小學(xué)生的作文300字

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　今天我看了本《100個勵志故事》的書，其中的故事都很感人，其中有一篇最適合當小學(xué)生的勵志文章。接下來我的分享的'這篇勵志文章，原名叫《戰(zhàn)勝自我》。

　　我以前上課不敢舉手，生怕答錯了題被同學(xué)們嘲笑，可是，今天，我克服了自己。今天，老師問了一個問題，可是，教室里鴉雀無聲，沒有一只手舉起來。我心里想：這個問題的答案是不是它們兩段這之間有因果關(guān)系呢?如果我答錯了，同學(xué)們會不會嘲笑我呢?我還是別舉手吧。

　　可是，我轉(zhuǎn)念又想：即使我答錯了，老師會告訴我答案，這樣會讓我對這個問題的印象更加深刻，況且，如果我答對了，就會給老師留下美好的印象。想來想去，我還是決定舉手。于是我就硬著頭皮上了，邊舉手我還邊安慰自己：沒事的。我身上直冒冷汗，心里就像揣著小兔子一樣，怦怦直跳。只聽，一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識到老師在叫我回答問題。于是，我筆直地站起來，果斷地說出了我的看法，老師表示同意。

　　我實在是太高興了，真是勇者勝利。通過這篇勵志文章的激勵，我戰(zhàn)勝自我的害怕心理，現(xiàn)在我都能很勇敢的站起來回答問題。

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　雨過天晴之后，我正在院子里玩耍。

　　突然，我看見一只可愛的小蝸牛慢慢地從墻角邊爬過來。我俯下身子，認認真真地觀察起來，蝸牛爬行的速度特別慢，在它身體的上面有一個堅硬的殼，頭上長著兩個觸角，觸角的下面長著兩只小小的眼睛，后面還有一個短短的'尾巴。我用手輕輕地碰了它一下，它好像遇到了敵人似的，立刻收回觸角，并把身體縮進殼里面，來保護自己生命。

　　我趕緊取來了一個杯子，把蝸牛小心翼翼地放進里面，并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨，我起床一看，杯子里的菜葉竟被蝸牛全部吃光了，這小蝸牛的飯量可真大呀！

　　接著，我又捉來了幾只蝸牛，選了一個潮濕的地方，然后在地面上畫了一個圓圈，把它們都聚集在圈子里，讓它們進行一次爬行比賽。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們雖然爬得很慢，但是它們的速度幾乎不變，而且不到終點決不中途停下來。

　　多么可愛的小蝸牛，多么堅強的毅力呀！

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　樂觀是一個美好的詞匯，它是陽光積極的代名詞，也是我向往的詞匯。

　　記得小學(xué)四年級時，以為頻繁的更換班主任，使我的成績一落千丈，每次考不好，我回到家就會大吵但鬧。這是爸爸告訴我，要樂觀。當時的樂觀。一直局限于兒時的思想，認為樂觀就是不管不顧，那時的我十分要強，沒有經(jīng)歷過打擊與挫折，思想還十分稚嫩。那時候，+傻傻的認為，樂觀，就是把說有的事都拋在腦后，不管不顧我在心里暗暗告訴自己，我不能這樣墜落下去。

　　原本慢慢的時光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間六年級了，思想不再那么狹小，變得擴大起來知道了樂觀的意思，于是不再那么懵懵懂懂、慌慌張張，自己已經(jīng)可以獨當一面了，而兒時的`樂觀卻讓我記憶猶新，也讓我真正體會到了樂觀的寓意，特可以去合理的運用樂觀這個美好的詞匯。

　　我要樂觀的去面對每一件事情不僅僅是考試，生活中的每一件使我不開心的事，學(xué)會對壓力說沒關(guān)系，樂觀謝謝你，讓我又成長了一步。

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)是一個被山包圍的地方，周圍的流水聲常年伴著小村莊。

　　春天，一陣春風吹去了冬天的寒冷，吹醒了大地媽媽，它讓小草從土地里探出頭來，讓柳樹長起淡綠色的嫩芽，春天的天空上有許許多多五顏六色的風箏，春天讓孩子們盡情的玩耍。

　　夏姑娘邁入了村莊，她把大顆大顆的樹變得茂盛了，讓老頭兒在樹下乘涼，傍晚的時候，天邊紅色的云霞格外燦爛、紅艷。許多人家喜歡吃晚飯時在“露天餐廳”吃。偶爾有一陣微風拂過，涼爽極了，還會有幾只小鳥飛過，為晚餐增加了許多樂趣。

