(實(shí)用)美就在身邊作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的美就在身邊作文，歡迎大家分享。

美就在身邊作文1

　　其實(shí)在我們身邊，每天都有許多美好的事情發(fā)生。可美在哪呢？看，在那……

　　那天早上，我剛氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，“丁鈴鈴——”上課鈴響了，“哦，差點(diǎn)忘了，今天我是班級(jí)值日生，要掃地！”我馬上拿起掃把，仔細(xì)地掃了起來�？蛇�沒掃完一小組，一名大隊(duì)干部急匆匆地跑來，對(duì)著我喊：“你怎么還不去大隊(duì)部值勤，快點(diǎn)去吧！”說完他就像風(fēng)一樣跑了。

　　我緩過神來，一拍腦門，“對(duì)了，我今天還要去大隊(duì)部值日，哎呀！這可怎么辦？我又要值日，又要掃地。如果不去吧，值日班級(jí)就沒人管理。如果去吧，地沒掃又會(huì)被老師批評(píng)，說工作不負(fù)責(zé)�！碑�(dāng)我正拿不定主意，左看右看時(shí)，扶騰輝笑瞇瞇地走來對(duì)我說：“我來幫你掃地，你就放心去執(zhí)勤吧！”我聽了不好意思地說：“謝謝你了，扶騰輝�！狈鲵v輝樂呵呵地說：“沒關(guān)系，都是同學(xué)嘛，我們就應(yīng)該互幫互呀！”于是，我就迅速戴好鮮艷的.值勤帽，系好紅領(lǐng)巾，拿著值勤本值日去了。

　　可是在值勤時(shí)，我還老是忐忑不安，心想：如果扶騰輝沒掃干凈怎么辦？如果老師發(fā)現(xiàn)了我沒掃怎么辦？我暗想：讓時(shí)間過得快一點(diǎn)吧，可是時(shí)間根本不聽我的話，一分一秒好像過了半個(gè)世紀(jì)那么久。雖然在執(zhí)勤，可我真有些心不在焉，幸虧當(dāng)時(shí)沒有什么問題要我處理！

　　“丁鈴鈴——”下課鈴終于響了，同學(xué)們涌出教室，我飛快地跑回到教室，發(fā)現(xiàn)除了扶騰輝在仔細(xì)地掃地，其他同學(xué)都去吃食堂吃早餐了！只見他一手拿掃把，一手拿灰斗，像偵探一樣，認(rèn)真地注視著地面，一點(diǎn)紙屑也不放過。我看了不好意思對(duì)他說：“你怎么還在掃啊，快去吃飯吧！”扶騰輝說：“沒關(guān)系，還沒掃徹底呢，我掃完了再去吃，你先去吧！”說著他又埋頭掃了起來，這時(shí)，我也拿起了掃把向扶騰輝走去……

　　是的，美的確無處不在，它就在我們每一個(gè)人的身邊！

美就在身邊作文2

　　美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。

　　在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，你會(huì)不由自主地贊嘆道：“這些花真美!”

　　在街道旁，遇見一個(gè)天真可愛的小女孩時(shí)，你會(huì)情不自禁地欣賞她：“她真美!”

　　可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無聲地表現(xiàn)出來。

　　自古以來，梅花被無數(shù)的詩人所歌頌，正是因?yàn)樗�的美，渲染著周邊的人。每�?dāng)萬木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是在白雪皚皚之時(shí)，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗(yàn)到的內(nèi)在美!

　　有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美撒播在人們的心里。

　　那是北風(fēng)呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節(jié)，那是我見到她的第一次。

　　在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)離窗口那邊，不停的對(duì)手哈著氣，試圖想更暖和一點(diǎn)。沒想到，一件意想不到的.事情發(fā)生了。

　　突然，司機(jī)猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。

　　剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對(duì)不起，姑娘緩緩地回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔(dān)心著。可誰也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對(duì)婦女說：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個(gè)位子給你坐吧�！薄翱墒�，你的衣服?”“沒關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄�！�

　　車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良!”“這女孩兒心眼兒真好!”

