初一作文優(yōu)選10篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某跻蛔魑�10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
溫馨的記憶，如潺潺流動(dòng)的溪水，掬起一朵水花，一陣清涼蔓延開(kāi)來(lái)�！}記
窗外的雨點(diǎn)散射，窗內(nèi)的我思緒萬(wàn)千……
雨，肆意地下著，我隨著雨之精靈的舞步回到那個(gè)美好的童年。思緒飛揚(yáng)起來(lái)，再次回憶心靈深處的那條記憶長(zhǎng)河，在那條記憶長(zhǎng)河中，珍藏著我所留戀的記憶，那些記憶，是我將永遠(yuǎn)銘刻在心中的美好記憶。
童年的我，總是快樂(lè)、天真地生活在外婆的“羽翼”下，她總包容著我，包容著我的一切喜怒哀樂(lè)。
還記得，您喜歡看雨。一到雨天，您總欣賞著雨之精靈的舞姿。我不知道您喜歡看雨的原因，只知道您看雨時(shí)是最開(kāi)心的。在我看來(lái)，雨沒(méi)有什么好看，沒(méi)什么可欣賞的�？矗瑹o(wú)知的我多不解您的內(nèi)心想法呀!
當(dāng)我真正明白您看雨的原因時(shí)，我頓時(shí)心里充滿(mǎn)內(nèi)疚。那次，又下雨了。我與您一起看雨，我問(wèn)：“外婆，雨有什么好看的，不都一樣嗎?”您微笑著說(shuō)：“你沒(méi)認(rèn)真體會(huì)過(guò)，自然這么覺(jué)得。其實(shí)，雨是不相同的。例如，春天的雨，是溫柔多情的;夏天的雨，是熱烈奔放的;秋天的雨，是柔情萬(wàn)種的;而冬天的雨，是深沉凝重的。除此之外，每一場(chǎng)雨的大小不同，代表的也不同�！薄盀槭裁茨�?”我問(wèn)。外婆抬頭看著由小轉(zhuǎn)大的雨，我的目光順著外婆的眼光望去。
恍惚中，外婆的聲音響起：“當(dāng)雨星星點(diǎn)點(diǎn)地散落時(shí)，我想到你剛學(xué)走路時(shí)的小心翼翼，當(dāng)雨是細(xì)絲般輕落時(shí)，我想到你吃到好吃的食物時(shí)的興奮滿(mǎn)足;當(dāng)雨是銀針般散射時(shí)，我想到你開(kāi)心時(shí)的歡樂(lè)笑聲;當(dāng)雨是豆子般砸下時(shí)，我想到你不開(kāi)心時(shí)的暴怒情緒……總之，透過(guò)雨，外婆就看到了不一樣的'你。這就是原因�！蔽衣�(tīng)了，只覺(jué)得心里悶悶的。外婆總為我著想，可我卻常讓外婆擔(dān)心。我應(yīng)該改變自己了……
溫暖的您，是我永恒的記憶，永恒的眷戀。而今，羽翼已豐滿(mǎn)的雛鳥(niǎo)想為你擎起一片天空，任您翱翔�？晌已鍪走h(yuǎn)望，卻找尋不到你的身影。我問(wèn)自己，上哪找你?心里有個(gè)聲音輕聲說(shuō)：到那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的花園——天堂，她在那里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
關(guān)上思緒的閘門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)窗外依然是雨天，雨點(diǎn)依舊如銀針般滑落，才一會(huì)工夫，就把大地遮蓋在它的“羽翼”下。我依稀聽(tīng)到心底有個(gè)聲音在呢喃：外婆，這個(gè)雨天，您是否與我一樣正坐在那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的花園里看雨呢?
