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綻放優(yōu)秀作文（精品）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的綻放優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綻放優(yōu)秀作文1
江蘇省美術(shù)館是專門展示繪畫、書法等美術(shù)作品的地方。寒假中，我到美術(shù)館飽享了一次繪畫作品的盛宴。
沈威峰是著名的畫家。他的畫展就設(shè)在省美術(shù)館一樓Ａ展廳。
進(jìn)入展廳，前后三個(gè)展區(qū)的作品映入眼簾。有用桃樹、壽桃繪成的《祝壽圖》，用鳥兒和牽�；ńM成的《引蔓開花》，松鼠和松樹構(gòu)成的《悠然自得》圖畫，給人留下深刻的印象。在《色映金盤果》中，紫色的葡萄非常逼真，讓人忍不住流下口水。最為大氣的《十里荷香》圖高約兩米，寬約六米。大大的荷葉后面是一朵朵自由開放的.荷花。荷花千姿百態(tài)：開放的、未開放的、含苞待放的，層層疊疊，由近及遠(yuǎn)。整個(gè)畫圖中色澤鮮艷，紅綠相間，十分逼真！據(jù)說，還有一幅類似的作品懸掛于北京人民大會堂內(nèi)。
沈威峰的繪畫作品有花果、魚蟲、竹子、荷蓮等等。從這些作品中，無不綻放出美來，它是形態(tài)的美、色彩的美、自然的美。
下午三點(diǎn)，離開美術(shù)館時(shí)，我深為感嘆，觀賞這樣一次美術(shù)作品展覽，真是美不勝收��！
綻放優(yōu)秀作文2
多年了，熟視無睹的眼望那固定在墻上的它，黑黑、涼涼、硬硬的，你可曾回憶起那合著一支支粉筆，發(fā)出“吱吱”、“呀呀”的黑板了么。
記憶深處，兒時(shí)第一次與它相識，已記不得老師用粉筆在上面寫著什么，可我清晰記得，我的目光早已盯在了魔變般出現(xiàn)的花朵和那揮灑而下的花粉了。從那時(shí)起，我便認(rèn)識了它，老師叫它---黑板。那時(shí)我卻更相信它是一個(gè)大花盆，可任你在上面涂鴉。從此它伴隨我走過了小學(xué)六年童年美好的時(shí)光。
那時(shí)，我還天真的.近距離觀察過它，側(cè)光看去，隱隱可現(xiàn)黝黑的它身體里毛毛、細(xì)細(xì)的血管，又像是從黑暗之處迸射出的道道光芒。我相信它也有生命。
粉筆“刷刷”揮舞，伴隨一朵朵花開，不經(jīng)意間，花粉灑落，你、我記住那剎那間的芳華，留在內(nèi)心的是一個(gè)不變的永恒。
盡管每天這里猶如曇花一現(xiàn)的上演著花開花落，但他們卻全然不知自己這短暫的綻放、凋零，早已播種在我們的心中！是它，是它們，用著自己“化作春泥更護(hù)花”的精神培育著我們，鑄就了一個(gè)又一個(gè)棟梁之才。
許多年過去了，你卻仍舊那么黑黑的，仍舊那么毫無保留的盛放那花兒。魯迅曾說過“俯首甘為孺子�！保谀愕谋成�，留下了許多印記，綻放了無數(shù)次的花兒，更是你無私奉獻(xiàn)的見證！
當(dāng)我再次路過教室，側(cè)耳傾聽，似乎還有“吱吱”、“呀呀”的聲音；瞥眼看去，那美麗的光華依舊在悄聲綻放。
那段短暫的時(shí)光，那綻放的花兒，生命的黑板，偉大的它，簡短的，頌歌。
綻放優(yōu)秀作文3
春天來了，孝德湖就成了各種花草樹木的植物的家，也是許多物種的家。小花爭奇斗艷，露出自己最美的笑容，有時(shí)還跳起舞來。綠色的小草也不善罷甘休，借用水珠的反光能力和火辣的太陽公公發(fā)出的光線，顯得更加艷麗。粗壯的棕色樹桿象是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)交通警察，卻從未動過一次。翠綠色的榕樹葉擋住了夏日的炎熱，帶來了似冬天的寒冷。魚兒在水中游著，不時(shí)唱起歌，有時(shí)跳舞。雨也不停地下起來，大雨猶如萬箭齊發(fā)，發(fā)出“嘩啦啦……嘩啦啦……的聲音。雨過天晴，大約東北邊出現(xiàn)一道彩虹，彩虹五顏六色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……那里春夏秋冬是很美麗的。
