[熱]小學生的作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學生的作文 篇1
我們的一生只有三天：昨天，今天，明天。我們生在今天，為永不到來的明天而活，守著早已死去的昨天。永遠消失的年華，讓我來紀念你們，在十八歲的時候。
——————題記
我很后悔。沒有買下那只表示時間走過的沙漏。所以我一直沒有發(fā)現(xiàn)日子在一天一天地死去，一天一天，不曾停息。等我猛然間意識到的時候，在我生命中，已有十八年的日子死去了。
我愣住了：十八年，十八年。
這是真的嗎？我問自己。怎么會這樣？怎么會這么快？不是昨天我還梳著羊角辮戴著紅領(lǐng)巾嗎？不是昨天我還蹭在爸媽身邊像小貓一樣撒嬌嗎？不是年年春節(jié)爺爺奶奶外公外婆都發(fā)給我壓歲錢了嗎？不是還喜歡童話書動畫片愛跟小孩子一塊玩兒嗎？不是還喜歡棒棒糖對棉花糖念念不忘嗎？不是還……
著到底是怎么了？怎么會這樣呢？我怎么一下子就十八歲了呢？怎么一下子就有那么多的日子死去了呢？我真的長大了嗎？我就這樣長大了嗎？
真的好想哭，很想很想，為我死去的日子�？墒牵麄冋f，十八歲，該學會為自己負責了。
是的，我十八歲了。雖然未涉世事不夠成熟，可也不再是小孩子了。十八歲了�？蓱z那些曾經(jīng)的日子，它們走過，在我生命中，凌亂紛繁的記憶碎片和十八歲的我。謝謝，那些逝去的日子。不管喜怒哀樂酸甜苦辣，你們在我生命中出現(xiàn)過，都是精彩，都是上天對我的饋贈。我的路上多了你們的演繹，不在單調(diào)，我怎能不心存感激，今生銘記呢？！
可是，那些日子，你們走的太急切，太迅速了。讓我沒有余地細想，一直忙忙碌碌忽視了你們。等我發(fā)現(xiàn)時，都早已走遠。沒有留下只言片語。只有蒼茫的背影告訴我：時間會讓你明白一切的。
是的，我愛那些從前的日子，可是它們卻沒有因為我愛之切而多為我停留一刻。
你們太無情，太冷漠了。我怨憤那些逝去的日子�？墒牵銈冇痔珡姶筇珱Q絕了。讓我無力反抗，掙扎也是徒勞。你們把一切經(jīng)歷都展示給我看，然后面無表情的離開，我眼睜睜地看著，卻無能為力。
惟一能做的，就是在你們走過時，努力填補空白，增添色彩，讓你們的路程不再單調(diào)，不再寂寞；讓我的年華在燦爛的陽光下，有鮮亮的綻放，如花。
那些逝去的日子，你們可知道，你們的過往包含了我多少最美的記憶？
童年，那些無憂無慮簡單快樂的時光，有最美的人最真最深的'愛，將永不再來，一切都留在記憶深處，系上最溫馨，最美好的絨帶，珍藏，今生的回味；我的花季雨季，那些如花似錦的年華，雖不完美，但那是我的燦爛季節(jié)，充滿著青春年少的激揚與張狂，撒滿了單純明凈的歡聲笑語，在五月的陽光下定格成永恒，烙下深深的印跡，不容忘記，更舍不得忘記，我的青春年華。
小學生的作文 篇2
風箏和線從被制造出來的那天起，他們就是最最親密的好朋友。他們從一出生開始就緊緊相連，每一次飛上天空，風箏在自由自在地翱翔時，線便會在身后緊緊地將他拽住。漸漸地，風箏受夠了這種被線緊緊拴住的生活，看倦了那些熟悉的景物，開始向往著像鳥兒一樣無拘無束地暢游這個世界，而不是像現(xiàn)在這樣被線限制了自由，連飛的高度都必須由線來決定。風箏開始打心眼里討厭線這個煩人的家伙。
