(必備)優(yōu)秀日記9篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,一定有不少感想,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀日記10篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀日記 篇1
上午,天在下雨,我一個(gè)人悶在家里,也不能出去,我突然想到,我有一輛遙控小汽車,我不如玩它?
“嗚嗚……”家里充滿了機(jī)器聲。我開著“汽車”進(jìn)了廚房“哐當(dāng)”,眼前的這一幕我害怕極了-----油、鹽、醬、醋倒了一地,“汽車”就混在中間。
要被媽媽罵了!想到這兒,“惡魔薛欣雨”和“天使薛欣雨”出現(xiàn)在我的耳邊。“惡魔”說“把它擦干凈,就說是小花貓干的,嘻嘻……”“天使”立即反對(duì)“不,薛欣雨,你別聽它的,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽還會(huì)表揚(yáng)你呢!”“不,別聽壞天使的!”“不,別聽壞惡魔的!”“聽我的!”“聽我的!”
正當(dāng)它們吵的不可開交時(shí),媽媽回來了,它倆一溜煙跑了。看到調(diào)料品灑了一地,媽媽生氣的`問:“這是誰弄的!”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“是……是小花貓把……把它……它們弄倒的。”媽媽相信了我的話,但是一看到小汽車,就什么也明白了。
媽媽把我拉到沙發(fā)上,“我給你講個(gè)故事吧!名字叫《狼來了》。”“這個(gè)故事我都聽了好多遍了!”“那某些人為什么不明白這其中的含義呢?”
聽到這兒,我的眼淚止不住流了下來:“媽媽,以后我再也不撒謊了,那些調(diào)料品是我用汽車撞倒的!眿寢屇ㄈノ业难蹨I說“知錯(cuò)就改還是好孩子!”
我笑了……
優(yōu)秀日記 篇2
星期天一大早,一陣清脆的叫賣聲“賣豆腐嘍!”從樓下傳到了我家樓上,傳到了我的耳朵里。
這時(shí),我剛剛起床,奶奶看到了就給了我一元錢叫我去買豆腐。臨走時(shí),奶奶再三提醒我說:“現(xiàn)在做買賣的都不太老實(shí),別傻乎乎的讓人給宰了都不知道。要看看秤!”我得意地說:“沒問題,爺爺以前教過我怎么看秤!
然后,我蹦蹦跳跳地下了樓循著聲音找去。賣豆腐的是一個(gè)二十來歲的大哥哥。他頭戴一頂青灰色的鴨舌帽,操著外地口音。當(dāng)我走近賣豆腐的車子的時(shí)候,正好隔壁家的奶奶在買豆腐。那個(gè)人切了豆腐放在秤上稱。我立刻踮起腳看那秤!班,幸虧他用的`是市斤秤!蔽覒c幸地想著。他利索地稱好豆腐給了那位老奶奶就朝著我笑著親切地問我:“小妹妹,你要買多少豆腐?”“瞧,這做生意的人態(tài)度就是好。哼,光看態(tài)度好有什么用?還得看他是否誠實(shí)!蔽倚睦锇蛋档叵胫!百I一斤豆腐,多一點(diǎn)或者少一點(diǎn)我都不要!”我故意提高了嗓門說。他聽著我說話就彎下腰用一把薄薄的切豆腐刀熟練地在豆腐上橫切一下,豎切一刀,然后他把豆腐放進(jìn)了一只塑料袋里。接著他把豆腐放在秤盤里,提起秤桿,將秤砣向外一撥,撥到了一市斤的地方。只見那秤桿還在向上翹著。他依然笑著對(duì)我說:“小妹妹,便宜你了。加量不加價(jià)。”說著他把豆腐遞到我的手里,同時(shí)從我手中收了錢。我拎著豆腐歪著腦袋問:“缺斤少兩怎么辦?”他放下錢還是笑著對(duì)我說:“一罰十!”
“就相信你一回吧!”我拎了豆腐就回到家里去了。我迅速回到家里拿來秤一稱,嗯,果然一斤多一點(diǎn),真是像他說的那樣便宜了我一點(diǎn)。我想這人倒實(shí)在,以后買豆腐還得找他買!”
