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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-10-06 11:35:11 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文8篇(實用)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫的小學(xué)生作文8篇(實用)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  自信是一根柱子,能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽光能驅(qū)散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉,能滋潤一方土地;自信是一盞明燈,能使你邁向成功的第一步……

  我家鄰居有一個跟我一樣大的小女孩,一有空我就去她家玩,和她關(guān)系很好。她也是六年級,成績很好,也很漂亮,是班級里的班長。有一次,我去她家玩,便問她:“為什么你的成績那么好呢?是有什么秘訣嗎?”她微微一笑說:“自信!蔽矣行┘{悶了:“自信?”她笑著說:“是啊,自信!闭f著,她便把她變得自信的事情,講給我聽。

  原來,有一次上數(shù)學(xué)課,是她最討厭的數(shù)學(xué)小測驗。她以前討厭數(shù)學(xué),是因為她每次數(shù)學(xué)小測驗總是考不了高分。有一次,又要數(shù)學(xué)小測驗了,她很不高興,很不情愿的拿起鉛筆在練習(xí)。那看起來很簡單的題目,在她的腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了,她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),同學(xué)們“嗖嗖”的筆頭聲,連續(xù)不斷,她卻停筆不會寫,只好仔細(xì)地請教她剛寫好測試題的同桌。她的`同桌倒是很爽快,拿起草稿紙一題一題耐心的為她講解。馬上下課了她再不寫就沒時間了,就定了神,自己給自己打氣,沒關(guān)系,我能行!她深吸一口氣,看了課桌上的數(shù)學(xué)書,用她所有學(xué)會的知識去解答那些題。下午,她的老師把改好了的測試題發(fā)下來了,她考了90分,高興地跳了起來,這已是她當(dāng)時最好的成績了。在下回小測驗中她的心里有了底。默默地對自己說:“這次我一定能考滿分!惫,她真的考了一百分,是全班第一。她從怕數(shù)學(xué)測驗到考了一百分,可全靠自信和努力呀!

  從她家回來時,我的心情感慨萬分,我明白到了自信是非常重要的,人只要有了自信,就一定會成功的,千萬不要喪失了自信!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  4月27、28日,我們學(xué)校舉行了一年一度的運動會。跳大繩是同學(xué)們最熟練的,所以同學(xué)們胸有成竹、滿懷希望地去參加比賽。

  比賽前,同學(xué)們摩拳擦掌,盼望比賽快點開始。十幾分鐘后,終于到我們年級了,同學(xué)們激動地跑到操場上,做好準(zhǔn)備,等待比賽開始。幾分鐘后,比賽開始了,同學(xué)們魚貫而入,沖了進(jìn)去,1、2、3......沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,同學(xué)們心想:“第1一定是我們班了!”正當(dāng)同學(xué)們高興的時候,吳問濤的手不小心被繩子絞到了,同學(xué)們急得像熱鍋上的.螞蟻,不禁喊道:“吳問濤,快點啊,快點!”過了半天,終于解開了。

  同學(xué)們又接著跳,他們一個個身輕如燕,一下子又跳了一百多個,但好景不長,又有一個同學(xué)的腳被絆到了,又解了好久。我心想:“這次比賽泡湯了!

  時間像飛箭,轉(zhuǎn)眼3分鐘過去了,我拖著沉重的腳步去看成績。我看了成績之后,吃了一驚,我們班居然得了第3名。我把消息告訴了同學(xué)們,他們有的跳,有的歡呼,這真是個意外的驚喜啊!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  在夏天正酷熱難耐的時候,一場清涼的及時雨嘩地沖了下來,聽——

  “轟隆隆——轟隆隆——”

  大雷公公吹著號角給午睡的人們打了個警報,雷公公那深沉的吼聲把人們從夢中驚醒,驚得人們慌忙探出腦袋來收衣服,驚得路上行人匆匆往家趕路,驚得鳥兒拼命找可以躲藏的地方。雷聲像個強壯有力的老爺爺,可是在閃電的命令下又及像個溫順的小姑娘,閃電往哪閃,他就往哪吼,沒有閃電的命令他絕不敢輕舉妄動。雷跟著閃電一路打來,聽——

