與你同行作文（必備）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的與你同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

與你同行作文1

　　我是很小的時(shí)候，就學(xué)會(huì)那種“兩個(gè)輪子”的自行車。當(dāng)我騎著“兩輪單車”在家門口悠悠，別的小朋友卻只能騎著類似于三輪車的“四輪單車”，這是使我驕傲的。但直至四年級(jí)，我也只能羨慕那些原本騎“四輪單車”現(xiàn)在卻能熟練的騎著自己的“兩輪單車”的朋友。以至于我一直鬧著爸媽給我買輛單車，那他們的意思是不買，原因很簡單但很無奈：太危險(xiǎn)了！我十分倔強(qiáng)的提出要求：“我考好了就必須給我買！”這種要求沒有一個(gè)父母不會(huì)不同意的。于是我在一次大型考試中大榜有名，加上父母心情倍兒好的情況下，我得到了第一輛單車。

　　一輛小小的單車，載著一個(gè)小小女生的夢(mèng)想。思緒飛舞著，色彩跳躍著。單車載著我到的地方，都有美麗的景色。小小的單車載著我的幻想，就這樣這，載了三年的上學(xué)之路。

　　“士別三日，定當(dāng)刮目相看”三年后，我并不是與夢(mèng)想同飛，卻因到了叛逆期，看見了“眼中”的“破車”。那載著我不知該讓孫悟空幾百個(gè)來回的單車，早已如諺語所說“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”那單車上炫麗的`噴漆早已被一塊塊黑色的鋼鐵吞噬；那單車上單純的我，卻因青春而叛逆。

　　我再也受不了那輛“破車”，將它放在家中。上學(xué)之路，便由爸媽來接送。原本一起騎車回家的同學(xué)看見我不再騎車，很是詫異：“你的車呢？”我很利索的回答：“壞了，再修�！比缓笞�在爸媽的電驢后�？粗�那些一起騎車回家的同學(xué)歡笑，我在爸媽身后不語。想一想，有我的單車陪伴著我，哪里都有歡笑；有我的單車陪伴著我，哪里都有朋友。拋棄單車的我，看見了歡笑，卻無法一同擁有；拋棄單車的我，無法找到自己的天地。

　　那輛單車是載著我走了三年的上學(xué)路啊！我們一起走過輕柔綿綿的綠地，走過堅(jiān)硬無比的水泥；我們一起在田間，聆聽禾苗生長的清脆；我們一起在橋上，眺望兩旁江河的寬廣…我離不開我的單車！

　　有我的腳印，便有你的印跡；我有我身影，便有你的魅影。

與你同行作文2

　　寒假期間，課業(yè)空余，我無意間翻開了一本書――《女生日記》。女主角叫冉冬陽，她溫柔、善良、活潑，是我最喜歡的人物形象。

　　可我，也永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)瘦弱的女生：梅小雅。

　　當(dāng)初，她的爸爸不負(fù)責(zé)任地拋棄了家庭，她的媽媽又身患重病，小小年紀(jì)的她，勇敢地用自己稚嫩的肩膀挑起了全家的生活重?fù)?dān)。她一邊照顧著家庭，一邊努力地學(xué)習(xí)，最終成績突飛猛進(jìn)，獲得了全班第三名。

　　當(dāng)她的媽媽了解到以她現(xiàn)在的水平報(bào)考省重點(diǎn)中學(xué)是有困難的之后，做出了一個(gè)決定：讓梅小雅轉(zhuǎn)學(xué)。

　　面對(duì)新的環(huán)境，梅小雅也曾迷茫過，但她繼續(xù)努力地用成績來證明自己，用成績筑建起一座高墻來抵御生活的風(fēng)雨和內(nèi)心深處隱隱的自卑。

　　直至有一天，她的新老師向同學(xué)們公開了她的.家事，她的優(yōu)越感隨著用很久時(shí)間筑起來的高墻的倒塌而消失得無影無蹤。她說，她不喜歡同學(xué)們用憐憫的目光去看待她，她想和正常家庭的孩子一樣生活。沒錯(cuò)，老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，她原本是希望同學(xué)們更多地去關(guān)心她，照顧她，可結(jié)果真的是這樣嗎？

　　這使我不禁想到我的死黨，她也有一個(gè)挺糟糕的家庭。一次，她和我說起她的故事，我的淚水便不和我商議就流了下來。我那時(shí)也考慮過要不要把她家的情況告訴同學(xué)們，一樣的，我也是希望有更多的人來關(guān)心她�？僧�(dāng)我看到這本書之后，我立馬打消了這個(gè)念頭。我一定會(huì)替她保密的。

