我的夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想是航燈，指引航行的方向，夢(mèng)想是曙光，照亮夜行者的道路，夢(mèng)想是沙漠中的一泓清泉，讓行走在沙漠中的人看到了生的希望。
人人都有夢(mèng)想，因?yàn)樗鼤?huì)使你不斷向前努力奮斗。我也有夢(mèng)想，成為人類靈魂的工程師——老師!
老師是春蠶，是紅燭，因?yàn)槔蠋熜燎诘嘏嘤鎳?guó)的花朵，教給我們知識(shí)，讓我們懂得了做人的道理，老師是無(wú)比偉大的，為什么這么說(shuō)呢?那還得從上學(xué)期說(shuō)起……
上學(xué)期的一天，唐老師為了給我們貼滿分試卷，不小心從椅子上重重地摔了下來(lái)，頭上流了血。同學(xué)們都驚呆了，卻只見(jiàn)老師虛弱地站起來(lái)，面對(duì)同學(xué)們關(guān)切的詢問(wèn)，唐老師也只說(shuō)沒(méi)事。我們就這樣擔(dān)心地望著老師走出教室……唐老師不能來(lái)上課，就代表我們的課程會(huì)落下，這可怎么辦?沒(méi)想到，唐老師下午便回到了學(xué)校，我們十分欣喜，但我們也明白，唐老師并沒(méi)有完全恢復(fù)，應(yīng)該再休養(yǎng)幾天，卻沒(méi)想到唐老師為了我們的學(xué)習(xí)，竟然可以不顧自己的身體為我們上課。想到這里，我對(duì)老師的敬意油然而生。
老師，一個(gè)神圣而偉大的職業(yè)，他們不辭辛勞為我們講解知識(shí)，為我們梳理思路，為我們批改作業(yè)，雖然辛苦，但卻毫無(wú)怨言。
我希望長(zhǎng)大后成為一名老師，為孩子們的人生鋪路，做孩子們的引路人。
要想圓夢(mèng)，有些人會(huì)認(rèn)為很難，有些人認(rèn)為很簡(jiǎn)單，為什么會(huì)有差別?是因?yàn)榕Φ?程度不同，有的人會(huì)為夢(mèng)想奮斗，但有人只會(huì)隨口說(shuō)說(shuō)而已，到最后，努力的人已到達(dá)成功的彼岸，而成天偷懶的人卻早已敗在通向成功的小路上。既然如此，何不去做那個(gè)努力的人?何不悉聽(tīng)老師的教誨?何不見(jiàn)賢思齊?明知不努力不會(huì)有好結(jié)果，那么，現(xiàn)在，請(qǐng)細(xì)心照顧“夢(mèng)想”這顆種子，讓它在你的心里萌芽，在實(shí)際行動(dòng)上開(kāi)花，在最后的拼搏上結(jié)果吧!
從今以后，我會(huì)認(rèn)真完成每一次作業(yè)，讀透每一本好書，記牢每一個(gè)知識(shí)，這樣我才會(huì)像我的老師那樣滿腹經(jīng)綸，才會(huì)教好我的每一位學(xué)生。努力是成功的關(guān)鍵!
加油!我一定可以!
我的夢(mèng)想作文2
毛毛蟲在伸手不見(jiàn)五指的蛹中，一天又一天，等待破蛹而出，希望變成一只漂亮的鳳蝶；丑小鴨在黑暗的世界，過(guò)了好幾年，等待蛻化羽翼，祈求變成美麗的天鵝；我的心中也有一個(gè)愿望，等待實(shí)現(xiàn)……
從小我就一直想當(dāng)一位外科醫(yī)師，每次在電視看到外科醫(yī)師動(dòng)手術(shù)，那精湛的'技術(shù)，總是讓人拍手叫好；那神奇的魔手，總是把病患從死神那里牽了回來(lái)，就如同魔術(shù)師一般。這個(gè)愿望，終于實(shí)現(xiàn)……如今我過(guò)關(guān)斬將，通過(guò)了無(wú)數(shù)考驗(yàn)，順利的成為一位外科醫(yī)生，有了財(cái)物，也有了名氣，也接受了大家的掌聲，但卻遺失了健康；由于長(zhǎng)時(shí)間在手術(shù)臺(tái)旁為病患動(dòng)手術(shù)，無(wú)法好好休息，體力透支，身體健康亮起紅燈。但我總是想著“犧牲小我，完成大我”的服務(wù)精神，利用這雙手，我重建許多家庭的幸福，也算是值得。
饑腸轆轆，無(wú)家可歸的乞丐，忍受了風(fēng)吹、日曬、雨淋，經(jīng)常三餐不繼，他心中最大的愿望就是能有房子讓他居住，不必忍受痛苦，也有美味的餐點(diǎn)，讓他不必餓肚子；病入膏肓，無(wú)藥可救的病人，和病魔對(duì)抗了數(shù)十年，心中最大的愿望就是能有足夠的力量與病魔對(duì)抗，并回到草原上繼續(xù)奔跑玩耍；在監(jiān)牢中，四五年沒(méi)見(jiàn)明亮太陽(yáng)的受刑人，心中最大的愿望就是能重見(jiàn)天日，重新做人；每個(gè)人都和我一樣懷抱著期待，期待美夢(mèng)成真的一天。
實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候的夢(mèng)想，成為一位濟(jì)世救人的醫(yī)生，那種美夢(mèng)成真的感覺(jué)，就像是一只美麗的鳳蝶在天空中飛翔、跳舞，不受拘束、自由自在，這種感覺(jué)不斷鼓舞著我，讓我持續(xù)努力，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，等待實(shí)現(xiàn)的一天。
我的夢(mèng)想作文3
世界上的每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)演員……而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師。
