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關(guān)于教養(yǎng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于教養(yǎng)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于教養(yǎng)的作文1
倫理是中國(guó)五千年來(lái)人與人之間的相處之道。最令人憂心的是，我們的孩子在如此的環(huán)境中成長(zhǎng)，將會(huì)變成什么樣子？他們又如何能領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)。本書(shū)的內(nèi)容，主要在探討孩子的壞習(xí)慣。然而，書(shū)中提出的幼兒行為并非就是壞習(xí)慣，其中還包含了許多父母不需要擔(dān)心卻可以矯正的行為。
4391矯正孩子的行為并非不好，但是在矯正之前請(qǐng)先想一想：孩子的行為有何意義？這些孩子的行為的背后，有沒(méi)有什么原因？再判斷這是不是壞習(xí)慣。如果是那問(wèn)題出在哪兒？不去找出原因?qū)ΠY下藥，反而會(huì)讓孩子更不知所措。
這本書(shū)是從父母的角度，來(lái)探討孩子的各種行為。孩子行為背后都有不同的心理因素，如果父母能從各種角度來(lái)考慮，了解孩子為什么會(huì)有這種行為，一定能找出正確的.解決之道。淡然因?yàn)闀r(shí)代在變遷，現(xiàn)代的父母一方面吸收新觀念尊重孩子，另一方面不要寵壞孩子。
世界上沒(méi)有一個(gè)孩子是完美的，每一個(gè)孩子都可能出現(xiàn)書(shū)中的問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有十全十美的，所以也沒(méi)有絕對(duì)正確的教養(yǎng)方式，自然更無(wú)法調(diào)教出完美的孩子，父母同樣也會(huì)犯錯(cuò)，只要在犯錯(cuò)后努力修正，孩子一定會(huì)對(duì)您的努力有所回報(bào)。
關(guān)于教養(yǎng)的作文2
文明，一個(gè)家喻戶曉的詞語(yǔ)，可并非有人可以真的做到；教養(yǎng)，一個(gè)人人都想擁有的東西，但得到卻很難。
文明與教養(yǎng)這個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，可是做起來(lái)很難。那做一個(gè)文明的人這么難，為什么還要做一個(gè)文明教養(yǎng)的人呢？以為，文明與教養(yǎng)是我國(guó)五千年來(lái)的一個(gè)傳統(tǒng)。如果你正真做到了這一點(diǎn)，你一定會(huì)被世人尊敬。就在這個(gè)文明教養(yǎng)之中，我并沒(méi)有做到。就在今天，我正在玩沙子，玩完了，看著我暗黃的'雙手，滿是沙塵。這時(shí)，一個(gè)破天地喊聲，侵入了我的耳際：“王澤江，快過(guò)來(lái)！”于是，我急匆匆的跑了過(guò)去，陳淼又喊了一聲：“到我前面來(lái)！”于是，我又到了他面前，他說(shuō)：“拉住老師的手，往外拉！”可是我看了看我的手，說(shuō)：“我的手很臟！”他并沒(méi)有回答。這時(shí)，一個(gè)念頭閃過(guò)我的大腦：把臟東西擦到老師袖子上。我情不自禁的伸出手，往老師袖子上一擦，我會(huì)努力的做一個(gè)文明教養(yǎng)的人，不管它是刀山還是火海；不論它是刀劍還是。如果它是一座山，我就會(huì)愚公移山；如果他是一片海，我就會(huì)精衛(wèi)填海……
文明教養(yǎng)，我乘著轉(zhuǎn)機(jī)以最快的速度，向你進(jìn)攻！
關(guān)于教養(yǎng)的作文3
那個(gè)人把拖鞋整齊地?cái)[在鞋架最底層，然后用鑰匙悄悄地把門(mén)帶上。鄰居曾以為他一直呆在家里。