　　《女生日記》這本書，給了我很大的幫助，為我挽救了一段珍貴的友誼。我一定會(huì)把這本書當(dāng)作我人生的羅盤，好好學(xué)習(xí)怎樣為人處事。

　　《女生日記》，感謝有你伴我同行。

與你同行作文3

　　他們一路同行，一個(gè)汲著水，一個(gè)負(fù)著火，形影相隨。在他們攜手共進(jìn)時(shí)，就產(chǎn)生了智慧。 ——題記理智與情感戰(zhàn)爭，從亙古，到如今；情感與理智同行，由滄海，至桑田。每天每年，我們?cè)谶@樣的戰(zhàn)爭中整編記憶，每日每月，我們?cè)谶@樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性。辨著火的腳印，水的足跡……他們似乎不共戴天。凌云壯志中夾雜了兒女情長，就好像總也難逃西楚霸王的悲劇，四面的楚歌仍時(shí)時(shí)在歷史深處回響；純粹的情感中摻拌入世俗實(shí)務(wù)的因素，終將使美珍碧玉粉身碎骨，墜入泥淖，紅樓遺夢(mèng)，終難掩那原應(yīng)嘆息之聲。水，難與水同行……可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火熱中誕生。在火熱的情感中錘煉，在靜如冰水般的理智中復(fù)蘇——火后，它獲得了情與理的新生。與你同行——愛是智慧的眼睛，它會(huì)將一切嫉惡所難習(xí)的真理剝離在智慧的面前。與你同行——理是智慧的頭腦，它會(huì)將一切虛妄的、表象的，在智慧中過濾。千年萬載的人們，就陷入感性與理性的困惑。自然為感性的`人提供抒情與再現(xiàn)的場所，也為理性的人提供征服與探索的余地。一路走來，誰與同行？人類最豐富的情感，在情理交界中延伸；人類最可怕的念頭，是千萬百計(jì)為情感過牽絆的錯(cuò)誤尋找合理的借口；人類最殘忍的生存方式，是將感情封存，只迷信理智所能帶來的物質(zhì)哲學(xué)。也許，一個(gè)截然相反的判斷，不來自情境的不同，只依賴于與對(duì)方不同的情感。也許，一個(gè)最理性的抉擇，卻基于對(duì)真與美無情地屠殺，他對(duì)此，毫無感情可言。這樣的認(rèn)識(shí)中，只有對(duì)人情世故的親疏，只有對(duì)財(cái)富俗華的迷戀，沒有智慧與他們同行。情感的死角即是認(rèn)知的誤區(qū)，永遠(yuǎn)看不到美好的人，只有把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上，永遠(yuǎn)難以企及智慧的圣餐。讓水與火同行，情與理同行。堅(jiān)持愛與美的真理，讓沖動(dòng)與成見在你的足下沉淀，帶上淬火后的智慧�！�—與你同行！

與你同行作文4

　　認(rèn)識(shí)了你之后，我便愛上了如你金發(fā)般色澤的麥田，愛上了夜空中會(huì)笑的鈴鐺似的繁星，愛上了火紅的玫瑰……愛上了一切與你有關(guān)的事物。

　　小王子，你是如此突兀而又輕靈地從圣·�？颂K佩里的筆下走進(jìn)了我的心，讓我再也不能停止地憐愛你，并試著做一個(gè)你所喜歡的人，跟隨你的腳步，與你同行。

　　你是個(gè)愛家的人。你愛你那顆小星球上的火山，無論是活火山還是死火山；你愛你的玫瑰花，幫她安屏風(fēng)裝罩子；你愛你的那個(gè)星球，身處異地卻無時(shí)無刻不在牽掛著它。

　　跟隨你，我也加倍地?zé)釔畚业募�，愛我的爸爸，愛我的媽媽，并且愛我的學(xué)校，愛我的同學(xué)，愛我的老師，也愛我的生活。我擔(dān)心太消極的我會(huì)讓你討厭，便努力做一個(gè)樂觀向上、富有激情的人，就如你一樣。

　　你還是個(gè)天真的人，或者說，你本來就是個(gè)孩子。你會(huì)天真地給心愛的玫瑰擋風(fēng)，你會(huì)天真地尋求一只帶口罩的小羊，你會(huì)天真地和狐貍成為摯友，你會(huì)天真地在傷心時(shí)看一百次日落……因此，你討厭一本正經(jīng)的成年人，你把他們憤怒地稱為“蘑菇”。

