實(shí)用的四年級(jí)日記7篇【經(jīng)典】
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，一定有不少感想，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)日記 篇1
今天一早，我在畫(huà)棋盤(pán)，聽(tīng)到媽媽和一帆哥哥的媽媽商量拿煙去批發(fā)部換東西，我馬上吵著要去，心里想：我一定要媽媽換我喜歡的東西。
我騎著車(chē)和媽媽們一起到了批發(fā)部。批發(fā)部里的零食可真多��！
花花綠綠的，擺滿了一地。來(lái)進(jìn)貨的人也特別多，我東看西看，興奮得不得了。媽媽小聲跟我講，有的`食品不合格，待會(huì)帶我到超市去買(mǎi)。我答應(yīng)了。但我還是好奇地東張西望。
老板實(shí)在太忙，沒(méi)時(shí)間和媽媽們換東西，媽媽就把煙放在批發(fā)部了。然后帶我去買(mǎi)水果，買(mǎi)完水果后，我們又回到批發(fā)部。老板叫我們自己選東西。于是，我連忙選了一大塊紅色的食品。媽媽說(shuō)：“家里還有好多吃的東西，不要拿那個(gè)�！蔽液懿磺樵傅胤畔铝�。媽媽叫我拿米餅，我生氣地不要。站了一會(huì)兒，我就氣沖沖地一個(gè)人騎車(chē)走了。
中午，媽媽把我找回家。爸爸狠狠地教訓(xùn)了我一頓。我現(xiàn)在才明白，媽媽不是不買(mǎi)東西我吃，而是因?yàn)槟切┦称酚猩兀顺粤藢?duì)身體不好。我再也不和媽媽賭氣了。我應(yīng)該注意食品安全和交通安全。
四年級(jí)日記 篇2
“為了逗拼，我們拼了！”這是為了什么呢？你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
今天早上，一陣清脆悅耳的鈴聲響了，緊接著響起了國(guó)歌聲，我們立刻排好隊(duì)，整齊地走到操場(chǎng)，看見(jiàn)了人山人海的隊(duì)伍，我們終于到達(dá)了指定位置。忽然，主持人的聲音響起：“你們好……”一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我們?nèi)滩蛔〉氖治枳愕�，比賽開(kāi)始了！我們一個(gè)又一個(gè)用書(shū)本拼著“童”字上面的“立”字。然而，一位小朋友前面的人走了，但那位小朋友卻還在東張西望地看周?chē)娘L(fēng)景，走了神。我們著急得像熱鍋上的'螞蟻似的。我心想：快點(diǎn)，快點(diǎn)，不然就要輸了！還好，那個(gè)小朋友及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。接上了前面的同學(xué)，終于我們拼好了“童”字，接著各班的字也都拼好了，我看見(jiàn)了“童心自在，可愛(ài)小人”八個(gè)字。然后，我們排好兩排去參觀四五六年級(jí)的作品，有的是用扇子拼成一張笑臉，有的是用紅色的小凳子拼成的與時(shí)間賽跑，有的是用泡沫和紅紙做成的紙船，加上旗子顯得更加神氣，還有的是用可口的水果拼成的“xxxx”，真叫人眼饞。我又來(lái)到了一年級(jí)那邊，真叫人驚嘆��！時(shí)間慢慢過(guò)去，我們回到了班級(jí)，靜靜地看書(shū)。
我永遠(yuǎn)也忘不了這次的逗拼賽，下次我還想要再參加。
四年級(jí)日記 篇3
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)到了一片美麗的大森林，大森林里住著一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，它們每天都在森林里吃、喝、玩、耍、睡，開(kāi)開(kāi)心心，永遠(yuǎn)都沒(méi)有煩惱。
有一天，一只小白兔把大家全都找來(lái)，問(wèn)了個(gè)奇怪的問(wèn)題：“你們覺(jué)得我們這片大森林有什么好處嗎？”伙伴們聽(tīng)了，七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，聰明才智的小猴說(shuō)：“整天吊在樹(shù)上蕩秋千，自由自在，太好了”。小羊說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，溪水是甜的，大樹(shù)小草是綠的，空氣是清新的……”大家你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著大森林的好處，只有小白兔驕傲的說(shuō)：“你們一定沒(méi)有到過(guò)大城市里，那里有許多的游樂(lè)園，還有許多的小食品，人們開(kāi)著各種各樣的漂亮汽車(chē)……”。大家都用驚奇的眼神看著小白兔，希望它能帶他們到大城市里去看看。
于是它們坐上飛機(jī)它們向望的地方。當(dāng)他們?cè)谔炜罩型驴吹臅r(shí)候驚呆了：到處都是從工廠里冒出來(lái)的黑煙嗆的人們睜不開(kāi)眼睛，從汽車(chē)?yán)锱欧懦鰜?lái)的.廢氣使人們的身體越來(lái)越差，發(fā)黃的樹(shù)葉，奄奄一息的小草，渾濁的河水……，它們問(wèn)小鳥(niǎo)急急忙忙的趕路是為什么，小鳥(niǎo)說(shuō)人類(lèi)為了滿足自己的欲望，正在到處捕殺動(dòng)物。小動(dòng)物們聽(tīng)了，嚇得趕緊回到了大森林里。
