永不言棄作文（精華15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的永不言棄作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
永不言棄作文1
任時光匆匆飛逝，我在乎的，我在乎的只是夢中的天堂。
夢中，我翱翔在天際，我是一只鷹，不容侵犯。猝不及防的防，一支利劍不知從何處騰空而起。我掙扎著，卻還是如秋葉凋零般墜落，身后是云蒸霞蔚的天空。
林中，那些枯死的秋葉似乎復活一般，撩撥著我的血羽不斷翻轉流竄，當那插著劍的斷翅躍入眼簾，我似乎聽到了哀樂在遠處奏響。盡管我拼命地拍打著翅膀，卻還是重重地摔在地上，我很清楚，我還活著，但最大的傷還在心中，我不能飛了，不能飛就不再是鷹。
獨自走在林間，翅膀和心一起流血，消耗著僅剩的體力，我爬上了巉巖，站在巢里，最后一次俯瞰我的山林。我不愿是那段輝煌的終結者，拼盡最后一絲氣力，我抽出了那支利劍，眼前的世界在漸漸模糊，我卻在微笑，我沒有被征服，我創(chuàng)造了一段傳說。
那不是夢，涅磐重生后的我，依舊拒絕低頭，我決不會茍活。不管前路是怎樣的艱辛，我都會堅強地走下去，任憑風雨的洗禮，我也決不退縮。做人，總要有自己的骨氣，我可以被超越，但決不會被征服；我可以被打敗，但決不會低頭。流汗、流淚、流血，心中的夢不會碎，追夢的腳步不會停止。
與前世不同的是，這次我不再是孤單一人，有朋友知己伴我前進，青春的旅途中我夢相互扶持，想著自己的理想而努力奔跑。共同承受挫折的打擊，共同欣賞風雨后的彩虹，再多的.磨難我們依然無怨無悔，總有一天會有自己的藍天。
悲涼的思緒糾纏著美麗的記憶，凝結成一種模糊的惆悵，仿佛夢里的揮手別離……曾經有過失意，曾經有過迷茫，也曾經想過放棄，但那已成為往事，而今，扇動著日益堅強的翅膀，我不再軟弱。
野百合傲立于懸崖，依米花綻放于沙漠，不需要驚天動地，不需要轟轟烈烈，只要堅實地走好自己的腳步，我相信，平淡中孕育著奇跡，夢會實現。
永不言棄作文2
只有一直一直的朝著目標前行，才會發(fā)現自己永遠只在路上，當你失望止歇腳步的時候請你回頭看看，在追求目標的路上去了辛苦還有欣慰與美好。
閨蜜是個一直追求理想和目標的人，為了上六中，為了以后能在社會上立足她拼了小命似的學習，終于上了六中，而我與她不同，我平平凡凡只上了個普普通通的警予。今日與她電話聊天她邪氣的.對我說她不想再繼續(xù)追求目標了，真是辛苦至極。為了安慰她我給她講了個故事，故事是我自己編的卻和我的生活息息相關，故事是這樣說的：
有一個很可愛很可愛的小女孩，她真的很喜歡音樂，她媽媽讓她學了一門樂器——電子琴。那女孩很爭氣一下子就考完了十級，她的媽媽很高興讓她參加什么音樂大賽，女孩參加了但是在高手云集的賽場上女孩沒有得獎，女孩為此一直悶悶不樂，漸漸的女孩得了憂郁癥。女孩的成績一落千丈，把平日里最喜歡的電子琴死死的鎖在小閣樓上，一年，兩年……
閨蜜同情地說；“那女孩真可憐，不過還是可以忘掉陰影的呀�！蔽倚χf；“那樣很累的。聽我繼續(xù)講下去�！焙髞砼⒌慕憬銖耐獾鼗貋砹寺犃伺⒌氖聸Q定帶她去爬山。周日，女孩和姐姐在爬山時姐姐她提示女孩看看爬山時的風景。女孩拼盡全力爬上了山頂，卻覺得還是沿途的風景好。姐姐笑嘻嘻地說；“其實獎狀只是一個虛榮，一路上的風景才是最好的，要學會前行在路上，觀看路上的美景，你會發(fā)現它們比到達終點時更好�！睆拇伺⒔忾_了心結，她生活得更美好。
閨蜜有所感悟她沒有再跟我提辛苦，從現在起她開始追尋路上的風景。其實人生亦是如此，不一定要為了達到什么才活下去，上帝給了你生命就是為了讓你前行在路上，欣賞路旁連連風景
永不言棄作文3
努力，并不一定成功。但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果肯定是未知數。
