夢(mèng)想的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的夢(mèng)想的作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的作文1
我愛(ài)灰色，它是寂寞的顏色。我知道我是寂寞的，每到黑夜，就要緊緊的閉上眼睛！因?yàn)槲遗禄叵肫鹨郧埃?/p>
小時(shí)侯我拒絕與人接觸，我討厭觸碰到真情！因?yàn)�，小朋友們都譏笑我是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子！我討厭他們，更討厭我自己。如果我沒(méi)有出現(xiàn)在這個(gè)世界上的話，那么我就不會(huì)背負(fù)這么多的痛了！于是，在好小的時(shí)候我就比一般的孩子要懂事，不是因?yàn)閯e的，只因?yàn)槲沂羌拍模?/p>
當(dāng)我被別人恥笑的時(shí)候，那個(gè)叫李木子的女生就會(huì)擋在我面前！緊緊的抱住我，告訴我生活的美好。陽(yáng)光的明媚！那個(gè)時(shí)候我只有木子一個(gè)人！只有她不會(huì)嫌棄我的出身！
我多希望我可以擁有好多好多的朋友陪伴！不再孤單，不再寂寞。
后來(lái)，木子走了！就只剩下我一個(gè)人，沒(méi)有人的'時(shí)候我就會(huì)偷偷的回想小時(shí)侯，然后再偷偷的笑！只是要保證不要笑出聲來(lái)！
走了，都走了。以后我就只有文字陪伴！灰色的夢(mèng)，像天使一樣陪伴著我！我只有一個(gè)人，可是我還有文字還有那個(gè)夢(mèng)！我是快樂(lè)的。后來(lái)，習(xí)慣了一個(gè)人，習(xí)慣了文字的陪伴！
我不知道是不是每一個(gè)寂寞的人，都喜歡用文字來(lái)表達(dá)自己的想法！我只知道沒(méi)有木子，沒(méi)有文字，沒(méi)有夢(mèng)想……我根本活不到今天！中國(guó)文字是神奇的~可以表達(dá)好多感覺(jué)！于是，我把自己的筆名改為“夏添”，因?yàn)槲蚁Ｍ铱梢該碛邢奶煲粯拥臒崆�，我不希望再�?duì)什么都無(wú)所謂了！我也希望我可以擁有夏天陽(yáng)光一樣明媚的笑容跟朋友！
灰色的夢(mèng)，灰色是美麗的！其實(shí)你去細(xì)細(xì)的觀察去享受，即使是無(wú)色的也如同，彩虹一樣美麗！
夢(mèng)想的作文2
夢(mèng)想作為人們奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力，常常被人們掛在嘴邊，人人心中幾乎都有一個(gè)或更多夢(mèng)想，因?yàn)橛幸痪湓捠沁@樣說(shuō)的：“如果人無(wú)夢(mèng)想，那么就與令人厭惡的臭咸魚(yú)，又有什么區(qū)別呢？”但人們擁有的這個(gè)夢(mèng)想，能夠真正實(shí)現(xiàn)嗎？
擁有夢(mèng)想非常簡(jiǎn)單，不過(guò)就是將來(lái)成為一個(gè)怎樣的自己？從事怎樣的行業(yè)，等等。但是，真正實(shí)現(xiàn)它非常艱難。有些人為了不變成臭咸魚(yú)，一心想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻沒(méi)有下一步行動(dòng)。如此，也不過(guò)是一只妄想成為叢林之王的小螞蟻。心懷夢(mèng)想是一個(gè)良好開(kāi)端，卻也同樣可能是夢(mèng)的終點(diǎn)。人們經(jīng)常向別人炫耀自己的夢(mèng)想有多么高遠(yuǎn)、多么宏大，又從來(lái)不為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做任何努力，哪怕只是一絲一毫的努力與付出。古人云：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤�！比粝雽�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須要用“努力”二字做自己腳下的墊腳石，一步一步奮力向上攀登，才能得到最終的勝利、盤(pán)上成功的枝頭，最終摘取夢(mèng)想和勝利的果實(shí)。畢竟，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`過(guò)程是一段不懈奮斗和努力的日子，但是，取得夢(mèng)想果實(shí)之后卻又是美好無(wú)比，就比如那成千上萬(wàn)的初中生、高中生們，為了能夠在中考、高考中取得一個(gè)好成績(jī)，為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了擁有一個(gè)美好前程，拼命在學(xué)習(xí)之海中逆水而行。逆水行舟、不進(jìn)則退的道理，深深地印在他們每個(gè)人的腦海中，為了夢(mèng)想、為了前途、為了自己、也為了家人，他們都在努力前進(jìn)、奮力拼搏，即使過(guò)程艱難無(wú)比，仍然在不懈堅(jiān)持，也正因此，他們最后才能夠如愿以償。倘若這些人們一直站在原地等待，那么，結(jié)果也就完全不同。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！辈徽撌菍W(xué)習(xí)還是工作，都是苦而艱辛的一個(gè)過(guò)程。但是，為了自己的夢(mèng)想與未來(lái)，前進(jìn)吧！努力吧！奔跑吧！奮斗吧！請(qǐng)相信：勝利就在那不遠(yuǎn)處的前方，夢(mèng)想是用來(lái)奮斗的、實(shí)現(xiàn)的，絕不是用來(lái)等待的。