記得上幼兒園的時(shí)候，幼兒園的老師每天都帶著我們唱歌、跳舞、做游戲，每年都會(huì)帶我們到公園或郊外去春游、秋游，在幼兒園的每一天老師都給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我覺(jué)得當(dāng)老師真快樂(lè)�；氐郊�，我告訴爸爸媽媽，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)老師，媽媽告訴我當(dāng)老師很辛苦，我卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我用毛巾把汗水擦掉！”爸爸媽媽被我那幼稚的話語(yǔ)逗得哈哈大笑。在追夢(mèng)的過(guò)程中，有很多的考驗(yàn)，面對(duì)這些突如其來(lái)的考驗(yàn)，根鳥曾奮斗過(guò)、放棄過(guò)、追求過(guò)、也絕望過(guò)……可他不肯服輸，是啊，不要因?yàn)闆](méi)有掌聲而丟掉自己的'夢(mèng)想，要為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持！夢(mèng)想是火，它能把一切誘惑、膽怯像枯草一樣燒盡；夢(mèng)想是風(fēng)，它能把雪源變綠、干涸潤(rùn)甜。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師教我們讀拼音、認(rèn)漢字，數(shù)學(xué)老師教我們加減法。上課時(shí)，老師提出問(wèn)題想抽誰(shuí)就抽誰(shuí)回答；下課時(shí)，老師想叫誰(shuí)發(fā)就叫誰(shuí)發(fā)本子。每次作業(yè)發(fā)下來(lái)，鮮紅的“√”和笑臉娃娃都讓我歡喜，可鮮紅的“×”和哭臉娃娃卻讓我沮喪。在我眼里，老師的權(quán)利真大！每當(dāng)看見(jiàn)爸爸媽媽在家批改作業(yè)時(shí)，我都有些蠢蠢欲動(dòng)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上了，雖然一直都堅(jiān)持學(xué)畫畫、彈古箏，但是，我依然沒(méi)有改變當(dāng)老師的夢(mèng)想。因?yàn)槲业陌职謰寢尪际切W(xué)老師，工作近二十年，每天早出晚歸，把一份份知識(shí)與愛(ài)傳遞給每一個(gè)學(xué)生，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的尊重。每年教師節(jié)，他們都會(huì)收到許多學(xué)生、家長(zhǎng)的祝福短信或賀卡。讀著那些充滿真摯與感激的話語(yǔ)，我覺(jué)得當(dāng)老師真！
老師，相信我吧，也許長(zhǎng)大后，我就真的成了您。
我的夢(mèng)想作文4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人。
是的我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人。穿著綠色的軍裝，踏著威風(fēng)凜凜的步伐，然后向那藍(lán)空中飄揚(yáng)的國(guó)旗鄭重的敬一個(gè)軍禮，這便是我的夢(mèng)想。
我也不知道這個(gè)夢(mèng)想的種子如何灑進(jìn)我的心里去的，也不知道是什么時(shí)候長(zhǎng)成參天大樹的，是什么時(shí)候呢？是看到軍人那剛毅的臉龐時(shí)，是吟著“寧為百夫長(zhǎng)，不作一書生”時(shí)，還是看到修過(guò)那屈辱的近代史時(shí)……我只知道的是，我想當(dāng)一名軍人，當(dāng)一名巾幗不讓須眉的英雄！
每個(gè)夢(mèng)想都是一雙殘缺的翅膀，只有經(jīng)過(guò)烈火的焚燒才能涅槃重生。當(dāng)我向朋友們宣布這個(gè)熱血沸騰的夢(mèng)想時(shí)，他們卻說(shuō)：“你要當(dāng)兵啊，會(huì)曬黑的！”“我聽(tīng)說(shuō)有人當(dāng)兵直接當(dāng)傻了，問(wèn)一句答一句的。”“當(dāng)兵是男生才當(dāng)兵。你一個(gè)女孩子就不要瞎摻合了……”我的心情立刻沮喪起來(lái)了，無(wú)精打采的在想事情，過(guò)一會(huì)，我反駁道：“什么當(dāng)兵當(dāng)傻了，那是人家在部隊(duì)呆習(xí)慣了，若是當(dāng)兵能當(dāng)傻人誰(shuí)還去送孩子當(dāng)兵��！還有，你們不覺(jué)得黑色更健康嗎？女孩子為什么不能當(dāng)兵？古有花木蘭，今有第一代女特種兵呢！”一大串子話說(shuō)完后，我就不理會(huì)他們的唏噓大步走開(kāi)了。
雖然，我的家人也不贊同我的想法，但若真因?yàn)樗麄兯f(shuō)的苦和累就放棄了我的夢(mèng)想。我想，未來(lái)的'我一定會(huì)埋怨當(dāng)初的自己。一生的年華那么少，身邊的人那么多，一些為你好的勸告堆積如山，但有的事情你必須迎難而上。就像以位偉人說(shuō)的“為自己而活！”
我愿當(dāng)一名女兵，一位英姿颯爽，威風(fēng)凜凜的軍人！
我的夢(mèng)想作文5