春天的孝德湖，花是百花齊放，爭奇斗艷。在這里雨是春雨綿綿，下完一場又一場，太美了。
夏天的'孝德湖綠樹成蔭，在綠蔭底下不覺得熱……
這是一個(gè)非常美麗的地方。
�。c(diǎn)評：語言平實(shí)而柔和，似乎引領(lǐng)著大家在湖中漫步，雖然是常見的花草樹木，但你卻善于從習(xí)以為常中發(fā)現(xiàn)美，而且表現(xiàn)得津津有味：讓湖中的植物形象生動。）
綻放優(yōu)秀作文4
生機(jī)勃勃的春天包容了萬物沉睡的冬天，因?yàn)榘荽禾旄由鷻C(jī)盎然；茁壯成長的小草包容了漫天飛舞的落葉，因?yàn)榘菪〔莞忧啻渫Π�，廣闊無邊的大海包容了天各一方的河流，因?yàn)榘荽蠛８硬憠验煛?/p>
十六年來，包容之花在我身邊開了又謝，謝了又開，而那一次我真正的讀懂了包容的含義
三年前的一個(gè)盛夏，寬容之花再次在我身邊開放，因?yàn)閾碛辛藢捜荩鼱科鹆藘蓚�(gè)孩子純潔如玉的友誼。
那是一堂美術(shù)課上，老師讓我們拿出墨汁，告訴我們這節(jié)可自由發(fā)揮，我們歡呼雀躍因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)習(xí)很緊，只有美術(shù)課才能痛痛快快地完一場。
我們仔細(xì)的畫著，低頭描繪著自己畫中的風(fēng)景，我也不例外，完全投入到畫中那番天地去了。
我畫的聚精會神，突然間將墨水灑到了同桌小麗的裙子上我迅速的.扶起墨水，還好只灑了一點(diǎn)點(diǎn)，我驚慌失措，不知如何是好，我突然想起小麗今天早上才向我炫耀過這是她新買的裙子，她媽媽過生日時(shí)送給她的，想到這些我更不敢正視她的目光。
我慢慢的抬起頭看著她，她正盯著被墨色污染過的印記發(fā)呆，我頓時(shí)臉通紅，她抬起頭，竟然嘻嘻的笑了漏出了那可愛的小虎牙，她將毛筆在裙子上畫了兩筆，多可愛的小豬啊！我們兩個(gè)都會心地笑了，也許這就是包容，純潔如玉的包容。
春天更加生機(jī)盎然，是因?yàn)閾碛辛税�；小草更加青翠挺拔，是因�(yàn)閾碛辛税�；大海更加波瀾壯闊，是因�(yàn)閾碛辛税荩?/p>
綻放優(yōu)秀作文5
花大家一定都不陌生吧！它是生命的起源，更是我們情感的寄托，但它的成長可不簡單。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”天還是灰蒙蒙的，涼風(fēng)吹來依然有些刺骨，花芽兒們睜開了眼，吸收著早晨播撒的晨露，泥土給予的營養(yǎng)，在陸地上第一次露出了頭，藍(lán)的、白的、紅的、綠的，美得令人陶醉。
它們看到太陽，感到了溫暖，同樣也遭到了生命的威脅，一次次低下頭，又堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭，大雨的嘲笑，寒風(fēng)的警告，他們咬牙挺過了一關(guān)又一關(guān)。
不經(jīng)意間，他們綻放了。用他們最美的姿態(tài)呈現(xiàn)在這世界上，用迷人的'香味吸引著周圍的一切，一分一秒一刻都不停息只為在有限的時(shí)間證明自己的價(jià)值。
我的媽媽是個(gè)愛花之人，陽臺是我家亮點(diǎn)之一。幼童時(shí)看著媽媽對花的癡迷，講起花時(shí)的滔滔不絕，我百思不解。如今每到陽臺，看到花兒盛開我不禁產(chǎn)生羞愧，花兒用生命努力綻放，我為什么不為自己的未來而努力拼搏呢？我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為自己的一生奮斗，為自己的一生增光添彩，展現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。
綻放優(yōu)秀作文6