初一作文 篇2
世上有許多溫暖人心的故事，像親人陪你成長(zhǎng)，朋友安慰你，陌生的路人給你的鼓勵(lì)……他們給你的溫暖像春天與冬天的一縷陽(yáng)光，夏天與秋天的一陣涼風(fēng)。他們會(huì)使你感到心安。
每一次，要考試時(shí)，總會(huì)有一段復(fù)習(xí)的時(shí)間。當(dāng)課本從指間一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，當(dāng)書(shū)上的內(nèi)容一次次的背過(guò)后，會(huì)感覺(jué)到自己一定能考好，當(dāng)一次次測(cè)驗(yàn)后，當(dāng)成績(jī)一次次知道后，自己能考好的那種信心瞬間就瓦解了。而這次的考試我還是如此，原本復(fù)習(xí)好的可以考試就會(huì)忘記。
快要考試了，我上次沒(méi)有考好，反而退步了。這次考試，我一定要考好，我下定決心。翻開(kāi)課本的第一頁(yè)，貼著我這次考試的目標(biāo)，我心里默默的給自己加油，我堅(jiān)信在我的努力之下，我一定會(huì)考好的。我一次次的鼓勵(lì)自己，在復(fù)習(xí)的'時(shí)候我總是打起十二分的精神，從不敢懈怠。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我不斷的認(rèn)識(shí)到自己的不足，然后反復(fù)去改正，希望以后不會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤。
復(fù)習(xí)一段時(shí)間后，老師就會(huì)給我們做一次小測(cè)試，看我們住段時(shí)間復(fù)習(xí)的成果。如果還有不會(huì)的，我們就會(huì)抓緊時(shí)間在其認(rèn)真的復(fù)習(xí)一遍。老師們的測(cè)試成績(jī)發(fā)下來(lái)后，我考的不是很好，我感覺(jué)很懊惱，老師犯一些不該犯的錯(cuò)，這使我的成績(jī)下降了許多。我很灰心，瞬間沒(méi)有學(xué)習(xí)的信心了。這時(shí)，我的好朋友很貼心，她知道我的情況后，對(duì)我說(shuō)：“這有什么，只是老師的小測(cè)驗(yàn)，現(xiàn)在你知道自己哪不會(huì)了，你就應(yīng)該抓緊時(shí)間去復(fù)習(xí)這不是正式的考試，還有機(jī)會(huì)的。如果你這次考試進(jìn)步了，本宮就給你一次重大的賞賜�！�
在好朋友的安慰下，我的心情瞬間好了很多，她給了我足夠的信心，讓我感到暖暖的。于是我又努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
朋友的話，給了我溫暖，使我重新找回了自信，相信我這一次一定能考好。
初一作文 篇3
又一個(gè)春天悄悄臨近。又是一年的初中。
總是會(huì)聽(tīng)到大人們這樣說(shuō)：“現(xiàn)在努努力，上了大學(xué)就輕松了�！�
我們好似將這話聽(tīng)了進(jìn)去，埋頭苦學(xué)�？稍陂e暇時(shí)光，靜下心來(lái)想一想，大學(xué)又是什么呢？我們的理想又是什么？我們這樣拼命地學(xué)就只是為了上我們不熟悉的又一所高等學(xué)府？
有人可曾在書(shū)堆里擠出那么一絲對(duì)我們來(lái)說(shuō)寶貴的時(shí)間來(lái)想想自己的未來(lái)，又或是有計(jì)劃有目的地往一個(gè)方向奮斗呢，應(yīng)該是有的吧，我們都明明該有的。
我們是否確實(shí)相信了上了大學(xué)便會(huì)輕松這樣的事呢，我是相信的。