對(duì)我而言，夢(mèng)想是不可或缺的，人生沒(méi)有了夢(mèng)想就像是被關(guān)進(jìn)了監(jiān)牢，失去了自我的快樂(lè)；沒(méi)有了夢(mèng)想就像是作文了沒(méi)了題目，失去了目標(biāo)；沒(méi)有了夢(mèng)想就像是窗之失去了燈塔，沒(méi)有了方向！夢(mèng)想，當(dāng)你達(dá)成后，你會(huì)知道有夢(mèng)想人生才有價(jià)值。
來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧！我最初的夢(mèng)想是當(dāng)餐廳服務(wù)生！因?yàn)槲蚁矚g顧客送上東西的感覺(jué)，看到別人臉上開(kāi)心幸福的表情，就會(huì)覺(jué)得自己又做了一件好事！但是很多人說(shuō)只要高職畢業(yè)就行，于是我想了又想，可以服務(wù)大眾，又可以享受位他人送上美食的感覺(jué)，開(kāi)餐廳可能更有成就。
在當(dāng)今社會(huì)中，餐廳能夠生存很久事件非常困難的事，要有好的服務(wù)生，吸引且獨(dú)特風(fēng)格的餐點(diǎn)，別人沒(méi)看過(guò)的新穎裝潢，最重要的是有自己特別的經(jīng)營(yíng)理念才不會(huì)遭淘汰，例如餐廳中附設(shè)孩子專用的童話屋；音樂(lè)專用的古典音樂(lè)房；現(xiàn)代青年專用的偶像園地等，這些都是抓住心的好方法！但是只有一個(gè)年齡層來(lái)的餐廳，是不會(huì)長(zhǎng)久的！所以我打算租動(dòng)大一點(diǎn)的'房子，并且分層，每一層的風(fēng)格都不同！照樣不僅能帶給客人一連串的驚喜，也能夠吸引夠多年齡層的人前來(lái)光顧了！說(shuō)真的，現(xiàn)在大眾的品味越來(lái)越高只注重享用餐點(diǎn)時(shí)的氣氛，也注重料理的技巧所以我依定要研發(fā)幾種招牌菜，要不然也太平凡無(wú)奇，是無(wú)法打出知名度的！
夢(mèng)想要靠自己去完成；創(chuàng)意要靠自己去發(fā)揮。人人都應(yīng)該有夢(mèng)想，我們從小到大為得就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，再努力中享受一次又一次的創(chuàng)新，一次又一次的成就！知道自己將來(lái)要做什么，才不會(huì)庸庸碌碌過(guò)一生。
我的夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想是一盞指路的明燈，能照亮漆黑的夜晚；夢(mèng)想是一艘船，能指引我們到達(dá)成功的彼岸；夢(mèng)想是人生的燈光，閃爍著希望的光芒。人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才能豐富多彩，所以我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人類靈魂的工程師——教師。
教師是一項(xiàng)崇高的職業(yè)。如果說(shuō)我們是小草，老師就是辛勤的園丁；如果說(shuō)我們是鳥兒，老師就是遼闊無(wú)邊的天空；如果說(shuō)我們是魚蝦，老師就是洶涌澎湃的大海......因此，我喜歡做一名默默奉獻(xiàn)的教師。
從一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天起，我們就每天都和老師相處，那感覺(jué)就像躺在知識(shí)的海洋里。老師的每句教誨都是愛(ài)，是愛(ài)讓我們心中的花兒絢麗綻放。我們班有兩位老師經(jīng)過(guò)一學(xué)期的辛勤付出，最后讓我們每一個(gè)學(xué)生的'學(xué)習(xí)成績(jī)都提高了。這時(shí)，老師的確感到自豪，感到高興。所以我覺(jué)得當(dāng)一名教師，很好！
我想做一名光榮、快樂(lè)的教師。拿著教鞭站在三尺講臺(tái)上給學(xué)生傳授知識(shí)，還能天天看著他們快快樂(lè)樂(lè)的、開(kāi)開(kāi)心心的成長(zhǎng)，那是多么的快樂(lè)呀！如果有一天，我真成了一名教師，無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生，我都會(huì)把我的心奉獻(xiàn)給他們，讓他們好好學(xué)習(xí)。但是，要想成為一名優(yōu)秀、光榮的教師，我要從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，要成為文明、優(yōu)雅、和氣、包容的良好習(xí)慣，而且還要在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)于律己，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻為教育事業(yè)發(fā)奮著。
我的夢(mèng)想不但是當(dāng)一名教師，而且還要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的教師。教師不在于教導(dǎo)道理、知識(shí)，而是要在孩子們的心里扎根，這樣，就不會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)。