有一天晚上，主人和線都已經(jīng)睡了，風箏卻心事重重。他想：“別人都認為我是自由的象征，可我卻被一根線無情的拴著；我本應該讓風兒載著我在天空自由地飛翔，可我卻被一根線無情的拴著；我本應該跟云兒、鳥兒們做朋友，可我卻被一根線無情的拴著！”風箏越想越生氣，于是升起了逃跑的念頭。這時，線也醒過來了，他體會到了風箏的焦慮，卻無力阻止，只能關(guān)切地看著風箏……
意外終于發(fā)生了。有一天，風箏如同往常一樣在天空中飛翔，突然間狂風大作，直把風箏吹得左右搖擺。線大急，用盡了全身力氣將風箏往回撤，可惜為時已晚，風箏向上努力一扯，線斷了，只留下傷痕累累的線蒼白地摔在地上。
在空中翱翔的風箏望著地上那渺小的線，呼吸著新鮮的空氣，便不屑地飛走了，將自己殘酷的背影無情地留給了地上那雙不敢相信的大眼睛。
風箏自由了！他一會兒和鳥兒唱歌，一會兒和云兒捉迷藏，一會兒又去和風兒跳舞，別提有多愜意了！。風箏開心的'想：“哈，我終于擺脫線那沒完沒了的糾纏了！從此以后，我便可以自由的暢游世界了，飛的高度再也沒有限制了，我自由了！”
風箏只顧著為自己的自由而歡呼了，卻忘了自由對自己是一件多么悲劇的事情。才飛了一會兒，風箏便發(fā)現(xiàn)風已經(jīng)不像原來那樣受自己的控制了，而是調(diào)皮地將他吹得東倒西歪；鳥兒也不像剛才那樣陪他玩耍了，而是不停地在旁邊捉弄他，嘲笑他；就連云兒，也將自身的水分都灑在他的身上。他突然覺得，原來自由不是一件好事。過了一會兒，風停了，風箏便從天空掉了下去。這時他才明白：原來自己和鳥兒它們不一樣，它們自己可以飛，我卻只能靠風來翱翔。他突然很后悔，后悔自己其實不應該離開線。可惜，一切都為時已晚了，世上是沒有后悔藥可吃的。風箏被風無情地扔在了地上，就像當年他拋棄線時一樣。風箏突然很想念線，可線卻不知被人拋棄在哪里了……
其實，我們和那風箏是一樣的，在面對父母那根線時，我們總是夜郎自大地認為我們已經(jīng)長大了，可以自由地在社會上翱翔了，從而聽不進他們的教導�？墒撬麄円仓皇窍胱屇闵僮唿c冤枉路�。∥蚁Ｍ銈儾灰衲菙嗔司�的風箏一樣，等到后悔卻已經(jīng)來不及了。
老舍先生說“失去父母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！憋L箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無缺，但卻迷失了方向，直到永遠，永遠……
小學生的作文 篇3
無論以后的結(jié)局如何，我們永遠都是最好的朋友。
——題記
一天過了又一天，眼間還剩五十幾天我們就要面臨中考了，然后就要各奔東西，朋友，請不要忘記我。
以后，當你被忽略時，請記得我還記得你；當你被背叛時，請記得我不會背叛你；當你沒人陪的時候，請記得要找我，我會陪你；當你受傷時，請記得我會替你療傷。如果要問我為什么對你那么好，請記住——你是我朋友！
回想起我們曾經(jīng)的點點滴滴，有太多的辛酸和苦澀，可是有你們在，便是晴天�；貞浘拖袢阌楷F(xiàn)出來，一起上課的教室，一起訓練的球場，一起住過的宿舍，一起走過的校道，這一刻我才發(fā)現(xiàn)，我的回憶全是你們的.影子。
還記得那一次，是你的生日，我們偷偷的去外面買了個蛋糕來幫你慶祝。在你生日那天，我們裝作忘記了，你見我們都不提你生日的事，你也只好裝作沒事。到了傍晚時，我們叫你自己先走，說我們還有事，要等一會才走，只見你悶悶不樂的走了。見你走遠了，我們關(guān)住門，在偷偷的壞笑，然后就開始分工合作布置教室。弄了好一會兒，終于布置好了，我們就回宿舍�？匆娔阋粋�人孤零零的在吃飯，還真的有點舍不得見你這樣，可為了給你一個驚喜沒辦法呀。