“買豆腐嘍……”這聲音漸漸地遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了……
優(yōu)秀日記 篇3
“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑,小小少年轉(zhuǎn)眼高。隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了……”
是的,作為一個(gè)初中生,煩惱有時(shí)會(huì)像折磨人的魔鬼,將你追逐得無處藏身,又像一枚苦果,讓你獨(dú)自吞食它的苦澀。煩惱使你彷徨無助,甚至暗自哭泣。你渴望理解,你渴望排解。
煩
“最近比較煩,比較煩……煩吶!”你一定會(huì)問我為什么煩?因?yàn)槲业淖鳂I(yè)比媽媽的話還多,更別提媽媽的嘮叨話了,簡直是一支“機(jī)關(guān)槍”“咚!咚!咚……”一顆顆子彈撞擊著我的心靈,沖進(jìn)我的大腦,使腦細(xì)胞全身無力,完全癱瘓。煩吶!一提到考試煩吶!不是我害怕考試,而是考不好又是一顆顆子彈朝我發(fā)射,真是煩透頂了!你瞧,又來了。
嘮叨“+”作業(yè)多“=”煩惱
“你看看!你看看!這字怎么寫得這么亂呢?寫亂了老師認(rèn)得到嗎?考試時(shí)字寫不好,又會(huì)嗎?改卷子的老師認(rèn)不到就是一個(gè)‘╳’,那這樣你的成績又會(huì)好起來嗎?又是八九十名看我不打你!你……”
“我正在思考作業(yè),老媽!你的子彈打得我頭都快“炸”了,你又懂嗎?作業(yè)多得讓我做都做不完,你少說一點(diǎn)話讓我喘口氣,行嗎?”但這句話我還是沒有說出來。我只有悄悄的說了一個(gè)字“煩”!
嘮叨“+”考試“=”煩惱
終于等到這美好第一天,今天我心情不錯(cuò),因?yàn)樽鳂I(yè)我全都o(jì)k啦!希望今天別考試!我高興的來到教室,真是說“曹操,曹操到!眲傔M(jìn)門就看見數(shù)學(xué)老師在發(fā)卷子-----準(zhǔn)備考試。這時(shí),我的心情就沉重起來,越沉越重……“我的`天啦!”我扒倒在桌子上。心里想:回家可能又是不停的子彈朝我發(fā)射。
考試結(jié)束后,我的心依然沉重著,沉重著;氐郊,果然不出我所料,老媽又拿起“機(jī)關(guān)槍”對(duì)著我說:“今天是不是考試了呀?”我想:真是好事不出門,壞事傳千里呀!肯定又是爸爸通風(fēng)報(bào)信,我恨死你了!“在想什么呀!問你吶,是不是呀?”“是!是!”“考得好不好呀?”“好!好!”“字寫得好不好呀?”“好!好!”“是不是偷看了別人的呀?”“是!是!”“嗯?”“不不不!不對(duì)!口誤!口誤!”我通常只用兩個(gè)重復(fù)的話來對(duì)付,但有時(shí)連我都說糊涂了,媽媽還是“堅(jiān)持不懈”的問。(也許,我真應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)一下堅(jiān)持不懈了!