一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)，也沒(méi)有了前進(jìn)的方向，也看不見(jiàn)前面的路有多美，更看不見(jiàn)未來(lái)的光明。一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就像小鳥沒(méi)有了翅膀，不能在天空自由飛翔，所以我要為這個(gè)夢(mèng)想追求到底。
我的夢(mèng)想作文7
記得在幼年時(shí)期，我有了第一個(gè)夢(mèng)想，在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，這個(gè)夢(mèng)想很美麗，找不出一絲瑕疵。
大約是在上幼兒園大班的時(shí)候，班里舉行了一次繪畫比賽，我的作品是一幅畫著花兒的草地，老師對(duì)我的畫連連稱贊，還讓全班同學(xué)為我鼓掌。當(dāng)時(shí)的我幸福極了，心里充滿了自豪。從此，我對(duì)畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，一下課我就掏出圖畫本畫起來(lái)。直到上了小學(xué)，我還是一如既往地?zé)釔?ài)繪畫。我的畫技提高得很快，是班里畫得最好的，黑板報(bào)、繪畫比賽，都有我的份。在一個(gè)飯后的閑暇時(shí)光，我懷著激動(dòng)的心情把我的夢(mèng)想告訴媽媽，媽媽思索了一會(huì)兒，平靜地對(duì)我說(shuō)：“美術(shù)這一門藝術(shù)嘛，怎么說(shuō)都不是主科，而且，現(xiàn)在藝考那么難，幾百個(gè)人里才挑出幾個(gè)，再說(shuō)了，現(xiàn)在單位選聘的人基本上都是古今、文理、中西這三貫通的.人才，跟畫畫是沾不上邊的�！甭�(tīng)完這番話，我好像被人潑了盆冷水，從頭涼到腳。但媽媽的話起作用了，我對(duì)繪畫的狂熱度一下子減了下來(lái)，繪畫正式成為我用于消磨時(shí)間的愛(ài)好。
后來(lái)，我又喜歡上了看書。為買書，我戒掉零食，也不買玩具，攢下錢來(lái)買書。我的作文基礎(chǔ)本來(lái)就不錯(cuò)，閱讀量增多了，作文水平就成了班里數(shù)一數(shù)二的了。有時(shí)我會(huì)想：為什么不當(dāng)個(gè)作家呢?是呀，我為什么不當(dāng)作家呢?明明作文寫得那么好，為什么我沒(méi)有想到呢?我是個(gè)急性子的人，想到什么好點(diǎn)子就立刻去行動(dòng)。我從商店買了一個(gè)厚筆記本，打算要做一件對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)不可能甚至有些狂妄的事：寫一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。雖然同學(xué)們對(duì)我的行動(dòng)感到質(zhì)疑，但我一直沒(méi)有放棄我的小說(shuō)夢(mèng)，我將守著這個(gè)夢(mèng)想一直走下去。
夢(mèng)想就像一粒種子，只要不怕困難，細(xì)心照料，就一定會(huì)發(fā)芽，開(kāi)出最絢麗的花，結(jié)出最豐碩的果實(shí)。
我的夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，不管是遙遠(yuǎn)的還是虛擬的，這是一個(gè)隱藏在我們心中的夢(mèng)想。只是需要一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)機(jī)會(huì)，它會(huì)慢慢醒來(lái)，從一個(gè)虛擬的身體變成一個(gè)固體。
夢(mèng)是多彩的，陰郁的，坎坷的。簡(jiǎn)而言之，夢(mèng)有不同的形狀和大小。有各種各樣的夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想有時(shí)漫長(zhǎng)，有時(shí)平坦，有時(shí)坎坷。這完全取決于你自己，你選擇哪個(gè)夢(mèng)想，然后你堅(jiān)持下去！
俗話說(shuō)，人生是多種選擇的問(wèn)題。你邁出的每一步，都可能面臨選擇題。因此，生活也是由無(wú)數(shù)的選擇題組成的。有時(shí)候，你可能認(rèn)為選擇題太簡(jiǎn)單了，不值得害怕。那么，你可能錯(cuò)了。你知道，即使是最小的事情也會(huì)有很大的影響，就像最小的配角也會(huì)成為主角一樣。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有些人想當(dāng)軍人，為祖國(guó)堅(jiān)守邊疆，做一個(gè)鐵人。有些人想成為廚師，為人們提供更美味的食物。有些人想成為醫(yī)生來(lái)幫助人們擺脫疾病。這是每個(gè)人的夢(mèng)想！我有一個(gè)夢(mèng)想，它很平凡，我不想在這一生中有任何偉大的成就，我不想有太多的滿足，我只想安全，我寧愿做一個(gè)平凡的人，過(guò)平凡的生活。如果條件允許，我只需要一份體面的.工作和一所房子。我的夢(mèng)想如此平凡，以至于它與眾不同，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上，我仍然希望在每一個(gè)美麗的角落自由地享受他們的美麗。世界太吵了，所以心應(yīng)該平靜。雖然我什么都不要求，但我只有一個(gè)自由。
