形形色色的人作文15篇（薦）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的形形色色的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

形形色色的人作文1

　　璇璇，快點(diǎn)，帶上你的泳衣，騎上你的平衡車，游泳池集合。聽(tīng)著電話里×××催促的聲音，我一把抓起常穿的泳衣，趕緊進(jìn)了電梯。

　　等我到了泳池邊，一眼便看見(jiàn)了那個(gè)矯健敏捷的身影�！痢痢烈言缭绲赝：昧似胶廛�，游泳裝備也已穿戴到位。譽(yù)瀟一邊熱身，一邊興奮地對(duì)我說(shuō)：璇璇，你快點(diǎn)呀，我要給你展示一個(gè)剛學(xué)會(huì)的`高難度動(dòng)作。只見(jiàn)他洋洋得意地掏出一個(gè)硬幣，右手捏住重重地往遠(yuǎn)處的水面一拋，硬幣在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的曲線，噗地一聲落入水中。這一聲仿佛發(fā)令槍響，隨即，譽(yù)瀟猛力一躍，潛入水中，水面短暫地平靜了幾秒，一串白色氣泡在遠(yuǎn)處水面冒了出來(lái)，緊接著，一只手如舉著火炬的女神像筆直破水而出，手中捏的正是那枚投入水中的硬幣，太不可思議了！他竟然在如此巨大的游池里快速地找到了剛剛拋下水的硬幣，一系列動(dòng)作非常熟練流暢，只用了短短幾秒，我頓時(shí)驚呆了，一切發(fā)生得太快，我剛只邁了幾步而已。我大叫著跑向譽(yù)瀟，激動(dòng)地朝他豎起了大拇指。

　　我們?cè)谒�中玩了許久，譽(yù)瀟一會(huì)兒潛入水中，過(guò)了好久才探出頭來(lái)，一會(huì)兒在水中不停地上下跳躍著，一會(huì)兒趁我不注意的時(shí)候來(lái)一個(gè)偷襲，把水潑到我的臉上這時(shí)，一個(gè)大哥哥游了過(guò)來(lái)，對(duì)譽(yù)瀟挑釁地說(shuō)：敢跟我比一場(chǎng)嗎？好啊，有什么不敢的。譽(yù)瀟自信地回道。

　　比賽開(kāi)始了，譽(yù)瀟以一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)向前游，大哥哥看起來(lái)也是個(gè)高手，一下子就超過(guò)了他。顯然，譽(yù)瀟的勝負(fù)欲被激起了，他蹬腳，劃水，吸氣，一系列動(dòng)作完成得標(biāo)準(zhǔn)高效，如同魚(yú)兒在水中盡情地遨游�？伤�就是超不過(guò)那個(gè)大哥哥，終點(diǎn)近在眼前，就在離終點(diǎn)線不到五米的地方，譽(yù)瀟突然身子向水下沉了一下，我心里一咯噔，差點(diǎn)以為他游不動(dòng)了，但只見(jiàn)他一個(gè)發(fā)力猛沖，瞬間超到了大哥哥身前，率先躍過(guò)了終點(diǎn)線，拿下了比賽，譽(yù)瀟臉上露出了滿意的笑容。我也高興地為他拍手叫好！

　　此時(shí)的譽(yù)瀟更自信活躍了，他歡快地在水下做起了各種各樣高難度的動(dòng)作，彼時(shí)翻完好幾個(gè)跟頭，現(xiàn)在又一口氣游完了半圈，我看著他在水里自在地上下左右，來(lái)回穿梭，似乎與水融為一體了呢。如魚(yú)得水形容的就是他這樣的英姿吧。

　　嘿，還真是名副其實(shí)的魚(yú)人張��！

形形色色的人作文2

　　奶奶今年近60歲了，一頭小卷發(fā)每天被打理得濕漉漉的，像剛洗過(guò)一樣，精神極了！長(zhǎng)風(fēng)衣，闊腿褲，臉上常掛著慈祥和善的微笑，走起路來(lái)輕盈優(yōu)雅……對(duì)，用我們班主任的話說(shuō)，像一位時(shí)尚的上海老太！

　　奶奶不僅對(duì)自己的形象這么注重，而且對(duì)每件事都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。就拿上次的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧：當(dāng)奶奶接到班主任給她的`“邀請(qǐng)函”（我口頭轉(zhuǎn)達(dá)），知道自己要作為家長(zhǎng)代表當(dāng)著全班100多名家長(zhǎng)傳授自己的“育孫經(jīng)驗(yàn)”時(shí)，著急得吃不好飯，睡不好覺(jué)，總怕自己講不好，辜負(fù)老師的信任，給我丟臉。在班主任老師的鼓勵(lì)下，她終于靜下心來(lái)，拿出稿紙，向我借來(lái)鋼筆，像小學(xué)生一樣伏在桌子上認(rèn)真打稿，涂涂改改，增添刪減，終于覺(jué)得滿意了，又掀開(kāi)新的一頁(yè)紙——謄寫……

　　“亦帆，來(lái)，奶奶讀給你聽(tīng)聽(tīng)。”奶奶有點(diǎn)害羞的樣子讓我好笑。

　　“奶奶，你寫得很好。其實(shí)這些都是你平時(shí)管理我的真事，像和別人聊天時(shí)一樣，心里想到哪說(shuō)到哪兒不就成了嗎？”我不以為然地說(shuō)道。

　　“那可不一樣，聊天是聊天，我這次可是“家長(zhǎng)代表”發(fā)言呀，一定要鄭重一些才好。”奶奶很認(rèn)真地說(shuō)。

　　“對(duì)，對(duì)，對(duì)，您這位代表可是老師百里挑一挑出來(lái)的呀！”我附和道。

　　“到時(shí)拿著一張稿紙上臺(tái)發(fā)言，不太正規(guī)，我得去復(fù)印店，讓人家給我打印一份正規(guī)的�！蹦棠陶f(shuō)著就走出了家門……

　　唉，奶奶這個(gè)人就這樣：辦事認(rèn)真，雷厲風(fēng)行，我可是多次領(lǐng)教了。

　　每晚的作業(yè)寫完后，無(wú)論她多忙多累，總要一絲不茍地檢查我的作業(yè)，對(duì)于不太在行的英語(yǔ)科目，她有她的絕招，每次單詞挑寫完畢，她都會(huì)帶上老花鏡，一手拿著英語(yǔ)課本，一手拿著我的作文本，目光從課本移到作業(yè)本，又從作業(yè)本移到課本，一個(gè)字母一個(gè)字母地進(jìn)行比對(duì)……檢查完畢，如發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤或書(shū)寫不規(guī)范的字母，罰寫10遍。任你在刷牙，還是在洗腳，都必須馬上行動(dòng)起來(lái)！