夢(mèng)想的作文3
“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我卻用它來(lái)尋找光明。”坐在院子里，讓燈光灑在書(shū)上，低低吟誦。自小，我就與黑夜，與天空有一段緣，一段情，誰(shuí)也無(wú)法扯斷。
我特別鐘愛(ài)黑色，因?yàn)樗呛谝沟纳�，是宇宙的光芒，更是太空的魅力，有著無(wú)盡的魔力將我吸入其中。
小時(shí)候，在傍晚，倚著媽媽，一遍又一遍的讀著嫦娥奔月的故事。一次，便問(wèn)媽媽：“嫦娥一個(gè)人呆在天空不會(huì)孤獨(dú)嗎？”媽媽告訴我：“有玉兔和吳剛在陪她，這樣嫦娥就不會(huì)孤單了。”那一刻，小小的我就在心中埋下了一個(gè)幻想，長(zhǎng)大以后，要我也要天上天空，來(lái)到嫦娥的廣寒宮，陪她聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。小女孩便有了一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，于是在繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，與嫦娥在睡夢(mèng)中竊竊私語(yǔ)。
長(zhǎng)大后，這個(gè)夢(mèng)想一直支撐著我在知識(shí)的海洋中旅行，它始終在我面前閃爍，是我充滿喜悅和理想。我知道，要想飛向太空，必須當(dāng)上宇航員，乘著載人飛船，突破地球媽媽的無(wú)形的手。所以我一直在努力，是學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀，這樣嫦娥才會(huì)讓我在去做客。再后來(lái)，我知道了世上根本沒(méi)有嫦娥，那只是神話，但我一點(diǎn)也不氣餒，當(dāng)宇航員飛上太空的夢(mèng)想一直沒(méi)有破滅，因?yàn)槲蚁腩I(lǐng)略宇宙的風(fēng)采，看看是不是我想的那樣有這無(wú)邊的黑色，廣闊無(wú)邊。
到現(xiàn)在，幾個(gè)月前在電視上看見(jiàn)劉洋等人飛上太空，看見(jiàn)了宇宙，心中猶是羨慕，我告訴自己一定要向劉洋一樣做一位女宇航員。與其說(shuō)我是在追逐繁星，追逐太空，倒不如說(shuō)是在追逐當(dāng)航天員的夢(mèng)想�！短炜罩恰分械男∨⒆w船飛船看見(jiàn)天空之上的.城堡，那我也可以像她一樣在長(zhǎng)大以后坐著載人飛船其親自一覽宇宙，去揭開(kāi)天空神秘的羽衣。
我是一個(gè)在追逐夢(mèng)想的孩子，追趕著一位位宇航員的身影，但我能深刻感受到天空這件神秘的羽翼在我面前一點(diǎn)點(diǎn)掀開(kāi)，因?yàn)槲?/p>
在離航天員的夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)邁進(jìn)。天邊劃過(guò)一道流星，帶著我小小的我的夢(mèng)想，帶著那一瞥的光明，長(zhǎng)久的鐫刻在我的心懷。
夢(mèng)想的作文4
我不禁問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么？獨(dú)自一人走在幽靜的小路上，時(shí)不時(shí)的抬頭看看天上的月亮，多希望它能告訴我……
天上忽然下起小雨，我問(wèn)它：“你的夢(mèng)想是什么？”他說(shuō)：“我的夢(mèng)想是希望給大地更多滋潤(rùn)，使大地?zé)òl(fā)光彩。那么我的夢(mèng)想是什么？ 斷臂鋼琴王子劉偉的命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷！他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛(ài)上了專門(mén)為手設(shè)計(jì)的樂(lè)器——鋼琴！對(duì)于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的.夢(mèng)想。但它卻做到了，用他的信念與堅(jiān)持做到了！
他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂(lè)。那么我的夢(mèng)想是什么？ 我的夢(mèng)想是一位出色的作家，用筆寫(xiě)下生活中的細(xì)節(jié)，寫(xiě)下人們的心聲，寫(xiě)下孩子們的煩惱，寫(xiě)下動(dòng)人的詩(shī)歌，寫(xiě)下生活中讓人潸然淚下的故事……我要用筆來(lái)展示人們的心靈，讓她們?cè)谝黄獌?yōu)美的文章中成長(zhǎng)。 我的夢(mèng)想…… 我的夢(mèng)想太多了，幾乎每一個(gè)工作我都想嘗試，但我現(xiàn)在應(yīng)該做什么？當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)了！
