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小學(xué)生作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
我先給大家猜個(gè)謎：是鳥(niǎo)不會(huì)飛，卻能捉魚(yú)蝦，一身黑白服，活像小紳士，打一鳥(niǎo)。大家一定會(huì)異口同聲的說(shuō)：“是企鵝”是的，我今天要來(lái)講講可愛(ài)的小企鵝
小企鵝剛出生時(shí)，全身灰灰的，一摸，毛軟軟的，滑滑的.。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，活像一個(gè)灰皮球，太萌了。
過(guò)了幾個(gè)月后，企鵝寶寶要開(kāi)始換“衣服”了�？刹皇牵簌Z寶寶要把灰外套換成黑白紳士服了。不過(guò)，他們一樣可愛(ài)。
企鵝不會(huì)叫，像一個(gè)大啞巴�？墒�，它會(huì)用鼻子識(shí)別對(duì)方。很奇特�。�
企鵝以小魚(yú)，小蝦為食。所以企鵝不光會(huì)游泳，還會(huì)潛水呢！在水里如魚(yú)一樣，用雙翅劃水，不一會(huì)兒，就沒(méi)了影子。比魚(yú)還快。企鵝游泳的樣子也很美，黑白交替。它的水性在鳥(niǎo)類中一直是ＴＯＰ ＯＮＥ。
可是，由于全球氣候變暖，南極的冰逐漸融化，魚(yú)蝦也因水流污染而死。沒(méi)了家，沒(méi)了食物，企鵝們可怎么活呀？還有企鵝吃了海洋垃圾，結(jié)果中毒身亡。
來(lái)吧！讓我們一起保護(hù)環(huán)境，千萬(wàn)別讓萌萌的小企鵝以標(biāo)本的形式出現(xiàn)在博物館里！
保護(hù)企鵝，從我做起！
小學(xué)生作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在三門峽，這里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，盛產(chǎn)大棗、木耳、蘋果等等，其中我最喜歡的就是蘋果了。陽(yáng)春三月，農(nóng)民伯伯在果園里辛勤勞動(dòng)，培土、施肥，一棵棵果樹(shù)開(kāi)滿了白色的小花，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。
炎炎夏日，蘋果樹(shù)上結(jié)滿了青色的、像小拳頭一樣大小的毛茸茸的`小果子，貪吃的我急著品嘗小蘋果，換來(lái)的卻是一嘴的苦澀。眼巴巴地望著那些小果子，它們仿佛在說(shuō)：“小朋友，別著急，再等等�！�
金秋十月，蘋果終于成熟了，一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果掛滿了枝頭，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀!我可好吃了!”果園可真熱鬧呀，農(nóng)民伯伯笑的合不攏嘴，大人忙著摘，小孩忙著撿，蘋果裝了一箱又一箱。豐收的蘋果有的運(yùn)到全國(guó)各地，有的運(yùn)到了果汁廠。聞著蘋果誘人的香氣，我好像聞到了秋天的氣息，啃著香甜的大蘋果，我好像品嘗到了豐收的味道。
我喜歡蘋果，因?yàn)樗粌H味道好，營(yíng)養(yǎng)豐富，老少皆宜，而且它還讓家鄉(xiāng)的人們走上了一條致富的路。我愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果，更愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)三門峽!