那個(gè)人站在黃色安全線以外，靜靜地排隊(duì)候車(chē)，雖然車(chē)站只有他一個(gè)人。那個(gè)人在車(chē)上足足站了一個(gè)小時(shí)，盡管“老幼病殘?jiān)袑Ｗ本驮谒赃吙罩?/p>
那個(gè)人下車(chē)后輕咳了幾聲，走了兩分鐘，終于找到了一個(gè)垃圾箱，他把咳出來(lái)的東西吐到手帕紙上，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包好，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)放進(jìn)“不可回收類垃圾箱”里面。那個(gè)人出了閱覽室，他把報(bào)紙按照頁(yè)碼排好，踮起腳尖走到門(mén)口，他將報(bào)紙端端正正放到了3號(hào)報(bào)格上。
那個(gè)人去了書(shū)店，把一本厚厚的小說(shuō)從書(shū)架上拿下來(lái)，躲到一個(gè)很少有人抵達(dá)的角落，默讀著。
最后，那個(gè)人的眼睛笑了。這本小說(shuō)的第三自然段中這樣寫(xiě)道： “那個(gè)人無(wú)論走到哪里，都宛如一陣輕柔的`風(fēng)。風(fēng)過(guò)后，什么也沒(méi)有留下，只留下一串氣味，香香的氣味。你可知道？這氣味是他們身上特有的味道，這個(gè)味道的名字叫做教養(yǎng)�！�
關(guān)于教養(yǎng)的作文4
今天向我們展示了一個(gè)手機(jī)上的鏈接，名叫《你有教養(yǎng)的樣子真美�！愤@讓我了，就算你衣衫襤褸，可是只要骨子里面有教養(yǎng)的人，別人就會(huì)你！
這里面記載著一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的小。令我印象最深的.一個(gè)就是：一位帶著孩子要去其他地方旅游，并且是在頭等艙里面�？墒牵@位怕一歲半的孩子打擾到其他的旅客，于是給每個(gè)乘客都發(fā)了一個(gè)小，里面有一個(gè)彈性耳塞和幾顆糖果，還有一份小紙條。上面寫(xiě)道：一歲半的小孩子Wendy害怕打擾到其他的旅客，于是把耳塞和糖果送給旅客，能減少他們的困擾。
其實(shí)教養(yǎng)就在我們的身旁，教養(yǎng)就是在公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座；教養(yǎng)就是在犯下錯(cuò)誤時(shí)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤；教養(yǎng)就是在開(kāi)車(chē)的時(shí)候禮讓行人；教養(yǎng)就是……
我們要做一個(gè)有教養(yǎng)的人，這樣才能受到別人的！
關(guān)于教養(yǎng)的作文5
沒(méi)文化沒(méi)教養(yǎng)的人跟父母的教育有關(guān)系嗎？絕大多數(shù)人會(huì)說(shuō)：“有。”因?yàn)橛行└改肝闯踔挟厴I(yè)就沒(méi)讀書(shū)了，講話也有點(diǎn)沒(méi)素質(zhì)，經(jīng)常對(duì)待小孩時(shí)就說(shuō)粗口話，教出一個(gè)滿口臟話的小孩。
星期五晚修，我說(shuō)道：“怎么像一個(gè)女的靠在一個(gè)男的身上。”一個(gè)滿口臟話的小孩便插嘴叫道：“你媽，你才是個(gè)女的�！蔽掖蟀l(fā)雷霆叫道：“說(shuō)你了嗎？女的又沒(méi)有說(shuō)你，你叫什么，只是說(shuō)怎么靠的'那么近呢？又沒(méi)有說(shuō)你”又叫道：“x你媽，……”周?chē)耐瑢W(xué)對(duì)我說(shuō)：“別跟沒(méi)有文化的人講話，那樣說(shuō)明你也跟他一樣�！蔽冶悴辉倮聿�，他卻在一旁自言自語(yǔ)地說(shuō)話。不知不覺(jué)我的眼淚就流了出來(lái)，也許從來(lái)沒(méi)有被沒(méi)文化的小孩罵過(guò)，而這次他卻罵得如何猖狂。
