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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-10-07 18:43:25 話題作文 我要投稿

我的夢(mèng)想作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的夢(mèng)想作文

我的夢(mèng)想作文1

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名魔術(shù)師。

  如果我是一名魔術(shù)師,我要把世界變得更加美麗。讓那些貧窮的人吃得好,穿得暖,過(guò)上幸福、快樂(lè)的日子。如果我是一名魔術(shù)師,我要把沙漠變成綠色的森林,把寸草不生的荒地變成遍地是鮮花的花叢。如果我是一名魔術(shù)師,我會(huì)飛往發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的地方,拯救那些因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而處在水深火熱的`處境當(dāng)中的人。

  然后我再以“和平使者”的身份去勸說(shuō)他們,停止這無(wú)畏的戰(zhàn)爭(zhēng)。如果我是一名魔術(shù)師,我要變出一個(gè)機(jī)器人,幫助媽媽做家務(wù),媽媽勞累了一天下班回家的時(shí)候,它還可以幫媽媽按摩一下。讓媽媽輕松一些,減輕一些疲勞。這樣?jì)寢尵筒挥脼槲也賱诹。雖然現(xiàn)在我還只是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,但是我會(huì)為了我的這個(gè)夢(mèng)想而努力的。

  我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想?傆幸惶煳視(huì)成為像劉謙一樣偉大的魔術(shù)師的,不,我要超越劉謙。我相信,只要有恒心,沒(méi)有什么是實(shí)現(xiàn)不了的。所以現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識(shí),才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文2

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的人想當(dāng)老師,有的人想當(dāng)大老板,開一家大大的飯店,我的夢(mèng)想么,可能你猜不出來(lái)。

  我的夢(mèng)想就是開一家自己的小小面包店?赡苡腥藭(huì)說(shuō)這不算什么,但,這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。

  如果我有一個(gè)面包店,店名就叫“檸檬小櫞”,我會(huì)在店里精心裝修,墻壁地板都是木的.,還有一個(gè)木樓梯。下層是各種糕點(diǎn)的展覽臺(tái)和一個(gè)點(diǎn)餐專用的沙發(fā),茶幾的花瓶上插著幾束清晨剛采來(lái)的小花,墻上掛著一個(gè)調(diào)查本,顧客可以在上面對(duì)店里提一些建議等。上層就是顧客享受糕點(diǎn)的地方,有許多的木秋千和小木桌,可以在上面喝茶,吃東西。還有一個(gè)凸出的觀景臺(tái),可以讓顧客在上面眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

  這就是我的夢(mèng)想,雖然談不上什么大抱負(fù),但是我想,我一定會(huì)努力讓這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的!

我的夢(mèng)想作文3

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,當(dāng)然我也不例外。

  我的夢(mèng)想是成為一名老師,就像我的.班主任徐老師那樣。

  徐老師是一位辛勤的園丁,培育著我們這48個(gè)美麗,卻不讓她省心的花兒。但她從來(lái)不會(huì)抱怨,她總是循循善誘。

  有一次我作文寫得語(yǔ)無(wú)倫次,徐老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是不斷地給我指導(dǎo),不斷地給我鼓勵(lì)。很快,我有了思路:知道了這件事應(yīng)該分為三段寫,起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,還要詳略得當(dāng)!我一次一次地修改,她一次一次地給我點(diǎn)評(píng)。她對(duì)我說(shuō),一篇好的文章應(yīng)該是讓人看完一句話,就想看完一整篇。終于,在徐老師不斷地施肥下,我這朵花骨朵綻放了。我把這篇文章送去投稿,沒(méi)過(guò)幾天就中了。當(dāng)我將這個(gè)好消息告訴徐老師時(shí),她高興得就像自己中了稿似的。那神情,可愛極了。

  從那以后,我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)就更加向往了。

  徐老師對(duì)人的態(tài)度總是和藹可親的,從不輕易發(fā)火,她總是細(xì)柔聲細(xì)語(yǔ)地跟人說(shuō)話。大家遇到難題都喜歡找徐老師,因?yàn)樗芙o大家信心和動(dòng)力。

