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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文優(yōu)秀

時(shí)間:2023-10-07 07:54:50 優(yōu)秀作文 我要投稿

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文優(yōu)秀2篇【優(yōu)選】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文優(yōu)秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文優(yōu)秀2篇【優(yōu)選】

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文優(yōu)秀1

  古人云:飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,丹書(shū)不可以一日不讀。——題記

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)·里路”。一本好書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的頭腦,陶冶我們的情·趣。好書(shū)伴我一生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

  “書(shū)中自有金黃屋,書(shū)中自有顏如玉”。這是千古名句,一直激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí),站在屬于自己的舞臺(tái),點(diǎn)亮夢(mèng)想的火花。孰不知,書(shū)也有好壞之分。

  “讀一本好書(shū)就是好高尚的人談話”。何為好書(shū)?好書(shū)就應(yīng)是那些有助于與我們學(xué)業(yè)的進(jìn)步,樹(shù)立正確的人生觀,世界觀和價(jià)值觀。例如《假如給我三天光明》,可以讓我們感到作者對(duì)光明的渴望以及對(duì)他人的感激之情!朵撹F是怎樣煉成的》,我們可以感受到作者對(duì)生活的熱愛(ài)和樂(lè)觀的生活態(tài)度,盡自己的最大能力給世界創(chuàng)造價(jià)值的奉獻(xiàn)精神。

  那么它的極端又是如何?它的極端指壞書(shū)。何為壞書(shū)?壞書(shū)就是那些庸俗、兇殺、低趣的書(shū)籍,對(duì)于這些書(shū)籍,我們要果斷的說(shuō):“不!”這些書(shū)籍就是想熾熱的火,灼燒你的心靈。

  “為中華之崛起而讀書(shū)”。這是古人留給后代的心得,已經(jīng)成為了許多人的座右銘。我們應(yīng)時(shí)刻記住這句話,雖只短短九字,卻蘊(yùn)含了一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的精神。眾所皆知,青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,整個(gè)國(guó)家的興衰,掌握在我們手中。書(shū)籍不僅僅是一種物質(zhì),更是一種精神享受。它的出現(xiàn)推動(dòng)了歷史進(jìn)程,扭轉(zhuǎn)了人的進(jìn)化。

  書(shū)籍已經(jīng)滲透了人類(lèi)的靈魂。書(shū)籍在我人生出現(xiàn)后,讓我明白了“勿忘初心”。我們將孔圣人的.精神發(fā)揚(yáng)光大、只要我們用心去感受書(shū)中的世界,就會(huì)找到屬于你自己的“書(shū)籍”。這好比諸葛亮的愜意的田園生活,與世無(wú)爭(zhēng)。一本好書(shū)可能會(huì)改變一個(gè)世界的風(fēng)貌。讀書(shū)不僅只為尋求理想,更多地是尋找屬于自己內(nèi)心的世界。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一本好書(shū)伴我成長(zhǎng)。我們要想偉人一樣手不釋卷,發(fā)揚(yáng)中華文化,感受中華文化。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文優(yōu)秀2

  今日烈日炎炎,大地如同被火烤了一般熾熱。路旁的一只小狗吐著舌頭,知了在樹(shù)上不停地鳴叫,全城都沉浸在這種炎炎的熱意中。伴隨著滾滾的熱氣,我們迎來(lái)了第一次的書(shū)香校園的活動(dòng),一進(jìn)校園,我的鼻子就聞到了一股莫名的油墨香味,如花香般香飄十里。書(shū)香飄飄,我們雖處高溫之中,但卻心情大好。

  大約第二節(jié)課,書(shū)香校園的活動(dòng)便開(kāi)始了,我們的額頭上都冒出了豆大的汗珠。我望向周?chē),只?jiàn)有的同學(xué)正在用手擦拭著頭上的汗珠,有的`同學(xué)正在負(fù)手而立;還有的同學(xué)正在用手當(dāng)扇子般不停地扇著。終于,經(jīng)過(guò)了陳書(shū)記的講話之后,我們的書(shū)香校園活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們?cè)S多同學(xué)頂不住熱意,都走到了樹(shù)蔭之下,大樹(shù)就如同一把大傘般遮天蔽日,成了我們避暑的好場(chǎng)所。有些同學(xué)也同樣走到了樹(shù)蔭之下。約莫十分鐘之后,我便出去與同學(xué)換書(shū)了。我拿著手中僅有的兩本名著,走來(lái)走去,頭上頂著熱意,腳下又踩著熱氣,在偌大的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈,也沒(méi)看見(jiàn)幾本好看的書(shū)。于是,我又折返回去,坐在了樹(shù)蔭下,看起了書(shū)來(lái)。一陣陣風(fēng)吹過(guò),涼意漸漸浮上心頭。我讀著書(shū),不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。突然,我的耳旁響起一陣言語(yǔ)聲:“這本書(shū)看起來(lái)挺好看的,我們倆交換吧!蔽乙惶ь^,看見(jiàn)一個(gè)大約三年級(jí)的男孩正在看著我。我心想:真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫啊。剛好是書(shū)香校園的活動(dòng),我去換書(shū),回去也好交差。于是,我說(shuō):“那你拿什么書(shū)跟我換呢?”他從懷里拿出一本書(shū),說(shuō):“我用這本跟你換!蔽乙豢矗且槐就鈬(guó)名著。便翻了一下,發(fā)現(xiàn)里面的情節(jié)還不錯(cuò),便同意了。我的鼻子深吸一口氣,濃濃書(shū)香又進(jìn)了我的鼻子里。

  伴隨著老師的廣播聲,書(shū)香校園活動(dòng)結(jié)束了。這次書(shū)香校園雖不說(shuō)滿載而歸,但也換到了一本書(shū)。雖然書(shū)香校園結(jié)束了,但是,書(shū)香還會(huì)隨著我們的讀書(shū)聲,以及書(shū)本,一起留在我們的校園上空,久久不會(huì)散去。

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