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放風(fēng)箏作文

時間:2023-10-07 13:18:27 作文大全 我要投稿

放風(fēng)箏作文(錦集3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的放風(fēng)箏作文,歡迎大家分享。

放風(fēng)箏作文(錦集3篇)

放風(fēng)箏作文1

  今天,妹妹和我一起去草坪放風(fēng)箏。風(fēng)輕輕地吹的小草,蔚藍的天空上飛著許許多多的風(fēng)箏,有翩翩起舞的“蝴蝶”,有展翅飛翔的“老鷹”,還有飛來飛去的“巨龍”……

  我和妹妹手癢,也想放。于是我拿出爸爸給我們新買的“沙燕”風(fēng)箏。突然,妹妹大叫一聲:“天!原來風(fēng)箏還要組裝啊!蔽遗呐男馗f:“沒關(guān)系,我會組裝好的。”說完,我就開始組裝起來,我先把風(fēng)箏背面撐起桿子,再把線頭穿過小鐵圈,然后穿過風(fēng)箏“鼻子”綁上死結(jié),最后就完成了。妹妹看見我完成了,她一蹦三尺高!高聲大呼:“姐姐太棒了!”

  妹妹催我快點把風(fēng)箏送上天空。我對妹妹說:“好好好,等我找好方向就把它送上天空。”我找好方向后,讓妹妹把風(fēng)箏舉在頭頂上,我拿著線軸一直放到離妹妹大約50米的時候,才停下來。當(dāng)我說放的時候,妹妹把舉在頭頂?shù)?風(fēng)箏往上一扔,我就飛快地跑起來,風(fēng)箏越飛越高。可是因為風(fēng)不固定,所以風(fēng)箏一會往西,一會往東,不一會兒就掉下來了。妹妹失望地低下頭。

  這次換妹妹來放。于是,妹妹努力地跑著。跑著,跑著,我們的“沙燕”終于飛起來了,妹妹真的太棒了。可是,風(fēng)箏才飛一會,一不小心就卡在了樹上。我叫妹妹看著風(fēng)箏,我去找旁邊的大人請求幫助。終于,風(fēng)箏從樹上落了下來:“謝謝你,叔叔。”

  重新起飛,但是風(fēng)一會兒吹這里,一會兒吹那里,“沙燕”一會兒飛到這里,一會飛到那里,結(jié)果和一個跟我站一起的小弟弟的風(fēng)箏纏到一塊去了。我們費了九牛二虎之力才把風(fēng)箏線解開,但是不幸的是——風(fēng)箏線斷了。突然一陣風(fēng)吹過,把我們的風(fēng)箏都飛走了,我說:“別光站著啊,追!”我趕緊跑了起來,妹妹和小弟弟在后面大叫:“等等我們!等等我們。 苯K于風(fēng)停了下來,我大聲說:“我拿到了!我拿到了!”我把小朋友的風(fēng)箏還給他,小朋友說:“謝謝你,姐姐。”小弟弟捧著風(fēng)箏回家了。

  妹妹傷心地捧著風(fēng)箏,雖然,風(fēng)箏壞了,很可惜,但是我們還是玩得很開心!

放風(fēng)箏作文2

  湛藍的天空中,一個個五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏飛來飛去。這是明媚的春日里最美麗的畫面。我抬頭望著天上的風(fēng)箏,腦海中不禁浮現(xiàn)出那一年與老師放飛風(fēng)箏的情景。

  那也是這樣一個春日,萬物復(fù)蘇,人們渴望舒展筋骨。廣場上,老師牽著我的小手,我們一起踏著春天的節(jié)拍,迎著怡人的春風(fēng),讓手中的風(fēng)箏在天空緩緩飛起。

  可愛的風(fēng)箏自由飛舞著,一會兒飛向東,一會兒拽向西。老師在地上操縱著線,既讓風(fēng)箏能夠飛翔自如,又控制它盡量別太偏離“航向”。而我欣賞著老師那“神乎其技”的表演,歡呼跳躍,欣喜不已。