我們都笑吟吟的走在校道，你很不解的看著我們，終于等你忍不住了，便好奇的問我們：“你們怎么好像不大正常�。渴峭顺运庍�是秋林忘了關(guān)門��！”我們都不回答你，只是一臉壞笑的牽著你的手回教室�！伴_門吧！”你打開門，一臉吃驚和感動，都感動到哭了，“原來你們沒有忘記我的生日��！”你抱著我們不肯放開了�！吧倒希覀冊趺磿浤愕纳漳�！”小A幫你擦擦眼淚，笑著回答。“還有更大的驚喜呢，”我捧著蛋糕走進來，“來吧，吹蠟燭�！蹦惆严灎T吹滅了，我們就一起開始吃蛋糕，吃到差不多了就打起蛋糕仗來了。
那是的我們是多么的美好啊，朋友，如果你是一粒種子，那我們就是一片大地；如果你是一顆樹木，我們便是一片森林；如果你是一朵浮云，我們便是一片天空；如果你是一滴水，我們便是一片大海，永運陪伴著你。
畢業(yè)后，我們依然還是朋友，請不要有了新的朋友就忘了我。
小學生的作文 篇4
有人問：誠實是什么？我的回答，每次都不一樣。有時候說是一個決定你的好壞的天使，有時候說是讓你心靈變純潔的精靈……不過我記得，我說過是在沙漠里最可口的泉水！誠實真的這么重要？對。
有一個故事：
瑪麗逛街，有一個外地人跑過來問路�，旣惪匆娝轮鴺闼�，便故意說錯。過后，瑪麗每天都做噩夢，夢見因為她說了謊，她的爸爸、媽媽、朋友、爺爺、奶奶都離開了她。瑪麗變成了一個乞丐。
瑪麗不想再做到這個噩夢，便逃到街上，瘋一樣地把包摔到地上，把貴重的東西都砸爛了。
瑪麗恢復了原樣。再次來到街上，又遇見了那個問路人。這回，瑪麗耐心地告訴那個問路人，在哪個準確的位置。那個問路人一轉(zhuǎn)身，變成了一個精靈，精靈說：“我是誠實小精靈，你已經(jīng)經(jīng)過了考驗，成績66（滿分100），還不夠誠實，繼續(xù)努力�！本`不見了，瑪麗記住了這一番話，做了一歌誠實的.人。
沙漠最需要水；問路的人，最需要知道往哪走。誠實，就是沙漠里的水，就是問路人最需要的答案地指引路。
你，有得選擇：誠實與不誠實。但是，我勸你們，最好做個誠實的人。每個人都誠實一點，那么中國將會成為誠實之國！
誠實，是在沙漠里最可口的泉水！
小學生的作文 篇5
今天早上，我們排著整齊的隊伍去大合唱比賽，比賽場地是大教室，是我們很少去過的地方。
到了大教室，我看見一排排座位整齊地排在那兒，大教室上空還有許多電燈映在墻上，座位的前面就是我們唱歌的地方——大講臺。我們個個找好了自己的位子坐了下來，聽別的.班級唱著歌。
快輪到我們班級了，吳老師叫我們到大教室外面準備上場，我們快速跑到外面，既緊張又害怕，排好隊后，吳老師在門口叫我們怎樣入場，怎么樣退場，我們個個銘記在心里，生怕入場或出場走錯，讓我們的分數(shù)大打折扣。當我們?nèi)雸鰰r，大家衣服穿整整齊齊，個個精神抖擻，我小心翼翼地走上臺站在自己的位子上，歌場開始了，第一首歌我們大家一邊看著指揮，一看認真嚴肅地唱著上，幸好沒有人一時緊張把歌詞唱錯。第二首歌《踩雨》又開始了，我們跟剛剛一樣看著指揮，我站在第一個，越來越緊張，都快要冒熱汗了，不想再唱下去，可是為了得第一，我們的信心戰(zhàn)勝了病魔，我們唱歌時仿佛走進了下雨天，個個開心地在雨天踩著雨，最終唱完了，我走下臺回到了自己的位子上。
當五年級全部班級唱完時，校長叫我們有序退場，大家就離開了那間豪華的大教室。
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