　　有了這樣“認(rèn)真”的奶奶，我這個(gè)“馬虎孫子”也不敢再大意了。奶奶常對(duì)我說(shuō)，凡事就怕認(rèn)真二字！是呀，只要你足夠的認(rèn)真，又有什么事情做不好呢？

　　其實(shí)在奶奶的身上，又何止“認(rèn)真”這一個(gè)閃光點(diǎn)呢？正如媽媽所說(shuō)，奶奶就像一本讀不完的書(shū)，認(rèn)真讀，會(huì)有更多的驚喜和收獲，期待下次繼續(xù)和您分享“奶奶這個(gè)人”！

形形色色的人作文3

　　我有一個(gè)非常樂(lè)于助人的鄰居王阿姨，她經(jīng)常幫助別人。她長(zhǎng)得十分漂亮，一頭卷發(fā)披在肩上，看上去十分時(shí)髦。白皙的面孔上，大大的眼睛和櫻桃似的小嘴都長(zhǎng)得恰到好處。她人雖不高，卻神采奕奕，精力充沛，讓人過(guò)目不忘。

　　有一天，我正在洗頭，發(fā)現(xiàn)洗發(fā)水沒(méi)有了，十分著急。頭濕淋淋的，怎么可能出去買?于是我穿上睡衣，頭上披著浴巾，出了家門，來(lái)到鄰居王阿姨的門前。我想敲門問(wèn)她借，可又不好意思敲門，畢竟我們倆平時(shí)也不太熟，日桂平對(duì)方不借的話，豈不是很尷尬?在我進(jìn)退兩難的時(shí)刻，碰巧王阿姨出門買菜。她打開(kāi)門，看到我先是一愣，又見(jiàn)我穿著睡衣，而且頂著一頭濕發(fā)，就知道了事情的來(lái)龍去脈。她二話不說(shuō)，走進(jìn)屋子，把一瓶洗發(fā)水遞給了我。沒(méi)想到，她的'洞察力那么強(qiáng)!此刻，她就像一個(gè)下凡的天使，出現(xiàn)在我眼前，身后似乎閃著金光。王阿姨看我一臉抓到救命稻草的樣子，親切地說(shuō)：詩(shī)琦，這瓶洗發(fā)水就送你了，不用還了。我下意識(shí)地說(shuō)道：那怎么行呢?王阿姨這位女中豪杰，揮一揮手，故作生氣道：你還認(rèn)不認(rèn)我這個(gè)鄰居?認(rèn)的話就別廢話，去洗頭去。我只好拿著那一瓶不屬于我，卻帶著溫暖的洗發(fā)水回去了。

　　次日清晨，我?guī)�上洗發(fā)水，來(lái)到王阿姨家門前。她開(kāi)了門，看我一臉?biāo)�眼惺忪的樣子，和藹地說(shuō)：還沒(méi)有吃飯吧?進(jìn)來(lái)坐吧。我剛想拒絕，她就拉著我的手進(jìn)了屋子，看著那熱氣騰騰的飯菜，我的口水都要流出來(lái)了。王阿姨見(jiàn)我想吃又不敢吃的樣子，撲哧一笑，親切地笑了笑說(shuō)：我們兩家關(guān)系那么好，你來(lái)吃個(gè)飯有什么了不起?別怕，我去跟你媽說(shuō)。我從未感受過(guò)來(lái)自親人老師以外的濃濃愛(ài)意，心里有一種甜蜜的感覺(jué)。我因?yàn)槌圆藭r(shí)不小心嗆著了，正在努力咳嗽。王阿姨看我十分難受，連忙貼心地端了杯溫水給我。我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把水喝了下去，心中涌起了一股暖流。我想起還要還洗發(fā)水，連忙遞給她。王阿姨見(jiàn)我如此懂事，眉開(kāi)眼笑地夸我乖。

　　后來(lái)我才聽(tīng)媽媽說(shuō)，王阿姨樂(lè)于助人，是人盡皆知的事情。她不僅是我的天使，也是大家的天使啊。

形形色色的人作文4

　　人嘛，長(zhǎng)的蠻像洋娃娃，用加減法來(lái)描述便是：兩條烏黑的麻花辮 炯炯有神的大眼睛 時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的笑容 三分嬌嗔 七分豪邁 一串永無(wú)止境的省略號(hào)=哆咪咪發(fā)嗦，可愛(ài)的阿敏。

　　吃飯——餓狼傳說(shuō)

　　阿敏生就一對(duì)順風(fēng)耳，稍稍一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都能夠盡收耳底，又何況是那象征著美味佳肴的下課鈴聲。每當(dāng)那電鈴歇斯底里地“叮當(dāng)”亂唱時(shí)，早已做好準(zhǔn)備的阿敏已像一支離弦的.箭，迅速“飛”出教室，直奔食堂，充分展示了她那得天獨(dú)厚的短跑才能。令本班男生嘆為觀止，大有巾幗不讓須眉之勢(shì)。

　　唱歌——落花有意，流水無(wú)情

　　阿敏總愛(ài)在心血來(lái)潮時(shí)哼上一兩句，不過(guò)歌詞可是永恒的唯一。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是電閃雷鳴，開(kāi)頭一句始終是“天晴朗，那花兒朵朵綻放”。最要命的是在本校藝術(shù)節(jié)晚會(huì)前夕，阿敏為了讓她那得意之作能登大雅之堂，終日在課間引吭高歌，吊嗓數(shù)次，弄得全班沒(méi)有片刻安寧。好在我們的條件中樞夠高級(jí)，適應(yīng)能力“杠杠的”，很快便將昔日的折磨變?yōu)榻袢震B(yǎng)成的習(xí)慣。不多久，同學(xué)們便又埋藏頭苦干了起來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)有理會(huì)阿敏的“激情演唱”，只留下可憐的阿敏一個(gè)人在唱獨(dú)角戲，奉勸一句：“哥們兒，天熱，小心中署！”

　　購(gòu)物——唇槍舌劍決雌雄

　　根據(jù)達(dá)爾文先生的生物進(jìn)化論，阿敏那種“不管價(jià)錢多高，只管攔腰一砍”的本領(lǐng)應(yīng)該是受其母遺傳并進(jìn)化而來(lái)�？此�和小販討價(jià)還價(jià)，如同觀看一場(chǎng)不是你死，就是我亡的斗爭(zhēng)。其聲勢(shì)時(shí)而如涓涓細(xì)流，潺潺作響；時(shí)而如龍吟虎嘯，震耳欲聾。經(jīng)過(guò)幾百個(gè)回合的“