　　跟隨你，我努力不讓自己成為一個(gè)“蘑菇”。我逐漸意識(shí)到把兒時(shí)的游戲當(dāng)成無聊的把戲，把一切的精力都投入到瑣碎的生活中去，這是人生最大的悲哀。從葆有童心到失卻童心，只消一瞬，也就在那一瞬，人變成了“蘑菇”。我不想這樣，在一個(gè)個(gè)的.生命驛站中，時(shí)時(shí)回顧，時(shí)時(shí)反思，讓自己葆有一顆純真的心，像你一樣。

　　另外，你還是個(gè)貼心的人。在你離去時(shí)，你把夜空中的二億五千萬顆星星化作了二億五千萬個(gè)會(huì)笑的小鈴鐺，慷慨地贈(zèng)給了那個(gè)十分十分憐惜你的飛行員。你可知道，當(dāng)你說出那句話時(shí)，我的眼淚一下子就流了下來。

　　為了跟隨你，我也愿意當(dāng)個(gè)如此貼心、慷慨的人。每天，我都會(huì)獻(xiàn)出一份愛心、一次謙讓、一點(diǎn)寬容、一些贊揚(yáng)給身邊的人，就像你一樣。

　　小王子，你就是如此不可思議地改變著我，讓我和你一起，走向樂觀，走向純真，走向善良。

　　與你同行的每一天，我都感到幸福而充實(shí)。

與你同行作文5

　　曾幾何時(shí)，在人海茫茫的路途中迷失了方向，是爺爺?shù)氖譅恳�著我走向正確的道路。曾幾何時(shí)，在萬丈高的懸崖徘徊，是爺爺呼喚著我才勇敢的.活下去。曾幾何時(shí)，在荊刺的路上行走，是爺爺陪伴著我與我同行�，F(xiàn)在，他老了，我長大了�；貞浥c爺爺生活的18年，我要一直陪著他，讓他快樂的活下去。

　　前8年，奶奶去世了爺爺整天以淚洗臉，我的心像被針刺著一樣好痛。我表面看起來很堅(jiān)強(qiáng)的樣子去安慰爺爺讓爺爺也有個(gè)伴，不要讓他那么孤單難過。幾天后，他的兒子又到外面奔波，爺爺依然不舍，我跟爺爺說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！睜敔斁拱杨^發(fā)剃了，留著多年的胡子也剃了。真是剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。這種相見時(shí)難別亦難的心情。于是，每天陪著爺爺跑步讓爺爺?shù)男那楹眯�。幾個(gè)月過后，爺爺像往常一樣開朗。我生病時(shí)，爺爺也照顧我，我們過著互相幫助的生活。

　　今年2月，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。黃昏時(shí)，，爺爺突然病了，喘不過氣來了。我急的滿腦都是救命，家里只有我和爺爺。世間自有真情在，鄰居家的叔叔搭我爺爺去看病，醫(yī)生說爺爺要住院，然后我的心平靜下來了。有很多的女孩子都厭煩老人家，都不愿意去照顧，而我呢？已其相反，我一點(diǎn)都不嫌棄他，半夜我?guī)退�倒尿，他醒來時(shí)我陪他聊天。爺爺說：“有你這個(gè)乖孫女就夠了，我不需要任何財(cái)富。”我笑了，這么多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨都是我陪著爺爺，我很幸福。

　　在未來的日子里，還有很多風(fēng)風(fēng)雨雨需要我和爺爺一起面對(duì)。我不怕未來的道路，我要挑戰(zhàn)它，讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧……

與你同行作文6

　　我在加拿大生活的兩年中交了許多朋友，其中有一個(gè)小男孩，雖然我并不知道他的名字，但他是我的鄰居，也是我學(xué)校的同學(xué)。

　　第一次見到他時(shí)，只見他坐在草地上。一雙大大的眼睛比寶石還亮。男孩見到我，就興奮地向我打招呼，叫我妹妹。我心里立刻不高興了，“哼！我又不是小妹妹，我已經(jīng)四歲了，真討厭！”我頭也不回地大踏步走了。

　　后來媽媽告訴我，這個(gè)小男孩來自深圳，他出生時(shí)得了腦癱，只能坐在輪椅上。我立刻翻起了同情心，不由想和他玩。于是，我們成了好朋友。

　　每當(dāng)我背著書包出門時(shí)，總會(huì)看見一輛車子停在小男孩的家門口，司機(jī)推著輪椅，把小男孩送上車。原來，是學(xué)校的校長知道了小男孩的事，專門安排了一位司機(jī)開車接送小男孩上學(xué)。學(xué)校還單獨(dú)請(qǐng)一位老師負(fù)責(zé)照料他。

