小學(xué)生的作文300字

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒。它是我上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸、媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物。

　　我的文具盒是長(zhǎng)方體形狀，盒面的圖案是迪斯尼里的米奇、米妮和唐老鴨。米奇托著腮、蹺著腿，唐老鴨歪著屁股，讓人覺(jué)得很可笑。我的文具盒分兩層，上面一層是放鉛筆的。每一支鉛筆都有一個(gè)固定的小套子，使鉛筆們都有一個(gè)自己的家。下面一層是放尺子的。我的橡皮擦單獨(dú)放在文具盒右側(cè)的小盒子里，它就再也不會(huì)被鉛筆弄臟了。

　　別看我的文具盒小小的，可它的作用卻不小。它可以把我的文具進(jìn)行分類擺放。這樣，我找起來(lái)就非常方便了。

　　米奇是我最喜歡的卡通人物，我喜歡它的'幽默、可愛(ài)和調(diào)皮。我文具盒上的淺藍(lán)色也是我的最愛(ài)。淺藍(lán)色年看著非常清爽、舒服。我愛(ài)我的文具盒，我喜歡它的色彩、圖案，更喜歡它的用途！

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　過(guò)年，是一生中必不可少的部分，而過(guò)年，則是一個(gè)新的突破，意味著一切都是新的，是有生命力的，有活力的，有功夫的，有希望的。

　　過(guò)年不忘的，是準(zhǔn)備年貨。板鴨、提子肉、雞肉、枸杞、薏米粥……最主要的還是黃糍粑，印花紋的，長(zhǎng)條形的、圓的、扁的、方的……無(wú)奇不有，成為小城年夜晚中的“佳肴之王”。它的做法也多，在我媽媽的手中，有“水煮糍粑片”、“糍粑蛋湯”、“糍粑拼盤”、“糍粑肉條”……聽(tīng)著就已“口水直流三千尺”。再說(shuō)說(shuō)烹飪好了的糍粑吧，軟綿綿的，嫩滑嫩滑的，嚼起來(lái)又滑又糯又有嚼勁，嚼到舌尖的那一刻，仿佛是味蕾在舌尖上舞蹈，一種仙飄飄的感覺(jué)，可謂是人間美味呀！

　　再說(shuō)說(shuō)那煙花吧！在鄉(xiāng)下弟弟家的`時(shí)候，看過(guò)一種名叫“搖錢樹(shù)”的煙花，由三個(gè)圓孔組成，開(kāi)口處直徑為15—20cm左右。一點(diǎn)燃，先是由燦金色的直線煙花在12點(diǎn)鐘方向噴射，然后，在“黃金”中炸開(kāi)了幾朵銀色的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)。緊接著又開(kāi)出了紅色、綠色、紫色等小花。在沉靜的大山中，這成為了大山中最亮、最美的“樹(shù)”。煙花的“咝咝咝”聲，劃破了大山的寧?kù)o，為山林增添了一筆神密的色彩。

　　這就是小城的年，小城普通平凡卻又熱鬧的年。

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　我得過(guò)許多獎(jiǎng)狀，但我最難忘的，是二年級(jí)時(shí)得到的書法比賽獎(jiǎng)狀。這次書法比賽我得了一等獎(jiǎng)�？墒�，媽媽卻不高興，因?yàn)槲覍懙?字并不好，我是班上的第二十四名，也就是倒數(shù)第十名。從那時(shí)起媽媽更加嚴(yán)格要求我，讓我加強(qiáng)書法練習(xí)，每天媽媽都讓我寫二十個(gè)字，而且每個(gè)字都要求做到橫平豎直，形成方塊字。

　　姥姥告訴我：中國(guó)漢字在世界上占據(jù)重要地位，每一個(gè)字都是一幅美麗的圖畫，好多外國(guó)人都津津有味學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，認(rèn)真學(xué)習(xí)寫漢字。我們作為中國(guó)人，一定要把中國(guó)字寫好，不能因?yàn)橛辛穗娔X，就不愿意寫中國(guó)字了。她還給我講了古代四庫(kù)全書的編者朱熹學(xué)字的故事，說(shuō)的是朱熹小時(shí)候貪玩，不好好練字，把“桃花潭水深千尺”的“桃”寫成挑，被父親發(fā)現(xiàn)后給他寫了一句話：心正，則字正，心不正，則字不正。朱熹看后主動(dòng)把桃字寫了一千遍。

　　古代把寫字看成是品德修養(yǎng)的標(biāo)志。今后我一定要多動(dòng)筆寫字，爭(zhēng)取把字寫得更規(guī)范，更漂亮。

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　假如我是一位花仙子，我就會(huì)擁有一朵七色花。我將用這朵七色花把世界裝扮得更加美麗。我把紅色的花瓣拋向人間。每個(gè)人的臉上都會(huì)充滿喜氣洋洋的神情，他們沒(méi)有憂愁和煩惱，每天都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心。

