春優(yōu)秀作文15篇【實用】
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的春優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春優(yōu)秀作文1
春是什么？春是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀？”；春是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；春還是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。
隨我來到家附近的公園，一同去探探春。公園的行道兩旁，金黃色的迎春花綻開了笑臉。綠色的藤蔓彎曲著結成一個個大大的懷抱，迎接著人們的到來。孰不知，她是請春駐足停留在這個溫暖的公園，想要春與人們共舞呢！
公園里的茶花、桃花、梨花……競相比美，紅的似燃燒的火把，粉的似天邊的云霞，白的像深海里的珍珠……各種花香引來了破繭而出的蝴蝶演繹著唯美的蝶戀花，勤勞的蜜蜂跳著“8”字舞召喚著采著花蜜，勾勒出一幅美麗的圖畫。
再往里走，便能看見一條清澈見底小溪流。寒冷的冬天，小溪流休息夠了，春來了，泉水跑到小溪里歡聚，“�！耍 薄肮尽獓�！”“叮咚叮咚！”“咕嚕咕嚕！”叫醒了小溪流里的魚兒，魚兒伸個懶腰，撲通地躍出水面，再翻個360度的大跟斗，和春姑娘打了個招呼，又潛回水里玩耍去了。溪的兩旁的柳樹冒出了嫩芽，長長的柳枝隨著春風揮舞著，時不時的還和溪水、魚兒共舞。
看，原本無精打采的樹木，樹枝上長出的'綠葉，是多么的青翠欲滴，多么的富有生命力。樹上的鳥嘰嘰喳喳地在討論著什么？是今年的宏圖大計嗎？撐著大尾巴的松鼠也歡快地跳著、爬著，是在告訴他的朋友們——春來了！
嘿，你看！小朋友們也來了，他們掙脫了大棉襖的束縛，帶著心愛的風箏。春送來了一陣陣春風，把小朋友們的風箏送上了藍藍的天。瞧，這是一條長長的威武的龍，那是一只五彩繽紛的蝴蝶，還有還有燕子、蝙蝠、孫悟空也來湊熱鬧了。
春是什么？春是一首詩、一幅畫，是溪流的歌，是小朋友的風箏。春給我們帶來了勃勃的生機！
春優(yōu)秀作文2
春天是一支美妙的樂曲，嫩芽是音符，樹枝是音律；春天是一篇優(yōu)美的文章，鳥兒詞匯，花兒是修辭；春天是一幅美麗的畫卷，溪流是色彩，山川是形體……綠色的春天綠色是春天最貼切的代名詞，春的消息便是通過它傳播的。不識氣節(jié)的孩子們只要看到墻角的小草開始鉆出了地面，隨風搖曳，后院的樹好似長出了嫩綠的細芽就知道是出去玩耍的好季節(jié)了。孩子天性活潑，一整個冬天都被大人們約束在火爐旁，現(xiàn)在終于可以好好出去“野”一回了，自然是十分歡喜的。因此，春天便也就成了他們最喜愛的季節(jié)了。不錯的，向遠方望去，一大片一大片的，綠色的。
正是，在草坪上打幾個滾兒、踢幾腳球，就是孩子們最愜意的時候了。生機的春天清晨，從窗外傳來幾聲不知名鳥兒的啼叫，和著泉水激石發(fā)出的泠泠聲響，譜成了一首充滿了朝氣的春之交響曲。大好春天，一派生機盎然。不知是誰家的花兒悄然綻放，獻出絲絲芳香；又不知是從哪里飛來的燕子在辛勤筑巢，獻出滴滴汗水；也不知是哪片林子的'鳥兒還在嘰嘰喳喳，獻出一片生機……勤勞的春天“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”這是唐代詩人杜甫的千古名句，傳頌至今。所謂“春雨貴如油”，農(nóng)民伯伯們也似乎明白這個道理，趁著春天這一寶貴的季節(jié)開始播種，將自己一年的希望播種下去，等待來年的收成。