  “嘩嘩——嘩嘩嘩——”

  雨點兒也不慢,一會兒就趕到了,像個剛爆炸的氣球,一下子全沖了下來,交錯著擁抱著久違了的'人們。小雨點兒可高興了,哇,要出場了,他們興奮地唱起了歌,“啪”雨點兒張大嘴巴,在孩子的臉上、雨傘上、窗戶上使勁地親一口,在她親過的地方,都留下了她那肥嘟嘟的口水印,聽——

  “答滴——答滴——”

  這種聲音混雜在雨點兒中,是小水滴在歡快地歌唱,他們從屋檐上、小雨傘尖上、從植物的枝葉上飛快地掉下來,就像一粒粒珍珠,落到地上,掉到水中,濺起了一串串的小水花,聽——

  “即喳喳——即喳喳——”

  鳥兒們高興得手舞足蹈,張大喉嚨,放聲歌唱,他們漫步在雨中,盡情享受著這從天而降的甘露。我望著窗外,癡癡地想:童話中的小金絲雀見了這場雨,一定在媽媽懷中曾來蹭去,恨不得也飛入雨中淋個痛快呢

  我聽著這美妙的大自然交響曲,久久陶醉在這歡樂的及時雨中,這聲音猶如一把充滿神奇魔力的掃把,從我心中拂過,把我的煩惱和所有不愉快拂掃得無影無蹤,我沉浸在這美妙的時光里:大自然不僅是一位技術(shù)高超的音樂家,更是一位變幻莫測的魔術(shù)師!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  過去,我只知道人和動物會睡覺,通過睡眠來消除忙碌一天后的疲勞,調(diào)節(jié)生理機(jī)能,以便以旺盛的精力迎接第二天的生活。一個偶然的機(jī)會,我發(fā)現(xiàn)了植物也會睡覺。

  今年,我家栽了幾盆花,從每裸花根部的土里長出了一些不起眼的酸角草,它們那嫩綠的大三瓣、小六瓣葉子均勻地鋪在花盆里,倒也為盆花增添了幾分姿色。人冬后,為了不讓盆花受寒流的'侵襲,爸爸便把這些花盆搬進(jìn)屋內(nèi)。

  一天晚上,我半夜翹床小便,無意中看見酸角草的葉子下垂,好像蔫了,再看其它盆內(nèi)的酸角草也是一樣,我以為這些小草可能是不適應(yīng)室內(nèi)環(huán)境快枯死了。第二夭早晨起床,昨晚“蔫了”的酸角草葉子又展開了,這是怎么回事呢?我決定解開這個謎。以后的幾個晚上,我都常在花盆旁仔細(xì)觀察,并記下了觀察日記。

  晚上7點鐘后,酸角草葉子開始下垂,慢慢地閉合成三角形,緊緊“抱住”葉柄,像一把把收攏的小傘;10點鐘,葉子全部閉合;天亮后,這些合攏的葉片又重新張開,迎接朝陽,再次利用光能把水和二氧化碳制造成有機(jī)物。所以我斷定:酸角草也會“睡覺’。

  為什么小草也會像人一樣睡覺呢?我查找有關(guān)資料,又向老師請教,終于揭開了這個秘密。

  原來,這種隨晝夜的光暗周期而變化的運動形式,是由于夜晚到來的刺激所引起的感性運動。又稱為“感夜運動”或“睡眠運動”。許多植物都具有這種運動。如花生、大豆、合歡和含羞草等的葉子,白天迎著朝陽舒展,一到晚上就成對地合攏起來。酸角草的感夜運動則表現(xiàn)為,到晚上葉子便朝下,而白天則朝上。