　　接著，橙色的花瓣又飛向人間。它能夠讓每個(gè)人都變得有禮貌，做一個(gè)文明的人。人們見(jiàn)面都使用禮貌用語(yǔ)，還養(yǎng)成了飯前便后洗手的好習(xí)慣�？罩酗h著黃色花瓣。有了它，那些不好的人的心靈會(huì)得到凈化，讓他們做一個(gè)善良的人。綠色的花瓣也飄向了人間。這時(shí)，馬路旁的樹(shù)更加翠綠，空氣也變得更加清新了。哦，原來(lái)綠色是環(huán)保的象征。

　　青色的花瓣在每個(gè)地方都飄了一會(huì)兒。那個(gè)地方的.人本來(lái)天打仗，鬧得不可開(kāi)交，現(xiàn)在世界上也再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生了。有了藍(lán)色，一個(gè)人犯了一點(diǎn)錯(cuò)誤，他的家人也不會(huì)去訓(xùn)斥他，而是耐心地教導(dǎo)。每個(gè)人都擁有了一顆寬容的心。

　　現(xiàn)在世界已變得那么美好，可人們還是體弱多病，怎么辦呢？別急，有了紫色花瓣，它能讓每個(gè)人都變得健康起來(lái)，不再生病。

　　這個(gè)世界，在我和七色花的努力下變得那么美好，于是，我就回到人間，去體驗(yàn)這個(gè)繽紛世界啦！

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　20xx年，我和我的助手開(kāi)著光速汽車來(lái)到零下60攝氏度的南極。當(dāng)我的助手出場(chǎng)時(shí)，他只穿了一件薄如蟬翼的背心，但他卻是紅光滿面，絲毫找不出被凍傷的痕跡。這不令那些把自己裹得像粽子一樣的考察隊(duì)員震驚嗎？

　　這時(shí)，一群記者圍了上來(lái)，七嘴八舌問(wèn)我關(guān)于這件衣服的來(lái)歷。我激動(dòng)地說(shuō)到，這衣服由納米材料研制而成的`，它會(huì)隨著人的身高、體重、外部環(huán)境等情況改變，從而使各種部位的溫度發(fā)生變化。之所以我的助手可以毫發(fā)無(wú)損地站在這里，是因?yàn)槲以谝路�里面放了一個(gè)微型空調(diào)。它會(huì)結(jié)合你身體的溫度需求和室外的溫度，做出一個(gè)完美的溫度調(diào)和。就算是在室外高達(dá)50攝氏度的環(huán)境下，即使你穿一件用這種技術(shù)制作的厚厚棉衣，也感覺(jué)不到躁熱，而是像在游泳池一樣涼快。對(duì)這件衣服的打理也非常簡(jiǎn)單和方便，你只要用吹風(fēng)機(jī)將它輕輕地吹干，就OK了。說(shuō)著說(shuō)著，我好想碰到了一個(gè)硬東西，睜開(kāi)眼睛一看，記者、助手、人群全部消失了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　這是一場(chǎng)黃粱美夢(mèng)還是夢(mèng)想成真？但我相信不會(huì)，在不久的未來(lái)，這種衣服一定會(huì)問(wèn)世，讓我們拭目以待吧！

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　同學(xué)們，你有受表?yè)P(yáng)的經(jīng)歷嗎？我有，而且十分難忘。

　　一次上語(yǔ)文課時(shí)，申老師說(shuō)進(jìn)行讀課文考試，(.)順序由同學(xué)們互相抽學(xué)號(hào)來(lái)選擇。我被抽到了第四號(hào)，當(dāng)時(shí)心里特別緊張，真怕讀不好。老師仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“我就喜歡聽(tīng)王晰的聲音�！�

　　聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我信心倍增。輕輕地清了一下嗓子，站起來(lái)，大方地走到講臺(tái)上。由于過(guò)于緊張，我忘了拿書本。但是我還是給老師和同學(xué)們敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。走到講臺(tái)中央，我大聲地背誦我一直喜歡的古詩(shī)——《元宵》。由于有了老師的鼓勵(lì)，我背的非常順利，而且語(yǔ)調(diào)舒緩，把整首詩(shī)的氣氛讀了出來(lái)。當(dāng)我讀完后，同學(xué)們還陶醉在那美麗的詩(shī)境當(dāng)中。當(dāng)我剛抬步走下臺(tái)時(shí)，掌聲“嘩”的一下響了起來(lái)，把我嚇一跳。老師高興的.大聲說(shuō)：”王晰同學(xué)讀得真好，可不可以再讀一首�！拔业哪樁技t了，不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新返回了講臺(tái)。

　　這就是我被表?yè)P(yáng)的一次經(jīng)歷，有了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我欣喜萬(wàn)分，對(duì)朗讀更有自信了。

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