在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此！
我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
夢(mèng)想的作文5
生日的燭火一閃一閃，像是一雙雙渴求的眼睛。它們?cè)谙蛏屏嫉木`們?cè)V說(shuō)著我許下的小小愿望——變成一只眼睛，一只小小的狗的眼睛，幫助外婆家的小狗恢復(fù)光明。因?yàn)閮号荚谕獾毓ぷ�，年邁的外公外婆獨(dú)自守著空曠的舊屋，沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有兒孫繞膝的熱鬧。有的.，只是單調(diào)枯燥的柴米油鹽和無(wú)窮無(wú)盡的孤單和思念。越是，兒女們商量著給兩位老人送去了一只可愛(ài)的小狗——皮皮。從此，皮皮就像親人一樣陪伴著外公外婆，為他們帶來(lái)滿屋的歡聲笑語(yǔ)……可是月有陰晴圓缺，有一次，皮皮在村里玩耍的時(shí)候，被一只兇猛的大狗咬傷了左眼。
外婆六神無(wú)主地打電話給媽媽。她看著皮皮血肉模糊的眼睛，已經(jīng)哽咽著說(shuō)不出話來(lái)了。原來(lái)，外公外婆早已經(jīng)把皮皮當(dāng)作他們的孩子了。打那以后，原本熱鬧的家突然陷入沉悶和悲傷的漩渦。自從少了一只眼睛后，皮皮就像一個(gè)受了驚嚇的孩子，不但變得悶悶不樂(lè)，而且變得異常膽小，再也不敢跨出院門(mén)一步。
如果我可以變成一只眼睛，飛到皮皮受傷的眼睛里，失而復(fù)得的光明能讓皮皮忘記那段痛苦的經(jīng)歷，重新變得開(kāi)朗和活潑，在誘人的餐桌前，調(diào)皮地上躥下跳，眼巴巴地等著美味的肉骨頭；在冬日暖暖的陽(yáng)光下，靜靜地躺在外公的藤椅旁，舔著外公的棉拖鞋……如果我可以變成一只眼睛，飛到皮皮受傷的眼睛里，也許皮皮就不會(huì)再感到害怕和無(wú)助了，它會(huì)像以前一樣跟著外婆去菜地里割菜，然后銜著滿滿的菜籃子跑回家，樂(lè)得外婆割菜都特別有勁；也許在收獲的季節(jié)里，它還會(huì)幫外公守著曬谷場(chǎng)上的稻谷，懂事地趕走想來(lái)偷食的麻雀；也許又可以像以前一樣，調(diào)皮地拉著外公滿村子溜達(dá)，原本沉默寡言的外公或許感染了皮皮的心情，也變得樂(lè)觀開(kāi)朗了……假如我變成了一只眼睛，一只小小的狗的眼睛，但我卻一點(diǎn)也不后悔：因?yàn)槲覟槠てぶ匦聨?lái)了光明，為外公外婆重拾了昔日的歡愉……為了這一切，我大聲地宣布：如果可以，我想變成一只眼睛，一只小小的狗的眼睛！
夢(mèng)想的作文6
今天，我分享的書(shū)籍是《走遍中國(guó)》，它不是名著，有著那么深遠(yuǎn)的道理，也不是文學(xué)書(shū)，又是那么優(yōu)美的文筆，它而是一本地理書(shū)。
曾經(jīng)的我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，但卻那么短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。我也曾迷茫過(guò)，不知道何才是方向如同一只無(wú)頭蒼蠅，直到看見(jiàn)這本書(shū)，心中那團(tuán)白霧才消失，在遠(yuǎn)處的明燈越來(lái)越亮。
這大美中國(guó)，也許我也該開(kāi)始我的尋夢(mèng)之旅，人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。
這短短的一生，我們終將失去和不妨大膽一些，愛(ài)一個(gè)人，攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)。
這祖國(guó)的大好河山，等待著我們的欣賞，等待著我們的贊揚(yáng)，等待我著我們的.驚呼。
我從未想過(guò)，老師竟讓我們看了《航拍中國(guó)》，看了那令人震驚的山河，心中更加堅(jiān)定心中的信念，世界這么大，我想去看看，我也是時(shí)候該在思想上來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行了。
在此與大家分享一段這本書(shū)中關(guān)于西湖的話語(yǔ)——斷橋那端的白堤，滿眼是桃紅柳綠，帶來(lái)了無(wú)限的美和感嘆。那些樹(shù)沿著斷橋綿延伸向遠(yuǎn)方。一株嫣紅，一株柳綠，放眼望去，猶如給白堤掛起了無(wú)數(shù)的珠串，伴著白堤慢慢地伸向天際間......迎風(fēng)舞動(dòng)腰肢的柳枝，青翠欲滴的嫩苗，欲說(shuō)又止的情，欲拒還迎的舞，直令人陶醉在微風(fēng)中，陶醉在這片美麗的景致中。
希望，多年后的我能不忘初心。
當(dāng)你在寧?kù)o的海邊吹著涼爽的風(fēng)，在斑駁的日影中撫摸綠樹(shù)掩映的紅墻，心亦為之平靜而空靈。出發(fā)吧，就現(xiàn)在，路在腳下，夢(mèng)就在前方。
愿大家以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，不負(fù)青春，不負(fù)你我......
