音：“那就是**的媽��？”“嗯，應(yīng)該是，看看媽媽的穿著，嘖嘖……”我的臉在一片唏噓中紅了起來(lái)，急忙跑出教室，心中發(fā)著無(wú)限的抱怨和怪責(zé)；她為什么就不能穿好看點(diǎn)？她為什么就不能體面些？她為什么要來(lái)？
“等一下！**�！蔽一仡^一看，是班主任。“**，快去看看你媽吧！也不知道出了什么事。”“�。俊蔽殷@叫一聲，跑到校門(mén)口，看見(jiàn)媽媽拿著飯盒站在那兒，手上有明顯的傷口�！皨�?zhuān)阏�？”“沒(méi)事，為了趕緊送來(lái)，不小心摔倒了。來(lái)，拿著，快吃吧！”我捧著飯盒，心中百味雜陳，鼻子一酸，一股暖流涌向心頭。
父母含辛茹苦的哺育我們，教我們做人、學(xué)習(xí)、玩�！冻隽颂嗵�。如果我們不珍惜與父母在一起的時(shí)光，小時(shí)候的你躺在父母懷里滿(mǎn)是幸福，長(zhǎng)大后父母躺在你懷中只會(huì)是無(wú)限的心酸。所以，請(qǐng)牽住她的手吧，哪怕只是一次公園漫步，一次飯后談心。
手優(yōu)秀作文7
我有一個(gè)美麗善良的媽媽?zhuān)幸浑p神奇的手。
我還小的時(shí)候，媽媽帶我去游樂(lè)園玩。我坐在游樂(lè)園的秋千上，把小手伸向媽媽?zhuān)瑡寢層盟拇笫治兆∥业男∈�，伴著我搖啊搖啊。我笑了，媽媽也笑了，我們母女倆的笑聲在游樂(lè)園的上空回蕩著。這時(shí)，媽媽的手就好像一張用慈愛(ài)編織而成的大網(wǎng)，網(wǎng)住了我的安全、快樂(lè)和幸福。
當(dāng)我考試取得好成績(jī)，有點(diǎn)飄飄然不知所以的時(shí)候，不知不覺(jué)的，媽媽的手靠了上來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，笑了，媽媽也笑了。這時(shí)，媽媽的手不僅好像一把芭蕉扇，扇滅了我心頭驕傲的火種，更好像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`軟軟的鞭子，鞭策著我健康成長(zhǎng)。
當(dāng)我選不上正班長(zhǎng)，心情很低落時(shí)，媽媽的手伸了過(guò)來(lái)。把我緊緊的摟住，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次當(dāng)不了，沒(méi)關(guān)系，我們好好地學(xué)習(xí)，只要是金子就一定會(huì)發(fā)光的，只要你有能力，你遲早會(huì)當(dāng)上的！”聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我冰冷的小手慢慢燙了起來(lái)，我冷涼的心也熱乎了。這時(shí)，媽的手不僅好像一張紫藤蘿編成的網(wǎng)，網(wǎng)住了我的信心，更好像一根堅(jiān)硬的船槳，撐起我希望的心船。
這就是媽媽的手，這雙手給予我快樂(lè)、幸福、信心、希望。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)鼝?ài)媽媽那雙布滿(mǎn)老繭的神奇的手！
手優(yōu)秀作文8
從我記事起，一直有一只粗糙而又溫暖的手牽著我，伴我走在成長(zhǎng)的旅途中。
我生活在一個(gè)很普通的家庭里，爸爸媽媽為了生活，不得不外出打工，而我也只好留在家里和外公外婆在一起。和許多的小孩子一樣，我也被外公外婆視為寶貝。我的外婆沒(méi)有“一丈青大娘”那樣的能干，也沒(méi)有讀過(guò)許多書(shū)，她是一個(gè)很普通且善良的`老人，她用她那厚實(shí)的手掌呵護(hù)著我，伴我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。
我時(shí)常聽(tīng)鄰居說(shuō)起小時(shí)候的故事。外婆在我學(xué)走路時(shí)，天天牽著我的手，教我一步一步地走著。終于，在她許多天耐心的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了走路，可外婆卻因此腰椎病更加地嚴(yán)重了。我的孩提時(shí)代很安全——因?yàn)橛型馄诺暮亲o(hù)。