　　血戰(zhàn)”，阿敏憑著她那卓越的口才大勝而歸。惹得那位“遍體鱗傷”的小販大發(fā)感慨，直嘆后生可畏啊！

　　口頭禪——一鳴驚人震群雄

　　在和同學(xué)的一次斗嘴中，不只是被氣昏了頭，還是由于興奮過(guò)度，阿敏居然稀里糊涂地冒出一句讓同學(xué)們都瞠目結(jié)舌的俏皮話：“哼，你見(jiàn)過(guò)像我一樣這么漂亮的熊嗎？”臉上竟然還帶著桀驁不馴的神情。更令人哭笑不得的是，這句話竟然成了阿敏久經(jīng)不息的口頭禪！

　　打籃球——oh！MyGod！快逃！

　　如果說(shuō)人人都有苦惱的時(shí)候，那么打籃球便是最令阿敏頭痛的事，與眾不同的“阿敏籃球姿勢(shì)”也非同凡響。由最初的拍皮球式發(fā)展為多步跨欄式，到最后竟演變?yōu)楸ь^鼠竄式。嗚呼！昔日雄風(fēng)今何在，狼狽不堪為一球！悲哉？悲哉！

　　不久，“阿敏之風(fēng)”便在全國(guó)銷聲匿跡了。因?yàn)椤敖�山代有才人出”，新人的位置也代替了阿敏的位置。阿敏也決心閉關(guān)修煉幾日后，再重振江湖！

形形色色的人作文5

　　舅舅三十上下，瘦高，背直，說(shuō)話時(shí)別有風(fēng)味，那說(shuō)慣龍游話的大嘴可是一直張動(dòng)，很不安分，張動(dòng)大嘴，手也跟著比起來(lái)，一張一合，家鄉(xiāng)的話語(yǔ)一股腦兒沖出來(lái)，手也來(lái)助陣，嘮嘮叨叨，手也不停，讓人看著又搞笑可又有一股別樣的風(fēng)味。

　　舅舅在春節(jié)大家吃飯時(shí)，可少不了熱鬧和寒暄的話語(yǔ)，舅舅歪著頭好像在思考著什么，嘴里還不停的念叨：“爸在了，媽在了，舅舅在了……人差不多齊了。我來(lái)給大家說(shuō)相聲吧！”舅舅說(shuō)著就站了起來(lái)，可是沒(méi)人聽(tīng)他說(shuō)。舅舅一邊說(shuō)著，手忽然變出一把扇子，打開(kāi)，扇了扇自己，裝作語(yǔ)重心長(zhǎng)，忽然關(guān)上了，指著我們念念有詞，不管他說(shuō)什么，手更引人注目啊！

　　節(jié)目結(jié)束了，可大家真是意猶未盡��！舅舅那引人注目的手，博得我們眼球。舅舅一結(jié)束，我們頓時(shí)響起一陣掌聲，拼了命地拍，稱贊他，一邊又央求著他再來(lái)一個(gè)�？伤�得了便宜又賣乖，再也不來(lái)了。每當(dāng)舅舅表演，其他不在我家吃飯的'人，都匯聚在我家里，端坐著，鴉雀無(wú)聲，眼睛死盯著舅舅的手，就連平時(shí)撲克臉的外婆看到舅舅神奇自帶笑臉的手也忍俊不禁，直叫好。

　　從那以后，如有飯局，叫舅舅來(lái)助陣。你瞧他又開(kāi)始說(shuō)起來(lái)了，這次他與別人演《西游記》，“妖怪，哪里跑，膽敢抓走我?guī)煾担　本司诉呎f(shuō)著，手掄起一根棍子，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，虎虎生風(fēng)，接著手敞開(kāi)，立在額頭上，望了望，一只腿弓著，向一邊歪去，他入了神，得意忘形，冷不丁地跳，最好玩的還是他那手，在跳的過(guò)程中，手又掄起棍子轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒后，手作蘭花指指向：“大魔王”，又拔了根頭發(fā)一吹，手一點(diǎn)兒也不歇，向左向右，好像能控制它似的。最后在打敗大魔王時(shí)，又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，結(jié)果一個(gè)沒(méi)注意，棍子砸到了自己，大家哄堂大笑，竟忘了扶他一把。舅舅滿臉通紅地蹦起來(lái)，回到座位，任憑大家央求，他也不干了，始終紅著臉，低著頭。

　　第二天，又到了飯局，舅舅呆在房間沒(méi)有出來(lái)。這場(chǎng)飯局變得乏味至極。舅舅在生氣，大家只好自己說(shuō)起相聲，我靈極一動(dòng)，把舅舅硬拉了下來(lái)。然后按照我的計(jì)劃，大家說(shuō)起相聲，讓舅舅笑起來(lái)之后，大家就紛紛道歉，舅舅沒(méi)說(shuō)什么，只是說(shuō)了句：“大家不用這樣……”舅舅又開(kāi)始說(shuō)相聲了。

　　從此，他再也沒(méi)學(xué)過(guò)《西游記》，不過(guò)，他還在學(xué)相聲，手依然神奇又有笑點(diǎn)。

形形色色的人作文6

　　小學(xué)五年來(lái)，我遇到過(guò)形形色色的老師。有能說(shuō)會(huì)道的語(yǔ)文周老師，幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)潘老師，能歌善舞的音樂(lè)馬老師，時(shí)髦洋氣的英語(yǔ)唐老師……

　　其中，讓我印象最深刻的老師，就是我的`姨父――“唐僧”杜老師。嘿嘿，我一說(shuō)起他，就想發(fā)笑。為什么想笑呢？那你就慢慢往下看吧！

　　杜老師是桐鄉(xiāng)一中的語(yǔ)文老師。他雖然教語(yǔ)文，但是還會(huì)書(shū)法，還會(huì)畫國(guó)畫、素描、水粉畫。他還喜歡唱歌，經(jīng)常從樓上飄來(lái)他的歌聲，雖然唱得不怎么樣，但他就是很愛(ài)唱。

　　杜老師有一雙小小的卻很有神的眼睛，一個(gè)小鼻子，一張小嘴巴，五官都是小小的。他說(shuō)話的聲音又輕又柔。每次只要和你說(shuō)話，他就會(huì)用他的食指一點(diǎn)一點(diǎn)，然后和你說(shuō)一堆道理，說(shuō)到結(jié)尾總會(huì)像唐僧一樣加上一句：“阿彌陀佛，善哉善哉！”

