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（精華）又見枝頭吐新芽作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的又見枝頭吐新芽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
又見枝頭吐新芽作文1
小時(shí)，我在小區(qū)種下了一棵小棗樹。它樹干挺拔，枝繁葉茂，像個(gè)英俊的少年，甚是惹人喜愛。
這棵小棗樹是在我剛開始學(xué)美術(shù)時(shí)種下的。我偏愛美術(shù)，開始了求學(xué)之路。年復(fù)一年，日復(fù)一日，我對(duì)美術(shù)的熱愛從未減少，小棗樹的成長(zhǎng)也從未停止。我們都在努力著，努力讓自己變得更加優(yōu)秀，更加茁壯。慢慢地，我把它當(dāng)成了我最好的朋友，它也一直無(wú)聲地鼓勵(lì)我向前向前！
冬去春來(lái)，不知不覺小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，我們將迎來(lái)小升初考試。
那段時(shí)間是我最苦最累的時(shí)刻。為了小升初考試能取得好成績(jī)，進(jìn)入理想的中學(xué)，我每天忙得不可開交。媽媽給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，語(yǔ)文班、數(shù)學(xué)班、英語(yǔ)班一個(gè)也不少。上完這個(gè)班又向那個(gè)班奔去，沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)。媽媽聽說(shuō)民辦初中擇校招生還要考才藝，我把早已遺忘在角落里的吉他找了出來(lái)，于是我又增加了一門吉他課。媽媽每天晚上還抽出時(shí)間編舞，教我跳舞，希望我能順利地通過(guò)小升初的面試。我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，畫畫班給我停了吧，我實(shí)在太累了！媽媽前思后想了半天，沒(méi)有同意。她說(shuō)畫畫也是一門才藝，多方面展示自己，會(huì)大大增加考試通過(guò)率。我聽后心情特別失落，不情愿地繼續(xù)參加各種補(bǔ)習(xí)班。
我看到窗外草坪上那棵小棗樹，不管風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，它都矗立在那里。它的枝條隨著微風(fēng)輕輕搖擺，好像在跟我打招呼：朋友，堅(jiān)持住，只要克服困難，就能取得最終的勝利。于是我重新振作起來(lái)，重新制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排各科學(xué)習(xí)時(shí)間，全身心投入到學(xué)習(xí)中。
一天，我上完補(bǔ)習(xí)班剛回到家，就聽到了一個(gè)不好的消息：今年的小升初招生取消了筆試和面試，全部實(shí)行電腦搖號(hào)錄取。頓時(shí)我像丟了魂似的`，覺得這段時(shí)間辛苦的付出白費(fèi)了，人也立馬消沉下來(lái)。第二天回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小棗樹竟然被攔腰折斷了，只剩下半截枝干光禿禿地立在那里。我的心里頓時(shí)布滿了烏云，黑沉沉地壓得我喘不上氣。是誰(shuí)折斷了我的小樹？為什么要這樣對(duì)待它？從此，我一蹶不振，什么都提不起興致，所有的補(bǔ)習(xí)班也不去上了，整日頹廢地躲在房間里玩手機(jī)。