夢(mèng)想的作文7
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)暖暖地照耀著大地，風(fēng)婆婆也呼呼地吹著。老師帶領(lǐng)著我們四年級(jí)學(xué)生到體育場(chǎng)去放風(fēng)箏，我們帶上自己心愛(ài)的風(fēng)箏向體育場(chǎng)發(fā)起了“進(jìn)攻”。一路上，我們唱著歡快的歌兒，懷著愉快的心情走著，路邊的小花搖擺著自己美麗的身姿，小草在向我們點(diǎn)頭微笑……
不一會(huì)兒，我們就到了“戰(zhàn)地”——體育場(chǎng)。同學(xué)們像脫韁的野馬直奔體育場(chǎng)里的草地。我找到了何夢(mèng)玲、李彤等人，我們幾人圍坐在一起，何夢(mèng)玲從背包里拿出自己的美羊羊風(fēng)箏，對(duì)我們說(shuō)：“我們開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。何夢(mèng)玲一手拿著風(fēng)箏線的柄，一手拿著風(fēng)箏線跑了起來(lái)，風(fēng)箏一下子就升到了半空中，我追著何夢(mèng)玲跑著。
何夢(mèng)玲跑著跑著，突然停下來(lái)問(wèn)我：“葉陽(yáng)菁，你也來(lái)放放看吧！”我搖了搖頭，說(shuō)：“我不會(huì)放風(fēng)箏，還是你自己放吧�！焙螇�(mèng)玲毫不猶豫的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你放�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，一手拿著風(fēng)箏線的柄，一手拿著風(fēng)箏線跑了起來(lái)，可這風(fēng)箏就像變了一個(gè)人似的'，剛剛在何夢(mèng)玲手上還乖乖的，可以到我手上，就變成了一個(gè)調(diào)皮的孩子，才飛起來(lái)幾秒鐘，風(fēng)箏就搖搖晃晃的掉了下來(lái)。我拿起風(fēng)箏，心想：只要功夫深鐵杵磨成針。于是，我又開(kāi)始跑了起來(lái)，這回的風(fēng)箏可聽(tīng)話多了，它飛翔在半空中�！芭椤钡匾宦暎L(fēng)箏又從天而降了，何夢(mèng)玲走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“其實(shí)你已經(jīng)學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，剛剛知識(shí)和別的同學(xué)的風(fēng)箏撞在了一起才掉下來(lái)的。”我聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。
這一次，我繞著體育場(chǎng)跑，風(fēng)箏像是一只小鳥(niǎo)跟著我飛。我抬頭仰望：云彩在向我微笑，春風(fēng)在向我點(diǎn)頭，耳邊還時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們奔跑的腳步和他們的歡樂(lè)笑聲。我把夢(mèng)想寄托給風(fēng)箏，讓風(fēng)箏把我的夢(mèng)想放飛起來(lái)！
我愿意變成一只小鳥(niǎo)，與風(fēng)箏共同在天空中飛翔，帶上我的夢(mèng)想飛翔在高空中，飛向遠(yuǎn)方……
夢(mèng)想的作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人相當(dāng)警察，有的人相當(dāng)演員……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮而神圣的老師。
有人會(huì)說(shuō)，當(dāng)老師有什么好的？吃力不討好。但我認(rèn)為并不是這樣，老師是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè)。如果說(shuō)我們是花朵，老師就是辛勤的園��；我們是小鳥(niǎo)，老師就是廣闊的天空；我們是小魚(yú)，老師就是浩瀚的大海。自從入班起，老師都傾盡自己所學(xué)教導(dǎo)我們，我們有不好的地方，老師會(huì)指出來(lái)讓我們改掉，在犯錯(cuò)誤時(shí)，老師嚴(yán)厲的批評(píng)讓我們醒悟，這一切的一切，都說(shuō)明老師是多么偉大��！
我想當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)想，并非空穴來(lái)風(fēng)，這都是因?yàn)槲页踔械恼Z(yǔ)文老師。我的語(yǔ)文老師其貌不揚(yáng)，有著中等身材，他的課堂深受同學(xué)們的喜愛(ài)。他講課風(fēng)趣幽默，總是會(huì)引人一陣大笑，每個(gè)同學(xué)在上他的課時(shí)，都自覺(jué)不自覺(jué)地參與其中，整個(gè)課堂氛圍特別好，在他講課時(shí)，我有時(shí)會(huì)想，如果做一個(gè)像他一樣的老師那該有多好，能帶給學(xué)生快樂(lè)。語(yǔ)文老師他在課下也十分關(guān)注各個(gè)學(xué)生，如果他發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生狀態(tài)不好，會(huì)把那個(gè)學(xué)生叫出來(lái)談心，這么對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的好老師，讓我越來(lái)越喜歡他，不過(guò)有時(shí)他提出問(wèn)題讓我答，我總是回答的不夠好，這讓我看出我自身的知識(shí)儲(chǔ)備量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，這讓我更努力學(xué)習(xí)。