　　這就是美，年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了善良和美合為一體的化身。

　　她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)。美，就在身邊。

美就在身邊作文3

　　今天，老師讓我們觀看《開學(xué)第一課》�？赐曛�后，我感觸很多，對(duì)“美”也有了更深刻地理解。

　　姚明是中國(guó)的籃球明星，他不僅愛打籃球，還很喜歡小動(dòng)物。他帶我們到動(dòng)物王國(guó)非洲，我看到了許多美麗的小動(dòng)物。可是，令人傷心的是竟然有人在傷害動(dòng)物。動(dòng)物是人類的好朋友，我們?cè)趺茨苋プ鰝�害它的事情呢？讓我們�(nèi)プ鰟?dòng)物的小衛(wèi)士，一起去愛護(hù)它，保護(hù)它，讓人與動(dòng)物和諧相處。

　　里面的劉大成老師是個(gè)很了不起的人物，他不論是用水管、針管、小藥瓶，還是花生、樹葉都能吹出美妙絕倫的音樂，而且吹出的音樂各不相同。我以后也要像劉大成老師一樣，創(chuàng)造一種人人都想象不到的奇跡。

　　主持人撒貝寧一向風(fēng)趣幽默，隨機(jī)應(yīng)變能力很強(qiáng)，幾句話就能把觀眾逗得哈哈大笑。我以后不僅要學(xué)習(xí)他的能言善辯，而且也要每天開開心心的'，做個(gè)快快樂樂的人。

　　還有，奧運(yùn)體操冠軍陳一冰叔叔，他告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，只有我們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，才可以完成個(gè)人無法完成的任務(wù)，才能成就更大的事業(yè)。

　　姚明叔叔對(duì)動(dòng)物的熱愛與呵護(hù)，劉大成老師對(duì)音樂的精彩演繹，撒貝寧主持人幽默生動(dòng)的語言表達(dá)，陳一冰叔叔強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)等，都無不體現(xiàn)和詮釋著“美”的涵義。

　　這種美在讓我們欣賞和享受的同時(shí)，更讓我們知道了“美”就在我們身邊，只要我們放眼去看，用心感受；美可以無處不在，只要我們懷揣一顆愛心，善良、積極、努力、創(chuàng)新，必定都會(huì)成為“美”的制造者。讓我們一起攜起手來，共同努力，讓世界變得更加美麗！

美就在身邊作文4

　　美就在那微小之處，隱在夜中，風(fēng)中，心里

　　當(dāng)柳枝抽離出來第一縷綠意，萬事萬物都是會(huì)這一刻保持清醒，早春隱約可見的淚潮濕了地面，潮濕了路人的心，沉醉了整個(gè)世界！土壤釋放的清爽，摻雜在空氣中，喚起了生命，春若隱若現(xiàn)在冬的面具中，略微外露的綠照亮了雙眼，像夜色中迷了路的螢火蟲，忽隱忽現(xiàn)。第一縷陽光的寒濕給天空擦上淡紅，朵朵云兒躲到晨熙的夢(mèng)中，只窺得見一個(gè)個(gè)模模糊糊的影子。冰雪消融，靜默的小溪聽得懂了當(dāng)然的語言，清明節(jié)深入的血夜?jié)駶?rùn)著大地的心。若隱若現(xiàn)的初春給全球鍍上一層輕柔的紗，把我的記憶連在這濕潤(rùn)一同裹進(jìn)春天里。

　　夏天的火燃遍了整個(gè)世界，泛白的天空中劃到一抹紅火的微笑，深厚的清香迎頭迎面而來，帶著熱氣空中燃燒，拂向面孔。云兒也正大光明的穿行上空，這種頑皮的小孩，，無緣無故就哭個(gè)不斷，聽，隆隆的雷聲氣魄多么的壯美，敲醒過來葉片的夢(mèng)。墨綠的湖泊流淌山野中，流淌在夏季中，火爆恬淡了逼人的綠，炙熱的太陽也融解在平靜的綠中。

　　或許就在那一剎間，一個(gè)夢(mèng)就早已到來，淺黃的脂粉表露山中，翩翩舞蝶刻畫出一個(gè)美麗動(dòng)人的夢(mèng)，而在那碧云天上，依稀能夠見到春的容貌，黃葉地中撒落的片片記憶力。秋是一個(gè)童話故事，在這兒蘊(yùn)含著我的夢(mèng)。南歸的一只大雁劃到天與地的界線，黃昏的日如秋的笑意，好看的`像一個(gè)寓言故事，路面上的處女血闡釋著這一美麗大方的結(jié)果。

　　而它卻一直那么溫柔，就算鵝毛雪也掩不住其溫柔的本性，像天使降臨地面，滿天飛的影子亂掉視線，粉妝玉砌更顯其清雅氣質(zhì)，綿軟的血像淡奶油清甜著夢(mèng)中的地面，我認(rèn)為那一定是一個(gè)很美很美的夢(mèng)！

　　確實(shí)很漂亮，我捕獲四季的剪影，任由那一顆心被吸引，這一刻我不能自拔的沉迷于在其中，陶醉當(dāng)然的乾坤中。

美就在身邊作文5

　　傍晚時(shí)分，高照的赤陽終于漸漸落下山去，但又遲遲不肯完全消失，還是憑借僅有的幾道耀人的光線最后溫暖著大地。移開視線，向天空望去，落日映照著周圍的云朵，霞光燦爛，熠熠生輝。這美麗的霞光不僅照在了遠(yuǎn)處的樹木山巒上，還照在了一對(duì)老夫妻身上。