是的，大多數(shù)父母都為我們安排好了一切，但這不是你喜歡的。你會(huì)選擇逃避還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)？我將把兩者的一半合并成一個(gè)。我想一個(gè)人生活，一個(gè)人四處游蕩，這樣我就可以生活在和平和閑暇中。事實(shí)上，一句話，一句話，我只有一個(gè)永恒的自由。我不是甕中之魚，也不是籠中之鳥。我是無(wú)形的水，不斷變化，勇敢地前進(jìn)，只是為了追求自由。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或長(zhǎng)或短，這取決于你自己。老師說(shuō)主動(dòng)權(quán)應(yīng)該在你自己手中。此外，我的生活取決于我，而不是天堂。
我希望每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，因?yàn)槲矣X(jué)得夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的，他只是一個(gè)對(duì)美好未來(lái)的期望。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的希望長(zhǎng)大以后從事什么職業(yè)，有的，長(zhǎng)大以后，希望能為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)，而有的呢，只是想好好的，平平淡淡的走完這一生。我的夢(mèng)想是想做一名舞蹈演員。
當(dāng)我第一次走進(jìn)舞蹈房時(shí)，我就深深的被那些正在跳舞的姐姐給迷住了，當(dāng)時(shí)我就不由自主的跟著節(jié)奏比劃起來(lái)。當(dāng)我第一次穿上舞蹈鞋時(shí)，我就打心底里決定要一直學(xué)下去；當(dāng)我第一次站在舞蹈教室時(shí)，雖然只是最后一排，但我也很開(kāi)心；當(dāng)我第一次從配角變成主角時(shí)，我知道我的努力得到了回報(bào)。
剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候，我也是一個(gè)四肢不協(xié)調(diào)的人，總是因?yàn)楦簧瞎?jié)奏或搶節(jié)拍而被老師罵；因?yàn)樘铔](méi)有美感，所以每次排隊(duì)形，老師都把我排到最后；又因?yàn)樘驹谧詈笠慌�，幾乎看不�?jiàn)老師……這些困難都阻止不了我的夢(mèng)想。
于是我不停地努力，別人學(xué)一遍就會(huì)的動(dòng)作，我就學(xué)兩遍，在練習(xí)的'過(guò)程中，我還可以找到很多的小細(xì)節(jié)。有的人天生柔韌好，老師輕輕一壓就能做到規(guī)定動(dòng)作，那我就每天練習(xí)壓腿和壓胯。別人比我高，讓我看不見(jiàn)老師，那我就努力長(zhǎng)高……
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)完成了我夢(mèng)想的一小步。我還當(dāng)上了主角，每一次排舞，老師都會(huì)把我的位置先確定好，我不再是那個(gè)不被老師重視的人了。
所以我想我只要不斷的努力，不斷的付出，就一定會(huì)有回報(bào)的，你看我離我的夢(mèng)想又近了一步。
當(dāng)我對(duì)別人說(shuō)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈演員時(shí)，有的人就會(huì)笑，覺(jué)得這是多么簡(jiǎn)單的事呀，只要你會(huì)跳，跳的好看那就能行。但你們知道嗎？這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不斷促使我進(jìn)步的動(dòng)力。因?yàn)榫毼璧�，它讓我更加的快�?lè)和自信，我覺(jué)得我未來(lái)的路是離不開(kāi)舞蹈了。
每當(dāng)我想要放棄這個(gè)讓我受盡折磨、痛苦的夢(mèng)想時(shí)，我都會(huì)回過(guò)頭去看看我為它付出過(guò)的努力、汗水和眼淚，我就又重新找回信心。
我的夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想是成功的種子，汗水是這顆種子的養(yǎng)料。
——題記
曾看過(guò)一篇文章，說(shuō)如果不想努力，就讓你的父母帶你去這兩個(gè)地方：一個(gè)是飛機(jī)場(chǎng)，一個(gè)是公交站。母親帶我看了那兩個(gè)地方之后，她試探著問(wèn)我：“你以后想坐飛機(jī)還是擠公交？”“當(dāng)然想坐飛機(jī)了！”我不假思索地回答。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“既然不想費(fèi)勁擠公交，那你憑什么不努力？飛機(jī)場(chǎng)和公交站可是兩種截然不同的人群生活方式的體現(xiàn)，而生活品質(zhì)的高低想必你也心知肚明，我不會(huì)強(qiáng)求你學(xué)習(xí)，你以后想過(guò)怎樣的生活，自己心里清楚，該為其付出多少努力和汗水，你也清楚吧？”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