  就這樣,每天在徐老師的熏陶下,成為一位老師就成了我的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后我一定要成為像徐老師那樣耐心、可愛,具有正能量的好老師。

我的夢(mèng)想作文4

  我有很多很多的夢(mèng)想:警察、醫(yī)生、作家、明星……哦!對(duì)了,我最喜歡的夢(mèng)想是——當(dāng)一名科學(xué)家。

  如果我是一名偉大的科學(xué)家,我要發(fā)明一臺(tái)“生命再生儀”,這臺(tái)儀器,可以把滅絕的生命復(fù)活!只要把滅絕生命的資料輸入儀器上,它就能制造出一個(gè)再生的生命,例如:恐龍、角鱷……

  說(shuō)到這,同學(xué)們(可)能會(huì)問(wèn):如果把恐龍復(fù)活了,它們還不把人類都吃掉嗎?哈哈!這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)想過(guò)了,我會(huì)在“撒哈拉大沙漠”建造一個(gè)“綠色生態(tài)圈”讓撒哈拉這片不毛之地長(zhǎng)出植物來(lái)。恐龍就生活在這片生態(tài)圈里,生態(tài)圈里生長(zhǎng)的植物,都是距今2億3500萬(wàn)年前的'植物,這讓復(fù)活的恐龍生活環(huán)境和2億3500萬(wàn)年前的環(huán)境一模一樣,恐龍?jiān)谏鷳B(tài)圈里吃的食物都是我和別的科學(xué)家一起研發(fā)的遠(yuǎn)古動(dòng)物,當(dāng)然,食草恐龍是吃遠(yuǎn)古植植物啦。

  恐龍?jiān)谖覀兊恼疹櫹律媪讼聛?lái),我真希望人類和恐龍能成為好朋友。

  這就是我的夢(mèng)想,很偉大吧?

我的夢(mèng)想作文5

  我從小的夢(mèng)想就是發(fā)明一種腰帶,能變成各種交通工具。于是,我經(jīng)常拿爸爸的腰帶來(lái)做我的實(shí)驗(yàn)品,但是沒(méi)一次成功。爸爸每次送我的生日禮物時(shí),我總是叫爸爸買一些腰帶,到現(xiàn)在已經(jīng)有十幾條了?墒,這些腰帶到我手里不到1個(gè)小時(shí)就會(huì)變成一條破繩子。于是,我每天冥思苦想,就連做夢(mèng)都在想這一件事情。

  終于,皇天不負(fù)有心人,20年以后,我終于研制出這種機(jī)器腰帶,里面安裝了20xx年的變形芯片,還有最新的速度顯示器。里面還裝了許多車子的零件。機(jī)器外面均勻地涂上了防水液,防止雨水滲入到機(jī)器里。腰帶外面有三個(gè)按鈕,黃色的能讓腰帶變成一個(gè)會(huì)爬山、會(huì)潛水的`車子;綠色的按鈕能讓腰帶變成直升飛機(jī),還能在雨中飛行;紅色按鈕能讓腰帶變成摩托車,它不需要啟動(dòng)就能跑……

  那個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)31歲了,拿到了各種諾貝爾獎(jiǎng)和證書。我忍不住大笑起來(lái)。這一笑,一下子把我從夢(mèng)中驚醒了。我到這時(shí)才知道剛才只是一個(gè)夢(mèng)。這雖然是個(gè)夢(mèng),但是我相信:世界上沒(méi)有什么不可能的事,只要你不放棄,勝利的光芒總會(huì)照在你的身上。

我的夢(mèng)想作文6

  我的夢(mèng)想是想擁有一雙天使般潔白的翅膀,擁有它就能在藍(lán)天下自由自在的飛翔。我要和小鳥在天空玩捉迷藏,和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的更高,和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......

