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小學(xué)生作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
現(xiàn)在的汽車雖然功能很多，但是還是存在許多不足，例如：遇到堵車會很麻煩，遇到大海、江河過不去，遇到陡峭的山嶺爬不上去等缺點(diǎn)。我設(shè)計(jì)的未來的汽車就大不相同了。
這輛車的'外形很特別。車門和車頂上有很多攝像頭，在車的兩側(cè)有兩個小小的洞，四個又圓又大的車輪上長滿了刺，猶如一只只小刺猥，車的顏色是透明的，只有車主才能看到它，其他人都看不見。
這輛車還很智能呢！要是遇到了陡峭的山嶺，車的輪胎的刺就會噴出液體，這些液體就會使車子像蜘蛛一樣的往上爬。要是遇到了堵車，車子兩邊的小洞中就會伸出兩只翅膀，汽車就會從空中飛過去。要是遇上大海、江河，車子底下就會冒出來一個氣墊，它就會像船一樣開過去。
這輛車不僅智能，還很安全。要想進(jìn)入車子必須輸入密碼。車門和車頂上的攝像機(jī)能將來者的面貌特征輸入電腦。如果電腦確認(rèn)你是“未經(jīng)登記”的陌生人，你即便知道密碼也無將車門打開。這時，只有車主用短信下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令后，車門才會打開。
雖然這只是我的幻想，但是我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，就一定會創(chuàng)造出那么神奇的汽車。
小學(xué)生作文300字 篇2
有一天中午.我看見爸爸、媽媽還沒有下班，就學(xué)著炒洋芋絲。
我先從菜筐里撿了4個光圓的洋芋，用自來水洗得干干凈凈，放在切菜板上，先把洋芋切成片，再慢慢地切成絲。然后，在鍋里倒上三勺油，等鍋熱油冒起了青煙，把切好的幾片蔥花放進(jìn)鍋里，再放上一勺野蔥花，緊接著把洋芋絲放進(jìn)鍋里，翻炒一會兒，把花椒粉、胡椒粉、生姜粉、辣子面、食鹽等調(diào)料放進(jìn)去，再翻炒幾下，洋芋絲就炒熟了。我把洋芋絲盛到盤中，放在飯桌上，盤中的洋芋絲冒著熱氣，真是香氣撲鼻。恰好爸爸、媽媽也都回來了，媽媽笑瞇瞇地說：“你真是個聰明的好孩子�！蔽衣犃藡寢尩谋頁P(yáng)后。心里感到十分高興一點(diǎn)兒也不覺得累。爸爸、媽媽嘗了我炒的洋芋絲說：“又脆又香，真好吃！”我也拿著筷子吃起來，味道真不錯。我們?nèi)胰�，爸爸、媽媽、我、弟弟邊吃邊笑，把盤子里的'洋芋絲都吃完了。雖然我的肚子吃得圓圓的了，可我還想再吃一盤洋芋絲。
我愛吃洋芋絲，也愛做洋芋絲。今后，我要幫助媽媽多做家務(wù)，多炒洋芋絲，讓爸爸、媽媽、弟弟吃得高高興興。
小學(xué)生作文300字 篇3
我捉住了一只螢火蟲，問它為什么成為一盞小燈籠？它親昵地對我說：“我每晚都做著透明的夢……”
于是，我常常做著像螢火蟲一樣“透明的夢”。,啊!我夢到了!我夢到了我每次考試都得了第一……
但，不論在夢中有多努力，再怎樣堅(jiān)持，夢始終是夢，終有醒來的一天！又不知有多少次，太陽落山了，月亮升起來了；不知多少日子，春天來了，冬天去了；我堅(jiān)持再堅(jiān)持，努力再努力地學(xué)習(xí)，解決了一個又一個難題，把一個個問號都拉成了感嘆號；經(jīng)過一次又一次努力，我終于成功了，我終于得了第一名！
“醒醒，快醒醒！“現(xiàn)實(shí)匆忙地把我從夢中推醒，哦！原來又是一場虛幻的世界，一個虛假的光榮，一次虛偽的成功，我真不愿意醒來，我多么希望我能永遠(yuǎn)停留在夢中！
可是，夢歸夢,現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)，它不容我似螢火蟲一樣，它也不容我有幼小而嬌弱無比的`心靈，更不許我在遇困是感覺心酸委屈。但它會使我在流逝的歲月中逞強(qiáng)，在困難面前昂首挺胸，不閃一滴淚光，它還會帶著我飛翔，飛過一次悲涼的失望，給我重新的希望。
現(xiàn)在，我已不是那個用做夢來打發(fā)日子的女孩，就算風(fēng)雨覆蓋，我也不怕重來！
可是，我堅(jiān)信,夢一定會實(shí)現(xiàn)。因?yàn)椋业奈磥聿皇且粓鰤?