終于，這種不良情緒和生活習(xí)慣招來(lái)了疾病。從醫(yī)院打完吊針回來(lái)，我習(xí)慣性地看了一眼草坪，忽然身子微微一震，那棵小棗樹的枝干上又發(fā)出了新的枝芽，葉子綠油油的，枝干也更加粗壯。一陣微風(fēng)拂過(guò)，葉子嘩嘩輕響，像是在安慰我。一種奇怪的情緒在我心里發(fā)酵，這么多天郁結(jié)在心里的結(jié)打開了。小樹遭受的創(chuàng)傷比我嚴(yán)重多了，它都能向著太陽(yáng)再次出發(fā)，我又如何不能？
第二天，我回到了美術(shù)課堂上。那天的授課內(nèi)容是你最喜歡的事物。我的畫紙上只畫了一棵小棗樹，筆直的樹干，綠里帶著微紅的葉子。在別人眼里，這不是一幅好看的、成功的畫作，但在我心里它代表著一段記憶，一段我與小棗樹之間的感情。
心如一棵筆直的樹，那新芽是不放棄的信念，那樹干是堅(jiān)持不懈的精神。人這一生，哪能事事如意，面對(duì)困難和挫折，要像小棗樹那樣，即使被攔腰折斷，也要重吐新枝。
又見枝頭吐新芽作文2
驀然回首，已三年，此應(yīng)為終，而非始，故改變題目……
三年了……
終末之冬，終于過(guò)去了……
血色冰峰上的冰中依然殘留著，但是大多已經(jīng)化了。融冰匯聚成溪，唯一不變得，是溪水中依然夾雜著些許血絲……在陽(yáng)光的照耀下，顯得如此動(dòng)人……這讓我不禁回想起了三年前……
人與龍，在兩個(gè)世界生存著，本來(lái)不應(yīng)該交戰(zhàn)的，但是，由于人內(nèi)心中黑暗的欲望的力量，使得一些人想用龍作為兵器，于是……龍之門再一次被開啟，在苦戰(zhàn)之后，八位勇士拿著八件神將器，披荊斬棘，到了最后一條龍的面前……
被派遣上前的理魔導(dǎo)士被龍所吞噬，連著那本鄴火之理一起……
這樣，本來(lái)便強(qiáng)于人類數(shù)十倍的龍，在吞并了八圣器之一的鄴火之理后，變得更加強(qiáng)大……口中噴出火焰的余熱，足以將大地?zé)�，那時(shí)候，血色冰峰上，尸橫遍野，但是沒(méi)有一絲一毫的冰晶。
圣騎士曾經(jīng)嘗試著使用同為八圣器的冰雪之槍，企圖用兵化解火，但是……同樣失敗了，在即將靠近之時(shí)被龍發(fā)現(xiàn)，人與槍一同化為灰燼。德魯伊們將自己的暗魔法發(fā)揮得淋漓盡致，雖然暗能克理，但是龍本身具有著至高無(wú)上的光的屬性，于是，攻擊又被化解……
人類……站在絕望的邊緣，徘徊著……
有什么能夠克制光和理？人類還沒(méi)有找到可以融合理和暗的方法……
但是……沒(méi)有方法不等于不存在這種東西……
我，亞勒曼卡謝的唯一傳人，手中抱著那本沉重的書，從納斯達(dá)因出發(fā)，走上了血色冰峰，漸漸的`，我看到了一片紅光，一股熱浪撲面而來(lái)，我又被推后了幾米，最后，實(shí)在沒(méi)有辦法與龍吐息的力量抗衡了，我靜坐下來(lái)，翻開那本冰一樣純潔而帶著海藍(lán)色的書的封面，早已變黃的羊皮紙發(fā)出絲絲銀光，我開始吟唱那古老的魔法……
于是，大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，天從本來(lái)的被烈焰染成的紅色變成了水晶一般的晶瑩、透亮、散發(fā)著湛湛的海藍(lán)色；藍(lán)色的陽(yáng)光，映照著最后一條龍，只見它絕望地站在那里，然后從腳開始，一步步地被凍結(jié)……八勇士可不例外，連龍都擋不住，人類何如……
冰雪從天而降，越積越厚……
于是，我也合上了書，倒了下來(lái)，只見封面上印著《終末之冬》……
……
此后，終末之冬的反噬效果一直跟隨著我，我能勉強(qiáng)使用各種魔法抵御他對(duì)我的侵蝕，因?yàn)楫吘刮沂鞘┬g(shù)者，但是我周圍永遠(yuǎn)圍繞著一圈冰雪，所以……我看不到春天……
……
但是，即使是終末之冬，其能力也是有界的。不過(guò)很長(zhǎng)——三年……
三年的酷寒的苦難……好不容易從一場(chǎng)災(zāi)難中逃脫，卻又到了另外一個(gè)更大的災(zāi)難中……