學(xué)會(huì)理解
其實(shí),說實(shí)話。我覺得媽媽的嘮叨也是為了我好,她關(guān)心我,照顧我。作業(yè)多也是為了提高我們的學(xué)習(xí)成績?荚嚕鋵(shí)是想讓我們測(cè)試一下自己這學(xué)期的收獲有多大?疾缓闷鋵(shí)也沒關(guān)系,關(guān)鍵在于多努力、多思考、多勤奮。更要學(xué)會(huì)理解,這樣,“石頭”也會(huì)變“金子”的。
長大就有長大的煩惱,這就是成長的滋味。你不覺得在這潛滋暗長的煩惱中,你已擺脫幼稚,走向成熟了嗎?煩惱是成長過程中必然會(huì)體驗(yàn)到的一種心理感受,你可千萬別害怕它。
優(yōu)秀日記 篇4
到了家,我們先做作業(yè)、寫日記。但黃詩涵的作業(yè)寫得比較慢,她還老讓我等她。等我寫日記的時(shí)候,她默字還沒默完呢!我的'日記寫的就是植樹活動(dòng)。
寫完作業(yè),我們就開始玩了:我們下圍棋、五子棋,然后還轉(zhuǎn)跳圈,打棍牌,跳騎馬舞、唱歌、打板羽球,最后,我們還當(dāng)老師了!這一次,學(xué)生特別多,有姥姥、媽媽、黃媽媽、周薇姑姑,我們特別高興!我上的數(shù)學(xué)課,咋一看見這么多人,心里還是有點(diǎn)緊張,愣了好長時(shí)間。后來媽媽她們鼓勵(lì)我,我才好點(diǎn),讓大家拿出學(xué)具盒,教大家認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)字;黃詩涵上的英語課,教我們學(xué)習(xí)稱呼,她都是用英語來上課,用英語提問的,經(jīng)常把媽媽她們問得啞口無言,只有我能回答出來。不過,有一次,她突然臨場(chǎng)發(fā)揮了一下,把我也問倒了。
我問媽媽:“這是不是她英語學(xué)得比我好呀?”
媽媽說:“因?yàn)樗系挠⒄Z課,都是純外教教學(xué),而且她學(xué)的時(shí)間也比較長,所以你要多向她學(xué)習(xí),加油了!”
優(yōu)秀日記 篇5
20xx年10月12日星期三天氣:傾盆大雨
我告別了那個(gè)令我回味無窮的母校,升入這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)!败娪(xùn)”一聽這個(gè)詞語,就會(huì)產(chǎn)生一種毛骨悚然的感覺,同學(xué)也對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了一種恐懼感。
軍訓(xùn)的第一節(jié)課就是站軍姿、抬頭、挺胸……十分的難受;做錯(cuò)、或者左顧右盼,老師會(huì)很不客氣的打我們。在這個(gè)傾盆大雨中,讓我們軍訓(xùn),唉……
雖然說,我不能軍訓(xùn),帶我在操場(chǎng)上看著他們辛辛苦苦的做著各種動(dòng)作。
20xx年10月13日星期四天氣:北風(fēng)呼嘯
到第二天軍訓(xùn)的時(shí)候,北風(fēng)呼嘯,再這么寒冷的天氣中,大家受罰了!
因?yàn)椋蠋煕]有來到操場(chǎng)上,大家還以為去開會(huì)了,大家玩的可開心了。結(jié)果,老師在辦工樓那兒調(diào)攝像頭,大家卻什么也不知道,還在老師的眼皮子底下做著各種小動(dòng)作。老師來了之后,讓他們?cè)诓賵?chǎng)上像木頭人一樣足足站了兩節(jié)課,把有的同學(xué)都凍哭了。好殘忍的一次軍訓(xùn)呀!
我也在操場(chǎng)上觀看這一場(chǎng)景,悲慘的畫面。
20xx年10月14日星期五天氣:寒風(fēng)凜冽
今天是軍訓(xùn)的`最后一天了,終于軍訓(xùn)完了大家沉重的心情也就放了下來。
從這三天的軍訓(xùn)中,我體會(huì)到了大家的辛苦;大家付出了辛苦、付出了汗水。不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔,學(xué)會(huì)了服從命令,還學(xué)會(huì)了怎樣克服種種困難。
“軍訓(xùn)”就是要培養(yǎng)大家的品質(zhì),磨練大家的意志。通過了三天的軍訓(xùn),大家變得更出色了!在軍訓(xùn)的過程中,我們不但學(xué)會(huì)了一些軍訓(xùn)常識(shí),我們還學(xué)會(huì)了尊重他人。
優(yōu)秀日記 篇6
愛,它是世間最偉大也是最純潔的情感,唯有愛的呵護(hù),才能使我們健康成長。
一直以來,我認(rèn)為我是一個(gè)缺少父愛的孩子。
當(dāng)我具備記事的能力時(shí),父親就一直對(duì)我很冷漠。我一直很納悶兒,我到底是哪里做的不好了?為什么父親總是對(duì)我那么冷,那么嚴(yán)厲。
子女向父母撒嬌是人之常情,為什么我每次撒嬌,父親總要把我教訓(xùn)一番,還讓我以后不要在他面前撒嬌!每當(dāng)我聽到父親說這些話時(shí),委屈的眼淚總是忍不住往下掉。而我認(rèn)為,在父親面前掉眼淚是很丟臉的事,所以我經(jīng)常把自己關(guān)進(jìn)自己的房間里,心理想著我是哪里做錯(cuò)了,越想心里就越難受,鼻子一酸,眼淚又開始不住的往下流。
從此,我和父親之間的關(guān)系變得很生疏,我從來都不與他溝通。
“A的爸爸為了A的英語成績,天天聽英語磁帶;某某的爸爸為自己的孩子畫好了成長藍(lán)圖!”每當(dāng)媽媽對(duì)我講這些話時(shí),我總是很羨慕他們。我總是在心里想:我要是有一個(gè)這樣的爸爸該多好哇!
