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小學(xué)生的作文300字

時間:2023-10-07 17:29:12 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  依爾特戈爾可汗在回家的路上,撞見了自己的母親。母親說:“聽說這里有只聰明伶俐會說話的神鳥,你看我這么一個孤苦伶仃的老人,身邊有沒有什么人陪我說話,所以我想把神鳥捉回來,陪我說說話!闭f完就向萬年古松前進。

  依爾特戈爾可汗的母親來到萬年古松上捉下神鳥,那神鳥不驚也不逃老老實實地就讓她給捉住了。

  在回家的路上神鳥說:“尊敬的夫人,你捉住我可以說沒費什么事,不過,你帶我走的時候,既不許唉聲嘆氣,也不許悶頭不語。不然,一眨眼我就會逃掉的。”“哦!”

  神鳥看著夫人自言自語的再說些什么,很好奇便問:“尊貴的夫人您在說些什么呢?”老夫人不假思索的回答:“我說,你這么一個神鳥被我輕而易舉捉住了,我是想練習(xí)一下回去要說的話!

  神鳥有奇怪的`眼神看著夫人,說:“你就這么有信心把我?guī)Щ厝?”老婦人回答道:“當(dāng)然,因為前面就是我家了!

  就這樣,神鳥被可汗的母親帶回了家。孤苦伶仃的老婆婆終于有了一個半了。

  數(shù)年以后,可汗的母親死了,神鳥再次回到萬年古松上,尋找著新的主人。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  暑假到了,我興高采烈的跟著哥哥到附近的溪邊玩耍,涼涼的溪水,拂面的微風(fēng),減輕了不少夏日的酷熱。當(dāng)我們準(zhǔn)備釣魚時,突然,一只大蟾蜍跳到我的面前。因為這是我第一次這么近的看著蟾蜍,我被這只丑陋的大蟾蜍嚇著了,所以我就把座位給搬到哥哥的身邊,希望它不要來打擾我,我就可以專心致志,開始了自己的釣魚享受。

  首先,我把一條肥滋滋、滑溜溜的大蚯蚓給鉤上釣鉤,再甩線、拋竿,耐心的'等待,馬上有一條魚馬上游了過來,我和哥哥一直都希望那條魚來吃我的餌,只可惜天不從人愿,那條吳郭魚頭也不回的游走了。可是我不會一下子就放棄的,我耐心的等待下一條識貨的大魚。不久,哥哥的浮標(biāo)有些動靜,哥哥一下子就把魚竿拉了起來,一條肥美的吳郭魚就活蹦亂跳的被釣到岸上。我趕緊拿出水桶把那條碩大的吳郭魚放入水桶,哇!真是帥呆了!

  過了不久,我的浮標(biāo)也有了一些小動靜,我也學(xué)哥哥一樣馬上把魚竿用力的拉起來,結(jié)果是一條小小的吳郭魚。正當(dāng)我想把這條“小不點”放入水桶時,它那大大的眼睛彷彿跟我說:“放回去吧!放回去吧!”于是我就把它放回小溪里。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  今天,我們班在早讀課上,讀了好多篇讀后感。我后面那位讀得可是深情得很,鏗鏘有力,我想他的眉宇間一定也是一片深情的大海。

  我們讀到《堅守快樂——<秘密花園>讀后感》時,我看到語文老師在黑板上龍飛鳳舞地寫下了幾行字?隙ɡ蠋熡忠芭茴}”了,要給我們講什么故事呢?帶著這個疑惑,我讀完了全文。文章闡述了痛苦和快樂的差別,讓我們堅守快樂。

  猛一抬頭,我發(fā)現(xiàn)黑板上寫著:

  用加法去愛

  用減法去恨

  用乘法去感恩

  用除法去忘記不快

  真好!我差點拍手喝彩!

  語文老師慢慢講述其中道理時,我有一個驚人的發(fā)現(xiàn):

  我的“抬杠”頭腦和“數(shù)學(xué)天才”頭腦一起轉(zhuǎn)動,導(dǎo)致我眼前出現(xiàn)了一種幻象——

  愛:1+(﹣1)=0

  恨:1(﹣1)=2

  感恩:1×0。1=0。1

  忘記不快:1÷0。1=10

  哈哈哈哈……(我推翻了它!)我問劉洋發(fā)現(xiàn)了什么不對勁的地方,他說沒有。我把我的見解說了出來,可他不屑一顧。

  于是,我一直把這個秘密憋到了下課。可我一見語文老師忙著收卷子,也沒去說一個我的“聰明理論”,實屬可惜。

  我也發(fā)現(xiàn)了一個有趣的.道理:要敢于打破世俗,要自己的見解,讓別人說去吧!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  記得那次,一個小女孩來到了我家那是他13歲,而我卻僅僅9歲,他高高的瘦瘦的還戴著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問。因為媽媽曾經(jīng)說過我和大孩子總是能玩的開,于是我變的'開始了解她,他總是好像和我同歲似的,總是和我玩一些幼稚的游戲就比如說過家家吧,因為我很愛當(dāng)媽媽所以每次都是我的媽媽他當(dāng)爸爸,他從沒有埋怨過我,而且還很高興的和我玩。我做作業(yè)哪里錯了他也以教我。還有小時候我根本不會期三個輪子的自行車,但是他從不嘲笑我,而是細心地去交我,漸漸地我會了,我也剛剛對他很了解了但是他卻隨著時間的流動搬走了,而我至今最遺憾的就是對她的名字只記得隱隱約約。