這時滿山遍野定是一片忙碌景象，別有一番風味。“一年之計在于春”，不錯的，春天確實是一個寶貴的季節(jié)。綠色在這個季節(jié)充分揮灑，生機在這個季節(jié)上演，農(nóng)民伯伯在這個季節(jié)辛勞。如此令人如癡如醉的春天，怎能不歌頌一番？
春優(yōu)秀作文3
春天來了，萬物復蘇，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。小草弟弟睜開惺忪的睡眼，從土里鉆出來了，青青的，嫩嫩的。柳樹姑娘在春風中梳著她那柔軟的頭發(fā)。瞧！大地媽媽多會打扮自己，青松做衫，楊柳為裙，還穿著繡花鞋。大雁也從南方飛回來了，小鳥在空中唱著一曲曲春天的贊歌。河里的冰也融化了，小魚在河里自由自在地游著，河水嘩嘩地流向遠方。
冬日里被霧霾終日籠罩的天空，終于露出了蔚藍色的笑臉。天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了，有坐著的，有躺著的，柔軟的`草地像綠毯，他們在草地上打幾個滾，踢兩個球，賽幾趟跑，捉幾次蝴蝶，藏幾次貓貓，玩的不亦樂乎。
風里帶來些各種花的香，還混著青草味兒，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花骨朵兒，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：各式各樣的，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天是學習的大好時光，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。 只要我們現(xiàn)在好好學習，長大就能成為祖國的棟梁！
春優(yōu)秀作文4
春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，她揮動起手中的魔筆，叫醒了冬眠的小動物，也叫醒了美麗的植物。今天，老師帶我們到學校找春。
我們來到學校的操場，那里有一棵桃樹，桃樹的枝頭綻開出粉紅的桃花，桃花中間有幾只小蜜蜂，在花中采蜜，一會兒飛到這，一會兒飛到那。
接下來，我們來到康樂園，更是五彩繽紛、花團錦簇。在那里有幾棵茶花樹，有的茶花已經(jīng)張?zhí)炝四情L長手臂；有的茶花好像一個剛睡醒的娃娃，張開了她那迷迷糊糊的眼睛；有的茶花像一個還在夢中的孩子，用被子蓋著自己。再往前走就會看到一棵桂花樹，在冬天它悼念了全身的力量，一到春天它就會培養(yǎng)出小巧的嫩芽，讓它們從樹枝里冒出來，你看多么可愛的嫩芽呀！在康樂園里有許多春天，坐在秋千上，微風輕輕地親吻你、撫摸你。斜眼看過去有一塊大石頭，上面寫著“康樂園”三個大字，石頭下面為我簇擁著一些迎春花，那些迎春花像一個個小喇叭吹著一支支春天的歌。