可是,我錯(cuò)了。
一天早上,父親為我做飯,飯做到一半,他就去上廁所了。等我洗漱完畢,他還在不緊不慢地看書,我問:“不用把煤氣關(guān)上嗎?”他說:“不用關(guān),關(guān)上也行!蔽已b作沒聽見,依舊坐在沙發(fā)上等。過了一會(huì)兒,飯糊了!安皇亲屇汴P(guān)上的嗎?”我故意氣他,大聲說:“是你不讓關(guān)的!”父親不再理我,我則慢吞吞地吃起了餅干,心想:哼!氣死你!可誰知他竟然倒了一杯水給我,并溫柔地說:“別噎著!蔽业谋亲佑质且凰,眼淚又開始咕嚕咕嚕地冒出來。我慚愧極了!真想狠狠抽自己兩巴掌!
中午,我讓父親1:30叫我起床,說完就迷迷糊糊地睡著了。過了一會(huì)兒,聽到有人好像在叫我,我猛地正開眼,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正在對(duì)我微笑,眼神無比溫柔,而那張臉卻似曾相識(shí)。穩(wěn)了一會(huì)兒,意識(shí)漸漸清醒,原來是父親!我問他,:“為什么老對(duì)我笑?”“怕你起猛了,不知自己在哪!
原來父親還是愛我的呀!只是他不善于表達(dá),也不知怎樣表達(dá)。回想起來,是父親第一個(gè)對(duì)我進(jìn)行的'智力開發(fā);是他第一個(gè)把我說的話用磁帶錄下來;是他第一個(gè)用筆記錄下我的成長!父親之所以會(huì)變得冷漠,是因?yàn)樗膲毫μ,我?yīng)該多關(guān)心他才對(duì),而不能一味地所取愛。
其實(shí),愛就在我們身邊,只不過每個(gè)人有每個(gè)人的表達(dá)方式,我們不能要求父母對(duì)自己像電視劇里的那樣,畢竟電視劇它里面都是些近乎完美的東西,我們普通人的愛,其實(shí)就是這樣樸實(shí),樸實(shí)中卻也透著偉大。
生活中,處處都有愛的蹤跡!