　　暑假里，杜老師教我和妹妹畫水彩畫。我和妹妹在課堂上搗亂，把好好的大白菜說(shuō)成了發(fā)霉的面包，把菜根說(shuō)成了蘿卜頭。杜老師皺了皺眉頭，慢慢地伸出他的食指指著我們，說(shuō)道：“你們兩個(gè)，不好好聽(tīng)課呀！要聽(tīng)話，不能笑！好好畫畫呀。怎么可以說(shuō)話呢？不好好聽(tīng)課怎么能學(xué)會(huì)呢？這就是一棵大白菜��！這哪里是發(fā)霉的面包？你們不要講話了……”他像唐僧一樣嘮嘮叨叨說(shuō)了一大串，好像還沒(méi)有停的意思。我們實(shí)在招架不住了，只能認(rèn)認(rèn)真真地畫起畫來(lái)。

　　畫著，畫著，我又想起了杜老師剛才的話，覺(jué)得他太像唐僧了，忍不住“撲哧”一聲笑出聲來(lái)。妹妹見(jiàn)狀似乎get到了笑點(diǎn)，也笑了起來(lái)，我們倆笑得剎不住車了。杜老師看看我們，假裝生氣地說(shuō)：“你們?cè)傩�！再笑我就不教你們了！”這就像唐僧對(duì)孫悟空說(shuō)：“再不聽(tīng)話，我要念緊箍咒了！”我們這才止住了笑聲，認(rèn)真聽(tīng)課。其實(shí)我們可喜歡上杜老師的課了，他每次上課總會(huì)教我們?cè)S多畫畫的技巧，在他的教導(dǎo)下，我們的畫畫水平直線上升，好些作品都獲獎(jiǎng)了。

　　杜老師不僅課上得生動(dòng)有趣，而且對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。每幅作品交上去，他都認(rèn)真批閱，每個(gè)小錯(cuò)誤都仔細(xì)圈出來(lái)，而且還會(huì)細(xì)細(xì)地跟我們講解，有時(shí)還要求我們重畫一幅。我覺(jué)得他跟唐僧嚴(yán)格要求他的徒弟們是一樣的。而且他也經(jīng)常鼓勵(lì)我們說(shuō)：“不嚴(yán)格，怎么能到達(dá)西天取到真經(jīng)呢？”

　　這就是我的美術(shù)老師――杜老師，我們都叫他“唐僧”老師，你覺(jué)得像嗎？

形形色色的人作文7

　　不知道你們是否都有一個(gè)弟弟，不過(guò)沒(méi)有沒(méi)關(guān)系。今天，我就給你們講一講我的弟弟吧！

　　我的弟弟是一個(gè)顏值很高的人，他有一張迷人的臉，一雙小小的眼睛，一張愛(ài)笑的嘴�？傆腥苏f(shuō)，我弟弟人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，特別討人喜歡。

　　有一次，我在房間里做著作業(yè)，因?yàn)榈艿芙?jīng)常在這時(shí)會(huì)來(lái)打擾我，便把門上了鎖。不一會(huì)兒，果然不出我所料，他想來(lái)開(kāi)門，卻發(fā)現(xiàn)門被我上了鎖，便拍起門來(lái)，邊拍邊說(shuō)：“姐姐，我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。”于是我便問(wèn)道：“什么問(wèn)題？”弟弟回答道：“是一個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，開(kāi)一下門好嗎？”我一聽(tīng)，便打開(kāi)了房門，可是誰(shuí)知道，打開(kāi)門看到的不是弟弟，而是一個(gè)大大的玩具拳頭，“啊”我便被突如其來(lái)的拳頭打到左眼了，頓時(shí)覺(jué)得眼冒金星，雖說(shuō)是玩具拳頭，但卻讓我好一會(huì)兒才清醒了過(guò)來(lái)，清醒過(guò)來(lái)后，我便去找這次惡作劇的弟弟，弟弟見(jiàn)大難臨頭，便腳底抹油，一陣風(fēng)似的回到了自己的房間躲了起來(lái)，我重重的拍著弟弟的房門，一邊拍一邊威脅著說(shuō)：“開(kāi)門，現(xiàn)在開(kāi)門，本官可以因你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，不用重罰，可等我數(shù)到5你還沒(méi)有開(kāi)門，呵呵，那后果將會(huì)很嚴(yán)重的喲！”弟弟一聽(tīng)，便打開(kāi)了房門，我一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)了房間，找了一個(gè)椅子坐下，手里拿著文具盒重重的拍了一下桌子說(shuō)：“你，因戲耍本官，本因重打十大板后將你的作案工具玩具拳頭沒(méi)收，但因你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好，便不用體罰了，把你的玩具拳頭上交就行了�！钡艿芤宦�(tīng)我想把他的玩具拳頭沒(méi)收了，便像母雞保護(hù)小雞似的，一下子將玩具拳頭抱住了，我威協(xié)著問(wèn)：“給不給�！钡艿苓@時(shí)把玩具拳頭抱得更緊了說(shuō)：“不給�！薄敖o不給！”我死死的用瞪著他。經(jīng)過(guò)我對(duì)弟弟猛烈“攻擊”后，他敗下陣來(lái)，十分不情愿的`將玩具拳頭給了我，可是誰(shuí)知道接下來(lái)發(fā)生的事讓我意想不到，我拿過(guò)來(lái)時(shí)，不經(jīng)意的把拳頭對(duì)著了自己的頭，這時(shí)，拳頭卻一下子沖了出來(lái)，打在了我的右眼，這下可好了，兩個(gè)眼睛都被打了，湊成一對(duì)了，接著弟弟的笑聲響起，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)按鍵還在弟弟的手上，讓我哭笑不得。

　　相信你們也想有這樣的一個(gè)弟弟，你們是不是也覺(jué)得又可愛(ài)又調(diào)皮呀？

形形色色的人作文8

　　楊老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，短短的十分利索。他的臉圓鼓鼓的，濃眉下一雙眼睛炯炯有神。令我們印象最深的是他有一個(gè)胖大的身軀，但行動(dòng)起來(lái)卻非常靈活。（偷偷告訴你們：他的體重比我們班三四個(gè)同學(xué)的體重加起來(lái)還重呢�。┧�常常拍拍他胖胖的肚子說(shuō)：宰相肚里能撐船哦。真像一尊可愛(ài)的彌勒佛。