小學(xué)生作文300字 篇4
生命是無奈的，生命是可貴的！
那天，我親眼所見了那慘不忍睹的情景。又是一個周末，我早早的寫完了全部的作業(yè)，感覺有些無事可干，便想到很久沒有去的奶奶家，過去玩一玩。
我和爸爸開車來到了奶奶家。我很快就與表弟玩耍起來。奶奶為了給我接風(fēng)，想親手殺一只白鵝給我們吃。只見她抓起了白鵝，鵝從奶奶的手中無奈的掙扎，竭盡全力保護(hù)著自己的生命。奶奶拿起小刀，在鵝的脖子上使勁的劃出了一道血印，然后把它丟在地上。此時此刻，白鵝在掙扎，恨不得站起來在院子里亂跑。表姐不耐煩了，拿起菜刀，向白鵝仍去，剎那間，鵝的脖子被刀割斷了，我的心仿佛也被撕裂了。天呀！那得有多疼呀，你們?yōu)槭裁匆@樣呀？它也是一條活活的生命呀，一幕幕殘忍的情景在我的腦海中回放。中午，奶奶做好了鵝肉，我卻一點(diǎn)也吃不下。因?yàn)槲乙恢痹谙�，那只鵝有多么的慘，有多么痛苦，有多么悲傷！
同學(xué)們，生命是短暫的.，也是弱小的。聽了我的故事，你也有不少感悟吧，請大家珍惜自己的生命，更要珍惜其他人或動物的生命。即使奉獻(xiàn)出生命，也要有重大的意義！
指導(dǎo)教師：鄭玉新
小學(xué)生作文300字 篇5
某天，上信息課，我們的林姐搶了一臺電腦，由于開了主機(jī)沒開顯示器，就坐在一旁等，好半天后，說：“什么破機(jī)器，壞了！”說完，轉(zhuǎn)身去了別處……
某天，上政治課（經(jīng)濟(jì)生活部分）老師問：“大家說說我們的消費(fèi)和生產(chǎn)力或者科技有什么關(guān)系？”又是我們的林姐，突然從位上站起來，搶答道：“以前吧，我們用的是計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在都用電腦了……”全班暈倒一片……
那天上地理課，老師講影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素，講到養(yǎng)羊業(yè)時說：“這個養(yǎng)羊呀，最主要的是要有……”她在等我們回答牧草，可是我一著急直接喊了：“要有羊！”班內(nèi)嘩然，進(jìn)而大笑，可過后有嘖嘖稱對，養(yǎng)羊嘛，當(dāng)然要有羊了……
我們的英語老師總強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的`重要性，那天，她給我們舉例：“平常我工作忙，沒時間打麻將，可是放了假回到老家，一打仍然游刃有余，這是什么呢？這就是基本功的問題！”
那天劉小菁出去打掃三包區(qū)，問一旁正在干活的楊偉�。骸俺粤岁愅o你的藥肚子還疼嗎？”楊偉健滿懷感激的說：“現(xiàn)在已經(jīng)好多了，謝謝了啊�！眲⑿≥俭@訝得張大了嘴，好一會后結(jié)結(jié)巴巴地說：“可是，今天早上陳彤童告訴我說，昨，昨天她給錯要了……”
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