為了成為老師，實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我從現(xiàn)在開(kāi)始努力著，老師布置的作業(yè)，我會(huì)高效而認(rèn)真地完成，從每一件小事做起，培養(yǎng)自己細(xì)心、寬容的習(xí)慣，向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀，多讀書(shū)，多增加知識(shí)，在平時(shí)的`學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己，不放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我時(shí)刻為教育事業(yè)奮斗著。
一個(gè)人有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向，有了前進(jìn)的動(dòng)力。有了夢(mèng)想就等于成功了一半，但那一半是需要艱辛的努力和付出才能實(shí)現(xiàn)的，要對(duì)夢(mèng)想懷有堅(jiān)定的信念和執(zhí)著，從現(xiàn)在開(kāi)始，奮力為夢(mèng)想奮斗吧！
夢(mèng)想的作文9
夢(mèng)不是斷了線的風(fēng)箏，夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在地握在我的手心的，夢(mèng)想不是虛幻的，夢(mèng)是屬于我的。這些年我一直努力地編織著屬于我的那個(gè)夢(mèng)，有過(guò)追求，有過(guò)欣喜，有過(guò)失落，始終無(wú)怨無(wú)悔。
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，未來(lái)一片迷茫，我甚至不知道我熱衷于什么�；蛟S，我會(huì)走父母安排好的路，可是我并不喜歡這么做，我想做我喜歡做的事情�？杀氖�，我一離開(kāi)父母，就什么都做不成。
我疊了架紙飛機(jī)，它和別的紙飛機(jī)不同，它裝載著我的夢(mèng)想，我要讓它起航。我對(duì)著飛機(jī)頭哈了口氣，然后將它拋了出去，它乘著風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方，突然又被一陣風(fēng)給刮了回來(lái)，它正做著最后的掙扎，逆流而上。果然，它敵不過(guò)大自然的力量，被刮向了另一方。
人生就是這樣，總會(huì)有不順心的事、或阻擋我們前進(jìn)的步伐的`障礙物，但是
我相信，只要堅(jiān)持不懈、勇往直前，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我明白，在人生的道路上，在追求夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有陰霾。
我知道，那架裝載著我的夢(mèng)想的紙飛機(jī)還在飛……
看著自己的夢(mèng)想一個(gè)一個(gè)破滅也是一種體驗(yàn)，成長(zhǎng)的體驗(yàn)，因?yàn)槲沂冀K相信我還會(huì)有新的夢(mèng)想。我不要?dú)馀荩M管它也帶著我的夢(mèng)想在飛翔，但我要的是一對(duì)挺拔的翅膀，一對(duì)能帶著我的夢(mèng)盡情翱翔于無(wú)盡的天空的翅膀，因?yàn)槲抑�，只有一�?duì)有力的翅膀才能讓我飛得更高更遠(yuǎn)，才能讓我飛得更好。我曾經(jīng)奢望過(guò)夢(mèng)想可以在一瞬間實(shí)現(xiàn)，但我漸漸明白了，夢(mèng)不是一瞬間可以“做”出來(lái)的，夢(mèng)是用自己的心去慢慢編織的，是用自己的汗水去澆灌的，是用自己的毅力去支撐的。
夢(mèng)想的作文10
飛鳥(niǎo)不經(jīng)意將我遺落人間，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己處在幽僻的深谷，這注定了我要一生與寂寞為伴。是的，我只是棵普通的曇花，但這不妨礙我有一個(gè)夢(mèng)想。
為了這個(gè)夢(mèng)想，多少個(gè)無(wú)聲的日子，我都努力去汲取哪怕一絲一毫的養(yǎng)分，期盼著甘霖的滋潤(rùn)，甚至是黎明前那一滴微不足道的露珠，也讓我感到欣喜。
身邊的小草看見(jiàn)我的努力，它不明白，在這荒無(wú)人煙的谷底，誰(shuí)會(huì)見(jiàn)證我的努力，就算取得成功，也不過(guò)是孤芳自賞，然后就是衰敗。我笑笑，失去了夢(mèng)想，也許就注定了一生的碌碌無(wú)為。我不理會(huì)它的不解，只是日復(fù)一日靜靜地追逐我的夢(mèng)想。
春天來(lái)了，群芳競(jìng)相開(kāi)放，惹來(lái)了陽(yáng)光的青睞，春風(fēng)也為它們得意，蝴蝶也為它們伴舞，它們嬌羞而慵懶地躺在墨綠的葉叢中，醉在蜜蜂嗡嗡的贊歌里。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那個(gè)美好的派對(duì)，再轉(zhuǎn)身瞧瞧自己，仍是一棵矮小丑陋的沒(méi)有開(kāi)花的'草。是嫉妒還是羨慕，我不知道。只是，我的心靜靜地向夢(mèng)想靠攏，我沒(méi)放棄，因?yàn)椋遗c那個(gè)夢(mèng)有個(gè)約會(huì)。