一個(gè)月前，媽媽買了一棵小小的佛手。
佛手，顧名思義，就是葉子像大佛的手一樣，手指有長有短，有粗有細(xì)，朝一個(gè)方向生長。
剛開始，它非常小，只有手指般大小。葉子是綠色的，仿佛一碰就會流淌出汁液。
雖然它很小，但是在媽媽的悉心照料下，它默默地慢慢長大了。它越長越大，越長越粗，越來越晶瑩剔透，越來越青翠欲滴，越來越水潤光滑……
可是，令誰也沒有想到的是……它竟然在一天的早晨，從幾片葉子中，長出了一根纖細(xì)的花桿，纖細(xì)的花桿上長出了一個(gè)極小的金黃色花苞。
這個(gè)花苞在默默地不斷綻放，從一開始的極小花苞，經(jīng)過七個(gè)日日夜夜，長成了一朵怒放的.花！這朵花有著細(xì)長的花瓣，均勻地分布在花蕊周圍，散發(fā)著陣陣清香……
直到有一天晚上，葉子上只剩下了一個(gè)花桿。我想：難道這朵花這么快就枯萎了？可是，第二天早晨，它卻又綻開了花朵。我越發(fā)奇怪了，于是，我?guī)еS多疑問查了資料。原來，佛手是向光型植物，由于晚上沒有光，所以它的花瓣就會閉上。
佛手真是一種奇妙的植物。
綻放優(yōu)秀作文7
寒冬里的一天，刺骨的北風(fēng)呼嘯著，毫不同情那些早已凋零的花兒，抽打著它們那殘缺的身體。
他冷極了，緊緊地依偎在城市的一角，蜷縮在一個(gè)灰色的垃圾桶旁，渾身不停地打著哆嗦。
他是一個(gè)令人厭惡的流浪漢，也是一個(gè)曾經(jīng)擁有著幸福生活的人，但也僅僅是曾經(jīng)。他擁有過一個(gè)農(nóng)場，擁有過一個(gè)幸福的家庭，他也擁有一個(gè)燦爛無比的夢想：成為一個(gè)頂天立地的偉人。但在沙皇的.殘酷剝削下，他無力抵抗，得過且過，僅僅一把火，將他的夢想燒了個(gè)精光，他從此流浪街頭。
他只有一身破布，根本抵抗不了寒風(fēng)的侵襲，在一陣又一陣的寒風(fēng)里，他絕望地帶著那里，等待著死亡的到來。天空飄起了雪花，伴隨著刺骨的寒風(fēng)，撲打在他臟亂的頭發(fā)上，他皮包骨頭的臉頰上。
他恨自己生不逢時(shí)，他恨自己無法推翻沙皇的統(tǒng)治，他只能蜷縮在這冰冷的一角，回想自己的一生，回想那些快樂的日子。
他不知道，一些不知名的花兒已在心中悄悄綻放。
時(shí)光是那樣的快，上一分鐘，他還在草原上逗著他的牧羊犬，安靜的看著夕陽下的羊群，呆呆地望著那朵朵綻開的花兒，凝視著天空中的云彩�？鞓返幕▋核查g綻放，在他那逝去如飛的時(shí)光里。
第二天的太陽升起來了，他還沒來得及再享受一次溫暖，就那樣的死去了，可誰又知道，在那段沙皇統(tǒng)治下的殘酷無情的時(shí)光里，竟還有一朵花兒，在靜靜地綻放。
綻放優(yōu)秀作文8
想要讓別人發(fā)現(xiàn)自己的美，就要努力的證明自己的存在，并能展示自己的美。
曾經(jīng)有過這樣一個(gè)故事：一株百合生長在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山谷里的一個(gè)高達(dá)數(shù)千米的斷崖上。百合剛剛誕生時(shí)，長的和雜草一模一樣，但它知道自己不是一株雜草，有了這個(gè)念頭，百合就努力地吸收水分和陽光，深深地扎根。
終于有一個(gè)春天的.清晨，百合結(jié)出了一個(gè)花苞，但雜草卻每天用難聽的話諷刺他，百合卻不以為然，每天都在努力生長。一天，它終于開花了，并被一個(gè)商人看見，商人就在這里種植百合，從此這里就成了百合谷。
這就是百合的經(jīng)歷，它每天都在證明自己的存在，歷經(jīng)許多磨難，終于被別人發(fā)現(xiàn)了自己的作用。
百合用自己的的成功像我們展示證明自己存在的作用，顯示了它的選擇的正確性。在生活中，當(dāng)我們有一身技藝卻不能被人發(fā)現(xiàn)時(shí)，就不妨換一種思路，用用百合的的方法，努力的證明自己的存在，并不間斷的展示著自己的技藝，終會有一天會像百合一樣被別人采納，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和夢想。