生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度嗎？還記得中國女排永不言棄的頑強嗎？還記得愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是成功前的考驗。能否經受得起考驗，不單單看你的本領，還要靠你的毅力，毅力是決定成敗的關鍵。成功的事實告訴我們：永不言棄是一種品格，更是一種精神，只有永不言棄的'人才有勝利的希望。
鷹是永不言棄的杰出代表。當一只鷹出生不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在合適時期把雛鷹從懸崖的巢穴上扔下去，讓它在生與死的關頭學會做鷹的本領——飛翔。如果身體或翅膀調整不當，或翅膀張開太遲，或不作飛翔的努力，它就會命喪懸崖！雛鷹畢竟是鷹，它經受住考驗了：在被扔出去的傾刻間，雛鷹奮力掙扎著，憑著鷹的勇氣和求生的欲望，它使勁地拍打著自己的翅膀，終于在最后一刻戰(zhàn)勝了死神！終于，它感覺到自己已經浮翔在萬里碧空，它發(fā)現自己己經自由自在地翱翔在蒼茫大地之上！它驚嘆：永不言棄的感覺太棒了！
永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易放棄的人，等待他的結果只有絕望。
永不言棄的人，總是有一種樂觀的心態(tài)；而輕易放棄的人，總是煩惱萬分，終日生活在悲觀之中。
永不言棄的人，常常能享受到勝利與成功的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。
總之，永不言就意味著勝利！加油吧！我們永不言棄！
永不言棄作文4
都說書是最好的營養(yǎng)品，書是人類進步的階梯，所以在我家的書架上，擺放著許許多多的課外書，其中最讓我印象深刻的一本書是《海底兩萬里》。
這本書主要寫的是“我”在追捕海怪時，無意中進入了“海怪”。原來，這只海怪其實是一個叫“鸚鵡螺號”的潛水艇。“我們”別無選擇，只能跟著船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段令人驚心動魄的'海底冒險之旅……
合上這本書后，我的心仍然久久不能平靜。在“我”的身上，我看到了“堅韌”兩個字：被“海怪“甩入海中，不放棄；潛艇擱淺，不擔憂；遇見野蠻的土著人，不害怕；來到南極，不退縮；被困水山，不悲觀；與長達6米的巨性烏賊血戰(zhàn)，不慌張；得知了尼摩船長的恐怖的瘋狂的復仇計劃，也不驚慌，反而鎮(zhèn)定地制定了逃跑計劃，幸運地得到了漁民的幫助……
這讓我不禁想到我自己。在生活中，我只愛做自己擅長的事情，對于那些我不會的，不熟悉的，總喜歡用逃避的態(tài)度對待它。
記得那一次，我正在參加數學期末考試，前面都一切順利”，可是到了最后，一只“攔路虎”攔住了我的去路，我冥思苦想，可總也想不出答案。我想放棄“掙扎”，可是又轉念一想：如果我放棄了這道題，那這10分就都拿不到了！于是，我開始換思路，在換了N種思路后，我終于找到了突破口，找到了答案！果不其然，這次的考試我取得了108分的高分。望著這個分數，我心里暗暗竊喜。
讀了這本書，我懂得了：我們在遇到問題、麻煩時，不要一蹶不振。因為，不經歷磨難的人怎么會有炫目的光彩呢？每一個難題其實都是一個自我提升的機會，在戰(zhàn)勝它的同時，也給自己不斷地加分。在人生這個成長的過程中，唯有不輕易放棄，才能攀登高峰，領略美景。
劉向說：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚�！蓖瑢W們，這么好看的、富有哲理又正能量的書，你們?yōu)楹尾患毤毱纷x一下呢？
永不言棄作文5
一轉眼，五天的沙排志愿者就結束了。在這五天中，我們拋灑過汗水，收獲過歡樂，短短的五天卻讓我感受到了太多太多……
令我印象最深的就是巴西和奧地利的那場比賽，聽一位同學說，巴西是去年沙排的冠軍，我不禁為奧地利捏了把汗，心里暗暗同情起奧地利的不幸遭遇。
比賽在中午舉行，正值烈日當頭之時，太陽火辣辣地烤著大地，炎熱的海風不斷向我們逼來，我即使穿著長袖，帶著帽子卻始終感受到皮膚的燥熱，而賽場上的選手都只穿著中褲。背心，可他們卻把這些置之度外。
