小學(xué)生的作文【精華8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
母親對我們的愛，也許你認(rèn)為這是母親的責(zé)任，那么誰有想過這愛已超出責(zé)任了？
中午，太陽照著大地，燒焦的路發(fā)出陣陣異味。“吃飯了！”媽媽向著鍋里熱氣騰騰的菜說到，“餓死了�！蔽冶г沟卣f，極不情愿地抬起勺子，往嘴里扒飯。哇，好吃的肉蛋！我眼睛發(fā)亮，可，擺得也太遠(yuǎn)了，我抬起筷子，努力往前夾肉蛋，真煩人，終于夾到了。媽媽恰好撞見，習(xí)慣性的.把碗往前推了推，我呆了一下，心中感受真是表達(dá)不出。
這一個習(xí)以為常的動作在飯桌上常常出現(xiàn)。我心中有一種暖流劃過心河，從未感到的溫暖，那就是你心中看到的母愛！
媽媽含辛茹苦的做飯給我們吃，我卻說煮的太遲，媽媽好吃好穿給我，我說這不好那不好，媽媽努力打工賺錢，我說閑的沒事。
想想以前做的惡習(xí)，真是羞愧難當(dāng)！我錯了，我不該嫌棄這嫌棄那；我不該評價媽媽的勞動成果；我不敢與媽媽頂嘴，不承認(rèn)錯誤。
弟子規(guī)，古人早已告訴我們了，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承！我一定要做孝順父母的好孩子！
小學(xué)生的作文 篇2
豆豆最害怕的就是作文課。明天下午，又有兩節(jié)作文課，豆豆愁得抓耳撓腮�！鞍�！要是有個‘作文機(jī)’該多好，我告訴它題目，它就能幫我寫出作文來……”豆豆正想著，忽然聽見收音機(jī)里的聲音；“……本奇跡創(chuàng)造公司最新產(chǎn)品，作文機(jī)，作文機(jī)！幫你寫作文，幫你解難題！……” 真有這么好的事？豆豆三竄兩竄沖出家門，直奔賣作文機(jī)的奇跡創(chuàng)造公司去了。還真不錯，不一會兒，豆豆果真抱了一臺象電話機(jī)那么大的“作文機(jī)”回來了。
回到家，豆豆急忙打開說明書。說明書上只有很簡單的幾行字：
“寫作文時，請按黑色按鈕，把題目告訴我，并回答我的提問。 我會幫你寫出一篇好文章……”
豆豆簡直樂壞了，為了驗(yàn)證一下這作文機(jī)到底管不管用，他決定自己先出個題試它一試。
豆豆小心翼翼地按下黑色按鈕，作文機(jī)里馬上傳出一個聲音：“請告訴我題目”豆豆對著作文機(jī)說：“作文題目是‘我的爸爸’”。作文機(jī)綠燈亮了，里面嗡嗡響著。豆豆想，嗯，這一定是機(jī)器在幫我寫作文了。忽然，作文機(jī)里又傳出一個聲音：“現(xiàn)在請你告訴我，你的爸爸身高多少厘米？體重多少公斤？眼睛有幾寸？眉毛是什么形狀？鼻梁有多高？兩個鼻孔間隔多少？兩只耳朵有多大？頭發(fā)的顏色？數(shù)量？皮膚是什么顏色？胡須有多少？……”
豆豆大喝一聲；“你有完沒完？煩死了！你干嗎問那么多怪問題，你是幫我寫作文，還是專門找我麻煩來了？”
作文機(jī)里的聲音很和氣，對豆豆解釋說：
“對不起，我的主人，寫這個題目，你必須回答我有關(guān)你爸爸的1200個問題，我才能幫你寫出優(yōu)美的作文來�，F(xiàn)在，我才問了10個問題，你就不耐煩了……”
天哪，這樣麻煩的作文機(jī)！豆豆大喝道：“你這個壞作文機(jī)，我真不想要你了，你必須改掉這個愛提問的壞毛�。 �
“可以呀，小主人，我還有許多現(xiàn)成的、已經(jīng)寫好的作文，你如果愿意的話，我可以提供給你�！弊魑臋C(jī)狡猾而又得意地說。
豆豆聽說有現(xiàn)成的作文，高興壞了，說道：
“這還差不多，把現(xiàn)在的‘我的爸爸’寫給我吧�！�
豆豆重新擺好機(jī)子，按下黑色按鈕，告訴了題目。并說：“要現(xiàn)在的。”一會兒，從作文機(jī)旁的開口處，赤溜溜滑出幾頁寫得滿滿的作文紙。豆豆拿起來讀道：我的爸爸。
