小學生的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　我媽很粗心，愛做一些很粗心的事，她做起事情來，眼神很專注，可是，還是會做出一些粗心的事情。

　　有一次，我在客廳看電視，媽媽在洗衣服，她放了水就去做飯了。媽媽在廚房里東找西找，找平底鍋煮飯。

　　不一會兒，衣服洗好了，媽媽就叫我去把洗衣機的衣服拿出來。我一件一件地拿出來，忽然我竟然從洗衣機里拿出了平底鍋。我問媽媽是怎么一回事，媽媽什么話也沒有說。

　　有一次，我去吃酒席。吃了酒席回來，媽媽把送的雞蛋放在了一張板凳上。媽媽本想把雞蛋放在冰箱里的。

　　可是，她在哪里都沒有找到那幾個雞蛋。媽媽不找了，就在身旁的'椅子坐下去，可她卻一屁股坐在了雞蛋上，只聽見“啪”的一聲，雞蛋碎了。我在一旁哈哈大笑……

　　這就是我的媽媽，一個粗心，常常鬧出笑話的媽媽。

小學生的作文 篇2

　　這是發(fā)生在前年的事，那時我六歲，正上學前班。

　　那年夏天，媽媽帶我去姥爺家，姥爺家住在鄉(xiāng)下。在姥爺家的山坡下有一條河，叫金水河。媽媽帶著我和姐姐去金水河捉小蝌蚪。我們走在路上看見了一片片綠油油的麥田，陣陣微風吹過，麥子像在做體操一樣左搖右擺，形成麥浪，看上去漂亮極了。路邊還有許多不知名的小野花，我順手摘下一朵，放在鼻子前深吸一口氣：“嗯------真香啊!”

　　不知不覺的，我們來到了河邊。我看見河邊的水草下有許多小蝌蚪。我輕輕地、慢慢地跳到水里，彎下腰，用雙手去捧小蝌蚪，可是手剛一碰到水面，小蝌蚪“嗖”的一下便不見了蹤影。我說“媽媽，我喜歡小蝌蚪，可是捉不到 �！敝灰妺寢屇弥鴵靵淼�.飲料瓶，跳進水里幫我捉，不一會就捉了好多只小蝌蚪。旁邊的姐姐也彎著腰，撅著屁股，眼睛瞪得大大的、圓圓的盯著水里的小蝌蚪，身子慢慢向下蹲，雙手猛地一捧，只聽見“哎呀”一聲尖叫。我和媽媽迅速抬頭看，只見姐姐滿臉臟水，屁股也濕了一大片，我和媽媽“哈哈哈——”的大笑起來，姐姐也不好意思地笑了。

　　我們帶著捉好的小蝌蚪，高興得滿載而歸。

小學生的作文 篇3

　　“您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您就是天下最偉大，最無私的人——老師�！�

　　每當我讀到這句贊美老師的句子，我都會不由地想起李老師，一個只教了我兩年，但卻留給我無限懷念的老師。 李老師有一對美麗的大眼睛，水汪汪的。

　　當我們上課不認真聽時，她的眼睛就會投來疑問和責備的目光，好像在對我們說：“在上課呢，為什么不認真聽課？還不趕快打起精神！”當我們上課緊張而不敢回答時，她的眼睛就會投來鼓勵的目光，好像在說：“別緊張，再想想，你一定能答得上來。”

　　當我們上課回答問題響亮或正確時，她的眼睛又會投來贊許的目光，好像在表揚我們：“不錯，回答得非常好！下次繼續(xù)努力！”當我們生病或不舒服時，她的眼睛又會投來關懷的目光，那目光就像母親的愛撫：“你還好嗎？痛不痛，辛不辛苦��！”……正因為她那對會說話的大眼睛給了我們無數關懷和鼓勵，我好希望自己能有對像李老師一樣的眼睛。

　　李老師還有一雙會變魔術的手。上課時，她的手就好像指揮家的雙手，指揮著我們的眼睛，跟隨著李老師欣賞一篇篇的美文；出版報時，她的手就好像美術家的手，不一會就利用彩色筆變出一副副美麗而生動的圖畫，給我們班增添亮麗的色彩；搞衛(wèi)生時，她的手又好像清潔工人的手，不管多骯臟的地方，經她一指揮，一示范，很快就變得整潔干凈；我們生病時，她的手又好像醫(yī)生的手，輕輕地撫摸一下我的額頭，就減輕了我們的.痛疼……正因為她那雙會變魔術的手使我們班級多次受到學校的表揚，獎狀掛滿了班級，我也好希望自己能有雙像李老師一樣的手。

　　短短的兩年相處，李老師既是指引我們遨游學習海洋的教師，又成了我們學校生活中的媽媽；既是為我們解決成長困惑中的大姐姐，又是我們課余時候的開心玩伴。有了李老師，我們的學習生活變得多姿多彩，充滿了彩色的陽光�？上�，因工作調動，李老師離開了我們，留給我們一串思念。再見了，親愛的李老師，我最喜愛的永遠是您！

小學生的作文 篇4

　　大家好我叫饅頭，大家都問饅頭是從哪兒生產出來的。

　　那就要從那面粉廠說起，我給大家說，成為饅頭前的我住在面粉廠，他們的員工把面粉賣了，他們賣了面粉之后，一下把袋子放在家里打開，他拿了一個碗把面粉放在碗里，再倒一點水，把筷子放到碗里攪了幾下把面粉拌成面粉水，然后等水干了把它們做成饅頭的樣子，這樣我就出世了。然后把放進鍋里把它給蒸熟，然后開個店把我賣給那些吃饅頭的.人吃。

　　有一次一個老人來到賣饅頭的店子里，給老板說買兩元的饅頭，老板說來了，對客人說吃糖的，還是吃鹽的。老人說糖的，老板一不小心把我給拿了出來賣給老人。老人小心翼翼的把我拿到他家里，我心里想我這下死定了。老人把我拿到家，把我給拿出來，把我吃了，我心里很害怕，我就叫了一聲，救命呀！我被他一下咬了下去，我的白花花的臉被他破壞了。

　　過了一會，我看到老人的牙齒這么多蟲齒，我想我不怕，我和你拼個高下，沖��！可惜沒用，忽然他把我放了下來，身上都被他把我的名字給改成了臭烘烘的饅頭了。他還有一顆蟲齒還在我的肉里，痛死我了，過了幾天時間我慢慢變味，長了小瘡，長滿了小豆，變硬，發(fā)干了，我就在他的桌子上死了下來了，一分鐘我就死了，還吐白色的泡泡。

　　人類我對們說：“你們要多刷牙多洗臉，不長蟲齒，買了饅頭后要用刀把我切成兩半再吃，這樣有可能吃了饅頭手干凈些�！彼湍阋痪湓挕罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦，要愛惜糧食�！�

【小學生的作文】相關文章：

精選小學生作文02-21

小學生的作文05-30

小學生作文06-09

等小學生作文06-13

讓小學生作文12-10

小學生作文06-12

小學生的作文06-12

小學生作文（精選）07-04

小學生的作文(精選)07-23

小學生的作文[精選]07-23