夢(mèng)想的種子在我心中發(fā)芽，我以后不想擠公交！媽媽的話很有道理，也很具說(shuō)服力。是啊，不想擠公交就得付出多于別人的辛勤和汗水，命運(yùn)是公平的，不可能讓慵懶的人取得成功。這既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的夢(mèng)想成了我勇往直前的精神動(dòng)力。
人生面臨的重要抉擇就那么幾次，其中初中畢業(yè)就是我們面對(duì)的第一個(gè)十字路口：能考入一所重點(diǎn)高中，就相當(dāng)于成功邁進(jìn)心怡大學(xué)一只腳。否則，我的夢(mèng)想就會(huì)落空。雖然苦行僧似的學(xué)習(xí)很苦很累，但必竟只有三年，苦過(guò)這一陣子，就會(huì)甜一輩子，而甜這一陣子，以后就要苦一輩子了。為了夢(mèng)想這顆種子能綻放出艷麗的`花卉，就要從現(xiàn)在開(kāi)始用汗水去澆灌它。毛澤東主席的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”婦孺皆知，但真正做起來(lái)并不容易。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，做到這八個(gè)字，成功的花苞就蠢蠢欲動(dòng)了，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是一個(gè)單詞、一個(gè)成語(yǔ)、一個(gè)公式都是進(jìn)步，不積跬步，無(wú)以至千里。積少成多，聚沙成塔，一步一個(gè)腳印向夢(mèng)想前進(jìn)，這顆種子定能綻放出世間最美的花朵！
我的夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想，是一盞燈，能照亮我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想，是一把鑰匙，能幫我們開(kāi)啟未知的大門。
每個(gè)人或多或少都會(huì)有過(guò)夢(mèng)想。那么，我的夢(mèng)想，是什么呢？于自己或是于他人，我能做些什么呢？我不禁捫心自問(wèn)。
記得上學(xué)期的一次出操中，一位五年級(jí)的學(xué)生中暑昏倒在地。各班老師都伸出了援助之手：有的將身邊的水杯遞給了他；有的打開(kāi)了遮陽(yáng)傘為他擋住陽(yáng)光；有的`為他拉筋，因?yàn)檫@是中暑時(shí)唯一一個(gè)讓他舒服些的方法；還有的……各路大軍都使盡了渾身身解術(shù)，只為了能讓他舒服些。而我呢？全身上下除了衣服就只剩下班牌了。這個(gè)時(shí)候，我除了同情他，還能做什么呢？
一天晚上七點(diǎn)多了，當(dāng)時(shí)天已黑漆漆了。由于值日的原因回家遲了些，我害怕極了。眼前，是城市的“美容師”——清潔工。啊！大晚上的，還在為我們的地球媽媽“祛痘”。累得氣喘吁吁！我真想手中也有把掃把，能好好的為地球“美美容”，勸勸大家別再在它身上添“妝”了，那樣一點(diǎn)也不好！可這又有什么用呢？我只是個(gè)小學(xué)生，沒(méi)有任何權(quán)利。即使有了權(quán)利，又有多少人會(huì)被我說(shuō)服呢？哎，看著清潔工人這么累，我只能同情他們！
地鐵口，有位乞丐在苦苦地乞求別人能往他的小碗中投一枚硬幣，哪怕，只有一分錢也好。不過(guò)，今天他運(yùn)氣不太好，小碗中空空如有。我多么想把那粉嫩的百元大鈔放入那小碗中，可惜的是，我全身上下只有兩元，可這錢是我用來(lái)買糖的，再不買，就買不到那種糖了。內(nèi)心經(jīng)過(guò)一番掙扎后，最終，我還是將那兩元扔進(jìn)了他的碗中，還對(duì)他說(shuō)了句“不好意思！老爺爺，我只有這么多�！�
同情中暑學(xué)生，同情清潔工，同情乞丐。我同情了那么多人，正是因?yàn)槲覠o(wú)能為力，幫不了他們�？晌业膲�(mèng)想，卻想為那些人做點(diǎn)事兒，就是不清楚我怎樣才能更好地為他們做點(diǎn)事。
“為那些需要幫助的人作一點(diǎn)好事的人，不是志愿者嘛？”老師回答道。
對(duì)了！我的夢(mèng)想，正是為那些需要幫助的人做點(diǎn)我力所能及的事。我的夢(mèng)想，就是成為我最敬佩的人——志愿者！
我的夢(mèng)想作文12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想像牛頓當(dāng)一名科學(xué)家；有人想像達(dá)﹒芬奇成為畫家；還有人想像莫言一樣成為著名作家……而我的夢(mèng)想是成為一名歌手。
我從小就喜歡音樂(lè)。記得上幼兒園中班時(shí)，我愛(ài)上了彈鋼琴。媽媽看我那么喜歡鋼琴，便給我買了一架，并給我報(bào)了鋼琴培訓(xùn)班，我一直學(xué)得很認(rèn)真。有一次，我上完鋼琴課就緊接著練習(xí)彈奏曲子，從下午兩點(diǎn)彈到了晚上七點(diǎn)，中途沒(méi)顧得上喝一口水，吃一點(diǎn)東西，最后手指磨出了小泡。晚上九點(diǎn)，我累得爬上了床，那一夜，我睡得好香好沉�，F(xiàn)在，我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴十級(jí)考試，這讓我很有成就感。