  酸角草的這種感夜運動,是山子它們?nèi)~柄上側(cè)和下側(cè)的生長素含量隨晝夜的變化而不同所致。白天,在陽光的沐浴下,葉子中生成的生長素向葉柄移動時,較多地集中在與葉柄的下側(cè)的篩管連接的葉片部分,由于這部分生長素濃度較高,生長較快,結(jié)果使葉子朝上。而在夜間,生長素在葉柄的上側(cè)含量比下側(cè)高,使上側(cè)生長加快,結(jié)果導(dǎo)致葉片朝下,以防止水分的散失。

  酸角草的晝夜變化秘密終于揭開了。它使我認(rèn)識到,在我們周圍還有許多奇花異草,只要我們仔細(xì)觀察。認(rèn)真思考,勤一于學(xué)習(xí),就能認(rèn)識它們,揭開其中的奧秘。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  前年,大叔叔從向塘帶來一只可愛的小烏龜。它身上背著硬甲殼。小腦袋從殼里伸出來,東張西望的,好像在找家,十分好玩。

  我把小烏龜’養(yǎng)在金魚缸里,加上半缸水,看它游泳。開始它對這里的環(huán)境還不熟悉。不敢把頭伸出殼來。過了些日子,它熟悉了這里的環(huán)境,開始在金魚缸四周爬啊,爬!可我一走近金魚缸邊的時候,它立刻停住了,把頭、腳和尾巴都縮進(jìn)殼里?晌也簧鷼,拿了幾粒飯放到它旁邊,看它吃不吃?伤粍,我只好悻悻離去。第二天我去看,飯沒了。后來一日三餐我都拾一些米飯給它吃。小烏龜進(jìn)食很好玩。有一次我躲在一個地方看它進(jìn)食,只見它爬近米飯,先伸出爪子去碰一下,然后后退幾步,看看食物對它沒有傷害,再爬向前去。烏龜食物很雜,豬肉、菜葉、米飯等,什么都吃。

  去年夏天天氣很熱,我家的.隔壁鄰居小紅拿了一只小烏龜,對我說:“小帆,我們來看烏龜爭地盤,好嗎?”我同意了。我們先把小烏龜放在金魚缸里,然后把它斜過來,使水斜到一邊。只見小紅的那只小鳥龜爬得很快,先到水里,舒舒服服地趴在那里了。我的那只烏龜小一點,爬得慢,來到水邊,水已經(jīng)讓小紅的那只烏龜“占領(lǐng)”了。我的那只烏龜用屁股把小紅的那只烏龜從水里擠出。小紅的那只烏龜也不示弱,仗著個子大。又把我的那只烏龜推出水外,想鉆到水里去睡,可沒有想到,我的那只烏龜手腳伶俐,從另外一邊鉆到水里睡了。我們看到這情景不由得笑了起來。

  從此,我更喜歡這只可愛的小鳥龜了。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  甜甜的荔枝

  又到了荔枝豐收的季節(jié),當(dāng)我看見水果攤上猶如一個個紅燈籠似的新鮮的荔枝,不禁想起了去年這個時候發(fā)生的事情……

  那一天姥姥生病了,媽媽下班之后買了一些退燒藥,勸姥姥吃完飯再吃藥,可是姥姥不想吃飯,只吃了點藥就迷迷糊糊睡著了?粗≈秀俱驳睦牙,想起我生病時姥姥對我無微不至的照顧:為我喂水喂藥;為我做可口的飯菜;尤其是為我剝我最愛吃的荔枝,那甜甜的汁水讓人回味無窮,F(xiàn)在望著睡著的姥姥我真想為他做些什么?對了!姥姥也愛吃荔枝,也許……,我拿了錢沖下樓去。

當(dāng)我買完荔枝回到家時,姥姥還在睡覺,望望買來的荔枝,真新鮮啊,圓圓的,紅中帶綠,身穿著帶著小刺刺的外衣,握在手里麻麻的,我悄悄地聞了聞,!那淡淡的清香沁人心脾。難怪蘇東坡會有“日啖荔枝三百顆,不辭長做嶺南人”的真情流露。此時我的口水情不自禁的流了出來。要不我先吃一顆,反正姥姥知道了也不會怪我。我輕輕地剝開荔枝的外衣,一股清香撲鼻而來,那晶瑩剔透的果肉真像一個胖嘟嘟的小寶寶,香甜的汁水流出來了,令人垂涎三尺。用手托著那白白嫩嫩的果肉,似乎濃香的汁水已經(jīng)溢滿了我的整個嘴巴。我輕輕的將荔枝送到嘴邊,張開嘴巴剛想享受荔枝的美味。