在我剛上小學(xué)時(shí)，外婆每天都會(huì)牽著我的手送我上學(xué)，散學(xué)時(shí)，她又會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我面前，習(xí)慣性地拉著我的手。每當(dāng)過(guò)馬路時(shí)，她就會(huì)拽得很緊，好像一松手我就會(huì)出什么事似的。所以，每當(dāng)牽著我的手的時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得很有安全感，仿佛回到了家似的，覺(jué)得很溫暖。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她牽著我的手陪伴我度過(guò)了我美好的童年。我的童年，很幸�！�?yàn)橥馄诺呐惆椤?/p>
辭別了美好的童年，我步入了初中，此時(shí)的我已長(zhǎng)大了，而外婆卻老了。開(kāi)學(xué)那一天，她堅(jiān)持要和我一起來(lái)學(xué)校。媽媽拗不過(guò)她，也只好同意讓她一起來(lái)。和往常一樣，她照舊“牽著”我的手，只是她的手粗糙而不再柔滑，她的肩膀拽著我而不復(fù)孔武有力，也不能像以前一樣牽著我，為我撐起一片綠蔭，為我遮風(fēng)擋雨了。
蹣跚學(xué)步、啟蒙、成熟，都是外婆牽著我的手，陪我一步一步走過(guò)，我想說(shuō)：“外婆，謝謝你！”
手優(yōu)秀作文9
學(xué)完朱自清的《背影》，我的腦海中突然浮現(xiàn)出了我的父親，浮現(xiàn)出了父親的那雙手。
父親是老老實(shí)實(shí)的農(nóng)民，靠十幾年來(lái)的辛勤勞動(dòng)攢下了一些錢(qián)，于是便做起了小生意。
生意并不好做，父親每天來(lái)回裝卸幾十箱貨物，還要連續(xù)開(kāi)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)父親老了，皺紋爬滿(mǎn)了額頭，白霜也落滿(mǎn)了兩鬢。她的雙手是那么地粗糙，都裂開(kāi)了幾個(gè)口子，微微地滲著血絲，手上不宜許多老繭，是那么地厚……
那次，父親正在卸貨，我便湊了過(guò)去。只見(jiàn)父親把雙手放在了箱底，吃力地搬起了那箱貨物。“這一箱挺沉吧？”我問(wèn)道。父親把貨物放到倉(cāng)庫(kù)，直起身來(lái)，喘了口粗氣說(shuō)：“大約有150來(lái)斤吧！”“啊？這么沉啊？”我很驚訝�！澳阋詾槟�？”父親又吃力地搬起了另一箱貨物�！鞍ρ�！”只聽(tīng)父親大叫了一聲，便看到他猛地放下了箱子，把手抽了出來(lái)。我連忙跑過(guò)去，看到父親的手心被什么東西劃開(kāi)了一個(gè)口子，鮮血從傷口不停地流出來(lái)，滴在了箱子上�！翱�，快包起來(lái)！”我邊說(shuō)邊把父親往屋里拽�！皼](méi)事，沒(méi)事！”父親擺擺手�！鞍ρ�，你快進(jìn)去包包吧！”我硬是把父親拽進(jìn)了屋里�？吹仉p粗糙的手，我流淚了！
父親的手就像一艘大船，載著我抵達(dá)成功的彼岸;父親的'手就像一把大雨傘，為我撐起一片無(wú)雨的天空; 父親的手就像……
父親，我讀懂了您，也讀懂了你的那雙手……
手優(yōu)秀作文10
在夢(mèng)中，不知夢(mèng)見(jiàn)多少次，那雙蒼老的皮膚已經(jīng)打皺的手，似乎在訴說(shuō)他一生的飽經(jīng)風(fēng)霜。但那雙手依然有力，青綠色的血管依稀可見(jiàn)，讓人感到生命的張力。
又是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的秋天，腳下已濕的梧桐發(fā)出了響聲，低低地聲響。細(xì)雨有點(diǎn)模糊我的視線，但我仍看見(jiàn)一個(gè)蒼勁有力的身影。我匆忙走了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)身穿黃色衣服，頭戴一頂破舊草帽的清潔工。他躬著身子，彎著腰，手上拿著一把用草編織的掃帚，將飄落了一地的落葉掃到路的一旁。然而，落葉像是頑皮的孩子，又在路的每一個(gè)角落不玩耍。因此，他們的辛苦就這樣白費(fèi)。我又走近看了看，他拼命地掃著，像是用他的生命來(lái)掃這一片又一片樹(shù)葉。秋風(fēng)颯颯，直到拂在我的臉上才感到寒冷。但他卻在這寒風(fēng)中堅(jiān)守他的崗位，也沒(méi)有訴說(shuō)一句苦。