　　發(fā)怒的彌勒佛

　　你別看彌勒佛這么和藹可親，但發(fā)起怒來(lái)也不是好惹的。

　　一天上午，楊老師正在講課。坐在第二排的小王同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)。楊老師先是沖著小王同學(xué)＂咳咳＂兩聲，提醒他注意，可是小王同學(xué)假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是稍微停頓了一下，又故態(tài)復(fù)萌地開(kāi)始說(shuō)。楊老師皺了皺眉頭，有些生氣了，明亮的眼睛狠狠的瞪了小王同學(xué)一眼，他講課的聲音都有些提高了。小王同學(xué)嚇得一哆嗦，停了有2分多鐘，又忍不住接著聊起來(lái)。楊老師的臉由晴轉(zhuǎn)陰，他的'嘴角下沉，眼睛仿佛要噴出火來(lái)。他邊敲擊著黑板，邊用極其嚴(yán)厲的聲音大聲說(shuō)道：小王同學(xué)，請(qǐng)不要在課堂上隨便說(shuō)話！這一句話就如同平地里炸響了一聲雷，把我們認(rèn)真聽(tīng)講的后排同學(xué)都嚇了一大跳。小王同學(xué)這一次終于老實(shí)了。一分鐘，兩分鐘隨著時(shí)間的推移，十幾分鐘后，小王同學(xué)又忍耐不住了。俗話說(shuō)得好事不過(guò)三，而小王同學(xué)這已經(jīng)是第四次說(shuō)小話了。楊老師忍無(wú)可忍！他的耳朵里仿佛要噴出白氣來(lái)，圓臉氣得通紅，眉毛都快皺到一起了。他三步并作兩步來(lái)到小王桌前，伸出手，一把抓住他。只聽(tīng)嘩的一聲，小王同學(xué)輕而易舉的被楊老師拎出座位。楊老師說(shuō)：小王同學(xué)，你既然這么愛(ài)說(shuō)話，那就到講臺(tái)前面來(lái)講課吧！小王同學(xué)終于一句話也不說(shuō)了。從那以后班上再?zèng)]有人上課聊天了。

　　幽默的彌勒佛

　　一次，楊老師給我們普及高錳酸鉀的特性，告訴我們它是暗紫色固體，廣泛用于氧化劑后來(lái)他請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)各自對(duì)高錳酸鉀有什么了解。

　　有的同學(xué)說(shuō)可以用來(lái)消毒；有同學(xué)說(shuō)可以用來(lái)洗菜；小段同學(xué)迫不及待地站起來(lái)說(shuō)：我媽媽用白色的高錳酸鉀來(lái)炒菜。我們?nèi)�班同學(xué)哄堂大笑，楊老師眼睛都笑彎了，拍著胖胖的肚子，說(shuō)：哈哈，今天我又學(xué)到了兩個(gè)新知識(shí)：一個(gè)是世界上居然有白色的高錳酸鉀，另一個(gè)是竟然有人敢用高錳酸鉀炒菜！在歡聲笑語(yǔ)中，我們的課結(jié)束了，我們因此也深深地記住了高錳酸鉀的特性。

　　不管是楊老師幽默還是楊老師發(fā)怒，我知道他是用了兩種不同的方式來(lái)教育我們，也是想讓我們獲得更多知識(shí)。謝謝您，老師！也祝您能像真正的彌勒佛一樣笑口常開(kāi)！

形形色色的人作文9

　　“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易……”從小，父親的肩膀就是一座山，坐在爸爸的肩膀上，眺望著多彩的世界;從小，父親的肩膀就是一座山，坐在爸爸的肩膀上，讓我看到了更廣闊的星空;從小，父親的肩膀就是一座山，撐起了我們一家的天空……——題記

　　嚴(yán)峻的外表也遮擋不住一顆幽默可愛(ài)的心，銅鈴般的眼睛總是流露出無(wú)限的溫柔。身材高大，但，和我們玩起來(lái)，卻像我們的好伙伴。他見(jiàn)過(guò)我開(kāi)懷大笑的樣子，他見(jiàn)過(guò)我不懷好意的樣子，他見(jiàn)過(guò)我心事重重的樣子，他也見(jiàn)過(guò)我偷偷抹眼淚的樣子。他，就是我的——爸爸!

　　小時(shí)候，總是坐在爸爸的肩頭，抱著爸爸的脖子，好奇又激動(dòng)地看著這個(gè)新鮮的世界。那時(shí)候的爸爸，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)結(jié)實(shí)的手臂，還有寬大的肩膀。現(xiàn)在，總是坐在爸爸的自行車后座，打量著這個(gè)變化迅速的世界�，F(xiàn)在的爸爸，雙鬢斑白，背影總顯得很憔悴。時(shí)光，帶著爸爸的容顏，悄悄溜走，但，從未帶走的，是一顆愛(ài)我的心。

　　那是一個(gè)冬日的早晨，刺骨的寒風(fēng)從哪兒都能“冒”出來(lái)，像個(gè)調(diào)皮的小寶寶，鉆這兒，跑那兒。當(dāng)我在被窩里伸懶腰的時(shí)候，廚房里已經(jīng)響起了“鍋碗瓢盆”交響曲。當(dāng)我托著懶散的腳步走出臥室時(shí)，餐桌上已經(jīng)擺好了香噴噴的早飯，爸爸還在廚房里烙饃，此時(shí)，爸爸的.身影顯得那么高大。

　　吃過(guò)飯后，我們來(lái)到了我家的“白馬王子”面前，它的眼睛(車前擋風(fēng)玻璃)被一群頑固的白色小精靈給“占領(lǐng)”了。爸爸用空調(diào)請(qǐng)它們它們還是無(wú)動(dòng)于衷。爸爸看了看表，二話不說(shuō)，手拿著抹布，粗暴地把它們趕了下去。我不經(jīng)意間瞟到了爸爸的手。那是一雙龜裂的手。

　　“我去拿手套。”

　　“你不是戴有嗎?”

　　“給你拿�！�

　　這時(shí)，我好像看到爸爸的眼睛里有東西在閃動(dòng)，比星星還漂亮。

　　“啥時(shí)候了，還給我拿。上車，一會(huì)兒都遲到了!”

　　爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身打開(kāi)車門。爸爸，還在想著我啊!此時(shí)，爸爸的身影顯得那么高大!

　　他，出門在外，也記得提醒生病的我吃藥;早起晚歸，也記得為我裝一杯開(kāi)水;身心疲憊，在我面前也不輕易表現(xiàn)出來(lái)......

　　這，就是我的爸爸!

　　“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了!

　　我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留。

　　一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么?

　　微不足道的關(guān)心，收下吧!”