　　我和小男孩經(jīng)常在一起玩，每次和他玩，我總會(huì)盡量說出他能理解的游戲。他總是追著我，不停地叫著：“妹妹！妹妹！”一副很喜歡我的樣子。我們玩捉迷藏時(shí)，他跟在我背后，突然把蒲公英的種子往我臉上吹，看著漫天飛舞的雪白的蒲公英，他總會(huì)哈哈大笑。我也跟他玩老師的游戲，當(dāng)我教他認(rèn)字母時(shí)，他聽得比我還專心。他媽媽常常請(qǐng)我們?nèi)ニ�家做客，我們�(cè)谝黄饡r(shí)總有說不完的話、玩不完的游戲。

　　有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我有了一支神筆，我給小男孩畫了一個(gè)健康的.身體。我們玩賽跑的游戲，他總是跑得比我快；我不知道的東西他都知道，我們倆笑著，好像我們是親兄妹……

　　我已經(jīng)很久沒看見小男孩的身影了，他現(xiàn)在怎樣了？他身體狀況好不好？是不是在加拿大過得很開心？我看著我們以前的照片，仿佛又看到了小男孩動(dòng)人的笑臉……

與你同行作文7

　　從剛出生起，父母便拿著你，坐在搖籃邊，為我讀各種各樣的童話故事，讓我對(duì)這個(gè)世界充滿了美好的向往。

　　漸漸長大，我上小學(xué)了。你又讓我明白了許多知識(shí)。你告訴我：“三人行，必有我?guī)熝��！薄�—每個(gè)人都有讓我取長補(bǔ)短的地方；你讓我懂得如何運(yùn)用“加減乘除法”，讓我歡快地遨游在數(shù)學(xué)的天空；你讓我知道了“ABCD”也是一種奇妙的語言，讓我歡快地游走在字母的王國……

　　課余時(shí)間，我輕輕翻開你，又是一次眼前一亮——你讓我領(lǐng)悟到了自然界中的千山萬水：連綿不絕的長江、高聳入云的珠穆朗瑪、歷史悠久的萬里長城……

　　夜晚，浩瀚的星空下。你讓我知道了地球外還有大到無邊無際的宇宙和還有小到看不見的、成千上萬的微生物……所有的一切，你都知道，并且毫不保留地給了我們。我發(fā)現(xiàn)，我漸漸喜歡上你了，并從“閱讀”升級(jí)到了“悅讀”。

　　與你同行，真好。你總是耐心地告訴年幼的我，一些人生的哲理和世間萬物的規(guī)律。懵懂無知的我明白了——東西會(huì)往下掉，是因有牛頓發(fā)現(xiàn)的“萬有引力定律”；東西在水中或沉或浮，是因有阿基米德發(fā)現(xiàn)的“浮沉定律”……

　　當(dāng)然，也不缺乏一些可貴的`人生哲理：就如普希金所說的“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱！陰郁的日子里要心平氣和。相信吧，快樂的日子將會(huì)來到！”此話讓我深刻地明白——我們要微笑著面對(duì)生活，一切問題都會(huì)迎刃而解……

　　與你同行的路上，我愈發(fā)覺得離不開你了。感謝你——書。我承認(rèn)，我十分崇拜你那淵博的學(xué)識(shí)。你讓我終身受益：是你，讓我收獲知識(shí)、開闊視野、提高自我的層次。我相信，我們永不分開，會(huì)一直一直同行下去。

　　與書同行，真好。

與你同行作文8

　　我們，已經(jīng)一起走過了14個(gè)春秋。這一路上，與你同行，你讓我明白了許多知識(shí)。

　　你，是時(shí)光流逝的見證；你，是人生哲理的表現(xiàn)；你，是世間萬物的詮釋……

　　古老的唐詩宋詞，有你的見證。李白"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"的豪邁氣概，因?yàn)橛心�，我才能領(lǐng)略；辛棄疾"醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營"的愛國情懷，因?yàn)橛心悖�我才能體會(huì)；陶淵明"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸"的隱士生活，因?yàn)橛心�，我才能了解……時(shí)間一刻一刻已飛逝，唯有你，是千古不變的絕唱；唯有你，一路與我同行。

　　深?yuàn)W的人生哲理，有你的記錄。"人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次……","人的生命似洪水在奔流……"奧斯特洛夫斯基一生的感悟，都記錄在你的心中；"即使在最困難的環(huán)境中，也要保持希望之火在燃燒……"張海迪對(duì)命運(yùn)的感悟，都珍藏在你的.腦海；"天才是奮斗后的產(chǎn)物，我們要用自己的力量來改造命運(yùn)。"胡一舟的傳奇人生，都保留在你的記憶中……這一路，與你同行，是你將人生刻畫得多姿多彩；是你將深?yuàn)W的人生展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　奇妙的自然，你是世間萬物的詮釋。為什么會(huì)下雨？為什么人餓了肚子會(huì)叫？為什么燈會(huì)亮？為什么……《十萬個(gè)為什么》是你的傾心力作你詮釋了一切又一切。蕓蕓眾生，世間萬物，多嗎神奇！