  然而,事情總難一帆風(fēng)順。

  一陣大風(fēng)襲來,風(fēng)箏被刮到了一棵大樹上。我愉快的心情頓然消失!袄蠋,風(fēng)箏跑到大樹里面去了,這可怎么辦呢?要不把線剪斷吧,我們再買一個吧!”我的眼里噙滿了淚水。老師搖了搖頭,回答說:“阿群,我們不能這么做。風(fēng)箏與線是一個不可分割的整體。如果沒有了線,風(fēng)箏就失去了目標(biāo),就會偏離正確的方向;如果沒有了風(fēng)箏,線也就失去了用處。它們是不能分開的小伙伴呢!薄澳敲次覀儜(yīng)該怎么辦呢?”老師靈光一閃,找來一根長長的木棍,沒用幾下,風(fēng)箏就從樹上掉了下來。接著,風(fēng)箏又重新飛上了天空。

  ……

  “大哥哥!大哥哥!”我轉(zhuǎn)身一看,原來是個小妹妹!按蟾绺纾业'風(fēng)箏斷線了,你能幫我把線接好嗎?”我沖她一笑,說當(dāng)然可以。蹲下身子,我?guī)退丫接好,并說:“小妹妹,你要好好愛護線哦,因為沒有了線,風(fēng)箏就再也飛不起來了!”“嗯!”她用力地點點頭?粗∶妹每鞓贩棚L(fēng)箏的情景,我仿佛看到了當(dāng)年的自己,也想起了敬愛的老師。

  我與老師已多年未見,但老師就像一根線,而我就是那線上飛翔的風(fēng)箏,我們的師生之情永遠不會斷。老師,您好嗎?風(fēng)箏想念它的線。

放風(fēng)箏作文3

  弦斷,夢已飛。夢中,看著那斷線的風(fēng)箏漸漸遠去,只留下我一個人牽著線,獨自并孤獨的流淚,微風(fēng)輕輕“拍打”著我的臉,靜靜傾聽她在低聲地吟唱……

  時間,它將無數(shù)孩子的純真漸漸地抹去,許多歡聲笑語已成為記憶。時間讓我從有什么心事都向父母傾訴,變成現(xiàn)在的有了心事便都藏在心底。慢慢的,我甚至開始習(xí)慣了這樣的生活,每天的電腦、朋友……無限循環(huán),甚至當(dāng)許多同學(xué)談起新的電視劇、電影。以及新的綜藝節(jié)目時,我不知道該說些什么,或許是說不上什么。以前做完作業(yè)便是電視,便有話題慢慢的,我失去了這種平衡,甚至忘了遙控器的感覺,看著電視機我都會有一點陌生感,現(xiàn)在與以前相比起來,我總感覺少了些什么,少了些什么呢?愛,她的愛。

  她,從出生伴我到3歲,3年她對我無微不至的`關(guān)懷。她——便是我的老媽,20xx年5月26日,我這條弱小的生命降生,家里人對我亦是疼愛,一切都是歡聲笑語的。直到我3歲那年,快樂被打斷了,老媽與老爸將我留下外出打工。時間悄無聲息地逝去,十年過去了。她,也回來了。我本有無數(shù)發(fā)自肺腑的話想對她說,可是卻依舊是時間,它將我們拉開了距離,有時我會羨慕弟弟,因為他的童年有著母親的陪伴,有著最溫暖的母愛無時無刻不在關(guān)懷著他。如今,隨著時間流去,那“可恨”的“白絲”爬上了老媽的青絲上,我也漸漸感受到了他們對我的愛,也懂得如何去體諒他們!翱墒菚r間!你慢點行嗎?”

  風(fēng)箏,又慢慢的飛了起來,線越拉越長,看著在蔚藍的天空中自由飛翔的風(fēng)箏,久違的笑容又重新在我的臉上綻放。

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