我的爸爸是個人民教師，他高高的個子，大大的眼睛，無論見了誰，都是一副笑咪咪的.樣子……
�。√袅�！盡管豆豆的爸爸是個醫(yī)生，個子也很矮，眼睛也很小�？墒牵芩�，只要是個爸爸就行，能把這篇作文應(yīng)付了就不錯。豆豆不想再試他的作文機(jī)了，“啪”的一聲關(guān)了機(jī)，蹦蹦跳跳出去玩了。
第二天作文課，豆豆偷偷地把作文機(jī)放進(jìn)抽屜，左右看看，同學(xué)們都沒有發(fā)現(xiàn)，這才放心了。這時，老師在黑板上寫了題目：“我的XXX”老師還告訴同學(xué)們，后面的三個“X”，由同學(xué)們自己定，寫誰都行，寫什么都行，只要你自己認(rèn)為是你印象最深的、最難忘的，就可以了。
豆豆趕忙把抽屜抽開一條縫，伸進(jìn)胳膊按下黑色按鈕，悄悄地對作文機(jī)說：“題目：‘我的XXX’，要現(xiàn)成的！快點(diǎn)寫。”說完，關(guān)上了抽屜。
第二節(jié)作文課快下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都交了作文，豆豆打開抽屜，伸手進(jìn)去一摸：嘿！不錯，里面有四五頁紙呢。豆豆把它們拿出來一瞅，嘿，密密麻麻，寫滿了！太妙了！豆豆把這幾頁紙朝作文本里一夾，就交給了老師，心里呀，別提多得意啦。
可是過了兩天，老師把豆豆叫到辦公室。嚴(yán)肅地說：“豆豆同學(xué)，你開什么玩笑？你自己看看你都寫了些什么？！”
豆豆撿起老師甩在桌面上的幾張紙，讀道：“《我的懺悔書》，我是一個殺人犯，馬上就要被槍斃了，我真是罪大惡極，該死，該死……”
啊！天哪！豆豆嚇一頭冷汗，這該死的作文機(jī)，怎么這么搗蛋�。�
此后，豆豆再不依賴作文機(jī)了，作文越寫越好，還得了大獎呢！
小學(xué)生的作文 篇3
1、表揚(yáng)激勵類用語
�。�1） 作業(yè)認(rèn)真！
�。�2） 你寫得非常（清晰、整潔、規(guī)范、美觀）！
�。�3） 你的作業(yè)能和××年級（比被表揚(yáng)對象高的年級）的哥哥姐姐們寫的媲美了。
�。�4） 你能寫這么好，相信除了你的努力之外，也得益于你有一位稱職的媽媽。
�。�5） 寫得太好了，老師為你高興！
�。�6） 你的作業(yè)進(jìn)步很大，繼續(xù)努力！
�。�7） 從你的作業(yè)可以看出來上課我們講的內(nèi)容你完全理解了，真好！
2、指出不足、描述問題的用語
�。�1） 筆畫露鋒收筆太多，顯得不夠沉穩(wěn)。
（2） 點(diǎn)畫露鋒收筆太多，顯得有點(diǎn)凌亂。
�。�3） 豎不夠正，顯得框體不穩(wěn)。
�。�4） 橫太斜了，顯得不夠端莊。
（5） 所有豎都往一個方向傾斜，可能是紙沒有擺好，或者手臂的擺放不對，應(yīng)認(rèn)真調(diào)整。
�。�6） 頂部的平撇還不夠平，所以看起來不穩(wěn)。
�。�7） 底部的捺畫不夠平。
�。�8） 折處太彎了，顯得力度不足。
�。�9） 可以把橫豎撇捺寫得硬朗一些，增加筆畫的力度。
�。�10）鉤一定是露鋒收筆。
�。�11）筆畫太細(xì)（粗）了。
�。�12）結(jié)構(gòu)不夠緊湊（結(jié)構(gòu)有些松散）。
�。�13）框體形狀應(yīng)認(rèn)真區(qū)分，“日”、“目”瘦，“回”、“田”、“四”、“曰”胖，其余方正。
�。�14）大口框的字右下角是豎攔住橫，口字是橫攔住豎。
�。�15）注意上下結(jié)構(gòu)帶框者應(yīng)窄，左右結(jié)構(gòu)帶框者應(yīng)矮。你要注意這一點(diǎn)就更好了。