不過(guò)，這三年……終于過(guò)去了……
終末之冬……消解了……
于是，我又回到了納斯達(dá)因……聽著納鎮(zhèn)的流水，賞著納鎮(zhèn)的鳥鳴，聞著納鎮(zhèn)的花香……納鎮(zhèn)的陽(yáng)光不可謂不明媚，使我禁不住打了幾個(gè)噴嚏，忽然間，看見一只麻雀從枝頭飛起，飛向那蒼藍(lán)的天空，在一看那樹枝，卻已長(zhǎng)出新芽了……春天……我終于看到你了……
躺在納鎮(zhèn)的草坪上，仰望著天空……
又見枝頭吐新芽作文3
她在一個(gè)春天降生了，就在冰雪消逝，枝葉萌芽，莊園的草地吐著花蕾，一個(gè)神經(jīng)質(zhì)的女人抱住了她，女人抱住了她，女人蒼白的臉上掛著淚珠……她輕輕摸著她的臉說(shuō)：“你是我的女兒�！�
在她五歲的時(shí)候，小女孩就發(fā)現(xiàn)整個(gè)莊園僅有她與她媽媽，小女孩仰著臉問(wèn)她的媽媽：“媽媽，這是哪�。俊彼利惖膵寢層旨t了眼眶說(shuō)：“這是一場(chǎng)夢(mèng)。”再之后，她又明白自我沒(méi)有生下來(lái)就沒(méi)有爸爸，而當(dāng)那天她問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，小女孩媽媽美麗的臉都扭曲了：“他欺騙了我！他騙了我！他不要我們了！！”
小女孩記得那個(gè)春天異常的冷，她的媽媽始終不允許她離開莊園，小女孩趴在窗臺(tái)上看著小莊園的外面，她從書上看到外面的風(fēng)景，有雪山，有沙漠，有森林，小女孩總是歪著腦袋，那時(shí)候她的世界總是劃過(guò)一道閃電：外面的世界真精彩��！然而她的媽媽卻阻止她，這是為什么呢？難道外面真的這么危險(xiǎn)嗎？又一次，小女孩在莊園的柵欄上撿到了一朵紫紅的花兒，小女孩興奮地跑去給她的媽媽，她始終忘不了那一天，她的媽媽將她托著花朵的手蓋上合攏，輕聲地說(shuō)：“外面的一切，都是假的，都只是一場(chǎng)讓你受傷的噩夢(mèng)而已�！迸⒚糟卣驹谀莾阂粋�(gè)午時(shí)，她不忍心把手張開，去看那被她的手?jǐn)n得粉碎地花兒。她含淚咬著嘴唇，不明白自我的媽媽怎樣了。
再之后，小女孩長(zhǎng)大了，仿佛莊園里那顆最大的樹上吐出的新芽，美麗可人，她還是想要到外面去，去看看那個(gè)世界的春天，又是怎樣一個(gè)明媚。
她常常一個(gè)人拿著她的木吉他，看著莊園外面漫山遍野的綠。她分明看見蒼藍(lán)的天空，粉綠的大地，在外面，一顆顆從沒(méi)有見過(guò)的禿樹，甩干白雪的枝條，無(wú)聲息地綻放出一個(gè)又一個(gè)的芽?jī)�，那些樹仿佛在向她招手……她又一次淚流滿面。
就在又一個(gè)她的生日，因?yàn)樯∫幌蜃诖采系哪赣H叫她將她扶到外面，她看見了女孩的吉他，于是她說(shuō)：“給我唱首歌吧，好嗎？”女孩于是開始低聲而又憂傷地吟唱她自我編的歌，唱著大樹的萌發(fā)，重山的青翠，蒼藍(lán)的天空，唱著她編制的一個(gè)又一個(gè)關(guān)于外面的美夢(mèng)。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)母親竟然淚流滿面，嘴角掛著與平時(shí)病態(tài)的笑不一樣的，發(fā)自內(nèi)心的微笑……
沒(méi)有人明白那天發(fā)生了什么事，改變了一個(gè)母親的`心，僅有女孩清楚的記得母親牽著她手，輕聲地說(shuō)道：“我總是說(shuō)……外面的世界很危險(xiǎn)，其實(shí)我是騙你的……山外的青翠叢林，江南的柳綠花紅，塞外的大漠，翩翩的少年……去給我好好地看看吧�！�
故事的最終，女孩抱著吉他去了一個(gè)又一個(gè)的地方，一個(gè)一個(gè)的城市，找到了屬于她的風(fēng)景和少年。她的媽媽每一天坐在院子里，癡癡地?cái)?shù)著一片片翠綠的樹葉，她手中握著女兒的信：親愛的媽媽，如果這美麗的天空，這青翠的胡楊真的只是一場(chǎng)夢(mèng)，那么，我至少期望它是一場(chǎng)美夢(mèng)。