比賽開始了，巴西隊和奧地利隊展開激烈的競爭，最后巴西隊憑借自己高超的球技首先占了上峰，贏了第一局。由于是預賽，所以第二局有著至關重要的作用，它牽扯到了哪隊能夠留下，哪隊會被淘汰，所以奧地利隊不甘落后，與巴西隊不相上下，巴西隊知道對方實力不賴，也拼盡全力，這時，巴西隊打過來的一球正好砸在奧地利的二號選手臉上，要知道排球選手那手臂力量可是不容小覷的，更何況是巴西這種實力相當的球隊，果然奧地利的那位選手直接被球打得直接倒地，墨鏡都被打飛，本以為奧地利選手會疼的`在地上躺一會兒，可是他卻毅然決然地一只手捂著被打疼的臉，另一手撐著地爬了起來，他的同伴立刻過去詢問狀況，他邊輕輕搖了搖頭，邊嘟囔了幾句，接著又像一個沒事人一樣繼續(xù)比賽，可我當時明明就聽到球打在他臉上那重重的一聲……在接下來的比賽中，他更加努力，更加賣力，每一次他撲倒把球顛起給同伴時，顯得更加偉大，他的每一個動作都無不透露著他的運動員精神……
雖然比賽結束了，可那位奧地利隊選手堅強，永不放棄的精神卻沒有從此中斷。
當志愿者雖然要面對炎熱的天氣，被曬傷后的疼痛和連續(xù)幾個小時不間斷的工作，可是這次經歷仍是快樂的。它不僅讓我知道我們應有團隊合作的精神，還讓我明白了不能輕言放棄，不能被一點點小挫折擊敗，我真的很感謝這次當志愿者的經歷！
永不言棄作文6
努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果永遠是未知……
生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣。他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術，而是靠毅力，毅力是決定成敗的關鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會勝利。
老鷹是最頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會接受一次生于死的考驗。雛鷹的父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的關鍵—飛翔。如果調整不當，雛鷹便會有生命危險。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁的怕打著自己的翅膀，如果雛鷹這時候放棄的`話，它便會摔下懸崖而死。但它做出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺自己已經浮在了空中，它學會了飛翔，它想：永不言棄的感覺太棒了！
永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易放棄的人，等待他的結果只會是絕望。
永不言棄的人，心中總會有一個樂觀安適的心態(tài)；而輕易放棄的人，終日在苦惱與悲觀之中。
永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的陰影。
……
如果你正在家里舒服的享用美食，享受生活，那么請你抽出時間來想一想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；沒有革命志士的永不言氣，我們便沒有了幸福；沒有科學家的永不言棄，我們便沒有了科技……
總之，永不言棄后會是勝利。加油吧！
永不言棄作文7
努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果永遠是未知的……
生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術，而是要靠的是毅力，毅力是決定考驗成敗的關鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會勝利。