  幾個(gè)月前,發(fā)生在我身邊的`一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀:我那時(shí)正在我家門前的大路邊玩,路上的車子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)4、5歲的小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái),我喊他不讓他過(guò)來(lái),讓他小心汽車,他好像聽不懂我說(shuō)話似的,還向這邊走來(lái),這時(shí)有一輛小汽車開了過(guò)來(lái),那個(gè)小男孩沒(méi)有發(fā)現(xiàn),忽然我聽到一聲刺耳的剎車聲,“吱——”我再向那邊望去,小男孩已經(jīng)倒在地上了,他的身下還有一大片血,我當(dāng)時(shí)就嚇哭了。

  這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái),送到了醫(yī)院,我當(dāng)時(shí)很痛恨自己為什么沒(méi)跑過(guò)去救他,我如果長(zhǎng)了一雙翅膀該多好啊,那樣的話小男孩就不會(huì)有事了。我如果有一雙翅膀,我就天天在天上飛翔,看到哪個(gè)地方有危險(xiǎn)我就去哪個(gè)地方,盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想,不知道能不能實(shí)現(xiàn)。你們說(shuō),能嗎?

我的夢(mèng)想作文7

  我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一位生物學(xué)家。

  從很小很小的時(shí)候,我就很喜歡觀察動(dòng)物和植物,因?yàn)槲蚁矚g它們,很想保護(hù)它們。

  我養(yǎng)過(guò)許許多多的小動(dòng)物,有烏龜、鴿子、倉(cāng)鼠,熱帶魚、小龍蝦……還在家里種了很多植物,有榕樹、文竹、綠蘿、吊蘭、多肉、土豆、洋蔥、百香果……

  以前我總是纏著爸爸媽媽問(wèn)一些奇奇怪怪的問(wèn)題。比如:為什么蚯蚓是植物的'“好朋友”?為什么企鵝不怕冷?為什么鴕鳥不會(huì)飛?為什么蛇要冬眠?爸爸媽媽總是會(huì)耐心地解釋給我聽。

  現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字,學(xué)會(huì)了自己從書里找答案,最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么?》。最崇拜的生物學(xué)家就是查爾斯。羅伯特。達(dá)爾文。

  媽媽跟我說(shuō):“生物學(xué)家就是以生命為研究對(duì)象的成功人群。它可細(xì)分動(dòng)物學(xué)家、植物學(xué)家、微生物學(xué)家。要想成為一名生物學(xué)家,就必須要有豐富的知識(shí)!

  為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,以后我一定要加倍努力,好好學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí)。我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我的夢(mèng)想作文8

  我的夢(mèng)想是建造一棟世界上獨(dú)一無(wú)二的別墅。

  它座落在美麗的海島上,外形像個(gè)足球,可以向四面八方吸收陽(yáng)光,轉(zhuǎn)化成電能。夏天的陽(yáng)光比較充足,它能把多余的電能儲(chǔ)存起來(lái)到冬天拿出來(lái)用。它有一個(gè)最大的特點(diǎn)——不用帶任何東西,就知道你的所處位置,并盡可能周到的照顧你。晚上,天色變暗,你不需要準(zhǔn)備手電筒,它能自動(dòng)找到你的位置,打出一道光,帶你回到別墅里。到了家門口,門廳的燈光會(huì)自動(dòng)變亮,當(dāng)你離開的'時(shí)候,它也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

  在我的別墅里,有1000多平方米的圖書館,有30人可坐的家庭劇院,還有男女分開的衣帽間。一進(jìn)入衣帽間,就會(huì)有貼心的“仆人”招待你,比如你在穿衣鏡前拿起一件衣服,鏡子里就會(huì)浮現(xiàn)當(dāng)天的室外天氣情況,幫你評(píng)測(cè)這件衣服是否合適。別看這棟別墅對(duì)主人百依百順,遇到狀況的時(shí)候也毫不含糊,舉例說(shuō),在浴室里的那套體檢系統(tǒng),一旦發(fā)現(xiàn)主人有身體不適的狀況,電腦就會(huì)毫不猶豫發(fā)出警報(bào)聲。