形形色色的人作文10

　　他是一個(gè)開(kāi)朗、快活、臉色紅潤(rùn)的胖子，他的身體很壯，一雙胳膊粗得像兩根鐵棒。他挺著個(gè)很高的大肚子，常常自詡“宰相肚里能撐船”。別看他身材有點(diǎn)“超標(biāo)”，但做起手工來(lái)，卻是一把好手。這個(gè)人不是別人，正是我那心靈手巧的爸爸。

　　一個(gè)周末，我拿出一袋橡皮泥來(lái)，讓他坐下。我知道他手工很好，就下了挑戰(zhàn)書(shū)說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)比賽做口袋怪獸，怎么樣？”他推辭道：“不了不了，我還要再去睡一覺(jué)呢�！闭f(shuō)著便倒在沙發(fā)上。我故意氣他，說(shuō)：“你一定是不敢，因?yàn)槲铱墒前嗌系男◆敯�！”果然激將不如�?qǐng)將，他“噌”地跳起來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不敢？比就比，我還怕你不成？”于是，我們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的捏橡皮泥比賽。

　　我們倆同時(shí)拿出顏色鮮艷的橡皮泥。當(dāng)我還在冥思苦想的時(shí)候，爸爸早已把紅、綠、藍(lán)等顏色混合起來(lái)，神奇般地將它們變成了灰色。他拿起灰色的橡皮泥，先搓成一個(gè)圓球，把底面按平，接著把它做成一個(gè)圓角的三角形，當(dāng)做口袋怪獸的身體。他又拿白色捏成橢圓形，壓扁后貼在靠下部分，那是口袋怪獸的口袋。爸爸仔細(xì)端詳，滿意得點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)現(xiàn)了焦頭爛額的我。他故意陰陽(yáng)怪氣地取笑我：“哎喲，小魯班怎么不靈了？”我羞紅了臉，氣得打了他一拳，卻被他的肉給彈了回來(lái)，真是自找苦吃。

　　口袋怪獸做好后，爸爸又取出了紅、黃、藍(lán)三種顏色。他把三種顏色混合一部分，不混均勻。他又借助工具做出一個(gè)圓形，用手捏出褶皺，插上小木棍。哦，原來(lái)他嫌單調(diào)，想給它做個(gè)裝飾品�？磥�(lái)爸爸是想徹底碾壓我的自信，真“是喪心病狂”啊！他的手就像是被仙女祝福過(guò)一般，很快就做出了一把漂亮的傘。爸爸細(xì)心地為口袋怪獸打上了傘，真是精益求精啊！當(dāng)爸爸坐在沙發(fā)上欣賞自己的藝術(shù)品時(shí)，我卻還在和一團(tuán)做角的`白色橡皮泥較勁。爸爸理所當(dāng)然贏了，還一本正經(jīng)地告訴我：“不要著急，慢慢練習(xí)，總能學(xué)會(huì)�！�

　　費(fèi)了九牛二虎之力，經(jīng)歷了三天的蠻長(zhǎng)時(shí)間，我終于成功地做出了一個(gè)小泥娃娃。我正要炫耀，卻發(fā)現(xiàn)在這幾天里，爸爸已經(jīng)做了五六個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物，真是讓我佩服至極！

　　爸爸做手工的能力太厲害了，我真不如他！

形形色色的人作文11

　　她中等身材，不胖也不瘦。她的眉毛彎彎的，猶如月牙兒般；挺拔的鼻梁上架著一幅紅色眼鏡；在鼻子下面，還有一個(gè)愛(ài)嘮叨的嘴巴。她就是我的媽媽。

　　在家里，最能講的非老媽莫屬了，一天到晚說(shuō)個(gè)不停，我真想在耳朵里塞棉花呀。你們?nèi)舨恍啪屯�下看吧�?/p>

　　有一天，我要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，媽媽正好去上班時(shí)要路過(guò)我的學(xué)校。于是，媽媽和我一起走。一路上，媽媽又開(kāi)啟嘮叨模式。等一下考試的時(shí)候，要認(rèn)真審題，不能漏題，做完要檢查，不能浪費(fèi)時(shí)間

　　媽媽說(shuō)話時(shí)手還擺來(lái)擺去，兩只眼睛盯著我，生怕我不聽(tīng)。我有點(diǎn)兒不耐煩，就嚷嚷著：哎呀，別講了！煩死了！媽媽聽(tīng)了，神情不對(duì)，翻臉比翻書(shū)還快，她用兇狠的'眼神看著我，我被嚇得雙腿發(fā)抖，似乎天上的烏云淹蓋了溫暖的陽(yáng)光，籠罩了大地，馬上一場(chǎng)大雨傾盆而下。我心想：完了！不說(shuō)那句話就沒(méi)事了。我慌忙的說(shuō)：沒(méi)事，當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。語(yǔ)句中有些結(jié)巴。媽媽聽(tīng)后又繼續(xù)交待：你文具都帶齊了嗎？如果沒(méi)有，馬上去買，不然到時(shí)候沒(méi)有得用，怎么辦？我連忙答道：帶了，帶了。我快步?jīng)_進(jìn)學(xué)校大門口后，媽媽的嘮叨模式才算關(guān)閉。

　　什么，水果弄身上去了，那衣服又臟了，你知不知道，白衣服弄臟了很難洗的，上面有很多污漬，怎么能這么不小心呢？啰嗦陣地已轉(zhuǎn)移，現(xiàn)在是媽媽在家里啰嗦時(shí)刻。別站那么近看電視，對(duì)眼睛不好，坐遠(yuǎn)點(diǎn)兒，近視了很難受、很麻煩的。我聽(tīng)了答了一聲：哦！我心里早就抱怨開(kāi)了：別人媽媽都不會(huì)這么啰嗦，我怎么這么倒霉遇到這樣的媽媽呀！

　　直到有一天，我改變對(duì)媽媽的看法。那天晚上，我做完作業(yè)正準(zhǔn)備睡覺(jué)前看會(huì)兒書(shū)，媽媽說(shuō)：別看書(shū)了，早點(diǎn)睡覺(jué)，早睡早起精神百倍，不然明天爬山你起不來(lái)了。一番勸詞后我只好乖乖上床去會(huì)周公了。等我睡了一會(huì)兒起來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)房籠罩著微微的燈光，仔細(xì)一看，是媽媽。媽媽正在幫我批改作業(yè)，十一點(diǎn)鐘了，媽媽還沒(méi)睡覺(jué)，還在為我這時(shí)，我鼻子一酸，眼眶里含著淚水，此時(shí)心里只有感激之情。

　　從那個(gè)夜晚開(kāi)始，我習(xí)慣了媽媽的啰嗦，哪天沒(méi)聽(tīng)到媽媽的啰嗦聲還不習(xí)慣呢！

形形色色的人作文12

　　慧嵐，這個(gè)名字從老師口中念出。

　　這是我第一次聽(tīng)到這樣空靈水性的名字。單為這個(gè)“嵐”字，便讓我堅(jiān)定想去瞥她一眼的想法。

　　她是一名新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。自我介紹那天，她緩緩走上講臺(tái)。我想，她的內(nèi)心一定是極不情愿的。她很瘦，衣衫貼著平平的脊背，顯得空落落的'。依稀記得她那天校服的拉鏈并沒(méi)有拉上頂，領(lǐng)口處露出一件水紅色的毛衣，整潔大方。自我介紹完畢后，她依舊不疾不徐地走回座位，一言不發(fā)。