他不僅在嚴(yán)寒中執(zhí)著，在酷暑中也一樣執(zhí)著。
在烈日照耀的盛夏中，我與媽媽走在種滿(mǎn)梧桐樹(shù)的道路上，再次看見(jiàn)他的身影。他還是像以前那樣的精神，長(zhǎng)滿(mǎn)繭子的手上拿著一把破舊的掃帚，左右“揮舞”，將落葉掃至路邊，有些孩子毫不知情，在那松軟的.葉子上踩幾腳，又將清潔工的“杰作”毀滅了。就這樣，他一遍又一遍地掃，直到天黑，人煙稀少的。汗水順著他布滿(mǎn)皺紋的臉上慢慢流下，浸透了他的衣服。
我不禁對(duì)他產(chǎn)生一種敬仰。是他，使南京的道路變得整齊干凈；是他，每天起早貪黑地忙碌著，讓我明白什么是堅(jiān)持；也是他，對(duì)他的崗位如此執(zhí)著，教會(huì)我抒寫(xiě)人生的篇章。那時(shí)，我對(duì)他的尊敬也油然而生，我也懂得不能亂丟垃圾，不能為他們?cè)鎏砺闊?/p>
我的夢(mèng)醒了，我的眼眶也濕潤(rùn)了，我從來(lái)沒(méi)有所握住別人的手，但在那時(shí)，我想握住他的手，緊緊地握住，以表示許多我說(shuō)不出口的話(huà)。
手優(yōu)秀作文11
這世上有一雙靈巧的手，能用心陪伴我，那雙手雖然不如我們的手白嫩，可它總是讓我又自豪又感動(dòng)，這雙手便是媽媽的手。
媽媽十分喜歡織毛衣。每天一大清早，媽媽就已經(jīng)開(kāi)始織毛衣了，媽媽織毛衣時(shí)總是很專(zhuān)注，一織起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，一直都笑瞇瞇的，連吃飯都要思考一通。還記得我8歲生日前的一個(gè)晚上，媽媽為了給我一個(gè)完美的禮物，熬夜給我織了一件毛衣，在一個(gè)晚上的努力之下，這件毛衣終于織成了，上面還繡有一朵小梅花，想讓我像梅花一樣在寒冷的冬天也依然艷麗的綻放。這是媽媽用雙手親自織的，在那天，我的眼淚落了下來(lái)。
媽媽用一張不起眼的廢報(bào)紙，不一會(huì)兒就成了美麗的千紙鶴，上完色把千紙鶴放在陽(yáng)光下，顯得這只千紙鶴栩栩如生。因此，我的姐妹們總是去向媽媽學(xué)習(xí)。媽媽也是我們的好榜樣！我真對(duì)媽媽的手工自豪！
媽媽也是一個(gè)“藝術(shù)家”，她畫(huà)的畫(huà)總會(huì)得到別人的贊美，我記得媽媽有一幅畫(huà)，我十分喜歡叫做《那一片綠陰》。媽媽整整畫(huà)了三天才完成，可是媽媽總是很不滿(mǎn)意，每天晚上她都會(huì)去想。終于，我看到媽媽又拿出畫(huà)來(lái)擺弄，這次可不一樣，畫(huà)上一閃一閃的，原來(lái)上面撒了亮晶晶的`亮粉，很是動(dòng)人，猶如一顆顆美麗而閃亮的星星掛在畫(huà)里。
啊！媽媽?zhuān)氖质嵌嗝挫`巧，多么美麗。在我的童年里，總是留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。您的女兒永遠(yuǎn)記在心里，每當(dāng)我看著那件毛衣，這就是您給我最好的回憶。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
手優(yōu)秀作文12
那是我上三年級(jí)放暑假的事兒，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇和爺爺奶奶回山西老家的作文。那次回農(nóng)村老家，有很多使我難忘的事兒，至今還記憶猶新。
我到了山西三爺爺家，他們是第一次撿到我，都非常高興，三奶奶一把拉過(guò)我熱情地說(shuō)這說(shuō)那，當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)到三奶奶的手很粗糙，我順口就問(wèn)了一句：“三奶奶，您的手怎么這樣硬��？”三奶奶笑著說(shuō)：“三奶奶呀整天下地干活，手呀都結(jié)老繭了，你再看看三爺爺?shù)氖�，比我的更厲害�！比隣敔斏爝^(guò)手我一看，嚇了我一跳。他的手不但布滿(mǎn)了老繭，而且還有裂開(kāi)的口子。我問(wèn)三爺爺：“您痛不痛啊？！”三爺說(shuō)：“不痛，都習(xí)慣了。”