  這就是我夢(mèng)寐以求的未來(lái)別墅。

我的夢(mèng)想作文9

  夢(mèng)想,就是帶著我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋(gè)地方,做我們想要做的每一件事。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠(yuǎn)的。

  有的人想做一名醫(yī)生,有的人想做一名消防員,有的人想做科學(xué)家,有的人想做一名司機(jī)……而我卻想做一個(gè)有錢人。

  我為什么想要當(dāng)有錢人呢?是因?yàn)槲蚁霂椭毨絽^(qū)的孩子們。

  他們上學(xué)需要走幾十里的路才能到學(xué)校,學(xué)校的教室四面透風(fēng),桌椅板凳破爛不堪。

  他們的飯是有啥吃啥,只要能填飽肚子就行,大魚大肉是他們的奢望,孩子們營(yíng)養(yǎng)缺乏,這樣對(duì)他們的.身體成長(zhǎng)影響很大。

  只要我有了錢,就可以改善他們這些條件。

  我要幫他們修路,給他們蓋寬敞明亮的教室,這樣他們就可以好好學(xué)習(xí),將來(lái)為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。

  我還要把錢捐給醫(yī)院,讓他們有更多的條件去研究和解決那些疑難雜癥。我還要讓大家都植樹造林,為動(dòng)物打造一個(gè)美好家園,讓動(dòng)物和人類和平共處。

  為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),還要多讀課外書,增加知識(shí),開闊視野。我要為我的夢(mèng)想努力加油!

我的夢(mèng)想作文10

  夢(mèng)想是我們每個(gè)人心中一盞明燈,它可以為我們照亮人生的路。夢(mèng)想是我們奮斗的目標(biāo),它需要我們通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn),世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想,花兒的夢(mèng)想是開放多姿多彩的花朵,鳥兒的夢(mèng)想是自由自在的飛翔,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。

  我寫的作文每次都挺好的,雖然我的作文在一些著名的作家眼中微不足道,但是,我可以再努力再努力。我若想寫出更好的作文,就得從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí);我若想寫出更好的作文,就得多寫一些自己沒(méi)嘗試過(guò)的文章;我若想寫出更好的`作文,就得多看些書,增長(zhǎng)自己的知識(shí)。

  在我上四年級(jí)的時(shí)候我讀了他的作文《爬山虎的腳》《記金華的雙龍洞》他寫的兩篇作文栩栩如生,十分生動(dòng)。我還把這兩篇作文背下來(lái)了。從那時(shí)起,我就十分崇拜他,他就是著名作家葉圣陶先生。

  我崇拜著葉圣陶先生,但是我也很崇拜昆蟲學(xué)家法布爾。

  法布爾寫的《昆蟲記》很好看。他把每一只昆蟲寫得詳細(xì)清楚,寫出了昆蟲的樣子和特點(diǎn)。

  我要成為一名作家,只要我有堅(jiān)定的信念,我便會(huì)努力奮斗,勇往直前。我相信我將會(huì)不斷接近我的目標(biāo),通過(guò)拼搏,最終實(shí)現(xiàn)它。

我的夢(mèng)想作文11

  每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的美好夢(mèng)想。夢(mèng)想是一個(gè)努力的目標(biāo),一個(gè)人生的目標(biāo)。它不必大,不必遠(yuǎn),但必定美好。

  而我的夢(mèng)想是成為一個(gè)像康震老師那樣的滿腹經(jīng)綸的人,我希望像康老師那樣出口成章的人。

  我知道,這不可能只停留在我的心中,而是要將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  我尤其喜歡看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》不是因?yàn)樗柡宋覍?duì)詩(shī)詞的愛,而是它有我中華最博大的文化淵源。