老鷹是最頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會接受一次生與死的'考驗。雛鷹父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的關鍵一一飛翔。如果調整不當，雛鷹便會有生命危險。然而在雛鷹被扔出去的時間內，雛鷹必須學會飛翔。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹這時侯放棄的話，它便會被摔下懸崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺到自己已經浮在了空中，它學會飛翔，它在空中自由自在地翱翔的，它想：永不言棄的感覺太棒了！
永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會是絕望。
永不言棄的人，心中總會是一個樂觀安適的心態(tài)；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在困惱與悲觀之中。
永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。
……
如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請你抽出時間來想一想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；沒有革命志士的永不言棄，我們便沒有了幸福；沒有科學家的永不言棄，我們便沒有了科技……
總之，永不言棄后會是勝利！加油吧！
永不言棄作文8
沒有人說我多么光榮，我失敗了……我們班的每一個同學鄙視的眼光仿佛要殺死人，此刻我在忍不住，是的，我又能怎么樣，我只能抑制自己的感情，我不會讓他們看見我的淚水。
熬過了兩天的時間，我腦中都是我們班的尖子生考完后向我炫耀的情景，他們朝我喊“一百分”，我只能贈以苦笑，我是“失敗者”，我的淚水在眼里打轉，看到他們如花的笑容，與我此時的愁眉苦臉成鮮明的對比;我仿佛聽見了我上學期考了第一別人夸獎的話；我仿佛看到了上學期班主任老師發(fā)獎狀時對我的滿意……一切成為了過去，這次——我失敗了。
該是領成績的`時候了，我剛踏進班里，顯得如此凄涼，每一個人都在夸獎那個自以為考的不錯的同學，我的無意涉入，在他們看來，仿佛是從哪個森林出來的怪物。我默默地退出了班里。我只能等著糟糕成績的出來，然后領走老師的責怪，最后收集起同學們的瞧不起的眼光，默默地退出我的舞臺，把第一乖乖的讓給別人——就是這樣而已。
成績終于出來了，我等待著失敗，等待著一切事先想到的結果，等待著一切人的譏笑。老師在那一刻笑著走進了教室，他把成績單放在講桌上，所有人都屏住了呼吸，等待著成績的出來，當聽到我們班只有一個學生進入級部前十的時候，所有人都以贊許的目光對準了正在低頭嬉笑的那個女孩。老師的答案去讓人大跌眼鏡，全班只有我一個人進入級部前十名，并且第四次班級第一，人們都不解地看著老師，那個女孩更是瞪大了眼睛，神情很激動，老師宣布了她只考了級部第39名的時候，她頭低得很低，我在那一刻終于松了口氣——我一直都不曾是失敗者！
我抬起了頭，獨自享受著“失敗中的喜悅”，生命就是這樣，不到最后，千萬不要說自己是失敗者，在不知道結果的情況下，千萬不要不任何一個人看成是一個失敗者。記�。河啦谎詶墸�！
永不言棄作文9
人的一生要面對無數的挫折，有的人面對它，垂頭喪氣，有的人面對它，永不言棄。
男兒當自強
有的人，長的很強壯，卻需要人來扶持，他似乎是個永遠長不大的孩子，而對挫折，他只是停而止步;有的人雖然殘疾，在生活中卻是強者，他是天性剛毅的人，他有自強不息的能力。我喜歡挑戰(zhàn)，每一次，不管結果如何，我決不放棄。因為我知道，人類的使命在于自強不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風順，難免有個小小的波動，我亦如此，可我敢于面對挫折與困難。人生的道路上只有永不言敗才可不斷進取，方能無愧于人生。我有一個信念：男兒當自強。