　　我正徑直向前方走去，依稀看到在人行道上一個(gè)頭發(fā)短而直，顯得神采奕奕的老太太推著輪椅，輪椅上還坐著一個(gè)銀發(fā)飄飄的.老漢。這樣的搭配，在熙熙攘攘的人群中顯得極為普通又極為特殊，一對(duì)老夫妻，有什么可看？我想要移開視線，但隨著我與他們的距離不斷縮短，我注意到兩位耄耋老人的臉上都寫滿了開心，雖然皺紋滿駐，但仍擋不住兩位老人滿臉的笑意，“咯咯咯”爽朗清脆的笑聲讓我不禁感到老奶奶很是年輕，兩人不斷地在交談著什么，坐在輪椅上的老爺爺一口地道的陜北口音，讓人聽了感到有些滑稽“我咋可也知道嘍！”即使不聽交談內(nèi)容，也讓我感到這對(duì)老夫老妻非常恩愛幸福，老奶奶雖然腿腳有些不靈便，但推起輪椅來依然顯得有使不完的勁。這也許正是愛情的模樣啊縱使白頭也偕老，不離不棄相伴一生。

　　在有些人看來，這有些微不足道，在我看來這是最美的景物，世界上的人千千萬萬，兩個(gè)人有緣結(jié)識(shí)，且能夠執(zhí)子之手，與子偕老，一起在落日余暉下，談笑風(fēng)生，共享生命的過程。如果把這一對(duì)老人相濡以沫的情景繪成一幅畫，那該有多美�。〕鞘械男�鬧中，似乎只有這對(duì)夫妻行走得越來越慢，我很慶幸，我在這個(gè)瞬間發(fā)現(xiàn)了美，感受到了人間溫情。

　　光線漸漸黯淡了，我與老人們也拉開了很長(zhǎng)一段距離，我知道，盡管他們已經(jīng)離我很遠(yuǎn)，但他們身上散發(fā)著的美卻一直在我身邊，在我心頭。就算走到時(shí)間的盡頭，他們所創(chuàng)造的美也依然縈繞在我周圍。沒錯(cuò)，美就在身邊，只要你去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有意外的收獲。

美就在身邊作文6

　　生活中并不缺少美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛；生活中也不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是發(fā)現(xiàn)美的方式。首先，我們習(xí)慣性的去尋找美，而不是發(fā)現(xiàn)美。這就意味著我們把美與我們的生活割裂了，把它置于于我們的理想的'集中地，可望而不可及，那里匯集了我們所有的對(duì)美的追求與幻想以及我們不斷更新的新目標(biāo)，新追求。所以，我們一開始就把美高于我們的生活，一直仰酸了脖子的猜測(cè)它的方位。

　　其次，我們?cè)诙�義美的時(shí)候，又自然而然把最高的理想與美等同起來。于是，在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下，生活幾乎無美可言。

　　最后，我們?nèi)�尋找或發(fā)現(xiàn)美，往往把它脫離了俗塵，帶著完美的眼光，無瑕的標(biāo)準(zhǔn)去度量它，于是生活中的所有，由于不可避免的沾上瑕庇都被過濾掉了，于是，我們望著虛空苦悶地哀嘆。

　　其實(shí)，是我們過于抬高了美的標(biāo)準(zhǔn)，以致于我們不能從生活的水平線上尋找和發(fā)現(xiàn)到它，一旦當(dāng)它高于生活成為虛幻，而又誘惑著我們?nèi)ク偪褡非�。此時(shí)，它便不是真正意義上的美，而是虛渺的美，亦或叫做假，而很多時(shí)候，我們?cè)诩僦谐撩院图灏�，難以自拔。

　　美是生活中的美，是生活是美的載體，美源于生活，生活中一定有美只要你美的定義是生活版的，那就一定可以找到，否則，那只能存在于天堂。

　　其實(shí)，美就在身邊，因?yàn)槟悴桓蚁嘈潘�在身邊才�?huì)千里迢迢去遠(yuǎn)方，也因?yàn)槟悴恢�道它在你身邊，你才一直找不到它，同樣的，因�(yàn)槟悴荒芙邮芩�在你身邊而嘆望虛空，也因?yàn)椴辉赶嘈潘�在你身邊而悲傷哀怨�?/p>