“吭吭’病中的姥姥突然咳了兩聲。我的心不禁一顫:我怎么可以吃姥姥最愛吃的荔枝啊,如果不想吃飯的姥姥能夠吃下荔枝的話能增加抵抗力的!不,我得把荔枝全留給姥姥。使勁的咽了咽口水,我把剝好的荔枝放在碗里,舔了舔手指上的汁水, 真甜!但我決不能吃。想到這里,我又拿起了一個荔枝輕輕的包了起來。最終忍住了荔枝的`誘惑,我一個也沒吃。

  “姥姥您醒了,頭還暈么?給您吃荔枝吧!”說著,我拿起了荔枝,“姥姥您張嘴!蔽野牙笾p輕的放進(jìn)了姥姥的嘴里!疤饐?姥姥!崩牙涯樕系陌櫦y笑的都舒展開了,眼睛里充滿喜悅的淚水,溫暖的手撫摸我的腦袋嘴里一個勁說:“甜,寶貝! 雖然那一次我沒有吃到荔枝,可是我的心里就像吃了蜜一樣甜。那天晚上我做了一個夢,我的一個個小荔枝又回來了 他們搖晃著身子向我微笑著,夸我今天做的這件事好。我沉浸在荔枝的甜蜜中。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實,我也特別喜歡荷花。

  夏天,正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。

  看,荷池中長滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷花,可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的'粵片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷葉,荷花千姿百態(tài),各不相同;▋簜冇械娜_了,露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾片花瓣兒,像是一個害羞的小姑娘,正向著行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的……

  微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來,好像在翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩跳,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫!

  一場雨后,荷池又呈現(xiàn)出另一番景象,荷葉好像是一個個剛沐浴過的仙女,飄然玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過,碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落進(jìn)池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。

  我愛那艷麗無比,給人們帶來清香的荷花,因為它以那艷麗的豐姿,裝點了人們的生活,美化了人們的生活。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  我的外婆住在鄉(xiāng)下。大部分雙休日,我和爸爸媽媽都去外婆家。

  外婆很愛我們,她每天掰著手指頭算是否雙休日到了?斓诫p休日時她會變著花樣做各式可口的點心,等我們?nèi)コ。在眾多的小點心中,最使我回味無窮的是外婆包的粽子。

  外婆包的粽子配料可多了,有蝦米、豬肉,花生仁、香菇……粽子比在市場賣的那種小,但卻好吃多了。一口咬下去,香味四溢,又香又甜,香飄十里。

  我很小的時候,就曾聽說粽子因屈原投江而流行的故事。傳說屈原在五月初五這天,被迫投汨羅江自殺,當(dāng)?shù)厝嗣衽滤唤锏聂~蝦吃掉,就包了許多粽子投到江里喂魚蝦,同時用龍舟和鑼鼓驅(qū)趕江里的魚蝦,想方設(shè)法救屈原。每當(dāng)吃著粽子,我便自然地想起這個故事,在為屈原打抱不平的同時也為村民的純樸和善良所感動。

  過去只有在端午節(jié)時才能吃到粽子,現(xiàn)在我?guī)缀跸胧裁磿r候吃就能吃到。每天大街小巷都有小販吆喝“賣粽子”的聲音,小販的粽子與外婆的`粽子有著天壤之別。他們的粽子除了必需的糯米之外,就只有幾米花生仁和一小塊肥豬肉,沒什么味道,外婆包的粽子不僅味道鮮美,而且蘊含著她對我們無限的愛。

  每當(dāng)我嚼著外婆包的粽子,總會回味著那濃濃的親情。

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