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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-10-06 11:31:17 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字3篇(精選)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字3篇(精選)

小學(xué)生作文300字 篇1

  20xx年1月23日,學(xué)校期末返校,我沒有換致遠(yuǎn)卡,而是通過了自己的努力,終于獲得了三好學(xué)生。

  清晨,伴隨著鬧鐘發(fā)出的響聲,我神清氣爽的起來了。接著再用5分鐘的時(shí)間,刷完了牙,洗完了臉。然后走到餐廳,坐到椅子上來吃早飯。

  早上東方露出了淡淡的曙光時(shí),我和媽媽已經(jīng)吃完了早餐,就向?qū)W!斑M(jìn)軍”。

  到了學(xué)校,我向往常一樣走進(jìn)教師,班上一會(huì)兒東吵吵,一會(huì)兒西吵吵,像一鍋粥沸騰了一樣。然后老師進(jìn)來了,講話聲瞬間停止了。

  老師先讓一些同學(xué)發(fā)《成長(zhǎng)的腳印》,接著老師說:“我將把得到三好學(xué)生和紅榜表?yè)P(yáng)的'名單寫在黑板上”。我非常緊張,不知道有沒有我的名字。當(dāng)老師終于把我的名字寫在黑板上時(shí),我突然感覺有了信心。投票結(jié)果顯示我得了三好學(xué)生。

  古人有云:功夫不負(fù)有心人。這是我這學(xué)期努力的結(jié)果,當(dāng)然這只是開始,后面路還長(zhǎng)著呢,我要一步一個(gè)腳印。

小學(xué)生作文300字 篇2

  暑假里的一天,陽(yáng)光明媚,萬里無云。我和爸爸、媽媽坐車到住在農(nóng)村的大姑家做客,欣賞風(fēng)景。

  一路上,一片片郁郁蔥蔥的稻田被風(fēng)吹拂著,仿佛一片綠色的海洋。樹木直入云霄,形成了一把把大傘。我們沿著山間小路行走,聞到了泥土和樹木的芳香。村子里正在修路,工匠們干的熱火朝天,繞過村口,看到肥壯的'豬正在曬太陽(yáng),高大的奶牛不停的咀嚼。大姑家住在山頂上,自己家的兩條“黑貝”老遠(yuǎn)就沖我們狂吠,幾百只雞漫山遍野捉蟲、吃草,可是大姑拿著食盆一敲,它們便從四面八方蜻蜓點(diǎn)水般的飛回來。真是讓人喜愛!屋子后面是自己種的兩畝地,地里有巨大的西瓜、高高的向日葵、香氣撲鼻的香瓜……放眼四周一片翠綠,不時(shí)傳來蛐蛐的叫聲。

  太陽(yáng)紅彤彤地浮在西邊的天上,他的分外紅的強(qiáng)光從樹梢上噴射出來,將白云染成血紅色,將青山也染成血紅色,在這血紅色中,它漸漸向山后落下,忽而變成一個(gè)紅球,圓圓的,浮在山腰間。這時(shí),它的光芒已經(jīng)不耀眼了,山也暗淡了、云也暗淡了、樹也暗淡了。天像張著的一個(gè)大網(wǎng),那個(gè)射著金色的火球——太陽(yáng),慢慢地沉入網(wǎng)中去了。

  走在回家的路上,我想著今天見到的景色,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

小學(xué)生作文300字 篇3

  我是一位無所不能、無所不曉的電腦先生,你想認(rèn)識(shí)我嗎?

  我長(zhǎng)著一個(gè)正方形的腦袋,我的臉是透明的,臉的'旁邊還有一個(gè)小音箱,那就是我的嘴巴,我用它來唱歌或閱讀內(nèi)容。我只有一只手,它有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧髽?biāo)。我的手作用可大了,小主人可以用我的手來點(diǎn)擊要查找的內(nèi)容。我還有許許多多的兄弟,它們是數(shù)字鍵、字母鍵、退格鍵......我還有一個(gè)爸爸,它是主機(jī),沒有它,我就不可以為小主人服務(wù)了。

  我在這個(gè)家可受歡迎了,經(jīng)常有人和我交朋友,他們都愛和我玩,每次我們玩得都很開心!有時(shí)小主人會(huì)在我這邊玩一會(huì)游戲;有時(shí)小主人的父母會(huì)在我這邊看電影或者看電視劇,我很受歡迎吧!

  我的功能不僅多種多樣,而且還很復(fù)雜,F(xiàn)在我可是大明星了,幾乎每家每戶都有我,這是為什么呢?因?yàn)橥ㄟ^我可以知道全世界的信息。

  怎么樣,你喜不喜歡我,我很樂意和你交朋友。

  老師點(diǎn)評(píng):作文開頭交待了一位無所不能、無所不曉的電腦先生,通過設(shè)問“你想認(rèn)識(shí)我嗎?”引出下文電腦的外形和作用,對(duì)外形描寫的時(shí)候,運(yùn)用了擬人的修辭方法,使文章的語(yǔ)句形象生動(dòng)!

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