星期六中午，這位滿口臟話的小孩又與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。因?yàn)檫@位滿口臟話的小孩，說(shuō)話沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考，脫口而出一堆臟話。而這位同學(xué)也很生氣，我便對(duì)他說(shuō)：“別跟沒(méi)有文化的人講話，那樣說(shuō)明你也跟他一樣�！�
我想對(duì)那些沒(méi)文化沒(méi)教養(yǎng)的小孩說(shuō)：“你在這么放肆，最終會(huì)有報(bào)應(yīng)的。
關(guān)于教養(yǎng)的作文6
光明磊落是有教養(yǎng)，心胸寬廣是有教養(yǎng)，誠(chéng)實(shí)守信是有教養(yǎng)，勤儉節(jié)約是有教養(yǎng)，教養(yǎng)無(wú)處不在。關(guān)心他人，保護(hù)小動(dòng)物等等都是有教養(yǎng)的表現(xiàn)。
俗話說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手�！币悄忝恳惶於加帽┝�(lái)解決事情，就離教養(yǎng)非常的遠(yuǎn)。對(duì)同學(xué)，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。而不是你不動(dòng)手腳，用“嘴上功夫”，又有什么差別？要做有教養(yǎng)的人，要文明不說(shuō)臟話，才能顯出“君子”性格。
每一天我經(jīng)過(guò)樓梯，打掃衛(wèi)生的阿姨把每一個(gè)角落都打掃得非常干凈。她非常辛苦，有時(shí)要用抹布蹲下來(lái)擦樓梯。我想幫助她，一起干活。今天是星期天我有空，我拿著抹布和水桶。我也學(xué)著阿姨的樣子蹲下來(lái)，把抹布弄濕。反復(fù)地擦樓梯，從一樓到六樓，過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我的腿開(kāi)始發(fā)麻發(fā)痛。這次我體會(huì)到了打掃衛(wèi)生的阿姨有多么的辛苦。我們有的時(shí)候會(huì)隨地吐痰，隨地丟垃圾。以后我要多注意一下自己的行為，珍惜別人的勞動(dòng)成果。做一個(gè)時(shí)時(shí)處處顯現(xiàn)文明教養(yǎng)的小學(xué)生。
池田大作說(shuō)過(guò)：“性情的'修養(yǎng)，不是為了別人，而是為自己增強(qiáng)生活能力�！睘榱俗约旱纳婧桶l(fā)展，我會(huì)努力做一個(gè)有教養(yǎng)的人。
關(guān)于教養(yǎng)的作文7
今天老師讓我們看了一個(gè)鏈接。是一個(gè)關(guān)于教養(yǎng)的文章。這讓我懂得了，就算你衣衫襤褸，只要骨子里面有教養(yǎng)，別人就會(huì)尊重你！
我是來(lái)自寧波的Wendy，我剛剛一歲半。媽媽還是怕?lián)奈业目摁[會(huì)打擾到您。這讓我感受很多。從她身上讓我知道在公共場(chǎng)所要將禮貌、不亂跑亂撞、要有秩序靠右行走。這個(gè)故事讓我懂得了，一個(gè)人的教養(yǎng)好與壞，其實(shí)就是他有沒(méi)有在為他人著想。有沒(méi)有一顆不因?yàn)樽约旱男袨槎绊懙剿说男撵`。
這又讓我想到了我們一起看電影時(shí)的，有些同學(xué)的行為其實(shí)就是一種沒(méi)有教養(yǎng)的表現(xiàn)。可是他們自己卻還意識(shí)不到他們的行為已經(jīng)影響到了他人。想到這些，我為我們的行為感到羞恥。
有教養(yǎng)的家庭生出的.孩子一定有教養(yǎng)。沒(méi)教養(yǎng)的家庭生出的孩子一定沒(méi)教養(yǎng)。
關(guān)于教養(yǎng)的作文8
教養(yǎng)是做人的根本，即使你衣衫襤褸，可只要骨子里面有教養(yǎng)就會(huì)得到他人的尊重。