　　美，就在身邊，擦亮名利熏黑的心窗，用感恩的心去尋找和發(fā)現(xiàn)，從殘缺中看到完美，從瑕疵中發(fā)現(xiàn)美麗，生活中盡是美的色彩，知足常樂，不為斤斤計(jì)較是美；海闊天空，不為冤冤而相報(bào)是美；解放心靈，不為名利嘔心瀝血，死而后已是美；相親相愛，不為勾心斗角，夜長(zhǎng)夢(mèng)多而困是美。

　　美就在身邊，從此刻開始，珍惜身邊的一切，珍愛生活的所有，這樣才能讓美不再遙

　　不可及無跡可尋求。

　　美，就在身邊，如果丑也算美了，那還有什么不美呢？

美就在身邊作文7

　　一個(gè)善意的微笑是美的；一個(gè)諒解的眼神是美的；一次無私的奉獻(xiàn)是美的；一次真誠(chéng)的合作是美的。你曾留意過美在哪？其實(shí)美就在我們身邊！

　　快要開學(xué)了，我們來到學(xué)校與老師一起打掃衛(wèi)生。一走進(jìn)教室，我看到大家都已經(jīng)開工了，我便也忙碌了起來，我是負(fù)責(zé)擦桌子的，我擦著擦著發(fā)現(xiàn)少了一張課桌。我四處張望著，突然咔一聲，是粉筆斷了的聲音。我一瞧，課桌在那呀，上面還站著一個(gè)矮矮小小的同學(xué)，而且還不是很壯實(shí)，仔細(xì)一看是雨欣同學(xué)，她那矮矮小小，瘦瘦弱弱的身子也不必桌子大多少啊。呀！那長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆都比她的手指長(zhǎng)。她正用盡全身的力量一筆一畫，認(rèn)真寫好每一個(gè)字。

　　她站在桌上，踮著腳尖，漸漸一個(gè)一個(gè)工整的.粉筆字冒出來，我心里忽然想：咦！我比她高比她壯，為什么卻站在這兒眼睜睜看著，卻沒有伸手幫助她呢？我心里非常慚愧！如果我站在上面，心里可能還會(huì)抱怨，可她非但沒有抱怨，臉上還掛滿美麗的笑容。沒過多久咔又是一聲，粉筆再次斷裂的聲音在我耳畔響起。那支粉筆已經(jīng)很短無法再用了。她小心地跳下來，去了粉筆又爬上課桌，繼續(xù)寫了。

　　門，打開了。負(fù)責(zé)黑板報(bào)的老師走了進(jìn)來。老師看到雨欣這么走上走下，這么辛苦便問了一聲：雨欣同學(xué)，你下了吧，你站在上面寫字很不方便的，而且也容易摔倒，下來吧。雨欣回答說：沒事，我會(huì)小心。不會(huì)摔倒的。說完又繼續(xù)干活了。老師動(dòng)容了，在一旁陪著她一起出板報(bào)。老師的那塊已經(jīng)寫好，但雨欣同學(xué)還差好幾行呢。雨欣同學(xué)的家長(zhǎng)在外面等候多時(shí)了，但她還是依然不急不躁，一筆一畫，認(rèn)認(rèn)真真的寫著。十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，雨欣同學(xué)終于寫完了那幾行字。

　　雨欣同學(xué)走后，我在那兒把她的字和老師的字比對(duì)。雖然她的字大大小小，松松散散，沒有老師的工整，美觀，但我看出她的心靈是美麗的。

　　美在哪？美在我們身邊。美是什么？美就是奉獻(xiàn)，就是合作，就是心靈美。雨欣同學(xué)就是我們身邊美麗的人。

美就在身邊作文8

　　打開時(shí)間的回憶錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多美的記憶。

　　春日的早晨，當(dāng)太陽升起，喚醒了沉睡的大地，我回去河邊走走，看著河邊“碧玉妝成”的柳樹，柳樹將枝條，伸入河中，任河水沖刷，河邊上的幾株荷葉隨風(fēng)搖曳，荷葉上的幾顆晶銀剔透，也隨風(fēng)搖動(dòng)，河中的幾條小雨在互相嬉戲。看到這一幕，因快臨近期中考試而浮躁的心漸漸平靜，身邊的美使我平靜。

　　坐在通往家鄉(xiāng)的汽車上，汽車上的人不算太多。我和幾位比我大一點(diǎn)的人同一位老人在車上站著，隨著汽車的漸漸遠(yuǎn)行，那位起初臉色還有些紅潤(rùn)的老人體力也有點(diǎn)不支，臉色開始變得發(fā)白，好像朝陽映紅的早霞變得雪白�？蛇@是竟無一人讓座，我心想，難道中國(guó)社會(huì)淪落到這種地步？竟沒有一人給老人讓座。到了期間的一個(gè)站，有些人陸續(xù)下車，我和幾個(gè)青年并沒有很快的去搶座位，而是等老人坐下后再去找屬于自己的座位，待老人坐下后，蒼白的臉色也逐漸變得紅潤(rùn)，青年的臉上也閃過幾絲微笑。美便由那幾絲微笑而生。