優(yōu)秀日記 篇7
1月21日 星期三 陰
北京市還在漆黑的寂靜中沉睡時(shí),我們就起床了。還得急匆匆地洗漱、吃飯,然后奔跑著出了家門,去天安門觀看7點(diǎn)32分的升旗儀式。
心里有點(diǎn)興奮,有點(diǎn)激動(dòng),也有點(diǎn)好奇,想快點(diǎn)看到那神圣的一刻。
終于,漫長而無聊的等待結(jié)束了,我們把目光投向了天安門城樓前的金水橋。幾十個(gè)軍人邁著整齊的步伐從城門里緩緩走出,擲地有聲的腳步聲令人感到一種震撼力,那么有節(jié)奏,那么有秩序。中間的一位軍人將鮮艷的五星紅旗放在肩上,前面還有軍人在大聲喊著口號(hào)。
開始升旗了,我肅立不動(dòng),目光迎送著國旗上升,感到一種前所未有的莊嚴(yán),一種難以描述的`感覺。
看完升旗,我們來到天安門和故宮博物院。讓我記憶深刻的是故宮講解器,它講解了許多我所不知道的知識(shí),還有許多引人入勝的小故事呢!讓我這故宮之旅變得更加豐富和有趣。
優(yōu)秀日記 篇8
課間對(duì)于我們來說像是人間的天堂,那時(shí)我們可以無憂無慮的說笑、打鬧。雖然課間的休息時(shí)間不算太長,但我們還是很開心的度過每一個(gè)課間。
“叮鈴鈴”伴隨著一陣清脆的下課鈴聲,教室里就像炸開了鍋,笑的笑,說的說,打的打,鬧的鬧,跑的跑,追的追,上操鈴聲一響,有些同學(xué)就像搶食的小羊羔一齊向門外擠去,跑到操場(chǎng)上,我們像脫韁的野馬一樣狂奔,像被關(guān)在籠子里的小鳥在放飛時(shí)的輕松快樂。
隨著一聲“稍息,立正”,我們就從放松中走出來,個(gè)個(gè)挺胸抬頭,沒有任何喧雜的聲音,從樓上看我們?cè)谒{(lán)天、白云、大樹、小草的襯托下更加精神煥發(fā),仿佛一個(gè)個(gè)矗立在山崗上的哨兵,一動(dòng)不動(dòng)。接著響起了歡快的音樂,我們立刻隨著音樂做起了操。這時(shí)的我們像一個(gè)個(gè)天真無邪的孩子,像一個(gè)個(gè)忘掉了煩惱的孩子,面帶笑容快樂地做著操。當(dāng)做到跳躍運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,我們自由地跳了起來,每一根頭發(fā)都在空中自由地飛舞,每一縷陽光都照在燦爛歡快的笑臉上。
做完操,我們都有點(diǎn)累了,但活潑好動(dòng)的我們并沒有丟掉一次大顯身手的好機(jī)會(huì),掄起了大繩,一個(gè)又一個(gè)清脆的響聲打在地上,有些同學(xué)便有點(diǎn)膽怯,一直向后退,相反有些同學(xué)膽子特別大,當(dāng)搖繩的同學(xué)還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候,他已經(jīng)就沖了上去,臉上還擺出一種神奇得意的表情,搖繩的同學(xué)則會(huì)趁機(jī)報(bào)復(fù),一會(huì)兒快一會(huì)兒慢,這使跳繩的同學(xué)很無奈,只好認(rèn)輸或請(qǐng)求原諒。當(dāng)然,同學(xué)之間還是比較友好的,有時(shí)我們也會(huì)幾個(gè)人一起跳,誰跳壞了誰就下去,這樣,就能夠培養(yǎng)我們之間的`協(xié)調(diào)與配合能力。原來,跳繩的好處還是蠻大的。
聽到“解散”兩個(gè)字后,我們便瘋了似的沖回教室,有的去討論數(shù)學(xué)題,有的背語文古詩,有的貪吃的同學(xué)便偷偷地吃起他那美味的辣條,就算老師怎么勸說,見到他們時(shí),他們手里總會(huì)捧著一包或幾包辣條,或許這也是他們的樂趣吧!
“叮鈴鈴”,唉,上課鈴又響了,該上課了。
優(yōu)秀日記 篇9
在我心中,初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它意味著我們又長大了,該向新的目標(biāo)奮斗了。
看到同學(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧'書本,一股好奇從心底萌發(fā),有很大的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。開學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí),那股酸溜溜的滋味,馬上涌上了心頭。是啊,當(dāng)你肩上背起那沉重的書包,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤。上學(xué)期間,你也許會(huì)常聽到表揚(yáng),也有批評(píng)。
與小學(xué)相比,初中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn):
、僦R(shí)量大;②學(xué)科內(nèi)容深,③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),要理解或解決一個(gè)問題,往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
初中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會(huì)手忙腳亂、丟三落四,本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間浪費(fèi)。
可以這樣說,我的初中,無論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,它會(huì)讓我們一生受益——————使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的生活變得靚麗多彩!
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