我們又來到了西北角的小樹林里。那是孩子們的天地。一聽到就要去小樹林，同學們直奔樹林，就像脫韁的野馬，飛奔而去。我也跟著他們沖向小樹林。那里有一片綠綠的.草地，躺在上面舒服極了！我低頭看下去，有一叢叢小草，中間還有一朵朵小藍花，你一個女王，被臣民們保護著。突然有一個人喊：“這里有青菜！”我聽了，急忙跑過去，真的有幾棵長著青苔的青菜，我插下一棵把一片捏碎，青綠色的菜汁從我的手上流到了地上，我高興地跑回班上把它用紙包起來，當作標本，夾在書里。
春天在哪里？原來春天就在我們的身邊呀！
春優(yōu)秀作文5
春風吹
春風吹，吹綠了大地，帶來了生機；也吹開了緊閉的心扉，觸動了敏感的心靈。
學校的花園，那是我的最愛，特別是在令人神清氣爽的'早晨。有一天我照常早早地到校，經(jīng)過花園時竟發(fā)現(xiàn)春也在湖邊靜靜地站著。我輕快的腳步似乎驚動了她，那張憂郁的臉促使我放慢了腳步。風吹來一股清香，那是她身上所特有的一種桂花香。
我愉快地為春天喝彩：“春，多美��！”
春似乎誤解了我的意思，驚訝地看著我，那雙睜得大大的眼睛茫然不知所措。我這時意識到一點異樣，馬上解釋道：“是春天�！彼派燥@平靜，透過她那水靈靈、粉嫩嫩的臉頰，我看到了清澈、蔚藍的天空，然后我說：
“你也很美。”
當時沒有注意她有什么反應，可我的話是發(fā)自內心的。她擁有春一般的美麗，只是缺少了春所應有的生機與活力。自從那一次，每當遇上我，她的眼里總有那么一絲若隱若現(xiàn)的羞澀，那里面，似乎包含著某些東西。
漸漸地，學校的湖邊每天早晨都會出現(xiàn)兩個身影。
春愛聽我說話，她說我有一副燕子般清脆的嗓子。
那時，我總愛說笑似地問：
“那你就很喜歡我了？”
她悄悄地低下了頭，臉上泛起一片紅暈。我哈哈地笑起來，她嘴角也露出一絲甜蜜的笑意。
友誼給她帶來了歡樂與希望，她的憂郁漸漸地消失了。
春天來了，燕子也來了。她最喜歡燕子。
春優(yōu)秀作文6
清晨，一束陽光照進我的屋子里，仰望天空，那毛茸茸，亮晶晶，看得見摸不著的云就出現(xiàn)在我眼前了．我知道新的一天來了．
走在街上，沒有目的的閑逛．＂滴答＂＂滴答＂什么聲音？看看天上，剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在就烏云密布了．眼睛向左右兩邊快速的掃描著．發(fā)現(xiàn)邊上就是我的小學，百般無奈的走了進去．
站在門邊的兩棵章樹依然那么挺直．在雨中也毫不失色彩．天橋上的迎春花有開了．黃黃的葉子圍著欄桿，絲絲春意印在其中．看著前邊的教室，忽然想起＂初春的清晨薄霧尚未開來，一片枝亞萌動的小樹林。＂這不是寫春么？小時侯，媽媽告訴我迎春花只有每年春天開花，等這個季節(jié)過后就凋謝了．所以這種花才被稱為迎春花．
想著，想著，雨停了，街上又恢復了以往的吵鬧．回到家，以是中午．接著，時間像長腳似的．迎來了夜晚．
一顆顆小巧玲瓏的星星，亮著淡淡的光，似無數(shù)鉆石，星空羅布的.壤欷在一塊碩大的藍寶石上，像躺在那貪婪的乳吸著雨后的空氣，又像一個個兒童＂巴眨＂的眨著他們那一雙雙明亮的眼睛．看著這＂突如其來＂的春．夜越來越深。
春天在哪里？我今天所看到的花告訴我，在這里，在和平寧靜的校園里，伙伴們的嬉戲是春的祝福，花兒的綻放是春天的到來．
春天在哪里？繁星說，在這里，在這里，在浩瀚的宇宙里，星星的美麗是春帶來的裝扮，星空的藍則是春來的最好證明．
春優(yōu)秀作文7