　　在公園中，三月的桃花徑向爭(zhēng)芳，桃花香涌入鼻中，令人陶醉。人們都不忍去破壞這美妙的環(huán)境，但事與愿違，總有幾人想在這人群中搞搞特殊——一位青年將還未喝完的礦泉水瓶隨手扔到了草坪之上，令這美妙的環(huán)境有了點(diǎn)瑕疵。就在我心中憤憤不平的`時(shí)候，一位身材壯實(shí)，穿黑色襯衫的人來制止，并讓青年撿回。周圍的人相聚而來，來看這青年的笑話，青年的臉上已有幾絲蒼白之色，其中還夾著尷尬，將草坪上的礦泉水瓶撿起，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶中，灰溜溜的走了，周圍的人和制止之人臉上洋溢著美麗的笑容……

　　美，其實(shí)就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也就在身邊的每一件小事……

美就在身邊作文9

　　塞萬提斯曾說過：“名譽(yù)和美德是靈魂的裝飾，要是沒有它，那肉體再美，也不是真正的美�！边@句話讓我懂得了什么是真正的美。

　　我的同桌——嚴(yán)森，他又矮又瘦，皮膚黝黑，眼睛不大但炯炯有神。他記性不怎么好，學(xué)習(xí)成績(jī)落后，所以我有點(diǎn)討厭他，但有兩件事讓我改變了對(duì)他的看法。

　　一天中午，午睡的鈴聲響后，同學(xué)們都迅速地去宿舍睡午覺了，我和幾個(gè)同學(xué)留下來布置教室的墻報(bào)。嚴(yán)森同學(xué)卻一個(gè)人留下來掃地。只見他拿著掃把彎著腰仔仔細(xì)細(xì)地掃著，一會(huì)兒移開椅子，一會(huì)兒把身子探進(jìn)書桌底下，一絲不茍地掃著垃圾。突然他看到地上有一塊口香糖，他怎么掃都掃不掉，就用腳使勁地踢但口香糖卻紋絲不動(dòng)，我見了勸他：“嚴(yán)森，掃不下來就別掃了�！眹�(yán)森聽了堅(jiān)定地說：“不行，這口香糖粘在地上多不美觀。”說完連忙回到座位拿來自己的尺子，蹲下身子認(rèn)真地鏟起口香糖來。真是功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)硬的口香糖終于成了嚴(yán)森的手下敗將。我對(duì)他說：“你真行！”他咧開嘴笑了。

　　還有一次，我們正在全神貫注地聽老師講課，突然，“哇”的一聲，有人喊：“王侃吐了！”我們不約而同地看向王侃。只見王侃臉色蒼白，眉頭緊鎖，手捂在胸口上，一副很難受的樣子。她的腳下嘔了一堆食物，一股難聞的.氣味撲鼻而來，附近的幾個(gè)同學(xué)紛紛用手捂住嘴巴和鼻子。這時(shí)，嚴(yán)森不聲不響地跑去拿鏟和掃把，到沙坑里鏟沙子，把地上的臟物清掃干凈，他的頭上滲出了一顆顆黃豆般大的汗珠，掃干凈后，嚴(yán)森又拿起拖把，把地面全拖干凈了，最后他把拖把洗干凈了才坐回座位上。老師在班上表揚(yáng)他，他只是笑了笑。

　　嚴(yán)森只是班里微不足道的一份子，他雖然沒有華麗的外表，也沒有優(yōu)秀的成績(jī)，但他卻有一顆金子般的心，他默默無聞，勤勤懇懇，從不言苦地為班級(jí)服務(wù)，他樂于助人，不求回報(bào)，難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？

美就在身邊作文10

　　美，其實(shí)就在我們身邊�；ǖ拿匀朔曳�，樹的輕柔嫵媚，草的瀟灑自由。我們也追求自由，瀟灑，何嘗不想像它們一樣呢？

　　草的瀟灑不美嗎？在風(fēng)中，草就隨著風(fēng)飄跟隨著風(fēng)的腳步�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！彼�又是那么的頑強(qiáng)。從它剛剛鉆出土來，到嫩綠的小草，遇到天不怕，地不怕的牛犢，最后到生命的盡頭，它也依然挺立著自己的身板，它又是那么的傲嬌。在平地上，它也許只是路旁的一顆野草；也可能是繁密的草叢中，那棵毫不起眼的一棵小草。但它依然能夠追隨者風(fēng)的足跡，去追逐。然而，我們每個(gè)人都很渴望小草兒的瀟灑和自由。難道不是嗎？它的隨風(fēng)逐流的探險(xiǎn)精神，也是我們遙不可及的。