我的理想是站著中國(guó)最高教育學(xué)府前，與四方學(xué)子共同呼吸年輕的味道。上課時(shí)，撫著散發(fā)淡淡油墨氣味的教材，用自己最飽滿(mǎn)的'激情面對(duì)教授老師們。下課后，更是會(huì)與自己的伙伴們攜手同行，豐富生活。這理想每想一次都會(huì)讓書(shū)后的我心情澎湃。我知道未來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，是一場(chǎng)需要自己去編織的夢(mèng)。
又是一年的春天，空氣中悄悄彌漫著令人心動(dòng)的草木香。
初一作文 篇4
還是朦朧的雨天
再次來(lái)到你身邊
喜歡連綿的雨天
勾勒著唯美境界
回憶褪色的雨天
風(fēng)景都已不哭泣
卻還沉浸在那個(gè)沒(méi)有彩虹的雨季
卻還渴望在那個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的`雨季
卻還懷念在那個(gè)洋溢在雨季的你
雨，終究會(huì)停天，終究會(huì)晴
就像感冒總會(huì)好起來(lái)就像你的關(guān)心會(huì)釋?xiě)?/p>
來(lái)不急追逐的雨天
分不清是誰(shuí)的淚水
下雨天，打濕了屬于我們的季節(jié)
下雨天，浸濕了屬于我們的季節(jié)
雨季，雨季，紫荊花凋謝一地
雨季，雨季，愛(ài)情海能否涌起
最后還是會(huì)別離，在一起有何意義
彼此心底，埋下無(wú)情的種子
那句對(duì)不起，一切已成定局
若時(shí)光能倒流，選擇另一個(gè)方向
就不會(huì)有惆悵，自由追逐著夢(mèng)想
彼此在不同的地方，傲游不同的地方
那句我愛(ài)你，不再會(huì)是牽絆不同的夢(mèng)想，
要去個(gè)不同的地方卻很遺憾，擁有同樣的時(shí)光
種子發(fā)芽了，紫荊花開(kāi)了，鮮艷，燦爛，美麗
初一作文 篇5
我最?lèi)?ài)的人，就是我的爸爸。他長(zhǎng)得又高又壯，單手就能將我抬得好高好高，在我的心目中，他是永遠(yuǎn)的巨人。
爸爸很風(fēng)趣，開(kāi)車(chē)載我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候，常常會(huì)高歌一曲，或是說(shuō)一些有趣的新聞，逗得我們哈哈大笑，這就是我的爸爸。
我放學(xué)回家之后，常常沒(méi)有看到爸爸，因?yàn)榘职忠龊Ｈゲ遏~(yú)，以維持家計(jì)。所以，爸爸常常在夜深人靜時(shí)，才回到家里，那時(shí)，我們?cè)缇秃艉舸笏�。我多么希望，能在爸爸回家時(shí)，跟他說(shuō)一聲：“您回來(lái)了，辛苦您了！”還想要親自幫爸爸搥背，解除他一天的疲憊。
只要能和爸爸一起出去吃飯，我就覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)榘职趾苌俑覀円黄鹩貌�。記得有一次，全家一起去餐廳吃飯，餐廳的水族箱里，有一條大約一公尺長(zhǎng)的大魚(yú)，還有好多好多的龍蝦，只見(jiàn)英勇的.爸爸，一手抓起一只大龍蝦，宛如英雄一般，大家都為他喝采。
爸爸常說(shuō)：“要對(duì)自己有自信心！”這句話深深的記在我的腦海里，我一定會(huì)努力，不要辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。
初一作文 篇6
萬(wàn)豪湖位于佛山市大瀝鎮(zhèn)，那里綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美。