月亮來(lái)了又走了，我想將它挽留，可留下的終究不過(guò)是一縷淡淡的煙霧，彌漫了我的雙眼。于是，我更加努力地吸收每一滴甘露，汲取每一滴養(yǎng)分，只為了那個(gè)夢(mèng)。
仍舊是一個(gè)平凡得不能再平凡的夜晚，可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻又是那么不平凡。我知道，就在某個(gè)時(shí)刻，我將綻放，而為了這個(gè)時(shí)刻，我已積蓄了太久。我悄悄地將最美的笑靨展現(xiàn)，皎潔的月光為我鍍了一層金邊，盡管我的美麗沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，我還是盡情享受著屬于我自己的時(shí)刻，生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，釋放美麗……
待到天亮，我已凋落，甚至比以前更加憔悴，我知道，生命的盡頭不遠(yuǎn)了，我默默地將它走過(guò)。我并不絕望，明年，某個(gè)夜晚的月仍舊是屬于我的，我的夢(mèng)想并沒(méi)有結(jié)束……
夢(mèng)想的作文11
每個(gè)早上，都想賴床。沒(méi)有夢(mèng)最讓人沮喪，然而，夢(mèng)想又是什么呢？
夢(mèng)想是一朵絢爛的花，它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。它是一座高而險(xiǎn)的山，只要勇敢的往上爬，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上那最高最美的頂峰。它是一輪明月，是缺憾，不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱耍覀儾排ψ屗隄M，沒(méi)有缺憾。它還是一眼泉水，一眼長(zhǎng)流不息的泉水。正如朱熹所說(shuō)的：“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。”所以說(shuō)，夢(mèng)想如泉是純潔得不加一點(diǎn)功利色彩。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家，它的夢(mèng)想是和平，立足于世界，成為發(fā)達(dá)國(guó)家，讓國(guó)民有個(gè)好的生活。對(duì)于商人，他們的夢(mèng)想是談好生意，把他們的公司經(jīng)營(yíng)得更加繁榮，更出名，讓每個(gè)用他的公司產(chǎn)品的人都能夠滿意。對(duì)于農(nóng)民呢？他們的夢(mèng)想不一定是成為富人吧，而是單單的希望能夠三餐溫飽；他們的勞動(dòng)成果能夠結(jié)實(shí)，才是他們的最大的夢(mèng)想吧！而對(duì)于我呢，我有什么夢(mèng)想嗎？
生活是一片混亂，一直在這樣維持著，感覺(jué)好茫然。我一直認(rèn)為夢(mèng)，它就是一個(gè)大膽的想象，它一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以，我不會(huì)為了那個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的'夢(mèng)而奮斗，庸庸碌碌的過(guò)了十六年�？梢哉f(shuō)，我的生活一點(diǎn)亮點(diǎn)都沒(méi)有，是那樣的讓人不屑一顧。
當(dāng)我看著別人為了一個(gè)夢(mèng)，而努力奮斗，堅(jiān)持不懈時(shí)，我卻心有觸動(dòng)。有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活，它便是人們生活的動(dòng)力。夢(mèng)想使人偉大。人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來(lái)執(zhí)著追求。夢(mèng)想最大的意義呢，是什么？是給人一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，讓人朝著這個(gè)方向前進(jìn)，為了這個(gè)目標(biāo)奮斗，讓人去尋找前方的那道曙光！
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想吧，只是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣而已。夢(mèng)想世界，夢(mèng)想中國(guó)，夢(mèng)想自我。在這個(gè)年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我也該為了一個(gè)小小的夢(mèng)而努力奮斗了，高唱那首歌吧：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)！
夢(mèng)想的作文12
我不由得停下了腳步。
望著，望著……
一個(gè)月前，我看見(jiàn)他在這里。拿著他那個(gè)即將要爆掉的球，蹲在一群打街球的籃球場(chǎng)上。
我想象不出他要干嘛，但是看著他那渴望的眼神，看的出，他有夢(mèng)想。
他時(shí)刻拍一下他的籃球，試著模仿一味的街球動(dòng)作，次次都是失敗，失敗……，他不曾放棄，不曾放棄。
突然有一天，我路過(guò)這條街球場(chǎng)時(shí)，沒(méi)有見(jiàn)到他。我開(kāi)始猜想，他還是受不了了，離開(kāi)了?