　　漢字——中華五千年的見證，書籍——人類智慧的結(jié)晶。

　　天空湛藍(lán)遼闊，有鳥兒同行；草原茂盛翠綠，有牛羊同行；大地生機(jī)勃勃，有我們同行。書籍，一路上與你同行，生活也就多姿多彩。

與你同行作文9

　　責(zé)任就是指對(duì)自己所作所為產(chǎn)生后果的承擔(dān)。一個(gè)人在社會(huì)中的身份不同，所承擔(dān)的責(zé)任就不同，在家庭我們就是子女，就要有孝敬父母的責(zé)任；長大后我們就是父母，有照顧子女的責(zé)任；在學(xué)校我們是學(xué)生，就要承擔(dān)學(xué)習(xí)的.責(zé)任……

　　有一次我在一本書中看到一篇小故事：有兩個(gè)小孩子調(diào)皮把打谷場的麥桿全部燒了，當(dāng)學(xué)校追查時(shí)，一個(gè)學(xué)生立刻到老師那兒承認(rèn)了錯(cuò)誤，而另一個(gè)則想法推脫，最后受到別的同學(xué)的鄙視。

　　記得我曾經(jīng)也有過類似的經(jīng)歷，那是七年級(jí)的時(shí)候，有一次我的英語報(bào)聽寫未過關(guān)，被老師要求重新聽寫，而放學(xué)后我卻忘記了直接走了。想起來時(shí)，我并沒有逃之夭夭，而是毅然跑了回去，參加報(bào)聽寫。我下樓時(shí)，剛好遇到了英語老師，聽說她正和班主任商量怎樣懲罰那些逃跑的學(xué)生呢！幸好我主動(dòng)回來了。

　　看，有時(shí)承擔(dān)了自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任不僅沒有什么壞處，反而還對(duì)你有幫助，讓別人認(rèn)為你是一個(gè)值得信任的人。即使我們?cè)谪?fù)責(zé)的同時(shí)要承擔(dān)代價(jià)。如果一個(gè)人失去了責(zé)任心，你也就失去了別人的信任。

　　與你同行 一起陪伴我們走過光陰的人或物，也許有所不同，與我同行的則是我的眼鏡。

　　記得我五六歲時(shí)，我經(jīng)常且非常容易接觸到眼鏡，是因?yàn)槲倚∈迥嵌螘r(shí)間在開眼鏡店，又因?yàn)槟菚r(shí)我非常喜歡和我的堂弟在一塊玩。于是，我就直接搬到他家住了一段時(shí)間。那段日子里，我們玩得非常開心，經(jīng)常到他家那個(gè)眼鏡店中去。我那時(shí)還小，腦子中還沒有眼鏡這個(gè)概念。每次去玩，我總會(huì)先擺弄一下那里的眼鏡，不想玩時(shí)，就去看一會(huì)兒機(jī)器做眼鏡。 不過有一件事讓我到現(xiàn)在還記憶猶新，那次也是在看機(jī)器做眼鏡片，突然就來了一個(gè)人，那人不小心撞到了堂弟，他的手因此一下就伸到了正在運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器中。幸虧那我小叔在場，同時(shí)他眼疾手快，一下子將堂弟的手一把拉了出來。從那以后，小叔再也不讓我們?nèi)ニ�那兒了。二年�?jí)時(shí)，我也知道了關(guān)于眼鏡的新知識(shí)。

與你同行作文10

　　誰不曾與你同行，誰不曾因?yàn)槟懔粝逻^悔恨的淚水，誰不曾埋怨你帶給自己的變化，但是，我在與你同行的日子里真的學(xué)會(huì)了很多，明白了很多，謝謝你，叛逆。

　　曾經(jīng)，我天真地問母親：“叛逆是什么？”母親說：“叛逆就是你長大后，出現(xiàn)的與長輩的一種對(duì)立情緒，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。”我揚(yáng)起臉，對(duì)母親說：“我一定不會(huì)有那個(gè)時(shí)候的�！蹦赣H欣慰地笑了。

　　但隨著我的成長，我身上的壞毛病就漸漸的顯露出來了，虛榮、浪費(fèi)、愛欺負(fù)同學(xué)等毛病在“彰顯”著我的成長，叛逆在作祟，而我卻絲毫沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。