又見枝頭吐新芽作文4
六月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒壞了，也消失在天空中。樹木精靈在風(fēng)姑娘的奏樂(lè)中翩翩起舞。這時(shí)，我陷入了沉思，思緒就像千萬(wàn)只蜘蛛纏著我，我不經(jīng)感慨萬(wàn)千。
每個(gè)字都是珍貴的，每一段句子都是富有思想的，每一篇文章都散發(fā)著過(guò)去與未來(lái)的氣息。是��！普通話是溝通的橋梁，更是聯(lián)系情感的紐帶。如果說(shuō)普通話是那彎彎的月亮，那么，我們便是它身邊的一顆顆繁星；如果說(shuō)普通話是一片嫩嫩的樹葉，那我們便是那樹葉上的芽蟲，貪婪的吸著它的營(yíng)養(yǎng)；如果說(shuō)普通話是令人魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)，那我們便是那時(shí)刻思戀故鄉(xiāng)的斷腸人。
徜徉在歷史的長(zhǎng)河中，欣賞著那甲骨文到楷體的偉大演變，心不由震驚。我們是炎黃子孫，是華夏兒女！我們沒(méi)有理由不去學(xué)普通話和規(guī)范字，沒(méi)有理由不去繼承“禮儀之邦”的文化。而現(xiàn)在，我們中國(guó)重要的溝通工具是普通話。但盡管如此，許多人還是不愿意講普通話，還是一味的追求著那俗氣的方言。比如說(shuō)把“人（ren）”念成“nin”，把“土（tu）”和“士（shi）”念成了“tou”和“si”等等，在偏遠(yuǎn)的山村的小孩，渴望感受普通話和規(guī)范字的力量，就猶如一團(tuán)熊熊的火焰，仿佛要把整個(gè)南極洲融化。
我曾經(jīng)閱讀過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，里面的情節(jié)頗耐人尋味：有一個(gè)偏遠(yuǎn)山村的小孩，為了生計(jì)，他的父母不得不離開家鄉(xiāng)到遙遠(yuǎn)的城市去打工，而他由70歲的奶奶帶著。因?yàn)榧依餂](méi)有錢，所以上不了學(xué)。而那時(shí)的'他已經(jīng)14歲了，連一句標(biāo)準(zhǔn)的普通話也不會(huì)講，一個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn)字都不會(huì)寫。正好一次偶然的機(jī)會(huì)，他被好心人接到縣城里讀書，他開始接觸普通話，從此他刻苦鉆研，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，終于考上了名牌大學(xué)。所以說(shuō)擁有了普通話和規(guī)范字，你才能嘗遍人間的酸甜苦辣，你才能體會(huì)到人生的韻味，感受出世態(tài)的冷暖炎涼，才能領(lǐng)悟人生的美麗�？梢哉f(shuō)，普通話和規(guī)范字是人生的課堂和財(cái)富，也是生命的營(yíng)養(yǎng)和搖籃。
如果說(shuō)規(guī)范字是浩瀚的海洋，那我們就是航行在她身上的輪船；如果說(shuō)規(guī)范字是辛勤的園丁，那我們則是她澆灌的鮮花；如果說(shuō)規(guī)范字是一縷縷溫暖的陽(yáng)光，那我們就是她照耀著的萬(wàn)物；如果說(shuō)規(guī)范字是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，那我們就是由她燃?xì)獾幕鹧妫蝗绻f(shuō)······
在此，我慶幸自己學(xué)會(huì)了普通話，擁有了普通話和規(guī)范字。感謝普通話，她讓我知道了生命的內(nèi)涵；感謝規(guī)范字，她告訴了我們生活的真諦。