仔細(xì)想下，百合谷就是一個(gè)充滿世事艱辛的大社會的縮影，野百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義：一個(gè)社會價(jià)值的實(shí)現(xiàn)只有一種方式，那就是“以花來證明”。我們也要像百合一樣有一股奮發(fā)向上的品質(zhì)。
我們要全心全意證明自己的存在。
綻放優(yōu)秀作文9
的梅花開了，這是繼20xx年這片梅花在此扎根、生長、開花以來的第三次花開。雖然又走過了一年四季，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，承受了嚴(yán)寒酷暑，但任憑風(fēng)云變幻，她最終還是在這個(gè)日子綻放了。
自打這梅花落座在明城墻遺址公園以來，俺別提有多高興了，俺隨時(shí)可以步入這片令人陶醉的境地——近水樓臺嘛。由于今年的寒冷，北京許多的花節(jié)、花會都推后了，所以今年明城墻遺址公園的梅花節(jié)不知道什么時(shí)候舉辦，加上梅花還不到盛開時(shí)節(jié)，這個(gè)周末來此的人數(shù)寥寥，這片梅園就更成了俺等少數(shù)人獨(dú)自享用的花園了。
喜歡梅花。
曾經(jīng)跟朋友說過喜歡賞櫻花，但細(xì)想想，有哪個(gè)女人不愛花，又有哪種花不讓女人喜歡。俺之所以偏愛梅花，就因?yàn)槊坊ǖ腵秉性與眾不同，她迎風(fēng)傲雪、無畏嚴(yán)寒，鐵骨錚錚、頑強(qiáng)不屈，高潔莊重、獨(dú)樹一幟，這種秉性不正是做人的操節(jié)嗎。櫻花畢竟是舶來的尤物，而這梅花卻是中國的國花!
凝視著，傾訴著，祈禱著，內(nèi)心早已堅(jiān)定地相信，梅花會歲歲年年依舊綻放，人品能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)保持純真。
綻放優(yōu)秀作文10
秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去，冬爺爺又帶著寒冷到來了。我們的校園發(fā)生了許多新變化。
早晨，一走進(jìn)校園，看見的不是同學(xué)們在教室門口打鬧，而是聽見朗朗的讀書聲;升國旗排隊(duì)時(shí)，看見的.不是歪歪扭扭的隊(duì)伍，而是看見同學(xué)們安靜地排著整齊的隊(duì)伍走出教室;上課時(shí)，看見的不是交頭接耳的同學(xué)，而是看見同學(xué)們像挺拔的小松樹似的，坐得筆直的認(rèn)真聽講，老師總能帶著好心情來上課，又帶著好心情走出教室。
一天，平時(shí)對我們班印象很差的一位老師象往常一樣來給我們上課。當(dāng)她走到教室門口時(shí)，驚訝得睜大了眼睛，怔住了。一會兒，那位老師才回過神來，因?yàn)槠綍r(shí)來給我們上課時(shí)，我們的教室里鬧哄哄的，她每次來都會發(fā)脾氣。而今天我們的教室里安靜極了，每個(gè)同學(xué)都坐得很端正，眼睛炯炯有神地注視著老師。"今天，我們來學(xué)。"老師一邊翻開書，一邊講道。同學(xué)們翻開了書，當(dāng)老師出提問題時(shí)，同學(xué)們都踴躍地舉起手，老師又一次怔住了。下課了，同學(xué)們不像平時(shí)那樣不等老師喊下課便風(fēng)似的跑出去，而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書，聲音響亮地喊了一聲"下課"，然后帶著滿意的笑容走出教室。
�。∵@就是我們和諧的校園，我為我們有一個(gè)這樣的班級感到無比的驕傲。
綻放優(yōu)秀作文11
在春節(jié)里面，讓我最高興的事情就屬于放煙花了，初一天氣很涼爽，我們一家人搬出來幾箱煙花，爸爸負(fù)責(zé)放煙花，我負(fù)責(zé)坐在旁邊觀賞。這個(gè)時(shí)候是我最開心的時(shí)候。
爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了煙花的引線，趕忙跑到了墻角邊，你剎那間嗖嗖嗖煙花就唱上了天空，這時(shí)候，我的耳邊也響起了震耳欲聾的`爆炸聲，我目不轉(zhuǎn)睛的看著天上的煙花，綻放出一朵朵美麗的花朵，一會兒向上一會兒向下俯沖，在天空中留下了美麗的弧線，我不禁拿起相機(jī)把這些畫面拍了下來。
最獨(dú)特的，最令我記憶深刻的，要屬這一種煙花了——似一條機(jī)靈的紅蛇，如一根閃閃發(fā)光的銀繩，“嗖”的一下飛上天空，又“嘰嘰”地朝天空長鳴兩聲，逍遙自在地朝遠(yuǎn)處揚(yáng)長而去，只留下一片寂靜的天空。
接下來，“中個(gè)頭”煙花也登場了。媽媽點(diǎn)燃了它們。瞧，它們?nèi)鐕娙话�，絲絲火花源源不斷地從盒子里涌了出來。
最后，“小個(gè)頭”的煙花棒不甘示弱，也出來亮相啦!這回，我親自點(diǎn)燃了引線，眼看它慢慢燃燒著。我又揮動起手中的煙花棒，描著遠(yuǎn)處房屋的輪廓，畫著愛心，書寫著“新年快樂”，“狗年如意”·····
煙花鮮艷的顏色。就像是開放的花朵，又像五彩的噴泉，是春節(jié)的象征，是煙花帶給我的無限快樂。
綻放優(yōu)秀作文12
道德你就像一朵花，鮮艷美麗、芳香撲鼻，讓人心曠神怡。
記得小時(shí)候，媽媽和我在馬路邊看見一位大哥哥將垃圾順手扔在了馬路上，媽媽便走過去將垃圾丟入垃圾桶中然后轉(zhuǎn)頭對我說：“你可不能像他那樣，要做一個(gè)有道德的人�！迸�！原來不亂扔垃圾的人便是一個(gè)有道德的.人。這時(shí)道德早已在我心中播下了種子。
轉(zhuǎn)眼間便來到了小學(xué)認(rèn)識了許多的同學(xué)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，便有同學(xué)來幫助我，讓我在困惑與失敗中看到了陽光。記得老師也曾經(jīng)告訴我：能幫助別人的人，便是一個(gè)有道德的人。慢慢道德在我心中萌芽。
如今，我已是松花江的學(xué)生了在這里我看見了更多得令人感動的畫面：操場上，同學(xué)們積極鍛煉身體，認(rèn)真地做著廣播操；教室里，同學(xué)們互幫互助、團(tuán)結(jié)一心；辦公室中老師辛勤地批改著作業(yè)；運(yùn)動會上，同學(xué)們齊喊加油，紛紛去攙扶在終點(diǎn)累倒的運(yùn)動員們……校園里繁花似錦，心中的花兒也已經(jīng)悄悄綻放。
道德之花不僅在校園中綻放，還深深地扎根在祖國每片土地上了。四川大地震、舟曲泥石流等大災(zāi)難時(shí)，有許許多多的人伸出了援助之手，捐錢捐物，獻(xiàn)出自己的一片愛心，讓很多人渡過了難關(guān)。我感受到道德之花熱情綻放在我的心靈深處，它香滿人間了。
隨著我們知識的積累，我相信我們對道德的認(rèn)知會越來越多，越來越深，它會在我們心中越開越盛，越開越美。
綻放優(yōu)秀作文13
六年的小學(xué)生活給我留下了美好的回憶，各種情感來源于一個(gè)個(gè)動人的瞬間。在這無數(shù)的瞬間之中，“你是我的眼，伴我的手在你手中”活動中的瞬間最令我難忘。
這個(gè)活動是同桌兩人合作完成的，一人蒙眼，另一人扶蒙眼者走完全程。我是第二個(gè)蒙眼的，盡管在此之前帶同桌完成過任務(wù)，但輪到我時(shí)，我心中還是充滿不安。我被蒙住雙眼，一瞬間眼前一片漆黑，雙腿一直在發(fā)抖，好像下一秒就會墜入無盡深淵。突然，一位同學(xué)不小心碰了我一下，我慌亂之下緊緊抓住桌子，不肯松手，一向熟悉的教室，在短暫失去光明的我來看，顯得陌生而又充滿危險(xiǎn)。
窗外的樹葉“沙沙”作響，鳥兒不時(shí)地鳴叫，但伴隨著同學(xué)們無意間碰撞桌椅發(fā)出的“吱—吱—”聲，一切變得陰森起來，這令我不禁想起《僵尸世界大戰(zhàn)》的情景：求生者們不小心撞到了桌子，刺耳的.聲音引起了喪尸的注意，為了生存，求生者們只能拼命逃跑……
