小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)甘肅是一個(gè)美麗的地方，甘肅的秋天也帶著一些獨(dú)特的韻味。
雖然甘肅的秋天沒(méi)有春天百花綻放的場(chǎng)景，也沒(méi)有著夏天的大雨的磅礴的極致美景，更沒(méi)有著冬天大雪紛飛的美麗，只是甘肅的秋是十分的安靜的。
在初秋的.時(shí)候，秋天微涼的風(fēng)就悄悄帶走了夏日最后的一縷炎熱的氣息。這時(shí)候的人們便可以感受到秋風(fēng)拂面的愜意。隨著秋天時(shí)節(jié)的漸深，秋天也變得更加的枯燥，樹(shù)上的葉子也漸漸落下，只留下一地的枯黃的葉子，化作為來(lái)年的春泥呵護(hù)著花朵�？粗鴺�(shù)上的葉子不斷的落下，更加讓人感覺(jué)到歲月靜好的美麗。當(dāng)人行走在落葉紛飛的樹(shù)下，相信心中的煩惱也會(huì)隨著落葉飄走吧。
甘肅的秋天還是一個(gè)收獲的時(shí)節(jié)，田間的谷物也都成熟了。如果此時(shí)從上空俯視著田里面，便會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)的田地就像是一塊塊的小的金磚一樣，十分的美麗�？粗鴿M田金黃色的谷物，心里面如何不心生愉悅？
甘肅的秋天是如此的美好，我愛(ài)著甘肅的秋天。
小學(xué)生的作文 篇2
兒時(shí)的記憶
伴著桃花的芳香，緩緩流淌的溪水唱起了歌兒，那么動(dòng)聽(tīng)；溪底的石頭只是沉默不動(dòng)，靜靜地躺在溪底，享受著自己的生活；溪邊的小草隨風(fēng)舞動(dòng)，為小溪伴奏，悠悠的舞姿，令人著迷；沒(méi)有太美的的景色，但殘留著我兒時(shí)的記憶……
記得小時(shí)候，和小伙伴們帶著一些食物，來(lái)到這兒郊游，躺在溪邊的`草地上，仰望天空，數(shù)著云朵，這就是我們最快樂(lè)的時(shí)刻。在草地上玩游戲，讓笑聲灑落滿地，悠揚(yáng)地飄，飄向遠(yuǎn)處……
在這，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)爭(zhēng)吵，但我們的友誼卻沒(méi)有變過(guò)，像天上的白云，那么純潔，沒(méi)有污染。在我被成山的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣時(shí)，總會(huì)到這來(lái)走走，傾訴心事。告訴流淌的小溪，告訴溪底的石頭，告訴溪邊的小草，告訴芳香的桃花……
這，在我們的心中是必不可少的記憶，也是我們心中最美的風(fēng)景……
小學(xué)生的作文 篇3
今天我到社區(qū),看見(jiàn)了一個(gè)小男孩吃完了一包薯片就把垃圾帶扔到了地上.我連忙跑過(guò)去跟他說(shuō):“小朋友，不能隨地扔垃圾的`，請(qǐng)你把它們撿起來(lái)，好嗎？”“不好，你有什么權(quán)利說(shuō)我！”男孩回嘴說(shuō)�！爸灰腥丝匆�(jiàn)都可以制止你的呀。好了，現(xiàn)在撿起來(lái)吧�！蹦泻⒅缓脫炱饋�(lái)。不過(guò)，我又看見(jiàn)他買了幾包吃，吃是沒(méi)問(wèn)提，可是他吃一包，就扔一個(gè)垃圾袋，真過(guò)分！
我只好一路走一路撿，終于撿完了，不過(guò)不一會(huì)我又看見(jiàn)了一些垃圾袋，我就找了一些朋友和我一起去打掃一下這個(gè)社區(qū)。說(shuō)干就干，我們一人拿一把掃把和抹布把這個(gè)社區(qū)里里外外都打掃了一遍。保安叔叔看見(jiàn)了，夸我們是好孩子，業(yè)主們看見(jiàn)了也夸獎(jiǎng)我們是好孩子。
最后，我們獲得了小公民章，我們的臉上都笑開(kāi)了花。看見(jiàn)自己憑勞動(dòng)獲得的小公民章，心里真是比吃了蜜還甜呀！
小學(xué)生的作文 篇4
“啊”聽(tīng)著媽媽的一聲尖叫，我聞聲趕過(guò)去�！霸趺戳恕卑职株P(guān)心的問(wèn)媽媽。
“我把明天進(jìn)貢的食物放在桌子上，剛剛睡了一覺(jué)怎么不見(jiàn)了�！蔽抑朗俏夷强蓯�(ài)的弟弟偷吃了，剛才看見(jiàn)他吃的拉肚子，一邊抱著肚子，一邊說(shuō)“我再也不偷吃了。”我先不告訴爸爸和媽媽，看看弟弟什么反應(yīng)。
弟弟也聞聲趕過(guò)來(lái)了，說(shuō)“我昨天在家看見(jiàn)一只老鼠，說(shuō)不定是它吃了。”我心中偷偷的笑著，說(shuō)“媽媽要不我們先把鄰居家的貓借兩天，等抓住老鼠在還給人家�！眿寢屨f(shuō)“好主意，我現(xiàn)在就去�！卑职秩ベI老鼠藥。
我看見(jiàn)弟弟偷偷摸摸得跑出去，我悄悄的跟在他后面。等他停住了，我一看原來(lái)他在向他平時(shí)里的好伙伴商量捉住一個(gè)老鼠。我頓時(shí)明白了。
回到家里，我把爸爸和媽媽叫到一塊說(shuō)出了弟弟的“陰謀”和我的計(jì)劃，爸爸媽媽聽(tīng)了一陣茫然。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟回來(lái)了，我，爸爸，媽媽按照原計(jì)劃都各自回到自己屋里。弟弟也實(shí)行起他的`“陰謀”我從門縫里看到弟弟把老鼠放在一個(gè)角落里，并高喊說(shuō)“老鼠抓到了，老鼠抓到了。”我爸爸，媽媽，出來(lái)看見(jiàn)那只死老鼠。“它怎么死的呢？”媽媽問(wèn)。弟弟說(shuō)：“肯定是那只鄰居家的貓�！笨墒悄侵回埼乙呀�(jīng)送走了”媽媽心中暗笑地說(shuō)。“那就是老鼠藥。”弟弟信心十足的說(shuō)�！翱晌屹I錯(cuò)藥了，”爸爸說(shuō)。弟弟像一次又一次淋過(guò)的落湯雞一樣。
最后，我出來(lái)向弟弟講明一且真象，弟弟呆呆的站在那�！拔沂且恢恍○捸�。”弟弟說(shuō)。
自從那次以后我家的東西從沒(méi)被偷吃過(guò)。
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