　　去年暑假，由于我的過分任性，竟離家出走，被帶回家的`時(shí)候，母親在車上苦口婆心地與我說了許多，但我卻把腦袋偏到一邊，只當(dāng)那是耳旁風(fēng)，吹吹就過去了。當(dāng)我回到家時(shí)，爺爺奶奶對(duì)我說：“你知不知道你出去的那段時(shí)間你父母有多著急，你父母也不容易，你為什么硬要和他們對(duì)著干，讓他們傷心，讓他們失望呢。”爺爺奶奶的一番話讓我醒悟了過來，是啊，他們辛辛苦苦養(yǎng)育了我，卻換來我這樣的回報(bào)，我真的太自私了，母親臉上有了皺紋，父親頭上又多了許多銀絲，那是無情的歲月留下的痕跡，我又怎能再讓他們擔(dān)心。

　　現(xiàn)在呀，我明白了，你只是一個(gè)借口，我們只是借你來掙脫父母的管束，我們天真地以為自己已經(jīng)長大了，什么都回來，但我們一旦離開父母的庇護(hù)，卻是那么的不堪一擊，但是，叛逆呀，我要謝謝你，你讓我學(xué)會(huì)了太多，你讓我知道了無論何時(shí)家都是我最溫暖的港灣，你讓我知道了父母有多么的不容易，有多么辛苦，你讓我知道了父母為我做的付出，你讓我懂得了：珍惜現(xiàn)在，珍惜親人。

與你同行作文11

　　三年前的一個(gè)早晨，我見到了你。你是那樣的美麗。暮春五月，草長鶯飛。最愛的便是一進(jìn)校門口兩旁的大楊樹，晨光從葉片的間隙中透過，斑駁的樹影撒在林陰道上，讓我浮想聯(lián)翩；還有教學(xué)樓間的音樂噴泉，風(fēng)一吹，水珠飄飄灑灑向你襲來，來不及躲開，便也來個(gè)神清氣爽；當(dāng)然還有那茂林修竹，通幽小路……每一處景致都?xì)v經(jīng)歲月滄桑，每一處景致都讓我為之沉迷、神怡忘倦。就這樣，我在志愿表上毫不猶豫地寫下了你的名字——濟(jì)南中學(xué)！

　　如愿以償，一個(gè)月后的我，進(jìn)入了你的懷抱。初來乍到，你便不客氣地給了我一個(gè)下馬威——為期一個(gè)星期的軍訓(xùn)�？粗�“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的警示大字，踢著整齊的正步，我對(duì)你的了解一步步加深：你的用心良苦，我知道！我喜歡你的.真實(shí)。以前的我看老師，覺得老師是世界上最自負(fù)的人，好像他們永遠(yuǎn)是對(duì)的，而我們永遠(yuǎn)是錯(cuò)的�，F(xiàn)在的我看老師，覺得老師是天底下最有耐心的人。幾十年永遠(yuǎn)面對(duì)著一群長不大的“搗蛋鬼”，但每天還是不厭其煩地反復(fù)叮嚀、反復(fù)提醒，還得時(shí)時(shí)接受他們的調(diào)侃玩笑。也許這就是你的魅力，讓老師們甘愿留在你的懷抱中，面對(duì)頭疼的我們！

　　你用老師的口傳授我們知識(shí)，告知我們：人生的順利從來都是在歷經(jīng)了顛簸與坎坷后才赫然閃現(xiàn)。在你這里我總能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，從開始的班會(huì)主持、辯論比賽，到后來的國旗下演講、學(xué)生會(huì)競選、赴臺(tái)交流……每一次的實(shí)踐，都是一次歷練。在你這里我知道了：人生就是要不斷經(jīng)歷，不斷受挫，不斷成長，不斷磨礪……白駒過隙的彈指一瞬，與你相知已近三年，也許不久的將來我將離你遠(yuǎn)去，那么請(qǐng)你不要難過，請(qǐng)你要記得我，記得有這樣一個(gè)女孩曾經(jīng)來到你的身邊，深深地愛過你，在你的呵護(hù)與陪伴下，度過了她的豆蔻年華！

與你同行作文12

　　我喜歡和你們并肩同行，一片土地，蕩開一縷朝陽；一生光陰，帶來一寸希望；一中馨香，叫有你相伴。一路放飛，涉萬水，過千山，你一直在我身邊。

　　有你相伴，我的生活就像是一個(gè)大冒險(xiǎn)，處處充滿了驚奇；處處充滿了快樂；處處充滿了惆悵；處處充滿了新酸與汗水；處處充滿了勇往直前的信心。

　　是你，把所有的不愉快變得滑稽又可愛；是你，把所有的沾沾自喜裝進(jìn)口袋；是你，開啟了屬于我們倆的微信時(shí)代；是你，用微信帶給了我自信和力量；是你，教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)。與你同行與你相伴，我感到無比的快樂與開心。