聽“呼呼呼”那是你的腳步聲東風；看，金燦燦，粉嫩嫩，那是你的藝術作品鮮花。咦？你什么時候來的？不知道，我不知道。你來的悄無聲息，在不知覺中，大地換了一個顏色。啊哈！真調皮！真調皮！不要藏，不要藏！小花暴露了你的位置，小草告訴了我你的行蹤！我看到了你！春！
“沙沙沙”又是這個熟悉的聲音，每年此時，你都會來這兒開演唱會，春雨是你的鼓槌，葉片是你的鼓面，你的鼓槌從天而降，輕敲著嫩綠的鼓面，一曲清新自然的樂曲，從你這藝術家之手演奏出來，輕快活潑。
遠遠望去，那是什么？哦，是農(nóng)民忙碌的身影。脫去了冬裝的農(nóng)民在田野里勞作，死氣沉沉的田野，頓時熱鬧了起來。為什么要勞作？哦，這是你為人們提供的時機，種下去才會有收獲，這是你帶給人們的道理。
前面金黃一片的是什么？那是代表你的.使者迎春花。在你即將到來之時，你的使者開出了精致的小花，向人們預示著你的到來。你的使者不畏嚴寒，人們還未來得及脫下冬裝，它卻冒出了金黃的尖尖。然而，似乎只是一夜的時間，山坡上，公路旁，小河邊，都鑲上了金色的花邊。
與遠去的冬不同，你的到來讓世間仿佛多了一個新的詞生命。
你如同一個藝術家，為大地染上了不同的顏色。
你如同一個初生的嬰兒，為大地帶來了新的生機。
“一年之計在于春”。此刻，你真的如同一個先行者引領我們向前去。
春優(yōu)秀作文8
春天的萬物都有秘密，這些秘密需要我們一步一步去探索……
“春天我想跟你猜謎！”我說�！昂冒�！”泉水、瀑布開始復蘇，緩緩的水拍打著堅硬的石頭發(fā)出“叮叮咚咚”的聲響。鳥兒在枝頭婉轉歌唱，與水流合唱，譜寫出屬于春天的獨特樂章。如天籟之音。它們是最好的樂手，雖只字不提，卻把春天的意境表達得淋漓盡致。
“鳥語花香、泉水叮咚！”我說。“嗯哼，還不錯嘛！很有猜字謎的天賦。在問你一個�！贝禾煺f。春天是個魔術師，蘸著濃濃春色，春天不停地畫呀畫呀，山青青，水碧碧，楊柳綠了，桃花紅了，人心變暖了。一筆一筆點染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。好像在問我：我畫出來的是什么？我想了又想，說：“完美無缺！”
……
“迷也猜完了，那我來猜你的秘密吧！可別小看我，我可是字謎之王�！蔽倚判臐M滿地說�！澳阋矂e小看我��！我的秘密可不是那么好猜的'……”就這樣，說了半天，終于開始了！突然，我發(fā)現(xiàn)一朵種子，剛下過雨，所以草地是濕潤的，那一種子，先是慢慢的長出一點點小苗，一下子就有20厘米了。在慢慢地展開了一些花瓣，像一位花姑娘。從中我知道了，秘密應該是復蘇。我迫不及待地跑去問春天：“是復蘇！”“是的孩子。只要你善于發(fā)現(xiàn)，在艱難的任務也能完成。”
春天的秘密原來是通過發(fā)現(xiàn)而打開心扉，我們需要在春天里復蘇、萌芽……
春優(yōu)秀作文9
冬天剛默默的走了，初春又悄悄的來臨。它的來臨使大地煥然一新，讓我們告別了冬天的寒冷，迎來了春天的溫暖！“布谷，布谷”，這是報告春天到來的帖子！
在我的心目中，春天有著冰消雪融的滋潤，有著草長鶯飛的.生機，有著繁花似錦的鮮艷，有著煙雨蒙蒙的溫柔。
人們都盼望春天的到來，春天的確是一個生機盎然的季節(jié)，萬物都紛紛蘇醒過來，奔向屬于自己的天堂。春天不僅是萬物生長的季節(jié)，情，她給了別人的力量，去開創(chuàng)生命中的新篇章。清晨，我在校園的天空中時時都可見燕子從上方飛過，一邊飛一邊唧唧的叫著，好像在說“春來了、春來了”。不僅是燕子能感到春來了，我也能感到，因為每當微風吹過，就可聞到一種撲鼻清香。而且我們脫掉了冬裝，換上了時髦的春裝。