同學(xué)們，讓我們一同歡呼吧！推廣普通話，書寫規(guī)范字，讓我們做“禮儀之邦”上的新芽！有了普通話，我們的生活才會(huì)絢麗多彩；學(xué)會(huì)寫規(guī)范字，我們的人生才會(huì)五彩繽紛！
又見枝頭吐新芽作文5
她在一個(gè)春天降生了，就在冰雪消逝，枝葉萌芽，莊園的草地吐著花蕾，一個(gè)神經(jīng)質(zhì)的女人抱住了她，女人抱住了她，女人蒼白的臉上掛著淚珠……她輕輕摸著她的臉說(shuō)：“你是我的女兒。”
在她五歲的時(shí)候，小女孩就發(fā)現(xiàn)整個(gè)莊園只有她與她媽媽，小女孩仰著臉問(wèn)她的媽媽：“媽媽，這是哪�。俊彼利惖膵寢層旨t了眼眶說(shuō)：“這是一場(chǎng)夢(mèng)。”再后來(lái)，她又知道自己沒(méi)有生下來(lái)就沒(méi)有爸爸，而當(dāng)那天她問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，小女孩媽媽美麗的臉都扭曲了：“他欺騙了我！他騙了我！他不要我們了�。 �
小女孩記得那個(gè)春天異常的冷，她的媽媽始終不允許她離開莊園，小女孩趴在窗臺(tái)上看著小莊園的外面，她從書上看到外面的風(fēng)景，有雪山，有沙漠，有森林，小女孩總是歪著腦袋，那時(shí)候她的世界總是劃過(guò)一道閃電：外面的世界真精彩啊！然而她的媽媽卻阻止她，這是為什么呢？難道外面真的這么危險(xiǎn)嗎？又一次，小女孩在莊園的柵欄上撿到了一朵紫紅的`花兒，小女孩興奮地跑去給她的媽媽，她始終忘不了那一天，她的媽媽將她托著花朵的手蓋上合攏，輕聲地說(shuō)：“外面的一切，都是假的，都只是一場(chǎng)讓你受傷的噩夢(mèng)而已�！迸⒚糟卣驹谀莾阂粋�(gè)下午，她不忍心把手張開，去看那被她的手?jǐn)n得粉碎地花兒。她含淚咬著嘴唇，不知道自己的媽媽怎么了。
再后來(lái)，小女孩長(zhǎng)大了，仿佛莊園里那顆最大的樹上吐出的新芽，美麗可人，她還是想要到外面去，去看看那個(gè)世界的春天，又是怎樣一個(gè)明媚。
她常常一個(gè)人拿著她的木吉他，看著莊園外面漫山遍野的綠。她分明看見蒼藍(lán)的天空，粉綠的大地，在外面，一顆顆從沒(méi)有見過(guò)的禿樹，甩干白雪的枝條，無(wú)聲息地綻放出一個(gè)又一個(gè)的芽?jī)海切浞路鹪谙蛩惺帧忠淮螠I流滿面。
就在又一個(gè)她的生日，因?yàn)樯∫恢弊诖采系哪赣H叫她將她扶到外面，她看見了女孩的吉他，于是她說(shuō)：“給我唱首歌吧，好嗎？”女孩于是開始低聲而又憂傷地吟唱她自己編的歌，唱著大樹的萌發(fā)，重山的青翠，蒼藍(lán)的天空，唱著她編制的一個(gè)又一個(gè)關(guān)于外面的美夢(mèng)。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)母親竟然淚流滿面，嘴角掛著與平時(shí)病態(tài)的笑不同的，發(fā)自內(nèi)心的微笑……
沒(méi)有人知道那天發(fā)生了什么事，改變了一個(gè)母親的心，只有女孩清楚的記得母親牽著她手，輕聲地說(shuō)道：“我總是說(shuō)……外面的世界很危險(xiǎn)，其實(shí)我是……山外的青翠叢林，江南的柳綠花紅，塞外的大漠，翩翩的少年……去給我好好地看看吧�！�
故事的最后，女孩抱著吉他去了一個(gè)又一個(gè)的地方，一個(gè)一個(gè)的城市，找到了屬于她的風(fēng)景和少年。她的媽媽每天坐在院子里，癡癡地?cái)?shù)著一片片翠綠的樹葉，她手中握著女兒的信：親愛的媽媽，如果這美麗的天空，這青翠的胡楊真的只是一場(chǎng)夢(mèng)，那么，我至少希望它是一場(chǎng)美夢(mèng)。
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