然而，在學(xué)鋼琴的路上，也并非都是一帆風(fēng)順。記得在學(xué)習(xí)鋼琴六級(jí)練習(xí)曲的時(shí)候，由于小手不夠大，跨八度的和弦我總是彈不好，似乎再怎么努力也彌補(bǔ)不了“先天不足”，那時(shí)，我曾想過(guò)要放棄；還有一次，我彈奏《F大調(diào)小奏鳴曲》，因?yàn)檫@首曲子的速度很快，彈奏時(shí)我的手腕總是會(huì)不停地上下晃動(dòng)，任憑老師怎么督促，我也難以改掉“壞毛病”，這也讓我感到很挫敗……可是在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在只要是我聽(tīng)過(guò)的好聽(tīng)的歌曲，我都能用鋼琴?gòu)椬喑鰜?lái)，每當(dāng)開(kāi)心或是不開(kāi)心的時(shí)候，我就喜歡坐在鋼琴旁，彈奏一曲抒發(fā)自己心情的曲子；媽媽也說(shuō)，她累的時(shí)候最喜歡躺在沙發(fā)上聽(tīng)我彈奏鋼琴曲。
為了向自己的`夢(mèng)想一步步進(jìn)發(fā)，我還報(bào)了聲樂(lè)和街舞培訓(xùn)，也學(xué)得很認(rèn)真。
這個(gè)世界上，人的夢(mèng)想都是那么美好、遠(yuǎn)大，但真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少。因?yàn)�，�?shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要鍥而不舍地付諸行動(dòng)！
我的夢(mèng)想作文13
小小的我，有一個(gè)大大的夢(mèng)想。
小小的心靈有一個(gè)大大的夢(mèng)想。
我從幼兒園開(kāi)始我就特別的崇拜我的老師，我感覺(jué)他們和藹可親。而且還可以跟好多的同學(xué)和睦共處。
所以在我幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)立志要當(dāng)上一名辛勤的園丁——人民教師。
雖然我從小有這個(gè)夢(mèng)想，但我也從小就知道，這個(gè)職業(yè)不好當(dāng)。因?yàn)槲铱粗蠋熋恳惶欤家獛蛯W(xué)生批改作業(yè)，學(xué)生們午睡時(shí)她還要哄同學(xué)睡覺(jué)�？墒蔷彤�(dāng)我幼兒園的時(shí)候，我的成績(jī)就是班里面很好的一個(gè)。我寫過(guò)的作業(yè)經(jīng)常被拿到黑板上展覽，給同學(xué)們參考。所以我很光榮，也就那個(gè)時(shí)候我的意念更加堅(jiān)定了。
后來(lái)上了小學(xué)，小學(xué)里的老師不會(huì)像幼兒園老師那樣，中午要哄學(xué)生睡覺(jué)�？墒撬麄兊墓ぷ鲄s是要比幼兒園老師辛苦，他們每一天都要上課，一節(jié)課就有40分鐘。甚至有的'老師發(fā)燒感冒也不舍得請(qǐng)假，喉嚨啞了，帶著小蜜蜂繼續(xù)給同學(xué)們上課。那個(gè)時(shí)候我的意念更堅(jiān)定了，我一定要成為一位人民教師。
上了初中，我的學(xué)習(xí)任務(wù)更加重了，從小學(xué)到初中里的轉(zhuǎn)彎我一下子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)成績(jī)一落千丈�？墒浅踔欣蠋熀苣托�，他每一天都會(huì)教我新的知識(shí)，我不會(huì)的他也會(huì)認(rèn)真的給我解釋。慢慢的我的成績(jī)跟上啦了，我開(kāi)始更努力的學(xué)習(xí)，更努力的讓我的夢(mèng)想離我更近一步。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)初二年級(jí)的學(xué)生了，雖然我的成績(jī)還不是我想要的，但是我還會(huì)更加努力。爭(zhēng)取要當(dāng)上那個(gè)，每天都辛勤栽培的園丁。
春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您辛苦了！我現(xiàn)在能力很不足，但我一定會(huì)加上日后的努力，努力爭(zhēng)取考上老師這個(gè)職業(yè)。
我的夢(mèng)想作文14
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而夢(mèng)想又各有不同，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)警察……，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人類的工程師--教師。