春天，大地從寒冬里復活過來，被人們砍割陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工培植，它們就在風雨滋潤和陽光的撫照下，生長起來的。這時，到處都是綠海，襯托著紅的、白的、黃的等鮮花，微風吹來那濃郁的花粉青草的氣息，直向人們心里鉆。我們都張開嘴巴深深的呼吸著新鮮空氣。
春天也是放風箏的好季節(jié)，各式各樣的風箏在燦爛的天空中飛舞，小孩的臉上露出了開心的笑容！昨天，陽光明媚，我和舅爺爺去賀龍體育廣場放風箏。廣場人很多，風箏千奇百怪，令所有的人陶醉在風箏的世界里。感受到春天的溫暖！
夢幻般的季節(jié)——春天，讓我想起了杜甫的詩——絕句：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
春優(yōu)秀作文10
春天的下午，陽光暖暖地灑滿整個院子。土壤中的野花經(jīng)過冬雪的洗禮，更精神地昂起頭，抽出嫩綠的新芽，仿佛是一夜間，精致小巧的花苞全綻開了：有鵝黃、有淡紫、有玫瑰紅……全在你眼前亮起來，纖細得惹人憐愛，勇敢得令人贊嘆！
搬張?zhí)僖�，愜意地坐在滿園春色中翻看報紙，讓心沉醉于書香、花香之中。不一會兒，竟昏昏欲睡。
猛然，一行醒目的紅色標題映入眼簾“他們的春天在哪里？”標題下附著一張照片：高高的鐵絲網(wǎng)后，一名衣衫襤褸的伊拉克女童右手握一把新鮮的野花，左手緊緊抓住鐵絲網(wǎng)，太眼睛里閃爍著天真的`喜悅，陽光依舊寬容地給女童和她身旁的一輛美軍舊坦克坡上金色外衣。草兒還是那么綠，笑容還是那么耀眼，可我卻一點笑不出：坦克的炮眼直對著女童的太陽穴。鮮花、坦克兩個最不和諧的童符被攝入一個畫面。——陽光下的罪惡。
合上報紙，環(huán)視美麗的小院。春天是美好的，自由的。人們可以在風和日麗的下午，扶老攜幼，踏青郊游，盡情嬉耍。但伊拉克地區(qū)的人民卻生活在饑餓、艱辛、戰(zhàn)爭的驚惶之中。
春天到了，他們只想在和煦陽光里讀書看報；只想在萬花叢中教孩子認清每一朵花的名字；只想摟著孫女在星空下細數(shù)過去的日子……
最簡單最基本的生活對他們而言已足矣！
可有些人偏要把軍艦開進港灣，偏要把機槍瞄準無辜的人們，只剩一雙雙渴望的眼睛隔著鐵絲網(wǎng)無奈地等待著，等待第一縷春光射入一顆顆孤獨、冰涼的心。
他們需要一個和平的春天！
我摸摸長春藤嫩綠的葉子：大自然的春天到了，可人類的春天在哪里呢？
春優(yōu)秀作文11
陽春二月，陽光燦爛，微風習習，小東和小剛放學一回家就拿起風箏，沖出家門，奔向公園，去放風箏。
春天的公園，碧綠碧綠的草地就像一片綠色的海洋，一陣微風吹過，泛起層層綠波。
陽光下，黃鸝鳥那黃色的羽毛閃耀起金色的光茫。一會兒扇動著翅膀，在小溪上空飛翔，一會兒在草叢中躲貓貓，一會兒在小樹苗上歌唱，那歌聲婉傳動聽，一會兒又在柳樹上打打鬧鬧。
小溪邊的柳樹就像一位老漁夫，把他那又細又長的柳條垂進小溪里，靜靜地等著魚上鉤。一陣風吹過，老漁夫的釣竿突然微微地晃動起來，仿佛有魚上了鉤，正在猛烈地掙扎。