自己道路自己闖
世上本沒有路，走的人多了，也便形成了路。路在自己腳下，靠自己來走。
生活的艱辛，學習的壓力，成長的煩惱徘徊在我的身邊。一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對我的考驗，我堅強拼搏就有百分之五十的'成功，我放棄，就是百分之百的失敗。面對挫折，我沒有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學習之中，同是也從學習尋求快樂。我走在知識的大道上，進一步去闖開屬于自己的知識寶庫。
天生我材必有用
萬物在世，必有其存在的價值。
樹木可以為人類制造物品，機械可以為人類提供方便，莊稼可以為人類提供食物，每個平凡的人都可以在平凡的崗位上為祖國的繁榮昌盛作出貢獻。
生活中，有些同學學習不好，與其他同學相比，認為自己不如他人，自己是沒有用的人，最后放棄學業(yè)。其實，無論如何我們都不能否定自己，要相信只要自強不息，擁有頑強的毅力，就能成功。對于我們來說昨天屬于先輩，明天屬于子孫，只有今天才屬于自己，在今天，我們要永不言棄，自強不息。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”是屈原的人生，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生，“唯有永不言棄才是攀登高峰的魔杖，渡海的船楫”是我的人生。
水滴石穿，靠的是永不言棄的精神，水滴雖小，但非平凡。
永不言棄作文10
我是一個四年級的小學生，毛茸茸的小平頭襯著一張圓臉兒，不胖不瘦，不高也不矮，熱愛運動是我的興趣所在。別看外貌不出眾，但我是一個自信、堅強、永不言放棄的人。
去年暑假，我到虹口游泳池參加了游泳訓練班。
第一天上課，見到了嚴肅的徐教練，她把我領到游泳池邊。我們先做了熱身運動，然后，徐教練給我系上一個漂浮小背包，說，“來，下水吧�！蔽疫�不會游泳呀，就靠這個小背包會不會沉到水里去啊？而且爸爸媽媽都不在身邊。我心里像打鼓一樣，害怕的手腳都僵硬了。教練好像看穿了我的'想法�！霸趺蠢玻亢ε铝藛�？不能突破自己就沒法學會游泳�！�
在忐忑中，上完了第一節(jié)游泳課。我垂頭喪氣地跟著媽媽回家，路上經過社區(qū)公園，我們走進公園，我正坐在長凳上休息，低頭看到一只被人不小心踢翻的小甲蟲，只見它努力地左右翻動，竭盡全力要把自己翻過來，失敗了一次又一次，但是它毫不放棄，終于找到個支點，一下子翻身過來了。
看到這一幕，我想到了自己，學習游泳是勇氣和毅力的考驗，如果我現在放棄，可能就錯失學習的最佳時機，也可能永遠都學不會游泳了。我要像那只小甲蟲一樣，不言放棄。
第二次游泳課，我按照教練教我的方法，鼓起勇氣深吸一口氣憋住，身體果然就像魚一樣地漂浮起來了。接著，教練又教了我蛙泳的劃水方法，按照她的標準方法，我雙腿一蹬，雙手從中間撥開，果真我像一只小青蛙一樣游動起來了。
現在，我已經能大膽自信地在深水區(qū)自由地游來游去了。
這就是我，一個自信、堅強、永不言放棄的小學生！
永不言棄作文11
考試是考驗學生綜合知識的難關，我一直都不能度過它。
每當考試之后發(fā)下卷子時，一道道紅叉叉，就是我荒廢時間的報應，又如同一道道霹開天空的紅色閃電，也霹開了我的心，考試總是那么的不樂觀，自己又很消極。
“放棄吧，放棄吧……”我的腦海里不停地嗡嗡叫著，我逐漸變的墮落起來，作業(yè)像一頭頭猛獸向我飛奔過來，我消極地用手機一道一道拍著寫！如同行尸走肉一般，對所有的事情都漫不經心。周而復始，時間如同沙漏一般，一滴一滴在我心中流去，月考，期中，期末。我的名次也如同一位剛攀登到半山腰的爬山者，猛然掉下山谷一樣。