　　去年開學(xué)時(shí)，我們六個(gè)人被分到同一宿舍，是緣分讓我們相遇，相識(shí)。遇到你，我初次嘗到了與君初識(shí)，猶如故人的感覺。

　　深夜，我們?nèi)宰�在桌前在題海中苦苦掙扎。是你，幫助我解決煩躁，每當(dāng)在凌晨的時(shí)候，我們都脫離苦海，在歡快的歌唱，時(shí)不時(shí)的聊起了八卦。聊一會(huì)兒，我們又繼續(xù)進(jìn)入學(xué)習(xí)的氛圍中。

　　模擬考試的失敗，我們一個(gè)個(gè)像霜打的茄子，毫無生氣可言，我們互相安慰道："你可以失敗，但不努力一定不會(huì)成功�！庇谑俏覀冇终�裝出發(fā)，向目標(biāo)前進(jìn)。我們失望過，失敗過，但，我們也從未想過退縮，因?yàn)�，我們�?jiān)信：我們是一定會(huì)成功的.。

　　操場上，我們健步如飛，邁著自信的步伐，在風(fēng)中狂奔。也留在操場上席地而坐，談我們的理想。你說："我要當(dāng)明星�！彼�說：“切，不靠譜，我長大要去山村支教�！蔽艺f："好，為我們未來的心靈工程師鼓掌�！本瓦@樣，我們盡情表露自己的心聲。即使再難過的心情也會(huì)煙消云散，因?yàn)榕c你同行。

　　今生，能與你同行，我感到很溫暖。

與你同行作文13

　　小時(shí)候，我們倆經(jīng)常在一起玩耍，哪里有你，哪里就有我。我們一起分享快樂，一起共渡難關(guān)，一起體驗(yàn)悲傷。我們倆總是形影不離。

　　一路與你同行，偶爾會(huì)發(fā)生一些讓我們倆意外的事情。那一次，讓我們深受教訓(xùn)。放學(xué)了，我們?cè)谧呃壬峡磥砜慈�，逛來逛去，追追跑跑，很快樂。在走廊盡頭，看見一個(gè)籃球在頂棚上，頂棚上全部都是碎石和藤蔓編織而成的。你說要把籃球弄下來，我勸了兩次，最后，你自己弄了，我生氣的離開了這里。第二天，聽說你住進(jìn)醫(yī)院了，我急急忙忙的跑了過來，看見你頭上用繃帶包扎著，好像非常的痛，我問你怎么了。你說弄籃球的時(shí)候一塊石頭掉下來剛好砸在腦袋上，還一直流血，早知道我就不砸，聽你的了。

　　一路與你同行，偶爾會(huì)發(fā)生一些讓我們倆開心的事情。那一次，讓我淚流滿面�！昂�！哥們兒，快到你的生日了，你想要什么禮物呢？”“我�。课揖碗S便啦。有禮物就行了啦�！痹龠^兩天就到我的'生日了，我非常的激動(dòng)，希望收到很多很多的禮物。到了我的生日了，朋友們紛紛來到我家，只是，我怎么沒有看見你的身影？我打給你電話，你媽媽說你生病了，不能來了。我垂頭喪氣，心里一種說不出的感覺。過了一會(huì)兒，門鈴響了，只見你站在門口，把生日禮物拿在手上，遞給了我�！澳悴皇巧�病了嗎？怎么來了��？”我著急的問道�！昂呛牵�逗你的，我怎么可能生病嘛，再說了，你過生日我生病都要來的�！鳖D時(shí)，我滴下了一滴眼淚。

　　一路與你同行，我真的很快樂。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)分開了。

與你同行作文14

　　每年的12月3日是世界殘疾人日，在許多人眼中殘疾人只是個(gè)廢物，會(huì)花錢不會(huì)賺錢，但你是否知道一個(gè)不自暴自棄的殘疾人，也能干出一番事業(yè)?像張海迪一樣!請(qǐng)不要驚訝，我身邊就有這么一位身殘志堅(jiān)的人。