  康老師因?yàn)轱栕x詩(shī)書而風(fēng)趣幽默,漸漸成為我的偶像。

  我熱愛詩(shī)詞,因?yàn)樗芗耐性?shī)人的任何一種感情,思鄉(xiāng),懷念親人,思念故土。詩(shī)人將它們的'思想情感毫不保留地寄托于詩(shī)詞,使人讀后也仿佛身臨其境。

  我偏愛李白的詩(shī),不論是從小就誦讀的“床前明月光,凝是地上霜”所體現(xiàn)的思鄉(xiāng)之情,還是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!焙燎閴阎,我都喜歡。

  因?yàn)椤吧街厮畯?fù)凝無(wú)路,柳暗花明又一村”我知道了要堅(jiān)持。因?yàn)椤扒トf(wàn)堅(jiān)還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,我知道了要堅(jiān)強(qiáng)。

  是詩(shī)詞讓我的生活變的有趣。我有時(shí)也會(huì)讀些像《孔雀東南北》那樣的凄涼的愛情故事,找些落淚的感覺(jué)。

  我愛詩(shī)詞,我愛中國(guó)的文化,我一定會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力。

我的夢(mèng)想作文12

  世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹?是蔚藍(lán)的大海?還是廣闊的天空?不,都不是,是夢(mèng)想!夢(mèng)想比彩虹更絢麗,比大海更深沉,比天空更廣闊!夢(mèng)想是一把鑰匙,用心把握,便可開啟成功的大門;夢(mèng)想是一盞明燈,用心點(diǎn)燃,便可照亮成功的大道。我是一名老師,一名具有魔法的“超人老師。”面對(duì)學(xué)生,我耐心指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),用我的'“透視眼”功能檢查他們的大腦,發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的不足,及時(shí)為他們講解。

  一天,我在班上檢查學(xué)生寫作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)小紅同學(xué)愁眉苦臉地坐在那里,我去問(wèn)她有什么地方不懂,她搖了搖頭,說(shuō)自己也不知道是哪里不懂,就是很糊涂。我趕忙打開我的“透視眼”功能,掃描她的大腦,哦!原來(lái)她是小數(shù)點(diǎn)的乘法計(jì)算上有點(diǎn)出錯(cuò),所以題做不出來(lái)。我成功的檢查出她的問(wèn)題后,耐心的為她講解,她終于明白了,露出笑臉對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)好老師!痹趺礃樱课疫@個(gè)老師是不是一個(gè)“超人老師”呢?其實(shí),這只是我的一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)美麗的夢(mèng)想,但我堅(jiān)信,只要付出努力,夢(mèng)想一定會(huì)成真!讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng),讓我們展開夢(mèng)想的翅膀,飛到遠(yuǎn)方吧!

我的夢(mèng)想作文13

  我的理想是當(dāng)一名作家,一名像魯迅,像巴金一樣的作家,看著他們那一篇篇優(yōu)秀的文章,更加堅(jiān)定了我這顆年輕旺盛的心。

  當(dāng)作家多好啊,不僅可以寫出好的文章、書籍,還可以讓自己在創(chuàng)作的同時(shí)感受到快樂(lè)。

  假如我當(dāng)了作家,我會(huì)寫出很多很棒的作品,以開拓小學(xué)生的'視野為主,在眾多作品中,絕不會(huì)出現(xiàn)對(duì)社會(huì)有不好影響的地方,我要讓二十一世紀(jì)不再有不良書籍,讓每個(gè)孩子都成為祖國(guó)的棟梁之材!

  當(dāng)然,發(fā)表了文稿,出版了書籍,那很自然就會(huì)有稿費(fèi)寄上家門。得了稿費(fèi)后,我要幫助失學(xué)兒童回到學(xué)校,好好讀書,為國(guó)家做出貢獻(xiàn);我還要把錢放在醫(yī)學(xué)事業(yè)上,幫助更多患者減輕病痛,讓身患重病的人恢復(fù)健康。不讓醫(yī)生們眼睜睜的看著病人死去而無(wú)能為力;我還要把錢用在環(huán)保事業(yè)上,讓小河清澈起來(lái),讓空氣清新起來(lái)!