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生。每次生病，看見(jiàn)身穿白大褂，耳朵掛著銀光閃閃的“耳機(jī)”，（實(shí)際上是聽(tīng)診器）手上拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的注射器，別提多威武了！嚇得我們這些小孩兒魂飛魄散，就像老鼠見(jiàn)了貓一樣落荒而逃，那時(shí)我就想，長(zhǎng)大以后一定也要身穿白大褂，手拿注射器，給他們?cè)槨，F(xiàn)在想一想也是覺(jué)得幼稚。如今的我已經(jīng)讀五年級(jí)了，從一個(gè)幼稚的小孩兒變成能判斷是非的小學(xué)生了，我的夢(mèng)想不僅僅是要拯救一個(gè)人，而是要拯救一個(gè)群人，一個(gè)民族！做一名教書育人的優(yōu)秀教師。
從小到大我接觸過(guò)很多很多的教師，有年齡大的、資深老的.，比如我們的數(shù)學(xué)老師，他有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，什么都能教，他下課也像一個(gè)孩子似的給我們講笑話，逗得我們哈哈大笑，上課時(shí)他也能用各種各樣的語(yǔ)言和動(dòng)作，調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)積極性。還有我們的班主任林老師，她雖然年輕漂亮，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可不少呢！把一個(gè)五十三個(gè)人的班級(jí)管理的井井有條，成績(jī)也在全學(xué)年名列前茅，我長(zhǎng)大以后也要像他們一樣，站在高高的講臺(tái)上，給我的學(xué)生們講課，傳授知識(shí)和人生的哲理。
我就要小學(xué)畢業(yè)了，馬上要步入中學(xué)的殿堂，我要掌握豐富的知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，為我的夢(mèng)想而努力！做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。有人會(huì)說(shuō)：這不是什么了不起的夢(mèng)想，可在我心中，教師就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人！教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，讓多少迷茫的人找到了屬于自己的成功之路！
我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要從身邊的小事兒做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自身做起。要腳踏實(shí)地的為自己的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)，最終才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這就是我既平凡又偉大的夢(mèng)想--做一名優(yōu)秀的教師。
我的夢(mèng)想作文15
人生的旅途中不可能萬(wàn)事如意，一定會(huì)遇到不順利的事情。如果有神仙愿意送我一個(gè)愿望，我一定欣喜若狂，不知如何報(bào)答祂。但是只有一個(gè)愿望，我無(wú)法決定要什么愿望。
要得到世界所有的財(cái)產(chǎn)成為全球首富？成為最聰明的頂尖神童？還是成為名聞遐邇的作家呢？神仙��！是否能再多給我一個(gè)愿望，我真的無(wú)法下定決心，真是令我不知如何是好，左右為難。
我決定了！我要成為最厲害、最聰明、家喻戶曉的科學(xué)家。我要發(fā)現(xiàn)最稀有的元素；幫大家解開(kāi)科學(xué)最大的謎團(tuán)，讓大家對(duì)科學(xué)有更多的了解。我要像伽利略證實(shí)了哥白尼提出的“地動(dòng)說(shuō)”；牛頓在蘋果樹下發(fā)現(xiàn)的“萬(wàn)有引力”；愛(ài)因斯坦提出“E=mc2”……這些事情全部都是以前的科學(xué)家宵衣旰食，費(fèi)盡苦心所研究出來(lái)的成果，讓科學(xué)變得更豐富、更有趣、更好玩。
成為科學(xué)家有一個(gè)前提，那就是要“努力”。成為科學(xué)家要先學(xué)習(xí)各種基本的物理、化學(xué)的原理，地球科學(xué)、天文的'概念……真是包羅萬(wàn)象。所以我現(xiàn)在要奠定良好的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，將來(lái)才有資格當(dāng)科學(xué)家。我從現(xiàn)在起就要有好成績(jī)，才能進(jìn)入好高中、好大學(xué)、甚至到國(guó)外留學(xué)，因此我要開(kāi)始努力不懈，奮發(fā)努力的用功讀書，將來(lái)才能在科學(xué)的成就上更上一層樓。
雖然成為科學(xué)家須要努力，但我相信神仙給我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)，祂的愿望可以讓我更輕松、更容易就達(dá)成我的目標(biāo)，可以讓我比較幸運(yùn)、比較容易達(dá)成愿望。神仙��！請(qǐng)禰一定要幫我達(dá)成這個(gè)愿望，成為科學(xué)家是我夢(mèng)寐以求，求之不得的事情。拜托，請(qǐng)讓我夢(mèng)寐以求的愿望快快實(shí)現(xiàn)吧！
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