　　我小時(shí)候搬到了閘口住，當(dāng)我上中班時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位殘疾人。這位殘疾人雙腿行動(dòng)不便只靠一副拐杖走路，他為人和藹、熱心。巷子里的小孩都叫他大伯伯，聽大人們講大伯伯是條漢子，身殘志不殘?jiān)谙镒永锸浅雒�的�?qiáng)人，他還是個(gè)小包工頭呢!巷子里的`人裝修、維修都愛找大伯伯，在巷子里大伯伯的名字人人皆知�？上�，我當(dāng)時(shí)年幼無知，不相信大伯伯真有那么厲害、堅(jiān)強(qiáng)，還經(jīng)常取笑大伯伯。直到家中買了新房請(qǐng)大伯伯裝修時(shí)，他的堅(jiān)強(qiáng)深深地折服了我幼小的心靈。

　　一個(gè)周日，我上完補(bǔ)習(xí)班回家，媽媽有事就讓我到新家寫作業(yè)。作業(yè)很快寫完了，我閑來無事便東摸摸西看看，無知的我拿起一個(gè)榔頭來玩。大伯伯急了“小家伙，那些東西不能玩!”邊說邊柱著拐走過來，不料大伯伯被腳下的一堆木料絆倒了!我趕忙去扶，別的工人叔叔也跑了過去�？烧l知大伯伯咬緊牙關(guān)扶著墻自己站了起來，我連忙扶著大伯伯，并問痛不痛，可大伯伯卻只是輕描淡寫地說：“謝謝關(guān)心，只不過是摔了一跤罷了，可能是這腿老毛病又犯了，沒啥大事，最要緊的是你可不能有絲毫損傷!"看著大伯伯痛得有些發(fā)白的臉，我被深深感動(dòng)了：真是個(gè)漢子，多開朗、樂觀的人啊!

　　今年，我已經(jīng)和大伯伯四個(gè)年頭沒見面了，我想他的生活一定過得幸福美滿。

與你同行作文15

　　生活，就是與挫折同行。沒有人能躲避挫折，但強(qiáng)者，卻能夠會(huì)在挫折中變強(qiáng)--題記

　　“唉！”我抬起頭，看看窗外，天空明明是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，我卻只看見天空一片昏暗。又一次考試，又一次重復(fù)著考前的一腔熱血，但無論我怎樣努力的去準(zhǔn)備，最后，還是失敗�？粗�同學(xué)為取得成績而欣喜的表情，我不禁開始去想，未來究竟何去何從。

　　心情不佳，打開歷史書本來解悶，遨游于歷史的長河中，我發(fā)現(xiàn)一顆璀璨的明星，永遠(yuǎn)掛在天間。

　　他本是堂堂皇室后裔，卻因?yàn)槟┐�君王的懦弱�?dǎo)致國家滅亡而不得不落草為寇。作為亂賊的'他，雖有滿腹的才氣，卻無處揮灑，即便推舉領(lǐng)袖的時(shí)候，也沒有人會(huì)想到他。

　　很快，在反抗新君王的戰(zhàn)爭中，他嶄露頭角，體現(xiàn)了自己高超的才能，并很快滅了＂新＂。

　　然而，當(dāng)賊軍們想要推舉皇帝時(shí)，他依舊被人所遺忘，目送一個(gè)無真材實(shí)料、昏庸懦弱的人登上了王位。

　　他決定起義，賊軍們很快被他所領(lǐng)導(dǎo)的起義軍擊潰，皇帝也拱手讓出了王位。他光復(fù)了漢室，他就是漢光武帝劉秀。

　　挫折中，劉秀沒有沉淪，而是努力鍛煉自己的實(shí)力，并最終抓住了時(shí)機(jī)使自己揚(yáng)名立萬。

　　生活也是如此，即便有再多的困難，只要有克服它的勇氣和自信，你就會(huì)在挫折中成長。

　　此時(shí)，我又想到社會(huì)上許多年輕人，他們從小就受盡了父母的溺愛，受不了一絲挫折。最近才聽說有兩個(gè)學(xué)生因?yàn)樽鞅�，被老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)指責(zé)，便無法忍受挫折，選擇了極端的方式：自殺。雖說老師也有責(zé)任，但如果他們?nèi)淌艽煺鄣哪芰ψ銐驈?qiáng)的話，這出悲劇也不會(huì)發(fā)生。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，比起劉秀，我遭遇的又能算是什么呢？不過是一次考試沒有考好而已，只要自己真真正正的努力了，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，好好把握住它，成功就是如此的輕而易舉。

　　我不再畏懼挫折，因?yàn)�，只有弱者才�?huì)被挫折所擊垮，而挫折對(duì)于強(qiáng)者，就像磨刀石對(duì)于寶劍，只會(huì)越來越強(qiáng)，越來越利。

　　即使現(xiàn)在是黑夜，但我覺得，那輪明月照亮了整個(gè)世界。

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