呵呵，笑片刻，我便沒(méi)有多想了。
時(shí)間過(guò)去的比風(fēng)還快。轉(zhuǎn)眼我就已經(jīng)上初中了，當(dāng)我在經(jīng)過(guò)那球場(chǎng)，我已經(jīng)再也看不見(jiàn)他的影子。
問(wèn)起在球場(chǎng)上的老熟人，他們告訴我，他，被選走了。
選走了？
我意象不到，但是他確實(shí)有這樣的神力把。
為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地的努力奮斗。而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃里苦苦等待。努力付出者必將收到獲美夢(mèng)成真的喜悅；蹉跎歲月者換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨，最終一是無(wú)成、一生虛度。雖然并不是所有的夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)，但是“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，與其話時(shí)間去等待，不弱加快步伐去追尋夢(mèng)想，試著與時(shí)間賽跑。也許繩梯和心里的疲憊，但是汗水中收獲充實(shí)的生活。而現(xiàn)在的我們呢？該用青春點(diǎn)燃自己的夢(mèng)想，并為夢(mèng)想插上只是的翅膀！
夢(mèng)想是生活的'延伸和拓展，是人類進(jìn)步的動(dòng)力，是創(chuàng)造的源泉。讓我們擁抱夢(mèng)想，生命不息，夢(mèng)想不滅。
正是應(yīng)為擁有了夢(mèng)想，有堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的信念，許許多多不畏艱難的人們前赴后繼，使一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。人類為了美麗的夢(mèng)想，從未停止過(guò)艱難的求索。
真如他，一個(gè)有夢(mèng)想的男兒。
夢(mèng)想的作文13
在一座繁榮的城市里有一個(gè)沒(méi)有人知曉的角落，那里住著一只流浪狗，它的名字叫小雪。在它的心里有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是想當(dāng)一名威武的水兵，去看看夢(mèng)中的大海，順便給好朋友小貓咪咪帶幾條海魚(yú)。
一天，小雪在街上找吃的，不知不覺(jué)地來(lái)到一個(gè)海軍訓(xùn)練室的門(mén)口。小雪好奇地踮起腳尖，抬起腦袋，眼睛往前一瞟，一眼就看見(jiàn)了3位海軍水兵正在做陸地訓(xùn)練。小雪眨了眨眼睛，心里暗暗地想：“如果我也能像他們一起訓(xùn)練一起出海，那該多好啊�！�
第二天，小雪在垃圾桶里找了一根串羊肉的`棍子和兩個(gè)塑料瓶做了一個(gè)杠鈴，準(zhǔn)備它的訓(xùn)練計(jì)劃。
“嘿，老大，今天天氣真不錯(cuò)，訓(xùn)練完了，咱們?nèi)裉?yáng)吧，怎么樣？”老二拍著老大的肩膀懶洋洋地說(shuō)。
“老二呀，老二，現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)57分了，你還不快跑過(guò)去訓(xùn)練啊�！崩先泵ε苓^(guò)來(lái)氣喘噓噓地說(shuō)。
小雪一聽(tīng)想：機(jī)會(huì)來(lái)了。于是一邊裝作咳嗽一邊開(kāi)始做舉重了。
老大看了看，裝作沒(méi)事的樣子說(shuō)：“哼，不錯(cuò)嘛。”
老二走過(guò)來(lái)，松松肩膀說(shuō)：“這只狗真有趣�！�
老三走過(guò)來(lái)，抱起小雪說(shuō)：“真是一只好狗��！”小雪用一雙淚汪汪的大眼睛望著他，并歡快地?fù)u著尾巴。
從那以后，不管是驕陽(yáng)似火，還是風(fēng)雨交加，小雪總是緊跟著老三勤學(xué)苦練。到了晚上主人睡了，小雪還在操場(chǎng)上一圈一圈地跑著。
終于有一天，小雪要上船了，小雪終于能感受到大海的自由、快樂(lè)了。
不久以后，在海軍訓(xùn)練室旁，小雪開(kāi)了一家小狗海軍訓(xùn)練室，自己當(dāng)起了教練，可神氣了。從此，小雪就能幫助和它一樣想去看大海的小狗狗們了！
夢(mèng)想的作文14
夢(mèng)想，是對(duì)未來(lái)的一種期望，指在現(xiàn)實(shí)想未來(lái)的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到的境況。夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。甚至其可以視為一種信仰。