今天我就讀了一篇關(guān)于教養(yǎng)的文章。令我感觸頗深的是一張紙條。這是一位坐在頭等艙的乘客給其他乘客發(fā)的，附帶的還有耳塞和糖果。他在紙條中寫(xiě)到我是來(lái)自寧波的`wendy，我剛剛一歲半。媽媽我的哭鬧會(huì)打擾到您，這里有耳塞和小糖果，能減輕您的困擾。我看完后感覺(jué)心里一陣，可能她是全中國(guó)最負(fù)責(zé)的母親了吧。她不僅關(guān)愛(ài)的孩子，并且還能將心比心，考慮到別人的感受。她這種充滿教養(yǎng)的舉動(dòng)了整個(gè)機(jī)艙。
教養(yǎng)就如同里的火種能溫暖所有人的心田。教養(yǎng)就是在公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座；教養(yǎng)就是在開(kāi)車(chē)遇到行人時(shí)主動(dòng)禮讓行人；教養(yǎng)就是活動(dòng)結(jié)束后默默地?fù)焓啊?/p>
教養(yǎng)能使人間充滿愛(ài)！教養(yǎng)能讓變得更加溫暖、美麗！
關(guān)于教養(yǎng)的作文9
鄰居家的那只狗可有思想了。
我一上樓看它，它就會(huì)搖著尾巴前來(lái)和我打招呼，好像很想到我家玩，做我的`玩伴。它撲過(guò)來(lái)把前腳扒到我身上，搖頭擺尾地撒嬌，好像在對(duì)我說(shuō)：“你終于來(lái)了，我等你好長(zhǎng)時(shí)間了�！比缓笈艿紧~(yú)池邊暗示我來(lái)看魚(yú)，我照它說(shuō)的去看魚(yú)，它就心滿意足的在我身邊玩耍。
要是我上樓時(shí)，它剛好在自己的小廁所里方便，它就會(huì)靈巧地避開(kāi)，從小廁所跳到花叢里，再?gòu)幕▍仓刑紧~(yú)塘邊，當(dāng)我沒(méi)留意它時(shí)，才悄悄溜回小廁所拉起大小便。呵呵，難道它也怕難為情嗎？
要是主人讓它來(lái)洗身子，它三步并兩步跑到水池里，干干凈凈地洗上一個(gè)溫水澡，在我心目中，它可是一只愛(ài)干凈的乖乖狗。
它不但愛(ài)干凈，還很文明，是一只有教養(yǎng)的狗。
外出時(shí)，主人不在，它不會(huì)隨地亂拉大小便。主人帶它到公園玩要走斑馬線，它總要先停下來(lái)看看是紅燈還是綠燈。有時(shí)主人看到紅燈時(shí)車(chē)少就只管走過(guò)去了，而它卻等在原地不走，非要等到綠燈才邁步，交通安全意識(shí)比人還強(qiáng)呢。
關(guān)于教養(yǎng)的作文10
昨天聽(tīng)到一個(gè)真實(shí)的故事：一位阿姨想把自己的孩子送到自己同學(xué)家學(xué)數(shù)學(xué)。大冬天的，從城南邊跑到本市最北邊，再冷也忍了。
為了給自己孩子節(jié)約時(shí)間，這位阿姨承擔(dān)起了幫自己同學(xué)照顧孩子的.職責(zé)。同學(xué)家的孩子才三四歲，阿姨怕小孩子摔倒了，就無(wú)時(shí)不刻無(wú)微不至地照顧。
而那個(gè)小妹妹絲毫不領(lǐng)情，在所有床上爬上爬下。阿姨說(shuō)：“孩子，媽媽在上課，你一會(huì)兒別摔住了，咱們?nèi)ネ鎮(zhèn)�游戲吧！”小妹妹不聽(tīng)，朝阿姨臉上吐了一臉口水——“呸”
聽(tīng)到這兒，阿姨的眼眶已經(jīng)積滿了淚水。她說(shuō)：“我從小到大，四十多歲了，沒(méi)有人敢這樣羞辱我！”
我不曾想過(guò)若是我經(jīng)歷了這樣的事，會(huì)發(fā)生些什么。阿姨告訴我：“若是我家孩子這樣，我會(huì)狠狠的打她了，但為了孩子，我又能如何？”這句話多么地?zé)o助！
從整體事情上，我抓到了一個(gè)關(guān)鍵詞：教養(yǎng)！我們從小就學(xué)將心比心、自尊、自愛(ài)、自重。但這個(gè)小妹妹完完全全地將別人的尊嚴(yán)置于死地。
倘若你強(qiáng)說(shuō)：“她才三四歲，不懂事，正常！”正是她三四歲，確實(shí)不懂事，但不正常。父母的言傳身教能造就一個(gè)孩子的樣子，小孩子不懂事，難道大人也不懂教育嗎？
我實(shí)在不知，當(dāng)全世界沒(méi)有一點(diǎn)教養(yǎng)可言的時(shí)候，世界會(huì)如何。
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