瞧，那乳白色的薄薄的春煙，就像一個淘氣的孩子，一會兒用白毛線把柳樹罩住，一會兒用大斗篷將小溪遮了起來，一會兒用白棉衣把小樹林籠罩起來。
這樣的美景怎么不能令人流連忘返呢？
小東和小剛沉醉在這美麗的春意中，聽著鳥兒婉轉動聽的`歌唱，呼吸著新鮮的空氣。一陣春風吹過，兩個人從背包里拿出風箏，想借著春風，把他們的風箏放上瓦藍瓦藍的天空。小東顯得很清閑，一會兒拽著風箏的線，慢慢地跑著，一會坐在大石頭上一邊放風箏一邊欣賞美景。小剛呢，正在努力練習著，一會兒讓風箏飛入云彩中，仿佛想讓風箏和小鳥躲貓貓，一會兒又跑到一棵光禿禿的大樹底下，假裝不小心手一滑，把風箏放開了。眼看風箏就要掛到大樹上了，小東連忙跑到樹底下，想要阻止風箏被光禿禿的、尖尖的樹枝戳穿。小剛就一把將風箏線拽住，飛奔起來，一邊奔跑，一邊哈哈大笑起來，小東愣了愣，才發(fā)現(xiàn)自己上了當，拉著自己的風箏一邊笑一邊追小剛。
這樣的快樂，怎么能不讓人滿心歡喜？
春優(yōu)秀作文12
最后一朵雪花，被微微的細風吹走。大地開始了365個燦爛輝煌的日子，剛走進頭目的就是令人充滿希望，有韻味的春情！
在春寒料峭的早春，山間已有零星的野花開放。而天空上，鳥兒又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度；有的負責丈量天的透明度；有的負責用那雙翼丈量天的高度與深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學家，它們嘰嘰喳喳的算了又算，核了又核，最終還是不敢公布統(tǒng)計的數(shù)字！
但河忍不住發(fā)泄起了自己的脾氣！“轟”的一聲，河水裂開了，展示出了它暴躁的脾氣。它嘩啦啦的說：“是誰把我吵醒？”那壓抑的春雷，沉默了很久，它開始咆哮起來�！按豪滓宦曣囂祉憽彼俅吻庙懥硕膯淑姡@心動魄的宣告——春天來了！我要彈奏起生命的樂點，譜寫春的樂章！
那山尖上，黃黃的太陽，好像一覺醒來沒有多久，還沒來得及睜開眼睛，只是在微微地瞇著眼睛！突然，它用雙手撫摸起大地，使人們感到有幾絲溫存；讓人們覺的時不時身邊就纏繞起一種愛！
春天的一切都是美妙的，連春天的.夜晚也是一樣，雖然有點冷，但我喜歡看星星，我認為春天的星星是人們在新的年里播種下的希望。他一閃一閃的，好像在證明它熱情的火焰和勝利的信心！
春天的鳥、花兒、河流、太陽都在暢想——何不將自己的夢想，隨著春風飄蕩。
春優(yōu)秀作文13
春天，冰雪已經(jīng)消融，大地一派生機勃勃的景象。天空飄起了淅淅瀝瀝的小雨，雨聲暗含著各種各樣的聲音。
清晨，小雨染綠了竹葉，顯得它充滿了春天的氣息。它喚醒了春筍，春筍像個孩子般好奇地探出頭來，迫不及待地想欣賞春天這幅畫，這種聲音空靈美妙。
午后，春雨停了，陽光照射了進來。鳥兒追隨陽光落足在一棵大松樹上。鳥兒喚出它的伙伴圍坐在樹上歡快歌唱。那種聲音似海浪擊礁石的激昂，卻又有抱著懷中的孩子唱搖籃曲的柔情，余音繞梁讓人深陷其中。不久，山間的小動物聞聲趕來，竟也情不自禁地加入合唱，那種聲音婉轉動聽。
傍晚，太陽下山了，一陣清風吹來，鳥兒感到一陣冷意，撲閃了幾下翅膀飛走了，同時吹了樹枝上的樹葉，樹葉在空中舞動了幾下身子，將身上的春雨抖落了下來。春雨滴嗒聲落在地上的泥潭中，風聲伴著水聲顯出了一片寂寥，那種聲音凄冷空寥。
