描寫的小學生作文5篇（精選）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的描寫的小學生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的小學生作文 篇1
這是一只剛出殼的小雞。它渾身黃乎乎、毛茸茸的，就像一個絨球，十分可愛。
在它圓圓的小腦袋上，長著一雙像芝麻粒一樣大的眼睛，眼睛下有一個桔黃色的小嘴巴；它的身子圓乎乎、胖墩墩的'，長滿了嫩黃色的絨毛；身子下露出一對細長的小雞爪，每個雞爪上分別有四個腳趾，它們能讓小雞穩(wěn)穩(wěn)地站在地上捉蟲。
它真可愛，我好喜歡它！
描寫的小學生作文 篇2
上課了，我兩眼呆呆的望著黑板，看似我在很認真的在聽講，其實我在下面不知道在干什么呢？
老師在講臺上口水四濺，而我腦子里面想是是前幾天六一節(jié)我玩電腦的事，突然我跟前鏡頭一晃，我看到一個僵尸在我眼上冷笑，而我手上正好有一把槍，“呯、呯、呯！”教室里只有我的呯呯聲了，“尹昊，在干嗎？”原來那個僵尸是我們老師啊，沒辦法只好道歉：“對不起，老師，我不該在上課時候大叫。”老師為了上完今天的內(nèi)容，就接受我的.道歉了。
我被嚇得不敢在發(fā)呆了，只好認真聽講，可老師的話就像催眠曲，我不得不被老師的“口水”攻擊給打倒了。我最終進入了甜美的夢鄉(xiāng)，在夢里，夢到了我們的城市被僵尸給占領了，身為保護城市的奧特曼我不得不變身打僵尸，我啊啊啊打了幾拳，幾個僵尸就倒了，“尹昊！你干嘛��！”在我身邊的同學都變成了“大熊貓”“尹昊，放學后你到我辦公室來一趟。
唉，上課發(fā)呆可真慘�。�
描寫的小學生作文 篇3
我的家在武漢——漢口，那里有一條著名的江——長江。
江面上籠罩著一片蒙蒙的霧，讓人感覺如同仙境一般。雨水多半由季風帶來，主要在夏季月份降落，在流域山區(qū)部分，多半降水以雪的形式出現(xiàn)。
當春姑娘穿著長裙，邁著輕盈的腳步來到，這時長江顯得特別的清澈，江堤上開滿了野花，花兒點綴在草地上，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……總之是爭奇斗艷，芬芳迷人，把長江打扮的更加美麗了。
長江邊還有一些柳樹，柳枝細嫩細嫩的，上面長滿嫩黃色的柳葉，柳枝垂到水面上，彷佛就像一位亭亭玉麗的少女正在梳理自己的頭發(fā)一樣。此時，江水映照著柳樹婀娜多姿的`身影，映照著紅紅的太陽，江面上五顏六色的，美麗極了。夏天，江邊柳樹依依，真像姑娘的長辮子。每到傍晚江風習習，人們就來到長江邊乘涼。夜來香發(fā)出陣陣清香。江邊最熱鬧了，不斷傳來人們的歡聲笑語。
家鄉(xiāng)的長江這么的美！我怎么能不愛它呢？
描寫的小學生作文 篇4
奶奶，今年85歲，沙田文溪人，右眼角一個小腫瘤，左腿骨質(zhì)增生，滿臉皺紋，總是一副慈祥的笑臉。
每到放假，我們一家一有空就回老家沙田看望奶奶。經(jīng)過一個小時的奔波，回到老家，奶奶馬上就說：“吃了飯沒有？有沒有吃飯？我這里還有一些菜，熱一下，吃了吧。”“不用，我們已經(jīng)吃了飯�！币粋�熟悉的聲音從我身旁響起，原來是爸爸回答道。過了一會兒，奶奶的嘮叨模式開啟，她小聲地和爸爸媽媽說起這里的事。我實在忍不住了，掉頭回房看電視。我想一人安靜地坐一會兒，可奶奶的熱情勝過火，談了一下午還談得津津有味，我不得不服輸了。
自從爺爺死后，她一個人在空蕩蕩的房間過日子，每天自己做飯，自己洗衣服，自己打掃衛(wèi)生，從不麻煩別人。
我出去玩了一天，回到家里，她拿出餅干，請我們品嘗，因為她知道我們餓了。到老了，還無微不至關懷我們。待我做錯事時，她不罵我，也不怪我，只希望我以后不要再犯類似的事情。我知道，奶奶只希望我們考進大學，快快樂樂地生活便可。
哎！奶奶，我希望你不要操心太多的.事，您只需要安安靜靜地度過老年就可以了。我一定會考進大學，完成您最后的期望。
描寫的小學生作文 篇5
我家門前有一棵杏樹，它今年有三歲了。每年的清明節(jié)前后就是它開花的時候，今年它又如期的開花了。
今年的杏花一開的特別紅火，紫紅色的花骨朵開出了粉白色的小花，散發(fā)出了淡淡的花香。引來了不少辛苦的'勞動者——小蜜蜂。小蜜蜂們在為杏樹能結出美味的果實而不停忙碌著。
我家門前的這棵杏樹給我們胡同增長了不少人氣，好多過往的人們路過這里都不約而同地停下腳步為它們贊美一番。
【描寫的小學生作文】相關文章：
描寫的小學生作文04-10
描寫的小學生作文07-20
描寫的小學生作文(經(jīng)典)07-23
【精選】描寫的小學生作文07-23
小學生描寫的作文11-16
描寫小學生作文11-28
【經(jīng)典】描寫的小學生作文07-25
描寫的小學生作文[經(jīng)典]08-05
描寫的小學生作文(精選)08-06
描寫的小學生作文[精選]07-29