每當(dāng)暑假，我都會(huì)和爸爸，媽媽到那去游玩。萬(wàn)豪湖山清水秀多么漂亮啊，湖周?chē)际切└叽笸Π蔚臉?shù)，它們?yōu)橛慰蛡儙Я嗽S多方便之處，為游客們遮擋那烈日當(dāng)頭的太陽(yáng)。草地上有的游客在看書(shū)，有的在休息，還有的在 蕩秋千。想到湖去玩玩，就可以走橋也可以，到售票處，租船，湖面上風(fēng)平浪靜，靜得像面鏡子，湖上還有幾只小船在行駛，船槳激起的浪花聲，加上小鳥(niǎo)那吱吱喳喳的叫聲，形成了一支有節(jié)奏的交響曲，是多么的`清脆動(dòng)聽(tīng)��！湖水是那么的靜，靜得讓你無(wú)法感覺(jué)到它在流動(dòng)；湖水是那么的綠，之前我還以為，這湖水是染上去的，后來(lái)才知道原來(lái)之前想的都是錯(cuò)的，由于這里四周長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)木花草，樹(shù)木倒映在水里，使湖水變綠了，就像一塊無(wú)瑕的翡翠。太陽(yáng)下山的時(shí)候，太陽(yáng)光照射到樹(shù)木，樹(shù)木的影子倒映在水中，有的光線射到湖里，一紅一綠的，多么像一只變色龍��！
萬(wàn)豪湖里那么的美麗，那么的多姿多彩。
初一作文 篇7
初一，是中學(xué)生生活的起始段，它是中學(xué)花園的入口處；是放飛夢(mèng)想的起跑線；是花季雨季的岔道口。這一年里承載著許多歡樂(lè)，夾雜著許多苦惱。眼看著初三年的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們離開(kāi)，心里有點(diǎn)不舍。
初一二班，我們班，雖然學(xué)習(xí)氣氛較少，但在同學(xué)們的努力下，如今也不賴(lài)。我們班的同學(xué)，各有各的特點(diǎn)，比如說(shuō)：懂禮貌啊，素養(yǎng)比較高，懂感情，會(huì)珍惜老師的勞動(dòng)成果，肯用腦。就因?yàn)橥瑢W(xué)們這些不同的特點(diǎn)，引出了不少的新鮮事，這些事，使我的初一生活又多了一道風(fēng)景線。
我的初一生活里存在著許多打打鬧鬧的事，就算是學(xué)霸，也有那么兇狠的一幕。
那天，我才剛走進(jìn)教室，便聽(tīng)到“轟”的一聲，這一聲，使全班同學(xué)的目光向那兒，尋頭一看，“喲，兩大學(xué)霸PK，這回有好戲看了，”只見(jiàn)其中一人大腹便便的向另外一個(gè)人沖去，揮起他那拳頭打去，一直從教室的后面打到前面，也沒(méi)人敢去阻止，學(xué)霸畢竟是學(xué)霸嘛，見(jiàn)這一情形，喜歡管閑事的同學(xué)便馬上去呈報(bào)“皇上”了，看來(lái)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)要停止了，皇上到來(lái)之時(shí)，空氣似乎凝固，揮下去的.拳頭在空中停止，同學(xué)們的呼喊聲也在空氣中停止傳播氣氛頓時(shí)由濃烈換到安靜，見(jiàn)這一情形，同學(xué)們靈機(jī)一動(dòng)，都變成做作業(yè)模式，但那兩學(xué)霸，還是虎視眈眈的盯著對(duì)方，心中充滿(mǎn)了怨恨。不知“皇上”是怎么做到的，把他倆叫出去幾分鐘，兩人的關(guān)系從敵友變成了戰(zhàn)友，又共同在學(xué)習(xí)上作戰(zhàn)了。
我們班就是這樣，一個(gè)“不打不相識(shí)”的班，正是這個(gè)班，我的初一生活變的豐富多彩。
再見(jiàn)了，我的初一！希望，初二會(huì)更好！
初一作文 篇8
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
“鯤鵬上擊九千里，絕云霄，負(fù)蒼天，翱翔于杳溟之上……”記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，在枝葉婆娑的枝條上，我自飲自食，自歌自舞，我自以為是一只鳳雛。
可是世事滄桑，我沒(méi)能成為鳳凰，反而在世俗的風(fēng)風(fēng)雨雨中被折磨得不成樣子，十幾年的辛勤勞作中卻也無(wú)法擺脫走進(jìn)高四的命運(yùn)。
20xx年上天可真是同我開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，讓我真正地懂得了那種鉆心的痛和世事的無(wú)常，我希望這一年的壞運(yùn)氣會(huì)隨著它的過(guò)去而消失，我不希望20xx年的.天空中還有陰云，給我一些甘霖，因?yàn)槲沂且粋�(gè)需要滋潤(rùn)的孩子。