　　故鄉(xiāng)的秋天，一片層林盡染的小樹林倒成為整個小村莊的焦點，秋姑娘用她那龐大的衣袖拂去了太陽的燥熱、擋住寒冷，她捧著沉重的.果實奉獻給村莊，秋天使農(nóng)民的笑容格外燦爛，因為是豐收季節(jié)。

　　冬天，銀色鋪滿大地，萬物沉睡，唯獨村口的那一棵梅花樹，正如王安石所說：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”它不懼嚴寒，像一名邊防戰(zhàn)士一樣看守著村莊，他雖不如桂花那樣香飄十里，不像柏樹那樣四季長青，但它傲人的謙遜的確讓我敬佩不已。

　　在故鄉(xiāng)，不管是春夏秋冬，它都是那樣美麗，我愛家鄉(xiāng)的梅花，我更愛家鄉(xiāng)，我驕傲的是我能出生在這里。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　寒風凜冽，吹的人刺骨的冷，這時天空中又零零星星飄起了雪花。我們小區(qū)來了一對炒栗子的夫婦，蹲在大門口，正在招攬顧客。只見旁邊還有一個小孩，迎著西北風哭著，手里端著一碗涼粥，再看他身上衣衫襤褸。身子不斷的顫抖……

　　小區(qū)里來來往往的人們，看著這一切。不由得伸出援助之手。一位阿姨，對身邊的小姑娘說：“他們真可憐，我們幫幫他們吧!”周圍的`人們開始議論起來。有一個小男孩飛快的跑回家，從家里拿出自己最心愛的棉衣，就跑了出來。給那個小孩穿上了衣服，臉上露出了一絲笑意。一位阿姨端著一碗熱粥，走了過去，遞給了孩子，并對他說：“吃吧，孩子，趁熱吃!”

　　小男孩端著碗，對阿姨說：“阿姨，謝謝您!”阿姨滿意的點點頭。這時有許多小女孩把自己心愛的文具和書給了那對夫婦，氣喘吁吁的說：“阿姨，您可以讓小弟弟多學(xué)一些字!”說完放下書扭頭就跑。小弟弟吃飽了，穿暖了，又蹦起來。

　　一些大人也掏出一些錢說：“買一些東西吧!”夫婦再三推辭，他們擰不過夫婦倆，只好買了許多栗子。

　　夫婦倆熱淚盈眶，自言自語地說：“人間自有真情在�！�

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　星期日，我還在睡夢中，就被像打鼓一樣的敲門聲音給驚醒了，還有人一直叫著：“哥哥！哥哥！”我透過貓眼一看，原來是老弟呀！于是，我趕緊開門。

　　弟弟一進門連鞋也不脫，就直接跑進我家的客廳，媽媽今天可是剛拖的地呀！而且他還不經(jīng)過我的允許，隨便亂開電視，還把電視聲音開得很大。我進廚房倒了一杯水給他喝，他喝完了，就隨手把杯子給扔了。弟弟看到我有玩具玩，電視也不關(guān)，就跑過來搶我的玩具玩，更可氣的是，居然還把我心愛的玩具玩壞了。

　　我想我真的受不了了，就拿起電話打給爸爸媽媽，向他們“告狀”。媽媽說：“你做為哥哥，應(yīng)該跟他講道理，對弟弟要有耐心�！庇谑�，我照著媽媽說的，耐心地勸服了弟弟。他還幫我收拾剛才扔了滿地的玩具，我說：“這才是我的乖弟弟”。

　　他聽了開心地笑了。

　　簡評：小作者通過一系列的'動作描寫，如：像打鼓一樣的敲門聲、不脫鞋進門、亂開電視等，使一個淘氣的弟弟形象躍然紙上。

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