我的爺爺奶奶說(shuō)：“玨淼，你看到了吧，農(nóng)村是多么辛苦。三爺爺他們就是這樣年復(fù)一年、披星戴月地勞動(dòng)者、生活著，不管刮風(fēng)下雨都得去田里干活，否則就沒(méi)有生活來(lái)源了。聽(tīng)了爺爺奶奶說(shuō)這番話(huà)后，我心想：三爺、三奶他們長(zhǎng)時(shí)間這樣勞累著，身體能吃得消嗎？爺爺又說(shuō)：“從前還要給國(guó)家交糧食，現(xiàn)在國(guó)家政策好了，不但不要交了，反而給農(nóng)民補(bǔ)貼了”。
通過(guò)這次回老家，我才真正體會(huì)到了，也領(lǐng)會(huì)到了古詩(shī)中的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒艱辛苦”的含義。平時(shí)養(yǎng)成珍惜每一粒糧食，就是對(duì)農(nóng)民的'尊重。
農(nóng)民手上的老繭，工人伯伯手上的老繭，都是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的見(jiàn)證。我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)旄Ｓ谌祟?lèi)的崇高品質(zhì)。
手優(yōu)秀作文13
心中的風(fēng)雨亭 我以前很孤僻，不懂得享受人間的快樂(lè)，當(dāng)別人大都享受在溫馨的呵護(hù)中時(shí)，我很不以為然。我從不細(xì)察身邊人的舉動(dòng)，因而漠視了母親對(duì)我的深深?lèi)?ài)意。
母親很?chē)Z叨，我很煩�？傄詾槟赣H的嘮叨是多余的，因而有將之拒之門(mén)外的時(shí)候。雨天的一句別忘帶傘，熱天的一聲少穿衣服，在我看來(lái)都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?/p>
積少成多，我終于良心發(fā)現(xiàn)，在身邊有一個(gè)嘮叨的人在向我施灑著真摯的愛(ài)，那是母親，那是養(yǎng)育了我十多年而又時(shí)常無(wú)怨于將之拒之門(mén)外的母親。我痛苦極了，我此時(shí)仿佛感覺(jué)到有一顆火熱的心在滴血，一滴一滴如刀割般使我痛苦難言。我想向母親懺悔，可又放不下所謂男子漢應(yīng)有的氣概。幾次來(lái)到她面前，之前鼓足了的'勇氣就會(huì)完全地泄盡。母親似乎察覺(jué)到了什么，但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是要我放下心中的負(fù)擔(dān)，說(shuō)是她不怪我。怪不得俗語(yǔ)說(shuō)，母子連心呢！母親很了解我的，我的一舉一動(dòng)都會(huì)像放映似的在母親面前濾過(guò)，固而我和母親之間很少有秘密。一次考試的失敗使我有些心灰意冷，怕母親知道后責(zé)怪因而裝得很愉快。誰(shuí)都知道心中有事的人是裝不成沒(méi)事人的，吃飯時(shí)母親給了我兩個(gè)雞蛋，我錯(cuò)覺(jué)母親并未怪我。誰(shuí)知這雞蛋中卻暗藏玄機(jī)，
睡覺(jué)時(shí)整理被子發(fā)現(xiàn)一張紙條，兩個(gè)蛋考得不錯(cuò)吧！我頓時(shí)恍然大悟。
母愛(ài)總在細(xì)微處，在你困惑時(shí)的一個(gè)眼神，生病時(shí)的認(rèn)真呵護(hù)，失敗時(shí)一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，那都是濃濃的母愛(ài)啊！ 母愛(ài)是不易察覺(jué)的，母愛(ài)很��；母愛(ài)又是刻骨銘心的，母愛(ài)很大！人一生中只有幾個(gè)最疼愛(ài)你的人，而母親是頭一個(gè)。
母愛(ài)真的很偉大，很值得珍藏到永遠(yuǎn)！