（16）左邊偏旁矮小的要稍稍提高，顯然你要是稍稍提高就更好了。
�。�17）字大了一些，寫得太擠了。
�。�18）字和字之間離得太近了，顯得太擠了。
�。�19）字和字之間離得太遠(yuǎn)了，顯得松散。
�。�20）字小了，整體顯得松散。
�。�21）上下（左右）重心未對齊。
�。�22）有爬坡、下坡的現(xiàn)象，書寫時請隨時關(guān)注前一個字、兩個字的重心，請注意觀察。
�。�23）請把字寫在格子的`中間。
（24）筆畫多的應(yīng)寫得大一些。筆畫少的、帶框的應(yīng)寫得小一些。
�。�25）標(biāo)點(diǎn)符號的格式不對。
�。�26）數(shù)字（字母）的占格不對。
小學(xué)生的作文 篇4
小時候，我最愛吃牛肉了。可爸爸怕我偏食，營養(yǎng)不全面，就一本正經(jīng)地對我說：“小孩兒不能吃牛肉，吃了就會變成牛的!”
我天真地想：變牛?那多可怕呀!我才不吃牛肉呢。從此以后，我對牛肉是敬而遠(yuǎn)之。
有一天，媽媽又燒了一盤牛肉，那香味兒直沖我的鼻子，但我心有余悸，不敢吃。過了一會兒，我終于禁不住牛肉的誘惑，趁爸爸去拿酒時，偷偷地吃了一塊。這時，我突然想起爸爸的話，不由得害怕起來，急忙鉆到被窩里，等著變牛，竟不知不覺地睡著了。早晨醒來，照了照鏡子，萬幸萬幸!沒有絲毫變化。
好啊，爸爸，我被你騙去多少吃牛肉的`機(jī)會呀。
小學(xué)生的作文 篇5
在我的語文書里，一篇課文深深印在我的心中，至今還記憶猶新……
它講述的是小仲馬的事，小仲馬是大仲馬的兒子，他和他的父親一樣熱衷于寫作，最后也成為了大作家，他的成名之路并不順利。當(dāng)時小仲馬把他的好幾篇文章都用筆名寄給報(bào)社但都碰壁了，大仲馬看見了就問：“你為什么不說你是大仲馬的兒子呢？那么他們一定會用你的文章的�！薄安�，爸爸，你是很有名的作家，如果我說我是您兒子的話，他們確實(shí)會用我的文章，我也可以輕易摘到文章這顆蘋果，去品嘗它的甜�？晌沂钦驹谀愕募缟险降腵蘋果，這蘋果我要自己去摘。”大仲馬點(diǎn)點(diǎn)頭，之后小仲馬仍然經(jīng)常碰壁，但他沒有放棄，終于，小仲馬的長篇小說《茶花女》得到賞識，小仲馬也因此一炮走紅。
我感嘆小仲馬的執(zhí)著精神，震撼與于他不肯在爸爸肩上摘蘋果的良好品質(zhì)。如果我是小仲馬我一定會借助“爸爸”的肩去摘蘋果，可小仲馬沒有，他用自己的雙手去創(chuàng)造，去摘得了完全靠自己努力的蘋果，這樣帶有自己的勞動結(jié)晶，辛勤汗水的蘋果，才是可口的，香甜的。如果你去靠別人，這蘋果我敢打保證是酸的，是干澀的。雖然通過別人或者自己摘來的蘋果看起來似乎沒什么兩樣但是，實(shí)質(zhì)上它們卻是兩個極端的東西，兩個完全不一樣的成果。帶給人們的更是完全不一樣的感覺，自己做的，成功后會有成就感，而靠別人做的，成功后最多是自欺欺人的我成功了這么一句話。
朋友們，不要靠別人摘酸的蘋果，讓我們一起靠自己的雙手去創(chuàng)造，去摘甜的蘋果吧！
小學(xué)生的作文 篇6
今天，我和爸爸、媽媽來到了大梅沙玩。
我們一到海邊就看見三五成群的人在海里游泳，有的在堆沙堡。從而引發(fā)了我去游玩的.欲望。我和媽媽、爸爸換好衣服后就戴上游泳眼睛，帶好游泳圈就下水了。爸爸坐在游泳圈上，我和媽媽就在后面推爸爸，然后我想到讓爸爸躺在游泳圈上我躺在爸爸的身上媽媽來推我們。哇真舒服!差點(diǎn)就睡著了。過了一會，爸爸受不了啦，我就下來了。然后爸爸教我游泳。爸爸叫我躺下，然后雙手打水這樣一來就浮起來了。于是我照著爸爸說的話去做，沒有成功，但是找到了竅門了。在我第二次游的時候就游了起來，而且游的很好。
這讓我明白了一個道理：沒有付出就沒有收獲。這里可真好玩呀!