  這就是我的朋友,雖然我不記得他的名字了,但她的樣貌永遠在我的心中,童年的朋友我會永遠記住你和我的這個深深的友誼

小學(xué)生的作文300字 篇5

  學(xué)習(xí)是一件增長知識的工作,在茫茫的學(xué)海中,或許我們困苦過;在艱難的競爭中,或許我們疲勞過;在失敗的陰影中,或許我們失望過。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中,遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝是,當(dāng)我們在漫長的奮斗后成功時,那種無與倫比的感受又有誰能表達出來呢?因此,學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情,只要我們用另一種心態(tài)去體會,就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好!

  學(xué)習(xí),我們能夠于同齡的同學(xué)相遇,沒有輩分之間的隔離,只有同學(xué)之間的友誼,一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,這也是一件很愉快的事。在遇到困難的時候,同學(xué)們伸出援助之手,一起出謀劃策;在學(xué)習(xí)緊張的時候,大家共同奮斗不止、互相鼓舞;在課后玩耍時,玩伴把微笑奉上,把憂傷帶走。

  學(xué)習(xí),我們可以鍛煉自己,老師是給我們搭建舞臺的工程師,同學(xué)是為我們捧場的.觀眾,讓我們盡情發(fā)揮自己的時刻。課堂上同學(xué)們爭執(zhí)的疑問,體會著自己辯論的風(fēng)采,思維的敏捷;體育課上與同學(xué)們游戲,體驗合作的作用,展現(xiàn)自己的特長。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  大家都有自己喜愛的動物,我也不例外。

  我家有一只小狗叫妞妞,它有一身雪白的皮毛,一對水靈靈的眼睛,一張能吃的小嘴,一雙總是搭在腦袋上的小耳朵,走起路來一搖一擺的,更有趣的是它那一條粗線般的小尾巴。

  妞妞吃東西的時候很有趣,當(dāng)你把它最喜愛吃的東西放到它面前時,它總是朝你叫兩聲,再圍著你跑上一圈,好像在向你說謝謝一樣,然后搖著它那一條粗線般的小尾巴大口大口的吃起來,一改平時那斯文的模樣,看著它狼吞虎咽的樣子,我忍不住笑起來,我一笑,它就抬起頭來看看我,然后搖搖尾巴,好像在向我說:“別笑我呀,這是我最愛吃的東西了!"

  妞妞有時候也很可愛。有一次,我讓它和我一起玩,它給我搖搖它那小小的.尾巴,跑到一邊睡大覺去了,我很生氣,但看它那可憐的眼神,我也就讓它睡了。

  還有一次,它在睡覺的時候,我輕輕的走過去,“啊”的一聲,把妞妞嚇得跳了起來,我哈哈大笑,笑得肚子都疼了,我一看它嚇得直發(fā)抖,只好屢屢它的皮毛,它好了,又像往常一樣活潑可愛了。

  我很喜歡我家的小狗妞妞,它能給我?guī)頍o比的快樂和幸福。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  人們都說:“勞動最光榮。”在我們的生活中,我們每天都在勞動,像掃地、拖地、洗衣服、洗碗等。但是爸爸和我并不是做家務(wù)活,而是去植樹。

  總算挖好了坑!接下來是栽樹苗,爸爸邊栽邊問我:“你知道關(guān)于植樹的問題嗎?要不要考考你!薄翱季涂迹惺裁创蟛涣说'?”我趾高氣揚地說!昂茫覇柲,挖的樹坑直徑要在幾十到幾十厘米之內(nèi),深又在幾十到幾十厘米之內(nèi)呢?”“呀,這可難住了我!薄昂俸,還是讓我來告訴你吧,直徑是40—100厘米,深是20—40厘米,你空下來還是多看書吧,連這種題目都不知道,長大后對植樹肯定一竅不通!薄班。”我若有所思地點了點頭。

  最后就是澆水了。我照著爸爸的樣子,把底土踏平踏緊,防止樹苗長歪,然后用水桶慢慢地澆水。整個植樹過程就結(jié)束了。

  從這次植樹,我明白了:處處留心皆學(xué)問,不能小看任何事情,小小的植樹活動也有大學(xué)問喔!

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