　　她坐在第一組最后一個(gè)，就如隱士一樣與世隔絕。她從來(lái)不微笑，不與人打交道，好像將自己的空間上了鎖。

　　幸運(yùn)的是，她坐在我的后排，可即使這樣，她與我也并沒(méi)有太多交集。下課仍然是我向前走，找同學(xué)們玩兒；她往后走，蹲在角落默默地啃指甲。上語(yǔ)文課學(xué)了課文，老師要求我們互相交流感受，我捧著課本側(cè)身往后轉(zhuǎn)，滿心歡喜，轉(zhuǎn)過(guò)身卻是尷尬地四目相對(duì)。茫然地盯著對(duì)方，半晌，她才極不自然地將椅子向后挪了挪，抿抿嘴唇，紅著臉，拘謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)了一句：“不用跟我說(shuō)，快轉(zhuǎn)過(guò)去�！闭f(shuō)完，嘴角肌肉略微松弛。這回，臉上多了兩個(gè)渾圓的酒窩。

　　就這樣，我們的第一次談話以失敗告終。

　　我以為我們不過(guò)是兩條毫無(wú)交集的平行線，但奇跡居然發(fā)生了。

　　又是語(yǔ)文課，老師又讓我們互相交流感受，我并不抱太大信心地轉(zhuǎn)過(guò)去與她交流。她那天心情似乎不錯(cuò)，全然不像平日那般拘謹(jǐn)。好，時(shí)機(jī)成熟，我試探性地問(wèn)了一句：

　　“你的語(yǔ)文是不是不太好？”她遲疑了一會(huì)兒，接著點(diǎn)點(diǎn)頭。我的心酥軟得像只黃油面包，原來(lái)不愿意和我說(shuō)話，是因?yàn)檎Z(yǔ)文不好嘛！我嘗試著開(kāi)導(dǎo)她，并極其愉悅地與她交流完了課文，更讓我驚訝的是，她居然回了我一個(gè)微笑，毫無(wú)防備、措手不及。惺忪的卷發(fā)散亂地挨著她的耳朵，唇邊泛起渾圓的酒窩，潔白而整齊的牙齒，她的笑，如清新的氣息撲面而來(lái)，這是一個(gè)稍縱即逝的瞬間，我在她的臉上看見(jiàn)那種終于找到、等到同伴的欣喜。多么難得，我與她握手，正式結(jié)交為好友，她的指尖微涼，臉頰滾燙。

　　和她做好朋友的日子，只維持了一個(gè)星期，很快我們換了座位，兩人隔得甚遠(yuǎn)，下課也不太交談。她仍然很瘦，仍然愛(ài)抿嘴，仍然不大微笑，即使笑起來(lái)卻也總閃著善于忍耐的溫和。

　　慧嵐，就是慧嵐。

形形色色的人作文13

　　我媽“神功”特奇妙

　　我們家都有自己的“神功”唯獨(dú)我媽媽的神功最不同，孫悟空可能都沒(méi)有我媽媽厲害�？墒�，武功再高也怕菜刀�。」�哈！不要在意這一點(diǎn)都不幽默的句子。

　　有著一雙“千里眼”

　　我媽的眼睛，我是說(shuō)棒呢？還是棒呢？還是棒呢？反正我不得不佩服。有次啊，我在外面玩，手機(jī)在我的小包里，媽媽給你打一通電話，如果你秒接，你完了，她就會(huì)說(shuō)：“又在玩手機(jī)是吧！��？讓你出去玩你就在玩手機(jī)，真的是，還不如回家算了。”啥事都沒(méi)跟你講，就掛了電話，你們一定會(huì)想：那晚一點(diǎn)再接電話會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)？No，No，No，那你這就大錯(cuò)待錯(cuò)了，我晚一分鐘再接你又完了，她就會(huì)說(shuō)：“你玩瘋了��？打了一分鐘了還沒(méi)接，我有事情跟你說(shuō)，慢吞吞地�！睕](méi)錯(cuò)，又掛電話了，“我就問(wèn)一下啊？你重要的事是啥啊？”沒(méi)說(shuō)完就掛掉了，浪費(fèi)話費(fèi)呢？哪哪都不行，我不帶手機(jī)了，行嗎？我的上帝啊，那時(shí)我又重打回去，“您撥打的電話正在通話中”我娘�。“�，我媽這眼睛是有四只嗎？?jī)芍婚L(zhǎng)自己身上，兩只長(zhǎng)我手機(jī)上？不說(shuō)了，下一個(gè)。

　　我媽“順風(fēng)耳”時(shí)靈時(shí)不靈

　　她那耳朵��！是有一個(gè)開(kāi)關(guān)嗎？時(shí)靈時(shí)不靈的'。有次，我媽媽在房間，我出去拿了一包薯片，坐在沙發(fā)上，輕輕的，用最輕的力氣，打開(kāi)它“咔”一聲輕脆的響聲，“嘶~”，房間里突然傳來(lái)一陣聲音：“吃什么呢？作業(yè)寫完了嗎？”聽(tīng)起來(lái)還有一點(diǎn)煩燥，我只好放下一口沒(méi)吃的薯片，回去寫作業(yè)了。早上我起床了，我揉了揉眼睛：“媽媽~媽媽~”一點(diǎn)聲音都沒(méi)有回答我，這耳朵是買的嗎？我已經(jīng)不想再吐槽了。

　　脾氣有點(diǎn)暴

　　她不喜歡吵鬧的地方，問(wèn)她什么都會(huì)發(fā)火，要么就不想理你。我舉個(gè)“栗子”，有人在我們家里玩，有點(diǎn)吵，玩了半天才注意我爸爸出去了，我見(jiàn)到老媽坐在沙發(fā)上玩手機(jī)，手不停劃動(dòng)，嘟著嘴，皺著烏黑的眉頭，我問(wèn)：“爸爸呢？”她沒(méi)有說(shuō)，我再問(wèn)一次還是沒(méi)有說(shuō)，最后，她說(shuō)：“我不知道！”很煩燥的聲音，我沒(méi)繼續(xù)問(wèn)。

　　唉，讓我這有著神功的媽媽繼續(xù)發(fā)攻力吧！

形形色色的人作文14

　　電影里百戰(zhàn)百勝的超人會(huì)飛檐走壁，深受大家喜愛(ài)。現(xiàn)實(shí)中好像并不存在這么厲害的超人，我家倒有一位樣樣精通的家庭主婦，她可以和超人相提并論哩！她就是我可親可敬的”超人”媽媽。

