【優(yōu)】放鞭炮作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的放鞭炮作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放鞭炮作文1

　　今天，寒風瑟瑟，但我們的心情卻是紅紅火火的，因為水晶老師要教我們造喜氣洋洋的鞭炮了。

　　首先，用三張紅紙，均勻疊三次，再用剪刀剪下來，接著，用打孔機在小紙片上打個小孔，一切準備就緒，就等著貼上兩條金光閃閃的膠帶和雙面膠了，我舒展著眉頭，看起來小菜一碟啊！

　　可是看起來容易，做起來卻不輕松呢！在貼的時候要盡量貼平整，對于要求完美的我來說，更要求自己貼得沒有痕跡也沒有空隙。我奮力地貼著，哎呦！好難貼呀，不是歪了就是不平整，以致于我反反復復好幾次把時間花費在貼金色膠帶上，十幾分鐘過去，我才貼好五六張，再看看旁邊的同學都十二三張哩！我有點手忙腳亂，可速度越快，做得越爛，只好用龜速慢慢貼……

　　終于，我用我的細心和耐心貼好了兩邊的膠帶，在反面整整齊齊粘好雙面膠，卷起來貼住，一個個火紅的.亮閃閃的小鞭炮就在我面前誕生了。最后一關，至關重要——穿繩結(jié)。我在此處遇到困難，逗留不止，一位叔叔過來幫忙，他把紅繩先穿進一個小鞭炮，再把小布繩掛件穿進紅繩，一起打個結(jié)，底部的基礎就打結(jié)實了，繼續(xù)穿鞭炮，一個接著一個……OK，原來那么簡單！

　　活動接近尾聲，“西瓜甜不甜？”“甜——”一張美好的照片留住了我們開心的時刻。哦，這次活動不僅鍛煉了我的動手能力，而且讓我充分地驗證了自己的耐心和細心，我收獲滿滿。

放鞭炮作文2

　　超超和我一起到商店里買了一大盒鞭炮，又回家拿了兩根香，然后就開始放鞭炮。

　　我們先到下面炸洞。我和超超個拿了一小盒鞭炮，打開，各拿了幾個鞭炮插進泥土里，用香點燃，然后迅速跑開。大約過了十秒鐘，就聽見“轟”的一聲響，炸出了很多泥土。其中，有一些泥土炸到了我身上。我們跑過去一看，哇！好大一個洞，然后我們繼續(xù)炸洞，“轟、轟、轟”的聲音陸續(xù)傳進我們的.耳朵。超超過去一看：“�。　蔽遗苓^去問：“超超，你怎么了？”超超回答：“有蚯蚓�！蔽易屑毧吹厣�，真的有一條蚯蚓，還在地上爬呢！我放了幾個鞭炮，還用火燒了一下。超超出了一個主意，說：“我們把蚯蚓拿去給魚吃吧！”說完，就去給魚送吃的了，送完后，又去炸雞。

　　等我們到有雞的地方，雞已經(jīng)都到一塊去了。我們悄悄放了一個鞭炮，不知道怎么回事，鞭炮還沒響，雞就跑了。我看到了一群花鴨子，也放了一個鞭炮。不知道怎么回事，鴨子并沒有跑，反而有一只鴨子把鞭炮吃了。幸好鞭炮掉了出來，不然那只鴨子的小命就不保了。

　　這就是我和超超放鞭炮的過程，有趣吧？

放鞭炮作文3

　　春節(jié)放鞭炮是我們中華民族的傳統(tǒng)習俗之一，在過年的時候家家戶戶都要買好鞭炮，在大年夜放。今年我也纏著爸爸買了好多鞭炮，準備在大年三十晚上放。

　　大年三十那晚上到了，吃過晚飯我和爸爸一起下樓去放鞭炮，我先選了一個叫“火樹銀花”的煙花。在閱讀完注意事項后，我迫不及待的.拿出一個放在爸爸手里，讓爸爸來點燃導火線。導火線點燃了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕遺漏了一個細節(jié)。導火線燒完了，它開始一邊轉(zhuǎn)動一邊發(fā)出火花，但是這個過程并沒有持續(xù)很久。我想這是燃料很少的原因吧！

　　我放了一個煙花后，覺得興致未盡，又連著放了兩個。最精彩的最特別的煙花，要數(shù)“降落傘”。我們將它點燃后放在地上。隨著一聲爆炸聲，“降落傘煙花”飛上了天。在爆炸聲結(jié)束后不久，一個迷你降落傘從天而降，真的太神奇了！

　　最后，我們點燃了一個叫“孔雀開屏”的煙花。在“砰砰砰”的聲音中，一朵朵煙花沖上云霄，在空中綻放為一朵朵五顏六色的“花兒”；有的“花兒”綻放以后變成了即將消失的“小星星”；有的“花兒”綻放以后變成了“流星雨”；有的“花兒”綻放以后變成了“時鐘”……

　　在鞭炮聲里，新的一年又來了，我們又長大了一歲，真是“炮竹聲中辭舊歲，梅花香里迎新春”。

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