四年級(jí)日記 篇4
“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？明天就要走了，快寫(xiě)作業(yè)吧！”
“知道了，知道了！”我有些不樂(lè)意了。
喵……喵……
這一陣撕心裂肺的叫傳入我的耳中，尋聲而出，看見(jiàn)了弟弟手中的小貓
只見(jiàn)它綠寶石似的.眼珠逝去了光彩，眼眶中帶著淚珠，而淚眼中又好像帶著一絲殺氣，可弟弟還那么狠毒，那么無(wú)恥的折磨著小貓，小貓終于猛地?fù)湎虻艿�，我害怕的閉上了雙眼，等了好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)弟弟的慘叫聲，出于好奇，我睜開(kāi)了雙眼，在我睜開(kāi)眼的一瞬間，我失聲叫了出來(lái)。
“放開(kāi)小貓！”
原來(lái)小貓失敗了，被弟弟掐在了手里。
“都不放！它還想襲擊我，螳臂當(dāng)車(chē)——自不量力�！�
“為什么不說(shuō)說(shuō)你是怎么樣折磨小貓的？”
“我……好了，你不懂……不跟你說(shuō)了”
看著小貓可憐的眼神，感覺(jué)自己是那么的無(wú)力，渺小……
四年級(jí)日記 篇5
一天，天氣晴朗，綠綠的草地上來(lái)了兩只鴨子。長(zhǎng)得白白胖胖的那只是鴨媽媽?zhuān)L(zhǎng)得嬌小可愛(ài)的是小鴨子。她們來(lái)到一條彎彎的.小溪邊。小鴨子說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴バ∠斡�。您帶我去玩，好嗎？”鴨媽媽看�?lái)看小溪，對(duì)小鴨說(shuō)：“小溪的水不深，自己去吧！”
聽(tīng)了媽媽的話，小鴨一搖一擺地走到小溪邊，“撲通”一聲跳進(jìn)了水里。小鴨嚇壞了，拼命撲閃著翅膀，大叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炀任��！兵唻寢屨f(shuō)：“不用怕，用腳去撥水就好了�！毙▲嗂s緊照媽媽說(shuō)的去做，果然慢慢地浮在了水面上。
幾天后，小鴨就學(xué)會(huì)游泳了。
四年級(jí)日記 篇6
中秋節(jié)來(lái)了，難道就只能吃月餅嗎？不不不，除了自己家買(mǎi)的，別人家送的'很有可能非常的難吃（尤其是什么家長(zhǎng)的上司，送的月餅真的是不能給人吃）。
而且我除了老婆餅，我都不咋吃月餅，中秋節(jié)我是不是不能過(guò)了……
“當(dāng)然不是！”我姐說(shuō)，“還有螃蟹！”“��？你這么窮，怎么能買(mǎi)得起螃蟹？”“家長(zhǎng)送的啊，傻不傻啊你？”我姐姐說(shuō)。
在一頓“啊，螃蟹咬我手！”和“天啊，螃蟹跑了！”的洗禮，終于，過(guò)了20分鐘，螃蟹蒸好了。
但是我沒(méi)吃到多少，因?yàn)槲矣X(jué)得一點(diǎn)點(diǎn)挑肉太磨嘰了，就直接吃蝦了。
感覺(jué)還是一口一塊肉更爽……
四年級(jí)日記 篇7
10月2日 星期一 天氣 晴
又是一個(gè)美好的早晨，我蹦蹦跳跳地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)觀察我昨天泡的豆豆，眼前這一幕使我目瞪口呆，昨天沒(méi)有變化的綠豆，今天竟有饑渴已經(jīng)長(zhǎng)出了一點(diǎn)奶白色的小芽，皮也被脫掉了一點(diǎn)像個(gè)可愛(ài)的小孩正在睡夢(mèng)中，但天氣很“熱”，于是小孩就推開(kāi)被子，露出了雪白的.小睡衣，樣子十分讓人喜愛(ài)。而黃豆雖然沒(méi)像綠豆變化那么大，但它好像一塊海綿把杯子里的水通通吸光，結(jié)果一顆顆變得又大又光滑比昨天還大了一倍多。
這是媽媽來(lái)了，我得意地向媽媽展示自己的“作品”，媽媽看了又看滿意而高興地點(diǎn)點(diǎn)頭：“做得真好!好棒!”接著媽媽又對(duì)我建議：“聽(tīng)說(shuō)植物聽(tīng)著音樂(lè)可能會(huì)長(zhǎng)的更好�！拔衣�(tīng)了心想：我要試一試!
10月2日 星期一 天氣 晴
這天，陽(yáng)光照進(jìn)我的被窩里，我穿好衣服，準(zhǔn)備到樓下去玩。這時(shí)媽媽提醒我我要去幫小豆芽澆水，我急忙興沖沖地到陽(yáng)臺(tái)上看我的小豆芽。
到了陽(yáng)臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)水杯里的水有許多小泡，我懷著好奇心使勁往被子里瞧，之間杯子里小豆已經(jīng)脫掉了綠衣裳，全身雪白。只見(jiàn)每顆小豆都伸出了一條短短的嫩芽，我十分歡喜，又是拍手又是歡笑，但是我也有疑惑，水面上的水泡又是怎么回事呢，我依然十分好奇，也會(huì)繼續(xù)觀察。
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