　　我家的“超人”無(wú)論何時(shí)何刻，都在埋頭苦干。有一次，我回到了家，發(fā)現(xiàn)了一件讓我既習(xí)以為常，又大吃一驚的事情。我打開(kāi)了門，映入眼簾的是滿目亮白如鏡子般的地面，雖然我們家常常地面干凈得像鏡子，可今天是最干凈的一次了！我小心翼翼地試探了一下，啊——疼！我重重地摔倒在地，如同一只四腳朝天的烏龜。窗外的小鳥(niǎo)一邊嘲笑我笨手笨腳，一邊夸獎(jiǎng)我家的干凈。我緩緩地站了起來(lái)，然后迫不及待地沖向書(shū)桌生怕自己又成了摔成烏龜。到達(dá)了書(shū)桌，我二話不說(shuō)就拿出今天的作業(yè)，一聲不吭地寫了起來(lái)。寫啊寫啊，時(shí)間一晃已近黃昏，辛苦的太陽(yáng)伯伯看見(jiàn)美麗的晚霞來(lái)了，興高采烈地下班了�！肮緡９緡！蔽业男《瞧こ�起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的飯前曲，我心想："今天會(huì)吃什么美味佳肴呢？"這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣誘人的'香味，走到桌前，看見(jiàn)了一桌香氣撲鼻的美味，讓人“口水直流三千尺，疑是銀河落九天�！边@該死的，色香味樣樣俱全的飯菜，就是出自我家“超人”之手！

　　我家的"超人”不管多忙，都會(huì)陪我一段時(shí)間，只不過(guò)有時(shí)會(huì)手忙腳亂。

　　有一年暑假，我和我家的“超人”去了黑龍江旅游。我們先租了一條小船向大名鼎鼎的“猴島”進(jìn)軍了！大自然的鬼斧神工可真是變化無(wú)窮：這座小島百花盛開(kāi)，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香；這座小島綠樹(shù)成陰，最引人注目的是那幾棵拔地而起，而且蒼翠欲滴的大松樹(shù)；那座小島全是枯萎的小草，和幾棵像掃把的大樹(shù)。地上的枯枝敗葉數(shù)不勝數(shù)，但“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”明年這里一定會(huì)生機(jī)勃勃。

　　到了我期盼已久的小島，”超人”問(wèn)我?guī)Р粠Ш贸缘�，因�(yàn)槲乙呀?jīng)開(kāi)心得心都要炸了，就不假思索地答應(yīng)了，可我不知道的是我這個(gè)決定會(huì)讓我經(jīng)歷一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。剛開(kāi)始，島上只出現(xiàn)了幾只猴子，我也很樂(lè)意把我的花生、瓜子和面包分給它們，可隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的猴子出現(xiàn)了，有的還搶我的來(lái)西，我和“超人”急中生智——跑！可是我們很快就被追上，我被逼無(wú)奈，只好交出零食。嗚……嗚。

　　學(xué)富五車的老師可以讓我們知識(shí)淵博；醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生可以讓我們健健康康；才高八斗的“超人”老媽可以讓我的生活無(wú)憂無(wú)慮。如果“超人”不在家，我們父子倆就會(huì)不知所措，把家弄得烏煙瘴氣，干凈溫馨的家秒變狗窩。

形形色色的人作文15

　　我的身邊有個(gè)重要的一出生就陪在我身邊的女人，一個(gè)愛(ài)嘮叨的老媽。

　　嘮叨的老媽早晨像鬧鐘，總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在七點(diǎn)響起，如果我懶床，她就會(huì)不聽(tīng)地嘮叨：一日之計(jì)在于晨，抓緊起床吃飯、上課。直到我起床為止。

　　嘮叨的老媽像陪練，每次上完課都要監(jiān)督我做作業(yè)，還要仔細(xì)檢查我的勞動(dòng)成果。

　　嘮叨的老媽像個(gè)嘮叨老太婆，遇到我不會(huì)做和做錯(cuò)題時(shí)的都要不停的講解，講一遍我就會(huì)了，非要舉一反三。

　　嘮叨的老媽每天都讓我總結(jié)一下一天看到的、學(xué)到的、聽(tīng)到的東西，讓我選自己覺(jué)得有意義的東西寫一篇文章。

　　嘮叨的事太多了，我都記不起來(lái)了。總之在這開(kāi)課不開(kāi)學(xué)的日子里我深刻的體會(huì)到了學(xué)習(xí)的乏味和老媽的嘮叨。有時(shí)我會(huì)抱怨，有時(shí)我會(huì)發(fā)脾氣大聲吼叫。抱怨時(shí)媽媽會(huì)給我講很多道理，大聲吼叫時(shí)有時(shí)媽媽也會(huì)生氣，但大多數(shù)都會(huì)沉默。等我不生氣時(shí)，會(huì)告訴我，不管我是怎么想的，她都會(huì)堅(jiān)持做下去，對(duì)孩子對(duì)到不放手，不放棄。

　　清明節(jié)后，老媽的大拇指突然腫脹，指關(guān)節(jié)出現(xiàn)喀喀的聲響，而且越來(lái)越難以彎曲。平時(shí)很少管家務(wù)的我和爸爸決定一起來(lái)分擔(dān)，早晚飯由爸爸做，午飯由我來(lái)做，衣服各洗自己的，媽媽的也由我們一起洗。為了讓媽媽少操心，少干活，我變得特別聽(tīng)話，每天自己完排好學(xué)習(xí)時(shí)間，上午聽(tīng)課，中午做飯，下午做作業(yè)、寫作文，晚上自己洗衣服，連平時(shí)戴眼鏡摘眼鏡也自己做了。大拇指依然疼痛的媽媽每天樂(lè)呵呵的，從沒(méi)露出疼痛的樣子來(lái)。嘮叨也似乎一天天的變少了。

　　昨天媽媽跟我進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)第三單元檢測(cè)比賽。按考試的.規(guī)則，90分鐘交卷。我們都卯足了勁，要一比高低，運(yùn)算量太大了，雖然努力做，依然還了近80分鐘才做完，剩下的十分鐘檢查一遍難度太大。這次測(cè)試我和媽媽像朋友一樣，一起考試，一起閱卷。學(xué)習(xí)似乎多了一些開(kāi)心，少了一些枯燥。當(dāng)我樂(lè)呵呵的和媽媽談?wù)撨@些考題的對(duì)錯(cuò)難易時(shí)，分明看到媽媽的寫了一個(gè)半小時(shí)的大拇指伸不開(kāi)了，霎那間，我的淚水充盈了眼框，視線模糊了我的眼睛，我悄悄的轉(zhuǎn)過(guò)身去，任由淚水輕輕滑落。母愛(ài)無(wú)處不在，只是粗心的我不曾看到。她伴我任性，教我成長(zhǎng)。

　　愛(ài)老媽，愛(ài)嘮叨的老媽！

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