  假如我真的當(dāng)上了作家的話,我會(huì)去美國(guó)和日本出版有關(guān)和平的書籍,讓亞洲免于戰(zhàn)火帶來(lái)的傷害,希望美國(guó)不再挑釁,日本悔改,中華崛起,永不落后。

  我堅(jiān)信有了理想就有了奮斗的目標(biāo),有了目標(biāo)才能找到努力的方向,只要從現(xiàn)在開始,努力努力再努力,終有一天,我會(huì)從一個(gè)十一歲的少年變成一個(gè)世界聞名的大作家!

我的夢(mèng)想作文14

  小小的夢(mèng)想,是我心中種下的一顆小樹苗,我相信總有一天,它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,帶給人們更多的美好。

  你知道嗎?我的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家。媽媽說(shuō)我的小腦袋瓜里,總裝著各種各樣奇怪的想法;爸爸說(shuō)我的奇怪想法,沒(méi)準(zhǔn)兒有一天真能變成現(xiàn)實(shí);我覺(jué)得成為發(fā)明家的夢(mèng)想,才是我好好學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。

  我想發(fā)明一個(gè)落葉清掃機(jī)器俠。秋天的落葉好美!躺在森林公園成堆的落葉里打滾兒,搜集各種各樣的樹葉作畫兒,是我秋天最喜歡干的事情?墒,學(xué)校門口一直落下的柳樹葉,又細(xì)又軟總也掃不干凈;小區(qū)里的銀杏葉雖然美麗,但秋雨一泡就臟亂不堪;家門口的楊樹葉堆得多了,一點(diǎn)兒也不整潔。我發(fā)明的小型落葉清掃俠,正好派上大用場(chǎng)。把它固定在樹木集中的地方,每當(dāng)有落葉堆積,就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)太陽(yáng)能發(fā)動(dòng)機(jī),把落葉吸進(jìn)它長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴。我們的城市,因?yàn)橛兴,變得更加美麗如畫?/p>

  如果你喜歡我的落葉清掃機(jī)器俠,請(qǐng)相信,我一定會(huì)成為最棒的發(fā)明家。

我的夢(mèng)想作文15

  老師說(shuō),人一但有了夢(mèng)想,就有了追求的目標(biāo)。我的夢(mèng)想并不大,就是希望我的字能夠得到老師的認(rèn)可。

  一年級(jí)的.時(shí)候,我寫字很不認(rèn)真,每次寫作業(yè)的時(shí)候我心里就特別著急,很想快點(diǎn)兒把作業(yè)寫好,然后去找朋友玩,久而久之就養(yǎng)成了壞習(xí)慣,所以現(xiàn)在的字寫得歪歪扭扭,好像一條條小蟲子在紙上爬,我自己看了也覺(jué)得挺慚愧的。

  記得又一次,老師布置的作業(yè)很少,我就耐著性子認(rèn)真地寫。這一次我回憶了一下老師教我們寫字的方法,要多觀察,然后找對(duì)筆畫的位置,一筆一畫寫就可以了。于是,我認(rèn)認(rèn)真真地寫字,寫到一半,我拿起本子仔細(xì)端詳著我的字,咦,原來(lái)我寫的字也不賴嘛!我頓時(shí)信心大增,我就再接再勵(lì),爭(zhēng)取把字寫得一個(gè)比一個(gè)好。第二天,講評(píng)作業(yè)的時(shí)候,老師當(dāng)著全班同學(xué)大大表?yè)P(yáng)了我:“我班學(xué)生寫字進(jìn)步很大,獎(jiǎng)勵(lì)三顆星星,下次繼續(xù)加油!”我的心里真是樂(lè)開了花,終于得到老師的表?yè)P(yáng)了。我明白了,認(rèn)真努力地付出終將得到回報(bào),我要繼續(xù)努力。

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