手優(yōu)秀作文14
世界上每個(gè)人都有手，有靈巧的，有勤勞的，有溫暖的，還有有力的。
手是靈巧的。那天我放學(xué)回家，映入眼簾的就是媽媽?zhuān)瑡寢屨诮o我織毛衣，看著媽媽手中拿著毛衣針來(lái)回的穿動(dòng)著，好羨慕媽媽那雙靈巧的.手，這雙手讓人感覺(jué)到溫暖。
手是勤勞的。"騎快點(diǎn)，上學(xué)要遲到了�！蔽倚睦镌较朐街�，突然我放慢了速度，停了下來(lái)，無(wú)意間看見(jiàn)了一位清潔工阿姨正拿著掃帚一下一下地掃地，我心里不由得想：“這么早就出來(lái)掃地。而且還是位老人，真讓人敬佩�。∵@雙手讓人感覺(jué)到了家的溫馨。
手是溫暖的。星期四的早晨，剛上完早自習(xí)，不爭(zhēng)氣的肚子就咕咕叫了起來(lái)，可惡，不就是早上走的太急沒(méi)吃早餐嗎？用不著這么叫吧，當(dāng)我又無(wú)精打采地開(kāi)始讀書(shū)，突然有一個(gè)身影從窗戶(hù)外走過(guò)，好熟悉的身影，我看了老師一下，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭示意讓我出去，剛出去，爸爸就拿出了熱騰騰的飯，真是雪中送炭，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，爸爸也笑了。
手是有力的。放學(xué)回家時(shí)，我和幾個(gè)小伙伴看到了一個(gè)工廠，里面有許多磚頭，不由得產(chǎn)生了貪玩之心。于是就跑到里面去玩，一不小心踩脫了，一個(gè)堅(jiān)實(shí)有力的手抓住了我。一眼看去是爸爸，我慚愧的哭了。爸爸細(xì)心的安慰我，我的心慢慢平靜了下來(lái)。這雙強(qiáng)大有力的手讓我感到很安全、放心的度過(guò)每一天。
靈巧，勤勞，溫暖，有力的手陪伴我走過(guò)了人生的一段路。
手優(yōu)秀作文15
我的手上有一個(gè)清晰入目的傷疤，這也是一個(gè)暖人心扉的故事！
在我七歲那年的冬季，冷風(fēng)吹過(guò)，讓人發(fā)抖，但我們幾個(gè)小伙伴卻是滿(mǎn)頭大汗，我們?cè)谕鯛敔旈T(mén)前踢足球。突然王偉來(lái)了一個(gè)連環(huán)踢，卻踢到了王爺爺門(mén)前的花盆上。哇！王偉你踢碎了王爺爺?shù)幕ㄅ�，李�?qiáng)著急地說(shuō)：“我們來(lái)收拾一下吧！收拾完我們給王大爺再買(mǎi)盆花不就行了嗎？”“嗯！說(shuō)得有道理。”可王偉說(shuō)：“我們這樣做不太好吧！”“怎么不太好？那你說(shuō)，怎么辦�！�
李強(qiáng)又說(shuō)：“哎呀別說(shuō)話(huà)了，萬(wàn)一讓王爺爺聽(tīng)到又得罵我們。”“是呀，王爺爺年紀(jì)大了，脾氣卻很壞，我們要不趕緊收拾吧�！薄皩�(duì)，我們趁王爺爺正在睡覺(jué)，趕緊收拾�！蓖蝗煌鯛敔敶蛄艘粋�(gè)呼嚕把我嚇了一跳，我的手指上劃了一道口子，流出了鮮紅的血。小伙伴們慌了，有的趕緊找紙，有的收拾碎渣，有的哄我：“別哭，別哭，忍著。”可是太疼了我還是忍不住哭了。
突然一個(gè)聲音響起“誰(shuí)在外面大吵大鬧的？”完了，是王爺爺。其他人跑得像兔子一樣快，把我一個(gè)人甩在這里。果然王爺爺板著臉皺著眉站在了我面前，眼球上布滿(mǎn)血絲，一臉嚴(yán)厲，問(wèn)我：“你來(lái)這里干嗎？這是怎么回事兒？”“我——嗯——哎——”我當(dāng)時(shí)心里非常緊張就像肚子里揣著幾只兔子一樣，王爺爺看了看踢碎了的.花盆，又看了看我還在流血的手說(shuō)：“你還痛不痛，我?guī)闳メt(yī)院吧！”不容分說(shuō)王爺爺把我?guī)У皆\所，還好不用縫針，醫(yī)生給我抹上藥，并告訴我回去要按時(shí)多抹幾次藥膏。處理好傷口后王爺爺把我送到了家門(mén)口，我看見(jiàn)他向我揮手，好像忘記花盆碎了的事，我心里暖暖的。
王爺爺看起來(lái)兇，但卻有善良的一面，我以后再也不怕王爺爺，而且喜歡和他親近，每次看到手上的傷疤，我就想起和藹可親的王爺爺。
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