我怎么變成這樣了——變得如此不堪一擊�？荚囯y道要將我擊倒在地嗎？我的大腦里充塞了無數問題。但是，我的媽媽她如同一位解鈴人，所以我將我考試之后的消極影響的來龍去脈向我的'母親一五一十地說出，時間的轉盤一分一秒轉動后，我的媽媽拍拍我的肩膀，親切地對我說：“記得雅加達奧運會4×100米接力賽嗎？”我迅速想起那位力挽狂瀾的運動員。接著媽媽對我激動地說：“當時中國選手和日本選手隨差分秒，但遲遲無法超越日本選手。”我心想，當時比賽早以進入白熱化階段了，日本選手肯定囊括這四枚金牌的，但中國選手從未放棄，就在最后臨近結束那一剎那間，水中突然卷起白色浪花，中國選手在我眨眼的一瞬間，竟成了冠軍，當時我和母親都極其激動，熱血沸騰。我的母親突然在我思潮澎湃時說了一句：“不到最后一刻千萬不要放棄，考試也如此，你要越挫越戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇�！睆哪菚r起，考試的負面情緒煙散霧盡。讓我明白不到最后一刻，千萬不要放棄。
考試即使失敗，我也要永不言棄。
永不言棄作文12
“無論你在哪里，我都要找到你！血脈能創(chuàng)造奇跡……”這是為抗震救災編的歌曲——《生死不離》相信奇跡總會發(fā)生，只要有一線希望，我們就永不言棄！
當在5月12日14：28這一刻，無情的災難襲向四川，奪走了許多同胞們的房屋、親人、朋友及他們自己的生命！也有許多的人在廢墟下存活了下來，等待著救援！解放軍叔叔不顧一切奔赴一線進行救援。受災的人堅強地懷著希望等待救援，解放軍叔叔懷著希望尋找遇難的人們！
民警李國林在地震發(fā)生后，趕到北川中學，他兒子的初中部五層教學樓變成了三層教。呼喚中出現了兒子的求助聲：“爸爸，我在這兒，快救我！”李國林要求幸存人員從容易處挖起，先救外圍的。至當日中午，兒子聲息漸無，李國林卻已經成功救出了30多個鮮活的生命。他在兒子的.呼救聲中含淚救30學生�。�
在地震后，一位十來歲的女孩失去了父母，當戰(zhàn)士們要掩埋尸體時。她一頭撞在了負責秩序的李武身上，想鉆入掩埋現場。李武在勸說女孩時，女孩抓起李武的一只胳膊，猛的咬了上去。面對情緒失控的女孩，他強忍心痛和身上的劇痛，紋絲不動。女孩又拔出衣服上的胸前的胸針對他胳膊扎下去。鮮血染紅了他整條胳膊。李武仍紋絲不動！李武說：“當時真正痛的不是手上而在心里，小小年紀一下子失去了親人，能不傷痛嗎？只要我的傷痛能減輕她的一點傷痛，那就讓他咬吧！”
愛，讓我們永不言棄！老師懷著那小小的希望救學生；學生懷著那小小的希望救同學；母親懷著那小小的希望救孩子；解放軍懷著那小小的希望救廢墟下的人們……我們都在同一個世界上，同一片藍天下。哪怕有一絲希望，我們也要找到廢墟下的你！不要害怕，我們在一起！我們幫你重建家園，把荒原重新變成一座美麗的城市！別擔心，我們幫你一起度過難關！
只要有一絲希望，我們就永不言棄！“當無情的災難奪走你家園，當你眼中的美好越走越遠，當今天留給你無盡的黑暗，不要害怕，我們用愛幫你復原……”
永不言棄作文13
人在奮斗的過程中不可能是一帆風順，總會有一些坎坷和波折，這時世界就有了強者和弱者之分。強者勁風不熄，永不言棄；弱者遇風既滅，感嘆命當如此。
永不言棄，是一種堅定的信念和永恒的追求，也是一種可貴的自信。掌聲、榮譽和鮮花是過眼煙云，但是那種信念、追求和自信卻能永生相隨，受益匪淺。
永不言棄，是一種擁有，也是一種勇氣，更是對宿命論的有力抗擊。擁有這種勇氣，任何艱難困苦嚇不倒我們；憑著這種勇氣，我們去開拓自己的人生之路，走出自我的一片天地。
永不言棄，是做人的一種原則。一個人不能時時順心，事事如意，只要盡了自己最大的努力，珍惜時間，抓住機遇，就可心想事成。人的`一生，不管遇到什么困難，不管經歷多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝它們，絕不被其嚇倒。只有這樣我們才會做到永不言棄。
永不言棄，是一種幸福，也是一種自豪。不論一個人健康與否，對社會有無價值，只要他沒有放棄生活，放棄人生，他依舊是幸福的，他可以自豪的說：“我沒有放棄來到這個世界上有意義的生活的機會�！�
永不言棄，競爭是如此，做人亦如此，一個國家也是如此。中國既然選擇了奮斗，選擇了改革，就永不言棄。奮斗是艱苦的，但只要永不言棄，永遠有這種信念、追求、自信，永遠有這種勇氣，有這種原則，我們的國家就會越來越強大，零八年北京奧運的成功舉辦，５１２抗震救災的順利度過，使世界震驚，我們每個中國人也因此而自豪、幸福。永不言棄使我國跨過一道道坎，闊步向前走；永不言棄將使我國屹立在世界強國之林。
歲月悠悠，漫漫人生，要如何走下一步，還要靠我們自己。但有一點可以肯定，今后不管遇到什么事，我們都要永不言棄。
永不言棄作文14
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。
“沖刺！沖刺��！眼睛不要往下看，向前看��！”體育老師焦急的喊聲從前方傳來。紅色的跑道似乎一直在延伸沒有盡頭，口腔，鼻腔里充斥這血腥味道，喉嚨里似乎有千萬只螞蟻，我?guī)缀跏沁B滾帶爬地沖過800米跑測試的終點線，便立刻攤到在地。
“你這樣去參加體育中考可及不了格，還想不想考學了？耐力只有練，沒別的辦法……”體育老師一臉憂愁地對我說。而我卻沒有沉浸在苦惱中，邊大口喘著粗氣，邊在內心暗下決心。深秋的白天總是來得晚些，每次都是天還蒙蒙亮，我便起床，開始我漫長的耐力訓練。頭頂是暗淡的星光，腳下是無限延伸的紅色跑道。寒冷的北風在一點一點消磨我的意志。也曾留戀過溫暖的被窩，可理智總是將我拉回現實。要把所有的夜歸還給星河，把所有的疏疏星光歸還給疏疏籬落，把所有的懶惰沉迷與不前，歸還給過去的我，明日之我，胸中有丘壑，立馬震山河。放棄二字15筆，堅持二字16筆，堅持亦或是放棄，僅在一念之間。
練習了一段時間，又迎來了800米跑的`測試。這次的我身輕如燕，雙腳如踏疾風，攜帶著練習中的毅力和那股沖勁，以接近滿分的成績通過了測試。當我再次沖過終點線，換來的不是勸說和叮囑，而是一句句夸贊“不錯啊，看來前段時間真的有去練習�！睕_過這終點線，我擁有的不僅是好的測試成績和老師的夸贊，更寶貴的是我始終堅持永不言棄的原則。這一次又一次的經歷為我在未來實現人生價值規(guī)劃了藍圖，搭建了天梯。我會永遠記住，永遠當作寶藏藏在心中。
果然，永不言棄讓我更加出彩。
回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
永不言棄作文15
若遇上困難，即使被他一次次擊倒，也絕不放棄，從哪里跌倒就從哪里爬起，這便是成功的秘訣罷�！}記
星期天上午，天氣依然是那么熱，我走在林蔭小道上，看著樹上嘰嘰喳喳的小鳥，想和它們聊會兒天，卻怎么也插不上嘴，只身一人，真是無聊透頂。( )
坐在草地上，靜靜地欣賞著風與樹葉演奏的交響樂。無意之中，瞥見旁邊有幾只螞蟻，玩弄之心浮上心頭，反正閑著也是閑著，倒不如……我臉上露出了邪惡的笑容，螞蟻們看見我這副模樣，驚恐地向后倒退幾步，但馬上就又向前爬去了。我循著它們前進的.方向看去，吆嗬！還有一處螞蟻巢，看樣子他們是想回家，那可還要經過我這一關哦！
想了想玩弄之法，我那只邪惡的手便以迅雷不及掩耳的速度向那幾只螞蟻抓去，結果，兩只螞蟻當場犧牲，剩下的兩只靈活地避開了我的催命手指，向蟻巢繼續(xù)前進。我不禁贊嘆道：好飄逸的走位呀！
第一關讓你通過了，第二關可就難了，“看我的沙風暴”我小聲嘀咕著，輕輕抓起一把沙子便向它們撒去，它們看見滿天黃沙，雖仍然義無反顧地向著蟻巢前進，可還是被沙土埋葬了。我得意地看著自己的杰作，兩只螞蟻還想逃過我的天羅地網，還是省省吧！在絕對的實力前，你是不可能……忽然土堆里鉆出來一個頭，緊接著是一只胳膊，一只腿，隨即半個身子出來了，全身都出來了，一只筋疲力盡地趴在沙堆上，另一只卻長眠于這沙土之下了。
剩下的那只螞蟻休息了一會兒，便又向著蟻巢出發(fā)了，就算滑倒了，爬起來，繼續(xù)走，它那堅毅的神情，使我心中不禁為之一震，這是怎樣的力量支撐著它？那不放棄的信念，使它終究要走向勝利、成功的終點。
看著那個小小的身影，我的臉有些發(fā)燒，是為了隨意虐殺生靈的魯莽？還是為了以往在困難面前不堪一擊的脆弱自我？
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