　　花的艷麗不美嗎？每朵花都很特別，都有自己的獨(dú)特之處。固然花的顏色五彩繽紛，它們形態(tài)各異，姿態(tài)萬千�；ǖ钠G麗沒有任何一種生物可以媲美。但畢竟它的花期十分短暫。俗話說“花無百日紅”，但它們也盡了它們最大的.努力來供人們欣賞，把玩。在花的旁邊往往有一些綠葉來襯托出花兒的艷麗。我們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方，香氣就已經(jīng)撲面而來了。其實(shí)，這是由于花香分子在做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，飄進(jìn)你的鼻子里了。我們往往未見花身，卻又聞到了花香，花艷麗的外表，難道不美嗎？

　　樹的輕柔不美嗎？樹也分很多種：柳樹的枝條在風(fēng)中飄蕩，就好像是美麗的姑娘在溪邊洗她的黝黑的長(zhǎng)發(fā)。楊樹，我們和它的毛絮作伴，毛絮也會(huì)像柳條一樣隨風(fēng)而去。而到了秋天，老了的樹葉會(huì)凋零，飄著降落在地上。輕輕的拿起，可以輕而易見的數(shù)清它的脈絡(luò)呢，樹葉疊放在一起，參差不齊，當(dāng)風(fēng)一吹過，枝葉發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。樹在太陽下，我在樹下，樹蔭下，我們?cè)谕嫠�、嬉戲。樹也是很自由的，可以肆意的生長(zhǎng)，往這里伸伸枝條，往那里伸伸枝條。當(dāng)風(fēng)輕輕掠過時(shí)，它被享受著風(fēng)給了它的涼爽，樹難道不美嗎？

　　花，草，樹的美，各有各的特色。各有各的美。美無處不在，其實(shí)，美就在我們身邊。

美就在身邊作文11

　　我們的身邊有許多美麗的事物，不僅是美景。還有我們生活中發(fā)生的美事，那也是一道美麗的風(fēng)景線。

　　每天上學(xué)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些人們無視眼前那沒有斑馬線的路，企圖橫過危險(xiǎn)的馬路，這時(shí)會(huì)有披著紅條的自愿者上前勸導(dǎo)，希望其不要無視交通規(guī)則而圖一時(shí)之快。

　　這不就是一道風(fēng)景線么？

　　在這樣的大都市里，我們身邊可以看見如此的美景，可不是數(shù)不勝數(shù)？如果你遇上了這般事例，你的心頭不也是為之歡悅、驕傲么？

　　美，不一定是美事，更多的是美景了，多數(shù)人會(huì)向往什么田園風(fēng)光，海濱風(fēng)景、幽靜叢林、蒼綠平原這般那般。羅丹說過：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺乏美而是缺乏發(fā)現(xiàn)�！蔽覀儾槐匾�想那么遠(yuǎn)，我們要去發(fā)現(xiàn)身邊的美，要細(xì)心地去找。去找大都市獨(dú)特的美。

　　在烈日下的都市，一棟棟有著鮮明特點(diǎn)的建筑物在太陽的面前映射出筆直的輪廓，玻璃窗反射了那光芒萬丈的陽光。熱風(fēng)吹著室外那數(shù)量不清的植物，抬頭看，葉片閃露著光的輝煌。

　　知了的叫聲隨黃昏的來到而漸低沉下去，白云紅了半邊，東邊是墨藍(lán)的，西邊是彤彤的`紅，密云中窺視的天空也紅的。夕陽的美麗使我一生留戀，夕陽照在了建筑上，也照在我的眼前。紅了，好似一切都紅了……

　　回憶起來還別說，真是有一番風(fēng)味。美的物和事，是映托我身邊美的見證。我喜觀在這兒生活是因?yàn)檫@么多年來我發(fā)現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的美，每一刻都銘記在我的心中。

　　我享受這樣的美，享受這樣美倫美奐的生活，因?yàn)槲抑�道，在我身邊是可以隨意找到并享受美的。

美就在身邊作文12

　　每年的九月我都要看《開學(xué)第一課》，今年也不例外。節(jié)目開始了，第一課：發(fā)現(xiàn)美。中國(guó)首位女宇航員——?jiǎng)⒀螅�向我們講述了她在太空的生活，和同學(xué)們分享了自己在太空中發(fā)現(xiàn)的美。講述了她在那里奇妙的生活，她愛地球的大好河山，在太空中，她被地球的美震撼了。許多東西只要你去探索，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。姚明，作為“野生動(dòng)物救援協(xié)會(huì)”的形象大使，在非洲向大家講述了他探索美、發(fā)現(xiàn)的美，以及拍攝的野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)紀(jì)錄片的故事。