小學(xué)生的作文 篇7
我慶幸，當(dāng)我在道路上迷茫時，有一個人，可以輕而易舉地帶我走向光明的大路，因?yàn)樗盍私馕摇Ｔ谀穷D晚餐后，我才明白，那一刻，我的心暖暖的。
那是一個再尋常不過的周末，我回家時很激動，不是因?yàn)榛丶铱梢試L到母親美味的飯菜，也不是因?yàn)榭剂撕贸煽�，卻是為了赴與同學(xué)一起刷網(wǎng)絡(luò)游戲的約定。
從下午一點(diǎn)回到家開始，我一直坐在電腦前，左手鍵盤、右手鼠標(biāo)，雙眼直勾勾地著屏幕。我能想象那時我的樣子，穿著校服，坐在電腦前，弓著背，充滿血絲的`雙眼透過鏡片發(fā)瘋般地盯得屏幕，如同一只野獸貪婪地注視這自己的獵物。父親走過來無數(shù)次，說我該休息一下了，我隨口敷衍道：“好啦！”
就這樣一直持續(xù)到了晚餐時間，父親再次走了過來，說：“該去吃晚飯了”我沒有回答，他又重復(fù)了一遍�！爸懒�，煩不煩啊！”我頭都不回地說。又過了一段時間，突然眼前一暗，居然停電了，我走到外面，只見父親平靜地對我說：“是我關(guān)了電閘，可以吃飯了。”“還有什么心情吃飯。”我的吼聲仿佛讓空氣凝固了，一陣冰冷的寂靜后，“轟”的一聲摔門聲打破了寂靜，我憤怒地沖進(jìn)了自己的房間。
我坐在自己的書桌前，只見桌上放著一張紙，上面是父親的字跡，寫著：我知道你現(xiàn)在很生氣，你可以繼續(xù)生氣，但請你揉揉你的眼睛，好好想想你得到了什么，想想你的理想、你的未來。餓了的話，就出來吃飯吧。
我照做了，發(fā)現(xiàn)我的眼睛酸得很，脖子很痛，手都麻了。我冷靜下來，想想自己的所作所為，無比的后悔和自責(zé)。在我清醒過來的同時，也感受到了父親的良苦用心。
我打開房門走了出來，爸媽正坐在餐桌上等我，飯菜都沒動。我們什么都沒說，靜靜地吃完那一頓我覺得最香的晚餐，我的心暖暖的……
小學(xué)生的作文 篇8
我家的小兔可多了，有四只。它們分別有一對長長的耳朵，一雙紅紅的眼睛，紅紅的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，還有一張三瓣嘴。身上毛絨絨的`，它們的尾巴短短的像一個毛絨團(tuán)，可愛極了！
它們喜歡吃的有菜葉、青草、胡蘿卜，吃的時候嘴巴嚼啊嚼，還會發(fā)出聲音呢；有趣極了！
有一次，我?guī)鼈兊皆鹤永飼裉�，我用梳子給其中一只小兔梳理毛，它們就從盒子里跳到地上亂跑，我追它連蹦帶跳的跑，好不容易才追到，我把它捉到了，可是就在那時它尿尿了，氣死我了，沒辦法，我把它放回了盒子里，去拿拖把拖地了，接著我給它們吃菜葉，它們吃得津津有味。小兔真可愛，我愛我家的小兔。
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