小學(xué)生作文300字 篇3
從小到現(xiàn)在，我有很多不會(huì)說(shuō)話的好朋友。它們既有帥氣的飛機(jī)，也有酷的超人，還有帥的奧特曼，它們都是我的好朋友，它們是我的好兄弟。但我最喜歡的還是我的`遙控飛機(jī)。
有一天，我說(shuō)：“媽媽，買一架遙控飛機(jī)給我，行不行，媽媽？”媽媽說(shuō)：“好吧，兒子你喜歡我就買給你。”媽媽又說(shuō)：“可以買給你，但是你不要弄壞了�！蔽揖驼f(shuō)：“好的，那現(xiàn)在就去買吧�！庇幸惶欤铱催b控飛機(jī)在家，我就把遙控飛機(jī)飛起來(lái)了，我真太高興了。它的顏色有藍(lán)色和黑色。我在玩遙控飛機(jī)的時(shí)候，我先把飛機(jī)拿出來(lái)，然后拿遙控機(jī)來(lái)，先充電，充完電就可以飛了。這就是我的遙控飛機(jī)，我的遙控飛機(jī)壞了的話，我就不可以玩了。我真的想念我的遙控飛機(jī)了。
這就是我最喜歡的遙控飛機(jī)，我多么希望它能一直陪在我的身邊啊。
小學(xué)生作文300字 篇4
今天早上，我起床時(shí)，就發(fā)現(xiàn)天氣陰沉沉的，聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有中雪，我心中萬(wàn)分高興。
走在路上，只見(jiàn)那小雪珠打在我的傘上，發(fā)出那“嘀嘀嗒嗒”的聲音，似乎在提醒我馬上就要下中雪了，可別忘了觀看呀！
到考試的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)大喊道：“快看呀！外面下大雪啦！”，我們聽(tīng)到這個(gè)聲音便都往窗外看，只見(jiàn)窗外的.雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，這時(shí)武老師叫我們考完試后再到走廊上細(xì)細(xì)地觀看。
考完了試，我們就迫不及待地涌向走廊，欣賞著雪景。只見(jiàn)它們大大小小，參差不齊的飄落了下來(lái)，像玉一樣潔，像霧一樣輕，有的雪花還在空中飛舞著，嬉戲著，談笑著，似煙非煙，如霧非霧，十分好看。它是純潔的象征，是冬姑娘送給我們今年的第一份禮物�？吹絼e的同學(xué)已經(jīng)伸出了手，去接那一片片潔白的雪花，我也情不自禁地伸出雙手，不一會(huì)兒，我的手中已有幾朵雪花，連忙就把手縮了回來(lái)，放在面前，仔細(xì)地觀察，雪花的形狀是六角形，顏色潔白而有一點(diǎn)點(diǎn)透明，摸上去還有一點(diǎn)點(diǎn)冰冰的。不一會(huì)兒，我手中的雪就化成了一滴滴小小的水珠，從我的手上滑落了下來(lái)，滴到了地上。
這時(shí)，上課了。當(dāng)下課時(shí)，再跑出教室，�。⊙┮呀�(jīng)停了。瞬時(shí)，我心中有一種說(shuō)不出的難過(guò)和遺憾。
小學(xué)生作文300字 篇5
童年時(shí)的那些有趣好玩的發(fā)現(xiàn)就像海邊一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，每一個(gè)都承載著美好的記憶！
記得五歲時(shí)的一個(gè)夏天，月亮姐姐圓圓的掛在天上，好像一個(gè)大玉盤。星星都調(diào)皮的.眨著眼，有的還在捉迷藏呢！我穿著一件小短袖，下身穿著一條小馬褲，高高興興的來(lái)到球場(chǎng)，享受夜晚帶給我的寧?kù)o與涼爽。突然，一道清脆的叫聲打破了夜晚的寧?kù)o，他們會(huì)是誰(shuí)呢？當(dāng)然是天才歌唱家，蟋蟀先生了。雖然它唱得很好，但我喜歡享受寧?kù)o，于是，我就當(dāng)起了“獵人”來(lái)獵取我的“獵物”—— 蟋蟀。
我先在草叢里找，雖然有可惡的蚊子，但我還是要下定決心捉住蟋蟀。我終于發(fā)現(xiàn)一只，我躡手躡腳來(lái)到他身邊，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛一撲，就捉住了這位“歌唱家”。
我把它放到石桌上，一邊捏著它，一邊仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它有兩條觸須在不停的動(dòng)，我就用手捏著觸須，他便使勁掙扎。為了弄清楚是怎么回事，也為了防止它逃跑，我把它的兩條大腿揪掉了，放開(kāi)它，它便自己爬了起來(lái)，而且很快。我又迅速捉住了它，把它兩個(gè)觸須揪掉了再放開(kāi)讓它跑，它卻一步也不再走了，而是站在原地“發(fā)呆”。
這件事后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:觸須就是蟋蟀的眼睛。
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