凌晨，萬物都隨著公雞的一鳴而蘇醒了。昆蟲為了與公雞攀比，也不甘示弱地提起嗓子鳴唱，大地萬物都伴隨著他們的'叫聲蘇醒了，那種聲者嘹亮明媚。
春的聲音是多種多樣的：有空妙美好的春雨聲，婉轉動聽的歌聲，凄冷空寥的春風聲……
聽，“沙沙沙，沙沙沙”那是春雨聲，不只是春雨聲，春天的聲音都讓人有種說不上來的動聽，只要站在山間細細傾聽就會讓人舒緩身心的感覺。
春優(yōu)秀作文14
“鈴鈴鈴……”上課了，語文老師邁著平穩(wěn)的步伐走進教室。老師說：“同學們站隊�！笔裁辞闆r？不是體育課為什么要排隊��？不過還挺開心的，因為不用坐在教室上課了！
走廊看云
老師帶著我們全班同學走出了教室，來到四樓教室的走廊，突然，老師停下來了，抬起手指著天空說：“同學們，你們看看�！碧ь^一看，除了一個耀眼的太陽高高掛在天空，其它什么也沒有呀！��！不對，天上有白云。天上的云一會兒像一條龍在翱翔，一會又像一只小狗在玩耍，一會又像一匹馬在奔跑，一會又像一人騎著馬在奔騰。哇……天空上的云朵真是千變萬化呀！
校園看花
接著，我們來到了校園里，真是“遲日江山麗，春江花草香”。我看到一棵桃樹上開滿了桃花，有的開的正燦爛，有的含苞待放，也有的.開始凋零了。人站在桃樹下，真有點“人面桃花相映紅”的味道。這里有花有樹有草，真是春深似海�。�
抓蝴蝶
這時，我看到了一只白色的蝴蝶，我想要抓住它。抓呀，抓呀！就是抓不到，可是又不想讓它跑了，我想到一個辦法了，我把外套脫下，用衣服撲，可惜蝴蝶像在跟我玩耍似的，我往這邊撲，它就往那邊飛，最后它飛走了。雖然有點可惜，但是想想它可以自由自在地飛翔在校園里，不也是一道靚麗的風景線嗎！
最后老師帶著我們回到了教室，我終于知道老師帶我們出去的用意了。是讓我們出去發(fā)現(xiàn)春天的存在，也就是“找春”。
春天真是無處不在。我喜歡你春天。
春優(yōu)秀作文15
小朋友們，你們知道一年四季中我最喜歡什么季節(jié)嗎？哈哈，一定猜不到的吧。我喜歡的她在我的攝影機里，請跟著我的攝像機往下看吧！
她悄悄地走來，走進花園。那里鳥語花香、生機勃勃。桃樹像個害羞的小姑娘，戴著粉紅色的小帽子。春風吹過，桃花在空中打了個圈，就落下來了。為將要結出的果實，鋪了個樸實的小墊子呢。
她悄悄地走來，走進森林。萬物更新，生機勃勃。那燦爛的陽光如同雨傾盆地潑在蔥綠的樹葉上，樹葉顯得更嫩綠了。鳥兒飛到枝頭唱起了春天的贊歌。
風兒銜著花香掠過森林，風兒吹過的地方，都留下了風的印記。小動物睜開惺忪的雙眼，吸了一口清新的空氣，一下子精神抖擻，準備著春的`活動。
她悄悄地走來，走到池塘邊。此刻的池塘變得歡快了起來。幾滴晨露坐著過山車，沉落下去，驚醒了小魚，小魚開始了今天的游戲。
有的在玩捉迷藏；有的在吹泡泡，好像在歡迎春天呢；有的在斗魚尾……小魚們各個活力四射，連池塘也綻放出了一個個笑臉。
她悄悄地走來，走進田野。春暖花開，鳥語花香。這是新一年開始的明證。這時候，農(nóng)民伯伯開始了新一年的農(nóng)作，農(nóng)民伯伯將一棵棵希望的種子種了下去。
禾苗初面人世，每一顆都綠得像透明的綠水晶，嫩得像剛剝了殼的雞蛋，這是一種只有春才能了解的心情，這是一種在春才能明了的生命。
啊！春，你帶來了生機勃勃的春風，你帶來了萬紫千紅的春色，你帶來了鶯歌燕舞的春景。我怎能不愛你？
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