我越想越害怕，雙腿像灌了鉛似的動彈不得，只剩下了站穩(wěn)的力氣，整個(gè)人像進(jìn)入了海底漩渦，越旋越深，無法自拔。只能揮動無力的雙手，尋找唯一的稻草——同桌。同桌好像察覺出了我的不安，握緊了我的手，一霎那，我感受到了溫暖。我跟著同桌完成了任務(wù)，重新獲得了光明。
在陷入黑暗那一刻，我明白了盲人的憂愁。雖然這段黑暗只是瞬間，但也使我感受到了光明和友情的可貴，令我難忘。
綻放優(yōu)秀作文14
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！睏钊f里就在描寫這美麗的荷花。荷花，看著它，我就會有種種美好的遐想。
今天，老師說要教我們做荷花，并且，她會靜靜地綻放。我開心極了！真想馬上看到荷花綻放�！艾F(xiàn)在我們來做會開放的紙荷花吧！”全班頓時(shí)沸騰起來，像油鍋里灑了一把鹽。等到開始動手制作時(shí)，全班立刻鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音也聽得見。我先在彩紙上畫出一朵荷花的樣子，再把“荷花”剪下來，然后把花瓣往中間折，最后大功告成，就差把花放進(jìn)水里了。但我怎么也想不到這普普通通的紙荷花竟然會綻放。
我半信半疑地將荷花拿到講臺上，放上了“墨池”-----黑色的裝水的碗。她靜悄悄地浮在水面上，這時(shí)，我似乎感覺到了她的呼吸。她多么像一個(gè)小寶寶，正香香的深睡著。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……這時(shí)的時(shí)間是多么漫長呀！我的眼神開始左顧右盼時(shí)，耐心隨著時(shí)間的推移一寸一寸地在減弱。突然，在同學(xué)們的尖叫聲中一片花瓣打開了！此時(shí)此刻，她多像一位害羞的小女孩，正偷偷地張望著我們。緊接著，一片、兩片，花瓣紛紛張開。終于見到她的廬山真面目了！此時(shí)的她落落大方。燦爛無暇的'笑臉露出來了。真像一位啊娜多姿的少女。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。在回家的路上，我想起了這一朵朵綻放的荷花，她留給我一個(gè)個(gè)美好的回憶！
綻放優(yōu)秀作文15
天空陰陰沉沉的，心情不知為何而郁悶，好像想打一個(gè)噴嚏，卻偏偏打不出來。風(fēng)弟弟呼呼的吹著，低著頭，皺著眉，氣呼呼的吹氣，不知是誰又讓他生氣。他抓起一塊石頭，扔向一戶人家的玻璃，把玻璃狠狠地?fù)羲榱�。�?jīng)過一棵樹，拼命地?fù)u著，落下來許許多多的葉子。也許是風(fēng)弟弟知錯(cuò)了，想把樹葉掃起來，所以左吹右吹，不過總是吹不成一堆。
一聲驚雷劈開烏黑的云層，照亮了整個(gè)大地，嚇跑了風(fēng)弟弟，嚇哭了烏云姐姐。烏云姐姐的眼淚像一串?dāng)嗑�的珠子，嘩嘩的流個(gè)不停。在雨中，有一朵小小的紫荊花接受著大雨的洗禮，任憑雨水狠狠地抽擊在她瘦小的臉龐上，紫荊花沒有哭，她是一朵堅(jiān)強(qiáng)的花朵，怎么可能害怕這些小小的雨水呢？雨水雖然給她帶來了傷害，同時(shí)也給她帶來她所需要的養(yǎng)分。所以，她也拼命吮吸著臉上的`雨水。
烏云姐姐哭得無法停止了，而且變本加厲，連閃電——烏云的好朋友，也都從烏云背后閃出來，怒吼著，用自己的電流四處亂打，似乎在逼問到底是誰使烏云如此傷心。驚天動地的響聲嚇得紫荊花陣陣發(fā)抖，刺目的光亮閃得紫荊花頭暈?zāi)垦！?/p>
終于，一切都過去了。閃電安撫好烏云，和她一起回家去了。太陽公公也重新露出了臉龐，映照在紫荊花臉上，暖暖的。就在這時(shí)，紫荊花身子一抖，遮住臉龐的花瓣也慢慢張開了，紫荊花散發(fā)出一陣陣甜美的香味，引來了一只只蜜蜂。這朵綻放的紫荊花，成了雨后最美的風(fēng)景。
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