人生如白駒過(guò)隙，你若放慢腳步，便會(huì)與夢(mèng)想拉開(kāi)距離。悉尼奧運(yùn)會(huì)的跳水場(chǎng)館里，一名中國(guó)運(yùn)動(dòng)員表演著決勝一跳。起跳、空翻、側(cè)旋、落水，連貫而又流暢的動(dòng)作，鑄就了中國(guó)隊(duì)在那屆奧運(yùn)會(huì)的第一枚金牌。他就是跳水王子——田亮。可誰(shuí)又知道，在這無(wú)比輕盈優(yōu)雅的.動(dòng)作背后，藏著多少的汗水與傷痛。從17歲進(jìn)入省隊(duì)時(shí)開(kāi)始，熱愛(ài)跳水的田亮就明白每分每秒的重要性。如果想取得成功，站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他必須對(duì)自己的動(dòng)作精益求精，容不得絲毫懈怠。他持之以恒地付出常人難以想象的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的跳水冠軍夢(mèng)，也為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。夢(mèng)想扎根在心中，還需要用汗水澆灌，才能開(kāi)出絢麗的花朵。
夢(mèng)想不只是激情的火花，更是不滅的火種。她，愛(ài)麗絲·門(mén)羅，少女時(shí)代即開(kāi)始寫(xiě)作，卻一直到晚年才為世人熟知。她20多歲時(shí)結(jié)婚、生子，寫(xiě)作的夢(mèng)想似乎就要因生活的繁瑣而中斷。然而即使是在懷孕期間，門(mén)羅仍堅(jiān)持寫(xiě)作。等孩子稍稍長(zhǎng)大了，她又在繁忙之余利用孩子上學(xué)及睡著后的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作。這個(gè)“我們時(shí)代的契訶夫”，創(chuàng)作的作品中沒(méi)有驚天動(dòng)地的情節(jié)，有的只是對(duì)平凡人的生活和夢(mèng)想的輕聲訴說(shuō)。然而平淡普通中同樣也能孕育偉大，門(mén)羅幾十年不懈的創(chuàng)作最終幫助她到達(dá)藝術(shù)的巔峰�！八龑�(huì)比同時(shí)代的其他作家更長(zhǎng)久地被讀者記住�！比藗冞@樣評(píng)價(jià)道。只有將夢(mèng)想堅(jiān)持到最后的人，才能最終聞到夢(mèng)想的芬芳。
生命在不斷流淌的歲月長(zhǎng)河中沉淀，憑借著決心與恒心，我們將讓夢(mèng)想的水分子從生命之河中蒸發(fā)，在無(wú)止境的天空中升騰！
夢(mèng)想的作文15
看著這兩個(gè)字，我沉默了，我的夢(mèng)想，目前看來(lái)，就是大學(xué)夢(mèng)。眨眼間已是2月份的到來(lái)，6月份的高考是考試，是戰(zhàn)場(chǎng)，更是機(jī)會(huì)，能不能實(shí)現(xiàn)，在此一搏了。
大學(xué)夢(mèng)，不僅是我一個(gè)人的，還是整個(gè)復(fù)習(xí)班的，更是每個(gè)學(xué)子的夢(mèng)，寒窗苦讀十余載，只為金榜題名時(shí)！這是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，以筆為武器，以知識(shí)武裝頭腦。這條路，沒(méi)有絲毫退路可言，只能勇往直前，放手一搏。無(wú)數(shù)人與我一同追夢(mèng)，這條路即使人潮擁擠，我們也必須在眾多學(xué)子中脫穎而出。因?yàn)�，我們背�?fù)了太多東西，親情，師生情，友情，我們也付出了太多東西，時(shí)間，青春，汗水，爭(zhēng)它個(gè)頭破血流，拼它個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
面對(duì)英語(yǔ)單詞的昏昏欲睡；數(shù)學(xué)難題的束手無(wú)措；文言文的難以記憶；我都要問(wèn)問(wèn)自己，你就這樣了么？你就要止步了么？我會(huì)不停的告訴自己，乾坤未定，皆為黑馬�？傆腥藭�(huì)成功，那個(gè)人為什么不是我？追夢(mèng)，從來(lái)不是白日做夢(mèng)，關(guān)鍵看你怎么去追，即使我不能完全掌握英語(yǔ)老師一節(jié)課的課堂內(nèi)容，但我可以把該背的單詞背會(huì)，按老師的要求一一做好；數(shù)學(xué)我可以鞏固基礎(chǔ)，練習(xí)基礎(chǔ)題型，按時(shí)復(fù)習(xí)公式和錯(cuò)題；語(yǔ)文背不會(huì)文言文，我可以逐字逐句翻譯原文，保證自己對(duì)整篇文言文不陌生。
追夢(mèng)，追夢(mèng)，比的是意志力，面對(duì)荊棘是否有勇往直前的膽量，堅(jiān)持了，熬過(guò)去了，那么夢(mèng)想就會(huì)觸手可及。天道酬勤，一個(gè)努力的連自己都感動(dòng)不了的人，是沒(méi)有資格談夢(mèng)想的.，更沒(méi)有資格去觸碰到它。千萬(wàn)追夢(mèng)人，最后能得償所愿的人寥寥無(wú)幾，無(wú)一不是因?yàn)樗麄兊膽卸枧c退縮，或許只有登上山頂?shù)娜耍艜?huì)感謝來(lái)時(shí)路，不悔當(dāng)初心吧！
我們很平凡，我們沒(méi)有胸懷大志，我們的夢(mèng)想平凡而又簡(jiǎn)單，但就是這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想，卻催促我們不斷向前，成為一個(gè)越來(lái)越優(yōu)秀的人，擁有一個(gè)越來(lái)越燦爛光輝的人生，我想：我們每個(gè)追夢(mèng)人都是不平凡的，獨(dú)一無(wú)二，在自己的領(lǐng)域閃閃發(fā)光。愿我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想，然后云頂相見(jiàn)。
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