　　第二課：創(chuàng)造美。在倫敦奧運(yùn)會(huì)上獲得女子游泳比賽冠軍的焦劉洋、葉詩文給我們講述了她們刻苦訓(xùn)練的經(jīng)過，她們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難，取得成功的事跡。山村女教師——鄧麗，她在偏遠(yuǎn)的山村與那里的學(xué)生們共度了三年時(shí)光。在那里，她教孩子們唱歌、跳舞、美術(shù)，在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)造著美。

　　第三課；傳遞美。杭州司機(jī)吳斌在高速路上被迎面飛來的不明物體穿入腹部，他在最短的幾秒內(nèi)停了車，在45秒完成了一系列防范措施，保住了車上24名乘客的生命。他雖然離開了人世，但他的事跡震撼了整個(gè)杭州。市民都以他為榮，一座城市都為他哭泣。

　　第四課：和諧美。這次演講的是在倫敦奧運(yùn)會(huì)上獲得男子體操冠軍的.團(tuán)隊(duì)。隊(duì)長(zhǎng)陳一冰講到：“團(tuán)隊(duì)是一個(gè)小集體，要互相鼓勵(lì)，互相信任，沒有完美的個(gè)人，卻有完美的團(tuán)隊(duì)！”體操隊(duì)員們和現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們做了一個(gè)游戲，游戲的關(guān)鍵在于技巧和團(tuán)結(jié)。最后在譚晶演唱《世界》的優(yōu)美歌聲中，拉下了《開學(xué)第一課》的大幕。

　　看完了《開學(xué)第一課》，整個(gè)節(jié)目十分精彩，其中第四課“和諧美”讓我想起了去年的“六一”節(jié)舉行的“水果拼盤”大賽中，我們組用合作的力量，贏得了成功。只要你有一雙發(fā)現(xiàn)“美”得眼睛，美就在你身邊！

美就在身邊作文13

　　我總以為美是只可以遠(yuǎn)觀的，因?yàn)槟菋赡鄣幕▋�，�?dòng)聽的樂曲，魁梧的雕塑，或者精美的油畫，都是不能隨便觸碰的東西。我總擔(dān)心自己的手一伸，就會(huì)把美給玷污了。

　　但是有一件小事情卻讓我改變了想法：其實(shí)很多時(shí)候，在我們身邊就有著許多令人難忘的美。

　　上周我和爸爸媽媽去九曲路吃小火鍋。我們一家三口有說有笑地走進(jìn)舒適、干凈的店里，找了一張挨著窗口的桌子，便坐了下來�？赡苁堑搅顺燥埖臅r(shí)間點(diǎn)，在我們點(diǎn)菜的一會(huì)兒功夫，店里的餐桌幾乎都被坐滿了。有的像我們一樣一家三口來吃，有的是親朋好友聚餐，有的是來給小朋友過生日，還有一對(duì)對(duì)情侶來約會(huì)……店里的.服務(wù)員們彬彬有禮地穿梭在店堂里，服務(wù)著每桌的客戶。

　　突然，那扇沉重而又明亮的玻璃門被緩緩?fù)崎_。門后進(jìn)來一位形容枯槁的白發(fā)老爺爺，身上穿著一件橘黃色的工作服，一手拿著一個(gè)破舊的保濕杯，一手指著空杯子向服務(wù)示意：能否進(jìn)來討杯水喝。這時(shí)立馬過來一位帥氣的服務(wù)小哥，雙手接過老人手中的杯子，輕聲地說道：“大伯，我馬上給您去倒水，您稍微等一下。”老人膽怯地站在過道上，雙眼一直注視著那位服務(wù)員的舉動(dòng)。不一會(huì)兒，只見服務(wù)小哥雙手拿著杯子遞給老人，微微地彎下身，并微笑地說道：“大伯，以后您要喝水，就直接上我們店里來就行了，我們這里是雖然是吃飯的地方，但也是愛心服務(wù)站�！崩先擞么植诘碾p手接過了杯子，開裂的嘴唇喃喃細(xì)語著并點(diǎn)著頭示意：謝謝！服務(wù)員小哥一手剛勁有力地幫老爺爺推開了玻璃門，一手示意著與老人道別。