看到別人都走進(jìn)了自己夢(mèng)里的殿堂，再回首那段讓我心碎的日子，我的淚真的無(wú)法抑制，曾經(jīng)，我?guī)еS多希冀，在夢(mèng)里給我的大學(xué)涂影，可是那些幻想變成了空想，于是我的生活便不再明媚，空氣便不再清新，我郁悶到了極點(diǎn)，于是總抱著不成功便成仁的想法，不想走進(jìn)高四，而想成為一名專(zhuān)科生，可是父母的勸說(shuō)，親朋鄰里的反對(duì)，我還是無(wú)法逃避走進(jìn)高四的命運(yùn)，走進(jìn)高四就表明我要反擊上天對(duì)我的不公，我不甘心受它的控制，給我一年的時(shí)間，我同樣能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
于是我拒絕了瓊瑤的纏綿悱惻，揮去了三毛的浪漫瀟灑，遠(yuǎn)離了金庸的“刀光劍影”，告別了余秋雨的《文化苦旅》。楊柳岸的曉風(fēng)殘?jiān)乱巡辉偈俏冶鞯膶?duì)象，想當(dāng)年，金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎的氣概已屬于過(guò)去，而現(xiàn)在所要的卻是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的那份執(zhí)著……
迎著高考輻射出來(lái)的沖擊波走向課本走向自己，而今這一年已經(jīng)隨著充實(shí)走到了盡頭，我相信我有收獲，今年的花會(huì)開(kāi)得更艷、更紅！
讓我對(duì)剛剛過(guò)去的高四歲月再作一次回首，以作我的心底所擁有的最深的懷念！
今年的我要飛翔！
初一作文 篇9
子在川上曰：“逝者如斯夫�！边^(guò)去的時(shí)間像流水一樣飛快。我也從咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，長(zhǎng)成了一個(gè)朝氣的少年。
當(dāng)我是一個(gè)孩童時(shí)，我們可以衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。不顧及任何人的感受。想做什么，就做什么�？墒乾F(xiàn)在，我是一個(gè)初中的少年，難道還可以任意放肆，變得懶惰嗎？
記得上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)器，雙排鍵這種樂(lè)器真是非常的新鮮，對(duì)于童年時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就像是第一次見(jiàn)到糖果一樣的新奇。我開(kāi)始勤奮努力的練琴，當(dāng)我已經(jīng)過(guò)了“三個(gè)月熱度”時(shí)，又會(huì)怎么樣呢？我變得懶惰，當(dāng)然這不是我想要的。平時(shí)優(yōu)美有規(guī)律的練習(xí)曲漸漸變的枯燥，乏味。最喜愛(ài)的樂(lè)曲現(xiàn)在看來(lái)也不過(guò)是一些有節(jié)奏的音符。這些讓我再也不想練習(xí)，不想彈雙排鍵。我已經(jīng)這樣做了，練琴的成績(jī)和次數(shù)自然也一落千丈。
在學(xué)習(xí)上，喜新厭舊的朋友也自然讓我“獲益匪淺”。學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)我不想再學(xué)一遍，做過(guò)的題我也只能硬著頭皮應(yīng)付著再做一遍，這也一度讓我討厭小學(xué)的知識(shí)，當(dāng)然，它也給我了“數(shù)學(xué)87分”的`成績(jī)。讓我的小學(xué)生涯留下了遺憾。
