三年級(jí)日記【常用5篇】
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)日記 篇1
我從小就是在爸爸媽媽的百般呵護(hù)下長(zhǎng)大的，特別是媽媽?zhuān)瑢?duì)我處處關(guān)心，事事為我想得周全。所以在我的性格里留下了“脆弱”、“膽怯”的`痕跡，直到發(fā)生了一件事……
那還是我九歲時(shí)。有一天，媽媽帶我去醫(yī)院補(bǔ)牙。看著那些令人恐怖的儀器，我不禁心頭一顫。醫(yī)生讓我張開(kāi)嘴巴，他剛把鑷子伸進(jìn)我嘴里，我就一聲尖叫，心里的恐懼一下子涌出來(lái)。我開(kāi)始哭鬧起來(lái)，堅(jiān)決不肯配合醫(yī)生的工作。媽媽看了，心一下子軟了，她對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“讓我抱著他吧！他害怕�！蔽衣�(tīng)媽媽這樣說(shuō)，更加肆無(wú)忌憚地哭鬧起來(lái)。沒(méi)想到，醫(yī)生卻斷然回絕了媽媽的要求：“如果這樣，他會(huì)更撒嬌。你暫時(shí)回避一下，放心，把他交給我吧！”說(shuō)著，連推帶拉把媽媽推出了門(mén)外，我見(jiàn)沒(méi)有了“護(hù)身符”，只得乖乖地聽(tīng)醫(yī)生的了。而事實(shí)證明，在整個(gè)補(bǔ)牙過(guò)程中，并沒(méi)有我想象中的恐怖和痛苦。
原來(lái)，有時(shí)候，困難和挫折并沒(méi)有我們想象中那么可怕！只是我們?cè)谛睦锇阉糯罅藷o(wú)數(shù)倍，才使得我們那么脆弱，那么膽怯。自從經(jīng)歷了那次“補(bǔ)牙事件”，我覺(jué)得我一下子長(zhǎng)大了，變勇敢了，我不再像以前那樣整天讓媽媽圍著我，保護(hù)我。從那以后，我還學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)、溜冰……，有時(shí)還堅(jiān)持不讓媽媽接送，自己乘車(chē)上學(xué)。媽媽也漸漸對(duì)我放開(kāi)了手腳，我覺(jué)得我的性格中又多了“堅(jiān)韌”、“勇敢”的字眼。
真得感謝那位牙科醫(yī)生，他不僅為我補(bǔ)好了蛀牙，而且還為我補(bǔ)了一節(jié)生動(dòng)的課——如何變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
三年級(jí)日記 篇2
游泳池開(kāi)放了
7月1日 星期四 晴
盼星星，盼月亮，終于盼到了7月1日——小區(qū)里的游泳池開(kāi)放了！我迫不及待地?fù)Q上泳衣，跑向游泳池。
哇！那里的水清澈見(jiàn)底，如同一面透明的鏡子，照出了我的.身影。我跳到水里，濺起了一朵朵水花向四處灑開(kāi)。我浮下身子，在水里穿梭，常常會(huì)看見(jiàn)許多“阻礙”物，我都一一躲過(guò)。水在我身上滾來(lái)滾去，帶給我一陣陣涼爽，太美妙了！
我抬起頭，揮動(dòng)手臂，在水里轉(zhuǎn)起圈來(lái)，隨后“撲騰”一聲倒了下來(lái)，好爽！
時(shí)間過(guò)得真快，該回去了，我戀戀不舍地告別了游泳池回家了。
三年級(jí)日記 篇3
今天下午，我來(lái)演講，此時(shí)此刻，我拿起書(shū)，在下面看來(lái)看去。
過(guò)了一會(huì)兒，主持人說(shuō)該我演講，我立馬又緊張，又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停!
上了臺(tái)，我說(shuō)了要演講題目，開(kāi)始演講，結(jié)果，前幾句說(shuō)的還好，后面的就不好了，結(jié)結(jié)巴巴的，時(shí)不時(shí)的停頓一下，再想一下，繼續(xù)說(shuō)。
這時(shí)，老師也拿起手機(jī)，拍攝我的`演講，同學(xué)們默默地坐在底下，有幾個(gè)同學(xué)在暗暗地給我鼓勵(lì)，終于，我成功的演講完了。
這就是我的演講。
三年級(jí)日記 篇4
上午，我和媽媽去九峰公園找春天。
九峰公園里的郁金香有紅、黃、紫三種顏色。它們還散發(fā)著淡淡的芳香。
看完了郁金香，我把目光投到了幾棵不知名的樹(shù)上。它外面紅，里面白。還很像太陽(yáng)射出的光茫。
看了花，我和媽媽去看草。我想：小草從地下探出頭來(lái)不幾天，對(duì)這個(gè)突然來(lái)的春天世界應(yīng)該不熟悉，所以現(xiàn)在肯定在打量這個(gè)美麗的春天世界。
植物看完了，我和媽媽去看動(dòng)物。我一來(lái)到看動(dòng)物的'地方，就看見(jiàn)猴子在那飛快地接著人們?nèi)拥氖澄�，我看了一�?huì)腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題就是猴子搶得這么快，會(huì)不會(huì)噎著呢？于是，我從大腦里看過(guò)的書(shū)里面找“資料”，結(jié)果我從十萬(wàn)個(gè)為什么里面找到了“資料”里面說(shuō)：“猴子雖然拼……”
看了動(dòng)植物，我們?nèi)ビ^察人。雖然是春天，可是人身上大部分都還是穿著棉襖的……
公園里處處都是春天，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。
三年級(jí)日記 篇5
今天，我們班有兩個(gè)同學(xué)打架。兩個(gè)同學(xué)都被老師批評(píng)了，其中的一個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)老師說(shuō)的一番話(huà)，漸漸平靜下來(lái)。另外一個(gè)同學(xué)還在氣頭上，還埋怨老師：“你憑什么批評(píng)我，明明是他的錯(cuò)！”后來(lái)一下課，他就沖到窗臺(tái)旁，一邊哭一邊爬上窗臺(tái)，讓人感覺(jué)他好像要跳樓一樣。有幾個(gè)同學(xué)一邊拽住他一邊驚慌失措的大喊道：“不好啦，有人要跳樓啦！”這個(gè)消息傳到了吳老師的耳朵里，吳老師臉色發(fā)白，連水都沒(méi)顧得上喝一口，就從辦公室里急急忙忙地跑到了教室。制止了那個(gè)要跳樓的.同學(xué)。
事后李老師對(duì)我們說(shuō)道：“他呀，就是想嚇唬嚇唬你們，讓自己發(fā)泄一下�！币婚_(kāi)始我還不信，認(rèn)為：跳樓可不是開(kāi)玩笑的事情，他總不會(huì)這么蠢，用這么極端的手段來(lái)發(fā)泄自己的不滿(mǎn)！
如果我們和老師都沒(méi)有去拉他，那后果就會(huì)不堪設(shè)想。我覺(jué)得他應(yīng)該跟老師講清事情的真相，化解他們兩個(gè)打架的同學(xué)之間的矛盾，而不是用這種愚蠢的辦法來(lái)取得同情！如果我被老師冤枉了，我可以跟老師解釋清楚，老師也應(yīng)該會(huì)原諒我，讓我和同學(xué)之間不再產(chǎn)生矛盾。
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