　　我親眼看到這一幕，心時(shí)一下覺得溫暖至極。原來，美并不遙遠(yuǎn)而是觸手可及的——只要我們?cè)敢獍l(fā)現(xiàn)，只要我們多一點(diǎn)愛心！

美就在身邊作文14

　　美很遠(yuǎn)。在這現(xiàn)代化的城市中，美讓你無法探尋。但是——

　　美就在我們身邊。

　　美·自然

　　峭壁上的青松，始終挺立在那。不管它怎么來，但這之中一定經(jīng)歷著痛苦。是什么力量，讓它有著破土而出的勇氣？是什么力量，讓它能在春天蝗蟲成災(zāi)時(shí)努力堅(jiān)持，在夏天灼灼烈日下頑強(qiáng)挺立，在秋天歸家燕群下默默守望，在冬天冰天雪地中靜靜等待？或許，那就是生命的力量。當(dāng)人們驚嘆之余，是否想過它過去的日子？如此常見的松樹，它也是美麗的，只要用心尋找。

　　美·書籍

　　書，是老師，更是朋友�！伴L(zhǎng)太兮以掩涕兮，吾將上下求索”。在屈原的《離騷》中，我們可以看到在戰(zhàn)火不斷的年代，仍有人還有著心系百姓，關(guān)心百姓疾苦的憂愁；“安能摧眉折腰視權(quán)貴，使我不得開心顏”。在李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中，我們能感受到他對(duì)王權(quán)富貴的厭惡和對(duì)官場(chǎng)的厭倦，更能體會(huì)到他的`灑脫；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，在龔自珍的《已亥雜詩》中，我們領(lǐng)略到了一個(gè)愛國(guó)人士對(duì)無法報(bào)國(guó)的無奈及仍心系國(guó)家的高尚情懷。書，給了我們更多的美麗。

　　美·精神

　　清晨，環(huán)衛(wèi)工人早已在空無一人的街道上忙碌。掃帚，鏟子，簡(jiǎn)單的工具，不簡(jiǎn)單的工作。他用那把換過許多次的掃帚和那早已用銹了的鏟子，掃了一整個(gè)垃圾桶的垃圾。當(dāng)街上人多起來時(shí)，他卻早已將整個(gè)街道清理完畢，默默地離開了。這些環(huán)衛(wèi)工人們無私奉獻(xiàn)的精神，難道不美嗎？這種美麗，只需人們起早便能發(fā)現(xiàn)。

　　美不遠(yuǎn)，用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，便能驚訝地發(fā)現(xiàn)，美，就在我們身邊。

美就在身邊作文15

　　生活中的美無處不在，只要我們用雪亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)它們，相信它不在天涯海角，而是近在咫尺。

　　清晨，當(dāng)我走進(jìn)校園 ，撲面而來的花香，朗朗的讀書聲，讓我們感受到春天的來臨。

　　看，遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)里，一群大男孩正在打籃球，他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，仿佛是一座移不倒的大山。他們歡呼著，雀躍著，球進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)，隨著他們的'熱情勃發(fā)，整個(gè)球場(chǎng)也躁動(dòng)起來，跟他們一起在青春的日子里綻放著。

　　他們終于停了下來，個(gè)個(gè)氣喘吁吁的，身上的衣領(lǐng)都被汗水沾濕了，夾著灰塵，好像都是從大泥土堆中鉆出來的，衣服是那么地污穢不堪。但是他們臉上都洋溢著笑容，心里卻還是那樣的開心、那樣亢奮。

　　中午，校園的一處食堂引起了我的注意。

　　看到這里的同學(xué)們，一條條如長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍排滿了整個(gè)食堂內(nèi)部，同學(xué)們穿著整整齊齊，干干凈凈的校服，在那排站著，就像一處靚麗的風(fēng)景線，五彩的花園景處也不過如此呀！

　　下午，我又來到了卡拉瑪姐妹的一場(chǎng)舞會(huì)上，卡拉瑪跳動(dòng)著她那優(yōu)美的身姿，身上的服飾也跟著舞動(dòng)起來，給我們帶來了場(chǎng)盛宴之舞。我想，這是與卡拉瑪?shù)娜�心投入是離不開的，我們都被她們精湛的舞技所吸引住了，好久，好久也不能忘懷……

　　最后，我回到家中，我在那陽臺(tái)上細(xì)細(xì)地回味著那幾處美麗的視覺盛宴所給我?guī)�來的震撼。我陶醉了，陶醉在——男孩們的熱情奔放之美，學(xué)生們禮儀之美，卡拉瑪心靈之舞美麗當(dāng)中，還有……

　　所以，不論是天涯海角，還是近在咫尺，只要擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，那么，你就會(huì)感受到美無時(shí)無刻都在你的身邊。

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