小升初的暑假。在我回想當(dāng)初有趣的雙排鍵和其他積極向上的琴童們時(shí)；當(dāng)我看到其他同學(xué)高興地，感動(dòng)地，不留遺憾的走向畢業(yè)門(mén)時(shí)，我問(wèn)自己，是不是應(yīng)該改一改了。
好吧，既然我已經(jīng)許下了諾言，那就讓我開(kāi)始行動(dòng)吧。
我需要從小事做起，堅(jiān)持每周練兩次琴，每天認(rèn)真完成作業(yè)，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，雙排鍵的樂(lè)曲和練習(xí)我不再苦惱，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步上升。
現(xiàn)在，我又有了兩位新朋友：勤奮和堅(jiān)持。而那位喜新厭舊的朋友呢？它已經(jīng)被我冷落，和我說(shuō)："bye,bye"了。
初一作文 篇10
你是中華文明的源泉，幾千年來(lái)，你牽著史書(shū)，召喚著未來(lái)。今天，可否敞開(kāi)你的心扉，讓我們傾聽(tīng)你最深處的情懷。
漢字，你從古代走來(lái)，飄逸是你的風(fēng)采。一路上，你很安靜，性格不張揚(yáng)，只是在冥冥中被發(fā)現(xiàn)，平靜中前進(jìn)。你內(nèi)心到底藏著多少秘密正待我們?nèi)ネ诰颍噯?wèn)可否向你哺育的文明淺唱你的歡笑苦惱？從甲骨文起，你就一直沉默，在歲月中靜靜地流淌著。任憑歲月的蕩滌與消磨，卻終抹不去你在中華文明史上深深淺淺的足跡。歷經(jīng)歲月的滄桑，你并未褪色，相反，卻在時(shí)光的浸染中越發(fā)耀眼。漢字，請(qǐng)你吐露心聲——當(dāng)受萬(wàn)人依賴(lài)，你是否感到自豪漫心？
漢字，你從筆下走來(lái)，瀟灑是你的風(fēng)采。一路上，你倚著古人的長(zhǎng)筆，隨之一同揮灑，將自己書(shū)寫(xiě)于紙筆之間。嗅著未干的墨香，望著你英姿颯爽的身影，頃刻間歡呼聲四起。他們以將你的姿態(tài)完美展現(xiàn)為榮，而你終是靜默地享受著這所帶來(lái)的至高榮譽(yù)。你從不做聲，歷代的文人墨客試著用心與你交談，在你身上找尋曾遺失的文明，但你卻略顯羞澀，始終未能敞開(kāi)心扉。今天，你的身影依然穿行在我們的學(xué)習(xí)之路上，望著你的婀娜多姿，不禁欽嘆你內(nèi)心的無(wú)與倫比的智慧。漢字，請(qǐng)你吐露心聲——在萬(wàn)人的膜拜之下，曾幾何時(shí)你的嘴角會(huì)輕揚(yáng)？
漢字，你從一片贊揚(yáng)聲中走來(lái)，尊貴是你的風(fēng)采。一路上，你倍受?chē)?guó)人愛(ài)戴，愛(ài)你的外表，贊你的內(nèi)涵。一筆一劃之間，變化無(wú)常，生機(jī)無(wú)限。中華文明的芬芳與魅力都系于你方塊形的身姿上，有了你，人們宣泄著自己的情感，寄出自己的期望。你承載了太多——?dú)g樂(lè)、哀傷……你不語(yǔ)，用你獨(dú)特的姿勢(shì)回應(yīng)著人們對(duì)你的訴求。如今，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)正在攻擊你尊貴的肢體，你依然不語(yǔ)，只當(dāng)他們是孩子，一時(shí)的.頑皮和搗蛋在挑釁著母親的權(quán)威罷了，你用你的寬容撫慰了多少受傷的心靈。
漢字，請(qǐng)你吐露心聲——當(dāng)你承受得太多，你是否有憂愁和煩惱，你是否也如一個(gè)人，在某一個(gè)無(wú)人知的角落，靜靜地，痛快地宣泄著情感？承載著中華文明的歷史，你從遠(yuǎn)古走來(lái)，一路上，你可否，向我們開(kāi)一扇門(mén)，讓我們踏入你那浩瀚無(wú)邊的天宇中自由翱翔。
漢字，請(qǐng)你吐露心聲！你的英姿常在，你的智慧永存！
此刻，我仿佛看見(jiàn)不遠(yuǎn)的將來(lái)，你正皓齒輕啟，明眸善睞。
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